一般现在时知识点归纳总结
一般现在时知识点归纳总结
一般现在时知识点归纳总结一、构成:例如:- I play basketball every Sunday.- He often reads books in the evening.否定句的结构为“主语 + do not/does not + 动词的原形 + 其他”。
例如:- I do not play basketball every Sunday.- He does not often read books in the evening.疑问句的结构为“Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?”例如:- Do you play basketball every Sunday?- Does he often read books in the evening?二、第三人称单数的变化规则:常见的规则有:- 动词以辅音字母+y结尾,将y改为i,再加-es。
例如:study –studies, fly – flies。
- 动词以辅音字母+o结尾,加-es。
例如:go – goes, do – does。
- 动词以s、z、ch、sh、x结尾,加-es。
例如:pass – passes, watch – watches。
三、非动作动词(State Verbs):这些动词通常不用进行时态。
例如:believe, like, hate, love, prefer, want, need, know, remember, understand, hear, see等。
四、时间状语:时间状语常用来限定动作发生的时间、频率或时常。
常用的时间状语有:- 每天(every day)- 经常(often)- 从来不(never)- 现在(now)- 目前(at present)- 现在就(right now)- 现在这个时候(at this moment)五、习惯和常规:- I usually get up at 7 o'clock.- Birds can fly in the sky.- Water boils at 100 degrees Celsius.六、客观事实、真理和道理:例如:The sun rises in the east.七、动词“be”的一般现在时:动词“be”的一般现在时形式有am, is, are。
高中英语知识点归纳动词的一般现在时
高中英语知识点归纳动词的一般现在时动词的一般现在时是英语语法中的一个重要知识点,掌握好一般现在时的用法对于正确运用英语具有重要意义。
本文将对动词的一般现在时进行归纳总结,帮助高中英语学习者系统地掌握这一知识点。
一、一般现在时的基本概念一般现在时是用于描述经常性、习惯性或普遍性的行为或状态。
在句中,一般现在时通常与时间状语连用,例如:often(经常)、usually(通常)、sometimes(有时候)等。
二、一般现在时的基本构成一般现在时的肯定句结构为:主语 + 动词原形(或动词第三人称单数形式)+ 其他.例如:- I eat breakfast every morning.- He likes to play basketball.否定句构成为:主语 + do not(don't)/does not(doesn't)+ 动词原形.例如:- I don't eat fast food.- She doesn't like swimming.疑问句构成为:Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:- Do you like ice cream?- Does he go to school by bus?三、动词的变化规则1. 一般情况下,动词在一般现在时不变化。
例如:I work in an office.2. 对于第三人称单数,动词需要加上“-s”或“-es”。
例如:She reads a lot of books. He goes to school by bike.3. 对于以辅音字母+y结尾的动词,将“y”变为“i”,再加“-es”。
例如:study - studies, fly - flies4. 对于以“s”, "ss", "sh", "ch", "x"或“o”结尾的动词,需要在动词后面直接加上“-es”。
一般现在时知识点
一般现在时知识点一般现在时1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。
e.g. I go to school on foot. He isvery busy now. 2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。
e.g. He can swim. I work hard. I like watching TV. 3)表示客观真理 e.g. There are seven days in a week. The moon moves round the earth. 其结构按正常语序,即“主语+谓语+其它”,有时为了起强调作用,时间状语也可提前. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place (短暂性动词)等。
The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
He comes back tonight. 他今晚回来。
5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。
If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作,他们将和你谈谈细节。
其句式变化可分为两种情况1)表示动作,一般人称作主语的,变否定句须在动词前加助动词don’t;变一般疑问句须在句首加助动词do。
E.g. They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00?2)单三人称做主语的,变否定句须在动词前加助动词doesn’t;变一般疑问句须在句首加助动词does。
