北大版思想与社会四下《地震灾害中的英雄少年》 ppt课件

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四年级下册思品课件-3 地震灾害中的英雄少年第三课时北师大版

第六单元、为了安全健康地生活
3、地震灾害中的英雄少年
第三课时
同学们，学习完了上节课关于地震的：从地震发生到房屋破坏，一般约有十几秒钟的预警时间。
预警现象：地面的颠动、地声、地光、建筑物的晃动等。
地下水异常：井水翻花冒泡，忽升忽降，无雨水变浑，变色变味又难闻。
地震前动物的预兆：
震前动物有前兆，发现异常要报告。牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
考考你：
地震时，下列自救方法是否正确：
1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。（ × ） 2、在室内首先要关掉电源和煤气。（ √ ）
通过这节课的学习，你知道了什么？学到了哪些知识？
谢谢！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。（ × ）
4、赶快抓住身边的靠垫等护住头部，躲到卫生间或厨房的角落。（√ ）
5、在室外，要赶快跑到开阔的地
方蹲下或趴下。
（√ ）
6、在教室里，要用书包护住头部，快速钻到课桌下避险。
（√ ）
7、如果被埋在废墟下，要不停地大声喊
叫或打手机求救。
（×）
8、如果被埋在废墟下，要用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号。（ √ ）

四年级下册思品课件-3 地震灾害中的英雄少年第二课时北师大版

通过学习，同学们是不是对地震更了解了呢？课后请同学们观看影片《唐山大地震》，并写一篇观后感。
谢谢！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的，而是要造一艘大船，破浪前行。
大地震如果发生在渺无人烟的地方是不会造成伤害的，如果发生在城市或农村的活，就会造成房倒屋塌，甚至建筑物与重要工程也会遭至破坏并危及人员的生命安全，给人们造成严重灾害。
1976年唐山大地震，在几十秒钟的时间内，将一座百万人口的工业城市变成了废墟，直接经济损失100 亿元以上，救灾花了6亿多元，重建用了50亿元，而且在这之后长时间内，造成全国人民的恐震心理。
据我们平时所知地震对于人类的生命财产来说,几乎是有百害而一利, 而任何事物都有两面性,那地震有没有好处呢?
地震本是自然灾害,特别是强度高的大地震,会给人类造成重大灾难。但同时,也带来难得的好处。
能不能联系实际猜猜呢?
奇山异水显风光
许多奇山异水的形成得益于地震时由于地壳剧烈运动,地层断裂,在断裂带上升凸起处,便形成断块山；在断裂带下沉凹陷处，又形成凹陷湖、盆地等;
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
地震危害
1、直接危害
2、次生危害
一、直接危害
①建筑物与构筑物的破坏。如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。
②地面破坏。如地面裂缝、塌陷，喷水冒砂等。山体等自然物的破坏。如山崩、滑坡等。
③海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。

《地震灾害中的英雄少年》课件

新课学习
新课学习
镇定机智的英雄少年：王佳明、申龙
新课学习
新课学习
新课学习
舍身忘我的英雄少年：童世强
新课学习
新课学习
临危不惧的优秀少年：许中政
新课学习
新课学习
何亚军
新课学习
意志坚强的优秀少年：何亚军
新课学习
新课学习树榜样 1.以他为榜样例：我的榜样是——许中政，我要向他那样坚强勇敢、临危不惧。你的榜样是谁？说一说。 2.祝福表真情：把你最敬佩的一位小英雄的名字写上，并写下一句祝福语。
课堂练习 1.说说你知道的避震知识？
课堂总结
在如此一场特大地震中，我们的小朋友们在生死间选择了勇敢，在危难中选择了担当。他们体现着坚强勇敢，互助互爱的精神，还彰显了镇定机智，无私无畏的英雄本色。他们的英雄事迹感动着大家，也为我们树立了榜样。
课堂练习
1.“你还知道哪些‘抗震救灾英雄少年’‘抗震救灾优秀少年’的感人事迹？” 2.“你心中的英雄是谁？你想对他说些什么呢？”
北师版小学思品四年级下册
第六单元
第3课
使用“学乐师生”APP将自己收集到的相关成果录像／录音／拍照和同学们分享。
导入新课
第3课地震中的英雄少年
新课学习
新课学习
新课学习
1.自由读课文，划出印象深刻的词或句子。
2.四人组讨论：你最佩服哪位小英雄，为什么？ ①如果你是王佳明，你会如何帮同学脱险？ ②如果你是许中政，你如何鼓励大家活下去？ 3.说说你还知道哪后练习
板书设计
1.介绍地震英雄少年 2.介绍防震减灾知识 3.介绍抗震知识

