2020大学生电子制作大赛社团活动策划书
电子制作社团活动计划
电子制作社团活动计划
一、社团活动名称
电子制作社团
二、社团活动目标
总目标：会独立拼装简易机器人
三维目标：
（1）知识目标：让学生了解“机器人”零件的搭建原理，掌握基本的机械原理，学会组装零件控制马达的运转，学会看图和撰写作品设计书，了解常见传感器的工作原理。
（2）能力目标：①让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，锻炼学生的创造意识和动手能力。
②学生通过学习编写，锻炼学生的逻辑思维和控制能力。
③通过演示现场让学生作演讲或答辩，锻炼学生在公共场合的表现能力。
（3）情感目标：让学生体会自主学习、合作学习与探究式学习的乐趣，锻炼交往能力，形成实事求是的科学态度和精益求精的科学精神，让学生充满社会责任感，激发学生的创造能力。
三、社团活动常规
每学期开学之初完成新社员的招募后，每周将以分组来正常开展活动，按照事先的学习计划完成相关基础知识和技能的学习，然后以小组为单位分别提出自己小组的创意设计方案，通过后小组成员全力以赴的完成作品，学年结束之前通过评判小组的评判得出每个小组的最终成绩。
优秀的小组成员将有机会组织代表队代表学校参加省市的各种比赛。
四、活动时间和地点
活动时间：每周五下午；活动地点安排在301教室。
电子比赛策划书范文3篇
电子比赛策划书范文3篇篇一《电子比赛策划书范文》一、比赛主题本次电子比赛旨在激发参与者的创新思维与实践能力，通过电子技术的运用与展示，展现科技的魅力与无限可能。
二、比赛目的1. 提供一个平台，让参赛者展示自己在电子领域的创意和技能。
2. 促进电子技术的交流与学习，推动相关领域的发展。
3. 培养参赛者的团队合作精神、解决问题的能力和创新意识。
三、比赛时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象面向广大电子爱好者、学生以及相关专业人士，个人或团队均可报名参赛。
五、比赛项目1. 电子设计竞赛：要求参赛者根据给定的题目或主题，设计并制作具有特定功能的电子作品。
2. 编程竞赛：围绕电子编程相关内容，考察参赛者的编程能力和算法思维。
3. 创意展示：鼓励参赛者展示独特的电子创意概念或设计方案。
六、比赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）参赛者填写报名表格，提交相关作品简介或创意方案。
主办方审核报名信息，确定参赛资格。
2. 培训与准备阶段（[具体时间区间 2]）组织相关培训活动，介绍比赛规则、技术要点等。
参赛者进行作品设计、调试与完善。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）参赛者提交作品或展示方案。
评委进行初步评审，筛选出进入决赛的作品或团队。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）进入决赛的参赛者进行现场展示或答辩。
评委根据作品表现、创新性等进行综合评分。
5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）公布比赛结果，举行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖：[若干名]，颁发证书及丰厚奖金。
2. 二等奖：[若干名]，颁发证书及奖金。
3. 三等奖：[若干名]，颁发证书及奖金。
4. 优秀奖：[若干名]，颁发证书。
5. 最佳创意奖、最佳团队奖等单项奖若干名。
八、宣传与推广1. 通过学校官网、社交媒体、校内公告等渠道发布比赛通知和相关信息。
2. 邀请相关专业人士、企业代表等作为嘉宾或评委，提高比赛的影响力。
电子竞赛策划书活动宗旨3篇
电子竞赛策划书活动宗旨3篇篇一《电子竞赛策划书活动宗旨》一、活动背景随着科技的不断发展，电子技术在各个领域的应用日益广泛。
为了激发广大学生对电子技术的兴趣和热情，提高学生的实践能力和创新精神，特举办此次电子竞赛。
二、活动宗旨1. 激发兴趣：通过竞赛的形式，让更多的学生了解和喜爱电子技术，培养他们对科学技术的探索欲望。
2. 提升能力：为学生提供一个实践和锻炼的平台，提高他们在电子设计、制作、调试等方面的能力。
3. 培养创新精神：鼓励学生勇于创新，尝试新的思路和方法，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
4. 促进交流：搭建一个交流的平台，让不同专业、不同年级的学生相互学习、交流经验，共同进步。
5. 推动学科发展：通过竞赛活动，推动电子技术相关学科的发展，提高教学质量和水平。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参赛对象[规定参赛的具体人员范围]六、活动流程1. 宣传阶段：通过学校网站、海报、班级宣传等多种方式，对竞赛进行广泛宣传，吸引学生报名参赛。
2. 报名阶段：学生在规定时间内报名参赛，填写报名表格并提交相关材料。
3. 培训阶段：组织参赛学生进行集中培训，介绍竞赛规则、电子技术基础知识和常用工具的使用方法等。
4. 竞赛阶段：初赛：参赛学生根据竞赛要求，在规定时间内完成电子作品的设计和制作，并提交作品。
决赛：通过初赛的学生进行现场展示和答辩，评选出获奖作品和个人。
5. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
