开题报告-总体设计-胡爱成
08设计(论文)开题报告万学威2
08年3月17日～08年3月30 与吡啶的芴
08年3月31日～08年4月13 日
与三氯化铱反应生成氯桥二聚物
08年4月14日～08年4月27 日
氯桥二聚物和1,3－戊二酮，合成最终产物 铱的2－（2－吡啶基）－9,9－二乙基芴配
位化合物
08年4月28日～08年5月4日
二乙基芴配位化合物。 课题研究最后，对铱的配位化合物进行核磁共振等试验测试其结
构，测试紫外光谱、荧光光谱等性能。
二、本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（包括实施步骤、 方法等）
1、合成
（1）．戊二酮，合成最终产物铱的2－（2－吡啶基）－9,9－二乙
基芴配位化合物。
2．测试分析：用红外光谱、核磁共振等确认其结构,并给出该材
核磁共振等测试结构
08年5月5日～08年5月11日
测试紫外光谱、荧光光谱等性能
08年5月12日～08年6月25 日
完成论文及准备答辨
年 月 日 ～ 年 月 日
年 月 日 ～ 年 月 日
年 月 日 ～ 年 月 日
四、指导教师意见（从“文献综述”的质量、本课题的深度、广度、工 作量以及对设计（论文）结果的预测等方面进行评价）
其自身的优势：如良好的成膜性及加工性(可由旋转涂敷成膜)，具有更 好的粘附性和机械强度，易于制成柔性显示等。因此，聚合物发光材料 及器件也倍受人们重视，特别是欧洲国家的研究人员及部分美国科研人 员。但聚合物材料也有其自身很难克服的缺点，如难以提纯，有的聚合 物存在熔融性的问题等。M.A.Baldo等第一次利用Ir(ppy)Ⅲ掺杂于小分 子母体中。在器件结构为：ITO/α-NPD/CBP:Ir(ppy)Ⅲ/BCP/Alq/Mg:Ag 中得到最大的外量子效率为8.0%，最大流明效率为28cd/A，功率效率为 31 lm/W。当操作电压为4.3 V，发光亮度为100 cd/m²到的外量子效率 为7.5%，流明效率为226 cd/A，功率效率为19 lm/W。在高的电流密度 下发光亮度亦能够达到100,000 cd/m²。这是第一次利用磷光材料获得 如此高效率电致发光器件。对于象Pt(Ⅱ)和Ir(Ⅲ)这类磷光材料的研 究，突破了荧光材料中的内量子效率的25%的理论上限，从此人们从开 始的限制磷光转变为充分的利用磷光。到现在为止磷光材料的研究一直 都是一个重点和难点。由于在发光应用和机理上的研究都需要新的材 料，现在对于新型的材料的合成及其发光机理研究也成为世界各研究人 员的重点。
本科毕业论文(设计)开题报告-胡娟妮【范本模板】
本科毕业论文（设计)开题报告论文题目：我国城镇居民收入差距问题研究
学生姓名:胡娟妮
学号：0804100325
专业：统计学
班级：统计 0803
指导教师：鲁玲
填写说明
1．此报告应在指导教师的指导下，由学生在毕业论文(设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效.
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网址上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴.开题报告完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．开题报告的内容要求：
（1）论题、背景和意义。
学生应对论题、选题的出发点、相关背景情况、理论和现实需求、研究成果可能具有的学术意义和应用价值做出简要分析、说明。
（2）研究基础。
学生应对文献资料的收集整理准备情况、参与学术研究情况、已发表论文或已完成相关研究情况等做出说明。
（3）研究内容。
学生应对所研究问题的研究范围、学术渊源、国内外已有研究成果和研究动态、研究要点、可能涉及的相关领域和问题、拟采用的基本理论、研究方法及其对本论题的适用情况、论文主体框架等做出明确说明,对于课题直接相关的已有成果的基本情况，特别是对已有成果存在的不足和研究空间，做出分析和判断，对可能达到的学术目标做出预测.
