二年级下册语文试题第二周闯关测评卷(含答案)人教部编版

第二周闯关测评卷
一、给下列加点字选择正确的读音，打“✔”。

（6分）
jì（）
寄．出漏．水
jí（）
二、读拼音，写字词。

（8分）
1.我的是一个
三、我是汉字小专家。

（8分）
1.“局”是结构，共画。

2.“邮”是结构，部首是。

3.“满”的部首是，除部首外还有画。

4.“引”共画，第三画是。

四、词语对对碰。

（6分）
1.写出意思相近的词语。

（3分）
亲手——（）格外——（）懊丧—（）2.写出意思相反的词语。

（3分）
仔细—（）笔直—（）美好—（）
五、巧填词语。

（9分）
1.词语搭配。

（6分）
一（）颗粒一（）树坑一（）小路
（）的鲜花( )的礼物（）的风景
2.补充词语。

（3分）
（）颜（）色（）（）勃勃碧空（）（）六、选字填空。

（4分）
1.小青蛙（）经长大了。

2.妈妈说，自（）的事情自（）做。

七、句子练习。

（12分）
1.连词成句，并加上标点。

（6分）
（1）门前这是谁种的花在我家
（2）是个日子今天令人难忘的
2.仿写句子。

（6分）
例：门常开着一大片五颜六色的鲜花。

(1)田野里。

(2)。

八、课文回顾。

（8分）
1.根据课文内容填空。

（5分）
年，81岁高龄的邓小平爷爷参加了天坛公园的活动，他手铁锹，兴致勃勃地着树坑，额头已经布满，仍不肯休息。

2.《开满鲜花的小路》一课主要讲述了（）（3分）
A.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄礼物的故事。

B.长颈鹿大叔给松鼠太太寄礼物的故事。

C.鼹鼠先生给长颈鹿大叔寄礼物的故事。

D.鼹鼠先生给松鼠太太寄礼物的故事。

九、阅读乐园。

（24分）
（一）课内精读。

（12分）
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹，他回家后打开包裹，看见一（）小颗粒，可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。

他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一（）包裹，请您看看是什么东西？”
松鼠太太拿过来一看，里而空空的，什么也没有。

原来，包裹破了，里面的东西不见了。

看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客，啊，通往松鼠太太家的路，成了一（）开满等花的小路。

1.在选文中的括号里填上恰当的量词。

（3分）
2.仿照选文中的画线句，写一个问句。

（2分）
3.结合选文判断对错。

（4分）
（1）跟鼠先生看见了“小颗粒”，但是认不出是什么。

（）
（2）跟鼠先生很懊丧是因为松鼠太太没有认出“小颗粒”是什么。

（）
4.结合课文想一想，“小颗粒”是什么?为什么说它是“美好的礼物”? （3分）
（二）课外品读。

（12分）
我想种下一棵树
我想种下一棵超嫁接的树，
树上会长出各种珍果，
让馋嘴的孩子们来到树下，
摘个够，吃个够。

我想种下一棵有魔力的树，
每根枝条上都挂着玩具，
让爱玩的孩子不必再考到一百分，
才能得到心爱的玩具。

我想种下一棵聪明的树，
每片叶子上都书写着有趣的童话，
让爱读书的孩子不必躲在被窝里，
才能领略幻想的神奇。

我想种下一棵善解人意的树，
每片树前都那么温柔，
只要对着它倾诉，
就能知道成长的路儿通向何方。

1.根据诗歌内容填空，（8分）
“我“想种下一棵的树，让；“我”想种下一棵的树，让：；“我”想种下一棵的树，让；“我”想种
下一棵的树，只要。

2.亲爱的小朋友，你想种下一棵什么样的树？请写一写。

（4分）
十、看图写话。

（15分）
提示：图上画了些什么？是什么季节？他们在做什么？
答案：。