一般现在时的语法知识点
一般现在时的语法知识点一般现在时是英语中最基本的时态之一,用于描述当前正在进行的动作、习惯性的行为、客观事实以及普遍真理等。
本文将介绍一般现在时的语法知识点及其应用。
一、一般现在时的构成一般现在时的肯定句结构为“主语+ 动词原形(第三人称单数加-s)+ 其他”,例如:“I eat breakfast every day.”(我每天吃早餐)否定句结构为“主语+ 动词原形+ not + 其他”,例如:“She does not like coffee.”(她不喜欢咖啡)疑问句结构为“助动词(do/does) + 主语+ 动词原形+ 其他”,例如:“Do you play football?”(你踢足球吗?)二、一般现在时的用法1. 描述习惯性的行为或经常发生的动作。
例如:“He brushes his teeth twice a day.”(他每天刷两次牙)2. 表示客观事实或普遍真理。
例如:“Water boils at 100 degrees Celsius.”(水在100摄氏度沸腾)3. 描述当前正在进行的动作。
例如:“I am studying English now.”(我现在正在学英语)4. 表示经常、总是或一直发生的动作。
例如:“She always arrives on time.”(她总是准时到达)三、一般现在时的时间状语时间状语在句子中用来表示动作发生的时间,常见的时间状语有:always(总是)、often(经常)、usually(通常)、sometimes (有时候)、every day/week/month/year(每天/每周/每月/每年)等。
例如:“I often go to the gym.”(我经常去健身房)“They usually have dinner at 7 o'clock.”(他们通常7点吃晚饭)四、一般现在时的注意事项1. 第三人称单数形式的动词要加上-s。
一般现在时所有知识点
一般现在时知识点一般现在时是英语语法中的重要时态之一,它表示通常、经常或习惯性的动作或状态,是英语中最基本的时态之一。
下面是一般现在时的知识点总结和重难点精析。
一、知识点总结1、一般现在时的定义和适用范围一般现在时主要用来描述通常发生的动作、习惯或状态,例如:I usually get up at 7 o’clock. (我通常在7点起床。
)它也可以用来描述永恒不变的事实或真理,例如:The sun rises in the east. (太阳从东方升起。
)2、一般现在时的动词形式和词义一般现在时的动词形式包括原形动词、第三人称单数形式的动词(通常在动词词尾加-s或-es)和第一人称、第二人称及复数形式的动词(通常在动词词尾加-we和-you)。
具体形式如下:I/we/they/you + 动词原形he/she/it + 动词的第三人称单数形式例如:I walk to school. (我步行去学校。
)He plays tennis every Sunday. (他每个星期天都打网球。
)3、一般现在时的时间表达方式一般现在时的时间表达方式通常是通过时间状语来表示,例如:always(总是),usually(通常),often(经常),never(从不),sometimes(有时)等。
4、一般现在时的修辞手法修辞手法主要是通过语言表达方式来强调某种语气或情感,例如:使用情态动词can、may、must等来表达某种可能性或必要性,或者使用程度副词如completely(完全地)、absolutely(绝对地)等来强调某种程度。
二、重难点精析1、一般现在时与现在进行时的区别现在进行时表示正在进行的动作或状态,而一般现在时表示通常或习惯性的动作或状态。
例如:I am studying now. (我现在正在学习。
)I usually study in the evening. (我通常在晚上学习。
)2、一般现在时与将来完成时的联系将来完成时表示将来某个时间已经完成的动作或状态,而一般现在时表示现在或习惯性的动作或状态。
高中英语知识点总结归纳
高中英语知识点总结归纳一、语法知识点1. 时态- 一般现在时- 用法:表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实、真理等。
例如:The earth moves around the sun.(客观真理)He often goes to school by bike.(经常发生的动作)- 结构:主语 + 动词原形(第三人称单数形式为动词 + s / es)。
例如:I play football every day. She studies hard.- 一般过去时- 用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如:I saw him yesterday.- 结构:主语 + 动词的过去式。
规则动词的过去式变化有一定规律,如直接加 -ed(work - worked),以e结尾加 -d(live - lived)等;不规则动词需要单独记忆(如go - went,see - saw)。
- 一般将来时- 用法:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如:I will go to Beijing next week.- 结构:will + 动词原形或be going to + 动词原形。
be going to结构更强调计划、打算。
例如:He is going to study abroad.- 现在进行时- 用法:表示此时此刻正在进行的动作,也可表示现阶段正在进行的动作。
例如:Look! She is dancing.(此时此刻)He is writing a book these days.(现阶段)- 结构:主语 + be动词(am/is/are)+ 动词的 -ing形式。
- 过去进行时- 用法:表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如:At that time, I was reading a book.- 结构:主语 + was / were + 动词的 -ing形式。
