语文课前演讲 如此诗歌
六年级语文课前三分钟演讲稿5篇
六年级语文课前三分钟演讲稿5篇语文的课前3分钟演讲篇一这个冬天，真的很美，美得让岁月感到羞涩。
这段时间经常都会有太阳，让我对这个格外寒冷的季节有了几份特别的感激。
很难想到冬日的川西平原竟然会有这么好的天气，而且这种好天气出现了好些日子。
每天都被阳光，被明净的天空，与和煦的轻风所包围。
我终于明白了前段日子的绵绵细雨为什么而酝酿，原来是在苦苦的孕育这方明净与浩瀚。
有时候真担心这样的好天气转瞬即逝，真恨不得有一种东西可以把这样的阳光储存起来，待到寒冷酷冻时可以再打开取取暖。
或许用鼠标将这样的天气复制，然后再把那些阳光灿烂的意境粘贴在那段最严寒的日子里。
所以我很珍惜这样的岁月。
春之绚烂，有时又太稚嫩；夏之勃发，有时又太轻狂；秋之明净，有时又太凝重。
我独爱这透着深邃与浪漫的冬。
又是一个晴朗的日子，天空如此浩远，只有淡淡的几片白云，点缀在这一片纯蓝上，却又游丝般飘在遥远的天际，就像是一幅山水画中的留白。
极富浪漫的美。
抬头望望苍穹，湛蓝湛蓝的，蓝的很纯净，很透彻。
那一汪碧蓝是我在这个冬日里见到的最可爱的颜色。
整个天际宛若深蓝的底色上开着几朵色彩淡雅的牡丹。
在这样的天气里阳光肯定是灿烂的、娇媚的，就像一朵开在天际的明亮的花，这朵花会发光，会发热，会普照大地、会温暧苍生。
在这样的天空下，阳光拥抱我，轻风拥抱我，蓝天拥抱我，冬日的淡香拥抱我。
感觉很美好、很释然。
生活在城市中的大部分人都会被林林种种的事务压抑着，难得有这样的机会享受这份自然，这样的天气给了这个城市一缕明净，一丝轻盈，一片温暖，一份闲暇雅致，一点浪漫温馨。
冬日的下午在城市的边界找一块喝茶的好去处，最好是一边临城一边靠近乡间田野的地方，然后砌上一杯绿茶，一边晒着太阳，一边品着香茗。
一边看着这些小嫩芽在杯中徐徐展开开出梦一般的小花。
或者再找几个文友谈谈诗歌，议议散文，呵！真是一件舒服的事情。
一阵风吹过，树上的叶子窃窃私语，如蝴蝶翩动着翅膀，偶尔有几片叶子的言语被风听到，一不小心，几片发黄的叶儿依依不舍的从树间划落，就像一组意象从诗歌中飘落。
教师演讲诗歌(3篇)
教师演讲诗歌（3篇）教师演讲诗歌（精选3篇）教师演讲诗歌篇1从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?教师演讲诗歌篇2各位老师大家好！我今天演讲的题目是《默默中的幸福》。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就应该像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
人活着就要做有意义的事，而这些有意义的事就蕴藏在我们平凡的生活小事中，它不是豪言壮语，不是伟大誓言而是默默奉献。
大山深处有这么一位英雄，长年累月支撑着一个学校，学校校长、班主任、老师都是他，他就是莫__老师。
学生都是大山深处多罗岗村的孩子，如果没有多罗山小学，这些孩子根本不可能上学。
莫纯通今年已经55岁了，再教几年就要退休了。
他有些恋恋不舍地告诉我们：“如果我退休后仍然没有老师愿意来多罗山小学接班，我还是要教下去的。
我不忍心让山里的孩子没书读啊！”平凡中孕育着伟大，伟大中折射着平凡，当我听到这个故事时心灵受到了强烈的震撼，有时，平凡也很美，也很伟大。
莫老师让我对教师这个职业更多了一份敬意。
当我满怀热情和憧憬站在三尺讲台上，才更深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值。
有人说儿童是一本书，是一本不容易读懂的书，但要成为一名出色的教师就必须去读它，并且读一辈子。
小学生是一个特殊的群体，他们天真可爱、活泼机灵，但是调皮爱动的天性让我又多了几分不安。
每天的下课铃声反而使我绷紧神经。
只有当他们在我眼睛所视范围内我才觉得安心。
和他们说话我从来都是和风细雨；即使对做错了的孩子，也总是耐心的指出，从不大声呵斥。
和他们玩丢手帕的游戏，当我被抓时，他们会毫不客气的惩罚我，这时我感到教师的一种含义——朋友；新学期，班里转来一名新同学，是一个娇小柔弱的女生，家长在外地工作，孩子需要住宿。
古诗词演讲稿(整理6篇)
古诗词演讲稿（整理6篇）篇1：古诗词演讲稿中国是诗词王国。
中国的诗词历史悠久，源远流长，从诗经、楚辞、汉乐府，到唐诗、宋词以及元人小令，已有近三千年的历史。
三千年来，中国诗词，以其丰富的内涵，清丽的神韵，优美的语言和铿锵的音调，影响着一代又一代人。
古诗词，不仅可以陶冶人的性情，提高人的修养，而且可以提高人们的应辩才能。
孔夫子曾教诲他的儿子“不学诗，无以言，”于是乎鲤退而学诗。
当然这个言，绝非常人的泛泛之言，而是强调人们说话要像诗一样，语言要精粹，要饱含弹力，感染力要强，概括性要强，在特定的场合，或抒情、或达意，能以一当十，赢得对方。
