爸爸的花儿落了-ppt优秀课件
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《爸爸的花儿落了》PPT课件
试结合自己的体验与同学讨论:“我们”为什么既喜欢又害怕长大成人?
1、从全文看,爸爸是一个怎样的人?
2、文章没有下面提及爸爸病危、濒死,写得很含蓄,但文中处处有伏笔。试找出并做分析。
鼓励孩子要坚强
表面严厉,实际充满爱心
重感情
特别爱花
善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人,这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。
故事梗概
目标
词语
理解
揣摩
感知
思考
- .
20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很
夹竹桃
探爸爸
赖床爱罚
爸爸的病
礼堂钟声
闯练
唱骊歌
盼望我长大的人
爸爸爱花
插叙
花落了(爸爸的花儿落了,自己长大了)
指夹竹桃的败落
象征天性爱花的爸爸离开人世
人教版七年级语文下册2爸爸的花儿落了课件(共18张PPT)
‖
课 文 插 图
‖相关图片
夹竹桃
石榴
修辞
‖问题探究
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▪
关于《城南旧事》:
小说透过一个小女孩的纯真的眼光,展 示二十年代旧北京的社会,展示当年那笼罩 着愁云惨雾的生活。
海报
电影
Байду номын сангаас
‖生字教学
鸡毛掸子 dǎn 肿胀
咻咻
xiū xiū 叮嘱
玉簪花 zān 恐惧
骊歌
lí 花圃
挪窝儿 nuó 衣襟
zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ jīn
▪
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时34分27秒上午6时34分06:34:2721.7.27
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
人教版七年级语文上册 《爸爸的花儿落了》课件 王之波
林海音(1918-2001), 原名林含英,小名英子,原 籍台湾苗栗县,父母曾东渡 日本经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不甘在 日寇铁蹄下生活,举家迁居 北京,林海音即在北京长大, 1948年回到故乡台湾。
代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》, 短篇小说集《城南旧事》《烛心》,长篇小说 《春风》《晓云》等。
文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆 过去的事,回忆的事情是怎样引出的?
衣襟上 礼堂钟声响了, 韩主任讲 眼前 的夹竹 爸爸不能来, 话,我们 桃 不能料理花儿 唱骊歌 毕业典礼回 来,看见零 落的花儿
意 识 到
回忆 医院探望
插 叙
爸爸爱花 的情景
探病时的话
六年前赖床受罚
爸爸要她闯 练,叫她到 银行汇款给 日本的陈叔 叔
骊 歌
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多
爸爸的花儿落了
林海音
黄垓中学 王之波
学习目标
1、有感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的
语言概述文章的内容。
2、理清文章的思路,研读课文,学会质疑。
3、理解作者思想感情,体味人与人之间的真情。
学习重点
感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的语言概
述文章的内容。
学习难点 理解作者思想感情,体味人与人之间的真情。
本文节选自《城南旧事》的最后一部 分,写主人公英子经历了那么多人生世 事,在爸爸去世之时,终于体会到自己 已经长大了,不再是小孩子了。 1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同名 小说改编的电影《城南旧事》,获得马尼拉第二 届国际电影节金鹰奖!
