高考语文小说阅读探究文本意蕴题题组训练
2023届高考语文复习：小说专题训练-概括小说标题的丰富意蕴
小说专题训练——概括小说标题的丰富意蕴一、阅读下面的作品，完成各题。
冬天和春天康志刚老何和那个八岁的小孩子成了一对好朋友。
小孩子不胖也不瘦，一张圆脸白里透红，背个鼓囊囊的大书包，每天下午五点多钟，都要从这里路过，瞅上老何几眼就匆匆走开了。
老何觉得这孩子有意思。
这天，他站在路边，两手背在身后，问他：“嘿，小家伙，你哪村的呀？”小男孩停下来，漆黑的眼珠子忽悠转一下，踮起脚，伸手朝西一指，说：“喏，那是俺家养鸡场。
”目光所及，横几排低矮的屋舍，旁边戳几间红砖房，都隐在齐腰高的玉米地里。
如今许多人家就在自家大田里建养殖场，养鸡，养鸭，养猪，也有盖家具厂、板材厂的，一家子就吃住在厂里，但大多建在村北马路边上。
老何喜欢傍晚来村西遛弯，就因为这里还是大片大片的庄稼地，相对清静一些。
自从和小孩子相识后，老何早上也到村西遛弯了。
他对老伴说：“村西真是个好地方，早晨看太阳从村里的树梢上慢慢升起。
黄昏也不错呀，看红彤彤的大太阳，越看越像小孩子的红脸蛋。
嘿，瞅着心里都舒坦！”老伴说：“教了一辈子书，还看什么都新鲜，倒像个小孩子了！”每天早上，那小孩子总是礼貌地和老何打招呼，叫声爷爷好。
老何赶过去，轻轻拍拍他的脑袋，“好孩子，好好学习呀”。
孩子点点头，朝他扮个鬼脸，然后蹦蹦跳跳地朝村里走去，渐渐消失在那条沙土路的尽头，那里就是村子的西口。
老何觉得孩子是朝着那轮金色的朝阳走去的。
有时，老何往兜里揣一包五香花生米，硬塞给那孩子。
有时，又给他一把大枣一袋饼干。
再后来，那孩子下午放学就和老何在这玩，不急着回家。
老何给他在路边草丛里逮蚂蚱，捉蜻蜓。
到了夏天向秋天过渡的时候，路边上，田塍里，哪都绿蒙蒙的。
绿得饱满，绿得深沉。
蚂蚱是绿的，蜻蜓是绿的，就连草叶上的小虫子也是绿的。
看看太阳落山了，老何就催小孩子：“快回吧，要不，你妈妈要来找你啦。
”有一天，孩子指着北面的高坡问老何：“爷爷，我爸爸说，那里叫蝎子沟，怪了，我一直就没见过蝎子呀？”老何说：“嘿嘿，我不光见过，还捉过蝎子呢。
小说阅读 探究文本意蕴题题组训练
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“混账„„混账„„这群猪猡„„竟让一个人„„一个
木匠活活饿死„„四个铜子儿也没有„„连四个铜子儿都没
有„„看，又下雨了„„这群猪猡！„„” 这世道真不公正„„ (选自《莫泊桑小说精选》，有删改)
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1.请探究最后一段(“这世道真不公正„„”)的意蕴。 答案 愿意自食其力，但他就是找不到工作，成为挨饿流浪的人。 ②社会现实不公：作者通过小说反映了把健康正常的人逼成 心理愤怒的人的变态社会。③作者感到不公：小说写出了作 者对黑暗社会不公的呐喊与愤慨，对主人公的深切同情。 (提示：可从人物命运、社会现实和作者情感三方面探究)
练出高分
探究文本意蕴题题组训练
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一、对点题组
阅读下面的文字，完成文后题目。
流浪汉
莫泊桑
四十天以来，他到处找工作。他所以离开家乡芒什省的 维尔—阿瓦赖村，是因为那里没有活儿可做。他是个盖房子 的木匠，今年二十七岁，是个有才能的人，身体也健壮。
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遇到这次普遍的失业，他身为一家的长子，竟落到只有
