广工选修课作业格式
物理作业格式与要求
物理作业格式与要求一、作业本使用格式：1、封面显著位置，注明“物理作业本”。
2、注明自己的班级。
3、姓名旁边，用括号注明自己的学号。
4、作业本内，每页三分之一部分专门用于作图，并画出竖直线分隔。
二、作业注意事项：1、统一用书上的作业，要先注明书名、页码，作业答题过程中写清题号（包括小题号）。
2、补充题必须抄写题目。
3、做在作业本上的作业一般为计算题、说理题或作图题等，要写出必要的过程。
4、计算题求解一般要先假设未知量；必要的步骤为：列方程（或公式），表达式，代入数据，计算结果，对结果进行分析或说明。
5、解题过程要画出相应的草图、图像或受力图等，所作图需为解题服务。
6、每个式子最终结果，数值后必须带相应单位。
7、不同的物理量在同一问题中出现，需用不同的符号来区分。
（如：B物对A物的支持力为N1，A物对B物的压力为N1′，地面对B物的支持力为N2）8、符号文字题中，不要代入某些常数的数值（如重力加速度g、静电力恒量k、元电荷e 等），也不要写单位。
9、数值相乘用“×”；写函数表达式的一般顺序：数值、常数（或系数）、物理量、三角函数。
（例：，）10、画矢量分解合成图时，平行四边形要完整，注意实线与虚线的区别。
三、作业订正要求：1、作业有错误，无论大小，都要订正。
2、订正作业要完整，允许只订正有错误的独立小题。
3、错误作业需重新订正，不得只在原题处修改。
4、订正作业不要用红笔，可用其它颜色的彩色笔，便于教师批阅。
四、其他注意事项：1、作业字迹要清晰、整齐，作业效果要美观、大方。
2、不得任意撕下作业本纸张，尤其是故意逃避订正作业。
3、临时做在其他作业纸上的作业，需整齐粘贴在作业本上。
4、对于加试物理的同学，选修课作业本不要与必修课作业本混用。
如何分析试卷作者:转载发布时间:2015-11-28 点击数:95知识不一定代表高分数，高手的过招在于细节。
你会如何对待试卷呢?孩子在考完试后，最期望知道的就是分数，批完试卷发到手里，第一是看红红的分数，然后看下错了哪些题，这时，有些人开始捶胸长叹了，娘啊，这次太马虎了，太粗心了!明白了自己的错误原来是粗心。
课堂作业格式
课堂作业格式Part 1：引言课堂作业是学生在课堂中完成的作业，它正是巩固知识、提高学习效果的重要手段之一。
而作业格式则是课堂作业编写的重要规范，一份规范的作业格式可以方便老师批阅、提高作业的品质和学生的阅读体验。
本文将会从作业格式的基本要求、布局、字体等方面逐一介绍，以便于大家掌握正确的作业格式。
Part 2：作业格式的基本要求1. 完整：每个作业都应该具备标题、学生信息、日期、课程名称、老师姓名等基本要素，并且需要使用明确、简洁的语言。
2. 美观：作业的整体布局需要整齐、美观，方便老师和同学的阅读。
3. 正确：作业内容需要准确、规范，对于涉及到数字或文字的部分需要自觉地进行核对。
Part 3：作业格式的具体布局1. 页边距：首先需要规定每一页的边距，以便于编写。
2. 页眉：页眉是每一页上方的固定位置，一般需要包括姓名、学号、日期、课程名称和老师姓名等基本信息。
3. 标题：在页眉之下，正式开始编写作业。
标题需要简明扼要，承上启下，能够清晰地表达本篇作业的内容。
4. 内容：在标题之下，按照老师的要求进行内容编写，需要注意排版和格式。
5. 页脚：在作业的最下面放置页脚，一般包括作业编号、当前页数和总页数等信息。
Part 4：作业编写的注意事项1. 字体：字体需要选择规范、易读的字体，如宋体、微软雅黑、Arial等等。
注意字号、字体颜色、加粗等属性的使用。
2. 对齐：字间距、行间距、缩进和对齐等都能影响阅读体验和印象。
为了提高作业的可读性，需要进行规范的对齐和间距调整。
3. 标点符号：注意各类标点符号的使用，规范中英文符号的混用，避免错别字和语病。
4. 图表：如果文中需要加入图表，需要注意保证其清晰易读，多使用优美的配色方案，方便阅读和理解。
5. 审校：最后，需要自己进行审校，以保证作业的正确性和规范性。
Part 5：结论本文从作业格式的基本要求、布局、字体等方面对课堂作业格式进行了详细介绍。
课堂作业是巩固知识、提高学习效果的重要手段，而作业格式则是准确、简洁和美观的基本规范。
2024年小学课堂作业（二篇）
2024年小学课堂作业一、封面规范：1、需填写内容应按以下顺序排列：第一行应为学科名称（如：数学），第二行应为年级（如：三年级），第三行应为学生姓名。
所有文字需以正楷书写，不得草率，使用黑色水笔。
2、三项内容应居中排列，并用铅笔绘制三条等距线，每条线长度为6厘米，间隔1.5厘米。
二、作业本整体标准：保持作业本干净整洁，字迹清晰，边缘不得卷曲。
三、学生作业书写规定：1、标题规范：数学作业标题应包含两部分（页码和练习编号），靠左顶格书写，两部分间留大约一个字的空隙。
语文作业标题居中书写。
2、具体作业格式：(1)作业内容与标题间不空行。
(2)序号置于左侧小格内，“答”字靠左顶格写，不得写在小格内。
(3)每题之间空一行。
(4)数学作业统一使用铅笔。