七、奖项设置根据竞赛成绩，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并给予相应的奖励和证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 竞赛材料费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与管理1. 成立竞赛组委会，负责竞赛的组织、协调和管理工作。
2. 制定详细的竞赛规则和评分标准，确保竞赛的公平、公正、公开。
西南大学电子制作大赛策划书
西南大学电子制作大赛策划书主办单位：共青团西南大学委员会西南大学学生社团联合会承办单位：西南大学电子信息工程学院西南大学计算机协会目录一、活动概况 (1)1.活动背景 (1)2.活动目的 (1)3.活动主题 (1)4.活动对象 (1)5.活动单位 (2)6.活动时间 (2)7.活动地点 (2)8.参赛方式 (2)9.比赛形式 (2)10.参赛要求 (3)11.比赛报名表 (4)12.奖项设置 (4)二、活动宣传 (4)1．活动前期宣传： (4)2．活动中期宣传： (5)3．活动后期宣传 (5)三、活动流程 (6)1.初赛时间安排 (6)2.中期培训 (6)3.决赛 (6)四、经费预算 (6)附录 (7)一、活动概况1.活动背景在科技不断发展的当今社会，创新能力与动手实践能力越来越受到各行各业的重视。
培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风，也已成为当今高等教育的趋势。
因此，为了提高我校学生的创新能力、动手能力以及对电子制作的兴趣，在共青团西南大学委员会相关部门与电子信息工程学院、计算机与信息科学学院软件学院、物理科学与技术学院、工程技术学院的领导与支持下，西南大学计算机协会举办此次西南大学电子制作大赛。
2.活动目的为广大电子爱好者构建一个学习与交流的平台,使大学生了解到电子产品设计的基本知识，提升学生对电子专业的学习兴趣，展现同学的才华和能力，锤炼品质，培养产品设计能力，提高将来的就业竞争力。
通过大赛，发掘和选拔出一批有潜力、有实力的电子设计人才，参加重庆五校联盟联合电子制作大赛。
3.活动主题活学活用，其乐无穷4.活动对象西南大学全体大一、大二和大三学生5.活动单位主办单位：共青团西南大学委员会西南大学电子信息工程学院西南大学学生社团联合会承办单位：西南大学计算机协会6.活动时间比赛分为初赛和决赛。
初赛时间为：2014年11月11日—11月15日决赛安排在2015年上半年开始7.活动地点大一组由西南大学计算机协会提供比赛场地，大二、大三组自行选择场地。
学校电子设计大赛的策划书
学校电子设计大赛的策划书【学校电子设计大赛策划书】一、背景近年来，随着科技的不断发展，电子设计领域也成为当今社会中一个备受关注的领域。
为了激发学生的创新潜能，提高他们的实践能力以及推动学生们积极参与到电子设计中来，我们学校决定举办一场电子设计大赛。
二、目的和意义1. 激发学生的创新潜能：通过比赛，学生将得到锻炼和展示自己创新能力的机会，能够充分发扬学科竞赛的教育特点，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 提高学生的实践能力：学生们将在比赛中从理论到实践，从设计到制作全面提升实践能力，培养他们的团队协作意识。
3. 促进学科融合发展：电子设计涉及到多个学科领域，如电路原理、信号处理、材料物理等，举办电子设计大赛将有助于提升学科融合发展水平，丰富学生的综合学科素养。
三、赛事内容本届学校电子设计大赛将包含以下几个主要项目：1. 电子装置设计类：参赛团队将设计、制作和调试一款具有特定功能并满足特定需求的电子产品，如智能家居控制系统、智能医疗设备等。
2. 电子原理仿真实验类：参赛团队将通过使用电子设计软件，完成电子原理的仿真实验，并提交相应的实验报告。
3. 创意设计类：参赛者将设计一种能够在日常生活中产生实际作用的创新型电子产品，鼓励参赛者充分发挥创意和想象力。
四、组织安排1. 筹备组织：由学校的相关负责人和老师组成筹备组织，负责赛事的宣传、报名、规则制定以及赛事安排。
2. 报名与选拔：各班级自愿组队参赛，由每位指导老师推荐出两个参赛团队进行选拔，最终确定参赛团队名单。
3. 培训和指导：通过学校相关课程设置和专家辅导，对参赛团队进行必要的培训和指导，提高他们的技术水平。
4. 参赛与评审：参赛团队将在预定时间内完成赛事项目，由专业评委对其作品进行评审，评选出获奖团队。
5. 颁奖与闭幕：颁发获奖证书和奖品，并对参赛者进行表彰和总结。
五、活动宣传为了确保电子设计大赛的顺利开展，我们将采取以下宣传措施：1. 制作海报、横幅、宣传册等宣传材料，张贴在学校的醒目位置，并通过班级群、校园电子屏等媒介进行广泛宣传。
电子创意大赛活动策划书3篇
电子创意大赛活动策划书3篇篇一电子创意大赛活动策划书一、活动主题“创意点亮生活，科技引领未来”二、活动目的本活动旨在为电子信息领域的爱好者提供一个展示创意和才华的平台，鼓励参赛者将电子技术与创新思维相结合，创造出具有实际应用价值的电子产品或创意方案。
同时，通过活动的举办，促进电子信息领域的技术交流与合作，推动行业的发展。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全体学生五、活动内容1. 比赛项目：电子产品设计：具有创新性和实用性的电子设备或系统设计。
智能硬件开发：基于微控制器或其他智能硬件平台的创意应用开发。
嵌入式系统应用：利用嵌入式系统实现特定功能的创意项目。
其他电子创意：其他未涵盖但具有创新性的电子领域创意项目。
