幼儿园管理手册(规章制度)
幼儿园管理制度范本(精选5篇)
幼儿园管理制度范本（精选5篇）幼儿园管理制度1一、室外环境卫生管理要求：1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。
4、绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。
5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
二、室内环境卫生管理要求：1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。
2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。
3、建立健全环境清扫制度与四定制度。
每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。
5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
6、保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。
物品要按类堆放、排列整齐。
保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。
幼儿园管理制度21、晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查！一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
幼儿园管理工作手册(DOCX 50页)
办学宗旨：守文明之净土、育五彩之花朵、铸优良之师魂、适百姓之需求办学理念：开启智慧、学会自助、体悟生命、张扬个性园风：爱心责任团结务实活力园训：兼爱、静待管理工作手册二0一六年九月目录第一章幼儿园管理制度一、行政管理制度（一）园委会工作制度（二）幼儿园重大事例议事制度（三）幼儿园民主管理评议制度（四）园务公开制度（五）学习制度（六）计划总结制度（七）教职工工作制度（八）幼儿园综合治理制度（九）幼儿学籍管理制度1我的页脚（十）安全制度（十一）交通安全管理制度（十二）消防安全管理制度二、教育教学管理制度（一）幼儿园教科研工作制度（二）辅导工作制度（三）听课、备课制度（四）代课、调课制度（五）幼儿园环境管理制度（六）专项活动室管理制度三、幼儿园后勤管理制度（一）财务管理制度（二）财产保管及出借、领物制度（三）防火安全制度（四）幼儿安全检查制度（五）公共设施养护制度（六）园舍维修工作检查制度（七）维修工作管理制度（八）会计制度（九）固定资产管理制度四、保健工作制度（一）保健工作制度（二）幼儿园卫生保健制度（三）疾病预防制度（四）健康档案检查管理制度（五）健康教育制度（六）传染病疫情报告制度（七）班级卫生制度（八）食堂卫生制度（九）厨房工作制度（十）卫生安全制度（十一）膳食安全管理制度（十二）食堂人员健康管理制度（十三）食堂人员培训管理制度五、门卫管理制度（一）门卫日常安全管理制度（二）门卫值班和巡逻制度（三）外来人员登记制度（四）门卫保安管理制度六、家长工作制度2我的页脚（一）家长工作制度（二）幼儿园章程第二章岗位职责一、园长、党支部书记职责二、副园长职责三、辅导工作岗位职责四、师训工作岗位职责五、人事工作岗位职责六、科研工作岗位职责七、网络管理员岗位职责八、大教研组长工作职责九、早教负责人岗位职责十、备课组长岗位职责十一、年段组长岗位职责十二、环境负责人岗位职责十三、后勤人员岗位职责十四、工会主席职责十五、班主任岗位职责十六、教师岗位职责十七、保育员岗位职责十八、保健医生岗位职责十九、会计员职责二十、出纳员职责二十一、采购员职责二十二、食堂人员职责二十三、门卫职责二十四、值班教师职责第三章考核和奖惩一、指导思想二、考核制度1.年度考核制度2.月工作考核制度3.各类特殊假期待遇制度三、教师月考勤细则四、幼儿教师职业行为的规范考核准则五、教师教学常规检查制度考核六、安全制度考核七、幼儿园教师考核积分细则第一章幼儿园管理制度3我的页脚。
幼儿园安全管理制度手册
一、总则为加强幼儿园安全管理，保障幼儿生命安全，预防各类安全事故的发生，确保幼儿园教育教学活动的正常开展，特制定本手册。
二、安全责任1. 幼儿园法定代表人对本园安全工作全面负责。
2. 各级管理人员、教职工及家长应共同参与幼儿园安全管理工作。
三、安全管理内容1. 入园、离园安全管理（1）幼儿入园时，家长应确保幼儿安全入园，并在幼儿园门口将幼儿交给值班教师。
（2）幼儿离园时，家长应按时到幼儿园接幼儿，并在确认幼儿安全离园后离开。
2. 户外活动安全管理（1）户外活动前，教师应检查场地、设施设备的安全性，确保幼儿活动安全。
（2）户外活动时，教师应密切关注幼儿，防止幼儿发生意外伤害。
3. 课堂教学安全管理（1）教师应遵守教学纪律，确保课堂教学安全。
（2）教师应使用安全的教学器材，防止幼儿受伤。
4. 食品安全管理制度（1）食堂工作人员应严格执行食品安全操作规程，确保食品卫生。
（2）幼儿园食堂应定期进行卫生检查，发现问题及时整改。
5. 药品安全管理（1）药品必须妥善保管，防止幼儿误食。
（2）药品使用时，教师应认真核对，确保用药安全。
6. 消防安全管理（1）幼儿园应定期进行消防安全检查，确保消防设施完好。
（2）教师应掌握灭火器等消防器材的使用方法，提高消防安全意识。
四、安全培训与教育1. 幼儿园应定期对教职工进行安全培训，提高安全意识。
2. 对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
3. 家长应配合幼儿园做好幼儿的安全教育工作。
五、事故处理1. 发生安全事故后，幼儿园应立即启动应急预案，采取有效措施，减少损失。
2. 幼儿园应及时向有关部门报告事故情况，积极配合调查处理。
3. 事故调查处理过程中，幼儿园应保护当事人合法权益。
六、附则1. 本手册自发布之日起施行。
2. 本手册由幼儿园安全管理委员会负责解释。
3. 本手册如有未尽事宜，由幼儿园安全管理委员会负责修订。
本手册旨在提高幼儿园安全管理水平，保障幼儿生命安全，希望全体教职工和家长共同努力，共同营造一个安全、和谐、温馨的幼儿园环境。
幼儿园班级管理制度4篇【优秀范文】
幼儿园班级管理制度4篇【优秀范文】幼儿园班级管理制度（精选4篇）幼儿园班级管理制度篇11、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范围内。
2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、不会客，不带自己的小孩上班，不打电话，下班前必须先关好楼道窗户。
3、室内游戏、上课、活动时，保教人员必须与幼儿在一起，教育幼儿室内不能奔跑。
4、上、下楼梯，必须有一位老师带队，一位老师收尾。
从室内到户外或从户外到室内，也必须将全体幼儿照顾在视线范围内。
5、户外活动时，保教人员必须站着照顾幼儿安全。