语文1至指定年级使用铅笔，3至____年级使用黑色钢笔。
(5)两份作业之间空两行。
3、记分区域与订正规定：(1)记分区域与作业内容间空一行，靠右，设定3厘米长的记分格，按2:1的比例划分，斜线“/”下方写月份，上方写日期。
(2)“订正”加“：”写在记分区域下半部的行内，靠左。
学生的订正应在“订正”二字下方进行，教师批改后在最后一个“√”的右下方标注日期。
四、教师批改标准：1、每题必须批改，使用规范的“√”和“×”。
“√”占据两格（语文、英文抄写词语，上下两词为一批），“×”占一行，位于题目右下角。
对于学生明显的错误，应用圈注标记。
2、教师应在学生订正结束后，在最后一个“√”的右下方标注日期。
3、评价等级分为“优”、“良”、“及格”和“不及格”四档（英语为A、B、C、D）。
4、当天的课堂作业及学生的订正必须在下班前完成批改。
5、每位学生的每次作业，教师必须在记分格左侧盖章以示激励。
2024年小学课堂作业（二）一、封面规范：1、需填写内容应按以下顺序排列：第一行应为学科名称（如：数学），第二行应为年级（如：三年级），第三行应为学生姓名。
所有文字需以正楷书写，不得草率，使用黑色水笔。
cctv10选修课作业格式参考范本4
CCTV10精品赏析公共选修课我最喜欢的20部影片之读书报告一、茅威涛的美丽人生简述：茅威涛，这个起初让我听着很MAN的名字，原来是一个戏剧界的超级男偶像，越剧第一男主角，是舞台上让戏迷着迷的风流才子，更但却是舞台下气质非凡的美丽女人，她让戏曲成为了时尚，并成为中国戏剧界的领军人物。
感想：起初在看到主角的名字时还以为是男性，但是看后才知道这是一个具有男性魅力的女性。
越剧对于我来说是个陌生的东西，平常我关注最多的就是娱乐体育明星，或许对于浮躁的我们都不是很了解，但是通过观看过她得戏剧后才觉得原来戏剧也很好听有它独有的味道和它自己独特的魅力所在，只是原来的我们并没有静下心去倾听。
通过观看影片我从主角身上感受最大的就是她对自己梦想的坚持不懈与对越剧的热爱，这两点对于以后我自己的学习工作都是有促进作用的。
越剧是中华民族在五千年的岁月积淀和文化发展的精华，作为大学生的我们也应该多多了解中国的国粹，传承民族的文化精髓。
二、可口可乐成长纪简述：我们所不知道的最早的可口可乐是减轻人类痛苦的药剂，如今它是全世界最畅销的饮料。
据统计，全球每秒钟就有10450多人喝可口可乐。
1886年的时候，美国一家小商店卖出了第一瓶可口可乐，自此，人们爱上了这种酸酸甜甜黑黑的饮料，观看这部影片可以让我们了解可口可乐的起源与成长史。
感想：炎炎夏日，当我们男生打完篮球，喝一瓶冰镇的可口可乐，感觉全身心都得到了镇定冰爽至极。
但常喝可口的我却从来不知道更没有关心过可口的故事。
今天看了影片后才了解到它的故事。
阿萨可以说是可口的第一人，他的成功并不是偶然，是他的坚持和用自己绝佳营销手段使得这种冒气泡的糖水广为大众所接受，伍道夫一个真正意义上把可口可乐推广到全世界的人。
通过观看可口的故事让我明白了每个事物的诞生也许不一定就是开始大家研究或是应用的初衷，就像肥皂。
还有通过可口的故事让我知道商机在未来工作或创业时的重要性。
最后总结只要有创新，有想法，肯努力，就会成功！三、杨澜美丽人生之上下集简述：她是一位知性美女，从主持人转变为独立电视制作人，从娱乐节目到高端节目，再到探讨女性成长的大型脱口秀节目《天下女人》，她的每一次华丽蜕变都让我们耳目一新充满惊喜引人注目。
作业写作格式要求
作业写作格式要求作业写作是学生在学习过程中必不可少的一部分，良好的写作格式能够提高作业的质量和可读性。
以下是作业写作的格式要求，帮助学生正确地完成作业。
一、页边距要求：在开始写作前，需要设置好合适的页边距。
通常，上下左右的页边距应分别为2.54厘米。
合适的页边距能够使文章整洁美观，有利于阅读和批改。
二、字体和字号要求：在写作过程中，选择合适的字体和字号也是非常重要的。
一般来说，建议使用宋体、黑体或仿宋体等常见字体。
字号一般为小四（12磅）或五号（10.5磅）。
过大或过小的字号都会给阅读带来不便。
三、行距要求：作业的行距选择也需要注意。
建议使用1.5倍行距，这样有利于批改时做出修改和标注。
四、段落要求：段落是作业中主要的组织形式，需要注意以下方面：1. 首行缩进：每段第一行要缩进一个汉字（约两个英文字母）。
2. 段间空行：每段之间应留有一个空行，有利于区分不同段落。
五、标点符号要求：标点符号的正确使用是作业写作必须注意的方面。
以下是几个常见的标点符号使用要求：1. 句号：句子结束时使用句号，表示陈述语气。
2. 逗号：逗号用于连接并列词语、短语和句子成分，分隔列举的事物。
3. 问号和感叹号：在疑问句和感叹句的最后使用相应的标点。
4. 引号：引号用于引述他人的话或表示特定含义的词语。
六、标题和编号要求：有些作业需要使用标题和编号，以便组织内容。
以下是关于标题和编号的要求：1. 标题居中：作业标题应居中书写，可以使用加粗、加大字号等方式突出。
2. 编号：某些情况下，需要给每个小节或章节进行编号，一般使用阿拉伯数字或罗马数字进行编号。