- 现在完成时- 用法:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。
一般现在时知识点总结(word)
一般现在时知识点总结(word)一、一般现在时1.Xiao Ming never ________ home on foot. She often takes the subway.A. go toB. goes toC. walksD. goes【答案】 D【解析】【分析】句意:小明从不不行回家,他经常乘地铁。
词组:go home回家。
主语Xiao Ming 是第三人称单数,故用动词后加-s,因此选D。
【点评】考查一般现在时的第三人称单数形式。
2.She always keeps a balanced diet. It _____ different kinds of foods.A. includeB. includesC. includingD. included【答案】 B【解析】【分析】句意:她总是保持均衡饮食。
均衡饮食包括不同种类的食物。
include在句中作谓语,故排除非谓语形式including,根据She always keeps a balanced diet.可知句子时态为一般现在时,主语It是第三人称单数,谓语动词使用单三形式,故答案是B。
【点评】考查一般现在时,注意一般现在时单三形式在具体语境中的运用。
3.I think joining the English club ________ the best way to improve your English.A. areB. wasC. isD. were【答案】 C【解析】【分析】句意:我认为加入英语俱乐部是提高英语水平的最好方法。
描述客观事实用一般现在时,主语是动名词joining,谓语是单三式,故be用is,故选C。
【点评】考查时态,注意主谓一致的用法。
4.She _____ out alone at night.A. dare not to goB. dares not goC. doesn't dare to goD. doesn't dares go【答案】 C【解析】【分析】句意:晚上她不敢一个人出去。
一般现在时知识点总结
一般现在时知识点总结1.句子结构:一般现在时的句子结构一般包括主语+动词+其他成分。
-主语:表示动作的执行者或状态的拥有者。
- 动词:一般现在时的动词形式常为原形动词,但第三人称单数形式需加-s或-es。
-其他成分:指出动作发生的时间、地点或方式等。
2. 第三人称单数形式:在一般现在时中,第三人称单数形式的动词需加-s或-es。
- 当主语为第三人称单数名词、代词或不定代词时,动词需加-s或-es。
例如:She walks to school every day.(她每天步行去学校。
)- 当主语以不发音的-s、-x、-sh、-ch或-o结尾时,动词需加-es。
例如:He watches TV every evening.(他每天晚上看电视。
)3.经常性动作:一般现在时通常用来表示经常性或习惯性的动作。
- 常与表示频率的短语连用,例如:every day(每天)、once a week(每周一次)、twice a month(每月两次)等。
4.准确性描述:一般现在时也用于描述客观真理、事实或普遍现象。
- 描述客观真理:例如:Water boils at 100 degrees Celsius.(水在100摄氏度时沸腾。
)- 描述事实:例如:The earth revolves around the sun.(地球绕着太阳旋转。
)- 描述普遍现象:例如:Cats eat fish.(猫吃鱼。
)5.目前状态:一般现在时也可用来描述目前的状态或存在。
- 描述目前状态:例如:She looks tired today.(她今天看起来很累。
- 描述存在:例如:There is a book on the table.(桌上有一本书。
)6.时间状语:一般现在时常与时间状语连用,以指出动作发生的时间。
- 表示经常性或习惯性的动作:例如:I always go to the park on Sundays.(我每个星期天都去公园。
一般现在时知识点
一般现在时知识点1.一般现在时的构成例如:- I eat an apple. (我吃一个苹果。
)- He eats an apple. (他吃一个苹果。
)- We play football. (我们踢足球。
)- They play football. (他们踢足球。
)2.第三人称单数形式的变化规则- He eats breakfast every morning. (他每天早上吃早餐。
)- She goes to school by bus. (她乘公交车去上学。
)- John writes a letter to his friend. (约翰给他的朋友写信。
)然而,有些动词的第三人称单数形式需要变化更加复杂。
常见的变化规则包括:- 当动词以s、x、ch、sh结尾时,加-es。
例如:- He watches TV every evening. (他每天晚上看电视。
)- She fixes the broken chair. (她修理那把坏了的椅子。
)- 当动词以辅音字母+y结尾时,变y为i,再加-es。
例如:- He flies kites in the park. (他在公园里放风筝。
)- She studies English at home. (她在家学习英语。
)- 当动词以辅音字母+o结尾时,加-es。
例如:- He goes to the cinema on weekends. (他周末去电影院。
)- She does her homework after school. (她放学后做作业。
)3.一般现在时的用法- I always drink a cup of coffee in the morning. (我每天早上都喝一杯咖啡。