四年级品社下册《地震灾害中的英雄少年》课件2 北师大版

第四十页，共42页。
团队合作演练比赛：
A组：如果你是班长王佳明，你班的教室在一楼，你会如何帮助(bāngzhù)同学脱离危险？
B组：如果你是许中政，在黑暗无望的时候，你如何鼓励大家坚持下去？
第四十一页，共42页。
小结：通过这节课的学习，你知道了什么(shén me)？学到了哪些知识？
龙
第二十二页，共42页。
第二十三页，共42页。
第二十四页，共42页。
舍身(shěshēn)忘我的英雄少年：
第二十五页，共42页。
第二十六页，共42页。
临危不惧的优秀(yōuxiù)少年：
许中政
第二十七页，共42页。
第二十八页，共42页。
何亚军 (y àj ū n)
第二十九页，共42页。
第四十二页，共42页。
第一页，共42页。
第二页，共42页。
2008年5月12日下午2点28分，一场里氏8.0级特大地震在四川省汶川地区(dìqū)突然爆发，顷刻间地动山摇，无情地吞噬着地震灾区的生灵。
第三页，共42页。
第四页，共42页。
第五页，共42页。
第六页，共42页。
第七页，共42页。
第八页，共42页。
第九页，共42页。
第十页，共42页。
第十一页，共42页。
第十二页，共42页。
第十三页，共42页。
第十四页，共42页。
第十五页，共42页。
第十六页，共42页。
第十七页，共42页。
第十八页，共42页。
。
第二十一页，共42页。
镇定机智(jīzhì)的英雄少年：王佳明、申
4、赶快抓住身边的靠垫等护住头
部，躲到卫生间或厨房的角落。（√ ）

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学习目标
• 1、知道四川汶川大地震中涌现出一大批勇敢顽强、珍爱生命的英雄少年，了解并学习英雄少年和优秀少年的先进事迹。
• 2、感受地震灾害中的英雄少年机智勇敢、无私无畏、互助互爱、珍爱生命的精神，对坚强乐观、互助互爱、珍爱生命的优秀品质的向往；感受爱心传播，从中树立一个榜样。
• 3、学习英雄少年的生活智慧，并懂得一些地震后自护自救的方法。
回答正确的同学可得到老师送出的小奖品！
1．下列现象中不属于自然灾害的是（ D ） A. 寒潮 B. 地震 C. 洪涝 D. 车祸
2．下列现象中属于气象灾害的是（ C ） A. 地震 B. 滑坡 C. 台风 D. 泥石流
3．有关自然灾害的说法，错误的是（ B ） A ．春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害 B．一个地方发生旱灾后，不会再发生其他自然灾害 C．地震是指地上建筑物的震动或倒塌 D．不同自然灾害有时会连续发生
用自己的话说一说什么是“地震”？
地球局部的震动或颤动，伴有造山运动或其他地壳运动
• 你见过或听说过哪些地震？它们造成了哪些危害？
1、自由读课文，划出印象深刻的词或句子。 2、小组讨论：你最佩服哪位小英雄，为什么？（汇报）围绕课后题：①如果你是王佳明，你会如何帮同学脱险？ ②如果你是许中政，你如何鼓励大家活下去？ 3、说说你还知道哪些小英雄的故事？
小学品德与社会北师大版四年级下册《3地震灾害中的英雄少年》
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类型：省级获奖课件
2011年日本东北部海域发生里氏9.0地震220021800年1年0汶年海2川智0地8利1地.208并全.级震8引级球地导发地极震致海震端导2啸并2天致.太2气65平.万9洋万人海人死啸遇亡难 2002240220年00015205印0年06年年度0年飓巴8舟洋菲风年基曲地律“南斯特震宾卡方坦大引泥特特7泥发石.里大8石大级流娜雪流规地灾”灾模震害横海扫啸美