6、有组织地照顾好每个幼儿的盥洗、上厕所等生活琐事。
厕所、楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼儿滑到。
7、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必须放在固定的桌上，并远离幼儿，夏季将食品晾温后再进班级。
防止幼儿碰到烫伤，开饭时要有一定的安全程序。
8、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。
9、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即报告保健人员或园办值班人员，不得耽误。
10、不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等;更不能让幼儿代替成人做过重的工作。
11、外出活动和交接班时，必须清点人数，不能让不相识的人接走幼儿。
12、严格接送制度，坚持下午带接送卡接早上发放接送卡。
13、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。
14、幼儿有病带药，须记清服药说明，并交接清楚。
15、凡发生责任事故，造成严重后果及长期影响的，扣一个月工资、一学期无奖金。
如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并视情在全园大会上做检查;凡擅自离岗期间发生事故的，离岗者除承担70%责任及费用外，视情在全园大会上做检查或停职反省。
幼儿园班级管理制度篇2一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。
二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿得到健康发展。
幼儿园教育教学管理规章制度(10篇)
幼儿园教育教学管理规章制度（10篇）幼儿园教育教学管理规章制度篇11、教职工必需严格遵守幼儿园上下班时间，按时上班签到，做到不迟到、不早退，按时上下班。
2、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能任凭换班、串班、要全面照看孩子，避开发生意外事故。
3、因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，老师必需承当50%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿丢失，造成严峻后果的，属老师严峻失职，老师本人负全责，扣除工资100元/次。
4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。
上班期间微笑面对家长和孩子。
5、各班室下班后，必需在离园前仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，干净卫生，保证平安。
6、老师有事情必需请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
7、值班老师遵守值班时间，比正常上班时间早到非常钟，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。
8、值班老师不能离开幼儿，班级发生的事故由当班老师负责处理，并准时向领导汇报。
9、老师若请假提前一天告知园长，扣除当天工资。
10、老师要仔细备课，提前把要上的课预备好，保证每节课都要有教案，有条理。
每周五将备课本交到办公室。
上课必需用一般话上课。
11、严把幼儿离园关，不将孩子交给生疏人，防止坏人冒领幼儿。
12、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它缘由摔伤。
13、让孩子养成问好的习惯，有礼貌，会说“感谢”“对不起”等礼貌用语。
14、孩子出错老师准时订正，讲道理。
不能随着孩子的心思走，要有自己的打算。
幼儿园教育教学管理规章制度篇21、老师要喜爱同学，关爱同学，以正面教育，鼓舞表扬为主，以正确的价值观引导同学，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响同学。
2、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不任凭请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。
幼儿园管理规章制度范本(7篇)
幼儿园管理规章制度范本（7篇）幼儿园管理规章制度通用范本（精选7篇）对于幼儿园管理规章制度，你会写吗?来看看吧。
制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。
制度本身要有程序性，为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。
以下是给大家带来的幼儿园管理规章制度通用范本，希望可以帮助到大家！幼儿园管理规章制度通用范本精选篇1一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
七、每天值班的`教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。
八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。
十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。
十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观察身体状况。
十二、建立家长联系制度，经常和幼儿家长取得联系，向家长宣传传染病的预防和流行情况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。
幼儿园管理规章制度通用范本精选篇2一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。
3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。
4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。
二、程序及要求（一）天天接送幼儿的晨检程序1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。
幼儿园员工手册及规章制度模板(例文18篇)
幼儿园员工手册及规章制度模板（例文18篇）幼儿园员工手册及规章制度模板篇1一、实行普通话等级证书制度，坚持持证上岗制度。
将普通话列入教师基本功达标和任职资格的重要内容，按规定凡未取得普通话等级证书的视为不合格教师，不得晋升高级专业技术职务，不得聘用为教师职务。