)- He often plays basketball with his friends. (他经常和朋友们一起打篮球。
)- We usually go shopping on weekends. (我们通常在周末去购物。
一般现在时语法知识点总结
一般现在时语法知识点总结一、一般现在时的概念。
一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。
例如:I often get up at six o'clock.(我经常在六点钟起床。
)The earth goes around the sun.(地球绕着太阳转。
)二、一般现在时的构成。
1. be动词的一般现在时形式。
- 主语为第一人称单数(I)时,be动词用am。
例如:I am a student.- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,be动词用is。
例如:He is a doctor.- 主语为第二人称单数(you)、第一人称复数(we)、第二人称复数(you)、第三人称复数(they)时,be动词用are。
例如:You are my friends. They are workers.2. 实义动词(行为动词)的一般现在时形式。
- 当主语为第三人称单数(he/she/it,单个的人名、地名或单数可数名词等)时,实义动词一般在词尾加 -s或 -es。
- 一般情况下加 -s,如:play - plays,like - likes。
- 以s,x,ch,sh,o结尾的动词加 -es,如:go - goes,watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i再加 -es,如:study - studies。
- 当主语为第一人称单数(I)、第二人称单数(you)、第一人称复数(we)、第二人称复数(you)、第三人称复数(they)时,实义动词用原形。
例如:I like reading. They play football every day.三、一般现在时的用法。
1. 表示经常或习惯性的动作。
- 常与表示频率的副词或短语连用,如:always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),seldom(很少),never(从不),every day (每天),once a week(每周一次)等。
初中英语知识点时态总结
初中英语知识点时态总结初中英语时态总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它由动词的原形构成,第三人称单数在词尾加-s或-es。
1. 肯定句:I usually play football on weekends.He reads books every day.2. 否定句:We do not (don't) like coffee.She doesn't watch TV in the evening.3. 疑问句:Do you speak English?Does he live here now?二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。
构成为be动词(am/is/are) + 动词的现在分词(ing形式)。
1. 肯定句:She is listening to music.They are playing basketball.2. 否定句:I am not (aren't) studying right now.The children are not (aren't) doing their homework.3. 疑问句:Is she cooking dinner?Are you waiting for someone?三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
规则动词在词尾加-ed,不规则动词则有特殊形式。
1. 肯定句:He walked to school yesterday.I visited my grandparents last week.2. 否定句:We did not (didn't) go to the cinema.She didn't buy anything at the store.3. 疑问句:Did you travel abroad last year?Did he finish his homework?四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
十六种时态知识点总结
十六种时态知识点总结一、一般现在时1. 定义:一般现在时用于描述习惯性的动作、事实、真理或普遍性陈述。
2. 结构:主语+动词原形(第三人称单数加-s)+其他。
3. 例句:He goes to school every day.(他每天去上学。
)二、一般过去时1. 定义:一般过去时用于描述过去发生的事情或状态。
2. 结构:主语+动词过去式+其他。
3. 例句:She played basketball yesterday.(她昨天打篮球。
)三、一般将来时1. 定义:一般将来时用于表示将来发生的动作或状态。
2. 结构:主语+will/shall+动词原形+其他。
3. 例句:I will go to the movies tomorrow.(我明天会去看电影。
)四、一般现在进行时1. 定义:一般现在进行时用于描述当前正在进行的动作或状态。
2. 结构:主语+am/is/are+动词-ing+其他。
3. 例句:They are watching TV now.(他们现在正在看电视。
)五、一般过去进行时1. 定义:一般过去进行时用于描述过去某个时间点正在进行的动作或状态。
2. 结构:主语+was/were+动词-ing+其他。
3. 例句:She was studying at 8 o'clock last night.(昨晚八点她在学习。
)六、一般将来进行时1. 定义:一般将来进行时用于表示将来某个时间点正在进行的动作或状态。