七、引用和参考文献要求：如果需要引用他人的观点、数据或资料，应遵循学校或老师给出的引用规范，并在文末列出参考文献。
常见的引用格式包括APA、MLA 等。
以上是作业写作的格式要求，它们能够帮助学生更好地组织和呈现自己的观点和内容，提高作业质量和可读性。
通过遵守这些要求，学生可以培养良好的写作习惯，提高语言表达能力和学术水平。
2019年广东省“选修课程”作文评讲(共65张PPT)优秀课件
非遗传承，拾起文化，传承经典。我国这片酸碱不一的土地， 孕育出朵朵传统文化奇葩，可白驹过隙，花儿却渐渐枯萎、凋零， 令观者叹矣......可喜的是，无数文人墨客已挺身而出，主动承担传 承非遗文化之任。他们，有的以歌和诗，融古色雅诗于现代曲谱， 诵出新式的《明日歌》《苔》等朗朗上口之诗歌；有的以故事传诵 古物之魂，述说国家重器的“前世今生”，演绎出深埋于地的国宝 文物之内涵；还有的以身作则，走遍古代非遗文化遗址，为我国非 遗文化申请奔波劳累，向世界展示出我国多样的非遗文化...... 他 们，或歌咏、或演绎、或行走......用自己独特的方式为传承文化做 出自己的一份贡献。我愿选修非遗传承，成为他们中的一员，努力 向世界述说华夏上下五千年的“前世今生”！
2019年广东省“选修课 程”作文评讲
审准题目 充分说理 尽力展现
• 23、阅读下面的材料，根据要求写作。
• 启创高级中学规定学生在校就读三年期间， 除了修完国家规定的必修课程外，必须从经典诵 读、文学创作、创意合唱，人生规划、阳光交往 、志愿实践，非遗传承、科技创新、趣味体育等 九门校本课程中选修三门，并取得规定的学分才 能毕业。
• 【审题立意】 • 从浅层次讲，学生可对此表示支持或反对、褒
扬或批评；
• 从深层次讲，学生可由此阐述自己希望成为怎 样的人，学校应该培养怎样的人，也可阐述如何 看待学校设置校本选修课，如何看待学校对学生 的毕业要求，还可阐述如何看待应试教育与素质 教育的关系，如何看待学习知识与提升素养的关 系等，总之，这一作文题可以立意的角度很广。
• 考场作文pk
考场例文 A1
创选修课程，助全面发展 近日，我校规定学生除必修课程外，必须另选修三门 课程。对此，我不禁点赞：我校创选修课程，助学生全面 发展！ 趣味体育，强身健体，劳逸结合。步入高中阶段，繁 重的学业压得我们喘不过气儿来，而趣味体育的出现，正 是沉入题海的莘莘学子的一根救命稻草，使我们得以在繁 重的学业之余放松身心。其出现，不仅令我们身体强健， 更令我们得以劳逸结合，提高我们的学习效率。因此，我 愿选修趣味体育，以望拥有强健之体，助我更好地遨游于 书海之中！
2019-2020学年语文粤教版选修语言文字规范与应用课时作业：第3课你上过堂吗Word版含解析
第二单元第3课1．以下各句中加点的词语使用适合的一句是()A．“庙堂”和“江湖”这一对看法，既共同包罗天下，又处于相对峙的地点，是中国传统文化中重要的天下观，在不一样的层次上海涵．．有丰富的文化内蕴。
B．简捷．．表现更多的是美，而这类美不是唐代佳人那种肥胖肥胖的美；是那种以简单的线条所勾画出来的现代美。
C．白墙灰瓦的民居高低参差，映在清水塘中，地上的真而梦幻，水里的梦幻而真。
．．D．我想，痛之为痛，不是在于痛自己，更多的是源于痛者的孤单。
．．【答案】 C (A 项应用“包括”，“海涵”是客气话，请人谅解。
B 项“简捷”指直截了当或简易快捷，此处应指简洁简要，没有剩余的内容，应为“简短”。
D 项“ 不是”应当为“不只”。
)2．以下各句横线处，一定加“的”字的一组是()① 为了实行西部大开发战略，加速当地经济________发展，国家将在西部地域新建十大工程。
②天文学家在太阳系外一共发现28 颗行星，它们 ________存在是经过间接渠道推测出来的。
③风险投资的注入能够使你________钱包立刻充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。
④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特色，是欧亚能手取胜________最大阻碍。
A．①②B．②④C．③④ D ．①③【答案】 B (本题考察虚词的使用能力。
“ 的” 字是一个虚词，在语句中起协助作用，因此叫助词。
在这四句话中，一定用的标准是阅读理解时假如去掉“ 的” ，本来的意思表达不出来，就不可以删去。
②④ 句一定加“ 的” 。
第② 句推测出来的结果是“ 存在” 这一现象，假如去掉“ 的” 字，“ 它们存在” 就成了主谓短语作主语，而不是指一种现象了。
④ 句假如去掉“的”字，表达的意思也不全面。
① 句和③ 句去掉“的” 字，本句的意思不变。
) 3．挨次填入以下各句横线处的词语，最适合的一组是()①公正竞争反应了人类在竞技场上的精神追乞降道德________，在现在社会中，正为其他很多领域所倡导。
2019-2020学年语文粤教版选修语言文字规范与应用课时作业：第5课 “两会”和“三农” Word版含解析