二、实行目标责任制。
幼儿园语言文字工作领导小组与各年级组、各班级实行目标管理，根据上级有关规定和幼儿园的具体情况，把教师普通话水平和“推普”工作纳入教师考核、奖惩、等各环节，把对幼儿普通话的训练纳入班级管理考核之中。
所有教师必须注重加强对幼儿语言文字规范意识和能力培养，确定实施重点，提出明确要求。
三、加强领导，明确职责，分工协作。
幼儿园成立语言文字工作领导小组、语言工作文字监督指导小组和推普工作小组，设立语言文字工作专管员，形成“语言文字”工作网络。
幼儿园年度工作计划和总结中有语言文字工作内容。
四、营造普通话氛围。
把普通话作为校园语言，教师职业语言、宣传语言和交际语言。
幼儿园语言文字规范化工作规章制度为了贯彻落实《国家通用语言文字法》和广西壮族自治区实施《国家通用语言文字法》办法,进一步推进我园“语言文字规范化”工作,依据《河池市语言文字规范化示范校评估标准》,我园特制定语言文字规范化规章制度：一、学校成立了语言文字工作领导小组,管理全园的语言文字工作。
领导小组定期召开工作会议,研究语言文字规范化工作,学校工作计划和总结中有语言文字规范化工作的内容。
幼儿园员工手册及规章制度模板篇2一、电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时，必须充分考虑发展的需要，施工时要严格按照有关规定进行施工。
对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。
一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。
二、电源线路必须安装可靠的保险装置，并正确使用保险丝，确保用电安全。
禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。
新建项目必须安装漏电保护装置。
幼儿园规章制度(集合15篇)
幼儿园规章制度(集合15篇)幼儿园规章制度1园长职责1、认真贯彻执行幼儿教育《纲要》和《幼儿园工作规程》精神,执行上级主管部门的指示,从严治园,以促进幼儿体、智、德、美全面发展为各项工作的目标,坚持改革,不断提高教育质量。
2、领导全园的教育工作、卫生保健工作、安全保卫工作及财务后勤管理工作，竭尽全力完成双重任务。
3、负责制定全园的目标、规划和学期工作，组织实施并做出总结。
4、负责建立和修改并组织和执行各项规章制度。
5、全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估其工作质量，并给予奖惩。
6、负责召开园务会、全园会、班长会等，尊重和支持教职工行使民主管理的权利，接受上级主管部门的监督和指导。
7、加强教职工的思想政治工作，组织文化业务学习，并有计划地做好业务培训，关心教职工业务和生活，加强职工道德教育，不断提高师资水平。
8、运用各种形式组织和指导家长工作,加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。
9、加强对财务工作的领导，领导财会人员做好预算决算，执行财务审批制度，掌务财务收支，合理支配幼儿园各项经费。
10、管理园舍和财产设备，负责基建维修、设备添置、大型器械的管理，每学期开学前检查核实维修状况，并做好安全保卫工作。
教师一日常规1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。
4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。
7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
会议制度1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。
幼儿园日常管理规章制度模版
幼儿园日常管理规章制度模版1. 教职工管理1.1 工作纪律- 所有教职工必须遵守学校规章制度，准时上下班。
- 教职工应当服从教导主任和园长的指挥，保持工作秩序和纪律。
- 教职工不得私自请假或迟到早退，如遇特殊情况需请假，必须提前向行政办公室请假。
- 教职工在工作期间不得做与工作无关的私事、聚餐等。
1.2 仪容仪表- 教职工应当保持整洁干净的仪容仪表，不得穿着不符合规定的服装。
- 教职工应当按照规定穿戴工作服，并保持工作服的整洁。
1.3 保密工作- 教职工必须保守幼儿园的机密信息，不得将机密信息泄露给外部人员。
- 教职工在离开学校前必须将相关文件和资料妥善保存，不得随意带离学校。
2. 幼儿管理2.1 入园管理- 家长须提供真实有效的幼儿信息，并按时办理入园手续。
- 幼儿进入幼儿园后，家长须合理安排接送时间，并在规定的时间内接送幼儿。
- 幼儿入园后，家长须配合园方进行适应期的观察和指导。
- 家长应积极参与幼儿园的活动，与园方共同关注幼儿的成长。
2.2 行为管理- 幼儿在幼儿园内不得打闹、推搡、抓扯等危险行为。
- 幼儿在幼儿园内不得乱跑、乱丢垃圾，应保持幼儿园环境的整洁有序。
- 幼儿在幼儿园内应尊重师长和同学，不得欺负他人、说脏话或使用暴力行为。
- 幼儿在幼儿园内应按时完成作业和参加各项教育活动。
2.3 饮食管理- 幼儿园提供营养均衡的饮食，幼儿家长应填写饮食偏好表，并及时告知园方。
- 家长应按照幼儿园的要求准备幼儿的早餐、午餐和午休食品。
- 幼儿在进食时应遵守餐桌礼仪，不得乱丢食物。
3. 安全管理3.1 门禁管理- 幼儿园实行严密的门禁制度，校园内所有门禁控制器仅限授权人员使用。
- 家长和教职工进出幼儿园，必须刷卡验证身份。
- 家长和教职工不得擅自将门禁卡借给其他人使用。
3.2 安全检查- 幼儿园定期开展安全检查，发现安全隐患及时整改。
- 教职工应加强日常巡视，确保幼儿园内的安全设施和器材处于正常使用状态。
幼儿园班级管理制度
幼儿园班级管理制度幼儿园班级管理制度11、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、老师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长看法，总结经验，以求不绝提高伙食质量。
7、儿童与工作人员（包含炊事员）伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
8、订立四季带量食谱，每周订立适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭搭配理，按量供应，烹调色香味好。
每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应依据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。
做到少剩饭不挥霍，买不到所定食品可临时以同类食物替换，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水供应条件，保证能随时饮水。