2. 结构:主语+will be+动词-ing+其他。
3. 例句:They will be playing soccer at 3 o'clock tomorrow.(明天三点他们将在踢足球。
)七、一般现在完成时1. 定义:一般现在完成时用于描述过去发生的动作对当前的影响或结果。
2. 结构:主语+have/has+动词过去分词+其他。
3. 例句:She has finished her homework.(她已经完成了她的作业。
初中英语知识点总结一般现在时
初中英语知识点总结一般现在时一般现在时是指发生在现在的动作或状态。
在句子中,一般现在时的动词使用原形形式。
这里是一些与一般现在时相关的重要知识点。
1.一般现在时的肯定句结构:主语+动词原形+其他例如:- I go to school every day.- She reads a book in the evening.2. 一般现在时的否定句结构:主语 + do/does not + 动词原形 +其他例如:- I do not go to school on Sundays.- She does not like to eat vegetables.3. 一般现在时的疑问句结构:Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:- Do you like to play basketball?- Does he go to the movies on weekends?例如:- I always go to bed early.- He never eats breakfast.5. 表示客观真理、规律或常识时,一般现在时可用于所有人称,不需要使用助动词do/does。
例如:- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.6. 当主语为第三人称单数时,动词需要变化。
一般情况下,加上-s 或-es。
例如:- She eats lunch at 12 o'clock.- The dog barks loudly.7.部分动词在第三人称单数时需要做变化- go→goes- do→does- have→has例如:- He goes to school by bus.- She does her homework every day.- My mother has a pet cat.8. 当主语为we, they, you或复数名词时,动词不需要做变化。
六年级英语上册《一般现在时》语法知识点,收藏看一看!
六年级英语上册《一般现在时》语法知识点(一)定义讲解:一般现在时:表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实。
时间状语:often 经常,usually通常,always 总是,every每个,sometimes 有时,at…在几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”,其他用动词的原形。
三单变化:多数在动词后加-s,如play—plays、like—likes;1.直接在动词词尾加-s.ask—asks、work—works、get—gets2.以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es.watch—watches、fix—fixes、do—does、go —goes、pass—passes;3.以“辅音字母加-y”结尾的动词,要先变y为i 再加-es.try—tries、study—studies、fly—flies;还有一种不规则变化:be—is are、have—has.六年级英语上册《一般现在时》语法知识点(二)一般现在时用法:1、表示经常性、习惯性、永久性的动作或存在的状态。
通常与副词sometimes、often、usually、always、every day (year、month)、once(twice、three times) a day等时间状语连用。
如:They usually go to school by bike.2、表示客观真理、科学原理、自然现象等客观事实或格言、谚语等。
如:The sun rises in the east and sets in the west every day.(三)一般现在时的句子转换:1.当句子中有be动词或情态动词时,则把be动词或情态动词(can、could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句。
例:①陈述句:She is a student.疑问句→Is she a student?否定句→She is not a student.②陈述句:I can swim.疑问句→Can you swim.否定句→I can not swim.六年级英语上册《一般现在时》语法知识点2.当句子中即没有be动词,也没有情态动词时,则在主语前加助动词do(you以及复数),does(单数she、he、it)变成问句;在主语后谓语动词前加助动词don’t(I、you以及复数),doesn’t(单数she、he、it)变成否定句,助动词后的动词要变成动词原形。
一般现在时知识点总结
一般现在时知识点总结一般现在时知识点总结一、本次知识点归纳:一般现在时用于表达经常性或惯性的动作、状态,或表示真理或客观事实。
二、重要知识点提示:一般现在时需要配合时间状语来表示经常性,如always、usually、often、sometimes、everyday、XXX、on Sundays等。
be动词的一般现在时有三种形式,即:am。
is。
are,翻译为“是”。
1.如果主语是第一人称I(我)时,be动词用am,如:I am a student。
I am不能缩写成I'm,am与not也不能缩写。
2.如果主语是you(你,你们)。
they(他们,它们,她们)或名词复数(两个以上的人或物)时,be动词必须用are,如:Are you twelve。
