[感悟“美”主题班会]珍爱生命主题班会感悟
2024年珍爱生命主题班会教案心得
2024年珍爱生命主题班会教案心得一、教学目标1.让学生深刻认识到生命的珍贵,懂得珍惜生命。
2.培养学生面对困难、挫折时的勇敢和坚强品质。
3.提高学生的安全意识,掌握基本的自救互救技能。
二、教学重点1.让学生理解生命的不可复制性和珍贵性。
2.培养学生勇敢面对困难、挫折的品质。
3.提高学生的安全意识,学会基本的自救互救技能。
三、教学难点1.如何引导学生正确看待生命中的挫折和困难。
2.如何让学生在实践中掌握自救互救技能。
四、教学过程1.导入新课(1)播放一首关于生命的歌曲,如《生命的意义》。
(2)引导学生思考:生命是什么?为什么我们要珍爱生命?2.主题讲解(1)讲述生命的不可复制性和珍贵性。
例如,可以通过讲解一些关于生命奇迹的故事,让学生感受到生命的可贵。
(2)讲解面对困难、挫折时的勇敢和坚强品质。
例如,可以分享一些名人事迹,让学生认识到勇敢面对困难的重要性。
(3)讲解安全意识的重要性。
例如,可以介绍一些安全事故案例,让学生认识到安全意识的重要性。
3.活动环节(1)分组讨论:让学生分组讨论如何珍惜生命,勇敢面对困难,提高安全意识。
(2)自救互救技能培训:邀请专业人员为学生讲解和演示基本的自救互救技能,如心肺复苏、止血、包扎等。
(3)情景模拟:让学生模拟一些安全事故场景,如地震、火灾等,引导学生运用所学自救互救技能进行应对。
(1)让学生分享自己在活动中的收获和感悟。
五、教学反思1.本节课通过多种形式的教学手段,让学生深刻认识到生命的珍贵,达到了预期的教学目标。
2.在活动环节,学生积极参与,互动性强,有利于培养学生的团队合作意识和自救互救能力。
3.教学过程中,教师要注意引导学生正确看待生命中的挫折和困难,教育学生勇敢面对,克服困难。
4.课后,教师应关注学生的心理健康,及时发现和解决学生在生活中遇到的问题,帮助他们树立正确的生命观。
六、教学心得1.通过本次主题班会,我深刻感受到生命教育的必要性。
作为一线教师,我们要时刻关注学生的生命教育,引导他们珍惜生命,勇敢面对困难。
珍爱生命安全第一主题班会心得体会范文(精选5篇)
珍爱生命安全第一主题班会心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时,可以记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的珍爱生命安全第一主题班会心得体会范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。
珍爱生命安全第一主题班会心得体会1世界上最珍贵的是什么?有的人会回答:“是钻石。
”有的人会答:“是荣誉。
”也有的人会回答:“是成功。
”但是我认为,世界上最珍贵的是生命。
因为只有生命的存在才可以挖掘钻石,才可以赢得荣誉,也才可以获得成功,但是钻石、荣誉、成功等任何东西都换不来鲜活的生命。
生命是最可宝贵的,只有有生命的人才能创造财富,才能使世界变得更美好;只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机;但是生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍坠楼等等吞噬了多少鲜活的生命,损失了多少财产,我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手,随时威胁着你的生命安全,因此,我们要珍爱生命。
新闻中一件件,一桩桩血腥的报道,令人触目惊心,一幕幕惨剧目不忍睹,这些只因为我们忽视了安全问题;只因为我们忽视了安全,一个个鲜活的生命瞬间凋零,给社会、家庭、亲人带来的只是悲痛欲绝,血的教训,到那时我们失去的就太多太多,到那时再注意安全就为时已晚;因此对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟。
特别对于我们教师而言安全意识的淡薄、责任心的冷漠、玩忽职守会造成更多的灾难,会给更多的家庭带来灾难。
难道我们不该反思,不该把安全视为重中之重吗?而我们今后应该怎样做得更好,更应令人深思。
随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富,同时也给家庭带来了无比欢乐。
从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结6篇
珍爱生命健康成长主题班会活动总结6篇篇1一、活动背景与目标生命是宝贵的,健康是幸福的。
为了让学生们认识到生命的脆弱与宝贵,关注自己的健康成长,我们班特此举办了“珍爱生命健康成长”主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容,引导学生们了解健康知识,增强健康意识,培养良好的生活习惯,珍惜自己的生命,为未来的美好人生奠定基础。
二、活动内容与形式1. 开场白:班会以一段温馨的开场白拉开序幕,强调生命的重要性和健康成长的必要性,为学生们营造出珍爱生命的氛围。
2. 健康知识讲座:邀请学校医务室的医生为学生们讲解健康知识,包括饮食、运动、睡眠等方面的注意事项,让学生们了解如何才能健康成长。
3. 互动环节:通过提问和回答的方式,引导学生们积极参与讨论,分享自己的健康经验和看法,增强学生们对健康问题的关注和认识。
4. 小组讨论:将学生们分成若干小组,每组讨论一个健康主题,如“如何养成良好作息习惯”、“如何合理饮食”等,让学生们在讨论中深入理解健康知识。
5. 总结与展望:班会最后,班主任对本次活动进行总结,强调珍爱生命、健康成长的重要性,并鼓励学生们在未来的日子里继续关注自己的健康状况。