（4）拟采取的研究方法和技术路线。
(5）研究计划。
学生应根据自己所确定的论题制订比较详细的研究计划和工作日程。
4．该报告由学生所在二级学院保存。
5. 若有关内容所留空间不够,可另加附页。
教务处制表。
毕业开题报告修改后[1]
![毕业开题报告修改后[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/9d83cc156edb6f1aff001fbc.png)
东华理工大学行知分院学院毕业设计开题报告设计题目：小学美术教学中“游戏性”教学活动的探索姓名：XXX专业年级：（美术方向）学号：xxxx指导教师：xxxx时间：2012 年 3 月 1 日一、本设计课题的目的背景和意义(一）本课题研究的背景：在素质教育的大背景下，以及在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。
而义务教育阶段的美术教育也正由原来过于强调学科本位转为以人的发展为核心。
目前，“为画而学”的教育观已经越来越受到美术教育者的非议。
因为我们的教育对象中绝大多数人，目前不可能将主要精力放在美术学习上，将来也不一定以美术专业作为自己的终生职业。
我们对学生实施的不是专业美术教育，我们更多地是从教育的角度来认识美术课程。
经过一年的新课标下的美术教育教学实践，笔者觉得美术教材的内容广博，课程具有综合性、多样性的特点，而学习时间短暂，美术教育教学注重的是与学生的生活经验相联系。
根据美术教材内容中注重感性的积累和体验，以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。
杜威指出“教育必须从心理上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。
它的每一方面，都必须参照这些加以掌握”。
席勒更是将游戏作为人之为人的标志，“只有当人是完整意义上的人时，他才游戏，只有当人在游戏时，他才是完整的人”（席勒《审美教育书简》第十五封信)。
游戏因其自由的本性被视为人的存在方式。
特别是在低年级美术教学中突出强调趣味性、游戏性、过程与参与。
（二）课题研究的意义教学活动作为一种有计划、有组织、有目的的实践系统，接受教学目标的调节。
故此，“游戏性”教学活动在美术课程实践中的运用也必须围绕新课标背景下的《小学美术课程标准》教学总目标进行：“学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
《爱》开题报告(完)
齐齐哈尔大学硕士研究生毕业论文开题报告
年级：2012级
学科、专业名称：英语语言文学
论文题目：空间理论视域下《爱》之解读研究生姓名：鞠佳
指导教师姓名：刘喜波
填表日期年月日
填表说明
1.凡我校研究生在做论文前，都必须详细填写开题报告。
开题报告应正式填写一式两份，学院（部）和研究生处各存一份。
2.开题报告应包括以下内容：
（1）课题名称的来源及选题的依据，本课题在理论或实际应用方面的价值以及可能达到的水平。
（2）本课题的国内外研究现状和水平。
（3）课题研究拟采用的技术路线或研究方法（包括资料、实验、加工测试条件等）。
（4）研究中的主要难点以及解决问题的方法。
（5）论文的工作日程计划。
3.字体要求：中文宋体，小四；英文：Times New Roman.。
《小学科学实验教学有效性地实践研究》开题报告-胡满意
开题报告《小学科学实验教学有效性的实践研究》土默特左旗民中附属小学胡满意2012 年 3月 15日《小学科学实验教学有效性的实践研究》开题报告课题负责人：土默特左旗民中附属小学胡满意一、课题研究的目的和意义：《科学课程标准 (3-6 年级 ) 》指出：“科学学习要以探究为核心。
探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。
科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解科学发展的历史。
”而实验又是科学探究的基础，探究性实验教学的实质就是将科学领域的探究引入课堂，使学生通过实验探究来学习科学知识，体验探究过程的曲折和乐趣。
有效的科学实验探究活动必须通过有效的教学方式和学习方式来实现。
因此，教师、学生及科学课堂都必须进行角色转换：教师是探究活动的组织者、引导者和合作者，学生在实验探究活动中要真正成为科学学习的主人，而科学课堂必须成为科学学习和交流的重要场所。
自实施新课程以来，科学探究的理念已在我校广大科学教师心中扎下了根，科学探究等现代教学方式已广泛运用于科学课堂教学。
科学课上，学生亲自动手操作的机会明显比以前多了。
广大教师经过探索和尝试，也已积累了不少的实践经验。
但是，就我校目前情况看，在实验探究教学中也存在许多问题和困惑，在采用实验探究学习活动组织课堂教学时，存在许多误区，导致课堂实验探究活动形式化、表面化，缺乏有效性。