2. 比赛流程：报名阶段：[报名时间]，参赛者提交参赛项目申报表和作品简介。
预赛阶段：[预赛时间]，对报名作品进行初步筛选，选出部分优秀作品进入决赛。
决赛阶段：[决赛时间]，入围决赛的作品进行现场展示和答辩，由专家评委评选出获奖作品。
颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，对获奖作品进行表彰和奖励。
3. 作品要求：作品必须为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
作品应具有创新性、实用性和可行性，能够体现电子技术的应用和发展。
作品可以是实物或模型，也可以是软件或演示文稿。
1. 线上宣传：利用学校官网、社交媒体平台、电子科技类论坛等发布活动通知和宣传海报，吸引参赛者报名。
2. 线下宣传：在学校内张贴宣传海报、发放传单，举办宣传讲座或展示活动，提高活动知名度。
七、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
4. 优秀奖：若干名，奖品，证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[金额]元。
2. 宣传费用：[金额]元。
3. 场地布置费用：[金额]元。
4. 其他费用：[金额]元。
总预算：[金额]元九、活动组织与安排1. 活动组织：成立活动组委会，负责活动的策划、组织和协调工作。
电子制作校园活动策划书
一、活动背景随着科技的不断发展，电子技术已成为现代生活中不可或缺的一部分。
为了激发学生对电子制作的兴趣，提高学生的动手能力和创新意识，丰富校园文化生活，我校决定举办一场别开生面的电子制作校园活动。
本次活动的主题为“创新科技，点亮未来”，旨在培养学生的实践能力和团队合作精神。
二、活动目标1. 培养学生对电子制作的兴趣，提高学生的动手操作能力。
2. 增强学生的创新意识，激发学生的科技潜能。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。
4. 展示我校学生的电子制作水平，提升学校的科技影响力。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日（为期两周）四、活动地点学校实验室、多功能厅、操场等场地五、活动对象全校学生，以班级为单位参加六、活动内容1. 电子制作比赛（1）比赛主题：设计并制作一个具有创新性的电子作品。
（2）比赛规则：参赛选手需在规定时间内完成作品的设计、制作和调试。
（3）比赛流程：报名、初赛、决赛。
（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
2. 电子制作讲座邀请相关领域的专家进行讲座，介绍电子制作的基本知识、技巧和未来发展。
3. 电子制作展览展示优秀电子制作作品，供全校师生参观交流。
4. 电子制作实践课程为有兴趣的学生提供实践课程，教授电子制作的基本技能。
七、活动组织1. 活动领导小组组长：校长副组长：教务处主任、学生处主任成员：各年级主任、各班主任、相关教师2. 活动筹备组组长：教务处主任副组长：学生处主任、相关教师成员：各年级教师、志愿者3. 活动执行组组长：学生处主任副组长：各年级主任、班主任成员：各班级学生代表、志愿者八、活动经费1. 活动筹备经费：XXX元2. 活动实施经费：XXX元3. 活动奖励经费：XXX元九、活动宣传1. 利用学校官方网站、微信公众号、班级微信群等渠道进行宣传。
2. 在校园内张贴活动海报，营造活动氛围。
3. 邀请校报、校刊、电视台等媒体进行报道。
十、活动评估1. 参与人数：评估活动参与度。
电协简单活动策划书3篇
电协简单活动策划书3篇篇一《电协简单活动策划书》一、活动主题电子技术的奇妙世界二、活动目的通过举办电子技术相关的活动，提高会员对电子技术的兴趣和了解，增强会员之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象电子协会会员六、活动内容1. 电子技术讲座邀请专业老师或行业专家进行电子技术方面的讲座，介绍最新的技术发展和应用。
2. 电子制作比赛组织会员参加电子制作比赛，鼓励他们发挥创意，设计并制作出具有实用价值的电子作品。
3. 电子设备展示与体验展示各种先进的电子设备，如智能家居、无人机、等，让会员亲身体验电子技术的魅力。
4. 技术交流与分享会员之间进行技术交流和分享，互相学习和启发，共同提高电子技术水平。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和会员。
2. 讲座环节：专业老师或专家进行电子技术讲座。
3. 比赛环节：宣布电子制作比赛规则，会员开始制作作品。
4. 展示与体验环节：展示电子设备，会员自由体验。
5. 交流与分享环节：会员分享制作经验和技术心得。
7. 颁奖环节：颁发比赛奖项。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 电子设备展示费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保会员的人身和财产安全。
2. 活动宣传要及时、全面，吸引更多会员参与。
