火灾消防安全知识培训教案(00001)
消防安全知识培训教案
消防安全知识培训教案教案：消防安全知识培训一、教学目标1.了解火灾的成因和危害；2.掌握火灾的预防措施和应急处理方法；3.提高学生的消防安全意识和自防自救能力。
二、教学内容1.火灾的定义、成因和危害；2.火灾的预防措施；3.火灾的应急处理方法；4.消防器材的使用方法。
三、教学方法1.讲授教学法；2.案例分析法；3.示范演示法；4.讨论交流法。
四、教学过程1.导入环节向学生提问：“你们知道什么是火灾吗？火灾有哪些成因和危害？”2.知识讲解（1）火灾的定义：火灾是指大火从一个物体上蔓延到另一个物体上，造成财产损失或人员伤亡的事故。
（2）火灾的成因：火灾的成因主要有电气设备故障、明火、人为操作不当、自然灾害等。
（3）火灾的危害：火灾会造成财产的严重损失，还会造成人员伤亡、社会秩序混乱等严重后果。
3.预防措施的讲解（1）电气设备的预防：定期检查电线、插座等设备是否有松动、老化等问题，禁止乱接电线、插头；注意电器用品的使用方法，不超负荷使用电器；避免电器在长时间无人看管的情况下使用。
（2）明火的安全使用：注意烟火的使用场所和时间，禁止在易燃、爆炸物附近使用；使用明火时要保持火源稳固，不要随意抛撒火种；正确控制明火的大小和温度，避免引发火灾。
（3）人为操作的预防：严禁在易燃、易爆物附近吸烟、玩火、使用明火等；禁止私拉乱接电线、乱扔烟蒂等行为；严禁使用电吹风、电熨斗等电器离开或忘记关掉。
（4）自然灾害的应对：关注天气预报，提前做好防汛、防台风等自然灾害的准备工作；定期检查房屋外墙、屋顶等部位是否有漏雨现象，及时处理保养。
4.应急处理方法的讲解（1）火灾警报：听到火灾警报声后，要立即采取紧急撤离的措施，迅速撤离火灾现场。
（2）安全逃生：逃生时，要尽量沿着疏散通道逃生，不乱窜、推挤。
如果通道被堵塞，可选择封闭房间并用湿毛巾堵住门缝，等待救援。
（3）用火灭火：火势较小且有把握控制的情况下，可以用灭火器或灭火器进行灭火；如果火势过大，应立即撤离现场，不可贸然灭火。
消防培训教案(火场逃生与自救)
04
安全意识培养
提高安全意识的重要性
减少意外事故发生
安全意识强的人会更加注意防范 潜在的危险，从而减少意外事故
的发生。
保障生命财产安全
具备安全意识的人在遇到危险时能 够迅速采取正确的应对措施，有效 保护自己和他人的生命财产安全。
促进社会和谐稳定
提高公民的安全意识有助于减少社 会矛盾和冲突，促进社会和谐稳定。
安全意识在日常生活中的应用
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注意个人安全
在日常生活中，我们应该 时刻关注自己的安全，遵 守交通规则、不乱穿马路 等。
防范火灾
定期检查家庭电器设备是 否正常，不乱丢烟蒂，掌 握火灾逃生技巧等。
食品安全
注意饮食卫生，不吃过期 变质的食品，选择正规商 家购买食品等。
05
防火安全知识
家庭防火安全知识
消防培训教案(火场逃生与 自救)
目 录
• 火场逃生基础 • 自救技能 • 火场逃生实践 • 安全意识培养 • 防火安全知识
01
火场逃生基础
火场逃生的基本原则
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快速反应原则
一旦发现火情，应迅速做出反 应，立即报警并开始逃生。
保持低姿势原则
在火场中尽量保持低姿势，以 减少吸入有毒烟雾和防止否完好，如灭火 器、烟雾报警器等。
熟悉办公楼的逃生路线， 并确保在紧急情况下能 够快速找到出口。
定期组织员工进行消防 演练，提高员工的消防 意识和自救能力。
公共场所防火安全知识
在公共场所应保持警惕，注意观察安全出口和逃生路线。
在遇到火灾时，应保持冷静，听从现场工作人员的指挥， 迅速找到安全出口逃生。
安全意识的培养方法
火灾安全知识教育教案(精选2024)
火灾安全知识教育教案(精选2024)教案：火灾安全知识教育一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，提高防火意识。
2. 学会预防火灾的方法和技巧。
3. 掌握火灾时的逃生自救技能。
三、教学难点与重点1. 难点：如何正确使用消防设施和灭火器材。
2. 重点：火灾时的逃生自救方法和步骤。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、消防设施模型、灭火器材模型。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放火灾新闻报道，引起学生对火灾的关注，引出本节课的主题。
2. 课堂讲解：（1）火灾的危害：介绍火灾对人类生命、财产和环境的危害。
（2）预防火灾：讲解如何预防火灾，包括日常生活中的注意事项，如不玩火、不乱丢垃圾等。
（3）火灾逃生自救：教授火灾时的逃生路线、逃生方法和步骤，强调不要慌张、保持冷静。
3. 实践操作：（1）使用消防设施：讲解并演示如何使用灭火器、消防栓等消防设施。
（2）灭火演练：学生分组进行灭火演练，巩固所学知识。
六、板书设计1. 火灾危害2. 预防火灾3. 逃生自救方法七、作业设计2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课学生了解了火灾的危害，学会了预防火灾和应对火灾的基本技能。
在实践操作环节，学生积极参与灭火演练，提高了防火意识。
但部分学生对消防设施的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：组织学生参观消防队，深入了解消防工作，增强学生的防火意识。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容紧紧围绕火灾安全知识展开，通过教材《消防安全常识》的学习，使学生了解火灾的危害、学会预防火灾和应对火灾的基本技能。
在教学过程中，应重点关注火灾逃生自救方法的教学，这是学生在面临火灾时最需要掌握的技能。