因此，我们必须关注科学实验探究活动的有效性问题。
目前课程改革正在进行自主探究的课堂教学实践，开展提高科学实验探究活动有效性的策略研究，具有针对性和实效性，有很强的现实意义。
从教师角度看：有利于真正落实新课程理念，帮助教师转变教学行为，反思教学过程，切实改变教师的教学方式，提高教学效果。
同时，帮助教师解决在课改实施过程中存在的困惑和困难，顺利推进科学课程改革工作。
2020年机电工程学院毕业开题报告
机电工程学院毕业开题报告开题报告是学位论文的一个总体规划和设计，以下是搜集的机电工程学院毕业开题报告，供大家阅读参考。
一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义等)果品的包装是果品保鲜非常重要的一步，对果品来说主要有三个方面的作用：一是可以起到保护的作用，防止果品的挤压、碰撞，避免损伤果品;二是外表美观、大方;三是运输方便。
果品在采摘、储藏、运输等过程中的质量会出现不同程度的下降，直接或者间接的造成了经济价值不必要的损失，其中主要的原因就是机械损伤。
为了适应果品在采摘以后，避免在进行流通运输以及储存过程中果品的摩擦碰撞，造成对果品不同程度的损伤，需要有果品防护网袋的套装要求，这样就可以起到有效的缓冲运输碰撞，减少机械损伤的作用，达到保护果品的目的。
然而，目前在我国果品防护网袋的包装主要还是靠人工套装，这样不仅仅效率太低，而且还提高了相应的成本。
所以，能够进行机器自动包装的果品网袋套装机就显得尤为迫切重要。
果品网袋套装机可以替代人工的套装，减少果品在流通过程中的人工投入，降低劳动强度，节省时间和成本，提高套装质量。
并且要求该机器使用方便，操作简单，可靠安全。
果品网袋套装机的出现将会给我国带来巨大的经济效益及社会效益。
我国是一个果品种植及消费的大国。
改革开放以后，特别是1984年以来我国彻底放开了水果市场，我国的水果生产得到了空前的发展。
目前我国水果总产量已超过了6000万吨，稳居世界第一大水果生产国，大约占到了世界果品总产量的14%左右，在国内成为了继粮食、蔬菜之后的第三大种植产品。
xx年，我国居民人均消费果品水平达到了40公斤;到2020年，我国居民人均年消费果品水平将达到48公斤;到2030年，我国居民人均年消费果品水平将达到53公斤。
但是总的说来，我国的果品包装工业远远没有跟上果品种植业的发展以及消费者对果品大量需求的现实。
每年因为对果品的包装不当造成了巨大的经济损失，社会及人民群众迫切希望能有一台果品网袋套装机来解决此类问题。
最新高中研究性学习开题报告范文
最新高中研究性学习开题报告范文要做高中的研究性开题报告，你知道要怎么做才更好吗?下面是店铺为大家整理的最新高中研究性学习开题报告范文，欢迎大家阅读。
最新高中研究性学习开题报告范文篇1：课颗成员：乐有良贺德才樊华录苏和平陈娟陈炳银胡青松徐涛何忠宝王相和黄妮娜陈艳胡传兵杨仕芳贺茂功课题组长：贺德才研究时间：2015.12 ―― 2015.12提要一、课题提出的背景…… 1二、课题的界定及研究内容…… 3三、课题研究的理论基础…… 4四、研究方法与计划…… 6五、研究过程与成果…… 7(一)学生研究性学习的指导：三大实践活动…… 71 、开展语文活动：在实践中学习……72 、开展创新阅读：在创造中学习……83 、开展专题研究：在反思中学习……11(二)教师研究性教学的探索：课题教学法……12六、问题与建议……16一、课题提出的背景高中语文研究性学习，是信息时代学习方式变革的需要。
“ 教育作为一种传递文化的工具，它的内容和形式是随着时代变迁和社会发展而不断发展变化的。
在农业社会、工业社会和信息社会，不同的社会发展阶段，教育传递着不同的内容，并服务于不同的目的，同时也形成了与之相适应的教育形式和学习方式。
”农业社会是自给自足的自然经济，与之适应的是个别式学习;工业社会是大工业生产，与之适应的是集体接受式学习;信息时代最大特点是信息的复杂繁多，对信息快速而准确的处理能力尤为重要，效率低下的传统被动接受式的学习远远不能适应时代的需要，与之适应的应该是高效学习、研究性学习、创造性学习。
湖北工业大学工程技术学院开题报告
第16周：提理及应用,北京大学出版社,2009.10
[2]张元良，单片机原理及应用教程,清华大学出版社，2011.2
[3]张文祥、李志军、张子红、张小清，单片机系统设计与开发教程，电子工业出版社，2011.5
[4]朱军，自动售货机的结构，信息与电脑，1995
自动售货机在接受到钱币已输入的前提下，通过触摸相应的触摸按钮输入信号使控制器实现相应的动作，将货物输出。