只好决定以后在路上碰上什么工作就做什么工作。
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因此，挖土填道，收拾马棚，劈石开山，各种工作他先
后都做了；他也替人劈木柴，修剪树枝，挖井，搅拌灰浆，
因为只有廉价地出卖力气，才能打动老板和乡下人的吝啬的 心，得到两三天的活儿做做。 现在呢，他已经有一星期什么活儿也没找到了；身上一 文不名，只吃过一点点面包，那还是在沿路挨家哀求时，有 些女人好心布施给他的。
2023届高考语文复习：小说专题训练——标题的丰富意蕴
小说专题训练--标题的丰富意蕴一、阅读下面的文字，完成下面小题。
祖父瓷张建春那年，冬天的雪大，迷迷茫茫地封了门。
天黑下来，祖父去收门，见场地下沿，有一个黑黑的影子躺在地上，在雪地里特别戳眼，祖父冒雪走向前去，是一个倒卧的人。
祖父不吃惊，这年头饿殍不鲜见。
祖父还是低下身子，用麻木的手探访倒卧人的鼻息。
还有口气！这倒让祖父大吃一惊。
祖父一把拖了倒卧的人向家门拽去，雪地上留下了一道深深的犁痕。
不用说是饿坏了。
祖母看了祖父一眼，再望了眼倒卧的人，忙去缸里抓米，先抓一把，想了想，又添了一把。
祖母生火熬米汤，火在灶洞里急急地舔。
祖父也忙，把倒卧的人平放在床上，不忘给他盖上家中唯一的一床薄薄的被絮。
祖父撬开倒卧人的牙关，祖母把米汤一勺勺倒进他的口中。
倒卧的人喉结蠕动，一碗米汤灌下去，倒卧的人长长嘘了一口气，哦——啊，醒了。
祖父和祖母互望了一眼，他们也饥肠辘辘，还是会心地笑了。
倒卧的人开口了：我叫羊，多谢了！祖父回了句：哦，羊朋友。
再也没有一句多余的话。
羊朋友摸摸周身，把手指向门外。
祖父明白了，走进黑了的雪地，随之拎回了一个蓝花布包袱。
羊朋友一把搂进了怀里，搂得紧紧的。
羊朋友在祖父家住了三天，祖母还是天天熬米汤，一顿两把米，先紧了羊朋友喝。
羊朋友也不客气，一口气喝一碗，再一口气喝一碗。
喝完了，再紧紧搂着包袱。
第四天早晨，羊朋友不见了，门口的雪地上的脚印深深地通向了大路。
羊朋友走了，祖父发现堂屋的桌子上多了个青花瓷瓶。
祖父早发现，羊朋友搂着的包袱里是个瓷瓶。
瓷瓶留下了，蓝花布包袱带走了。
祖父望着雪地，野外一片白茫茫，不见个尽头。
瓷瓶戳在桌子上，冷冷地泛着光亮。
祖父自言自语：放这吧，存着，存着呢。
祖父年轻时走南闯北，知道青花瓷瓶的重量。
祖父也因此指望着羊朋友回头。
羊朋友没有再回头，一年，两年，三年，五年……不在了？吃饱饭了，祖父开始谋划，将家中的土墙草顶的房子翻建了，这是祖父的一个梦想。
没钱，去不远的山砍荒草，一担荒草能卖上八角钱。
高考语文复习：小说探究含义题型解题技巧(附练习与答案解析)
高考语文复习：小说探究含义题型解题技巧（附练习与答案解析）【探究主题】探究小说主题，往往要结合情节、环境、人物甚至写作背景进行，但一般都是从人物角度，尤其是主要人物角度探究。
因为小说主题的多义性和选择性，所以，有时探究主题就重点探究其多义性、选择性，如对这篇小说，有人认为反映了这样一个主题，有人认为反映了那样一个主题，要求说出你的看法，这时探究方法除了要结合人物外，还可以从题材、社会环境和描写人物的方法等角度展开。
【探究标题】高考对标题探究的角度有三个：一是标题含义(意蕴)，二是标题作用(妙处)，三是分析是否可以更换标题。
1.探究标题含义(意蕴)标题含义有表层义、深层义和主旨义(情感义)三个层面。
表层义是指标题本义；深层义主要指在文中的指代义、比喻义或象征义；主旨义是指标题传达出的作者的写作意图和思想感情。
理解标题含义，尤其是其深层义和主旨义，一定要对文本仔细琢磨，善于抓住文中的点题词句，联系主旨来思考。