二、教学目标在教学目标的设置上，应注重学生的实际应用能力。
不仅要让学生了解火灾的危害，更要让他们学会在火灾发生时如何保护自己，如何进行有效的逃生自救。
对于教师来说，还需要关注学生对消防设施和灭火器材的使用方法的掌握，这是教学的重点和难点。
消防安全知识培训教案
消防安全知识培训教案一、培训目的本次培训的目的是提高员工对消防安全的认识和意识，掌握基本的消防安全知识和应急处理方法，增强员工防范火灾的能力，确保员工的人身安全和公司财产安全。
二、培训内容1.消防安全基本知识介绍–火灾的危害性和常见原因–火灾的分类–火灾的扑救原则2.火灾警报器和消防器材使用方法–火灾警报器的种类和使用场所–灭火器的种类和使用方法–消防栓和灭火器的使用指南3.火灾应急疏散演练–火灾疏散的基本原则–火灾疏散的标志和导向系统–火灾疏散演练的步骤和注意事项4.防火安全常识和预防措施–室内和室外火灾的预防措施–火灾逃生的自救方法和技巧–官方消防安全宣传资料的获取途径三、培训方法本次培训采用多种形式相结合的方法，包括理论讲解、案例分析、示范演示和实地疏散演练等。
四、培训流程时间内容方法09:00-09:15培训开场主讲人致辞，介绍培训目的和流程09:15-10:15 消防安全基本知识介绍理论讲解，结合案例分析，探讨常见火灾原因和防范策略10:15-茶歇-10:3010:30-11:30 火灾警报器和消防器材使用方法理论讲解，示范演示，员工互动演练11:30-12:00午餐休息-12:00-13:00火灾应急疏散演练理论讲解，实地疏散演练，讨论总结13:00-14:00 防火安全常识和预防措施理论讲解，案例分析，员工互动讨论14:00-14:15茶歇-14:15-15:00培训总结和答疑主讲人总结培训要点，回答员工提问15:00-15:30培训结束-五、预期成果通过本次培训，预期员工能够：•理解火灾的危害性和常见原因；•掌握火灾的分类和扑救原则；•熟悉火灾警报器和消防器材的使用方法；•能够参与和组织火灾应急疏散演练；•掌握火灾的预防措施和逃生自救方法。
六、培训评估通过培训后的问卷调查，以及观察学员在实地疏散演练中的表现，进行培训效果评估，及时调整和改进培训内容和方法。
七、培训资料1.消防安全知识手册（电子版）：提供给所有参加培训的员工，供后续复习和参考。
消防安全培训教案（精选6篇）
消防安全培训教案消防安全培训教案（精选6篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的消防安全培训教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
消防安全培训教案1活动目的：1. 认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2. 知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备：1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2. 消防车的图片一张。
（附图 {图}）活动过程：一、认识消防队员。
1. 组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3. 请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6. 轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1. 消防车与别的车有什么不一样？2. 消防车为什么漆成红色？3. 警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4. 车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
消防安全培训教案2活动目标：1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。
2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。
3、增强幼儿自我保护能力，提高意识。
活动准备：火灾带来的危险、灾难的图片。
湿毛巾，警报MP3逃生演习图片活动过程：一、了解消防的基本知识和火灾的危害。
1、教师展示图片：为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？如果房子冒烟了可能是什么情况？2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。
火灾消防安全知识教案
火灾消防安全知识教案第一章：火灾的危害及消防安全意识教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 培养学生掌握消防安全知识和火灾应急处理能力。
教学内容：1. 火灾的危害：人员伤亡、财产损失、环境污染等。
2. 消防安全意识：遵守消防法规，预防火灾，保护自身和他人安全。
教学活动：1. 观看火灾事故视频，让学生感受火灾的危害。
2. 讨论如何提高消防安全意识，引导学生自觉遵守消防法规。
作业：1. 列举自己家中可能存在的火灾隐患，并提出整改措施。
2. 绘制一幅防火宣传海报。
第二章：火灾预防与消防安全常识教学目标：1. 让学生掌握火灾预防措施，降低火灾发生的风险。
2. 培养学生了解消防安全常识，提高火灾应急处理能力。
教学内容：1. 火灾预防措施：定期检查电器、燃气设备，禁止违规使用火源等。
2. 消防安全常识：火警报警电话、灭火器使用方法、疏散逃生等。
教学活动：1. 讲解火灾预防措施，引导学生了解火灾发生的常见原因。
2. 演示灭火器使用方法，让学生掌握灭火技巧。
作业：1. 家庭成员火灾应急逃生计划，包括逃生路线、集合地点等。
第三章：火灾报警与应急处理教学目标：1. 让学生学会火灾报警，及时求助。