四年级下册思品课件-3 地震灾害中的英雄少年第一课时北师大版(共23张PPT) PPT

是否一样颜色，一样款式，他说这些根本不重要。因此，洗手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯左右对峙，小叮当的杯里插着一支绿色牙刷，是我的；H ello Kitty则是空的，因为他前一阵子已改用电动牙刷，摆在架子上。分属两个不同故事的漱口杯，以及位于两个不同位置的牙刷，彷佛在嘲讽我们的夫妻关系，渐行渐远。因为他出门的时间早，打点他的衣着已经不再是我的事，他自己会搞定早餐？很久没有一起吃了，我同样不必费尽心思去想菜单、查食谱，反正没人赏光。更不用说「我爱你」这句话，还有热情的早安吻，他无福消受，而且现在说起来也有些矫情了。
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街骑到淡海，再由淡海骑回来，沿路的风景不算十分迷人，但有种质朴的味道，兼之海风咸咸的打在脸上，我很享受这种气氛。当然，坐在脚踏车后座的我三天打渔两天晒网，心情好的时候才踩两下，他明知我偷懒，还是卖力的踩。
第六单元、为了安全健康地生活
3、地震灾害中的英雄少年
第一课时
2008年5月12日下午2点28分，一场里氏8.0级特大地震在四川省汶川地区突然爆发，顷刻间地动山摇，无情地吞噬着地震灾区的生灵。
镇定机制的英雄少年：王佳明、申龙
镇定机智的英雄少年：王佳明、申龙

舍身忘我的英雄少年：童世强
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买；只有穿得舒服，合脚合意，才能卖得出去。所以，了解沟通很重要。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表多么精致，只有自己试过穿过才知道，是否合脚，是否满意。所以，相处很重要。

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地震的防范措施
在家中时突然发生地震：可选择躲在小的卫生间、厨房、储藏室及墙角等形成三角区域的地方；同时关闭电源、煤气、熄灭炉火；高层住户向下转移时千万不能跳楼，也不能乘坐电梯，当大地震之后利用两次地震之间的间隙，迅速撤离！
在学校时避震：在教室时发生地震要在老师的指挥下迅速抱头闭眼，躲在自己的课桌下；在操场时，转移至操场中心空旷位置，原地不动保持重心，双手保护头部，记住不要回到教室去。
小学品德与社会北师大版四年级下册《3地震灾害中的英雄少年》
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类型：省级获奖课件
地震灾害中的英雄少年
镇定机智的英雄少年
数据库：
1976年7月28日3时42分53.8秒，中国河北省唐山丰南一带（东经118.2°，北纬39.6°）发生了强度里氏7.8级（矩震级7.5级）地震，震中烈度11度，震源深度12千米，地震持续约23秒。地震造成 242769人死亡，16.4万人重伤，位列20世纪世界地震史死亡人数第二，仅次于海原地震。
遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾（毛巾沾水之后拧干至不滴水拧不出水）捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。
请选择你所处环境：
教室
广场
停
跑回教室
留
在
操
场
这时地震短暂停歇，你该怎么做？
不久地震再一次来袭，由于你没有把握住前一刻的机会，
丧失了逃生的希望~
你错过了逃生的机会！
经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
地震形成的主要因素
• 地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