12、定时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
13 、合理布置饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
幼儿园班级管理制度21、每天早晨幼儿入园前由门卫开紫外线消毒灯消毒睡室、活动室时间达30分钟，消毒中幼儿不得入内，消毒后开窗通风。
2、每周一将幼儿茶杯、餐具送到水房进行煮沸消毒10—15分钟。
平常每天点心后，将口杯清洗干净并用消毒液浸泡25分钟。
（消毒液的配比：1份原液，200份清水）。
餐具放入消毒柜消毒。
3、餐具、嘴巾餐餐消毒：每天中午厨房送餐具到班上后，保育员将餐具和幼儿餐巾一同放入消毒柜消毒30分钟。
周五餐巾清洗后要晒干。
4、每天下班前将饮水桶内的剩余水倒干净，以免积水垢；并将桶内外清洗干净；每周用消毒液浸泡清洗消毒1—2次。
幼儿园班级管理制度手册
幼儿园班级管理制度手册一、引言幼儿园班级管理制度手册是为了规范幼儿园班级管理工作，确保幼儿园的教育教学活动顺利进行。
本手册旨在提供给幼儿园教职工参考，以便他们了解和遵守幼儿园班级管理制度的具体规定。
二、组织结构和职责1.班级主任：负责班级的日常管理工作，包括学生管理、教学活动组织安排等。
2.班级教师：负责授课和辅导学生，参与班级管理工作，积极配合班级主任开展工作。
3.班级保育员：负责照顾幼儿的生活起居，维护幼儿园班级环境卫生和安全，并与教师密切合作。
4.家长委员会：由每个班级的家长推选产生，与班级主任、教师保持密切联系，参与班级管理和家校合作。
三、班级管理规定1.进出班制度：–上课期间，学生一律不得私自离开班级，如有特殊情况需请假，应事先向班级主任请示。
–家长接送学生，应按时到达，并按照学校规定的地点和时间接送幼儿。
–陌生人不得进入班级，如有其他家长进入班级参观，需事先向班级主任申请并得到许可。
2.安全管理：–班级主任负责每天检查班级的安全设施和器材，并保持良好状态。
–班级教师要确保每节课开始前进行安全教育，指导学生正确使用教具和器材。
–学生遇到安全事件或不安全行为，应及时向班级主任或教师报告。
3.学习管理：–班级主任负责制定学习计划，教师按计划组织教学活动，并定期对学生进行学习情况的评估。
–教师要保证每位学生的学习机会公平，不得有任何歧视行为。
–学生应按时完成作业，参加考试，并积极参与课堂讨论和活动。
4.纪律管理：–班级主任要建立和维护纪律秩序，确保学生遵守校纪校规。
–教师要督促学生养成良好的行为习惯，培养自律意识，并及时进行表扬和奖励。
–学生要遵守班级规定，尊重师长和同学，不得进行欺凌行为。
5.家校合作：–班级主任要与家长保持沟通，及时通知家长学生的学习情况和相关事项。
–家长要积极配合班级教师的工作，关注孩子的学习和生活情况，并与学校形成紧密的联系。
–家长委员会要定期组织家长会议，促进教师和家长之间的交流和合作。
幼儿园班级管理的制度(32篇)
幼儿园班级管理的制度（32篇）幼儿园班级管理的制度（通用32篇）幼儿园班级管理的制度篇11、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。
食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
七、加强卫生工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的`消毒工作。
医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
八、定期组织教职工进行体检。
九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
十、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。
十一、发生重大事故应及时启动预案。
幼儿园班级管理的制度篇2一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生部门下达的'有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
幼儿园管理制度标准版大全(精选9篇)
幼儿园管理制度标准版大全（精选9篇）幼儿园管理制度标准版大全（精选9篇）幼儿园管理制度标准版大全精选篇11、托幼机构必须有儿童专用食堂,并配备要求规定的炊事人员。
2、食堂人员要遵守劳动时间,不迟到、不早退,保证按时供应幼儿开水、点心、饭菜。
3、炊事人员上班前要更衣，穿工作服、戴帽，上厕所要脱去工作服，入厕后肥皂洗手，上班时不抽烟、不聊天。
4、食堂人员要分工明确,建立岗位责任制,如库房管理、采购、生食加工、烹饪操作、配餐间管理、消毒管理等,并建立食堂一日工作安排表。
5、严格按保健老师制定的带量食谱采购食品,不随便改量或变更食物品种,如遇特殊原因,须征得保健老师同意后方可更换;急需情况下，更换后及时通知保健老师。
6、非食堂人员不得随便进入，严格掌握配餐间的消毒隔离要求及消毒柜的使用方法。
7、严格执行《食品卫生法》,做到腐烂变质食物不进门,隔夜食物、外购食物不给幼儿吃，防止食物中毒。
8、掌握科学合理的加工和烹饪方法,食品的色、香、味、形符合幼儿特点要求,做到食谱不单调、不重复。
9、搞好食堂卫生，即使消灭蚊蝇、蟑螂、老鼠，餐具、用具洗净消毒后板房整齐，灶台、案板无灰尘油腻，地面不滑腻。
10、严格按照伙食费的标准采购供应,计划开支,合理使用。
11、每日及时掌握就餐人数,按人数合理烹饪。
师生伙食严格分开。
12、炊事员不得随便吃幼儿饭菜，对幼儿不宜的食物，须经园领导同意后，再分配给保教人员。
13、炊事人员要经过岗位培训,取得上岗证后方可上岗。
每年需要培训一次,掌握科学营养的烹饪理论,并运用到实际中去。
14、注意食堂安全,离园前检查门窗、水电、煤气是否关好,防止失窃、失火、投毒等时故发生。
15、每周召开一次食堂人员碰头会,讨论本周工作情况和下周工作计划。
每月进行一次业务学习。
幼儿园管理制度标准版大全精选篇2为加强幼儿的健康管理，保护幼儿身心健康，特制定本制度。
一、健康检查1、入园检查制度：按照托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进行全面体格检查。
幼儿园中班班级管理手册 幼儿园班级管理