2. 培养学生掌握火灾应急处理方法，减少火灾损失。
教学内容：1. 火灾报警：拨打119火警电话，说明火灾情况等。
2. 应急处理：切断电源、灭火、疏散逃生等。
教学活动：1. 模拟火灾报警，让学生学会正确拨打火警电话。
2. 火灾应急处理演练，让学生掌握灭火和疏散逃生技巧。
作业：1. 设计一份家庭火灾应急预案。
2. 调查周边消防设施，了解灭火器材的存放位置和使用方法。
第四章：灭火器材与疏散逃生教学目标：1. 让学生了解灭火器材的种类和作用。
2. 培养学生掌握疏散逃生的方法和技巧。
教学内容：1. 灭火器材：灭火器、灭火毯、灭火器材箱等。
2. 疏散逃生：疏散通道、逃生门、安全出口等。
教学活动：1. 讲解灭火器材的种类和作用，演示灭火器使用方法。
消防安全培训教案（精选5篇）
消防安全培训教案（精选5篇）消防安全培训教案（精选5篇）作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的消防安全培训教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
消防安全培训教案1教学目标：1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。
教学准备：1、消防员的照片，消防录像2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。
教学过程：一、看一则火灾的新闻录像。
师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。
问：发生了什么事情?该怎么办呢?二、出示消防员的图片(引导幼儿看他们的衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。
)师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。
我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。
三、看消防员叔叔救火时候的录像。
提问：1、为什么会起火?2、你都看到了什么?3、消防员叔叔怕不怕火?4、他们是怎么救火的?5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)四、游戏“我是消防员”出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物?1 、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。
2、游戏开始：消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
3、教师：指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
五、结束部分师：我们个个都是一名勇敢地小小消防员，森林的另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。
教学效果：1、提高学生身体素质和反应能力。
2、提高学生的防火意识和消防意识。
3、提高学生的团结互助和积极向上的精神。
消防安全培训教案2教学目标：1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2.结合日常生活，知道一些消防常识。
3.有初步的自我保护意识。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
消防培训教案(火场逃生与自救)
纪律要求
在培训中，应该注重员工消防纪律的培养，提 高员工消防意识，以保障员工的生命财产安全。
消防事故案例分析及其启示
火灾事故案例
通过案例分析，能够深刻认识到火灾事故发生的 重要性，同时也能够帮助我们找到预防措施。
火场逃生前必备的准备工作
准备灭火器
在火灾发生时，灭火器能让你更好地控制和扑 灭火灾。
准备应急灯具
在火灾发生时，应急灯具能给你提供光源，保 证你安全的逃生。
制定逃生计划
在火灾发生之前，制定合理的逃生计划，提前 了解逃生路线和逃生工具。
定期演练
定期进行火灾逃生演练，提高应急逃生的能力。
火灾中如何正确逃生
3 演练训练
通过消防演练和实际训练，提高员工应对火灾逃生的能力和应对紧急情况的能力。
消防意识的提高和消防文明建设的相关 内容
消防宣传
通过各种形式展开消防宣传，让员工进一步了 解消防安全知识和应急逃生技能，同时加强消 防安全的意识。
环境整治
通过消防环境整治等相关手段，提高员工防火 安全的自觉性。
火场逃生中的注意事项和常见错误
1 晕头转向
火场中很容易感到头晕眼花，失去方向感和意识。此时应及时冷静下来，保持清醒。
2 乱闯乱撞
火场中，不按规定逃生，乱闯乱撞是会带来危险后果的，一定要学会遵守规定的逃生方 式和逃生路径。
3 被困逃不出去
火场中被困在其中是很危险的，一定要及时报告、求救，保持良好的精神状态，等待救 援。
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窗口逃生
窗口逃生是一种常用的逃生方式。在火场中，我们可以通过窗户逃生，但需要注 意选择合适的窗户和逃生方式，确保安全。
消防安全知识培训教案
消防安全知识培训教案一、培训目标通过本次培训，学员将能够掌握基本的消防安全知识，提高应对火灾等紧急情况的能力。
具体目标如下：1.了解火灾的基本原理和危害；2.掌握常见火灾的预防及处置方法；3.学习如何正确使用消防设备；4.培养和提高火灾应急预案的制定和执行能力；二、培训内容和时间安排2.1 火灾的基本原理和危害（30分钟）•火灾的成因及分类•火的传播方式•火灾对人身财产的危害2.2 常见火灾的预防及处置方法（60分钟）•电器火灾的预防措施•厨房火灾的预防措施•居民楼火灾的预防措施•逃生和自救的基本方法•灭火器的正确使用2.3 消防设备的使用（30分钟）•灭火器的种类和使用方法•灭火器的维护保养2.4 火灾应急预案的制定和执行（40分钟）•火灾应急预案的要素•火灾应急组织和指挥•火警报警和紧急疏散•灭火救援和伤员救护三、培训方法本次培训将采用以下方法进行：1.理论讲授：通过讲座的形式，介绍消防安全知识，包括火灾的成因、分类、传播方式和危害等。