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镇定机智的英雄少年
王佳明申龙
舍身忘我的英雄少年
童世强
临危不惧的英雄少年
许中政
意志坚强的优秀少年
思考：
什么是地震？地震来临时我们该怎么办？
模拟演练：
现在，正像专家预测的那样，地震发生了，你已经感觉到了大地的颤抖，时间很短，你必须采取什么行动来保护自己？
家中如何避震
厨房
卫生间
家具
在教室内如何避震
5、在室外，要赶快跑到开阔的地
方蹲下或趴下。
（×）（√）（×）（√）
（√）
考考你：
地震时，下列自救方法是否正确：
6、在教室里，要用书包护住头部，快速钻到课桌下避险。
（√）
7、如果被埋在废墟下，要不停地大声喊叫或打手机求救。（×）
8、如果被埋在废墟下，要用石块敲击能发出声响的物体，（ √ ）
在操场上怎么避震
在户外怎样避震？
（√）
（×）
在公共场所怎样避震？
考考你：
地震时，下列自救方法是否正确：
1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。
2、在室内首先要关掉电源和煤气。
3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。
4、赶快抓住身边的靠垫等护住头
部，躲到卫生间或厨房的角落。
向外发出呼救信号。
9、如果被埋时间过长，身边又没有水，可以喝自己的尿液解（ √ ）
渴维持生命。
。 10、如果在野外，要尽量避免走海边或山崖边
（√）
作业：
1、“你心中的英雄是谁？你想对他说些什么呢？”做一张卡片献给心目中的英雄。 2、做一名防震减灾宣传员，将今天所学是防震知识演示给家长看。
截至2009年5月25日10时
8万多人

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意志坚强的优秀少年
• 何亚军，小学五年级学生。
•
地震发生后，何亚军和两名女同学在废墟下相互鼓励，一定要挺住。在狭
小的空间里，忍痛为同学喂水。在被救援的50个小时里，她给同学喂水120多次。由于长时间挤压摩擦，导致何亚军的右小腿皮肤坏死，严重感染。在医院，她书写“感谢！”两字来表达救命之恩。
地震发生时，邹雯樱作为班长和学校少先队大队长，一直主动帮助老师组织同学撤离，她却自觉留在最后。为了返回救助其他同学，她却再也没能回来。当救援人员发现邹雯樱时，她还紧紧搀扶着一位同班同学。邹雯樱原本是短跑健将。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。
张春玲，13岁，小学六年级学生。在3岁时，面部就重度毁容，左
手截肢，右手五根手指每根都只剩两节。地震发生后，正在向校外跑的张春玲听到身后同学的求救声，立即返回去救人。她先将一名受伤的同学，背到空地。又返回救被楼板压住的女同学，身患残疾的她费尽周折救出女同学，但她的肩膀却被掉落的石块砸伤，鲜血顺着手臂流淌。
地震啦地震啦要冷静护住头别跳楼大地晃桌椅摇大地震房屋会倒大家保持冷静不要慌忙逃跑护住口鼻护住头蹲在桌下或床下不坐电梯走楼梯千万不可以把楼跳
地震啦地震啦要冷静护住头别跳楼室外避震到空地逃生线路要牢记被埋废墟别慌张保存体力不哭闹伤口流血先按压如有外伤要包扎听到声音再呼救相信救援一定会来到
护住口鼻护住头蹲着桌下或床下不坐电梯走楼梯千万不可以把楼跳相信救援一定会来到
送爱的小天使
1.为小英雄们送上深深祝福 2. 与同学分享
课外拓展
将学到的抗震救灾英雄少年的感人事迹和防震避震知识与家人分享
镇定机智的英雄少年
申龙，王佳明两人不仅救出30多名师生，