2.探究标题作用(妙处)①点明时间、地点，创设故事背景，渲染环境氛围。
②概括故事情节。
③形成结构线索，贯穿全文。
④铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。
⑤强化突出人物形象。
⑥暗示、揭示小说主旨，寄托情感，深化主题。
⑦制造悬念、引起读者兴趣等。
当然，标题的作用还是与标题自身有关：①如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间、地点，创设故事背景，渲染环境氛围，隐含比喻象征意义”的作用。
②如果以物件(物象)为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。
③如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。
④如果以问题为题，则标题可能具有“设置悬念，激发阅读兴趣，引人思考”的作用。
3.探究标题是否可以更换可以从以下几方面比较：①能否体现主题；②能否表达情感；③是不是线索；④是不是简洁、醒目、形象、生动、富有诗意；⑤是不是富有情感或悬念，引人入胜；⑥是不是体现作者的构思；⑦是不是突出人物形象的某种个性化特征等等。
2023届高考语文复习：小说专题训练——标题的丰富意蕴(含答案)
小说专题训练——标题的丰富意蕴一、阅读下面的文字，完成下面小题。
鸟医聂鑫森百里波已年届不惑，扎根洞庭湖绿苇滩的禽鸟救护站，不知不觉就是十年。
有人问他为啥从城里来到这水天茫茫的地方。
他仰天一笑说，父亲赐我姓名百里波，早判定了我的归宿。
其实，他是赌气来到这里的。
百里波是农学院牧医系毕业的，却阴差阳错被株洲一家宠物医院召邀供职，远离牧畜，专给宠物看病；后经人介绍，交女朋友微生露。
第一次见面，百里波就说，你的姓名来自古诗“凉阶微生露”，给人素洁而寂静的感觉。
微生露浅浅一笑说，你的姓名来自“百里波上鸥”。
等真正成为一家人，问题就突显出来了。
微生露有严重的洁癖，不管百里波如何勤洗澡勤换衣，她总会闻到丈夫身上的宠物气味，吃饭常会呕吐，睡觉必戴上口罩，否则通晚难眠。
她曾试探着问，波，你能换个工作吗？百里波说，我学的就是这个，不治猫、狗，就去治马、牛、羊，别的我不会，怎么办？百里波看着形销骨立的妻子，心尖痛得出血。
他说，看着你遭罪，我于心不忍，我们还是分开吧？他知道这句话一直藏在妻子心里，只是不肯说，他现在说出来，又希望她能说“不”！微生露低头拭泪，我这臭毛病是与生俱来的……请你原谅。
我会……记着你的好……永远望着……你。
他们办好离婚手续后，百里波看到洞庭湖绿苇滩禽鸟救护站的招聘广告，他毅然离开株洲，孤身一人去赴任，成了古诗中所说的“天地一沙鸥”。
救护站的一栋红砖青瓦平房，既是鸟医院，又是百里波的安身之处，夜夜独品孤眠滋味。
单位领导和附近村民热情给他介绍过对象，他含笑婉辞，说有这么多鸟儿做伴，不孤寂。
也免得拖累家人，洒脱得很。
百里波常为鸟儿的多情多义，感动得眼含泪水。
雄性棕头鸥，在求偶期间，不停地下水捉鱼，然后叼着鱼去献给心仪的雌鸥。
百里波会油然想起微生露，她怕厨房的烟火、油盐气，他就主动学会炒菜做饭，可惜她吃不了几口就要呕吐。
百里波救治过一只亚成体白鹤，误食了毒草几近奄奄一息。
这是只雄鹤，他称它为小龙，为它清洗肠胃，灌调养的中草药汤剂，让它在这里住院三十多天。
高考小说阅读主旨意蕴与标题类题专项练习
高考小说阅读中主旨意蕴与标题类题跟踪练习一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
孤城非鱼浓雾锁城。
不过才十几分钟，这座小城便成了孤城。