2.案例分析：通过实际案例分析，让学员了解不同火灾的预防和处置方法，并学习如何正确使用消防设备。
3.实际操作：学员将有机会亲自操作灭火器，并学习正确的使用方法和维护保养知识。
4.模拟演练：通过模拟火灾场景，学员将参与火灾应急预案的制定和执行，提高灭火救援的能力。
四、学员评估培训结束后，将进行以下评估内容：1.学员笔试：进行消防安全知识的理论考核。
2.实际操作：学员需要完成对灭火器的操作和维护保养考核。
3.模拟演练评估：学员参与模拟演练，根据执行效果进行评估。
五、培训资源培训场地需具备以下资源：1.讲台和投影仪：用于理论讲授和案例分析；2.模拟火灾场景：用于模拟演练；3.灭火器和其他消防设备：供学员操作使用。
六、风险控制在进行模拟演练时，需要注意以下风险控制措施：1.火灾模拟要在专业人员的指导下进行，确保安全性；2.确保参与者佩戴防护装备，避免意外伤害；3.提前规划逃生路线和安全疏散通道，保证参与者的安全。
消防火灾安全教案5篇
消防火灾安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防安全知识培训教案
消防安全知识培训教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性及消防安全的重要性。
2. 使学生掌握火灾预防、报警、扑救和逃生的基本知识和技能。
3. 培养学生的消防安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1. 火灾的危害性火灾对人体的危害火灾对财产的危害火灾对环境的影响2. 消防安全知识火灾的成因火灾预防措施常用灭火器材的使用方法消防安全标志及含义3. 火灾报警报警方式报警内容虚假报警的处理4. 火灾逃生逃生原则逃生方法逃生路线的规划5. 自救与他救自救技巧他救方法救助昏迷者与受伤者三、教学方法1. 采用讲授法，讲解火灾的危害性、消防安全知识、火灾报警、火灾逃生等方面的内容。
2. 利用演示法，展示灭火器材的使用方法、消防安全标志等。
3. 通过案例分析法，分析火灾事故案例，提高学生的消防安全意识。
4. 组织实践操作，让学生亲身体验灭火、逃生等操作，提高实际操作能力。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握火灾预防、报警、扑救和逃生的基本知识和技能。
2. 学生能够正确使用灭火器材，具备一定的火灾扑救能力。
3. 学生具备较强的消防安全意识，能够在日常生活中注意消防安全。
五、教学资源1. 教材：消防安全知识培训教材。
2. 教具：灭火器、消防安全标志、幻灯片等。
3. 实践场地：模拟火灾逃生通道、灭火器材操作区等。
六、教学步骤1. 导入：通过展示火灾事故案例，引起学生对消防安全的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解火灾的危害性，强调消防安全的重要性。
3. 讲解消防安全知识：介绍火灾的成因、预防措施、常用灭火器材的使用方法等。
4. 火灾报警：讲解报警方式、报警内容，强调虚假报警的处理。
5. 火灾逃生：教授逃生原则、方法，演示逃生路线的规划。
七、课堂互动1. 提问：让学生回答火灾的危害性、消防安全知识等方面的问题，以检验学生的掌握情况。
2. 小组讨论：分组讨论火灾逃生策略，培养学生之间的合作与交流。
3. 角色扮演：安排学生进行火灾报警、逃生等情景模拟，提高实际操作能力。
火灾消防安全知识教案
火灾消防安全知识教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和消防安全的重要性。
2. 使学生掌握火灾发生的原因、火灾蔓延的途径和灭火的基本方法。
3. 培养学生遇到火灾时的自救互救能力和安全意识。
二、教学重点1. 火灾的危害和消防安全的重要性。
2. 火灾发生的原因、火灾蔓延的途径和灭火的基本方法。
3. 自救互救能力和安全意识。
三、教学难点1. 火灾发生的原因、火灾蔓延的途径和灭火的基本方法。
2. 自救互救能力和安全意识的培养。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解火灾的危害、火灾发生的原因、火灾蔓延的途径和灭火的基本方法。
2. 采用演示法，展示火灾发生时的情景和灭火器的使用方法。
3. 采用模拟演练法，让学生亲身体验火灾发生时的应对措施。
五、教学内容1. 火灾的危害：讲解火灾对人类生命、财产、环境等方面的危害。
2. 火灾发生的原因：讲解火灾的种类、原因及其预防措施。
3. 火灾蔓延的途径：讲解火灾蔓延的规律和控制方法。
4. 灭火的基本方法：讲解灭火器的种类、使用方法和注意事项。
5. 自救互救能力：讲解火灾发生时的应对措施，如报警、疏散、扑救等。
六、教学内容6. 疏散逃生：讲解火灾发生时的疏散逃生原则、路线选择和安全集结点设置。
7. 消防安全设施：介绍常见的消防安全设施，如灭火器、疏散指示标志、应急照明灯等，并讲解其使用方法。
8. 消防安全管理：讲解消防安全管理制度、消防安全责任的落实和消防安全检查的内容。
七、教学内容9. 火灾案例分析：分析典型的火灾案例，探讨火灾发生的原因、教训和应对措施。
10. 消防安全宣传和教育：强调消防安全的重要性，提出消防安全宣传和教育的措施和方法。
八、教学活动1. 观看火灾消防安全教育视频，增强学生对火灾危害的认识。
2. 进行火灾模拟演练，让学生熟悉火灾发生时的应对措施。
3. 组织学生参观消防安全设施，了解其使用方法和作用。
九、教学评价1. 课堂问答：检查学生对火灾危害、火灾发生原因、灭火方法等知识的掌握。