中国的诗词，以其独特的魅力，充溢在人们生活的方方面面，象《诗经》的《关雎》篇中的“窈窕淑女，君子好逑”，成为古往今来人们咏叹爱情的诗句。
屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，则成为人们追求真理，不断完善自我的格言。
李白的《静夜思》经常在人们思念故乡时引起共鸣。
王维的“身在异地为异客，每逢佳节倍思亲”，给历来的游子引发了无限深沉的怀念亲人之情。
王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，已成为人们现实生活中的哲理，指导人们遇到困难，要充满信心，勇往直前，不断攀登。
回顾我们国家的领导人，以主席为首，大都是热爱古诗词的。
他们不仅喜欢诵读，而且自己也以诗言志和抒情。
如主席的《沁园春》、《长征》、《蝶恋花》，周总理的《东渡》，陈毅外长的《梅岭三章》，朱老总的《出太行》，无不是以诗词的形式抒发自己的豪迈壮志和爱国情怀的。
由于热爱诗词，所以他们往往把诗词的佳句巧妙地融入自己的日常工作中，象主席用“海内存知己，天涯若比邻”形容中阿友谊；周总理于上个世纪五十年代，用“黄土处处埋忠骨，何必马革裹尸还”，鼓励大学毕业生，投身边疆，奉献祖国；陈毅外长，用“君住江之头，我住江之尾。
同是一家人，共饮一江水”，来形容和东南亚国家的睦邻友好关系；乔冠华同志闻林彪叛逃，摔死在温都尔汗的消息后，立即将现实情况，化为旧诗：“月黑夜风高，林彪夜遁逃，不用轻骑逐，焚火自燃烧”，入情入理，发人遐思，可谓创新，令人赞叹！最近以来，读报纸我发现我们新的一代领导人，像总理，在旧诗方面的造诣亦极深。
语文课前三分钟演讲古诗
语文课前三分钟演讲古诗第一篇：语文课前三分钟演讲古诗试想，那是另一个时空雨打芭蕉的夜晚。
那雨淅淅沥沥，似与芭蕉叶必行唱和，时而急雨嘈嘈，时而私语切切。
雨滴芭蕉声，声声入梦?? 此时，一阵料峭寒风却吹散了纳兰的一帘幽梦。
纳兰起身，伫立窗前，幽窗冷雨一灯孤！灯火阑珊，伊人何在？于是，有感而发，提手执笔而作，赋下此首《临江仙》。
词曰：点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。
欲眠还展旧时书。
鸳鸯小字，尤记手生疏。
倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。
幽窗冷雨一灯孤。
料应情尽，还道有情无？爱妻已逝去多年，而此词正是纳兰性德内心真实的写照。
“芭蕉心欲碎”不知是芭蕉心碎，还是纳兰心碎。
“忆当初”短短三字便如一把利剑，讲纳兰与爱妻阴阳两隔！恐怕，在爱人逝去的日子里，纳兰唯有旧忆聊以回味吧！所幸的是，过往甜蜜的日子并未消逝于流年，在那伊人留下的微微泛黄旧时书的“鸳鸯小字”上仍可略窥一二。
看尽旧时书，洒尽今生泪！当年的娇俏语长似乎仍萦绕耳畔，鸳鸯小字里，浓浓情意一目了然！而那旧时书，页页翻过，旧日的一幕幕轮番涌上心头。
“倦眼乍低缃帙乱”再看时，已泪眼婆娑，自然满目模糊。
三更夜，雨满床，溅湿鸳鸯被，孤人和衣睡。
身旁却早已没了那人相偎。
罢了！罢了！罢了！一梦似千年！如果说情是前生五百次的回眸，那么知音便是生生世世三生石畔日日夜夜的倾注，纳兰笃定今生情尽，只盼来世再续这为了之缘?? 一首词终，留给我们的不仅是纳兰那婉丽隽永、感人肺腑的文字和那极为真挚的情感，也让我们看见了一位站在历史之畔用情至深的男子——华美至极、深沉至极、孤独至极！篇二：课前三分钟演讲课前三分钟演讲一、什么是演讲演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
演讲稿诗词朗诵三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，带着一颗热爱诗词的心，与大家共同感受中华民族千年文化的魅力。
接下来，我将用三分钟的时间，为大家朗诵一首脍炙人口的古诗词，并分享我的感悟。
《登鹳雀楼》（朗诵）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（停顿）这首诗，是唐代诗人王之涣的代表作之一。
诗人以鹳雀楼为背景，描绘了一幅壮丽的自然风光，表达了诗人宽广的胸怀和远大的志向。
（停顿）首先，让我们来品味诗中的画面。
诗人登上鹳雀楼，俯瞰远方，只见夕阳西下，白日依山尽，黄河奔腾不息，汇入大海。
这幅画面，气势磅礴，令人心旷神怡。
诗人通过描绘自然景色，展现了大自然的壮丽与神奇，同时也表达了自己对美好生活的向往。
（停顿）其次，诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”，更是诗人高远志向的体现。
诗人站在高处，俯瞰大地，渴望看到更广阔的世界。
这种追求，不仅是对知识的渴望，更是对人生价值的追求。
正如诗人所言：“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
”只有不断攀登，才能达到更高的境界。