第二单元第5课1．写出下列简缩词的全称。
(1)体改()(2)利税()(3)商检() (4)影视()(5)高工() (6)交警()(7)大赛() (8)委培()(9)调控() (10)攀比()(11)联展() (12)严打()(13)脱贫() (14)侵权()(15)亚运会()【答案】(1)体改(体制改革)(2)利税(利润和税金)(3)商检(商品检验) (4)影视(电影和电视)(5)高工(高级工程师) (6)交警(交通警察)(7)大赛(规模大的比赛) (8)委培(委托培养)(9)调控(调节与控制) (10)攀比(攀高比附)(11)联展(联合展出) (12)严打(严厉打击)(13)脱贫(摆脱贫困) (14)侵权(侵犯权利)(15)亚运会(亚洲运动会)2．找出下面一段话中可以缩略的词，并遵照习惯用法写出来。
张总经理：您好！今天，我要去人民大会堂了解一下人民代表大会召开的最新动向，顺道探望曾在社会科学学会联合会工作的老朋友。
然后到北京大学附属中学给青年少年朋友赠送些数学物理化学方面的书籍。
回来还要观看中国中央电视台现场直播的中国共产党中央宣传部主办的关于“讲学习、讲政治、讲正气”的报告会。
华侨事务办公室：王君2015．3.10 【答案】(1)张总经理→张总(2)人民代表大会→人代会(3)社会科学学会联合会→社联(4)北京大学附属中学→北大附中(5)青年少年→青少年(6)数学物理化学→数理化(7)中国中央电视台→央视(8)中国共产党中央宣传部→中宣部(9)讲学习、讲政治、讲正气→三讲(10)华侨事务办公室→侨务办3．古往今来，有一些词可谓“简缩词”的代表，一直被广泛使用，你能说出它完整的意思吗？(1)七情六欲：________________________________________________________________________(2)胡说八道：________________________________________________________________________(3)五大三粗：________________________________________________________________________(4)六亲不认：________________________________________________________________________(5)五毒俱全：________________________________________________________________________(6)十恶不赦：________________________________________________________________________(7)三姑六婆：________________________________________________________________________(8)五光十色：________________________________________________________________________(9)四体不勤：________________________________________________________________________(10)五谷不分：________________________________________________________________________【答案】(1)七情六欲：一般地说，七情指的是：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲；中医则认为七情指的是喜、怒、忧、思、悲、惊、恐；六欲一般指的是生、死、耳、目、口、鼻。
cctv10选修课作业格式参考范本3
我最喜欢的20部影片----读书报告1 未亡的恐龙恐龙，一亿年前的陆地霸主，温暖湿润的侏罗纪时期，造就了空前繁盛的巨龙时代。
同样，由于环境发生变化，在6500万年前的白垩纪晚期，这些史前巨兽遭遇灭顶之灾。
那些庞然大物居然是鸟类的祖先，让人实在是无法想象。
感想：这部片子很长。
从龙鸟之争到长羽毛的恐龙再到白垩纪的呼声又到古盗鸟事件最后到振翅高飞。
让我想起了达尔文的适者生存不适者淘汰。
从一个幼小的生命不停的的拼搏不停的奋斗，谁又能想到那样一个庞然大物是后来鸟的先祖，好多的不可思议就这样慢慢的发生的。
这样一群庞然大物为我们很好的诠释了生命的价值，种群的繁衍，以及对我们那些深有启发的事物。
让我对生活有了更深层次的了解。
2 恐龙灭绝之谜这是讲述远古时代恐龙灭绝的影片。
当时地球的霸主很短的一段时间内突然灭绝了，留给我们今天的只是那让我们充满幻想和期待的化石。
考古学家众说纷纭，很多的推论有人认同、有人反对，要是想知道真正的原因还需我们在继续研究.感想：很久以前主宰地球的恐龙在很短的一段时间内突然灭绝了，今天人们看到的只是那时留下的大批恐龙化石。