消防安全教育课教案3篇
消防安全教育课教案第一篇：火灾的基本知识一、课程目标：1. 了解火灾的危害和常见原因。
2. 学习火灾的预防和应对方法。
二、教学重点：1. 火灾的基本知识。
2. 火灾的预防和应对方法。
三、教学难点：1. 如何正确使用灭火器和报警器。
2. 如何组织火灾逃生和救援。
四、教学时间：1学时（45分钟）。
五、教学内容：1. 火灾的危害和常见原因。
(1) 火灾是一种破坏性极强的事故，它不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对社会和经济造成不良影响。
(2) 火灾的常见原因有：明火的不慎使用、电器设备的故障、燃气泄漏等。
2. 火灾的预防和应对方法。
(1) 预防火灾的方法：① 不随意使用明火，保持环境整洁。
② 定期检查电器设备，确保正常使用。
③ 注意使用燃气设备，及时修理泄漏。
④ 安装火灾报警器和灭火器，以备不时之需。
(2) 应对火灾的方法：① 确定火灾情况，迅速拨打火警电话报警。
② 逃离火源，保持冷静，不要恐慌。
③ 尽量使用逃生设施，避免乱窜。
④ 尽量选择安全通道，不要搭乘电梯。
⑤ 打开门窗透气，用湿毛巾捂住口鼻。
⑥ 使用灭火器进行初期灭火。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解火灾的常见原因和预防方法，以及应对火灾的方法。
2. 案例分析法：通过实际火灾案例分析，讲解火灾的危害和应对方法。
七、教学评价：1. 考试法：设计简单火灾情景，测试学生应对火灾的能力。
2. 观察法：观察学生在模拟火灾情景下的行为表现。
3. 自我评价法：让学生自己评价自己在火灾应对中的表现，促进学生对自身的认识和进一步改进。
八、教学建议：1. 教学过程中要结合实际，多用实例来讲解。
2. 调动学生的积极性，让学生在模拟火灾情境中进行角色扮演，提高学习效果。
3. 激发学生对消防安全的关注和兴趣，使其形成良好的消防安全意识和行为习惯。
第二篇：灭火器的使用一、课程目标：1. 了解灭火器的种类和使用情况。
2. 学习灭火器的正确使用方法。
二、教学重点：1. 灭火器的种类和使用情况。
火灾消防安全知识培训教案设计
火灾消防安全知识培训教案设计一、课程目标和任务1.1 课程目标本课程的目标是为了提高参加培训的人员对火灾的预防、消防安全的认识与知识掌握程度，让其学会如何正确处理火灾事故，提高其防范火灾事故和自救逃生的能力。
1.2 课程任务本课程包括基本消防知识介绍、危化品安全、火灾防控、火灾逃生等多个方面，任务如下：1）让培训学员了解基本消防知识，如火灾的危害、火灾的成因、火源、火灾的分类等。
2）介绍危化品的安全知识，让学员了解危化品的分类、危险性等，并了解如何正确存储和运输危化品。
3）培训学员如何正确使用消防器材，如灭火器、消火栓等。
4）学员会熟悉火灾逃生知识，如如何规划逃生路线、如何穿戴防护装备等。
5）模拟发生火灾的情况，让学员现场演示如何正确处置火灾事故。
二、课程内容2.1 基本消防知识介绍• 火灾的危害和成因• 火源的种类• 火灾的分类• 消防基本常识• 消防术语2.2 危化品安全• 危化品的分类、危险性等基本知识• 如何避免危化品事故• 如何正确存储和运输危化品2.3 火灾防控• 火灾预防措施• 消防设施的使用方法• 灭火器的种类、作用和使用方法• 如何正确使用消火栓装置2.4 火灾逃生• 火灾逃生的基本知识• 火灾逃生设施的作用• 如何规划逃生路线• 如何正确穿戴防护装备• 如何正确使用逃生装备2.5 模拟演练• 模拟火灾事故• 学员现场演示正确处置火灾事故三、教学方法3.1 理论授课针对不同的课程内容，通过课堂讲解、投影演示等方式，向学员传递消防安全知识和实用技能。
3.2 实战演示在课程的关键内容环节，通过模拟火灾事故、消防器材的实际使用等方式进行实战演示，让学员逐步掌握防灾、救援和预防火灾的具体操作方法。
四、课程考核为了检验学员的消防安全知识和技能掌握程度，本课程将采用考核的方式进行验收。
4.1 考试形式采用笔试和实操两种方式进行考核，笔试考核根据授课内容出题，实操考核通过模拟火灾事故的场景或其他实际场景，包括火灾用灭火器灭火、疏散逃生等。
防火安全教育培训教案(2篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和防火的重要性；2. 培养学生掌握基本的防火知识和技能；3. 提高学生的消防安全意识和自救互救能力。
二、教学对象1. 全体师生；2. 针对性培训部门工作人员。
三、教学时间1. 2课时；2. 实践操作环节可根据实际情况调整。
四、教学内容1. 火灾的危害及防火的重要性；2. 防火基本知识；3. 火灾逃生自救技能；4. 消防器材的使用；5. 部门防火责任及措施。
五、教学过程第一课时一、导入1. 通过播放火灾事故视频，让学生了解火灾的危害；2. 引导学生思考：如何预防火灾，保护自己和他人的生命财产安全。
二、火灾的危害及防火的重要性1. 讲解火灾的危害，如烧伤、死亡、财产损失等；2. 强调防火的重要性，提高学生的消防安全意识。
三、防火基本知识1. 介绍火灾的成因，如电器故障、易燃物品管理等；2. 讲解火灾的预防措施，如消除火灾隐患、合理使用电器等；3. 强调日常生活中的防火注意事项。
四、火灾逃生自救技能1. 讲解火灾发生时的逃生路线和方法；2. 介绍烟雾逃生的技巧，如低姿势、湿毛巾捂住口鼻等；3. 强调逃生时不要慌张，保持冷静。
第二课时一、消防器材的使用1. 介绍常用消防器材的种类，如灭火器、灭火毯、消防栓等；2. 讲解消防器材的使用方法，如灭火器的提、拔、握、压等；3. 实践操作：让学生分组练习使用灭火器。
二、部门防火责任及措施1. 介绍部门防火责任，如消防安全责任人、消防安全管理人等；2. 讲解部门防火措施，如制定消防安全制度、定期检查消防设施等；3. 强调部门防火工作的重要性。
三、总结1. 回顾防火安全教育培训内容；2. 鼓励学生在日常生活中关注消防安全，提高自我保护意识。