初中语文《爸爸的花儿落了》(共21张)ppt110
父 爱 如 山,
我领略了它的沉稳与厚重。
请你仿照此句,用比喻的方 式写出你对父爱的感觉。
拓展延伸:
爱,是永恒的话题。“父爱” 是什么?不同年龄、身份、阅 历的人就会有不同的回答。请 同学们相互交流,展示自己收 集到的表现父爱的作品,并与 课文作一比较,看看他们表达 的方式各有什么特点。
成长的足迹
英子那双明亮、纯真、迷人探索的眼睛, 相信给你留下了深刻的印象,英子是和我们 同龄的女孩,面对命运突如其来的安排,她 选择了镇定,选择了坚强,在一次次磨练中 渐渐长大,请你迅速浏览课文,根据具体的 语句来说说她是如何成长的。
六年后的我当上学生代表 再也没有迟到过 能独自做许多事,去银行寄钱。
2.双关的两种类型
谐音双关:利用音同或音近的条件,使词语或句子的语 义双关。如:小葱拌豆腐——一青(清)二白 语义双关:利用词语或句子的多义性在特定的语境中形 成双关。
3.双关的作用:使语言幽默,饶有风趣;能满足某种特定 语境的需要,使表达含蓄曲折,生动活泼,增强了文章的 表现力。
阅读回答
课文的题目是《爸爸的花儿落了》, 文中处处照应花:毕业典礼前,“我” 粉红色的夹竹桃 衣襟上别着 ;典礼即将 爸爸喜欢的那些花儿 开始,“我”想起 ; 典礼开始后,“我”又想起东交民巷街 蒲公英 道中的花圃里的 ;典礼结 散落在地上的夹竹桃 束后,“我”回家又看到 落了;结尾“爸爸的花儿落了”,暗 示 爸爸的去世 。
本文的作者是 林海音 ,台湾女作家。 原名林含英,小名英子,父母曾东渡日本经商。 林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即 返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占。英子五 岁时,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁 居北京,林海音即在北京长大。不久爸爸英年早 逝。 著作有:散文集《窗》 《做客美国》短篇小说集《烛心》 《城南旧事》等。
爸爸的花儿落了 课件(完美版)ppt
老师,是她教我跳舞的。”
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
• 师:你已经大了,是不是? • 生:是的,英子,我长大了,我已不再是 小孩子。 • 师:你已经大了,是不是? • 生:是的,爸爸,我长大了,我已不再是 小孩子。
亲爱的爸爸去世了,我的童年结
束了,那时我13岁,开始负起了不是
小孩子应该负的责任。
老师,是她教我跳舞的。”
(13段) “当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛 病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一 阵愁:已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学
校去,准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光,会一个个
向你投过来,我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!所以又愁又怕, 每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。” (30段)“从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大 铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个 手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早 晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩
且读且理 体会文脉美
本文是一篇文质兼美的文章,文章写了哪些 事情?其中哪些是眼前发生的事?哪些是回忆
的事?
结构思维导图
到医院看 爸爸 爸爸有病 不能管花 常有人要 我做大人
参加毕 业典礼
毕业典 礼开始
韩主任 讲话
回家 所见
逼我 上学
爸爸 爱花
逼我 汇款
结构思维导图
开头由衣 襟上夹竹 桃引出爸 爸生病
从 的
,我读出了英子 。
(13段) “当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛 病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一 阵愁:已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学
《爸爸的花儿落了》ppt课件
电影《城南旧事》宣传画 作者:林海音
预 习 课 文 整 体 感 知
电影 《城南旧事》 剧照
10岁的沈洁 出演小英子
曾在47个国家放映 获过多项国际大奖 点击进入《城南旧事》简介
英子和爸爸
题解
初读课文解题
本文选自《城南旧事》,《城南旧 事》是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事 的描述,寄托了作者对童年、对北京的 缅怀。 《爸爸的花儿落了》是小说的最后 篇章,是悼念她过早离开人世的父亲的。
衣襟上 礼堂钟声响 韩主任 眼前 的夹竹 了,爸爸不 讲话, 桃 能来,不能 我们唱 骊歌 料理花儿 回忆 医院探望 爸爸爱花 爸爸要她闯 的情景 练,叫她到 插 探病时的话 银行汇款给 叙 日本的陈叔 六年前赖床受罚 叔 毕业典礼 回来,看 见零落的 花儿
自己 已经 长大
意识到
文章没有正面提及爸爸病危、濒死,写得很 含蓄,但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。
1. 2.
3.
4.
“我”去医院看望爸爸,爸爸说:“没有爸爸, 你更要自己管自己……” 毕业典礼的钟声响起后,我突然疑惑“妈妈今 早的眼睛为什么红肿着” 。 典礼结束后,“催着自己,我好像怕赶不上什 么事情似的”,急急忙忙赶回家去。 回到家,见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝 子,散散落落的,很不像样。
2.对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样 的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?