are与主语可缩写,如:We're,They're。
You're。
而are与not可缩写成aren't。
3.如果主语是单数名词、不可数名词或第三人称单数代词(he。
she。
it)时,be动词用is,如:XXX也可与主语缩写,如: He's。
XXX等。
但是This is不可缩写。
而is与not可缩写成isn't。
4.句中含有be动词的陈述句变一般疑问句,把be动词提到句首,be动词要变大写。
注意第一人称变第二人称。
回答时用yes或no表示,结构:Yes,主语+be动词,No,主语+be 动词+not。
5.句中含有be动词的肯定陈述句变否定句,先找肯定陈述句中的be动词,在be动词后加not。
根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来:我用am,你用are,XXX跟着他(he),她(she),它(it);单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
三、There be句型1、There be的固定句型:XXX某物/某人+介词+某地,表示:在某地有某物(或人)。
一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时知识点总结
一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时知识总结一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用,如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。
动词用原形。
当主语为第三人称单数时(he, she, it, 一个人名),动词变为三单形式。
第三人称单数的动词变化规则:(只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中,动词才用三单式)(1)一般情况下,直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y,前为辅音,将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形have—has二、一般将来时一般将来时表示将来发生的事。
常与tomorrow, next day/week/month/year..., soon, in a few minutes, the day after tomorrow, in the future等时间状语连用。
Will/shall +动词原形;(shall用语第一人称)be(am/is/are) going to+ 动词原形三、一般过去时一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
常与过去时间yesterday,ago, this morning,just now,a moment ago,last night / year / week/month,once upon a time,the other day,before,the day before yesterday, in 1989, at the age of five, one day, then(那时), on that day,in the past连用。
八年级4个时态知识点总结归纳
八年级4个时态知识点总结归纳英语八年级4个时态知识点总结归纳英语中的时态是指动作发生的时间,包括现在、过去和将来。
在八年级的英语学习中,我们常常会遇到一些常用的时态,这些时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
本文将对这四个时态进行总结归纳,帮助大家更好地理解和掌握。
一、一般现在时(Simple Present)1. 表示经常性或习惯性的动作例句:I usually go to school by bus.我通常乘公交车上学。
2. 表示普遍真理或客观事实例句:The sun rises in the east.太阳从东方升起。
3. 表示现时状态或动作例句:She lives in Shanghai.她住在上海。
4. 使用第三人称单数时,动词要变化为原形后加s或es例句:He likes playing basketball.他喜欢打篮球。
二、一般过去时(Simple Past)1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态例句:We watched a movie last night.昨晚我们看了一部电影。
2. 某些动词的过去式需要转换例句:I ran to catch the bus.我跑着赶上了公交车。
3. 句中使用时间标志词,如yesterday、last week等例句:She visited her grandparents last month.她上个月去看望了她的祖父母。
三、一般将来时(Simple Future)1. 表示将来要发生的动作或存在的状态例句:I will help you with your homework.我会帮你做作业。
2. 表示打算、计划或意图例句:They are going to have a party next week.他们下周要开一个派对。
3. 表示预测或揣测例句:It will rain tomorrow.明天会下雨。
四、现在进行时(Present Continuous)1. 表示现在正在进行的动作例句:She is studying for the exam.她正在为考试而学习。
小学英语“一般现在时”知识点总结
Fill the blanks 1、I __a_m__ a teacher. 2、She __is___ three years old. 3、She _is__ _n_ot_ a student. 4、They _a_r_e_ _n_o_t_ in the classroom. 5、_I_s__ he a policeman?