四、实践操作1. 组织学生进行火灾逃生演练；2. 检查学生掌握消防器材使用情况；3. 总结演练过程中存在的问题，提出改进措施。
六、教学评价1. 通过课堂提问、小组讨论等方式，了解学生对防火安全知识的掌握程度；2. 观察学生在实践操作中的表现，评估其防火技能；3. 收集学生反馈意见，不断改进教学方法和内容。
消防安全火灾小常识教案
消防安全火灾小常识教案【导语】消防安全是我们日常生活中非常重要的一部分，保障人们的生命财产安全。
因此，通过教育引导人们掌握一些消防安全的小常识，提高人们关于消防安全的意识和预防火灾的能力，从而做好自身和他人的安全防范。
【内容】一、常识教育1.明确灭火器的种类及使用方法，了解在不同的火灾情况下适用什么灭火器。
2.熟知消防栓的位置，掌握操作方法，以便在灾害发生时，及时发挥作用。
3.学会安全撤离的方法，了解火灾时如何逃生及安排好灾难过后的人员搬离。
4.检查身边的消防设施，特别是那些长期不用的灭火器，以确保它们可以正常使用。
二、防范措施1.如有发现电线短路、漏电、线路过热等情况，应及时通知专业的人员进行检修。
2.在家中、办公室或其他建筑物中，不要让易燃物品和易燃材料靠近火源。
3.避免私拉乱接电线，以及家电等电器设备的使用状况。
4.室外不随意乱扔烟蒂或燃烧物品，防止因随意扔置等乱象导致大火的发生。
5.从平时开始，不要忘记定期检查厨房的电线和电器设备，以及清洁灶台和油烟机，避免油脂积聚引发火灾。
三、应急处理方法1.轻微火灾时，可以使用灭火器迅速进行消防。
2.当遇到火情较为严重的情况，首要目标是要确保自身和家人的安全，并尽可能安排其他人的安全撤离。
3.在火灾发生时，要尽量远离火源，迅速撤离并沿着指定安全通道撤离出危险区域。
4.在逃生时，不能急躁，要尽可能地保持冷静，依次按照楼道、应急钢管出口和消防自救通道的顺序进行撤离。
【总结】消防安全是一项十分重要的防护工作。
对于每一个人而言，保护自己和他人的生命财产安全是非常关键的。
因此，只有加强人们的消防安全的意识，同时加强自己的防范措施、掌握应急处理方法，我们才能够真正地消除火灾危险并保障人们的生命财产安全。
火灾消防安全知识培训教案大班
火灾消防安全知识培训教案大班火灾是生活中难以避免的意外事件，对人民群众的财产安全和生命安全造成很大的威胁，因此，加强火灾消防安全知识的培训显得尤为重要。
如何针对大班人群进行火灾消防安全知识的培训呢？一、教学目标1. 了解火灾的成因、危害和预防方法。
2. 了解火灾可能发生的场所和时间。
3. 掌握火灾现场发现、报警和扑救的基本知识和技能。
4. 养成维护消防器材和设施的意识和习惯。
二、教学方法和手段1. 表演+讲述法：让学生通过观看火灾现场模拟表演，了解火灾发生时大家应该如何反应和应对。
2. 案例分析法：以近几年发生的火灾事故为例，深入剖析其中的危险因素和防范措施。
3. 展示+交流法：让学生进行实物展示和交流，了解消防设施的作用和使用方法。
4. 观察实验法：通过观看示范实验，了解灭火器、灭火器具等消防设施的使用方法和效果。
5. 网络+视频法：通过网络与视频让学生了解国家火灾预防标准和消防知识。
三、教学内容1. 火灾的成因和危害：（1）火源：明火（火炉、蜡烛、烟花、焚烧垃圾等）、电器短路、吸烟等。
（2）易燃物：油漆、涂料、化学试剂、气体（甲烷、丙烷）等。
（3）危害：人员伤亡、财产损失、生态环境破坏、社会安全受影响等。
2. 火灾预防措施：（1）加强防范措施，尽量避免火灾的发生。
（2）提高自救和逃生能力，做好消防器材及设施的维护。
（3）做好火源的安全控制。
（4）合理用电，注意用火用灯安全。
（5）平时注意储物区、废品堆放等消防隐患。
3. 火灾扑救方法：（1）熟记火灾应急电话。
（2）正确使用消防器材，尽可能扑灭小火灾。
（3）掌握逃生技巧，尽快撤离火灾现场。
（4）向单位消防人员求助。
四、教学计划一、介绍火灾消防安全知识的基本概念和背景二、掌握火灾现场发现、报警和扑救的基本知识和技能1. 火灾预防意识的养成2. 火源的安全控制3. 灭火器材及设施的使用方法和维护4. 联合行动，救火拯救生命三、了解火灾可能发生的场所和时间1. 居民楼、酒店等公共场所2. 工地、工厂、学校和医院等人流密集的场所3. 聚餐、旅游、运动等娱乐场所四、总结通过以上内容和方法，可以让大班人群全面了解火灾消防安全知识，掌握火灾现场处理的基本技能和实际应用能力，提升大家的消防安全意识和防范能力，避免火灾造成的人员伤亡和财产损失，实现消防安全知识常态化教育。
火灾消防安全知识教案
火灾消防安全知识教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 掌握火灾发生时的逃生自救方法。
3. 学会使用灭火器和灭火器材进行初期火灾的扑救。
4. 了解消防安全知识和火灾预防措施。
二、教学重点1. 火灾的危害性及防火意识。
2. 火灾发生时的逃生自救方法。
3. 灭火器的使用和初期火灾的扑救。
三、教学难点1. 灭火器的正确使用方法。
2. 初期火灾的扑救技巧。
四、教学准备1. 灭火器、消防水枪等消防器材。
2. 火灾逃生演练道具（如烟雾发生器、安全出口标志等）。
3. PPT课件或黑板。
五、教学过程1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对火灾的重视，导入新课。
2. 火灾的危害性：讲解火灾对人身财产的危害，提高防火意识。
3. 火灾逃生自救方法：讲解火灾发生时的应对措施，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
4. 灭火器的使用：讲解灭火器的种类、功能和正确使用方法。
5. 初期火灾的扑救：讲解如何扑救初期火灾，如电气火灾、木材火灾等。
6. 消防安全知识问答：通过问答形式巩固所学知识。
7. 火灾逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，提高应对火灾的能力。