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• 伴随着突然的剧烈摇晃，雷楚年听到班主任陈冬在喊：“地震了，快跑”雷楚年是班上的体育健将，身手十分敏捷 , 他飞快地冲了下去，成为整个教学楼里第一批冲出来的学生。
• 在恐惧和慌乱之中，雷楚年看到陈老师在往楼上冲 , 他也立即折身冲回了二楼。当他回到自己的教室，里面竟然还有 7 名同学蹲在墙角，在雷楚年的催促下， 6 个同学跑了出来，但雷楚年的好朋友欧静已经被吓坏了，蹲在门口瑟瑟发抖，“我想拉她跑，可她像傻了一样，根本不动，”雷楚年急了，弯腰把欧静抱起来就跑。 • 15 岁的雷楚年，并没有太大的力气，加上地动山摇的恐慌，雷楚年抱着欧静跑得很吃力，走廊也变得十分漫长，好在欧静终于清醒过来，下地来自己走，在不断掉落的预制板水泥块的 “雨林”中，雷楚年护着欧静一路狂奔。刚跑出几步，一块预制板垮塌在了她和雷楚年之间。 • 欧静顺利冲下楼，雷楚年的逃生之路却被阻断。 • 他想起了那棵树，就在走廊外一米多远的地方，雷楚年第三次返回二楼，攀上摇晃的走廊栏杆，他纵身一跃，抱住了那棵救命树。就在那一瞬间，教学楼在他身后轰然垮塌。 • 当天晚上，雷楚年的妈妈曾找来，哭着希望他立即回家，但他拒绝了：“我要和同学们呆在一起，他们还没找到家人”。
踪人员。
地震灾害中的英雄少年
镇定机智的英雄少年
王佳明
思考：
• 你在王佳明身上看到了什么精神？
舍身忘我的英雄少年
•
童世强地震时是一个六年级的孩子
• 思考： • 当地震发生时，你在童世强身上看到了什么精神？
临危不惧的优秀少年
• 2008年5月12日
• • • • • • 一个黑暗的日子一瞬间房屋倒塌在一所小学校里倒塌的房子掩埋了许中政及他的同学和老师
• 也是因为这个，当人民解放军把他救出来后，他说的第一句话就是“叔叔，

四年级下册思品课件3 地震灾害中的英雄少年第二课时北师大版(共35张PPT)

•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
大地震如果发生在渺无人烟的地方是不会造成伤害的，如果发生在城市或农村的活，就会造成房倒屋塌，甚至建筑物与重要工程也会遭至破坏并危及人员的生命安全，给人们造成严重灾害。
1976年唐山大地震，在几十秒钟的时间内，将一座百万人口的工业城市变成了废墟，直接经济损失100 亿元以上，救灾花了6亿多元，重建用了50亿元，而且在这之后长时间内，造成全国人民的恐震心理。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月 9日星期一2021/8/92021/8/92021/8/9
据我们平时所知地震对于人类的生命财产来说,几乎是有百害而一利, 而任何事物都有两面性,那地震有没有好处呢?
地震本是自然灾害,特别是强度高的大地震,会给人类造成重大灾难。但同时,也带来难得的好处。
奇山异水显风光
许多奇山异水的形成得益于地震时由于地壳剧烈运动,地层断裂,在断裂带上升凸起处,便形成断块山；在断裂带下沉凹陷处，又形成凹陷湖、盆地等;