（停顿）在这里，我想谈谈自己对这首诗的感悟。
首先，我们要学会欣赏大自然的美丽。
生活中的美好，往往隐藏在大自然的怀抱中。
当我们置身于大自然之中，感受她的神奇与壮丽，心灵会得到净化，精神会得到升华。
（停顿）其次，我们要有远大的志向。
人生就像攀登一座高峰，只有不断努力，才能达到理想的彼岸。
正如王之涣所言：“欲穷千里目，更上一层楼。
”只有站在更高的起点，才能看得更远，走得更远。
（停顿）此外，我们还应该学会珍惜眼前的美好。
生活中的每一个瞬间，都是宝贵的。
当我们学会珍惜，才能在平凡的生活中找到快乐，才能在人生的道路上越走越宽广。
（停顿）最后，我想说，诗词是中华民族文化的瑰宝，是我们心灵的良药。
让我们共同传承和发扬中华民族的优秀文化，让诗词的魅力永远流传下去。
（朗诵）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（结束）谢谢第2篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同分享一场关于诗词朗诵的盛宴。
两分钟诗歌朗诵演讲稿范例5篇
两分钟诗歌朗诵演讲稿范例5篇写的演讲稿不能太过长，不然上台演讲的时候就会显得内容啰嗦，所以写的演讲稿刚好够两到三分钟就可以了，那你知道关于两分钟的诗歌朗诵演讲稿，要怎么准备吗？下面是小编给大家整理的两分钟诗歌朗诵演讲稿范例5篇，希望对大家有所帮助。
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我要用最动人的词语描绘您, 我要用最美好的诗歌颂扬您。
我要衷心祝福敬爱的老师您、幸福、快乐身体健康.......诗歌朗诵比赛演讲稿(2)：我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光芒照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般美丽的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆美丽我怀揣质朴的情感将满腔的深情遥寄愿祖国更加繁荣璀璨我的祖国黄河、长江、长城铸就了亘古的河山改革、开放、发展点亮世界的眼光我自豪于祖国的辉煌我的祖国黎明般的太阳怀抱着坚定的信念将澎湃的斗志化作永恒的执著创造更加美好的明天伟大的祖国东方文明的摇篮犹如奔驰的列车迎着世纪的曙光擎起燃烧的信念奔向更加辉煌的未来两分钟诗歌演讲稿4我为雨天后的一缕阳光而感动，它让我的心晴朗我为夏日里的一丝微风而感动，它让我的心凉爽我为秋日里的一片白云而感动，它让我的心平静我为夜空上的一轮皓月而感动，它让我的心释怀我为屋檐下的一只燕子而感动，它让我的心感恩感恩的心被感动着感动着感恩的心鳄鱼的眼泪不是感动感动不是虚伪感恩的心需要真诚秋蝉的歌唱不是感动感动不是浮躁感恩的心需要宁静落叶的萧瑟不是感动感动不是哀怨感恩的心需要感激是啊活在这个世界上我们要学会感恩感恩的心——会成就我们精神的明天让我们怀着一颗感恩的心真诚的对待这个世界让它充满爱充满期待更加精彩……两分钟诗歌演讲稿5听，冰雪正在慢慢融化看，燕子正在飞回北方生命的春天正迈着轻快的脚步，悄悄地来到我们的身旁.让我们学习辛勤的园丁，向青春的热土，播撒心中的理想.听，杜鹃正在甜甜歌唱，看，柳条正在轻快舒展.生命的春天正迈着轻快的脚步，悄悄地来到我们的身旁.让我们肩负责任，用年轻的身躯，背负青天，争做祖国的栋梁. 蜜蜂辛勤地采蜜，蚂蚁不停地搬粮，我们也要孜孜不倦，用智慧，把自己武装.让我们耕耘在青春的土地上，播撒理想的种子，播撒未来的希望.让我们航行在青春的大海上，扬起责任的风帆，迎战惊涛与骇浪.为中华之崛起而读书，这是我们的责任，为中华之崛起而读书.这是我们的理想.我们要像航海时代的探险家，不怕劳苦，不怕困难.肩负重大的责任，树立远大的理想.为了祖国，为了人民，英勇奋战!。
教师诗歌朗诵稿(优秀16篇)
教师诗歌朗诵稿（优秀16篇）教师朗诵稿1一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。
教师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
《教师颂》朗诵稿2《人类的灵魂工程师》是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春，温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！……每天，老师，睡得最晚，却起得最早，生怕时间溜走。
这，窗外的老槐树知道，树上的小鸟知道。
在台灯下，她辛苦地批改着一本本作业。
看着，看着，嘴角洋溢着微笑。
但时光老人的足迹，无情地印在她那慈祥的脸庞。
老师的梦很短，很短，但在梦中，她也能听到，上课清脆的'铃声。
在黑夜与黎明之间，老师像一根红烛，在默默地燃烧……每天，老师来地最早，却走得最晚。