3. 比赛评委要公正、专业，确保比赛结果的公平性。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二电协简单活动策划书一、活动主题“电子科技，创造未来”二、活动目的通过举办电子科技相关的活动，提高同学们对电子科技的兴趣和认识，培养同学们的创新思维和实践能力，同时也为同学们提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象全体同学六、活动内容1. 电子科技知识讲座邀请专业老师或电子科技领域的专家，举办一场关于电子科技的知识讲座，介绍电子科技的发展历程、应用领域和未来趋势等。
大学生电子制作大赛社团活动策划书
大学生电子制作大赛社团活动策划书一、活动目的：为广阔电子爱好者构建一个学习与沟通的平台，让更多对电子制作感爱好的同学得到更加专业的.培训，并为全国高校生电子设计竞赛培育、选拔优秀人才。
二、参赛对象：全部电子科技协会会员及全部对电子制作感爱好的大一新生同学均可报名〔机电学院的新生优先〕三、竞赛时间及：：20xx年10月 25日—10月31日竞赛时间：20xx年11月 13 日测评时间：20xx年11月 13 日四、报名方式、报名地点、竞赛地点及联系方式：报名方式：新生可登入协会网站下载或到指定地点领取〔报名表格复印有效〕,支配人员于食堂门口摆台报名.参赛同学携带同学证或者身份证填取报名表格〔我们会在表格上按报名先后挨次标明竞赛挨次〕竞赛地点：机电学院学院电子工艺实习室报名地点：5#416策划、联系人：何勇协会网址：五、报名费参赛小组按有关规定交纳竞赛报名费：免费六、培训时间：20xx年11月1日—11月13日七、培训内容：由技术部负责对参赛人员培训，内容为：制板技术、制作类的原理分析，制作留意事项等。
组织专题讲座，内容设涉及电子小制作的一些基础学问，即基本工具的使用方法〔电烙铁，焊锡丝，松香〕；基本电路的原理；基本元件〔电阻、电容〕的识别方法以及焊接方法。
培训材料可由商家制作，反面为商家内容。
八、参赛题目无线话筒九、参赛方式：二人为一组，自由组队。
在竞赛前随机抽取烙铁。
十、评审方式：竞赛作品评分标准：作品功能实现状况〔40%〕，作品整体布局〔20%〕作品焊接〔20%〕，作品规模与技术含量〔20%〕最终得分=两评委老师打分的平均分+时间参考分由电子、自动化教研室老师、试验室老师依据统一评分及测试标准对作品的各项指标等方面进行综合评定。
由电子科技协会办公室人员进行具体原始测试数据及评分记录，成果发布于学院网页、协会网页，并且于海报形式公布。
十一、嘉奖方式：一等奖：1组〔奖品+证书〕二等奖：2组〔奖品+证书〕三等奖：3组〔奖品+证书〕优秀奖：10组〔证书〕十二、宣扬方式〔1〕提前一周在各个学院张贴海报，让同学们了解本次活动并主动参与〔海报可由商家制作〕〔2〕由商家作为冠名商，制作横幅，在学校进行大力宣扬。
大学生电子工程社团电子创新大赛活动方案
大学生电子工程社团电子创新大赛活动方案一、活动背景随着科技的不断发展，电子工程成为了现代社会的核心产业之一。
为了鼓励大学生在电子领域的学习和创新，提高他们的实践能力和团队协作能力，本社团决定举办一场大学生电子工程社团电子创新大赛。
本活动将为大学生提供一个展示自己才华的平台，鼓励他们积极参与并实现创意和梦想。
二、活动目标1. 激发学生创新思维和动手实践能力。
2. 提高学生的专业技能和团队协作能力。
3. 拓宽学生对电子工程领域的认识和了解。
4. 促进学生之间的交流与合作，营造创新的氛围。
5. 推动电子工程学科的发展，培养优秀的电子工程师。
三、活动内容及流程1. 报名阶段a. 宣传活动：通过线上线下宣传，吸引更多的大学生参与报名。
b. 报名方式：参赛学生需提交个人信息和项目简介，由社团成员进行初步筛选。
2. 项目筛选阶段a. 社团成员对报名项目进行初步筛选，选取优秀的项目进入下一轮。
b. 借助专业导师评审团，进行对项目的综合评估和筛选。
c. 公布入围项目名单，通知参赛学生参加培训。
3. 培训阶段a. 邀请相关领域专业人士为参赛学生提供相关培训课程，包括项目规划、技术选型、团队协作等方面。
b. 组织参赛学生进行团队建设活动，加强合作意识和团队凝聚力。
4. 创新展示阶段a. 参赛学生按照规定时间将成果展示给评审团和观众。
b. 评审团评选出最佳创新项目，并对该团队进行表彰和奖励。
5. 成果推广阶段a. 对获奖的创新项目进行宣传和推广，提升影响力和可行性。
b. 帮助获奖团队和优秀项目与相关企业合作，推动项目实施。
四、活动方案的保障1. 资金保障：通过向学校申请拨款、赞助商赞助以及参赛费用等方式筹集资金。
2. 场地保障：租借学校实验室或者会议室，确保比赛进行顺利。
3. 师资保障：邀请专业领域的教师、行业专家等组成评审团和培训团队。
五、预期效果1. 激发学生的创新潜能，培养他们的实践能力和团队协作能力。
2. 探索并发掘出更多的电子工程领域创新项目，为科技进步和现实生活带来积极影响。
电子创意大赛活动策划书3篇
电子创意大赛活动策划书3篇篇一《电子创意大赛活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，电子技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高学生的电子技术水平和创新能力，激发学生对电子技术的兴趣和热情，我们决定举办一场电子创意大赛。
二、活动主题创新驱动发展，电子引领未来三、活动目的1. 提高学生的电子技术水平和创新能力。
2. 激发学生对电子技术的兴趣和热情。
3. 培养学生的团队合作精神和实践能力。
4. 促进学生之间的交流和合作。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动内容1. 比赛项目：电子设计竞赛：要求参赛学生设计并制作一个具有特定功能的电子电路或系统。