三、活动效果与反思通过本次班会活动,学生们对健康问题有了更深入的认识和了解,纷纷表示要珍惜自己的生命,注重健康成长。
有的学生表示:“以前总是觉得健康没什么大不了的,现在才知道生命的脆弱和宝贵。
”还有的学生表示:“以前总是熬夜玩游戏,现在知道了睡眠的重要性。
”在活动过程中,我们也发现了一些问题。
首先,由于时间安排较紧,有些学生没有充分准备好讨论内容,导致讨论不够深入。
其次,有些学生的发言时间过长,影响了整个活动的进程。
因此,在未来的活动中,我们需要更加合理地安排时间,确保每个学生都有机会发言并参与到活动中来。
总的来说,本次“珍爱生命健康成长”主题班会活动取得了圆满的成功,不仅让学生们认识到生命的重要性和健康成长的必要性,还引导他们养成了良好的生活习惯和健康意识。
2024年珍爱生命主题班会活动总结(3篇)
2024年珍爱生命主题班会活动总结以珍爱生命健康成长为主题的班会。
一、教学目标:认知上:认识到生命的可贵;情感上:学会珍爱生命,健康成长、感受真情、热爱生活;行动上:学会正确面对困难和挫折,认识生命的价值,努力实现自身价值。
导入主题:感悟生命的宝贵引申主题:学会珍爱生命、健康成长的本领升华主题:让生命体现价值活动总结:阳光总在风雨后二、活动过程:第一环节、感受生命:感受生命的短暂感受生命的脆弱第二环节、引发思考:珍爱生命的故事1:比尔在一次意外事故中眼睛受了伤,视力不断下降,几个月后将完全失明。
妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么,决定把家具和墙壁粉刷一遍。
油漆匠工作很认真,他虽然是断了半只胳臂的残疾人,但他很快乐,一边干活一边吹着口哨。
一个星期后他完成了粉刷工作,期间也知道了比尔的情况。
比尔对油漆匠说:“你天天那么开心,也让我感到高兴。
”算工钱时,油漆匠少算了____美元。
比尔不解:“你少算了工钱。
”油漆匠说:“我已经多拿了,一个即将失明的人还这么平静,你让我知道了什么叫活出生命的价值。
”比尔却坚持要再给油漆匠____美元,他说:“我知道了残疾人也可以自食其力,活得很快乐。
”珍爱生命的故事2:____年____月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅,____岁时不幸患了1型糖尿病。
自小学二年级刘梅病情发作,第一次晕倒在地之后,她先后晕倒过____次,可她一次次又坚强地站了起来。
刘梅的病需要长期注射胰岛素。
她从____岁起每天____次给自己打针。
在与病魔抗争的过程中,她____岁起写抗病日记,一共写了____多篇____万多字的日记,她在日记中写道,“每天能够活下来,都是我的福分。
我要珍惜每一天,每一刻,每一秒。
”珍爱故事3,4思考:青春期的你遇到了哪些困难?怎样解决?讨论:当你遇到挫折时,当你心情烦闷时,当你失败时,你会以怎样的方式去面对困难?讨论解决方法:珍爱生命之安全知识竞赛:第三环节、阳光总在风雨后人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美丽的浪花?人的生命,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出现绚丽的彩虹?文王拘而演《周易》,孔子厄而著《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。
珍爱生命主题班会有感(一)
珍爱生命主题班会有感(一)
珍爱生命主题班会有感
生命只有一次,珍爱生命,就是珍惜自己的一次生命。
为了让同学们更加认识到这一点,学校组织了一次珍爱生命主题班会,让我深深地感受到珍爱生命的重要性。
首先,班会开始前,我们在教室里挂起了一个特别的大屏幕。
大屏幕上的图片是那些因玩游戏上瘾游戏成瘾的人,他们年轻,精神恍惚,陷入了自己永远无法从中解脱的游戏旋涡中。
还有一些图片是醉酒驾车的年轻人,他们被警察停了下来,面对的是一张张无助的面孔。
在看到这些照片之后,我们都警醒了:珍爱生命,生活更美好。
其次,珍爱生命的正面意义展现在我们眼前。
在讲解中,班主任又通过优秀学生的事例来提醒我们珍爱生命。
我们看到的并不是一个令人失望的结果,而是一个充满活力、充满激情的未来。
我们不要让自己迷失在不幸的泥沼中,珍爱生命,才能让生活更美好。
最后,在珍爱生命主题班会最后,班主任向我们展示了一些关于自我保护的方法和知识,包括如何远离疾病和毒品等等。
这些知识虽然不是一定适用于所有场合,但是它可以给我们一些生命的参考,让我们在最困难的时刻,也能够找到应对的方法。
在这次珍爱生命主题班会的经历中,我深深地感受到珍爱生命的重要性。
我们年轻有为,我们是国家的未来和希望,我们有许多梦想和愿望,珍爱生命,才能让我们走得更远。
让我们从这次珍爱生命主题班会中得到启示,珍惜生命,明智选择,健康成长,活出精彩。
珍爱生命,主题班会感悟
珍爱生命,主题班会感悟
生命是脆弱的,也是短暂的。
可是,如果我们能有效地利用时间,就能让自己渺小的生命迸发出无限的价值,成为闪光的永恒。
在一个温暖而静谧的清晨,一株嫩绿的小芽儿悄悄地破而出。
它的茎细细的,颤悠悠的,它那锥形的两片叶子紧紧地包裹在一起,在阳光柔和的抚摸下,它慢慢地打开了。
一点一点点...
啊!打开了,终于完全打开了!它那绿色的小叶片肥肥的,在金色的光辉下颤动着,虽显得生机蓬勃,但又在它细弱的茎的衬托下显得弱不禁风。
就是这样弱小的一株无名小苗,可以不受任何人的帮助,冲破坚硬的外壳和泥土,不屈向上,茁壮成长!我想:这是生命的力量。
曾在一则趣闻上见到:把一只海星剖成五块甚至七块、十块扔进海里,只需要几个月就能使它的每一块长出一只新的海星来。
它与小苗儿不同,它无力改变他人,就改变自己,化不幸为机会,残缺不全没有令它丧气,反而成为它繁殖的一种捷径,它多么珍惜生命!用这种方法保护自己那不受支配的命运!