这，第一缕晨曦知道，满天的星斗知道。
她用辛苦的付出，激起我们好好学习的热情。
她引导我们，朝一座座知识的高峰上攀登，向光辉的未来眺望！老师像一个辛勤的园丁，把我们培育成祖国的花朵，去开创美好的未来。
老师，您永远是我们敬爱的老师！教师诗歌朗诵稿集锦3《追梦》岁月刻下崭新的年轮辞旧迎新，拥抱朝阳回首昨日，我们豪情依旧，无怨无悔展望未来，我们壮志满怀，思绪飞扬看田径场上一个又一个记录刷新听合唱团里一次又一次真情演唱教室里一阵阵的欢笑回荡那是童真在敖小激情释放教学改革的方阵里，我们的队伍斗志昂扬教学规划的行列中，我们的校园绿色鲜亮我们骄傲，我们是敖小人我们骄傲，我们在塑造心灵的雕像我们驰骋赛场，我们笑傲课堂我们坚定“敖小六年，幸福一生”的教育理念把稚嫩和童真培养把幸福和感恩传扬晨曦里，是我们忙碌的身影晚霞中，是我们辛勤的耕耘为了你的孩子，为了他的孩子为了这三尺讲台的蓓蕾绽放我们如蜡烛燃烧自己，如灯塔指引航向我们擎着教育改革的旗帜我们吹响探索求知的号角我们打开心灵交流的大门我们推崇求真务实的光芒我们用汗水浇灌美丽的花朵我们用真情呼唤迷途的羔羊我们用感恩拥抱幸福的回归我们用热血培育社会的栋梁是我们帮你摆脱蒙昧的稚嫩是我们教你找准生命的指南今天，我们在这里播撒希望的种子明天，你们在那里插上腾飞的翅膀当岁末的脚步匆匆溜走请不要叹息，不要叹息韶华的光影白发如霜当新年的钟声激越响起请不要流连，不要流连休闲娱乐的魅力音响我们属于炭火的炽热，为严冬增添温暖我们属于春风的荡漾，为鲜花朵朵飘香我们属于荷锄的园丁，为桃李更加芬芳我们属于追梦的队伍，为教育更加辉煌快板书--戏说同僚元旦要出文娱节目，大家都说难吹拉弹唱样样不精，你说烦不烦就像陆游钗头凤啊，真是难难难我说大家莫着急啊，全当棉花弹难难难，烦烦烦，你说能弹就能弹？戏说同僚高矮胖瘦，什么都能侃千万不要对号入座，听完就放过粉粉嫩嫩一美女，常把学生当崽女皮筏艇上逞雄风，三尺讲台更英雄歌甜人美身材小，一只敖小百灵鸟今晚能否歌一曲，男士销魂三千里才女编剧黄段子，哑了嗓子还在数看似一个母夜叉，教学能力顶呱呱一切行动更D走，他的歌喉震天吼小白杨来歌一曲，三里之外都浑水百人团队领头羊，日夜都为管理忙成绩好时笑哈哈，群众都来把他夸早出晚归孩子王，又像爹来又像娘周末也要来加班，一心想做状元郎眉毛凶似黑李逵，其实心比女人细对人对事笑哈哈，教学一点也不差窈窕淑女十八岁，女儿早已为人妻新潮服装更养眼，学生常常露笑脸魔鬼教练遛一遛，面上难雕四两肉平时赛场一身汗，县运会上得奖状黄山脚下一枝花，一朝开在宝塔下乒坛老将展英姿，心灵手巧美术佳安全心系女校长，带着病体都要上唠唠叨叨婆婆嘴，平平安安皆欢喜吓死八人普通话，袁杨不分一把抓工作却如小溪水，胆大心细人人夸黑三角内真英雄，一块刀疤三等功弟子视他如杀手，心却比谁都更红十月怀胎花公子，一朝分娩释重负教书是个真能手，体坛更加展雄姿前年还是一大妈，去年变成芙蓉花心态好会倒着长，姐姐也敢想一想少妇杀手界埠郎，挺胸叠肚气宇昂鸡毛蒜皮来扣分，只为大家健康忙说说你来说说他，元旦来了都回家多培亲人聊聊天，家庭和睦乐开花。
语文古诗课前演讲
jiào
宣州谢朓楼饯别校书叔云
李白
Байду номын сангаас
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里 送秋雁，对此可以酣高楼。
hān
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
xì ng
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 。
chèn zhāo piān
文学常识
谢谢大家！
hào
chuí
行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期
sǒu
文学常识
• 王维（约692～761），字摩诘，王维的诗明 净清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。 其名字取自维摩诘居士，心向佛门。王维又 是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、画理 、禅理融入诗歌创作之中。苏轼称其“诗中 有画”、“画中有诗”，他是唐代山水田园 诗派的著名代表。王维的山水诗以清新淡远 ，自然脱俗的风格，创造出一种“诗中有画 ，画中有诗”“诗中有禅”的意境，在诗坛 树起了一面不倒的旗帜。
同山间老人谈谈笑笑把回家的时间也忘了十分自由惬意这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例突出地表现了退隐者豁达的性格
壹
登幽州台歌
贰
终南别业
叁
宣州谢眺楼饯别校书云
登幽州台歌
陈子昂
前/不见/古人, 后/不见/来者. 念/天地/之/悠悠,
chuàng
独/怆然/而/涕下.