考古学家众说纷纭，有陨星碰撞说，有气候变迁说，有物种斗争说，有大陆漂移说，有地磁变化说，有被子植物中毒说。
研究讨论至今，各种说法都有科学家赞同，但是都或多或少有漏洞，“气候变迁说”并未阐明气候变化的原因。
恐龙中某些小型的虚骨龙，足以同早期的小型哺乳动物相抗衡，因此“物种斗争说”也存在漏洞，“大陆漂移学说”本身仍然是一个假说。
“被子植物中毒说”和“酸雨说”同样缺乏足够的证据。
因此，恐龙灭绝的真正原因，还有待于人们的进一步探究。
实验研究是没有尽头的，我们需要的就是要努力认真的研究下去，不怕道路中的艰难困苦，也许谜底就在我们的前方。
3 新疆虎和喀纳斯湖怪几千年来喀纳斯湖区一直流传着一个关于喀纳斯湖怪的传说。
据说湖边常有牛马等家畜莫名其妙地被“水怪”拖走。
但这些都只是传说，那么到底是否有这种水怪呢？新疆虎是世界上荒漠地区惟一的虎种，但是经过人类许多年的大肆捕杀我们是否还能再见到呢？有好多关于湖怪的说法众说纷纭，在看之前有很大吸引力，我们总对那些新奇的事感到无比的兴趣。
中学学科作业规范化要求范本
中学学科作业规范化要求范本作为中学学科作业的重要组成部分，规范化要求的制定对学生的学习能力和作业水平有着至关重要的影响。
以下是中学学科作业规范化要求的范本，要求学生在完成作业时遵守以下规则。
一、书写规范1. 使用规定字体和字号，一般情况下，作业应使用宋体，字号为小四。
2. 字迹工整，书写清晰，避免出现涂改、潦草的现象。
3. 作业页面整洁，不留白，无乱涂、乱写、乱画现象。
二、结构规范1. 作业题目应位于作业页的顶端正中，题目字号稍大，要求加粗。
2. 作答内容应按照题号顺序排列，每题作答内容之间需留适当的空行。
3. 对于需要使用公式、图表或图像的题目，应将其插入到作答内容前面或适当位置，并清晰标注。
三、内容要求1. 对于题目的理解要准确，答案要完整，且要求用恰当的语言描述。
2. 数学计算的过程要逐步显示，结果要准确，必要的步骤不可省略。
3. 语文作文要符合题目要求，注意用词的得体性，语法和标点符号的正确使用。
4. 历史、地理等学科的作业要求必须有明确的答案依据，对于观点表达，要注重论证和事实依据。
四、参考资料1. 在完成作业时，合理利用课本、参考书和网络等资源，确保答案的正确性。
2. 引用他人观点、数据等资料时，应注明来源，尽量避免抄袭行为。
3. 如需使用图片、表格等资料，要加以注明出处，并遵守著作权法规定。
五、时限要求1. 作业按照规定时间完成，并及时提交。
2. 特殊情况下，如生病或有其他合理原因，需要请假或延期提交作业，需提前向老师请假并予以说明。
六、独立完成1. 严禁相互抄袭、抄袭网络答案及其他同学的作业。
2. 除非有特殊要求，如小组合作作业等，学生必须独立完成作业。
以上规范化要求是中学学科作业的基本标准，学生在完成作业时应严格遵守。
通过规范的作业要求，可以提高作业的质量，培养学生的学习习惯和自主学习能力。
希望广大中学生能够认真对待作业，按照要求进行规范化完成，提升自身学习水平。
作业书写要求及格式规范
论文/研究报告书写要求一、格式1. 标题用小3黑体，副标题用4号黑体；2.正文中文用小4宋体，英文用Times New Roman小4字体，20磅倍行间距；3.正文中标题用小4加粗宋体，一、二级标题上下均0.5倍行距，三、四级标题不用空行。
4.默认的页面设置（即上下边距分别为2.54cm，左右两侧边距分别为3.17cm，页眉1.5厘米，页脚1.75厘米）。
5. 页码5号宋体，居中。
6.论文的层次代码采用以下格式：均为首行空两格□□一、××××××□□（一）××××××□□1．××××××□□(1) ××××××7．注释即参考文献：“参考文献”小3号黑体，居中，具体内容小4宋体。
参考文献以在文稿中出现的先后顺序为排列次序，所引文献在正文中的有关部分之右上角以[ ]作出标示。
其著录格式如下：几种主要参考文献的标注格式为：学术著作类：[序号]著者．书名[M]．版本（初版不写）．翻译者．出版者，出版年．起止页码．学术期刊类：[序号] 著者．篇名[J]．刊名（外文刊名可按标准缩写并省略缩写点）．出版年，卷号（期号）：起止页码．论文集类：[序号] 著者．篇名[C]．主编．论文集名．出版者，出版年．起止页码．科技报告类（调查、研究报告）：[序号] 著者．题名[R]．报告题名，编号．出版者，出版年．起止页码．学位论文类：[序号] 作者．文题[D]．博士（或硕士）学位论文，授予单位，授予年．专利文献类：[序号] 申请者．专利名，国名，专利文献种类，专利号，授权日期．技术标准类：[序号] 发布单位．技术标准代号，技术标准名称，出版者，出版日期．报纸文献类：[序号] 著者．文献题名[N]．报纸名．出版日期（版面次序）．电子文献类：[序号] 著者．文献题名．电子文献类型标示/载体类型标示．文献网址或出处，更新引用日期．8．数字和公式：除习惯用中文数字表示的以外，一般采用阿拉伯数字。
华南师范大学化教专业选修课绿色化学作业范例(命题版)