北大版思想与社会四下《地震灾害中的英雄少年》PPT课件

考考你：
地震时，下列自救方法是否正确：
（× ） 1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。（√ ） 2、在室内首先要关掉电源和煤气。 3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。（ × ）
4、赶快抓住身边的靠垫等护住头部，躲到卫生间或厨房的角落。（√ ） 5、在室外，要赶快跑到开阔的地方蹲下或趴下。（√ ）
6、在教室里，要用书包护住头部，快速钻到课桌下避险。
何亚军
意志坚强的优秀少年：何亚军
地震的预兆：
预警时间：从地震发生到房屋破坏，一般约有十几秒钟的预警时间。预警现象：地面的颠动、地声、地光、建筑物的晃动等。地下水异常：井水翻花冒泡，忽升忽降，无雨水变浑，变色变味又难闻。
地震前动物的预兆：
震前动物有前兆，发现异常要报告。牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
（√ ）
7、如果被埋在废墟下，要不停地大声喊叫或打手机求救。（× ） 8、如果被埋在废墟下，要用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号。（ √ ） 9、如果被埋时间过长，身边又没有水，可以喝自己的尿液解渴维持生命。（√ ） 10、如果在野外，要尽量避免走海边
或山崖边。
（√ ）
团队合作演练比赛：
北师大版四年级下册《品德与社会》
四年级
2008年5月12日下午2点28分，一场里氏 8.0级特大地震在四川省汶川地区突然爆发，顷刻间地动山摇，无情地吞噬着地震灾区
舍身忘我的英雄少年：童世强
临危不惧的优秀少年：许中政
A组：如果你是班长王佳明，你班
的教室在一楼，你会如何帮助同学脱离危险？ B组：如果你是许中政，在黑暗无望的时候，你如何鼓励大家坚持下去？

地震灾害中的英雄少年_课件1

Port Prime but everything looksdifferent. Maybe she's in a parallel universe. Or maybe she's in the future."That's it!" she thinks. "This is the future."简看得出汤姆不知道她在说什么。她不确定她明白自己在说什么。她知道她在首相港，但一切看起来都不一样。也许她在一个平行的宇宙里。或者她在未来。“就是这样！ ”她想，“这就是未来。” (P42) She tries toremember what happened before she arrived. There was a storm. She went into thegarden
----------------------------------------------⭐This is my bottom line⭐-------------------------------------------所有的孩子都长大成人了。所有的孩子，也就是说，除了一个。温迪知道这一点。有一天她也长大了。但在故事的开头，她还是个孩子。温迪和她的父母达林先生和太太，以及她的兄弟约翰和迈克尔住在 14 号(他们街道上的房子编号)。孩子们有一个护士，因为邻居的孩子们有护士，达林先生想要像他的邻居们一样。但是这个家庭很穷，所以他们的护士不像其他孩子的护士。她是一只大狗，她的名字叫娜娜。娜娜每天晚上把孩子们放到床上睡觉，如果他们晚上哭了，她就照顾他们。她的狗窝在孩子们的卧室里。娜娜是个好护士，但达林先生有点担心。他担心邻居们。他们觉得他怎么样?他们是否认为达林一家是一个奇怪的家庭，因为孩子们的保姆是一只狗?他还认为娜娜不喜欢他。但是达林太太总是说：“乔治，娜娜非常爱你。”达林一家是一个非常幸福的家庭。有时达林先生太太和他们的孩子一起围着客厅跳舞。他们度过了多么美好的时光啊！但是然后，彼得 ·潘来了！2、彼得失去了他的影子；一天早上，达林太太在卧室的地板上发现了一些树叶。她很惊讶，因为这是一个发现树叶的奇怪的地方。当温迪看到它们时，她笑着说：“哦！又是彼得！他是一个淘气的男孩！他从来不洗脚。”这是达林太太第一次听说得 ·潘的事。温迪告诉她妈妈，彼得 ·潘在夜里来到他们的卧室。他坐在她的床上，用笛子给她吹曲。她没有醒来，但她知道彼得在那里。“没有人不敲门就能进屋，温迪。”达林太太说。“我想彼得是从窗户进来的，”温迪回答。“可是窗子在楼上呀，亲爱的！太高了。” “但是树叶在窗户附近，”温迪说。这是真的。树叶离窗户很近。达林太太不知道该怎么想。也许彼得 ·潘是在温迪的梦中来到这所房子的。但是树叶不是梦。它们是真实的。这是真的。温迪不是做梦。就在第二天晚上，孩子们非凡的冒险开始了。在这个特别的夜晚，达林太太在照看孩子们，因为这是娜娜的休息日。孩子们都在床上睡着了。她坐在火炉旁边做针线活。但火是温暖的，房间是黑暗的，很快她也睡着了。在她睡觉的时候，卧室的窗户被吹开了，一个男孩掉在了地板上。他旁边有一盏奇怪的小灯。 ----------------------------------------------⭐This is my bottom line⭐-----------------------------------