电子创意作品竞赛：要求参赛学生提交一个具有创新性和实用性的电子创意作品，如智能家居、智能穿戴设备等。
2. 比赛规则：参赛学生可以个人或团队的形式参加比赛，每个团队不超过 3 人。
参赛作品必须是原创作品，不得抄袭或剽窃他人作品。
参赛作品必须符合比赛项目的要求，具有一定的创新性和实用性。
参赛作品必须在规定的时间内提交，逾期提交的作品将被视为无效作品。
3. 比赛流程：报名阶段：参赛学生在规定的时间内填写报名表格，并提交参赛作品的设计方案或创意构思。
初赛阶段：评委对参赛作品的设计方案或创意构思进行评审，评选出进入决赛的作品。
决赛阶段：进入决赛的参赛学生在规定的时间内制作完成参赛作品，并进行现场演示和答辩。
评委根据参赛作品的创新性、实用性、技术难度和现场表现等方面进行评审，评选出获奖作品。
4. 奖项设置：一等奖：1 名，奖金[具体金额]元，证书。
二等奖：2 名，奖金[具体金额]元，证书。
三等奖：3 名，奖金[具体金额]元，证书。
优秀奖：若干名，奖金[具体金额]元，证书。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点、主题和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的目的、意义和报名方式。
电子协会电子小产品制作比赛策划书
电子协会电子小产品制作比赛策划书活动举办机构：1）主办单位：电子协会电子小产品制作大赛，是面向我们大一新生的群众性科技活动，通过这次活动，让同学们进一步了解电子，提高同学们对电子的兴趣，培养同学们对电子科技不断创新，勇于实践的精神。
一、活动背景：为了提高校园文化氛围，丰富会员们的课外娱乐生活，提高学生的动手实践能力，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。
通过一场制作比赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动目的：提高会员们的动手实践能力，发扬会员的实践创新精神，为会员们提供一个锻炼自己的平台，让他们在竞争中感受实践的力量和成功的喜悦。
同时也进一步丰富大学的生活。
三、活动时间：待定。
四、活动地点：待定。
五、活动对象：全体电子协会成员及对小制作感兴趣的电子爱好者。
六、活动前期准备：宣传：面向全院学生。
通过发放传单，张贴海报，发放群消息等方式。
赞助：负责拉外联的理事在一周前拉好赞助，详细内容经理事会成员商定后决定。
经费：经费，活动场地申请等事项由李XX完成。
工作分配：负责各方面的理事各司其职，努力做到没有漏洞，具体工作分配照上次开会时的安排。
前期工作做好之后，在活动时间内，各参赛选手到位，比赛以小组的形式进行。
考虑到电信班的会员没有动手实践经验，小组由电子和电信班的同学五人一组分为九组组成，电信班21人电子班27人，由于电子班理事有些许经验，理事会四人不参与比赛。
所以电子班24人。
头六组每组电信2人电子3人组成，后三组由电信3人电子2人组成。
如有人缺席则可以补齐。
七、活动流程：各小队成员到达活动地点，邀请校监察部成员，然后参赛成员签到领取比赛物品及活动工具。
然后可以过小组成员讨论，查资料等途径制作小产品，电信的和电子的同学可以互帮互组，达到比赛目的。
电子diy大赛策划书3篇
电子diy大赛策划书3篇篇一《电子 DIY 大赛策划书》一、大赛背景随着科技的飞速发展，电子技术在我们生活中的应用越来越广泛。
为了激发同学们对电子技术的兴趣，提高同学们的动手实践能力和创新思维，特举办本次电子 DIY 大赛。
二、大赛目的1. 培养同学们的电子技术兴趣和实践能力。
2. 提高同学们的创新思维和团队协作能力。
3. 为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、大赛主题“创意无限，电子起航”四、参赛对象全校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名截止时间]方式：学生自行组队报名，每队人数[X]人，填写报名表格并提交至指定。
宣传：通过学校官网、公众号、海报等方式进行宣传，介绍大赛的目的、流程、奖项等。
2. 培训阶段时间：[培训开始时间]-[培训结束时间]内容：邀请专业教师进行电子技术基础知识培训，包括电路原理、元器件识别与使用、编程等。
方式：集中授课、现场演示、实践操作相结合。
3. 作品制作阶段时间：[作品制作开始时间]-[作品制作截止时间]要求：参赛队伍根据自己的创意和设计方案，利用提供的元器件和工具，制作出具有创新性和实用性的电子作品。
指导：在作品制作过程中，安排专业教师进行指导和答疑。
4. 作品提交阶段时间：[作品提交开始时间]-[作品提交截止时间]方式：参赛队伍将制作完成的作品提交至指定地点，并填写作品申报表。
注意事项：作品应符合大赛的主题和要求，作品的完整性、稳定性和创新性。
5. 作品评审阶段时间：[作品评审开始时间]-[作品评审结束时间]评委：邀请专业教师、企业工程师等组成评审委员会。
评审标准：创新性（30%）、实用性（30%）、制作工艺（20%）、现场演示（20%）。
评审方式：作品展示、现场答辩相结合。
6. 颁奖仪式时间：[颁奖仪式时间]地点：[具体地点]内容：宣布获奖名单，颁发证书和奖品，邀请获奖队伍代表发表感言。
电子DIY社团计划书
电子DIY社团计划书1. 引言电子DIY（Do It Yourself）社团计划旨在创建一个面向学生和电子爱好者的社团，为他们提供一个学习、交流和实践电子技术的平台。