生命是转瞬即逝的,像xx,他只活了二十岁。
可在二十年中,他在人们心中留下了多少闪光的事迹啊!这比许多活得碌碌无为的人的生命更具价值。
实证明:不一样定活得久就在别人心中存在得久,并不是生命脆弱就无法激发自己的潜能。
我希望:让我们一起感悟生命的真谛,品味生命的乐趣,让我们的生命绽放出最美的花朵。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇
珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇写活动总结能帮助我们识别问题,提升解决问题的能力,优秀的活动总结可以促进集体成员的专业成长和提升,本店铺今天就为您带来了珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇,相信一定会对你有所帮助。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结篇1甲:生命,一个多么鲜活的词语;乙:安全,一个多么古老的话题;丙:幸福一个多么美妙的境界。
甲:同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一、预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙:安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上,来不得半点和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;丙:必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
我宣布,小27班我安全、我快乐、我健康主题班会现在开始甲:我们都知道,校园是我们学习和成长的乐园,校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。
乙:鲜果飘香的四月月让人心旷神怡,文明安全的校园也让我们心情舒畅。
丙:让我们把平安的种子撒播进自己的心田。
合:让它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
同学互动甲:好,在我们的班会开始之前,我先来考考大家。
谁知道校园安全都包括哪些内容呢?(总结:大家回答得都很好,校园安全问题涉及面广,交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等)请看屏幕。
结束语:(邓)蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;(王)老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
(郭)校园校园快乐的地方,我们在平安校园愉快歌唱,(合)校园校园知识的海洋,我们和老师一起编织梦想。
谢谢大家!珍爱生命健康成长主题班会活动总结篇2一、活动目标:通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
2024年珍爱生命健康成长主题班会活动总结
2024年珍爱生命健康成长主题班会活动总结2024年,我们班组织了一次以“珍爱生命,健康成长”为主题的班会活动,旨在引导同学们关注身心健康,树立正确的人生观、价值观。
通过一系列的活动,我们取得了令人满意的成果。
首先,我们邀请了一位专业心理老师给同学们做了一场心理健康讲座。
讲座围绕着压力管理、情绪调节等内容展开,通过逼真的案例分析和互动问题,激发了同学们的参与性。
同学们积极提问,老师也耐心解答,使同学们对心理健康问题有了更深入的认识。
这场活动不仅有效提升了同学们的心理健康意识,还使同学们学会如何应对压力,提高了他们的心理调适能力。
其次,我们组织了一次健康知识竞赛。
竞赛将健康饮食、体育锻炼、生活习惯等方面的知识融入其中,以小组形式进行,增强了同学们的集体合作意识。
通过竞赛,同学们不仅锻炼了自己的思维能力和临场反应能力,还进一步加深了对健康知识的理解。
此外,我们也特意准备了一些奖品,鼓励同学们积极参与,营造了活跃的氛围。
同时,我们还策划了一次“体验生活”的活动。
活动中,同学们分成小组,每个小组需要完成一些日常生活中的任务,如购物、做饭、清洁等。
通过实际操作,同学们体验了生活的琐碎和辛苦,增强了尊重劳动、关爱家人的意识。
这种亲身参与的活动让同学们更加珍惜现在的生活,明白每个人都离不开劳动的重要性。
最后,我们组织了一次健康运动会,倡导同学们积极参与体育活动。
运动会包括跑步、跳绳、篮球等项目,每个同学都可以选择自己喜欢的运动进行参与。
运动会不仅增强了同学们的体能,也锻炼了他们的团队协作能力。
这次运动会不仅是一次锻炼身体的机会,也加强了同学们之间的友谊,并让同学们认识到体育运动对健康的重要性。
通过这次班会活动,同学们的身心健康意识得到了提高,珍爱生命的观念深入人心。
活动不仅增强了同学们的团队合作意识,也让同学们意识到生活中的每一个细节都需要我们去用心对待。
同学们通过参与各种活动,亲身体验了生活的美好和劳动的辛苦,明白了珍惜生命与关爱他人的重要性。
珍爱生命主题班会感想
珍爱⽣命主题班会感想珍爱⽣命主题班会感想(通⽤6篇) 在现实学习⽣活中,⼤家都知道主题班会吧?主题班会有利于提⾼学⽣的认知能⼒和⾃我教育能⼒,更有利于班级集体的建设。
⼀个好的主题班会是什么样的呢?以下是⼩编为⼤家整理的珍爱⽣命主题班会感想(通⽤6篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
珍爱⽣命主题班会感想1 通过这次活动,我才了解到,毒品是那么的可怕,如果我们的意志不坚强,也许就会成为他们的牺牲品! 当美好的外表,新奇的噱头吸引着我们的视线,⿎励我们去尝试的时候,请多⼀个⼼眼,⾃觉抵制魔⿁的诱惑,否则会为⾃⼰的好奇⼼付出惨重的代价啊!做为青少年⼀定要做到洁⾝⾃重,树⽴正确的⼈⽣观,追求健康的⽣活情趣,识破毒品诱惑,坚决抵制毒品的侵略。