警察封锁了高速路、公路。
雾太大了。
得到警察封锁道路的消息，李生慌了。
他觉得害怕，好像自己一个人被扔在小城里，孤独无助。
尽管他知道周围都是人，但这些人不是他的亲人。
他的亲人在城外，在距离小城二十五公里的乡下，那里鸡鸭成群，小桥流水，李生迫切地想要回到那里，回到亲人的身边，那样才踏实。
李生跑下楼，掏出钥匙准备开车，想到警察已经封了路，又沮丧地收回钥匙。
他只有走着回家了，警察总不至于连人都拦截吧。
浓雾遮蔽了周围所有的东西，除了身旁四五米的范围，其他什么也看不到。
李生停下来，可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面，有人在说话，隐约有人影影绰绰晃动。
有人匆忙从他身边跑过，嘴里嘟嘟囔囔说着什么，一个人在身后喊着那人的名字，那人答应一声，没有回头。
偶尔有一束黄的光缓慢地闪过，远远有嘟嘟的喇叭声。
李生心慌得厉害。
他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽车，想跟人说话，说什么都行。
过了一个路口，又过了一个路口，雾似乎越来越浓，像牛奶漫天倾泻，抹也抹不开。
李生掏出手机，试图找出一个人跟他聊天，很奇怪，显示有信号，手机就是打不出去。
他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码，不管谁。
110、120、119，甚至114，他都拨了，一个也拨不出去。
李生加快了步伐。
总会走出去吧。
越这样想，却似乎越陷入了迷宫，好像一直在原地打转。
像被人施了魔法，所有的东西都消失在浓雾里，轻飘飘地，就没了。
突然，一条黑色的小腊肠狗从身边跑过，李生欣喜若狂，可爱的小狗，尽管它不会说话，但也是个伴。
李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠，生怕跟丢了。
小腊肠似乎明白李生的心思，它的脚步慢下来，李生可以很轻松地与它并行。
李生默默地说：小狗，谢谢你。
也许是觉得没意思，和李生一起跑了一会儿，小狗叫了几声，突然往斜刺里蹿过去，李生喊“站住”，但无济于事。
少顷，他听到了两只狗的叫声，小腊肠找到了它的伙伴。
高考专题复习：小说专题训练丰富意蕴
小说专题训练-------丰富意蕴一、阅读下面的文字，完成下面小题。
不成问题的问题老舍小山的半腰里，那青青的一片，在青色当中露出一两块白墙和二三屋脊的，便是树华农场。
江上的小渡口，离农场大约有半里地，小船上的渡客，即使是往相反的方向去的，也往往回转头来，望望这美丽的地方。
他们若上了那斜着的坡道，就必定向农场这里指指点点，因为树上半黄的橘柑，或已经红了的苹果，总是使人注意而想夸赞几声的。
它的创办正在抗战的那一年：重庆的人口，在抗战后，一天比一天多；所以需要的东西，像青菜与其他树华农场所产生的东西，自然的也一天比一天多。
无论是内行人还是外行人，只要看过这座农场，大概就不会想象到这是赔钱的事业。
然而，树华农场赔钱。
创办的时候，当然要往“里”垫钱。
但是，鸡鸭、青菜、鲜花、牛羊乳，都是不需要很长的时间就可以在利润方面有些数目字的。
按照行家的算盘上看，假若第二年还不十分顺利的话，至迟在第三年的开始就可以绝对地看赚了。
可是，树华农场的赔损是在创办后的第三年。
丁务源，丁主任，管理这座农场已有半年。
农场赔钱就在这半年。
连场长带股东们都知道，假若他们脱口而出地说实话，他们就必定在口里说出“赔钱的原因在——”的时节，手指就确切无疑地伸出，指着丁务源！丁务源就在一旁坐着呢。
但是，谁的嘴也没动，手指自然也就无从伸出。