规定当投入的币值超过2元时，汽水指示灯亮；当投入的币值超过2.5元时，汽水指示灯和绿茶指示灯同时亮。当汽水指示灯亮时，按汽水按钮，汽水从自动售货机自动售出，汽水指示灯闪烁，10s后自动停止闪烁。当绿茶指示灯亮时，按绿茶按钮，绿茶从自动售货机自动售出，绿茶指示灯闪烁，10s后自动停止闪烁。当按下汽水按钮或者绿茶按钮后，如果投入的币值超过购买货物所需币值，则找钱指示灯亮，自动售货机退出多余钱币，10s后自动停止。如果自动售货机发生故障或者顾客不想购买了（未按汽水按钮或者绿茶按钮），可按复位按钮，则自动售货机如数退出货币。
课题类型：课题类型：A-理论探究型B-实践应用型
本课题的研究内容
一台自动售货机控制系统设计
要求自动售货机能售至少6种不同小金额物品，可识别1元、5角和1角的硬币，可自动计算并找零，选择商品、投币金额的显示和找零金额的显示要求用触摸屏实现，当某种商品售完时，有红灯指示，否则绿灯亮。
本课题研究的实施方案、进度安排
开题报告(樊荣)
西安欧亚学院本科毕业论文开题报告题目：关于我国民营企业的产品品牌营销策略的思考学生姓名：樊荣分院（系）：工商管理学院专业班级：统本营销0602班指导教师：李朋完成时间：2009 年12月01日要求1、开题报告是毕业论文的总体构想，由学生在毕业论文工作前期独立完成。
2、开题报告正文用A4纸打印，各级标题用4号宋体字加黑，正文用小4号宋体字，20磅行距。
3、参考文献不少于5篇（不包括辞典、手册），著录格式应符合GB7714-87《文后参考文献著录规则》要求。
4、年月日等的填写，用阿拉伯数字书写。
要符合《关于出版物上数字用法的试行规定》，如“2008年2月28日”。
5、所有签名必须手写，不得打印。
一、课题的意义：在当今时代，产品的竞争越来越多的表现为品牌的竞争。
品牌已经成为一种产品区别于其他同类产品的重要标志，因而品牌的作用日益凸现。
全球范围内，人们在研究市场营销策略的时候越来越多的把目光投向企业创立品牌方面。
品牌是21世纪中国市场的呼唤，一个企业如果没有自己的品牌，短期内或许能够侥幸获得生存空间，但从长期来看，它必定会在激励的竞争性市场中悄然退出。
在过去的二十多年中，很多企业对于品牌已经有着不同程度的认识，但几乎所有的中小型民营企业一直有着一种“酒香不怕巷子深”的传统观念，企业自身对产品质量的要求相比之下远高于对品牌的认知和推广力度，在观念上是如此，民营企业对于品牌更是的认识观念更是淡薄，在他们看来企业的产品重在以产品的品质和消费者的信赖。
但事实上，在世界经济高速发展，国内市场竞争日趋激励的经济环境下，民营企业要想夺取一定的市场份额，并且在市场激励的的条件下站稳脚跟，在产品的品牌方面尤其的需要重视和完善。
我国民营企业不管是主动还是被动地融入经济全球化，适者生存仍然是唯一的法则，优胜劣汰依然是根本的道理！因此，数量众多的中小型民营企业需要创新，需要变革，打出自己的特色！换句话说，民营企业也要有自己的一套完整的品牌战略，这不仅是要在思想上重视的经营理念问题，更是提高自身企业和产品含金量的必经之路！民营企业究竟是要做大还是要做强的问题困扰着许多企业的决策者，做大很容易兴建厂房添加设备增加员工即可，做强则需要内功深厚根基扎实挖掘品牌深度，在经济技术实力一定的条件下，前者更容易在短时间内看到效果而后者则需要极大的耐心!事实上，我国的民营经济中，并不缺乏规模宏大的企业，但却缺乏真正在国际上有竞争力的品牌标志性民营企业，所以，无论是从民族经济的发展角度，还是从中小型企业自身的利益出发，品牌战略的规划都必须予以高度的重视！本文将对民营企业的发展现状和民营企业在实施品牌营销策略中所面临的困境和难题做出较为全面的分析和论述，并且从民营企业所存在的实际问题结合“洽洽瓜子”公司的品牌营销案例的分析阐述提出相应的解决方案。
贵州师范大学开题报告
研究的可行性和可靠性
01
02
03
研究资源
评估研究所需的资源，包 括人力、物力、财力等， 确保研究的顺利进行。
研究时间
合理安排研究的时间进度 ，确保研究按计划完成。
伦理问题
考虑研究中可能涉及的伦 理问题，如隐私保护、知 情同意等，确保研究的合 规性。
研究的可行性和可靠性
结果可复制性：确保研究所采用的方法和流程具有可复制性，为后续研究提供借 鉴和参考。
已有研究的不足
研究方法上的局限性
已有研究方法可能存在样本数量不足、数据来源单一、实验设计不 合理等问题，需要指出这些问题并阐述其对研究结果的影响。
理论框架的不完善
已有研究的理论框架可能存在缺陷，需要指出其不足之处，并提出 新的理论框架或完善已有框架。
对实践应用的指导意义不足
已有研究成果可能无法直接指导实践应用，需要阐述其局限性，并 提出可行的解决方案。
02
我们也预期通过对比分析和实证 研究，验证一些现有的理论假设 ，为领域内的学术争议提供有力 的证据和支持。
对领域的贡献
预期的研究结果将对现有研究领域的 知识体系进行有益的补充和完善，为 学术界提供新的研究视角和思考方向 。
通过预期的研究发现，我们能够为政 府决策部门和相关行业提供有针对性 的政策建议和实践指导，推动领域的 健康发展。
本研究与已有研究的关系
对前人研究的继承与发展
01