幼儿园中班班级管理手册第一章：班级管理目标1. 班级管理目标1.1 创造一个安全、和谐、积极的学习环境1.2 培养幼儿的社交能力和自理能力1.3 促进幼儿全面发展，培养他们的学习兴趣和好奇心2. 班级管理原则2.1 以幼儿的成长和发展为中心2.2 尊重每个幼儿的个性和差异2.3 与家长建立紧密合作的关系2.4 积极引导幼儿行为，不采取严厉惩罚手段第二章：师生关系管理1. 师生互动1.1 师生关系要坦诚、友好、尊重1.2 教师要耐心倾听幼儿的话语，积极与幼儿交流2. 课堂管理2.1 制定良好的课堂秩序规范2.2 创设良好的学习氛围，鼓励幼儿积极参与第三章：教学管理1. 教学目标1.1 根据幼儿的特点和学习需求，制定相应的教学目标 1.2 确保教学内容贴合幼儿的发展阶段和兴趣爱好2. 教学方法2.1 多种教学方法相结合，灵活运用2.2 关注幼儿的学习态度和情绪变化，及时调整教学方式第四章：健康管理1. 饮食管理1.1 提供均衡营养的饮食1.2 督促幼儿养成良好的饮食习惯2. 安全防护2.1 定期进行安全教育2.2 确保幼儿的身体安全，及时进行急救处理第五章：家长沟通1. 定期家长会1.1 每学期安排至少一次家长会1.2 向家长介绍班级的教育教学情况，征求家长意见和建议2. 涉及家长的决策2.1 重大事项需征求家长意见，形成共识后再行实施2.2 制定班级活动计划时，综合考虑家长需求结语幼儿园中班班级管理手册力求在班级管理目标、师生关系管理、教学管理、健康管理和家长沟通等多个方面制定明确规范，为幼儿的健康成长和全面发展提供有力保障。
学校将不断完善管理手册，确保其科学合理，有效指导教师开展班级管理工作，搭建良好的成长成才平台。
第六章：课外活动管理1. 活动安排1.1 设计多样化的课外活动，包括户外探索、手工制作、音乐舞蹈等 1.2 定期举办班级活动和校园活动，丰富幼儿的课余生活2. 活动管理2.1 确保活动的安全性和适宜性2.2 细致组织，充分考虑幼儿的实际情况，确保每个活动都能达到预期的效果第七章：学习评估1. 学习记录1.1 每日记录幼儿的学习情况，包括学习态度、成绩等1.2 定期向家长反馈幼儿的学习情况和进步2. 评估方式2.1 多角度、多层次进行评估，包括观察、检测、记录等2.2 尊重幼儿的发展特点，不以单一标准评价幼儿的学习成果第八章：纪律管理1. 纪律要求1.1 制定班级纪律规范，明确行为规范和纪律要求1.2 强调规则的公平性和合理性，让幼儿理解纪律的重要性2. 纪律处理2.1 对违纪行为进行及时、公正、适当的处理2.2 采取教育性的惩罚方式，引导幼儿认识错误，积极改正第九章：特殊情况处理1. 特殊需求儿童管理1.1 制定个性化教育计划，满足特殊需求儿童的学习需求1.2 提供个性化关怀，让特殊需求儿童能够融入班级大家庭2. 突发事件处理2.1 制定相应的应急预案，提高班级教师和管理人员的应急处置能力 2.2 在突发事件发生时，保障幼儿的生命安全和身心健康第十章：信息化管理1. 信息收集1.1 收集幼儿的学习情况、行为表现等信息1.2 确保信息收集的全面性和准确性2. 信息利用2.1 对收集到的信息进行分析，为班级管理和教学提供参考依据2.2 与家长分享幼儿的学习情况，促进家校合作结语通过完善的班级管理手册，幼儿园中班班级管理将在课外活动管理、学习评估、纪律管理、特殊情况处理和信息化管理等方面加强管理，全面促进幼儿的综合素质发展。
幼儿园管理手册(各种规章制度)
幼儿园管理手册（各种规章制度）前言为全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》,规范幼儿园各项工作，扎扎实实推进素质教育，调动广大教职员工的工作积极性,特制定本内部管理手册。
本内部管理手册由办园方针、行政管理、教育教学管理、保育管理、安全管理、档案管理六部分组成。
本内部管理手册是完善、丰富了长期工作实践中积累的管理经验、管理条例而形成的。
它将使广大教职员工今后的各项工作更加明确化、系统化、规范化、制度化，使大家有章可循、有规可依、有纪可约.本内部管理手册还将在今后的实践中,不断反思、不断积累、不断完善、不断成熟、不断丰富。
XXXX幼儿园2015。
11行政管理园长岗位职责1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定。
贯彻民主集中制,以身作则,开展批评与自我批评。
带领并团结全园教职工努力完成各项任务,为本园工作作贡献。
2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。
3、负责建立并组织执行各种规章制度.4、负责调配工作人员。
指导、检查和评估教师及其它工作人员的工作，并给予奖惩。
5、加强工作人员的思想工作，组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件,关心和逐步改善工作人员的生活工作条件,维护他们的正当权益。
6、管理园舍、设备和经费。
7、组织指导家长工作.8、积极筹措资金，统筹安排全镇幼儿园建设撤并工作,大力发展幼教事业。
9、深入一线，主持科研工作，不断总结，指导保教工作,提高保教质量。
业务园长岗位职责一、教育教学1、负责教育教学的全面管理指导工作。
2、负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结,针对幼儿园的实际确立重点,保证每学期在某一方面有所突破与提高。
3、认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状,设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色。
4、协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作.5、负责与教学、游戏有关的教具、玩具的添置.二、教育科研1、认真分析幼儿园教改中的不足与难点，选择科研课题，制定研究方案，并按照国家五年规划的节奏，及时上报教科学会所立项.2、负责立项课题研究人员的组织与培训、研究资料的搜集、研究过程的管理.3、每周参加研究小组研究一次，及时了解研究的进展和困难，给予相应的协调与帮助。
幼儿园管理工作规章制度（二篇）
幼儿园管理工作规章制度1. 幼儿园管理工作规章制度的目的是为了规范和管理幼儿园的日常工作，保障幼儿园的正常运行，并确保幼儿的安全和发展。
2. 所有工作人员必须遵守幼儿园的管理规章制度，并且将其作为工作的基本准则。
3. 幼儿园的工作时间为每天8小时，平时上下班时间为早上8点至下午5点。
4. 所有工作人员必须按时到岗，不得迟到或早退，如果因特殊情况需要请假，必须提前向上级领导请假并经批准。
5. 所有工作人员必须保持工作场所的整洁和卫生，清理并妥善处理垃圾。
6. 所有工作人员必须保证工作的专业性和保密性，不得将幼儿园的内部事务泄露给外部人士。
7. 所有工作人员必须遵守幼儿园关于幼儿安全的规定，严禁虐待、忽视或伤害幼儿。
8. 幼儿园的饮食供应必须符合有关健康和营养的要求，工作人员必须保证食品的卫生和安全。
9. 幼儿园的备案管理要求所有工作人员必须如实提供自己的个人信息，不得提供虚假的资料。
10. 所有工作人员必须积极参加幼儿园的培训和自我提升活动，提高自身专业素质。
以上是一些常见的幼儿园管理工作规章制度，不同的幼儿园根据自身情况可能会有一些差异，具体需要根据实际情况来制定和执行。
幼儿园管理工作规章制度（二）一、人事1、凡幼儿园教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园许可，不准从事第二职业。
2、全园教职工必须认真履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章制度，服从幼儿园分配。