他们，连场长带股东，谁没吃过农场的北平大填鸭，意大利种的肥母鸡，琥珀心的松花，和大得使儿童们跳起来的大鸡蛋鸭蛋？谁的盘子里没有盛过使男女客人们赞叹的山东大白菜，绿得像翡翠般的油菜与嫩豌豆？再说，谁家落了红白事，不是人家丁主任第一个跑来帮忙？谁家出了不大痛快的事故，不是人家丁主任像自天而降的喜神一般，把大事化小，小事化无？丁务源是哪里的人？没有人知道。
他是一切人——中外无别——的乡亲。
他的言语也正配得上他的籍贯，他会把他所到过的地方的最简单的话，例如四川的“啥子”与“要得”，上海的“唔啥”北平的“妈啦巴子”……都美好的联结到一处，变成一种独创的“国语”；有时候也还加上一半个“孤得”，或“夜司”，增加一点异国情味。
14 探究小说的主题意蕴-2025年高考语文一轮复习之文学类文本阅读(全国通用)
小说主旨常见分类
角度 分类
常见主旨
指向 人物
褒扬类
赞扬人物性情宽厚、乐于奉献、见义勇为、公而忘私 敬业爱国等优秀品质。
同情类 对人物遭遇不幸、 生活艰难、处境困窘等表示同情。
批评类
对人物的爱慕虚荣、追求私利、墨守成规、唯利是图 等缺点进行批评揭露。
指向 社会
歌颂类
歌颂社会进步、国富民强、民族尊严、平等交流、互 帮互助、命运与共等。
我走动着找我的座位号，却发现还有一个精瘦的学生孤坐着，手拢在袖管儿里， 隔窗望着车站南边儿的空车皮。那个学生瞄了我一下，眼里突然放出光来，问：“下 棋吗？”倒吓了我一跳，急忙摆手说：“不会！”他不相信地看着我说：“这么细长的手 指头，就是个捏棋子儿的，你肯定会。来一盘吧，我带着家伙呢。”说着就抬身从窗 钩上取下书包，往里掏着。我笑起来，说：“你没人送吗？这么乱，下什么棋？”他一 边码好最后一个棋子，一边说：“我他妈要谁送？去的是有饭吃的地方，闹得这么哭 哭啼啼的。来，你先走。”
原来箱里藏着一堆小猫儿,小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样,小脑袋也是面团 一样滚圆得可爱,小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴,太好玩了。二乖高兴得要叫起 来。
“哥哥,你快来看看,这小东西多好玩!”二乖忽然想起来叫道,一回头哥哥正跑进后院 来了。
哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看,同二乖一样用手摸那小猫,学它们叫唤,看大 猫喂小猫奶吃,眼睛转也不转一下。
“它们多么可怜,连褥子都没有,躺在破纸的上面,一定很冷吧。”大乖说,接着出主 意道,“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿,把饭厅的盛酒箱子弄出来,同它 做两间房子,让大猫住一间,小猫在一间,像妈妈同我们一样。”
“哥哥,你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩!”弟弟说着,又伸出方才收了的手 抱起那只小黑猫。
高三总复习语文检测题 探究小说标题、主旨意蕴
探究小说标题、主旨意蕴一、阅读下面的文字，完成1～4题。
七层宝塔朱辉鸡叫三遍，天还没亮。
这是个阴天。
唐老爹躺在床上愣了会儿神。
古人闻鸡起舞，唐老爹是闻鸡起床，大半辈子都这么过来了。
鸡是个好伙计，冬天日头短，夏天日头长，鸡按季节调整报晓，比闹钟体贴得多。
去年搬家，进城上楼，好些旧家什只能扔掉，几只鸡他还是带来了。
好在他是一楼，有个院子。
院子虽小，但接地气，通四季。
搬家的时候，老两口有几分不舍，也有几分欣喜。
毕竟是新房子，毕竟进城了，还有个院子。
唐老爹以前，每天的事排得满满的。