化学与环境学院2016-2017学年第（二）学期期末考试2015级化学（师范）系《绿色化学》试卷命题、校验：xxx 2015240xxxx专业年级班级姓名学号一、单选题（10×1=10分）1.在臭氧变成氧气的反应过程中，氟利昂中的氯原子充当什么角色？A. 生成物B. 催化剂C. 反应物D. 中间产物2. 《人口原理》一书的作者是谁？A. 马寅初B. 蕾切尔·卡逊C. 马尔萨斯D. 丹尼斯·米都斯3. 原子利用率最不经济．．．．的反应类型是哪一种？A. 加成反应B. 重排反应C. 消除反应D. 取代反应4. 以环己烯为原料，可以与多种氧化剂反应得到乙二酸。
下列哪种氧化剂中可称为绿色化试剂？A. 硝酸B. 过氧化氢C. 重铬酸钾D. 高锰酸钾5. 下列关于绿色交通的说法不正确．．．的是哪一项？A. 小城市充分完善自行车道建设B. 中等城市合理规划公交线路C. 大城市积极鼓励个人汽车消费D. 特大城市积极建设路轨交通6. 下列哪一项是绿色标准？A. ISO 14000标准B. ISO 9000标准C. ISO 8000标准D. ISO 6000标准7.下列关于瓦尔堡醛的说法不正确．．．的是哪一项？A. 瓦尔堡醛可以被还原，也可以作为还原剂B. 瓦尔堡醛是农药，对人有害C. 1mol瓦尔堡醛可以与2molH2加成而饱和D. 瓦尔堡醛的分子式是C15H22O3，可以发生酯化反应8.下列关于农业革命、绿色食品等方面的说法不正确．．．的是哪一项？A. 农业专家对第一次绿色革命的评价是功过参半B. 中国目前的绿色食品分为A级、AA级两个级别C. 绿色食品标志在我国是统一的，也是唯一的，它由国家环保总局进行质量认证D. 提高粮食产量和加强粮食保障，是能够与保护生态同时进行的9.每年的几月几日被联合国确定为“世界环境日”？A. 7月7日B. 9月18日C. 8月15日D. 6月5日10.标志着全人类对环境问题觉醒的、国际社会就环境问题的第一次世界性会议是世界环境保护运动史上一个重要的里程碑。
选修课论文标准格式模板文档2篇
选修课论文标准格式模板文档2篇Standard format template document of elective course thesis编订：JinTai College选修课论文标准格式模板文档2篇前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：选修课论文标准格式模板文档2、篇章2：2020选修课结课论文格式文档篇章1:选修课论文标准格式模板文档食品安全学（foodsafetiology）是研究食物对人体健康危害的风险和保障食物无危害风险的学问 , 是食品科学的一个分支 , 也是近30年来发展起来的一门新兴学科。
下面是选修课论文标准格式模板。
讨论、交流和理解食品安全学的理论基础与技术体系将有助于促进食品安全学的科学研究、学科建设和人才培养 , 有助于加强国家食品安全管理和监管能力建设。
在研究大量有关国际组织文件、学术报告、会议文集 , 以及作者亲自考察、学术研究、自身理解的基础上 ,提出了食品安全学的概念 ,归纳了食品安全学的理论基础和技术体系 , 探讨了食品安全学的学科构架。
（五仿宋）（英文用times new roman体10.5磅），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字字符。
[关键词] （五黑）食品; 食品安全; 食品安全学（五仿，各关键字分号隔开）随着全球经济的发展和公众生活水平的提高 ,城市化进程的加快 , 新的有毒有害物质的发现 , 以及食品科技的发展 , 食品安全日益成为公众和政府关注的焦点。
食品安全事件时有发生 , 监督管理成[1～5]为世界各国和国际组织的工作重点。
学科专题三作业模板
学科专题三“课堂教学实录与点评”作业模板您选修的课程模块名称高中语文“师说”案例展示（同课异构）作业要求与提示要求：字数不少于700字。
应为原创，发现抄袭，零分处理。
提示：评课报告要针对本模块的课例和主题，内容要具体和有专业性，并注意条理清晰和简洁明了。
作业内容（对本课的评价与思考，如优缺点、改进建议，或此课带给您的启发等）看了两位教师《师说》的案例展示，我非常钦佩这两位教师扎实的语文专业素养和灵活自如、严谨周密的课堂教学艺术以及那良好的师生互动氛围。
你看：在教学中这两位教师旁征博引，循循善诱，教学语言生动形象，一步步启发学生思考领悟，明辨是非；学生在课堂上认真思考，积极发言，畅所欲言，师生之间配合默契。
学生在老师纵横发散、旁征博引的讲授中因课悟道，在知识的海洋里自由遨游。
我认为这两堂展示课优点在于：首次，它们不仅体现了语文课堂教学“以教师为主导，以学生为主体”的教学原则，充分调动了学生学习和思维的积极性，让学生成为语文课堂的主人，很好地体现了“学生是学习和发展的主体”、“学生是语文学习的主人”、“教师是学习活动的组织者和引导者”的新课改精神，而且将思想教育贯穿于整个课堂教学始终，做到了教书与育人相结合。
其次，这两课都摒弃了以教师翻译文言文，讲解重点字、词、句的传统教学模式，都以教会学生领悟文中内涵和分析作者人格魅力这主要内容。