文学常识
• 选自《陈伯玉集》。 • 陈子昂（661-702）字伯玉。唐代诗人。年 轻时性格豪爽。二十四岁中进士，以上书论 政，为武则天所赞赏。直言敢谏，多切中时 弊。三十六七岁时随建安王东征契丹，所提 建议不被采纳，反而受到降职处分。三十八 岁解职还乡，被县令段简陷害，死于狱中， 时年四十一岁。
诗歌演讲稿（精选13篇）
诗歌演讲稿（精选13篇）诗歌篇1历史的风吹翻了七十四页日历那个冷嗖嗖的日子开始鲜活的在我的眼中演绎雪花不再洁白那个寒冷的冬季只有一种金戈铁马般的呐喊剥开了这个古国深重的外衣露出伤痕累累的躯体一滴血溅到我的额头烙上一种深深的印记时间如北风般呼啸而过那个日子苍黄并远去但现实的肩膀能不能承受那些曾经沸腾的激情日子依旧站在世纪的脊背上默默凝望窗外阳光温柔的抚摸大地只是不知在它的记忆中那个日子是否如雕塑诗歌演讲稿篇2有一种心情叫感动有一种责任叫使命有一种情感叫爱国有一种奉献叫牺牲12月的雪花，洒满了北平烈士的鲜血，染红了长安街12-9运动的勇士们啊走上了街头如果不是那帝国主义的铁蹄践踏如果不是那反动政府的妥协退让我们应该还是朝读暮写的书生风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心华北危急，国家危急中华民族到了最危险的时候同学们大家起来担负起天下的兴亡风在吼，马在叫黄河在咆哮看吧，一年年年国土的沦丧听吧，满耳的大众的嗟伤谁说百无一用是书生谁说迂腐懦弱是书生放下笔杆我们就是中流砥柱天下兴亡，匹夫有责国家有难，豪杰并起五千年的历史告诉我们在中国，只要有硝烟就有勇士在中国，只要有危难就有脊梁在中国，只要有青年就有了希望1935年12月9日我们再也不能平息为了自由更为了民族我们自愿抗战不息拳打脚踢算得了什么死亡也无法叫我退缩面对死亡我放声大笑魔鬼的宫殿在笑声里动摇1935年12月9日已经过去了整整77年可历史不会忘记当年那响彻云霄的搏击打倒日本帝国主义反对华北自治反对内战全民族团结起来，一致对外历史不会忘记长安街，你们曾怎样走过历史不会忘记风雪中，你们曾大声的诉说历史不会忘记前仆后继，一个个英勇执着历史不会忘记抗日救亡，是你们唱响战歌77年了，历史不会忘记不会忘记那段激情燃烧的岁月那个热血澎湃的日子已然深深铭刻我心窝77年了，历史不会忘记不会忘记卢沟枪响，我们赶走了豺狼红旗飘飞，我们迎来了解放77年的历史不会忘记不会忘记踏着余辉，我们缅怀畅想迎着朝霞，我们继承发扬77年了历史不会忘记不会忘记。
适合课前演讲的诗
适合课前演讲的诗适合演讲的诗歌：
1、陋室铭。
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
2、爱莲说.