需要阐述本研究在前人研究基础上的继承与发展，包括研究方
法、理论框架和研究结论等方面。
与已有研究成果的对比分析
02
需要将本研究与已有研究成果进行对比分析，阐述示与展望
03
需要基于本研究和前人研究成果，对未来研究方向进行展望，
2015开题报告书
淮滨县基础教育教学研究课题开题报告立项编号HJ2015033课题名称激发初中学生物理学习兴趣的方法探究学科分类中学物理主持人符运涛所在单位淮滨县王家岗乡第一中学填表日期2015年3月淮滨县教育体育局制2015年7月一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。
1、开题时间：2015年9月2、地点：学校办公室4楼会议室3、主持人：符运涛4、评议专家：吴庆中丁俊峰李和涛张龙跃5、参与人员：符新豹赵主平熊传丽代振页二、开题报告要点：1、题目：激发初中学生物理学习兴趣的方法探究2、内容：研究的基本内容：（1）课题研究内容基本思路；（2）研究方法的确定；（3）研究材料的准备；（4）中期总结；（5）结题2. 1问题的提出新课程提出：以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养良好品德，教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。
为此，结合物理学科特点开展《激发初中学生学习物理兴趣的方法探究》实践与研究，有利于构建和谐课堂，促进学生主动，生动，活泼地学习，有利于提高教学效率，有利于促进教师提高教育教学技巧。
从而提高我校物理学科教育教学的质量。
2.2 研究本课题的理论意义和实践意义理论意义：通过课题研究探索，挖掘激发学生学习兴趣的资源和有效途径，让学生能够愉快，积极主动的学习，让课堂成为学习的“乐园”。
借以提高课堂教学效率。
实践意义：提高物理教师教育科研能力，促进教师专业成长，提高教师业务素质，丰富教学经验，获取宝贵的第一手资料。
2.3 国内外相关研究文献综述近年来，随着新课程改革的实施，出现了许多新的教育教育模式，他们的宗旨就是激发学生的学习兴趣，让学生动起来，能够用心参与课堂教学。
然而，目前的课堂教学如何更好的激发学生的的学习兴趣还处于探索阶段，没有一个固定模式进行模仿。
2.4 本课题研究的基本内容和重点问题重点：学生学习兴趣的现状调查与分析难点：如何更好的激发学生学习兴趣2. 5预计突破的难点通过如何激发学生学习物理兴趣的探究活动，激发全体学生的学习兴趣，使他们能主动的参与课堂，真正地成为课堂的主人。
2014年惠州学院开题报告(模板)
姓名
**
专业年级班级（学号）
**
指导教师
**
职称
**
课题名称
**
选
题
依
据
和
意
义
1.在基础教育这个大背景下，小学六年级到初中一年级是属于中小学基础教育的过渡提升阶段，衔接的成功与失败对义务教育的落实影响很大，是基础教育能否顺利发展的一个关键点。
2.小升初，学生的年龄身心特征的变化不大，但初中数学与小学数学有着明显的差别，容易出现学生难以适应，心理压力大，成绩下降，兴趣降低，两极分化现象等问题。
3.汇报中期研究情况
第四阶段(第8学期7-8周):完成论文的初稿；
第五阶段(第8学期9-10周):修改论文，定稿。
第六阶段(第8学期11-12周):准备答辩
研
究
的
方
法
及
措
施
研究方法:采用文献调查法、访谈法、案例法。
具体步骤为
1．查阅有关中学数学教学论的书籍和文献资料，结合教学、实习了解中学数学教学中教师对衔接工作的做法及效果情况，对其过程、环节和情况做出分析。
3.本论文的研究意义是让学生顺利过渡到初中的数学学习，发展学生的数学综合能力。
研究的基本内容及解决的主要问题
1引言
2中小学数学教学的差异与衔接
2.1小学数学与初中数学在教学内容上的衔接模块
2.2小学数学与初中数学在教法上的差异与衔接
2.3小学数学与初中数学在学法上的差异与衔接
2.4小学数学与初中数学在学习心理上的差异与衔接
3给中小学数学教师在教学衔接方面策略性的建议
4结束
研
究
的
进
开题报告(刘名慧)
[3]施承宋,宋铁成等.基于ZigBee协议的无线传感器网络节点的研制[J].广东通信技术,2006,(1)
[4]Freescale,MC13192 Data sheet,Rev2.9 ,2005
学报, 2004, 25 (4) : 115 - 116.
指导教师：
年月日
系意见：
年月日
5）鲁棒性强：要求通过组件间有限的交互渠道，就能应对各种复杂情况；
6）支持一系列平台：要求操作系统的服务具有可移植性。
三、研究内容及实验方案
研究内容:
温度是一个非常重要的参数。在工业、医疗、军事和生活等许多地方，都需要用到测温装置来检测温度。传统直接布线测量不满足要求，特别是在某些环境恶劣的工业环境和户外环境，通过直接布线测量不现实。因此采用无线方式传送温度检测尤为必要。
- 03.