种菜、读读三国西游、写写字、接待乡邻，再出去转转拉呱拉呱，一天不闲着。
现在客厅倒还是有一个的，进了防盗门就是，刚搬来时还有老邻居来串门，现在基本没有了。
大概大家感觉差不多，那防盗门像个牢门，串门有点像探监。
唐老爹有心去看看老乡亲，但从前村子的格局，路啊，桥啊，大槐树啊，都被抹掉了，房子被垒起来，六层，平的变竖的了，他爬不动。
爬得动他也找不到，村子打乱了，乡亲们各奔东西，几十栋楼，长得都一样，他犯晕。
天阴着，一时半会儿不会下雨，也出不了太阳，不爽快！住老宅的时候他是黎明即起，洒扫庭除，现在这院子，稀稀拉拉的菜地，不说扫，看他都不愿意多看。
可是鸡把他叫起来了。
现在他人起来了，身子竖起来了，可是村子也竖起来了，他没个去处。
老伴听他说要去买菜，喜出望外，一迭声说了几个好。
出门的时候，老伴正在院子里喂鸡。
出了门洞，遇到了楼上的阿虎。
阿虎正在捣鼓他那辆面包车，扯着透明胶带往车灯上贴。
抬头看见唐老爹，他笑嘻嘻地喊一声“二爹”。
按辈分他本该就这么喊，从前也一直这么喊，但今天唐老爹却被他喊得怔了怔。
搬到这里不久，这“二爹”他就不出口了。
他们楼上楼下住得别扭，彼此都不舒坦。
唐老爹本以为是他看出阿虎的车原来是个破车，阿虎不好意思才礼下于人，但个把小时后他回来，就知道不是这个原因。
他没想到，就这个把小时，家里就出了事。
出门时他当然不知道会有事。
他也就是借机出来转转。
(全国通用)高考语文大一轮总复习散文阅读探究文本意蕴题题组训练
（全国通用）高考语文大一轮总复习散文阅读探究文本意蕴题题组训练一、对点题组阅读下面的文字，完成文后题目。
自己就是一种祝福[美]威尔.鲍温在葡萄园里，当一棵葡萄树开始成熟，便会散发出一种其他葡萄树也能接收到的振动频率、酵素、香气或能量场。
这棵葡萄树在向其他葡萄树示意：该是改变、该是成熟的时候了。
当你在言语及思想上，都颂扬着自己和他人最崇高、最美好的一面，你只要表露原本的自我，就能向周遭所有人示意，该是改变的时候了。
你甚至连试也不必试，就会唤起人们的意识。
我常常想人类为什么喜欢彼此拥抱。
当我们拥抱时，即使只是短暂的刹那，我们的心也会互相曳引，我们会提醒自己：地球上只有一个生命，一个我们共享的生命。
如果我们不刻意去选择自己要过什么样的人生，就会跟着其他人的脚步混沌度日。
我们常跟着其他人随波逐流，却没有发现自己在依样画葫芦。
我父亲年轻时经营我祖父的一家汽车旅馆，那家旅馆的对面是一家二手车行，而我父亲设法和车行老板达成了一项协议。
汽车旅馆晚上的生意若很冷清，我父亲就会去车行，把十几辆车移到旅馆的停车场。
不用多久，汽车旅馆就会充满付费的旅客。
经过汽车旅馆的人会推论，如果停车场空荡荡的，这家旅馆一定不太好；但要是停车场停满了车辆，经过的人就会觉得这是适合住宿的好地方。
我们都会跟着别人走。
而现在，你已经成为一个在领导世界走向和平、体谅和富足的人了。
大约凌晨三点，我被我们牧场上嚎叫的那群土狼叫醒。
刚开始的嚎叫声起自一只小狼，然后才扩散至整群土狼。
很快地，我们的两只狗吉布森和玛奇克也加入了嚎叫的行列。
不久，我们邻居的狗也开始嚎叫，最后嚎叫声从四面八方涌来，传遍山谷，附近的狗都加入了。
那些土狼制造了正在扩散的涟漪。
没一会儿，我又听见嚎叫声从几里外的各处传来，而这一切皆始于一只小土狼。
你是个什么样的人，将在你的世界里造成影响力。
以往，你的影响力可能都是负面的，因为你可能有抱怨的倾向。
如今，你则在为所有人设立乐观的典范、打造更美好的世界。
高考语文大一轮总复习 小说阅读 探究文本意蕴题题组训练课件 新人教版
答案 ①主人公命运不公：朗台尔四处找工作，不怕苦与累，
愿意自食其力，但他就是找不到工作，成为挨饿流浪的人。