3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，方可成为幼儿园正式教职工。
4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。
5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。
二、考勤1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。
逐日记载出勤情况，按日统计。
2、全体教职工必须按幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。
3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。
幼各项规章制度儿园
幼各项规章制度儿园第一章总则第一条：为了营造良好的幼儿园教育环境，制定本规章制度，加强幼儿园管理，规范教育教学活动，保障幼儿身心健康成长。
第二条：本规章制度适用于幼儿园内的所有师生员工，严格执行，不得违反。
第三条：幼儿园坚持以儿童为中心，以德育人，为教育教学提供有力保障。
第四条：教职工应当恪守职业道德，关爱每一个幼儿，传递正能量，坚决抵制各种有害行为。
第五条：本规章制度由园长负责领导，每年至少进行一次评估和修订，确保规章制度的及时更新和完善。
第二章人事管理第六条：幼儿园人事管理要求教职工具有相关专业知识和爱心，经过专业培训和考核合格后上岗。
第七条：新进教职工必须进行试用期，表现合格经过评审后方可正式聘用。
第八条：教职工应当遵守幼儿园的相关管理规定，服从园长和园务人员的安排和指挥。
第九条：教职工不得迟到早退，不得擅自请假，必须按时履行工作责任。
第十条：教职工之间要相互尊重，合作共事，不得进行损害他人利益的行为。
第三章教学管理第十一条：教师要严格遵循教学大纲和教育教学计划，保证教学质量。
第十二条：教学活动要丰富多彩，引导幼儿积极参与，激发他们的学习兴趣。
第十三条：教师要根据幼儿的具体情况灵活调整教学方法，注重个性发展。
第十四条：教师和家长要建立良好的沟通机制，及时交流幼儿学习情况，共同关心和支持幼儿的成长。
第四章安全管理第十五条：幼儿园要建立健全的安全管理制度，制定应急预案，确保幼儿在安全的环境下学习和生活。
第十六条：教职工要严格遵守安全管理规定，防止发生火灾、溺水、跌倒等意外事故。
第十七条：每周定期进行安全检查，对安全隐患及时整改，保障园内安全。
第十八条：对于幼儿园纪律不良或引发事故的教职工，将按照规定进行处理，确保幼儿园的正常秩序。
第五章校风建设第十九条：幼儿园要倡导向善校风，形成良好的教育氛围，培养幼儿积极向上的品质。
第二十条：教职工要做模范，言传身教，以身作则，勇于承担责任。
第二十一条：幼儿园要开展各种形式的德育活动，帮助幼儿树立正确的道德观念。
幼儿园管理手册规章制度
幼儿园管理手册规章制度第一章总则第一条为规范幼儿园的管理运作，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康成长，根据《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理办法》有关规定，制定本管理手册。
第二条本手册适用于幼儿园全体教职工和幼儿，涉及幼儿园日常管理、教学、安全等方面。
第三条幼儿园实行园长负责制，园长负责全园工作的领导和管理。
第二章教育教学第四条幼儿园教育教学工作遵循“以儿童为本”的原则，注重启蒙教育，培养幼儿的身心发展，促进幼儿综合能力的发展。
第五条教职工要遵循教育教学计划，有序开展教学活动，保障每个幼儿的学习质量。
第三章安全管理第六条幼儿园要建立健全安全管理体系，确保幼儿的安全。
第七条园内设施设备必须符合安全要求，每月进行例行检查，及时修复存在的安全隐患。
第四章班级管理第八条每个班级由一名班主任负责，负责班级的教育教学工作、学生管理等。
第九条班主任要密切关注每个学生的学习和生活情况，及时与家长沟通，协助解决问题。
第五章师资建设第十条幼儿园要重视师资队伍的建设，加强教职工的培训和提高教育技能。
第十一条幼儿园要定期组织教职工参加专业培训，加强教育教学理论知识和实践经验的交流。
第六章家长合作第十二条幼儿园要积极与家长合作，建立良好的家园关系，共同关注幼儿的成长。
第十三条幼儿园要定期举办家长会、家长讲座等活动，加强家长对教育教学工作的理解和支持。
第七章纪律管理第十四条幼儿园要建立健全纪律管理制度，规范教职工和幼儿的行为规范。
第十五条幼儿园要加强对教职工和幼儿的纪律教育，提高大家的自律能力。
第八章制度执行第十六条幼儿园要逐条执行本管理手册，确保规章制度的有效实施。
第十七条对于违反规章制度的行为，幼儿园要依法依规予以处理。
第九章附则第十八条本管理手册由幼儿园制定，经幼儿园园长审定后生效。
第十九条本管理手册的解释权归幼儿园园长所有。
第二十条本管理手册自发布之日起实施。
幼儿园管理手册规章制度为幼儿园日常管理、教学、班级管理、安全管理、师资建设等方面的重要指导文件，帮助幼儿园建立健全的管理体系，提高教育教学质量，确保幼儿的身心健康成长。
幼儿园安全管理制度及手册(精选18篇)
幼儿园安全管理制度及手册（精选18篇）幼儿园安全管理制度及手册篇1为保证幼儿园正常教学秩序，保护幼儿健康成长，确保国家(园产)不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
1、园长是幼儿园安全工作的第一责任人，幼儿园安全工作由园长领导下的安全工作领导小组负责。
各室向领导小组分管领导负责，实行责任追究制。
2、幼儿园每月要对幼儿进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对幼儿进行安全教育。
要对幼儿进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
3、有重大事故立即上报。
园内外幼儿出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;幼儿出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教育局，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值日;加强幼儿园教育、教学活动的管理，保证幼儿园的教学秩序正常;负责幼儿园安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对幼儿园安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察幼儿心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚幼儿，不得将幼儿赶出教室、幼儿园。