[8]IEEE P802. 15, PHY Proposal for the Low Rate 802. 15. 4
Standard[ S].
[9]Chipcon AS SmartRF. CC2420 Preliminary Datasheet
( rev1. 2) [ Z].
[10]马祖长,孙怡宁,梅涛.无线传感器网络综述[ J ].通信
二、研究概况及发展趋势综述
研究概况和发展趋势：
TinyOS是一个开源的嵌入式操作系统，它是由加州大学的伯利克分校开发出来的，主要应用于无线传感器网络方面。它是基于一种组件（Component－Based）的架构方式，使得能够快速实现各种应用。因为与同样是他们设计的硬件平台珠联璧合而声名鹊起，目前已经成为无线传感器网络领域事实上的标准平台。
天池中学 开题报告
主要参与成员：杨彩红、王翠朋、曹明、董孟孟、杭晨燕。
具体分工：
1、负责人杨绍军：负责课题的总设计、运作，协调组员工作、材料汇总整理，课题论文、课题的阶段报告、结题报告
2、组员杨彩红：负责留守儿童跟踪卡收集、整理，课题资料、档案汇编，论文。
3、组员王翠朋：负责留守儿童跟踪卡、调查问卷的反馈、课题论文。
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。
开题时间：2017年9月10日
开题地点：渑池县天池镇天池中学
主持人： 杨绍军
评议专家：钱玉龙马俊超
参与人员：杨彩红、王翠朋、曹明、董孟孟、杭晨燕。
在会上，各位课题组成员踊跃发言，气氛热烈，钱玉龙、马俊超老师认真倾听了课题组成员的发言，并耐心细致地指出了课题当前面临的问题和解决的办法。经课题全体成员反复讨论，最终确定了课题开题报告的重要内容，会议取得了圆满结束。
（一）整理经验材料，总结课题报告。
（二）召开经验汇报会，汇报主要研究成果。
（三）申请评审、结题。
五、经费分配
（一）学校在校生700余人保障课题研究所需研究对象。
（二）课题组成员每人一台电脑，确保网络畅通。
（三）多媒体、图书馆、档案柜配备齐全，确保课题研究工作顺利进行。课题研究时间和课题经费学校全力支持。
渑池县基础教育教学科研课题
开题报告
立问题与学习力关系的探究
学科分类综合类
主 持 人杨绍军
所在单位渑池县天池镇中心学校
填表日期2017年9月
渑池县教育局印制
开题活动提示：
开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。
教育课题开题报告
教育课题开题报告本站小编为你整理了多篇相关的《教育课题开题报告》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《教育课题开题报告》。
第一篇：教育课题开题报告范文随着新课程改革的不断深入，教师成为研究者的观念逐渐深入人心。
开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。
事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
凡事预则立，不预则废。
对于课题研究，开题报告如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文从课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对教师提供一点启示。
一、课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当自己提出的课题得到上级认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
课题开题报告就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的课题实施计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。
正如学者文翁说过，搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计。
制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。
《花都开好了》教学设计开题报告
《花都开好了》教学设计开题报告开题报告（学生填写）选题意义选题意义这篇散文借“花都开好了”，体现了人性 ___，散文整体色调是暖色的：积极向上，靓丽温馨本文把花和人摆到同等重要的地位，写花即是写人，写人亦即是写花；花人交相辉映，花人融为一体。
颇有崔护“人面桃花相映红”的意境，亦颇得中国传统文化“天人合一”思想之神髓。
国内外研究现状概述国内外研究现状概述歌颂人性 ___，是一个永恒的文学主题。
古今中外的作家都从不同方面不同角度撷取内容，采用不同技法，用自己独特的审美感悟和语言风格，为我们创造了一道道精神大餐。