一般现在时(The Simple Present Tense)
1.表示现在的状态: e.g. He is twelve. She is at work.
2.表经常或习惯性的动作: e.g. I get up at 6:30 every day.
He often goes to the English corner. 3.表主语具备的性格和能力等:
结构
1. 谓语是be动词: 肯定句:主语+be动词+其他 否定句:主语+be动词+not+其他 一般疑问句:Be动词+主语+其他 特殊疑问句:特殊疑问词+be动词+主语+其他 如: He is Jim’s father. He is not (isn’t) Jim’s father. Is he Jim’s father? Who is he ?
如: (1)I watch TV in the evening.
I don’t watch TV in the evening.
Do you watch TV in the evening?
Yes, I do./ No, I don’t.
What do you do in the evening?
(2)He likes collecting stamps.
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一般现在时知识点归纳
总结
公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
一般现在时知识点归纳总结
定义:
一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
用法:
(1)表示经常性或习惯性的动作。
通常与副词everyday(每天),always(总
是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),等时间状语连用。
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
Sheusuallyplayssports.她每天都做运动。
(2)表示科学原理,自然现象,客观事实或格言谚语等等。
Thesunrisesintheeast.太阳每天从东方升起。
Constantdroppingwearsthestone.滴水穿石
Thereare50studentsinmyclass.我们班有50个学生。
(3).在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动
作。
如:Herecomesthebus.公交车来了。
(4)在下列情况下用一般现在时表示将来:
①.表示按计划或时间表将要发生的动作,通常有表示将来的时间状语。
如:
Theplanetakesoffat11:30andarrivesinShanghaiatl:20.飞机十一点半起飞,一点二十分抵达上海。
注:只限于少数动词能这样用,如begin,start,end,finish,stop,go,
come,leave,sail,arrive,return,close,open等。
②.当主句为一般将来时态时,在if,assoonas,until,when等引导的状语从
句中用一般现在时代替一般将来时。
如:
Ifitdoesn’trainthisafternoon,we’llhaveafootballmatch.
Assoonashegotinside,thedogshookhimself.
Youcan'tleaveuntilyoufindanothertoreplaceyou.
一般现在时句式变换:
肯定句:表示肯定的句子
否定句:表示否定的句子
一般疑问句:一般疑问句是疑问句的一种。
它是一般只用yes(是)或no (否)来回答的句子。
朗读一般疑问句时用升调,而一般疑问句的简略答语用降调。
特殊疑问句:以特殊疑问词开头,对句子的某一成分提问的句子
一、句子中有实意动词的一般现在时
(1)、主语不是三单的情况(I、you、we、they、复数名词、单数and单数)
肯定句:主语+动词原形+其他
否定句:主语+don’t+动词原形+其他(表示否定的句子)
一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他?
特殊疑问句:疑问词+do+主语+动词原形+其他?
(2)、主语是三单的情况(he、she、it、单数名词)
肯定句:主语+动词三单+其他
否定句:主语+doesn’t+动词原形+其他
一般疑问句:Does+主语+动词原形+其他?
特殊疑问句:疑问词+does+主语+动词原形+其他?
二、句子中有be动词(情态动词)的一般现在时
肯定句:主语+be(情态)动词+其他
否定句:主语+be(情态)动词+not+其他
一般疑问句:be(情态)动词+主语+其他?