8. 总结：对本节课的内容进行总结，强调防火意识的重要性。
教学评价：通过课堂讲解、问答、逃生演练等方式，评价学生对火灾消防安全知识的掌握程度。
六、教学拓展1. 邀请消防专业人士进行专题讲座，加深学生对消防知识的了解。
2. 组织学生参观消防站或消防博物馆，增强学生的消防意识。
3. 开展消防知识竞赛，激发学生学习消防知识的兴趣。
七、教学实践1. 开展火灾逃生演练，提高学生应对火灾的实际操作能力。
2. 组织学生参与学校或社区的消防宣传活动，将所学知识应用到实际生活中。
八、教学反馈1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对火灾消防安全知识的掌握程度。
2. 及时调整教学方法，针对学生的掌握情况，进行针对性的辅导。
九、教学评价1. 结合学生的课堂表现、作业完成情况、火灾逃生演练表现等方面，对学生进行综合评价。
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消防安全知识培训教案第一章：消防概述●工作方针●消防工作的性质和意义●消防工作的任务一、工作方针●消防工作方针是：一切工作安全第一、安全工作消防第一。
●消防工作实行“预防为主、防消结合”的方针。
二、消防工作的性质和意义●1、性质：消防工作是人们同火灾作斗争的过程中逐步形成和发展起来的一项专门防火和灭火的工作，它具有社会保障安全的性质。
●2、意义：（1）消防工作，是保障人民生命财产安全的第一需要。
（2）消防工作是，我国社会主义经济和经济建设稳步发展的重要保证。
（3）消防工作牵动着整个社会治安，是保证人民安居乐业的有效措施。
三、消防工作的任务●消防工作的任务：是同一切火灾隐患和火灾事故作斗争，保卫人民群众的全部的生命和财产的安全，保卫社会主义现代化建设事业的顺利进行。
第二章：消防知识●一、燃烧●二、火灾的种类及发展●三、灭火的基本方法●四、几种常见物质的燃点●五、商场内一旦发生火灾怎么办●六、严格执行各种消防管理规定，人员必须经过消防培训合格后方可上岗●七、逃生的方法和步骤●八、灭火器材的使用一、燃烧●1、什么是燃烧？燃烧是一种放热，发光的化学连锁反应。
是指可燃物与氧或氧化剂发生的放热反应，通常伴有火苗和发烟的现象。
●2、燃烧的现象？我们将燃烧时生成的气体，蒸气和固定物质的综合性外表征象叫做燃烧现象。
（此外，还有闪燃、自燃、爆炸和爆炸极限、在这里就不加细说了。
）一、燃烧●3、燃烧的基本条件：（1）、要有可燃物（即有燃烧的物质，这些物质可以是固体，也可是液体或气体，如木材、纸张、汽油、乙炔、钾、钠、镁等。
）（2）、要有助燃物（即有帮助燃烧的物质，如氧、氯、氟溴等。
）（3）、要有着火源（既有点燃火的能源，如明火焰、赤热体、压缩热、电火花、化学热能等。
）（4）发生火灾的三大因素：A着火源B可燃物C助燃物二、火灾的种类及发展●1、什么是火灾？火灾是指时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
●2、火灾是怎样分类的？A类火灾，指固体物质火灾。
这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。
如林材、棉毛、纸张的火灾等；二、火灾的种类及发展B类火灾，指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。
如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡的火灾等；C类火灾，气体火灾。
如煤气、天燃气、甲烷、乙烷、丙烷的火灾。
D类火灾，金属火灾。
●扑救时，必须根据燃烧物质的特点，选用效果极佳的灭火剂和灭火技术与战术，卓有成效地扑灭初起火灾。
二、火灾的种类及发展●3.什么是要害生产部位？一旦发生火灾造成人员伤亡大，经济损失大、社会政治影响大的生产，生活和人员的活动场所。
（如我们商场的各部位都属要害部位）二、火灾的种类及发展●4、火灾的五个阶段（1）初起阶段（2）发展阶段（3）猛烈阶段（4）下降阶段。
（5）熄灭阶段。
三、灭火的基本方法●（一）断绝可燃物质●（二）冷却降温●（三）窒息灭火●（四）抑制灭火四、几种常见物质的燃点●闪点≤45℃的液体称为易燃液体，如汽油、煤油。
●闪点＞45℃的液体称为可燃液体，如柴油、润滑油。
●燃点≤300℃的固体叫易燃固体，如松木、帐棚。
●燃点＞300℃的固体叫可燃固体。
四、几种常见物质的燃点●（1）可燃物质的燃点：黄磷：34℃；煤油：96℃；纸张：130℃；橡胶：120℃；蜡烛：190℃；棉花：210℃；布匹：200℃；松木：250℃；豆油：220℃；四、几种常见物质的燃点●（2）可燃物质的自然点：汽油：255℃-530℃；黄磷：34℃-35℃；煤油：240℃-290℃；木材：400℃-500℃；柴油：350℃- 380℃；棉花：407℃；松香：240℃；褐煤250℃-450℃。
五、商场内一旦发生火灾怎么办？●1、要沉着冷静，不可惊慌失措。
这主要靠我们平时养成的良好个人素质所决定。
●2、迅速向消防中心报警，（商场内有自动报警，手动报警，也可人工报警）。
●3、消防中心接警后，要迅速派值班员或就近执勤的警员携带通讯工具，以最快的速度赶朴现场，确认警情的真实与否。
五、商场内一旦发生火灾怎么办？●4、确认无误后，要迅速向有关领导报告火场情况，同时由警队队长安排好卖场的治安及火场警戒，通知工程人员随时对消防设备运行状况进行检修。
●5、本广场发生火灾以后，主管消防的领导在接警后，要立即赶到火场成立火场指挥组，负责火场的指挥和各部门的联络，火场指挥组根据情况决定是否向119报警。
五、商场内一旦发生火灾怎么办？根据防灾小组组长指令，由消控中心向“119”报警。
广场内火警报警程序为：拨打本广场火警报警电话“****119”；告知报警人姓名、报警电话号码；告知失火的准确位置；详细说明火场的基本情况，如什么时间发生的火灾。