而丁立梅这篇《花都开好了》同样有着丰富的意蕴和独特的风格。
很多期刊上面我们都可以看到丁立挴的文章。
批注 [A1]: 针对哪个学段学生，通过设计让学生得到什么启发和收获。
（三维目标）批注 [A2]: 结合文献综述来写，对作品的风格，作品的艺术性总结归纳。
主要研究内容主要研究内容通过对文章的结构分析，要学生体会 ___是把花和人摆到同等地位来看待的，花就是青春的象征，就是人性 ___的化身。
通过对这篇课文的学习，让学生把握请青春年华，珍惜当下的美好，保持对美的喜爱，对美的追求，积极向上，认真学习和生活。
学会从不同角度去欣赏美，用发现美的眼光去看待事物，培养学生热爱生活的态度。
拟采用的研究思路拟采用的研究思路（方法、技术路线、可行性论证等）（方法、技术路线、可行性论证等） 1.多媒体演示法运用多媒体现代教育技术向学生提供与之相关的 ___视频等，形成视听冲击，创设学习情境，拉进 ___笔下的内容与学生实际的距离，给他们提供体验过去的可能。
学生爱看、爱听，会调动各种感官参与学习。
利用自制的课件，展示讨论问题。
这样使学生在较短的时间内获得尽可能多的感性材料，也是激发学习兴趣，促进知识理解的有效手段。
2.讨论法设问激疑，采取讨论法，发挥学生合作学习的优势，进行生生对话，师生对话。
在讨论中变“讲堂”为“学堂”，在讨论中开阔学生的思维，提高分析问题认识问题，语言表达等能力。
5、开题报告撰写（辅导）
湖南省教育科学“十二五”规划2011年度高职高专课题主持人培训班资料之二清思、聚焦、行动-- 怎样做好课题开题论证和撰写开题报告（提纲）李倡平湖南教育科学规划领导小组办公室常务副主任湖南省教育科学规划研究所所长研究员一、什么叫开题？课题批准立项后一顼很重要的工作是邀请相关专家与可课题组核心成员—道，对课题的整体设计做进一步的可行性论证，借助集体的智慧和专家的学识，进一步完善课题研究方案和实施计划。
在此基础上，进一步明确研究任务，落实具体分工，安排好研究进度，充实调整好研究队伍，启动课题研究工作。
这一活动过程我们通常称之为课题开题一、开题的目的与意义：对课题设计做进一步的深化，优化，细化，量化，使研究一开始就建立在切实可行性的基础上。
通过开题，清理思路，聚焦问题，开展行动。
因此课题主持人要亮观点、提假设、讲可能、做决断。
通过开题尽可能增强课题研究的可行性，避免或减少无效研究，提高研究质量与效益。
(一)清理思路首先要解题破题。
究竟课题的关键核心问题是什么，两个或几个变量之间是一个什么样的逻辑关系是归因关系还是并列关系或包含与被包含的关系，要弄清楚。
比如：《学校阳光体育实施效果的实证研究》的核心问题是学校是指哪类学校，高校还是中小学，或是所有学校？开题时要把它做进一步的明晰。
其次要定位。
确定课题是思辨性的理论研究还是实践性的应用性研究。
理论研究重在明理，实践研究重在应用。
高职高专做课题主要还是实践性的应用研究，重在研究解决人才培养中的实际的问题，创新专业建设，办学模式、课程改革、学生综合素质与实践动手能力等。
在研究中要克服就事论事，在做中明理，在做中注意归纳、概括、提炼、上升。
如：《现代远程教育中学生自主学习能力的培养研究》，要从理论上着力回答什么是学生自主学习能力包括哪些方面，如何培养手段途径策略等，同时要与远程教育条件下联系起来。
第三、准确界定核心概念。
对核心概念的内涵特征、研究对象、范围等作进一步的限定，办求准确无岐义。
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河南科技大学毕业设计（论文）开题报告
（学生填表）
学院：车辆与动力工程学院2013 年 4 月10 日课题名称大学生方程式赛车设计（总体设计）
学生姓名胡爱成专业班级车辆093班课题类型论文
指导教师牛毅职称高工课题来源生产
1.设计（或研究）的依据与意义
中国大学生方程式汽车大赛（Formula Student China, 简称：FSC）是一项由高等院校汽车工程或汽车相关专业在校学生组队参加的汽车设计与制造比赛。
各参赛车队按照赛事规则和赛车制造标准，在接近一年的时间内自行设计和制造出一辆在加速、制动、操控性等方面具有优异表现的小型单座赛车、并能够完成全部或部分竞赛环节的比赛。
因此，总体设计担当起领头羊的作用。
赛车性能的优劣不仅取决于组成赛车的各部件的性能，而且在很大程度上取决于各部件的协调和配合，取决于总体布置；总体设计水平的高低对汽车的设计质量、使用性能和产品的生命力起决定性的影响。
赛车是一个系统，这是基于赛车只有如下属性而具备组成系统的条件：
①赛车是由多个要素组成的整体，每个要素对整体的行为有影响；
②组成赛车的各要素对整体行为的影响不是独立的；
③赛车的行为不是组成它的任何要素所能具有的。