周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(甚爱一作：盛爱)予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!。
诗歌演讲稿范文4篇
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。
要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面一起来看下为大家精选的演讲稿。
高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
演讲稿诗歌(通用16篇)
演讲稿诗歌（通用16篇）演讲稿诗歌第1篇今天是十月一日，迎来了祖国母亲四十六岁华诞，天安门广场彩旗飘扬，到处都是花的海洋。
街上到处洋溢着欢乐的气氛。
祖国母亲，我真想送上我的一份祝福：母亲，生日快乐!我爱祖国的锦绣山河。
崇山峻岭的黄山屹立在祖国的中部;神奇的竹海闪烁着璀璨的光芒;巍峨峻拔的泰山耸立在祖国的西边;滔滔不绝的长江为我们诉说着祖国承受的千灾百难。
我爱祖国的历史文化。
《四大名着》被我们称为文化珍宝。
每当我阅读到《三国演义》，我无不赞叹曹操的聪明才智，鲁肃的憨厚老实，诸葛亮的神机妙算;每当我浏览《红楼梦》时，我无不赞叹《红楼梦》里1800多人的生动形象和个性;每当我默读《水浒传》里108单英雄好汉;每当我诵读《西游记》时，我无不佩服唐僧四人勇过九九八十一难，取得真经。
我爱祖国的传统节日。
五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶;八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念;十月国庆，彩旗飘扬，送去对母亲的祝愿;二月元宵，芝麻汤圆放进嘴里，细细品尝，如一股甘泉流进心田。
我爱你，祖国，今天我想大声对您说：“我爱你，母亲!我为我在你的怀抱中幸福成长感到自豪，感到骄傲。
”演讲稿诗歌第2篇把对逝者一年的思念留在这天向逝去的人们举行庄重的祭拜这节日叫人有好些伤感却已经传继了二千多年在清明节这个月琅星稀的晚上我的思念象空气一样漫延滋长飘荡的灵魂飞回到遥远的故乡回到与我血脉相连的秀美村庄我轻轻来到父母的坟前生怕惊扰了深睡的梦乡难道不知道孩儿从远方回来举着深深的悲痛把您们看望平滑的青石在月下依旧闪光被风雪涤涤后的斑驳碑文向世人述说着一生的辛劳天堂的路上铺满了鲜花那边依旧四季分明鸟语花香父母啊儿子现在遥远的他乡在每一个这样的夜晚都会把您们静静地怀想让放飞的灵魂述说衷肠父母啊您们在安眠的长长岁月里可曾感知我刀割般的心痛可曾倾听我梦中喃喃呓语向您们表达已经是一种奢望向您们诉说也是无奈的心迹于是我只能把一腔缤纷的哀伤与燃烧的纸钱化为灰烬借助今晚的琅月遥寄演讲稿诗歌第3篇似一朵海棠花开在春天里每一个微笑柔和温馨甜蜜洋溢着无穷的力量唤醒希望——生命，炼狱重生的奇迹你白色衣裙里跳动一个太阳岁月赐你一团火燃烧青春照亮所有黑暗的`眼睛素手纤纤护理病恙育人子弟研究尖端风一样柔软忍耐水一样热情坚韧心是菩提善待每一个病体这是生命对生命的熨帖与抚摸幸福常常聚成泪珠一颗一颗流成一个一个生与死的承诺我想——你是岁月写给健康的那首颂歌你的眼神身姿天使的灵魂都融入到了患者的骨髓里然后——用很长很长的时间培育生长焕发血色的勇气生命的亮丽白衣天使哟——有你，黑夜褪去色彩亮成白昼寒冰解冻化为滚滚热流欢乐飘飘纷至踏来死神幽幽逃之夭夭白衣天使哟——有你，躯体不再是废置多年的农具人生不再是干涸水源的沙洲时间在枝头绽满新芽伟大在尘埃里开出花朵演讲稿诗歌第4篇尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是xxx区第一小学的xxx。
初中演讲稿诗词大全
初中演讲稿诗词大全在演讲中引用诗词，不仅可以增加演讲的艺术感和文学气息，更能够让听众在短暂的时间内感受到深刻的情感和思想。
下面是一些适合初中生演讲使用的诗词大全，希望能够给大家带来一些灵感和帮助。
1.《登鹳雀楼》王之涣。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗表达了登高望远的壮丽景象，也寓意着追求进步和超越的精神。
在演讲中引用这首诗，可以激励听众不断向前，不断超越自我。
2.《静夜思》李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗表达了对故乡的思念之情，也表现了诗人对远方的向往和思索。
在演讲中引用这首诗，可以唤起听众对家乡的眷恋之情，也可以表达对未来的向往和期许。
3.《将进酒》李白。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
这首诗表达了对时光流逝和生命短暂的感慨，也表现了诗人对人生价值和意义的思考。
在演讲中引用这首诗，可以引起听众对生命的反思和珍惜，也可以表达对未来的期许和努力。
4.《赋得古原草送别》白居易。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
这首诗表达了对生命的变迁和轮回的感慨，也表现了诗人对人生命运的思考和感慨。
在演讲中引用这首诗，可以引起听众对生命的珍惜和对未来的期许，也可以表达对历史和文化的思索和理解。
5.《登岳阳楼》杜甫。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗表达了对自然景观的赞美和对人生境界的追求，也寓意着对知识和智慧的追求和探索。