烧了什么物质，火势大小，是否有重要物品；耐心回答消控中心的提问；向消控中心报警后，同时报告部门值班干部。
五、商场内一旦发生火灾怎么办？●6、火灾扑救，指挥员根据火场情况指挥义务消防员迅速有效灭火，并同时启动消防自动设备，降下防火卷帘，隔绝火势和烟雾的蔓延。
启动火场排烟机，正压送风机，以排出火场内烟雾。
●7、在火灾扑救过程中，首先抢救被困人员，确保人身生命的安全。
五、商场内一旦发生火灾怎么办？●8、外围警员要尽快清除周边一切车辆及障碍，保证防火道路畅通，并派专人在路口引导消防车进入火灾现场。
（夜间引导员应拿手电筒、以确保目标明显、军事上叫灯光信号）●9、公安消防队到达后，火场指挥员应主动向对方介绍火场及周边情况，并接安消防部门的指示。
警员，义务消防员和商场各部门应无条件配合灭火战斗。
五、商场内一旦发生火灾怎么办？●10、火场如战场，分秒必争。
火场上的情况是复杂多变的，任何意想不到的情况都可能发生。
●11、警戒分为外围和现场警戒两种模式。
火场警戒主要由经警大队负责，警戒区要设有明显标志，警戒人员要坚守岗位。
认真负责、禁止一切无关人员进入火场、应急时疏导，劝阻围观者离区。
五、商场内一旦发生火灾怎么办？●12、疏散。
疏散命令由火场最高级指挥员下达。
原则上扑救火灾与人员、物资疏散同时进行。
疏散过程中，警员要对商场的重点部位进行警戒（如财务室、金库、总经理办公室、贵重商品柜台）等加强守卫，进入一级战备状态。
●13、在发生火灾时，要加强第一出动的力量，迅速有效的进行扑救，近最大努力把损失程度将到最低点。
五、商场内一旦发生火灾怎么办？●14、扑救结束后，应当保护现场。
接受事故调查，如实提供火灾事故的情况。
协助公安消防机构调查火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故的责任。
六、严格执行各种消防管理规定，人员必须经过消防培训合格后方可上岗●四懂1、懂得本岗位生产过程中的火灾危险性；2、懂得预防火灾的措施；3、懂得扑救火灾的方法；4、懂得逃生的方法。
六、严格执行各种消防管理规定，人员必须经过消防培训合格后方可上岗●四会1、会报警（本商场的火警报警电话****119）；2、会使用灭火器材；3、会扑救初期火灾；4、会逃生。
六、严格执行各种消防管理规定，人员必须经过消防培训合格后方可上岗●（一）、营业员的岗位防火职责●（二）、义务消防员职责●（三）、“2.21”防火巡检法操作规程●（四）、动火施工四不准●（五）、隐患整改应做到三不放过●（六）、工作安排应做到五同时七、逃生的方法和步骤●1、熟悉环境。
●2、确认起火，做好防烟措施。
●3、疏散撤离●4、疏散自救及引导小常识●5、商场火灾的逃生方法七、逃生的方法和步骤●商场逃生的方法主要有以下四种：（1）利用疏散通道逃生。
（2）自制器材逃生。
（3）利用建筑物逃生。
（4）寻找避难处的逃生。
七、逃生的方法和步骤●6、商场逃生应注意的问题●（1）最好能找到商场的安全门和安全通道。
●（2）发生火灾时在商场内不要乘坐观光电梯。
●（3）利用建筑物逃生时，切不可盲目行事，否则容易出现伤亡。
七、逃生的方法和步骤●（4）寻找避难处逃生，切忌不要在旮旯或商品空隙中或柜台下，这些地方不是安全的避难处所，极易造成人员窒息死亡。
●（5）在火场中或有烟的地方行走，尽量低身弯腰，以降低高度，防止窒息。
●（6）在逃生中尽量减少所携带物品的体积、重量，以逃生保命为主。
●（7）逃生、报警、呼救要结合进行，防止只顾逃生而不顾报警与呼救。
八、灭火器材的使用●（一）、灭火器的使用●（二）、消火栓的使用●（三）、防火卷帘的检查内容（一）、灭火器的使用●灭火器系指由筒体、器头、喷嘴等部件组成，借助驱动压力可将所充装的灭火剂喷出灭火的器具。
灭火器是扑救初起火灾的重要灭火器材，轻便灵活，可移动，稍经训练即可掌握其使用方法。
（一）、灭火器的使用●是在全国普遍使用的灭火器材中比较理想的灭火工具。
干粉灭火器不仅适用可燃液体、可燃气体、和带电设备的火灾，还可适用于扑救一般固体物质火灾。
（一）、灭火器的使用●1、先检查压力表，红区不能使用，黄绿区正常可以使用。
●2、拔掉铅封，取下保险销；●３、一手提起灭火器的压把，一手握住喷嘴；●４、将喷嘴对准火源根部，压下手柄，灭火剂喷出成扇面扫射进行灭火。
（二）、消火栓的使用●直流水枪密集射流适用于一般固体物质表面火灾，列如建筑物、粮草、木材、棉麻织物等；扑救闪点在120摄氏度以上的重油火灾；在遵守安全措施的前提下，扑救带电设备的火灾；如变压器、电容器的火灾。
（二）、消火栓的使用●当发生火灾时，首先按下报警按钮进行报警：取出水带或胶皮管拉长至火灾现场；将水带与喷嘴接好，打开供水阀门：将喷嘴对准火源进行灭火。
灭火完毕，关闭消火栓阀门。
（注：水带平行拉出，禁止打折；。
电器起火时：应先关闭电源，后用消火栓）。
（二）、消火栓的使用●１、水枪，见烟不见火，不能射水。
●２、障碍物未排除不能射水。
●３、贵重物品未做保护前不射水（据火情而定，如火情严重，可不作考虑）。
（二）、消火栓的使用●４、水枪进入燃烧房间内，应先向上射。
●５、铺设水带不能绞劲，脱口。
●６、进燃烧的房间时，避免水带卡在门隙里，多让出５－１０米的余量。
（二）、消火栓的使用●７、防止水带扎露（压力大时会爆带）●８、水带在转弯时保持圆弧角度，使水能顺畅过。
●９、高空（在梯子上）灭火，应固定好自己和水带。
（二）、消火栓的使用●１０、如水压过大（０.４MP），需两个人持水枪，后面的人应尽量向前推水带。
（三）、防火卷帘的检查内容●1、注意观察，看轨道之间有无阻挡卷帘下降的物体，卷帘在下降的过程中有无倾斜。
●2、听，卷帘在下降的过程当中有无异常响声。
（三）、防火卷帘的检查内容●3、手在启动上升或下降按钮后，应自动把手放在停止按钮上，保证在发生异常情况下，能迅速停止卷帘的上升或下降。
第三章：预防工作及方法●一、商场火灾预防●二、常见的隐患及预防方法：一、商场火灾预防●1、加强教育提高全民商场防火安全意识，让大家知法懂法，自学遵守国家法律法规，各项同条例。