通过组织各种活动和项目，我们的目标是培养学生对电子技术的兴趣和热情，促进他们在该领域的学习和发展。
2. 目标社团的目标是：1.培养学生的电子技术兴趣和实践能力；2.提供学生交流和合作的机会，促进团队合作能力的发展；3.组织各种活动和项目，帮助学生学习和应用电子技术；4.建立与相关行业和组织的合作关系，提供实践和就业机会。
3. 活动内容电子DIY社团将定期组织以下活动：3.1 技术讲座社团将邀请电子领域的专业人士和教授进行技术讲座，分享他们在电子设计、电路原理和嵌入式系统等方面的经验和知识。
讲座将包括理论知识的讲解和实际案例的演示，以帮助学生更好地理解和应用电子技术。
3.2 实践工作坊社团将组织实践工作坊，引导学生学习和实践电子技术。
工作坊将提供必要的工具和材料，并由经验丰富的导师指导学生完成各种电子项目，如电路设计、PCB制作和嵌入式系统开发等。
通过实践工作坊，学生将有机会亲自动手制作和应用电子设备。
3.3 项目竞赛社团将组织电子项目竞赛，鼓励学生团队合作，发挥创造力和创新精神。
竞赛将围绕特定的主题或问题展开，参赛团队将设计和制作电子设备来解决问题或满足需求。
竞赛将评选最佳设计和最佳创新，并为获奖团队提供奖励和奖项。
3.4 交流活动社团将组织学生间的交流活动，如聚餐、座谈会、技术沙龙等。
这些活动将为学生提供一个互相交流和分享经验的机会，促进彼此之间的合作与互动。
4. 资源需求为了顺利开展社团活动，我们需要以下资源：1.场地：需要一个适合举行讲座、工作坊和项目竞赛的场地，要求包括投影设备、实验桌等必要设施。
2.导师：需要一些有经验和知识的导师，负责指导学生的学习和实践。
3.资金：活动和项目所需的工具、器材和材料需要一定的资金支持。
4.合作伙伴：与相关的行业和组织建立合作关系，获得更多的资源和支持。
电子设计大赛活动策划书
电子设计大赛活动策划书一、简介本文档旨在全面介绍电子设计大赛活动的策划方案，包括活动目的、参赛人员、活动流程、奖项设置以及宣传推广等内容，以确保活动的顺利进行。
二、活动目的电子设计大赛是为了鼓励和培养大学生在电子技术领域的创新能力和实践能力。
通过参与该比赛，学生将有机会运用自己所学知识，设计与开发具有实用性和创新性的电子产品，提高自己的技术能力和解决问题的能力。
三、参赛人员1.参赛对象：大学本科生、研究生以及青年工程师等电子技术领域的专业人员；2.参赛人数：不设限制；3.参赛条件：参赛者需要通过报名审核，提交个人简历以及相关项目经历证明。
四、活动流程1.报名阶段–开放报名通知；–参赛者提交报名材料；–审核报名材料；–公布报名结果。
2.初赛阶段–参赛者提交电子设计方案；–方案评审与筛选；–公布初赛结果。
3.复赛阶段–参赛者制作电子产品；–产品评审与筛选；–公布复赛结果。
4.决赛阶段–参赛者进行现场展示和答辩；–评委打分评选出获胜项目；–颁奖仪式。
五、奖项设置本次电子设计大赛设立以下奖项：1.一等奖：1名，奖金8000元；2.二等奖：2名，奖金5000元；3.三等奖：3名，奖金3000元；4.优秀奖：若干名，奖金2000元。
六、宣传推广为了提高电子设计大赛的知名度和影响力，我们将采取以下宣传推广措施：1.建立官方网站，发布相关活动信息和报名通知；2.利用社交媒体平台，如微博、微信公众号等，进行宣传推广；3.制作宣传海报、折页等宣传材料，放置在学校、实验室、图书馆等地方；4.邀请媒体记者参与活动报道；5.与合作单位合作，共同宣传推广。
结论通过本文档的详细介绍，我们可以看到电子设计大赛活动的策划方案已经得到充分的考虑和安排。
希望通过这次活动，能够激发更多大学生对于电子技术的兴趣，促进电子技术领域的创新和发展。
西北工业大学第二届电子制作大赛策划书
西北工业大学第二届电子制作大赛——扩音器制作策划书主办：共青团西北工业大学委员会承办：电子信息学院分团委电子爱好者协会一、活动名称：让世界听到你的声音——扩音器制作大赛二、主办单位:共青团西北工业大学委员会三、承办单位: 电子信息学院分团委电子爱好者协会四、活动目的：在全校学生中普及电子制作基本知识，推动我校科技创新活动的蓬勃开展，增强广大同学的动手能力和创新意识，培养专业兴趣，丰富学生校园科技文化生活。
五、参赛对象：本次活动参赛对象为全校本科生。
报名时，各院需委派一名负责人将报名表于10月28日之前交至电子信息学院楼129室或在外场宣传时现场报名。
六、活动内容:1、理论知识讲座组织专题讲座，内容设涉及电子制作的一些基础知识，即基本工具的使用方法（电烙铁，焊锡丝，松香）；基本电路的原理；基本元件（电阻、电容）的识别方法以及焊接方法等。
时间：10月30日 19：00 – 20:30地点: （具体地点另行通知）2、理论知识测试针对电子设计所需知识及讲座所讲内容进行一次测试，本次测试将采用笔试的形式，参赛选手须在一个小时内完成一套题目，笔试内容涉及安全用电基本常识、常用工具（如电烙铁等）的使用常识、电子元器件的识别、本次制作的电路的相关知识。
成绩优异者方可进入实物制作环节。
时间:10月31日地点：（具体地点另行通知）3、实物制作：进入该环节的选手，需要在11月6日，11月7日之内完成扩音器的制作与调试。
并将制作的作品交于电子爱好者协会评审组。
所有作品将由评审组进行统一评审。
【注】：1.比赛最终成绩将由理论知识考试成绩与实物作品成绩组成，分别占30%和70%。
2.比赛过程中参赛人员须遵守工具、仪器使用及其他安全规范，对故意不规范操作造成工具仪器损坏及事故的，取消比赛资格，并赔偿相应损失。
3.电子爱好者协会将给选手提供工具仪器及元器件。
七、活动流程：第一阶段：宣传报名10月26日—10月27日（11月27日中午在南餐外摆外场宣传）完成对活动的前期宣传，内容包括对本次活动意义和主题进行深刻的阐释，为整个活动营造气氛，以扩大其校园影响力。