爸爸对“我”要求很严格,希望 “我”从小就能养成好的习惯,但 是他表面的严厉中又有无限的关爱, 关心自己的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰, 要处处严格要求自己,为“我”以 后的成长上了很好的一课。
3.述说自身感受——用“爸爸,我想对你说……”的 句式,对文中的“爸爸”或自己的爸爸说一句话。
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爸爸的花儿落了
林海音
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林海音(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活, 举家迁居北京,林海音 即在北京长大,1948年 回到故乡台湾。
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本文选自《城南旧事》,《城南旧事》是林 海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自 传体短篇小说。
全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思, 感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
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从全文看,爸爸是个怎样的人?
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。
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爸爸的花儿落了
林海音
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林海音(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活, 举家迁居北京,林海音 即在北京长大,1948年 回到故乡台湾。
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本文选自《城南旧事》,《城南旧事》是林 海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自 传体短篇小说。
全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思, 感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
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从全文看,爸爸是个怎样的人?
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。
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爸爸的花儿落了PPT92 人教版 (共70张PPT)
爸爸
本文有两条线。 一条是: • 写眼前——“我”参加毕业典礼
另一条是:
• 忆往事——爸爸对我的爱
理清本文条理, 说明这两条线怎样互相穿插
1. 毕业典礼开始前,我坐在大礼堂最前一排的 中间位子上,将代表全体同学领毕业证书和 致谢词。襟上有一朵粉红色的夹竹桃。 • 穿插:由妈妈说戴着夹竹桃就像爸爸看见你 上台,引出前一天去医院看爸爸的情景。 • 又由爸爸“明天可不能迟到”的嘱咐引出六 年前的那一次迟到。
课文中,“我”从爸爸的一席话引 出对往事的回忆和眼前事的思考。爸爸 下面的话勾起了“我”对哪些事情的回 忆? 1.英子,不要怕,无论什么困难的 事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
归纳:英子是一个情商很高的姑娘。 情商,包括理解别人感情的能力和调控 自己感情的能力。课文中哪些事例说明 英子理解爸爸对她的爱并调控了自己的 感情和行为?
1. 六年前爸爸鼓励英子好好用功,六年后 也代表同学领毕业证书和致谢词,英子 牢牢地记住了这一点,并付诸行动。 “六年后”到了,英子真的被选做这件 事。
电影《城南旧事》宣传画
作者:林海音
电影 《城南旧事》 剧照
10岁的沈洁 出演小英子
曾在47个国家放映 获过多项国际大奖
作者:
林海音
台湾作家
点击进入林海音简介
6岁时的林海音
林海音(1918-2001) 原名林含英,小名英子, 原籍台湾省苗栗县,父 母曾东渡日本经商。林 海音于1918年3月18日 生于日本大阪,不久即 返台,当时台湾已被日 本帝国主义侵占,她的 父亲不甘在日寇铁蹄下 生活,举家迁居北京, 林海音即在北京长大。
这是为什么?
答对了,也说明你情商高
• 爸爸的内心有强烈的感情激荡,情 不自抑地要流泪。为了掩饰自己的 感情,他“把脸转向墙那边……”
初中语文-《爸爸的花儿落了》课件
《城南旧事》是著 名女作家林海音的 以其七岁到十三岁 的生活为背景的一 部自传体短篇小说 集,初版1960年。
《城南旧事》包括以下短篇小说: 《冬阳 童年 骆驼队》 《惠安馆》 《我们看海去》 《兰姨娘》 《驴打滚儿》 《追寻母亲的足迹》 《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》
全书透过英子童 稚的双眼,观看大人 世界的喜怒哀乐、悲 欢离合,淡淡的哀愁 与沉沉的相思,感染 了一代又一代读者, 可视作她的代表作。 导演吴贻弓根据小说 改编的同名电影也获 得了巨大成功,还获 得了“中国电影金鸡 奖”等多项大奖,感 动了一代人。
讨论交流:
a、爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 b、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。 C、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。 d、特别爱花,每天下班 回来,第一件事就是浇花。
讨论交流
学习非常用功,被选做代表为同学领毕业证书 和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬 着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。 闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……
文章随着作者/主人公的思潮起伏而记叙 下来,时而眼前的事,时而又回忆往事,使 文章情节集中而波澜起伏,内容丰富而不 繁杂零乱。
“花”在全文中出现过次多, 它结构中起怎样的作用?
