尊敬的各位家长： 大家好!首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加20页PPT

对家长提一些建议
1、培养孩子良好的学习习惯，重视对孩子 家庭作业的检查。
2、学会爱孩子。 3、加强联系。 4、正确看待分数。
复习安排：
1、请家长每天在家校联系本上注明孩子 每天写的作业大约共用了多少分钟。家长 可以指导孩子合理安排作业时间：回家先 做动脑筋的，再做整理、抄写、背诵的。 每项作业间可休息十分钟。
在平日的学习中，我希望家长配合
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作 业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也 不容草率.
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克 服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确 。 下学期要写钢笔字了，希望能利用假期学习硬 笔书法.
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准 确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、 生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
2、学习认真的学生:这部分学生学习很
好,学习态度认真,作业能及时完成,正确 率也很高,但在学习以外还应该注意其它 方面,比如活动能力,管理能力等一些学 习的辅助因素的锻炼,这对于今后学习的 进一步提高以及将来踏足社会都很有帮 助.对于这一类学生,家长所要做的是鼓 励,思想上的稳定工作,教育他们戒骄戒 躁,不断努力,争取做到全面发展,不要满 足于取得的一点成绩.
第一个问题其实是在调查孩子的价值观，
了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
第二个问题实际上是在激励孩子，增加她的
自信心；
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么
；
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你
，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四
个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记 忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中 都要注意认真培养上述能力.
读书“全家总动员” （1）每天抽出一点时间，和孩子一起看书， 只要十来分钟。看好书后，相互交流一下读书 心得，家长尽量谈出自己的一些见解。让自己 的智慧去点燃孩子的智慧。 （2）把读书纳入全家的休闲计划中，让读书 成为家庭生活中的一部分。经常带孩子逛书店， 让孩子自己选书，如果必要，可将书作为对孩 子的奖品或礼物。 （3）把家庭藏书放在孩子拿得到的地方，鼓 励孩子一读再读。同样一本书，不同时期阅读， 感受会不一样。
（7）注视积累，好词好句、好段，哪怕好 的文章，不同类型的都要接触。 有的家长会说，这样多累呀，其实，你陪 着他读书，短时间内是很辛苦，但是等时间 一长，孩子们就养成了良好的读书习惯，那 时侯我们家长也就可以放手轻松了。巧妇难 为无米之炊。孩子们写作之所以无话可写、 写不生动、写不具体，主要是因为他们 “无米下锅”，没有足够的语言储备，而阅 读是最重要、甚至是唯一有效的途径。这点 要引起家长们的足够的重视。
（4）让孩子有机会活用书籍和课本上的知识。 家长应尽量熟悉孩子现在的阅读内容，让孩子 在不同场合能发表意见，这样他们会觉得读书 受益无穷。
（5）在孩子的房间里设一专用书柜，随时放 上他们正在阅读的书和家长希望孩子阅读的书。 不要间断孩子的读书计划，父母应和孩子共同 制定家庭的读书计划。 （6）应鼓励孩子在阅读后写一些心得，不要 勉强，但必须养成习惯。心得可以采用摘录、 抄录、点评和欣赏多种形式，只要孩子觉得适
尊敬的各位家长： 大家好！
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家 长会，你们的到来既是对我们学校工作的大力支持， 也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙？ 哪一位家长不望， 女成凤？哪一位老师不希望自己的学 生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校就能够 做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校 配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我 们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心 理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联 系，更好地帮助孩子掌握有效地学习方法。
复习安排：
4、多鼓励孩子，保证孩子有充足的睡眠 时间。
5、多与老师沟通。
复习阶段，复习时间不是关键，重
点是复习效率和方法，如何在短时间内整
理所学知识，找到自己学习中的漏洞加以
弥补。旺盛的精力和愉快的心情是可靠的
保证，希望大家劳逸结合，有自己独特的
放松方式。
每天问孩子4个问题：
1，学校有什么好事发生吗？ 2，今天你有什么好的表现？ 3，今天有什么好收获吗？ 4，有什么需要爸爸的帮助吗？
复习期间入睡时间不能太晚，否则大 脑会因为连续疲劳而迟钝，影响第二天上 课的精神状态。如果孩子到了8点还没写 完作业，那就是磨蹭了。家长可以不允许 其再写下去，强制休息。
复习安排：
2、监督孩子完成背诵和默写和朗读的作 业。
3、协助孩子归类整理单元卷和天下通中 的错题，会做之后让孩子自己再出一道或 几道来做，家长帮忙批改。
4,学习有困难的，需要加强努力的学 生:这些学生原先的基础不是很扎实, 等进入三年级后要求更高了,学习上会 感觉吃力.所以在家家长一定要重视孩 子的学习，想办法给孩子补一补，不 要让孩子输在起跑线上，每天做到听
写上一课词语，提前预习下一课的新 知识，在学习上应该多一点关心,多一 些鼓励,平时注重对他学习上的指导和 关注,使他的学习有一定的进步.
3, 脑子很聪明,但在比较纪律散漫的学 生虽然脑子很好,但由于平时学习比较 散漫,花在学习上的时间不多,所以取得 的成绩并不是最好的,还可以更好，有 的成绩不稳定，而且这种学习态度对 其今后的学习有着很大的影响.对他们 家长所要做的最主要的是思想上的教 育,帮助他们端正学习态度,改正学习习 惯,使他们的学习真正处于稳定并不断 进步。
平时作业差异大 回答问题较积极 各项活动看能力 读书办报不忽视 小小事情见真情
1、各方面表现突出的这些学生学 习很自觉,而且能在搞好自己的学 习的同时,还能主动帮助其他同学 完成学习任务,在班级管理上也起 到了很大的作用.对于这些学生,家 长平时要注意的是对他们的兴趣 培养,应注重他们除书本以外的Βιβλιοθήκη Baidu 识的积累,为他今后整体素质的提 高,成绩的进一步稳定打下坚实的 基础.