大学生电子设计大赛策划书_校园活动策划书_
大学生电子设计大赛策划书一、活动名称：物电系“金秋杯”大学生电子设计大赛二、活动目的及意义：本次活动旨在为电子信息工程技术与通信工程专业的学生提供一个锻炼和展示的舞台，让同学们积极参与实践，提高动手能力，真正掌握一门技术，为就业和创业打下坚实基础。
三、主办单位：沧州师范学院物理与电子信息系四、承办单位：物电系学生会学习部、电子协会五、比赛对象：电信11-1班8个学习小组、电信12-1班4个学习小组和电信12-2班2个学习小组必须参加，XX级学生自愿参加。
六、举办时间：准备制作阶段：XX年10月7日至11月15日提交产品：XX年11月12日前评比阶段：XX年11月18日至22日七、举办地点：准备阶段：电子设计实验室、教室、宿舍等评比：理11教室八、比赛流程策划1、准备阶段：在10月7日至11月15日，各学习小组在指导老师指导下，每小组设计一项电子产品，题目自选。
每两周召开一次交流会。
2、评比：在11月18日至22日，系里成立评委会对各学习小组设计的电子产品进行评审。
评审内容包括：电子产品说明书、设计原理、制作过程说明、电子产品演示等。
九、比赛注意事项1、提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。
2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。
3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。
4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评审标准。
十、奖项设置：1、通过评委会认真评选，评出“一等奖”1名，“二等奖”2名；“三等奖”3名。
发证书。
2、给获得一等奖的指导老师发“优秀指导教师”证书。
10月5日。
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大学生电子制作大赛，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动全国普通高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风，有助于学生工程实践素质的培养。
为给我校电子爱好者提供一个提高动手能力、展示设计才华的机会，在校团委、机电学院等有关部门的领导支持下，安徽建筑工业学院电子科技协会将于20xx年11月 13日举办安徽建筑工业学院首届电子科技制作大赛。
一、活动目的：
为广大电子爱好者构建一个学习与交流的平台，让更多对电子制作感兴趣的同学得到更加专业的培训，并为全国大学生电子设计竞赛培养、选拔优秀人才。
二、参赛对象：
所有电子科技协会会员及所有对电子制作感兴趣的大一新生同学均可报名（机电学院的新生优先）
三、竞赛时间及：
：20xx年10月 25日—10月31日
竞赛时间：20xx年11月 13 日
测评时间：20xx年11月 13 日
四、报名方式、报名地点、竞赛地点及联系方式：
报名方式：新生可登入协会站下载或到指定地点领取（报名表格复印有效）,安排人员于食堂门口摆台报名.参赛学生携带学生证或者身份证填取报名表格（我们会在表格上按报名先后顺序标明竞赛顺序）
竞赛地点：机电学院学院电子工艺实习室
报名地点：5#416
策划、联系人：何勇
协会：
五、报名费
参赛小组按有关规定交纳竞赛报名费：
六、培训时间：
20xx年11月1日—11月13日
七、培训内容：
由技术部负责对参赛人员培训，内容为：制板技术、制作类的原理分析，制作注意事项等。
组织专题讲座，内容设涉及电子小制作的一些基础知识，即基本工具的使用方法（电烙铁，焊锡丝，松香）；基本电路的原理；基本元件（电阻、电容）的识别方法以及焊接方法。
培训材料可由商家制作，背面为商家内容。
八、参赛题目
无线话筒
九、参赛方式：
二人为一组，自由组队。
在比赛前随机抽取烙铁。
十、评审方式：
比赛作品评分标准：
作品功能实现情况（40%），作品整体布局（20%）
作品焊接（20%），作品规模与技术含量（20%）
最终得分=两评委老师打分的平均分+时间参考分
由电子、自动化教研室老师、实验室老师根据统一评分及测试标准对作品的各项指标等方面进行综合评定。
由电子科技协会办公室人员进行详细原始测试数据及评分记录，成绩发布于学院页、协会页，并且于海报形式公布。
十一、奖励方式：
一等奖：1组（奖品+证书）
二等奖：2组（奖品+证书）
三等奖：3组（奖品+证书）
优秀奖：10组（证书）
十二、宣传方式
（1）提前一周在各个学院张贴海报，让同学们了解本次活动并积极参加（海报可由商家制作）
（2）由商家作为冠名商，制作横幅，在学校进行大力宣传。
（3）协会主页上各发表一篇关于本次大赛的，及时跟踪信息，增进同学们对本次活动的了解.并且在协会主页为宣传商家做大力宣传。
（4）宣传部负责稿件在校广播站宣传，力争更多的同学参加。
十三、活动工作人员
电子科技协会理事会
十四、活动赛程
1、11月9，10日期间邀请出席开幕式的嘉宾和评委老师，为嘉宾准备发言稿，让评委老师熟悉评分标准。
2、11月13日上午8：00~8：30举行比赛的开幕式。
3、11月13 日8：55第一批选手进实验室，九点比赛正式开始；下午2：00~2：20进行第二批选手赛前抽签准备，2：25选手进实验室，两点半正式开始。
4.5：00~5：30举行颁奖仪式
十五、安全措施
1.