文章题目为“爸爸的花儿落了”,与 题目相映,文章也多处写到花,如开 头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住 院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前 文,点出爸爸已不在人间,中间还写 了爸爸的爱花,可以看出“花”是作 为 贯穿小说始末的。
◆哪些段落是在记叙现在,哪些是在回忆过去的? ◆回忆的事情有哪些?分别是由眼前的什么事引出
的?
眼前事
(1)由衣襟
爸爸的花儿落了PPT127 人教版 (共27张PPT)
林海音
英子
一个少不经事 的孩子 小小的大人
“我”在爸爸的( )下, 怎么样了?
管教 鼓励
激励
“我”在爸爸的管教下克服了懒惰 的毛病。 “我”在爸爸的鼓励下有了挑战困难 的信心和勇气。 “我”在爸爸话语的激励下最终以 成人的姿态镇定面对爸爸去世的噩 耗
爸爸病危、濒死
“我”去医院看望爸爸,爸爸说:“没有爸爸, 你更要自己管自己……” 毕业典礼的钟声响起后,我突然疑惑“妈妈 今早的眼睛为什么红肿着” 。 典礼结束后,“催着自己,我好像怕赶不上 什么事情似的”,急急忙忙赶回家去。 回到家,见夹竹桃不知什么时候垂下了好几 枝子,散散落落的,很不像样。
请你仿照此句,用比喻的方式写
出你对父爱的感觉。
父爱如大海,让我领略了它的浩瀚与深邃。 父爱如阳光,让我沐浴了它的温暖与恩泽。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
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《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章,是 悼念她过早离开人世的父亲的。
检查预习
肿胀 zhǒng zhàng 叮嘱 dīng zhǔ 恐惧 kǒng jù
骊歌 lí gē 花圃 huā pǔ
《骊歌》
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多
题目含义—— 一语“双关”
爸爸的花儿落了
实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世
含而不露、 哀而不伤
双关
双关:指一个词或一句话关涉到 两个意思。(即表面上是一个意思;暗中又含
2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
父亲是一本书,记载了对子女的付出、 关爱和希望;父亲是一片海,宽阔的胸怀里 容有对子女深深的爱;父亲是路,让子女踏 着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌 送给我们的父亲大人!我们要衷心的道一声: 父亲,谢谢你!
1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
四、(39-59) 毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了, 想起过去爸爸让单独去汇钱的事。
毕业典礼后
五、(60-74) 爸爸的花儿落了,“我”也长大了。
文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆 过去的事,回忆的事情是怎样引出的?
衣襟上 礼堂钟声响了, 韩主任讲 毕业典礼回
眼前 的夹竹 爸爸不能来, 话,我们 来,看源自零爸爸的花儿落了林海音
林海音(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活, 举家迁居北京,林海音 即在北京长大,1948年 回到故乡台湾。
曾任記者、編辑、后 从事文艺创作。她的 创作丰富,代表作有 散文集《两地》《芸 窗夜读》;短篇小说 集《城南旧事》《烛 心》;长篇小说《春 风》《晓云》;广播 剧集《薇薇的周记》 等。
自由朗读课文,并思考问题:
从全文看,爸爸是个怎样的人?
“花”在全文结构中起怎样的作用?
文中哪些写的是眼前事,哪些 是回忆过去的事,回忆的事情 是怎样引出的? 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?
从全文看,爸爸是个怎样的人?
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。
1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。
爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处 处严格要求自己,为“我”以后的成长上了 很好的一课。
“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地 方看出来的?