由此，赛车具备系统的属性，对环境表现出整体性、一辆子系统属性匹配协调的赛车所具备的功能大于组成它的各子系统功能纯粹的、简单的总和、反之，如果子系统的属性因无序而相互干扰，即便是个体性能优良的子系统，其功能也会因相互扼制而抵消，功率循环、轴转向等就是这样的典型例子。
系统论所揭示的系统整体性和系统功能的等级性必然会映射到设计任务中来、用整体性来解释赛车设计的终极目标是整车性能的综合优化，道理是十分显然的、赛车设计任务的等级形态表现为：上位设计任务是确定下位设计任务要实现的目标，下位设计是实现上位设计功能的手段、上、下位体系可从总体设计逐级分至零件设计。
总体设计无疑处于这种体系的最上位，设计子系统的全部活动必须在总体设计构建的框架内进行、子系统设计固然重要，但统揽全局、设计子系统组合和相互作用体系规则的总体设计对赛车的性能和质量的影响更加广泛、更为深刻。
2. 国内外同类设计（或同类研究）的概况综述
国外车队在总体设计理念方面一直遥遥领先。
首先在科技方面，普遍采用遥感测试。
诸如引擎温度、电池电压、汽油压力和水箱压力等的测量，对于进行全面的性能分析起着重要作用。
工程师和车手在赛车驰骋时能够快速地访问这些遥感测试数据，进而进行实时分析和调整赛车总体性能参数。
在去年的参赛车队中，德国慕尼黑车队在整车布置中完全融入了此项设计。
在整车布置方面，如日本赛车队曾经将发动机放置在驾驶员旁边，即侧置发动机，这一大胆创新设计史无前例，它将轴荷分配、整车稳定性发挥到自己预期的水平。
及时有些工程师认为这样的布置多少有些瑕疵，但是创新型设计总是在总体设计理念上带来不朽的春天。
车架方面如阶梯车架的采用，在保证刚度的前提下，为传动、悬架的布置提供了很大的空间；发动机方面，没有一款发动机不被改装，没有一个部件不被优化的设计思路，为整车提供了强劲的引擎支持；传动方面，链传动和轴传动的并驾齐驱，新型差速器的巧妙设计，半轴角度灵活变换，都为传输动力建立起成熟的平台，动力将以最小损耗传递给车轮；悬架方面，高强度的结构设计，小巧的关节球轴承，碳纤维材料的广泛采用，将运动和相对静止完美结合；车身造型方面，流线型的设计，依靠空气动力学，为整车动力性和燃油经济性提供了根本的保障。
国内方面湖南大学2010年新车在发动机上做出了改进，将原有的CVT传动换成自己设计的齿轮传动，把离心甩块离合器换成可操控的干式离合器，使赛车能在行进中换挡，不仅使传动效率得到提高，而且使发动机的体积和质量都有所减少。
而在整车的设计上，由于已经有了HNU2007、HNU2008的经验铺垫，HNU2010设计时改变了以往“只管设计不管做”的各系统独立设计方式，在设计时就以整车设计着眼，除了考虑到各项改进技术之外也将赛车成型过程中的零件选择、加工、组装等制作因素考虑在内，大大节省了制作成本和时间。
从中国大学生方程式赛车的主流设计来看，比赛中，发动机大部分都采用HONDA CBR600，排量为600CC，功率为75ps/11500rpm，扭矩为5.4kgf/7000rpm，轮胎普遍采用13inch，车重集中在220kg居多，九成车队采用链传动设计，摩擦片式差速器和托森差速器为多数车队所用。
材料方面，铝合金、钛镁合金、玻璃纤维较为普遍。
而碳纤维虽然造价很贵，但是仍被部分车队采用，慕尼黑车队除了车身采用碳纤维之外，譬如悬架、座椅、方向盘等几乎车上大部分主要部件均采用性能卓越的碳纤维材质。
高科技方面如行车记录仪、行车电脑、ECU等更是比比皆是。
对此，此次赛车设计将在此基础上进行重新设计、反复求证以备战第四届中国大学生方程式汽车大赛。
3.课题设计（或研究）的内容
根据大学生方程式赛车的比赛规则及大学生方程式赛车设计具体参数要求，制定赛车整车设计原则；进行整车方案论证；总体方案选择，总体参数设计计算；汽车型式、主要尺寸参数、质量参数和性能参数的确定；汽车总体布置设计和运动校核；绘制汽车总体布置图及零件图。
运用所学的专业知识，设计出符合题目要求的赛车及其零部件，达到提高毕业生综合能力的目的。
论文要求20000字左右，绘制工程图一张（A0）；中文摘要300-500字。
附英文摘要，计算机打印；外文翻译10000字符以上；查询资料20篇以上，附资料名称。
4.设计（或研究）方法
1)调研、搜集、分析赛车相关资料，并参观我校两代赛车，测量记载所有数据，
与指导老师交流，确立总体设计目标，确定方案并进行论证；
2)参照大赛规则、机械设计手册及往届比赛车型参数，初选赛车目标参数（发
动机、轮胎、最大传动比及最小传动比）；
3)进行总体设计的方案分析论证，完成主要设计参数、悬架系统、转向系统、
制动系统、传动系统、电器系统及车架的设计计算；
4)总体布置，分析赛车动力性及燃油经济性,完成装配图、零件图及说明书。
5. 实施计划
第 5 周查阅文献、收集资料、初定设计方案；
第7~8 周设计方案分析与计算、绘制草图；
第9~10 周绘制装配图；
第11~14 周绘制零件图；
第15 周撰写设计说明书；
第16~17 周互审评阅、答辩。
指导教师意见
指导教师签字：年月日教研室意见
教研室主任签字：年月日。