部编六年级语文下册第五单元期末复习

（3）一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则 如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖， 到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道 理吗？”
（4）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中 如探汤，此不为近者热而远者凉 乎？
另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略 带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一 样热，这不是近热远凉的道理吗？”
他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( A )。
A.洪亮 清脆 拒绝 司空见惯
B.花圃 伟度 测量 无独有偶
C.机遇 灵感 促使 见危知著
(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( A.走马观花(奔跑) B.不以为然(正确)
D
)。
在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
wù 厌恶
tiáo 风调雨顺
mēng 蒙骗 蒙蒙亮
调
蒙 méng 蒙蔽
diào 单调
měng 内蒙古
我会辨字组词：
援（
）拦（
）诞（
）械（
）
授（
）栏（
）蜓（
）诫（
）
辩（
）涡（
）怖（
）纬（
）
辨（
）锅（
）布（
）违（
）
脆（
）锲（
）
诡（
）契（
）
(一)读拼音,写词语。
1.奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xī
人教部编版六年级语文下册 第五单元复习课
任务一： 说一说本单元的单元主题及语文要素
单元主题：科学精神 语文要素：体会用具体事例说明观点的方法
任务二：根据提示完成课文主要内容填空 《学弈》通过 弈秋教两个人 学下围棋 的事,说明 了学习必须 专心致志的道理。
文章先说 弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假 如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效
shēnɡ( 牺牲 )、qiè ér bù shě( 锲而不舍 )的精神勇夺
冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)给加点字选择正确的读音。
1.爸爸用图钉(dìnɡ dīnɡ)把年画钉(dìnɡ dīnɡ)在了墙上。
2.小明屏(bǐnɡ pínɡ)息凝神地盯着电视屏(bǐnɡ pínɡ)幕,
果也截然不同,最后指出 这两个人学习结果不同,并. 不是因为在智力上有多大差 别，而是因为学习态度。
课文主要内容
《表里的生物》主要讲了小时候的“我”认为 能发出声音的 都是活的生物 ，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父
亲说的话： 表里有个小蝎子
。表现了“我”
天真幼稚、富有幻想、充满好奇、有强烈的求知欲 的特
点。
《真理诞生于一百个问号之后》本文用 紫罗兰变色 、
蚯蚓的分布
、 睡觉时眼珠转动 三个具体事例论述了
“真理诞生于一百个问号之后”的真正含义，告诉我们只要 善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，
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就能在现实生活中发现真理。
任务三：复习本单元的训练点。完成下面的表格：
课文
具体事例 （小标题）
道理
任务四：背诵《文言文两则》并翻译重点句子。
1.背诵《文言文两则》
2.用自己的话说说下面句子的意思。 (1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓 缴而射之。
另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要 飞过来，想拿弓箭去射它。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
两个小孩笑着说:“谁说你见多识广啊?”
(1)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日
新, 日日新 , 又日新 ，
。”
（2）老师鼓励我在学习上要做到
“青, 取之于蓝而青于蓝
。”
（3）如果对民众有利，就不必非要效法古制；如
果适合实际情况，就不必一定要遵循旧法。让你想
到了 苟利于民，不必法古。苟周于事，不必循旧。
我会写词语 洪亮、清脆、齿轮、唯恐、 丑恶、恐怖、证实、蟋蟀、 定理、定律、疑问、机械、 教授、实验、见解、结论、 转动、测量、事例、解答、 灵感、领域、机遇、顺时针、逆时针、 锲而不舍、司空见惯、见微知著、
我会辨音组词
jiě 解决
shuō 说话
解
说
jiè 押解
shuì 游说
ě 恶心
恶 è 凶恶