是的。“我”得知爸爸不行了,首 先意识到“这里就数我最大了,我 是小小的大人”,然后就对老高说 话,而且是“从来没有过这样的镇 定,这样的安静”,最后在心里默 念“我已不再是小孩子。”
2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。
3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。
文中哪些地方描写了“花”?有什么作用?
开头衣襟别花、中间爸爸浇花、末尾花垂落 a结构上:照应题目、全文的线索 b内容上:调和爸爸刚性的性格
象征爸爸的身体状况 1)爸爸健康时,花开得挺旺。 2)爸爸病危时,花是对子女的关怀、鼓励。
桃
不能料理花儿 唱骊歌 落的花儿
医院探望
回忆
爸爸爱花
六年前赖床受罚 的情景
插 叙
意 识 到
自己 爸爸要她闯 已经 练,叫她到
银行汇款给
长大 日本的陈叔
叔
文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?
重点表达了爸爸对女儿的 深情和盼望女儿长大、懂 事的情感。
认真阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼 “我”急着回家两部分,并展开讨论。
本文选自《城南旧事》,《城南旧事》是林 海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自 传体短篇小说。
全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思, 感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
简单归纳一下“我”成长的历程:
“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病,
在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和 勇气,在爸爸话语的激励下最终以成人 的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。
体裁:记叙文/以记事为主的自传体小说。
主旨:本文记叙“我”的童年往事,父亲对 “我”的期望与教诲,以及父亲的去世令 “我”成长起來,抒发“我”对父亲的无 限怀念。
另一个意思)。双关又分为两种: 1、意义双关2、谐音双关 【例】(1)《红楼梦》中“将那三春看破,桃红柳绿 待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和”。“三春” 表面指暮春,内含元春、迎春、探春三人的境遇。 (2)下面是一则在政治上使用双关语非常出色的例子, 你是否明白其中语带双关的地方。 美国第38任总统福特,他说话喜欢用双关语。有一次, 他回答记者提问时说:“我是一辆福特,不是林肯。” 众所周知,林肯既是美国很伟大的总统,又是一种最 高级的名牌小汽车;福特则是当时普通、廉价而大众 化的汽车。福特总统说这句话,一是表示自己谦虚, 一是为了突显自己是大众喜欢的总统。
“研讨与练习二”
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸 爸怎样的态度和情感?对“我”的成长 有什么影响?
“我”是不是真正感觉到自己长大了?从 哪些地方看出来的?
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的 态度和情感?对“我”的成长有什么影响?
爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从 小就能养成好的习惯,但是他表面的严厉中 又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。
3)爸爸辞世时,花儿落了。
贯穿全文的线索“花”以外, 还有什么呢?
毕业典礼前
一、(1-12) 爸爸没有参加“我”的毕业典礼,“我”想 起昨天在医院看望爸爸的情景。
二、(13-31) “我”想起爸爸逼“我”上学的事。
三、(32-38) “我”想起院里的花今年都没有上肥,而 爸爸平时最喜爱花。
毕业典礼中
检查预习
肿胀 zhǒng zhàng 叮嘱 dīng zhǔ 恐惧 kǒng jù
骊歌 lí gē 花圃 huā pǔ
《骊歌》
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多
题目含义—— 一语“双关”
爸爸的花儿落了
实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世
含而不露、 哀而不伤
双关
双关:指一个词或一句话关涉到 两个意思。(即表面上是一个意思;暗中又含
2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
父亲是一本书,记载了对子女的付出、 关爱和希望;父亲是一片海,宽阔的胸怀里 容有对子女深深的爱;父亲是路,让子女踏 着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌 送给我们的父亲大人!我们要衷心的道一声: 父亲,谢谢你!
1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
四、(39-59) 毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了, 想起过去爸爸让单独去汇钱的事。
毕业典礼后
五、(60-74) 爸爸的花儿落了,“我”也长大了。
文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆 过去的事,回忆的事情是怎样引出的?