要慎重交友,不能义⽓⽤事,发现朋友吸毒要及时劝阻,当⽆计可施时就该远离他(她)。
我们应该多参加禁毒活动,让⾃⼰彻底地认识毒品的危害性,增强防毒意识和拒毒信⼼,加强学习,让知识来充实⾃⼰,优化⾃⼰的⼼态。
“毒品时刻要警惕,吸毒上瘾很容易”,朋友们,我们要保护好⾃⼰,共同努⼒,⼀起预防毒品。
珍爱⽣命主题班会感想2 为把毒品预防教育作为我校安全⼯作、学校德育和法制教育⼯作的⼀项重要内容,持之以恒地纳⼊⽇常教育教学⼯作中,真正把禁毒⼯作摆在突出位置抓好。
围绕“远离毒品,珍爱⽣命”的宣传教育主题,以创建“毒品预防教育⽰范校”为⽬标,全⾯深⼊地开展⼯作,以提⾼学⽣禁毒意识和抵制毒品为根本,营造⼀个健康⽂明、和谐向上的校园环境。
现将我校毒品预防教育⼯作总结如下: ⼀、签定责任状,落实责任制。
学校与教师签定责任书,与家长签定责任书,与学⽣签定责任书,做到禁毒⼯作,⼈⼈有责。
全校师⽣员⼯⼈⼈知禁毒。
⼆、加强禁毒宣传教育,拓宽宣传教育渠道 1、举办禁毒教育专题讲座。
作了题为《珍爱⽣命、远离毒品》的报告讲座。
讲座中⽤⽣动的事例告诉全体师⽣要珍惜⽣命、远离毒品,使师⽣们再⼀次充分认识到吸毒的危害,防毒的重要意义,提⾼师⽣的禁毒思想素养。
珍爱生命健康成长主题班会总结(5篇)
珍爱生命健康成长主题班会总结(5篇)珍爱生命健康成长主题班会总结1本次主题班会进一步呼吁同学们关注自己的身心健康,关爱他人的生命健康。
有利于促进社会更加和谐文明。
增强了教室和学生的安全意识和责任意识,为建立安全长效机制奠定了良好基础,营造了安全稳定的教育环境。
校园安全任重道远。
在今后的工作中,我校将继续坚持以人为本的工作理念,用科学发展观引领学院建设。
这次班会不仅达到了预期的目标,使《关注安全、关爱生命》这一主题深入人心,也使同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
那么,什么是安全呢?常言道:“无危则安,无损则全”。
安全是人们生活和工作过程中,生命得到保障,圣体免于伤害,财产免于损失。
安全,是我们学院建设的重点,是学院发展的根本和保障。
我们要搞好安全工作,首先要营造一个安全的学习、工作环境,注重与时俱进,增加安全管理的超前性。
思想上要有“忧患意识、责任意识”,时刻紧绷安全之弦,时刻履行安全之职,从“要我安全”转向“我要安全”、“我能安全”。
俗话说“君子不立于危墙之下”,懂得危墙有可能造成伤害,这是一种安全意识;不立于危墙之下则是一种安全防范意识,加入我们所有人都有良好的安全意识,对安全工作有一种责任感,细心留意我们身边的每一处隐患,并及时地进行消除它,那么事故就能减少了许多。
之所以说安全工作无小事,因为它关系着每个人的生命。
“凡事预则立,不预则废”,安全是一个动态的、发展的、不断变化的、是“全天候”的,因此,要时刻保持清醒的安全意识,保持高度的警觉性,做到防范于未然。
要创造一个安全的学习环境,需要大家的共同努力和维护。
安全,我们每个人都需要它,因为它是幸福的基础,快乐的保障。
但是想真正能够体会安全给你我带来的实惠,就需要消除不安全因素,我们每一个人从自身做起,自觉遵守各项安全规则,加强安全意识的培养,不去做那些可能带来意外或者危及生命的事情,珍惜自己的生命,也珍爱别人的生命,要把安全和生命掌握在自己的手中。
珍爱生命主题班会范文
珍爱生命主题班会优秀范文珍爱生命,是人类共同的使命。
生命是一份珍贵的礼物,值得我们仔细呵护。
为了加强同学们的安全和保健意识,我校在今年举行了一次主题班会,以“珍爱生命,从我做起”为主题。
本次班会取得了圆满成功,下面我就来为大家分享一下本次班会的精彩内容。
一、开篇珍爱生命是我们共同的责任和义务,而减少伤害风险和保护生命是我们生活中不可或缺的一部分。
在班会一开始,我们放映了一段影片。
影片中,一位年轻人选择不穿安全带,最终导致车祸而失去了生命。
这段影片引起了同学们深刻的思考和共鸣,我们深深地感受到了生命的可贵。
二、“安全行动,全在我手”安全是我们生活中非常重要的一个方面,尤其是在校园里,大家必须要时刻提高安全意识,尤其是做好自己的安全防护措施。
本次班会中,我们邀请了一名资深教练,给我们介绍了一些实用的安全常识。
在教练的引导下,大家都跟着动起来,学习正确的逃生方法和自救技巧,了解了有关火灾逃生、地震防护、电器安装、水淹、毒气中毒等安全知识,通过一些真实的事例使我们更加确切地认识到了安全的重要性。
三、心理健康,从自我调节开始我们的生活充满了各种色彩,有喜有悲,有高有低。
而生活压力,学习压力,人际关系等问题可能会给我们带来心理上的压力。
本次班会中,我们一个话题为“心理调剂”。
教师们分别从多个角度介绍了一些能够调节情绪的方法,包括听音乐、看舞蹈、练瑜伽、通过课外阅读等。
同时,我们也要学会如何减压,倾听自己的内心,对社会环境保持警惕,并协调理解与支持他人的情况。
四、情感交流,从心开始亲情、友情、爱情都是我们生活中的重要部分。
一个高度情感的群体,要对家人、朋友、老师和同学表现出真挚的感激。
同时,每一个人也会有自己的感情问题,希望能得到正确的解决方式。
在班会中,我们给同学们提供了辩论和互动的场所,让大家都有机会畅所欲言,讲述自己的故事和经历,引发情感交流。
我们鼓励,恰当地引导大家对真情、互助、理解和尊重保持持续关注。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结5篇
珍爱生命健康成长主题班会活动总结5篇第1篇示例:珍爱生命健康成长主题班会活动总结为了引导学生珍爱生命,关注健康,促进健康成长,学校于某月某日在学校多功能厅举办了一场主题班会活动,主题为“珍爱生命,关注健康”。
本次活动围绕着珍爱生命、健康成长展开,通过精彩的主题演讲、互动环节和小品表演等形式,使学生们更加深刻地认识到健康的重要性,懂得珍惜生命,重视健康。