6、外单位或部门借用幼儿上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经镇教管中心领导批准、园长办公会同意，不得擅自组织参加。
不得组织幼儿参加救火、救灾等。
7、幼儿园还要教育幼儿遵守幼儿园规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
8、幼儿园要定期对园舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报镇政府和教育局。
9、幼儿园要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
幼儿园管理手册
幼儿园管理手册一、前言幼儿园是孩子们成长的重要场所，为孩子们提供了学习、玩耍和社交的机会。
良好的幼儿园管理是确保孩子们能够在安全、健康、快乐的环境中成长和发展的关键。
本管理手册旨在为幼儿园的管理人员、教师和工作人员提供全面的指导和规范，以提高幼儿园的管理水平和教育质量。
二、幼儿园的使命与愿景1、使命我们的使命是为每一个孩子提供优质的早期教育，培养他们的综合素质，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。
2、愿景我们致力于打造一个充满关爱、创新和欢乐的学习社区，让每一个孩子都能在这里充分发挥自己的潜力，成为有爱心、有责任感、有创造力的社会公民。
三、幼儿园的组织结构1、园长全面负责幼儿园的管理工作，制定发展规划，协调各部门之间的工作，保证幼儿园的正常运转。
2、教学部门由教研组长和教师组成，负责制定教学计划，组织教学活动，评估教学效果，促进幼儿的全面发展。
3、后勤部门包括保健医生、厨师、保安等，负责幼儿的健康保障、饮食供应和校园安全。
4、行政部门处理日常行政事务，如招生、财务、档案管理等。
四、幼儿园的规章制度1、员工考勤制度明确员工的上下班时间、请假流程和相关规定，保证幼儿园工作的正常进行。
2、教学管理制度规范教学计划的制定、教学活动的组织、教学资源的管理等，确保教学质量。
3、安全管理制度包括校园安全、食品安全、活动安全等方面的规定，确保幼儿在园期间的安全。
4、卫生保健制度做好幼儿的健康检查、疾病预防、卫生消毒等工作，保障幼儿的身体健康。
5、家长沟通制度定期与家长沟通幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长。
五、幼儿园的教学管理1、课程设置根据幼儿的年龄特点和发展需求，设置科学合理的课程体系，包括语言、数学、艺术、科学、体育等领域。
2、教学方法采用游戏化、情境化、探究式等教学方法，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3、教学评估定期对教学效果进行评估，根据评估结果调整教学策略和方法，不断提高教学质量。
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前言为全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》，规范幼儿园各项工作，扎扎实实推进素质教育，调动广大教职员工的工作积极性，特制定本内部管理手册。
本内部管理手册由办园方针、行政管理、教育教学管理、保育管理、安全管理、档案管理六部分组成。
本内部管理手册是完善、丰富了长期工作实践中积累的管理经验、管理条例而形成的。
它将使广大教职员工今后的各项工作更加明确化、系统化、规范化、制度化，使大家有章可循、有规可依、有纪可约。
本内部管理手册还将在今后的实践中，不断反思、不断积累、不断完善、不断成熟、不断丰富。
梅河口市金宝贝幼儿园2011.8第一部分办园方针办园目标营造一个孩子开心、教师用心、家长安心的和谐校园！办园理念实施幼儿期精英教育，为幼儿精英人生奠定素质基础分项愿景管理：绩效领航人性掌舵教师：专业自主团队学习幼儿：快乐学习和谐发展家长：全力支持共创双赢后勤：真诚细心周到优质办园特色创设丰富多元的互动环境，提供幼儿游戏和探索的机会，让幼儿在玩乐中体验和积累，创设让幼儿流连忘返的儿童之家。
教育心语第二部分行政管理园长岗位职责1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定。
贯彻民主集中制，以身作则，开展批评与自我批评。
带领并团结全园教职工努力完成各项任务，为本园工作作贡献。
2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。
3、负责建立并组织执行各种规章制度。
4、负责调配工作人员。
指导、检查和评估教师及其它工作人员的工作，并给予奖惩。
5、加强工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活工作条件，维护他们的正当权益。
6、管理园舍、设备和经费。
7、组织指导家长工作。
8、积极筹措资金，统筹安排全镇幼儿园建设撤并工作，大力发展幼教事业。
9、深入一线，主持科研工作，不断总结，指导保教工作，提高保教质量。
业务园长岗位职责一、教育教学1、负责教育教学的全面管理指导工作。
2、负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结，针对幼儿园的实际确立重点，保证每学期在某一方面有所突破与提高。
3、认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色。
4、协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。
5、负责与教学、游戏有关的教具、玩具的添置。
二、教育科研1、认真分析幼儿园教改中的不足与难点，选择科研课题，制定研究方案，并按照国家五年规划的节奏，及时上报教科学会所立项。
2、负责立项课题研究人员的组织与培训、研究资料的搜集、研究过程的管理。
3、每周参加研究小组研究一次，及时了解研究的进展和困难，给予相应的协调与帮助。
4、每学期帮助参加教科研的教师制定子课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理。
5、负责做好各课题的中期汇报、结题评定工作。
6、负责课题成果的再利用与推广工作（现场会、讲座、教材、读物等）。
三、观摩接待1、负责幼师学生的见习、实习工作。
2、负责外来园教师的教学观摩、接待与组织工作。
3、每次的教学观摩，要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。
四、教师培训1、每年制定详细的培训计划，利用各课题组活动与研究时间，对教师进行有层次的培训：年级组、立项课题组。
2、每学期为教师提供两次以上去外园观摩、学习的机会。
3、履行中心园示范辐射义务，提供观摩现场等。
五、日常工作1、每两周组织一次业务学习（有课题的以课题研究的形式），传达学习教育新信息、新观念、新方法。
2、每周检查主班教师的备课本、计划本、观察本、教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。