②社会现实不公：作者通过小说反映了把健康正常的人逼成
心理愤怒的人的变态社会。③作者感到不公：小说写出了作
者对黑暗社会不公的呐喊与愤慨，对主人公的深切同情。(
提示：可从人物命运、社会现实和作者情感三方面探究)
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阅读下面的文字，完成文后题目。
子孙万代
汪曾祺
傅玉涛是“写字”的。“写字”就是给剧场写海报，
给戏班抄本子。他有个癖好，爱收藏小文物。他有一面葡
萄海马镜，一个“长乐未央”瓦当，一块藕粉地鸡血石章，
一块“都灵坑”田黄……这些小文物大都是花不多的钱从
剧团打小鼓的小赵手里买的p。pt精选
文化大革命。红卫兵到傅玉涛家来破四旧，把他的小
文物装进一个麻袋，呼啸而p去pt精。选
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四人帮垮台。傅玉涛不再收藏文物，但是他还是爱逛
地摊，逛古玩店。有时他想也许能遇到这对核桃。随即觉
得这想法很可笑。十年浩劫，多少重要文物都毁了，这对
核桃还能存在人间么？
一天，他经过缸瓦市一个小古玩店，进去看了看。
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他在看不见尽头的路上不停地走着，白天也走，黑夜也
走，太阳晒着也走，雨淋着也走，但是总也走不到那个做工
的人可以找到活儿做的神秘地方。
最初他坚持认为自己是盖房木匠，只有盖房的木工活儿
才可以做。可是无论他到哪个工地，人们总是回他说不久刚
解雇了一批人，因为没有人订活儿。他到了山穷水尽的地步，
高考语文文学类阅读训练8——意蕴探究(教师)
高考语文文学类阅读训练8——意蕴探究建议用时：40分钟满分： 30分实际得分：分一．阅读下面的文字，完成下面小题。
麻三爷和他的鹰仲维柯山连着山，岭靠着岭，山岭之上满眼里苍松翠柏，直指天际。
这是鲁西南最大的一片天然林，管理它的则是双城岭林场。
林场驻地设在双城岭的脚下，十多间老式石头房子，七八个其貌不扬的员工，可别小瞧他们，他们可都是直属于市林业局的国家正式职工。
麻三爷就是林场的护林员。
他在这深山老林里一待就是40年，由原本肌肤圆浑的后生，变成了尖嘴利眼瘦削的老人，把一生中最好的时光交给了这片山林，而今仍孤身一人。
三爷就要离开这片山林，到市“老年公寓”安享晚年了。
听说，这待遇是林业局局长特批的。
即将离开林场的三爷还有件最放不下的事情，那就是不知如何安置那只跟了他三十多年的老山鹰。
那是一只本地的老山鹰，黑底白眉斑的头，下体白色，杂有数目不多的灰黑色小横斑，体长半米有余。
说起三爷与这老山鹰，那还真有不少故事呢。
那还是三爷来林场的第二年。
当年轻的三爷巡林到老虎崖时，捡到一只折断了翅膀的雏鹰，心慈的三爷就把它抱回林场养了起来。
用药水擦拭伤口，喂水喂肉，清洗羽毛……三爷慈母般呵护着雏鹰；用棍棒敲羽翅、脚爪钩喙来锻炼筋骨，一次次从高处抛下来练习飞翔……三爷严父般训练着雏鹰。
终于，雏鹰成了能翱翔于蓝天的老山鹰，可它总不肯离开三爷。
三爷巡山，山鹰便在三爷上空盘旋；三爷休息，山鹰便落在三爷脚边嬉戏；三爷走到哪儿，山鹰便飞到哪儿。
那年，木材价格飙升，市场上松柏木的价格更是高得惊人，就有不少人动了盗伐山林的歪主意。
那天，当三爷巡视到跑马岭时，只见五六个光头后生正挥动着刀斧肆无忌惮砍伐着林木。
三爷大声制止，他们非但不听，还挥动着工具缓缓靠过来。
“喔欧”一声尖利长鸣，几个后生的头皮被重重挠了一把，随即血流满面，惨不忍睹。
后生们捂着伤口，惊恐地望着空中乌云般的山鹰，撒开两腿朝岭下逃去。
还有个冬天，雪下得很大，三爷巡山不慎跌落老龙峡。