一、活动内容1. 主题演讲本次班会活动邀请了学校医院的专家进行健康主题演讲。
专家从不同角度介绍了健康的重要性,让同学们进一步认识到健康对于个人成长的重要性。
他们以直观的数据和实例,深入浅出地解说了健康与生活、学习、工作等方面的关系,使同学们对健康有了更深刻的认识。
2. 互动环节在主题演讲之后,同学们还参与了丰富多彩的互动环节。
比如健康知识问答、保健小常识分享等。
通过这些形式,同学们积极参与,增加了对健康知识的了解,对健康养生有了更清晰的认识。
3. 小品表演为了让同学们更好地理解健康在生活中的重要性,我们还安排了以珍爱生命、关注健康为题材的小品表演。
小品通过幽默的表现形式,生动地展现出一些常见的健康误区和健康概念,引发了同学们的共鸣,让他们更深刻地理解到健康对于生命的重要性。
二、活动效果通过本次班会活动,同学们对于健康有了更深刻的认识,对于生命也有了更珍惜的态度。
在活动结束之后,我们也收到了同学们的反馈和感言。
1. 提高了健康意识很多同学表示,在活动中他们学到了很多健康知识,了解到了一些之前并不清楚的健康常识,对自己的身体健康有了更多的关注。
2. 更加珍惜生命在听取了专家的演讲和小品的表演之后,同学们纷纷表示要更加珍惜自己的生命,不再把生命浪费在不值得的地方,要好好爱惜自己的身体。
3. 增进了健康理念活动中的互动环节和小品表演都让同学们对健康有了更深入的认识,增进了健康理念,大家更加明白健康对于每个人来说是多么重要。
三、活动反思通过本次主题班会活动的开展,我们深刻认识到了珍爱生命、关注健康的重要性。
关于珍爱生命主题班会5篇
关于珍爱生命主题班会5篇关于珍爱生命主题班会篇1一活动主题:感恩父母,珍爱生命二活动设计思想:由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症自闭症,甚而有自杀倾向。
针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。
三活动目标:通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命珍惜你所拥有的一切,感恩父母。
通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。
四具体过程设计:(一)活动热身:播放短片《珍贵的绿》(二)活动开始:主持人请大家猜谜:“她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。
”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。
宣布主题班会正式开始(三)活动过程:诗歌朗诵:《生命》图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。
突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。
数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。
让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
游戏:“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样——(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结6篇
珍爱生命健康成长主题班会活动总结6篇篇1一、活动背景随着现代社会的发展和生活节奏的加快,青少年面临诸多压力和挑战,珍爱生命、健康成长成为关注的重要课题。
为了提高同学们的自我保护意识,促进身心健康发展,我们班级举办了一场主题为“珍爱生命健康成长”的班会活动。
现将本次活动的总结和收获分享如下。
二、活动目的1. 增强同学们对生命的珍视和尊重意识。
2. 了解健康成长的重要性及相关的生理、心理健康知识。
3. 提升同学们应对压力和挑战的能力,培养积极的生活态度。
4. 加强班级的凝聚力和团队合作精神。
三、活动内容1. 生命教育:通过讲述生命的故事,让同学们认识到生命的宝贵和脆弱,引导同学们珍惜生命,尊重生命。
2. 健康成长知识讲座:邀请医生或专业人士,讲解生理健康和心理健康的重要性,以及日常生活中的保健方法。
3. 小组讨论:围绕“如何面对生活中的压力和挑战”展开讨论,分享彼此的看法和经验,提高解决问题的能力。
4. 互动游戏:通过游戏的方式,让同学们放松心情,增强团队合作意识,培养积极的生活态度。
5. 总结分享:对本次活动的收获进行总结,鼓励同学们将所学知识运用到日常生活中,践行珍爱生命、健康成长的理念。
四、活动效果1. 同学们对生命的珍视和尊重意识得到了提高,深刻认识到生命的宝贵和脆弱。
2. 同学们了解了健康成长的重要性及相关的生理、心理健康知识,掌握了日常生活中的保健方法。
3. 通过小组讨论和互动游戏,同学们提高了应对压力和挑战的能力,增强了团队合作精神。
4. 班级凝聚力得到了增强,同学们更加了解彼此,关系更加融洽。
五、活动反思与建议1. 活动过程中,同学们的参与度较高,但部分同学发言不够积极。
建议未来在活动中增加更多互动环节,激发同学们的参与热情。
2. 活动内容丰富,但时间分配上需更加合理。
部分环节时间较短,未能充分展开。
未来可调整环节时间,确保每个环节都能得到充分讨论和交流。
3. 活动形式可以更加多样化,如增加视频、图片等多媒体元素,提高同学们的关注度。
珍爱生命主题班会心得体会
珍爱生命主题班会心得体会珍爱生命是一项非常重要的主题,它提醒我们要珍惜自己的生命,关爱他人的生命。
最近,我们班举行了一场珍爱生命主题班会,通过这次班会,我深刻认识到了生命的宝贵和珍贵,也受到了很多启发和感动。
首先,在班会上,我们观看了一部关于珍爱生命的纪录片。
这部纪录片向我们展示了一系列真实的生命故事,其中包括了一些生命的逝去和生命的奇迹。