如陈老师他鼓励学生自主探究，把课前预习、课堂分析、课后巩固有机结合起来，主要分析文章的写作手法，作者的感情以及分析其人格魅力。
而案例展示（二）中，该教师教学生在翻译句子时采用把握关键词、关注语言点的方法，并运用例句进行分析，引导学生思考作者的写作思路及体会文本的世风时俗。
这两节课都很好的体现了教师从一个知识的传递者转变成为了一个促进者和指导者。
但是，仔细推敲这两堂展示课，我觉得还存在些不足：首先，在引导学生学习《师说》这篇文章时，案例展示（二）中在开课时就展示出以学习本文第二节的世风时俗为主题，可教师在讲解、引导学生之时并未以此为主题，而是一带而过。
物理作业格式与要求
物理作业格式与要求一、作业本使用格式：1、封面显著位置，注明“物理作业本”。
2、注明自己的班级。
3、姓名旁边，用括号注明自己的学号。
4、作业本内，每页三分之一部分专门用于作图，并画出竖直线分隔。
二、作业注意事项：1、统一用书上的作业，要先注明书名、页码，作业答题过程中写清题号（包括小题号）。
2、补充题必须抄写题目。
3、做在作业本上的作业一般为计算题、说理题或作图题等，要写出必要的过程。
4、计算题求解一般要先假设未知量；必要的步骤为：列方程（或公式），表达式，代入数据，计算结果，对结果进行分析或说明。
5、解题过程要画出相应的草图、图像或受力图等，所作图需为解题服务。
6、每个式子最终结果，数值后必须带相应单位。
7、不同的物理量在同一问题中出现，需用不同的符号来区分。
（如：B物对A物的支持力为N1，A物对B物的压力为N1′，地面对B物的支持力为N2）8、符号文字题中，不要代入某些常数的数值（如重力加速度g、静电力恒量k、元电荷e等），也不要写单位。
9、数值相乘用“×”；写函数表达式的一般顺序：数值、常数（或系数）、物理量、三角函数。
（例：，）10、画矢量分解合成图时，平行四边形要完整，注意实线与虚线的区别。
三、作业订正要求：1、作业有错误，无论大小，都要订正。
2、订正作业要完整，允许只订正有错误的独立小题。
3、错误作业需重新订正，不得只在原题处修改。
4、订正作业不要用红笔，可用其它颜色的彩色笔，便于教师批阅。
四、其他注意事项：1、作业字迹要清晰、整齐，作业效果要美观、大方。
2、不得任意撕下作业本纸张，尤其是故意逃避订正作业。
3、临时做在其他作业纸上的作业，需整齐粘贴在作业本上。
4、对于加试物理的同学，选修课作业本不要与必修课作业本混用。
如何分析试卷作者:转载发布时间:2015-11-28 点击数:95知识不一定代表高分数，高手的过招在于细节。
你会如何对待试卷呢?孩子在考完试后，最期望知道的就是分数，批完试卷发到手里，第一是看红红的分数，然后看下错了哪些题，这时，有些人开始捶胸长叹了，娘啊，这次太马虎了，太粗心了!明白了自己的错误原来是粗心。
选修课作业格式
女性学之我所感学号113200********* 年级专业09英语翻译姓名谢文君得分_______ 我来自广东的一个小山村，在九十年代初，改革之风虽然吹了进来，但根深蒂固的农村狭隘和重男轻女的现象仍非常普遍。
而我就是来自这样的家庭。
对于男女平等的问题我想我感悟较深。
我爸爸和奶奶特别希望妈妈生个男孩，在妈妈为分娩之前他们是笑意盈盈，分娩之后是冷眼相对。
这种情绪不仅迁怒于我妈妈，而且我也不好过。
从此，妈妈的地位在家里一直是处于次级的。
在我的记忆中，爸爸似乎没抱过我，对我的话语也是忽冷忽热的。
幸好妈妈不会与爸爸一样，从小教会我怎样独立和争气。
因此，很小我就懂得弟弟和我地位的不同，他可以得到我所得不到的关怀，可以做错事不受惩罚。
我默默忍受的同时，也很不服气。
我无法理解为什么我得不到公平对待，凭什么他们说我比不上弟弟，凭什么女不如男。
我想正是我的这些愤怒的想法，让我有一股超越的欲望和力量。
例如，在学习上他们说女孩子数学比不过男孩子，我就专攻数学，平时花大部分精力在数学，到中学时代我的数学都是明列前茅，让好多男孩子无法企及。
男孩子喜欢玩的事物我也会去尝试，例如弹珠，魔方，下棋，每一样我都会用心去学，用心去证明我不比男孩子差。
小学那几年，每次拿第一的奖状回家，我都会特意贴在显眼的地方，让爸爸瞧瞧她女儿不比男孩子差。
刚开始，爸爸并不太在意，后来，我的光芒让他不得不注视时，他认可了我的能力，改变了对我的态度。
因此，我在家里的地位也得到了确认。
中学毕业时，我指着满墙的奖状对老爸说，谁说女孩不如男孩子了，你瞧瞧你儿子一张奖状都没有。
爸在那里憨憨的笑，算是同意了我的话。
后来，到了九十年代中期后，医疗设备的普及让村里的妇女有身孕后就会到乡里的诊所去做B超做性别鉴定。
男留女去，这仍然是乡里的规矩。
我的同龄男孩居多，到后来出生的小孩，男女比例完全失常。
可是村里人并没有意识到危机，哪家生了男孩依然会很隆重的庆祝一番。
这是我的乡村里女性受到歧视的一种表现形式。
《光与生活》作业设计方案-2023-2024学年科学粤教版2001
《光与生活》作业设计方案第一课时一、设计背景《光与生活》是高中生物必修课程中的一个重要章节，涉及光合作用、光感受器官等内容。