3、每学期听课50节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。
4、每学期末对全园1/3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
5、每天及时将教育教学、教科研基本情况输入电脑。
管理好教育教学方面的网络、音像等资料。
后勤园长岗位职责一、卫生保健1、根据儿保的要求，制定卫生保健制度。
2、每学期，根据本园的现状确立重点，制定改善计划。
实施后，向全园公布结果和总结。
3、合理规划幼儿园的场地，做到绿化、美化、儿童化。
4、指导保健室及厨房科学合理地安排幼儿食谱。
二、园容、园舍及安全1、督促财会人员严把物品进出关，做到帐目清楚，收支平衡。
2、负责幼儿园校园环境的整体规划与实施。
3、负责全园房舍、器械、设施的检查，并督促有关人员及时维修。
4、负责固定资产的统计、保护，管理好库房物品。
5、建立健全幼儿园安全制度，改善不足，杜绝漏水、失火、被盗、丢失、食物中毒等现象。
三、为教学服务1、做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。
2、负责与配合幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。
3、根据教学需要联系外出车辆。
4、配合园长适时地开展创收，改善教工的福利。
5、安排寒暑假、节日值班和早晚班。
四、日常工作1、每周定期或不定期地检查各班卫生，及时评价反馈意见。
2、每月组织伙委会会议，每周参加伙委会的食谱制定工作。
3、每两周组织保育员学习一次，提高其保育意识及保育技能。
4、每月检查全园的大型运动器械、线路、房舍等，消除隐患。
5、每年利用假期对全园进行有重点的维修、改建、物品添置，为教育教学创设良好的环境。
教务工作职责一、配合园长共同管理全园的教育、教学工作。
1、负责落实全园教学工作计划，根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。
2、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。
3、指导教师开展特色教育理论和实践研究工作。
4、协调好各年级组的工作，发现和解决教育过程中存在的问题。
5、负责安排每学期课程计划。
6、每周召开一次班组长会议。
二、配合园长抓好师资队伍的建设。
1、每学期初完成全园教师业务培训计划，学期末完成总结。
2、帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。
3、组织每周一次业务学习。
4、负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证第一线的信息畅通及运用。
三、配合园长做好家园协调工作，向家长、社会宣传特色教育的目标、内容。
1、每学期开设家长讲座1～2次。
2、听取本园家长对学校工作的意见和建议，指导教师做好家长宣传工作。
3、做好招生工作。
四、负责教师考评工作。
总务工作职责一、协助园长负责管理后勤工作。
1、根据园计划要求，每学期初制定全园后勤工作计划，学期末完成工作总结。
2、根据教、科研计划，做好各项服务和配合工作。
3、处理、协调后勤各部门人员工作，制定安全、卫生、保卫工作制度。
4、指导医务人员和事务人员开展工作。
5、负责幼儿园园舍的建设、设备的维修和经费的收支工作。
二、配合园长抓好后勤队伍建设。
1、每学期初制定后勤人员培训计划，每学期末完成总结。
2、负责开展后勤人员的业务培训活动。
3、帮助后勤树立全心全意为幼儿服务、为教育服务的思想。
三、配合园长做好家园和社区的协调工作。
1、负责每学期幼儿招收录取工作。
2、根据儿保所、家委会提出的要求，采取措施，合理安排。
四、负责后勤考评工作。
主办会计工作职责1、遵守党的财经纪律，严格执行财务制度，正确地进行会计监督，保护财产和物资安全。
2、严格执行会计制度和各项有关规定，做好记帐、算帐、报帐以及财务分析工作，保证手续严密，帐表统一，数字准确，编报及时，情况真实。
3、抓好资金的使用效果，促进增产节约，精打细算，在领导的审批下合理列支。
4、督促现金管理制度的执行，发现问题及时纠正或及时上报处理。
5、定期编制会计报表，及时上报。
出纳会计工作职责1、遵守党的财经纪律，严格执行现金管理制度。
2、做到银行日记帐，现金日记帐，日清月结，帐款相符。
3、定期编制存款，现金的结报表，给主办会计核算登帐。
4、做好学杂费，代办费的收交及核对工作。
5、及时做好发放工资的准备工作，按期发放工资。
6、做好资金及有关费用的发放工作。
7、协助主办会计做好其它的有关财会工作。
教研组长工作职责一、配合保教园长完成本年级的工作。
1、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。
2、带领组员完成各项教育教学任务。
3、及时反馈本组成员的实际情况。
二、根据教研目标，制定、完成、检查本年级各项教育活动计划。
1、每学期第一周定出年级计划，最后一周完成本组活动计划。
2、每周组织本组成员研讨下周主要教育活动计划。
3、每周检查本年级组成员的下周逐日计划及幼儿个案记录完成情况，并做好记录。
4、每月整理教育、教学活动资料（教案设计、教具、教材）三、带领本组教师开展教育、教学实践活动。
四、负责带教本年级组的新教师。
五、负责本组教师的调休记录和缺勤协调工作。
科研组长工作职责1、认真订好科研计划，定期开展科研活动，期末做好总结。
2、组织科研组教师学习教育理论，进行专题研究，开展集体备课、观摩教学、互相听课评课、沙龙研讨等活动。
3、积极投入教改实践，带头参与教育的探索、实践、总结。
4、带领组内教师落实科研计划，及时分析、总结，做好计划的修订工作。
5、认真做好科研资料的积累、上传工作。
6、协助做好教研工作。
幼儿教师工作职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园条线工作计划制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。
积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。
带班时做到“人到、心到、手到”。
确保每个孩子的安全。
八、与班内老师、保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开放活动，共同配合完成教育任务。
行政议事管理制度为使本园行政实行有序管理及调动各方面的积极性，也为了能集思广益，发扬民主，搞好本园工作，特做以下议事规定。
一、建立重大问题由会议集体研究决定的制度，防止园长一人说了算。
有关幼儿园规划、发展事宜和经济、人事等重大问题由有关会议研究决定。
二、建立会议制度：一周一次教师例会，一月一到两次园务会议，一学期一次全镇教职工会议，一年一次教代会，（由中心小学统一组织）。