在演讲中引用这首诗，可以激励听众不断向前，不断超越自我，也可以表达对知识和智慧的追求和向往。
以上是一些适合初中生演讲使用的诗词，希望能够给大家带来一些灵感和帮助。
在演讲中，适当地运用诗词，不仅可以增加演讲的艺术感和文学气息，更能够让听众在短暂的时间内感受到深刻的情感和思想。
希望大家能够在演讲中灵活运用这些诗词，为自己的演讲增添亮点和魅力。
语文课前演讲稿
语文课前演讲稿语文课前演讲稿15篇演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是店铺为大家整理的语文课前演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文课前演讲稿1大家好：我姓马，名晴。
父母希望我活泼开朗，一路阳光，乐观向上，给我起名为晴。
也许是这个缘故吧，我真的是这样一个人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，叽叽呱呱地说话，快快乐乐的，好像永远没有烦恼。
我敢说，我带给周围同学的是快乐。
活泼的我让人觉得我很有趣。
但我也承认，我的话曾经伤害过同学。
也许是我太快人快语，想到什么就说什么。
有时是对同桌的一句批评，对干部的一条意见;有时是对同学不经意的嘲笑。
前者是善意的，但应以委婉的方式，后者则应尽量避免。
我还是一个“多管闲事”的人。
记得初中的时候，听到班上男同学在谈一个我感兴趣的话题，我想也许我能帮帮他们，就凑过头去发表见解。
谁知他们不领情，一个男生说：“关你什么事?”我只好用一句很不雅的话自圆其说：“关我屁事!”班上的好几个科代想必已经注意到了我，我总会很积极地提醒他们的工作，或者提建议，但我也是出于对班级的热爱，望不要见怪。
我也算是乐于助人吧。
有一次同学打电话问题目，我便滔滔不绝地讲起来，可她怎么也听不懂，她说，我还是先看看书吧。
真是急得我直跺脚。
于是我又重新讲起来，虽然我已经不耐烦，可我是个完美主义者，我讲不清心里就不舒服，还是继续讲，终于，那位同学听懂了。
我舒了口气。
我就是这样一个人，热情奔放，乐观向上。
我不希望大家都像我这样热情，但我希望大家能和我一样乐观地学习和生活。
谢谢大家!语文课前演讲稿2大家好，我是赵信。
之前已经有几位同学介绍了原创歌曲或诗歌，我今天要为大家介绍的仍然是原创。
只不过，我要为大家介绍的是一个在网络上小有名气的原创音乐团体，叫做”墨明棋妙“。
墨是笔墨纸砚的墨，棋是琴棋书画的棋。
(贴图1)。
我知道大家应该都没有听过，没关系。
适合演讲优美的诗歌
适合演讲优美的诗歌适合演讲优美的诗歌很多诗歌都可以拿来演讲，下面就由小编为大家整理相关内容，欢迎大家查看!篇一：适合演讲优美的诗歌我的学校我的母亲我的学校首师大附小您是陪伴我成长的母亲这么多年来您一直护佑着我们用那颗无微不至的心养育我们这些对世界还陌生的孩子们我的学校您装载了多少老师辛勤的汗水您装载了多少学生成功的笑容您装载了多少家长喜悦的赞美您是一个美丽的永久的唯一的一个留在我们心间的期望我会永远爱您每天把您的名字挂在胸前首师大附小您永远是我的一片森林我是一粒微小的种子我的思想在您的呵护中发芽每次仰望您的时候您的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在您的脚下默默地醒来睡去直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些您给我的爱我才要像您一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽我的摇篮我的妈妈啊！首师大附小，让我健康成长的摇篮；啊！首师大附小，给我无限关爱的妈妈；从前的我，多么调皮任性，是您期待的眼神，让我一天天乖巧懂事；那时的我，多么柔弱稚嫩，是您坚实的手臂，托我一年年茁壮成长；啊是您是您千辛万苦养育我，叮嘱我成为祖国的.栋梁，为祖国贡献出自己全部的力量；谁言寸草心，报得三春晖。
虽然，我终究会离开您去飞翔，但您的恩情永远会留在我的心房。
篇二：适合演讲优美的诗歌老师，辛苦了尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我为大家演讲的题目是《老师，辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地。
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！您辛苦了！老师！把青春无私奉献的给了我们。
我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！谢谢大家，我的演讲完毕。
课前三分钟演讲稿古诗词(3篇)
第1篇大家好！今天我为大家带来的课前三分钟演讲主题是“古诗词的魅力”。
我国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，在漫长的历史长河中，诗词文化犹如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。
古诗词是我国文化遗产的重要组成部分，它承载着中华民族的智慧、情感和审美情趣。
今天，就让我们一起走进古诗词的世界，感受它的魅力。
一、古诗词的韵律美古诗词讲究平仄、押韵，具有独特的韵律美。
这种韵律美使古诗词读起来朗朗上口，给人以愉悦的听觉享受。
如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗通过对自然景色的描绘，展现了诗人宽广的胸怀和远大的志向。
其韵律之美，令人陶醉。