通过这些故事,我深刻认识到生命的脆弱和不易被替代。
那些逝去的生命无法再回到我们身边,而那些幸存下来的生命则是如此的珍贵和不可思议。
这让我更加明白,我们每个人都应该珍惜自己的生命,不浪费时间和机会,要活得有价值。
其次,班会上,我们还听取了一位特邀嘉宾的演讲。
他是一位医生,他讲述了自己多年来在医院工作的经历,其中有很多关于生命的故事和感悟。
他告诉我们,作为医生,他亲眼见证了很多病人的生死离别,这让他更加明白生命的宝贵和脆弱。
他呼吁我们要珍惜每一天,要对生命抱有感激之心,要好好照顾自己的身体和心理健康。
他的演讲让我深受触动,也让我更加认识到生命的可贵和重要性。
另外,班会上还组织了一些小组讨论和互动环节。
我们分成小组,就珍爱生命这个主题展开讨论。
在小组讨论中,我们分享了自己对生命的理解和感悟。
有的同学说,生命是一场旅程,我们要用积极的心态去面对人生的各种困难和挑战;有的同学说,珍爱生命就是要懂得感恩,要对生活中的美好事物充满热爱;还有的同学说,我们要尊重他人的生命,不做伤害他人的事情。
通过这些讨论,我明白了珍爱生命不仅仅是要对自己负责,也要对他人负责,要尊重和关爱他人的生命。
最后,在班会的结束,我们进行了一次珍爱生命的宣誓。
我们举起右手,庄重地宣誓要珍爱自己的生命,要关心他人的生命,要用行动去践行珍爱生命的理念。
这个宣誓仪式让我感到庄重和肃穆,也让我明白了珍爱生命不仅仅是口头上的承诺,更要用实际行动去践行。
通过这次珍爱生命主题班会,我深刻认识到了生命的宝贵和珍贵,也明白了珍爱生命的重要性。
珍爱生命主题班会活动总结参考范文(二篇)
珍爱生命主题班会活动总结参考范文夏季即将来临,溺水事故进入高发期。
为强化学校安全教育,增强安全防范意识,掌握防溺水知识技能,提高自救互救能力,筑牢安全防线,二中多管齐下扎实开展预防溺水安全专项教育活动,确保溺水事故零发生。
1、召开专题会议,认真落实一岗双责:____月____日,学校召开防溺水专题安全工作会,安排部署防溺水工作,明确责任,强化教育。
每周学生离校前,学校德育处负责人都要反复强调预防溺水安全的重要性,讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。
让学生懂得一些防溺水的基本常识,特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理,没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。
2、加强宣传力度,营造安全氛围:____月____日,德育处主任刘振清作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话,训导全体师生要增强安全防范意识,提高自我保护能力。
学校制作张贴了防溺水知识宣传栏,教育学生做到“六不”。
学校电子屏循环播放“珍爱生命,慎防溺水,远离危险,平安成长”等防溺水安全警示标语,利用校园广播反复宣传《防溺水》知识,举办防溺水专题黑板报和手抄报比赛,此外,各班班主任还利用校讯通、班级Q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。
让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、签订责任书,家校联手齐抓共管:校历来高度重视防溺水安全教育,今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《二中防溺水安全承诺书》,要求学生阅读,再带回去给家长阅读,签上名字后交回回执联由学校存档。
信中希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别要经常进行防溺水的安全教育。
学校还将在____月____日组织召开家长会,发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》,进一步加强家校联系,明确责任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防护墙。
4、召开主题班会,开展分析讨论活动:____月20各班组织召开了防溺水安全教育主题班会,各班利用班会课时间,播放溺水事故视频,列举具体事例,以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例,让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦,开展分析、讨论活动,进行预防溺水安全警示教育,让学生牢记“六不准”。
珍爱生命学会感恩主题班会【7篇】
珍爱生命学会感恩主题班会【7篇】一、班会主题:心存感恩,让爱永驻二、班会好处:如今的孩子,个性是城市里的孩子,大多是独生子女,生活条件的极大满足使他们习惯了养尊处优,他们理解了太多的爱,渐渐地,他们把这一切视为理所当然。
而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击,在很大程度上也扼杀了童心的淳朴和人性的完美,从而失落了一颗感恩的心。
他们习惯了被爱,习惯了索取,习惯了理解,却不曾想过或是不习惯付出,不懂得感恩。
应对他人的帮忙,甚至连一声“谢谢”也难以出口,这不能不说是社会礼貌的一种悲哀。
作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,通过识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操;同时,也让我们反躬自省,找回以前失落的那份博爱。
三、班会目标:感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。
为进一步加强和改善未成年人的思想道德建设,精心培育校园“感恩文化”,用心营造感恩校园氛围,切实提高德育的针对性和实效性,让学生学会感激,学会关心,学会回报。