衣襟上 礼堂钟声响了, 韩主任讲 毕业典礼回
眼前 的夹竹 爸爸不能来, 话,我们 来,看源自零爸爸的花儿落了林海音
林海音(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活, 举家迁居北京,林海音 即在北京长大,1948年 回到故乡台湾。
曾任記者、編辑、后 从事文艺创作。她的 创作丰富,代表作有 散文集《两地》《芸 窗夜读》;短篇小说 集《城南旧事》《烛 心》;长篇小说《春 风》《晓云》;广播 剧集《薇薇的周记》 等。
自由朗读课文,并思考问题:
从全文看,爸爸是个怎样的人?
“花”在全文结构中起怎样的作用?
文中哪些写的是眼前事,哪些 是回忆过去的事,回忆的事情 是怎样引出的? 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?
从全文看,爸爸是个怎样的人?
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。
1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。
爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处 处严格要求自己,为“我”以后的成长上了 很好的一课。
“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地 方看出来的?
是的。“我”得知爸爸不行了,首 先意识到“这里就数我最大了,我 是小小的大人”,然后就对老高说 话,而且是“从来没有过这样的镇 定,这样的安静”,最后在心里默 念“我已不再是小孩子。”
2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。
3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。
文中哪些地方描写了“花”?有什么作用?
开头衣襟别花、中间爸爸浇花、末尾花垂落 a结构上:照应题目、全文的线索 b内容上:调和爸爸刚性的性格
象征爸爸的身体状况 1)爸爸健康时,花开得挺旺。 2)爸爸病危时,花是对子女的关怀、鼓励。
桃
不能料理花儿 唱骊歌 落的花儿
医院探望
回忆
爸爸爱花
六年前赖床受罚 的情景
插 叙
意 识 到
自己 爸爸要她闯 已经 练,叫她到
银行汇款给
长大 日本的陈叔
叔
文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?
重点表达了爸爸对女儿的 深情和盼望女儿长大、懂 事的情感。
认真阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼 “我”急着回家两部分,并展开讨论。
本文选自《城南旧事》,《城南旧事》是林 海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自 传体短篇小说。
全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思, 感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
简单归纳一下“我”成长的历程:
“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病,
在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和 勇气,在爸爸话语的激励下最终以成人 的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。
体裁:记叙文/以记事为主的自传体小说。
主旨:本文记叙“我”的童年往事,父亲对 “我”的期望与教诲,以及父亲的去世令 “我”成长起來,抒发“我”对父亲的无 限怀念。
另一个意思)。双关又分为两种: 1、意义双关2、谐音双关 【例】(1)《红楼梦》中“将那三春看破,桃红柳绿 待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和”。“三春” 表面指暮春,内含元春、迎春、探春三人的境遇。 (2)下面是一则在政治上使用双关语非常出色的例子, 你是否明白其中语带双关的地方。 美国第38任总统福特,他说话喜欢用双关语。有一次, 他回答记者提问时说:“我是一辆福特,不是林肯。” 众所周知,林肯既是美国很伟大的总统,又是一种最 高级的名牌小汽车;福特则是当时普通、廉价而大众 化的汽车。福特总统说这句话,一是表示自己谦虚, 一是为了突显自己是大众喜欢的总统。
“研讨与练习二”
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸 爸怎样的态度和情感?对“我”的成长 有什么影响?
“我”是不是真正感觉到自己长大了?从 哪些地方看出来的?
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的 态度和情感?对“我”的成长有什么影响?
爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从 小就能养成好的习惯,但是他表面的严厉中 又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。
3)爸爸辞世时,花儿落了。
贯穿全文的线索“花”以外, 还有什么呢?
毕业典礼前
一、(1-12) 爸爸没有参加“我”的毕业典礼,“我”想 起昨天在医院看望爸爸的情景。
二、(13-31) “我”想起爸爸逼“我”上学的事。
三、(32-38) “我”想起院里的花今年都没有上肥,而 爸爸平时最喜爱花。
毕业典礼中