二、古诗词的意境美古诗词的意境美体现在诗人通过对自然景物、人物情感的描绘，表达出深邃的思想和丰富的情感。
如宋代诗人苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
这首词通过对亡妻的怀念，表达了诗人对爱情的忠贞和对生命的感慨。
其意境之美，令人感慨万千。
三、古诗词的哲理美古诗词蕴含着丰富的哲理，使人们在欣赏美的同时，得到心灵的启迪。
如唐代诗人王之涣的《登飞来峰》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗告诉我们，只有不断努力，才能看到更广阔的世界。
其哲理之美，令人深思。
四、古诗词的历史价值古诗词是历史的见证，它记录了古代社会的风貌、人民的生活和思想感情。
如唐代诗人杜甫的《春望》：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
这首诗描绘了安史之乱后的景象，表达了诗人对国家和人民的忧虑。
其历史价值，不可估量。
五、古诗词的现实意义在当今社会，古诗词仍然具有重要的现实意义。
它可以帮助我们传承中华民族的优秀文化，提高我们的审美情趣，培养我们的爱国情怀。
同时，古诗词中的哲理和智慧，也可以为我们解决现实生活中的问题提供启示。
总之，古诗词是我国文化的瑰宝，它具有独特的魅力。
让我们一起走进古诗词的世界，感受它的韵味，领略它的美好。
适合教师的诗歌朗诵稿（精选16篇）
适合教师的诗歌朗诵稿在快速变化和不断变革的新时代，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。
那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编整理的适合教师的诗歌朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
适合教师的诗歌朗诵稿篇1说起我们的岗位呀，是多么普通又是何等的不，寻，常———这里，不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船队从这欢乐的平台，下水，迎着拍天的大浪齐刷刷地竖起了远征的桅樯！这里不是钻机隆隆的矿山，但却储存着祖国最珍贵的宝藏，曾有多少彩色的矿石在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉在精密的机床上闪，光！这里，不是百灵鸟欢唱的原野，但，却有千朵万朵迎春花竞相绽放，曾有多少破土的新苗在这里化作了金稻、青稞、红高粱！这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但，却有澎湃的松涛在耳边轰响，多少红枫，多少绿柳，多少白杨，在这里长成了立地顶天的栋梁！谈起我们的职业，是那么平凡又是何等的高尚———我们不是水手长，却带领孩子们征服了多少惊涛骇浪；我们不是设计师，却架设了多少通往真理的桥梁；我们不是炉前工，却冶炼了多少优质的钢锭；我们不是医学家呀，却抚平了多少孩子心灵深处的创伤！我们的事业并不显赫一时，但却珍藏着亿万人深情的希望；我们的青春虽不能永远存在，但却在未来的岁月中加倍地延长！我们用心血、汗水和皱纹、白发为祖国换来满园的春色和遍野的花香……适合教师的诗歌朗诵稿篇2平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进您，都会用微笑鼓励我们再接再厉老师慈祥的母亲老师千万颗童心的梦想老师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁老师我要您那慈祥的面容永不变老老师我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师我要您那乌黑的头发永不变白老师我要您那疲劳的双手变的轻松老师我要为您歌唱，为您祝福老师您是我最敬佩的人！适合教师的诗歌朗诵稿篇3是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
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纪晓岚的故事
“细 羽 佳 禽 砖 后 死 ” “
「牛头且喜生龙角」 「狗嘴何曾出象牙」 「一秃似擂槌」
有一书生，家门对着一个财主的花园，花园 里种植着一片竹子。一日，书生见此景， 遂书一联，贴于自家门上： 门对千棵竹 家藏万卷书
财主见了心中不悦，心道：我家的风景怎 么让穷书生赏去了。于是心生一计，唤家 人把竹子拦腰砍断，想揶揄一下书生。
✿1208 Chengyun
✿昨夜传诗，闯下大祸，你侬我侬，忒煞情多！淫词艳曲， 太后生气．公主瘦瘦，王子心急！横也是死，竖也是死， 不如一笑，好过咽气 ✿白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河．皇上刁难风沙暗， 公主背诗幽怨多．野人万里打不过，剑气如雪连沙 漠．胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落．听说玉门还被 遮，应该杀他一大车！ ✿皇上面前呈素封，奏折从头到尾空，应是不平说不尽， 悲情全在不言中！情长纸短费心神，奏折无言胜有声， 万语千言都是恨，两字冤屈写不成！
不料，书生见状，只在对联的末尾各加一字， 变成： 门对千棵竹短 家藏万卷书长 财主见了，更加来气，便命家人把竹子连 根拔去，心想，这下你还有什么景可写。
没成想，书生见了，又在门上添了两个字：
门对千棵竹短无 家藏万卷书长有 财主听后十分后悔，请书生进家门，尊贵的 招待他去了