(1)让学生学会“知恩”。
感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。
通过感恩教育使学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,谁都没有只奉献不回报的义务,谁也没有只索取而不付出的权利。
我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠,人人都需要一颗感恩的新来对待这一切。
而没有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。
(2)让学生学会“报恩”。
感恩教育是一种以善换善,以德报德的道德教育。
通过感恩教育,让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关爱他人。
不断增强学生的报恩意识和潜力,学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
(3)让学生学会“施恩”。
要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,既有报恩心,更有感恩行,理解“施恩”的前提是“不图报”。
珍爱生命,心怀感恩学会沟通主题班会心得300
珍爱生命,心怀感恩学会沟通主题班会心得300主题班会活动是学校开展心理健康教育的重要组成部分,通过主题班会活动,我们可以学会如何珍爱生命、心存感恩、学会有效沟通。
近期,我参加了一次以“珍爱生命,心怀感恩,学会沟通”为主题的班会活动,让我受益匪浅。
首先,珍爱生命是我们每个人必须要具备的一种素质。
在主题班会中,老师给我们分享了一些关于珍爱生命的真实案例,让我们深刻地体会到珍爱生命的重要性。
比如,一名本班同学曾经因为与家人发生矛盾而选择跳楼自杀,最后幸好邻居及时发现并救了他的命。
通过这个案例,我明白到每个人的生命都是宝贵的,我们不能因为一时的冲动而做出错误的选择。
所以我们要珍爱自己的生命,要积极面对生活中的困难和挫折,要学会和他人去沟通解决问题,以克服困难,实现自己的人生价值。
其次,心怀感恩是一个积极的心理态度。
在班会上,我们一起讨论了我们需要感恩的人和事。
很多同学都选择了感恩自己的父母,因为父母给了我们生命,无私地给予我们关爱和帮助。
还有些同学选择了感恩老师和同学,因为老师和同学在学习和生活上给予了我们很多的指导和帮助。
与此同时,我们也学会了感恩自己,感恩自己拥有的种种优点和才华。
通过表达和分享感恩之情,我们不仅让自己心情愉悦,更能够促进师生间、同学间的良好沟通,激发爱和关心之情。
最后,学会沟通是提高人际交往能力的关键。
在主题班会中,老师给我们提供了一些沟通技巧。
比如,我们要学会聆听,尊重他人的意见和观点,不要一意孤行;同时,我们要保持自己说话的清晰和明了,尽量用平和的语气进行交谈,以便让别人更好地理解我们的意图。
通过这些技巧的实践,我们渐渐掌握了有效沟通的方法,能够更好地与他人建立起良好的人际关系。
通过这次班会,我深刻地认识到了珍爱生命的重要性,也从中学会了心存感恩和学会沟通。
我明白了生命是宝贵的,我们要懂得欣赏生活,珍惜每一天。
同时,我们也要学会感恩,感激别人对我们的关心和帮助。
而良好的沟通能力则是实现珍爱生命和感恩之心的关键。
珍爱生命个人心得感悟及反思
珍爱生命个人心得感悟及反思珍爱生命个人心得感悟及反思精选篇1看了电视之后,我突然想到我家对面的那条河,其实之前我也喜欢跟邻居伙伴一起在河边玩耍,可是我们都没有在意在河边是否危险,虽然,我们没有下去玩水,也没有人下去游泳,但是我觉得现在开始我要注意安全了。
看着电视里,这么多溺水死亡的事故发生,我感觉有点胆战心惊,很害怕。
看着这些爸爸妈妈失去孩子的痛苦,我很难过,我真的希望我们这些小孩子能够听大人的话,千万不要私自下去游泳,玩水,为了自己的生命,请珍惜自己。
我们应该做到以下几点:不应该私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不再无家长或老师带领下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,平时无成年人监护,不到河边、水塘边玩耍。
同时,我们要学会基本的自护、自救方法。
这次学校开展的这项活动是值得我们小孩子思考的,生命是宝贵的,也是脆弱的,稍有不慎更是短暂的,我们应该时时刻刻注意安全,珍爱生命。
“预防溺水,珍爱生命”给我们上的很及时,更应该长鸣在我们小学生的心头!同学们,让我们时刻绷紧安全这根弦。
珍爱生命个人心得感悟及反思精选篇2现在,青少年和小学生中有许多溺水事件。
许多青少年未经父母同意在游泳池游泳,这导致了那些可怕和悲惨的事故。
这对他们的家庭造成了悲剧。
溺水事件真的越积越多。
比如不久前发生的这样一起溺水事故:定安县龙门中门学校一名学前班学生和一名一年级学生在自家荔枝园玩耍,不幸溺水身亡;20__年10月29日,海口市美兰区扎西小学一名五年级学生和两名伙伴去水库边玩耍,在水中游泳,不慎溺水;11月5日,文昌市金山中学一名九年级学生和文昌市华侨中学一名七年级学生兼合伙人在海边游泳,不幸溺水身亡。
最近还发生了一件事,三个14岁的男孩一起回家,看到一个13岁的女孩不幸在湖上溺水。
于是,三个男孩在没有任何保护措施的情况下跳入水中救女孩。
不幸的是,三个男孩和溺水的女孩都不幸淹死了。
唉,多少生命消失在水中,现在我们来看看如何预防溺水:第一,如果你想游泳,尽量一起游泳,在父母或熟悉水的人的指导下组织游泳,互相照顾。
珍爱生命保护自我安全教育主题班会活动总结
珍爱生命保护自我安全教育主题班会活动总结珍爱生命,保护自我安全,是每个人的责任和义务。
为了让同学们更加深刻地了解这个重要的主题,我们在班里组织了一次特别的主题班会活动,让大家共同探讨生命的价值和安全保护问题。
在本次班会活动中,我们从多个方面探讨了如何珍爱生命和保护自我安全。