通过本次作业设计，旨在帮助学生深入理解光与生活之间的关系，加深对光合作用等知识点的理解。
二、设计目的1. 帮助学生掌握光合作用的基本概念和机理。
2. 培养学生科学实验的能力，通过实验探究光合作用的变化规律。
3. 激发学生对生物学的兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。
三、设计内容1. 理论学习：让学生通过课堂讲解、教学视频等方式，了解光合作用的定义、原理、过程等基本知识。
2. 实验探究：设计一个简单的实验，让学生观察水生植物在光照条件下的生长情况，从而了解光合作用对植物生长的影响。
3. 制作作品：要求学生结合实际生活，制作一个关于光合作用的展板或海报，展示光合作用在生活中的应用及意义。
四、作业要求1. 完成理论学习部分的相关练习题目。
2. 参与实验探究，撰写实验报告，并对实验结果进行分析和总结。
3. 制作作品，包括展板或海报，并进行口头汇报。
五、评价标准1. 理论学习部分练习题的正确率和逻辑性。
2. 实验报告的完整性和科学性。
3. 作品的创意性、表现力和相关性。
六、时间安排1. 第一周：理论学习部分的完成和相关练习题的提交。
2. 第二周：实验探究部分的实施及实验报告的撰写。
3. 第三周：作品制作及口头汇报。
七、作业实施方式1. 教师指导：教师将通过课堂讲解、实验指导等方式，引导学生完成作业。
2. 学生自主：学生需要在规定时间内完成作业的各个环节，并按时提交。
八、作业实施效果1. 增强学生对光合作用的理解和认识。
2. 提升学生的实践能力和创造力。
3. 激发学生对生物学科学的兴趣，促进学生的全面发展。
以上为《光与生活》作业设计方案，希望通过本次作业的实施，能够促进学生对于光合作用等知识点的深入理解，并提高学生的学习兴趣和学习效果。
感谢您的阅读！第二课时一、设计背景《光与生活》是一门生活中常见却又重要的自然科学课程，通过学习光的基本性质和应用，可以帮助学生更好地理解光在生活中的重要性，培养学生对光学知识的兴趣和热爱。
高中语文粤教版精品教案《广东教育出版社高中语文选修12：常用文体写作 二、评价标准》
书写，高考作文的最后一个增分点——手把手教你打造高颜值作文卷面广东省邹天顺名师工作室英德一中黄志雄一：教学目标1．了解导致作文卷面失分的因素，了解作文卷面规范化的具体要求，2．通过训练提高作文卷面的得分。
二：教学课时一课时三：教学重点四：教学难点五：教学过程1．导入：考生作文能否通过字体的规范、书写的美观、书面的整洁的魅力来激起阅卷人愉悦的感情，是影响作文得分的一个非常重要的因素。
距离高考还有一个多月，怎样才能迅速提高卷面书写的质量呢？2．分析考场真卷，找出问题，对症解决（1）找出问题：涂抹过多，影响美观。
造成这个问题的原因很大部分是学生在书写改错时有轻微的“强迫”症，“写错后不把它涂黑，心里老是不舒服，忍不住就是想要把它涂黑，直到看不见原来的字”解决技巧：少涂抹，清晰改。
实际操作，在教师指导下规范书写。
明确：教师在指导这些学生的时候，最好是手把手地纠正。
写错字后，强制学生用“/”或者是“合训练，在教师指导下规范书写。
六：结语我们通过教学实践，针对高中生进行书写训练后，发现每天进行一节40分钟的训练课程，平均12天就可以基本矫正学生的书写习惯，进而达到规范书写的要求。
总之，只要教师有方法，学生能坚持，在高考中写出一份书写工整、赏心悦目的作文卷面，并非遥不可及的。
七：作业按本节课的要求在作文纸上书写一段2021的短文。
附：当堂训练书写纸1、技巧一：少涂抹，清晰改当堂训练：试卷发下来一定要先吻一下，这叫“稳过”。
2、技巧二：不超格当堂训练：没什么好抱怨的，今天的坚持都是明天的伏笔。
3、技巧三：不连笔当堂训练：不到最后一刻，千万别放弃。
必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。
4、技巧四：不黏笔当堂训练：你想要好的成绩，只有去努力学习；尽力了，才有资格说自己运气不好。
5、小结，综合训练。
单课作业格式要求
单课作业格式要求
第一行序号课题（四号宋体加粗）
第二行（×年级第×学期）（小四宋体加粗）
【课前预习】
2—3题（兼顾基础和整体感知内容）（小四宋体）
【课堂练习】（小四宋体加粗）
2—3题（课堂中重点落实的内容）（小四宋体）
【课后作业】（小四宋体加粗）
3—4题（兼顾基础和表达类作业）（小四宋体）
注：1.以上内容控制在一张A4纸内，一课作业即一张A4纸，不要把作业都连起来。
2.三个板块的作业之间空一行
3.行距固定值20磅
4.所有作业的序号旁用“．”，不用“、”。
5.请把每课作业设计的学校和老师姓名去掉。
6.文件夹中应是一课一课排列的，不需要按单元排列。
7.请检查所有作业，不要有某课遗漏，如有遗漏请帮忙补一补。
8.三至五年级中应有回答问题的题目，尤其是四五年级，当然不一定每课都有，但每课一定要有表达类的课后作业，而且要紧扣年段和单元要求。
二年级不要偏难，四五年级也注意不要偏容易。