冀教版小学语文四年级上册《推敲》课件

推敲 拜访 妥帖 恰当 斟酌 宽恕 思索 衬托 夜深人静 月光皎洁 不知不觉 犹豫不决
读好下面的长句：
一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。 半路上，他想起昨夜即兴写成的 那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推 月下门”中的“推”字用得不够妥帖， 或许改用“敲”字更恰当些。
品读课文
夜深人静，月光 皎洁。一个和尚的敲 门声打破了夜的静谧， 惊醒了栖息在池边树 上的小鸟。书上哪个 自然段写了这幅画的 内容？
一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久，才摸到李凝的家。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在 家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的 诗留了下来。 自由读读这段话，你能读懂什么？
他沿着山路找了好久， 才摸到李凝的家。 这句话说明了什么？
贾岛是唐朝著名 的诗人。早年曾因家 境贫寒，出家做过和 尚，后因韩愈欣赏他 的诗才还俗。他作诗 的态度非常严肃认真， 字字斟酌，句句推敲， 被人称为“苦吟诗 人” 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
推 敲
jiǎ
sēng
cù
zhēn
贾 僧 簇
斟
（姓贾） （僧人） （簇新） （斟酒）
zhuó
shù
mǎng
酌 恕 莽
（酌情） （恕罪） （鲁莽）
结合句子选择“摸”的义 项：Ａ、用手接触一下（物体） 或接触后轻轻移动；Ｂ、用手探 取；Ｃ、试着了解，试着做（如 “摸”一下他的底细）；Ｄ、在 黑暗中行动，在认不清的道路上 行走。
图上画的是谁？
他在想什么？ 他在做什么？
半路上，他想起昨夜即兴写成的 那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推 月下门”中的“推”字用得不够妥帖， 或许改用“敲”字更恰当些。 你能从这段中找出“妥帖”的近义词吗？ 还有哪些词意思跟它相近？ 合适 适宜 适当等
比较分析下面两个句子：
１.贾岛骑着毛驴进了长安城。 ２.贾岛骑着毛驴，一边吟诵，一边做着敲 门、推门的动作，不知不觉进了长安城。
A、这两句话有什么不一样？ B、哪句好？为什么？ C、配上动作读一读。
默读课文4~8自然段， 思考：
１.贾岛是怎样闯进韩 愈的仪仗队的？ 2.韩愈是怎样帮贾 岛改诗的？
“还是用‘敲’字更 好些。月夜访友，即使友 人家门没有闩，也不能莽 撞推门，敲门表明你是一 个懂得礼貌的人。再说， 用‘敲’字更能衬托出月 夜的宁静，读起来也响亮 些。”
学过了这篇课文， 你懂得了什么道理呢？
下面句子中带点的词语能换成括号里的 词语吗？为什么？ （１）一天，贾岛去长安城郊外拜访 （访问）一个叫李凝的朋友。
（２）半路上，他想起昨夜即兴（即 时）写成的那首小诗…… （３）再说，用“敲”字更能衬托出 月夜的宁静（安静），读起来也响亮一些。