特殊疑问句:疑问词+be(情态)动词+主语+动词原形+其他?
陈述句变为一般疑问句方法:(一调,二变,三问号)
一、当句中有Be(am,is,are)动词的时候
1、将Be(am,is,are)提前,放于句首(大写);
2、将人称变换,第一人称变(I→you,we→you,my→your,our→your),变第一人称(you→I,you→we,your→my,your→our),不变(一变二,二变一,三不变)
3、在句尾加问号“?”
4、回答:肯定:Yes,主语+be.
否定:No,主语+be+not.
二、当句中没有,有的时候
1、将can,could,would,may提前,放于句首(大写);
2、将人称变换,第一人称变(I→you,we→you,my→your,our→your),第二人称变第一人称(you→I,you→we,your→my,your→our),不变(一变二,二变一,三不变)
3、在句尾加问号“?”
4、回答:肯定:Yes,主语+can.
否定:No,主语+can+not.
当回答could,would所提的问题时,一般用can,will.在对用may所提问题的否定回答时,一般用mustn’t/can’t;而在对用must所提的问题进行否定回答时,一般用needn’t/don’thaveto. Couldyouhelpmewithmyhomeworkthisevening—Yes,Ican./No,Ican’t.Wouldyougothererightnow—Yes,Iwill./No,Iwon’t. MayIuseyourbikenow—Yes,youmay./No,youcan’t.(mustn’t) MustIstayatschoolthisafternoon—Yes,youmust./No,youneedn’t(don’thaveto).
三、句中没有和can的时候
1、在句首加Do或Does,当主语是单数的时候用Does,其它都用Do
2、将人称变换,第一人称变第二人称(I→you,we→you,my→your,our→your),第二人称变第一人称(you→I,you→we,your→my,your→our),第三人称不变(一变二,二变一,三不变)
3、在句尾加问号“?”
4、回答:肯定:Yes,主语+do/does.
否定:No,主语+do/does+not.
其它在句中要变换的词有some→any,am→are
第一人称:我,我们,(I),we(me,us)(我),我们
第二人称:你,你们,(you),you(you,you)(你),你们
第三人称:他,她,它(he,she,it,)(him,her,it)他们they(them)还有一些人名也算第三人称,比如Jane.像yourfather(你的爸爸)这也算第三人称.第三人称单
数指他(he)她(she)它(it)或者单个人名,第三人称复数是都用they他们/她们/它们
动词第三人称单数的变化规则:
(1)、一般变形:直接在动词后加-s;
如:work-works;like-likes;read-reads;dig-digs;write-writes;
所加的“S”在清辅音(无声子音)后发为[s]的音,在浊辅音(有声子音)及元音(母音)后发[z]的音。
所加的“S”在[t]后可以与[t]一起发[ts]的音,在[d]后与[d]一起发[dz]的音。
(2)、以ch、sh、o、x、s结尾的单词加-es;
如:watch-watches;wash-washes;go-goes;fix-fixes;pass-passes;
ch、sh、x、s词尾所加得“es”,发[iz]的音。
o词尾加“es”,发[z]的音。
(3)、以辅音字母y结尾的动词的,先将y变为i,再加es;
如:fly-flies;study-studies;
发[iz]的音。
(4)、特殊变形have-has;
易错点:
1、主语是第三人称单数时,实意动词没有变形
例:Cindylikered.
2、借助助动词时,实意动词没有还原
例:DoesMikehasabook
3、be动词和实意动词连用谓语
例:Iamseeaphotoonthetable.
4、拼错第三人称单数
例:SheonlywatchssportsonTV.
5、借助助动词的一般疑问句,用实意动词回答
例:--Doyoulikeplayingsoccer
--Yes,Ilike.
6、主语的数判断出错
例:ShewithmeisinBeijing.(with做伴随状语)
7.对do的理解出错
例:Wedon’tdoourhomeworkintheafternoon.(do可做实意动词,也有“做”的意思)。