场面太过拥挤
由于参赛人数众多，导致场面拥挤，由工作人员在现场维持秩序。
2.用电安全
本次活动将在机电学院的电子工艺实习室进行，届时将严格按照实习室管理规章制度进行管理。
活动过程中会大量用电，工作人员将保证用电安全，并且能在发生事故的第一时间及时拉断总电源，避免造成事故。
十六、大赛规则：
1．参赛学生应是本校具有正式学籍的在校大一生；
2．参赛学生必须按统一时间参加竞赛，按时开赛，准时上交作品。
实物只允许出现参赛队编号，不允许出现有关参赛队员姓名和专业等标志性文字，若违反，按作bi取消获奖名次；
3．参赛选手必须提前5分钟入场；
4．进场后，参赛选手在未经工作人员许可的情况下不可以私自拆开比赛材料包装，提前比赛；
5．参赛不允许中途退出，若中途退出将不能参加最终的作品测评；
6．在参赛期间不能更换参赛队员和报名参赛； 7．参赛期间，参赛学生可以使用各种图书资料、计算机，但不得与队外人员讨论；
8．比赛开始之前，参赛选手需要首先检查比赛材料，如果发现材料出现缺少或者已损坏，可以举手示意，待工作人员确定后，更换比赛材料后接着比赛；
9．比赛过程中，选手如因损坏比赛材料而导致比赛无法进行，不再提供材料，即时终止比赛；如果开始原装材料有问题而没有言明，待比赛开始以后不再更换材料。
10．比赛过程中，参赛选手如有不明白的地方或者其他问题，可以举手向工作人员询问；
11．每组实际比赛时间为2个小时，比赛时间到无论是否完成都将结束比赛，完成的可以提前结束比赛；
12．在竞赛中如发现队与队之间交流、代做，将取消参赛资格，并给予公布。
13．比赛期间，以举手表示结束比赛，由工作人员回收比赛器件，不可以再次改动，并立即记下比赛的起止时间，由工作人员标上标签；
大学生电子制作大赛策划书,
14．临近比赛终止时间时，工作人员会加以提醒。
每队举手示意结束时，工作人员要立即记录其终止时间，并且参赛选手在未经工作人员同意的情况下不可离开自己的操作桌，也不可交头接耳，待工作人员检查完成后，参赛选手需签名在自己的参赛作品上，待工作人员许可的情况下方可离开；
15. 比赛期间，有电子科技协会的工作人员负责分发比赛必要的用品，其他人不可以入场，对于所有参赛队员，要求赛程的安静。
16.在比赛过程中，工作人员有监督参赛选手并协助处理一些意外情况，并且参赛选手不得对工作人员不礼貌，否则影响比赛成绩，严重者将被取消参赛资格；
17.比赛过程中，参赛选手不得肆意破坏比赛工具，否则对其破坏的工具赔偿；
18.比赛过程中，如出现突发情况，由工作人员安排解决；
十七、职责安排表任务名称部门负责人活动策划会长团徐洋活动宣传宣传部张金雷教室申请及秩序维持活动部蔡天伦嘉宾邀请及联系会长团徐楠活动主持人会长团徐洋赞助外联部蔡知亮人员通知办公室何勇十八、预计效果
此次活动是在我院“第二届科技节文化节”的大气氛中举行的，对于大学生动手.动脑能力是一次很好的锻炼机会。
举办这次活动的目的是想让更多的同学参与进来并很好的得到锻炼和提高，并且这次活动还可以给不同专业的同学提供了一个良好的交流平台。
我们坚信会有很多同学参与进来，从而提高我校的学术氛围，丰富同学们的课余文化生活。
十九、活动预算
电子科技协会第二届电子制作大赛活动预算表项目单价数量总计（元）横幅 40 2 80 宣传海报 30 8 240 制作类器件 12 100 1 锡丝 30 1 30 奖品（一） 40 2 80 （二） 30 4 120 （三） 15 6 90 荣誉证书 1.5 30 45 饮用水 1 20 20 其他总费用 1905 二十、活动存在问题
1、经费
2、技术
二十一：活动总结
写活动总结，发新闻通讯
电子科技协会 20xx年11月14日
附：开幕式流程
安徽建筑工业学院电子科技协会第二届电子制作大赛开幕式流程
1、由学院领导致比赛欢迎词。
2、由裁判老师宣读评分标准。
3、比赛选手代表讲话。
4、由学院领导宣布比赛开始。
5、比赛选手准备。
开幕式举行地点：s503。