具体来说,我们围绕以下几个方面展开了讨论:一、珍爱生命,从心灵出发首先,我们谈论了珍爱生命的意义和价值,以及从心灵出发如何给生命带来更多的意义和价值。
同学们以自己亲身体验和感受为例,表达了对生命的热爱和关怀。
大家一致认为,珍爱生命是非常重要的,只有珍爱生命,才能好好保护好自己、身边的人,以及周围的环境。
珍爱生命是一个永恒的主题,不仅仅是在学校里,更是贯穿我们的一生。
通过讨论,我们看到每一位同学都对这个话题非常的关注,大家表达了对生命的敬畏和珍视,这也是我们组织这个班会的初衷。
我们希望大家在生活中时时刻刻都能够意识到珍爱生命的意义,始终将生命看作是非常宝贵的礼物,妥善保护和呵护自己和身边的人。
二、预防事故,安全第一在谈论珍爱生命的同时,我们也强调了安全保护的必要性。
在这个方面,我们针对学生的日常生活,从学习安全、交通安全、网络安全、体育安全以及家居安全等多个方面进行了解析和探讨。
针对这些安全问题,我们提出了相应的防范措施和方法,希望同学们能够在生活中做好安全防护工作。
比如,我们要警惕交通安全问题,避免走马路中间、横穿马路;注意交通标志和信号灯,不越过道路中央隔离带;遇到非机动车应以人为本,让行车道空余位置;并且切记不要在事故现场停留,以免影响救援等等。
在家居安全方面,我们强调了预防火灾、电气伤害、隐患排查等方面的注意事项,提供了实用、可行的解决方案。
同学们看到了生活中的种种隐患,也了解了要将安全保护放在首位的道理,从而更好地保护自己。
三、先人一步,预防疾病除了人身安全,我们还聚焦了群众关注的健康问题,着重介绍一些常见的疾病形式,并讲解预防、应对方案,比如病毒性感冒、手足口病、流行性感冒等等。
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[感悟“美”主题班会]珍爱生命主题班会感悟
一、活动目标:
通过本次班会活动,让学生从欣赏新论语,听故事、演小品,
讨论、演唱歌曲等各种形式的活动中,感悟何为美。
明确礼仪之美,明确美不光看外表,更要看内在。
二、参加对象:
全班同学、班主任。
三、活动方式:
欣赏、小品、故事、演唱、讨论等。
四、活动过程:
屏幕出示各种字体的“美”字。
主持人(女):同学们,你们认识屏幕上显示的这些字吗?它
们是用不同字体写出的同一个字——“美”。
同学们,你们认为什么
是美呢?(学生自由发言:美就是漂亮。
美就是好看。
美是一种感觉……)
主持人(男):看来,同学们对于美,都有自己的理解。
今天这节班会课,我们就来感悟“美”。
支持人(女):下面,让我们先来认识一只美丽的公鸡吧。
请欣赏情境剧《美丽的公鸡》。
支持人(男):同学们,你觉得这只公鸡美吗?
学生有说美,有说不美。
支持人(女)讨论:什么时候不美,什么时候美?
学生:到处比美时不美,打鸣时美。
支持人(男):美不美最重要的是什么?(能不能帮助他人做事)。
知道自己错了,积极改正,每天打鸣叫人早起。
这样的公鸡不但外表美,而且行为美,心灵美。
主持人(女):生活中,排队一事对于大家并不陌生吧。
排在队伍中你是什么感受呢?今天,小强就要来向大家说说他排队时遇到的事。
请欣赏小品《排队》。
小品《排队》大致内容:小强和妈妈去观前街买熟菜,走到
店门口看到不少人在排队。
小强和妈妈排在了队尾。
队伍排得很长,看来要过一个小时才能买到。
这时,街口停下一辆白色小轿车,走出一个十分美丽,穿着也很时尚的女士。
她径直走到卤菜店柜台前看了看,便往排着的队伍里挤。
排队的人都在喊:“到后面去排队!”她毫不理睬。
小强看不惯,跑到她边上说:“阿姨,请遵守纪律,排队购物。
”这下,她发怒了,不但骂了小强几句,还想动手打他。
排队的人不答应了,双方吵了起来。
吵声引来了保安,他很客气地对那位女士说:“排队购物是常规,年纪轻轻怎么不懂道理呢?”女士在众人的职责下,虎着脸离开了。
小强对妈妈说:“刚开始我觉得这位阿姨挺美的,但现在觉得她一点都不美!”
主持人(男):同学们,你们觉得那位阿姨美吗?为什么呢?
学生:她不遵守公共秩序,乱插队。
主持人(女):由此可见,看一个人不能只看外表,表里如一才是可贵的。
关于这一点,伟大的教育家孔子与他的弟子子夏就有这么一段对话。
学生表演《论语》:巧笑倩兮。
解读新论语,突出礼仪美。
主持人(男):同学们,下面我们就来读一读,品一品,体会礼仪美。
(1)世界上醉人的美是沉鱼落雁、闭月羞花的外表美,比外表美更美的是心灵美。
(2)一个人的美有十分之一是父母给予的天生丽质,而另外的十分之九则是来自那自身的心灵美。
(3)人不因美丽而可爱,却因可爱而美丽。
主持人(女):同学们,我们苏州是个好地方,山美、水美,人更美。
你们想知道谁是苏州最美的女孩吗?
介绍苏州最美女孩的事迹。
(出示图片、文字:一位残疾人因为突然来袭的暴风雨而在风雨中无助地挣扎,一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨,为残疾人送去关爱,尽管这把伞根本无法为他遮挡,姑娘自己全身都淋湿了,可是她却成为暴风雨中最美的风景!”
从照片中看,当时雨下得特别大,暴雨中有一名腿部残疾的
乞丐正依靠木板缓缓移动,见此情景,身穿粉色衬衣的女孩手举一把淡紫色雨伞,冲向雨中为乞丐撑伞。
无奈,小小雨伞根本无法遮挡倾盆的大雨,照片中显示女孩手中的雨伞已完全向乞丐倾斜,而她自己的衣衫已被雨水完全浸透。
)
主持人(男):同学们,你们认为这位姐姐美吗?她美在哪?
学生:她很善良,愿意帮助有困难的人。
主持人(女):让我们都来学习这位姐姐,做一个主动帮助他人的“美”少年。
请欣赏歌曲《真善美的小世界》。
主持人(男):同学们,在我们的生活中“美”无处不在,让我们到生活中寻找美,发现美吧。
配乐情境表演:(1)师生问好。
(2)捡起地上的垃圾。
(3)车上让座。
……
支持人(女):同学们,通过今天的班会课,你感悟到什么是美了吗?
学生讨论。
主持人(男):同学们说得真好。
下面请班主任老师讲话。
五、班主任总结:。