小学品德与社会北师大版四年级下《3地震灾害中的英雄少年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A030

地震损失数据统计
倒塌房屋：778.91万
间
损坏房屋：2459万间直接损失：8452亿
地震人员损失统计
遇难：69227人受伤：374644人失踪：17923人
临危不惧的优秀少年许中政
“可乐男孩” 薛枭
舍身忘我的英雄少年童世强
邹雯樱
宋雪
意志坚强的优秀少年何亚军
身体后仰使压着的腿很疼，她还是不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她着的腿很疼，她还是不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是不断地给同学喂水。
意志坚强的优秀少年何亚军
镇定机智的英雄少年
王佳明申龙
镇定机智的英雄少年
王佳明申龙
小组活动：
1.在小组内交流分享你搜集到的英雄少年事迹。 2.选出1-2位你们喜欢、欣赏的小英雄，讲讲他的事迹，并谈谈感受，记录在简报上。
小学品德与社会北师大版四年级下册《3地震灾害中的英雄少年》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
1144::22778::55067890
2008年5月12日下午2点28分，一场里氏8.0级特大地震在四川省汶川地区突然爆发，顷刻间地动山摇，无情地吞噬着地震灾区的生灵。

小学品德与社会北师大版四年级下册3地震灾害中的英雄少年课件PPTA023

小学品德与社会北师大版四年级下册《3地震灾害中的英雄少年》类型：获奖课件PPT
请带着以下几个问出英雄少年事迹的关键
词或句子？ • 3、哪一位英雄少年你最喜欢？说说他哪些
方面让你最敬佩，你能否用一个词语或一两句话说说呢？ • 4、假如当时你也在现场你会怎样做？
镇定机智的英雄少年：王佳明、申龙
舍身忘我的英雄少年：童世强
临危不惧的优秀少年：许中政
何亚军
意志坚强的优秀少年：何亚军
小结：
通过这节课的学习，你知道了什么？学到了哪些知识？
课后提升：
A组：如果你是班长王佳明，你班
的教室在一楼，你会如何帮助同学脱离危险？
B组：如果你是许中政，在黑暗无望的时候，你如何鼓励大家坚持下去？

四年级下册思品课件-3 地震灾害中的英雄少年第三课时北师大版(共13张PPT)

3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。（ × ）
4、赶快抓住身边的靠垫等护住头部，躲到卫生间或厨房的角落。（√ ）
5、在室外，要赶快跑到开阔的地
方蹲下或趴下。
（√ ）
6、在教室里，要用书包护住头部，快速钻到课桌下避险。
（√ ）
7、如果被埋在废墟下，要不停地大声喊
叫或打手机求救。
（×）
8、如果被埋在废墟下，要用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号。（ √ ）
9、如果被埋时间过长，身边又没有水，可以喝自己的尿液解渴维持生命。（√ ）
10、如果在野外，要尽量避免走海边
或山崖边。
（√
）
团队合作演练比赛：
A组：如果你是班长王佳明，你班
的教室在一楼，你会如何帮助同学脱离危险？
B组：如果你是许中政，在黑暗无望的时候，你如何鼓励大家坚持下去？
小结：
第六单元、为了安全健康地生活
3、地震灾害中的英雄少年
第三课时
同学们，学习完了上节课关于地震的知识，这节课我们来学学关于防震的知识。
地震的预兆：
预警时间：从地震发生到房屋破坏，一般约有十几秒钟的预警时间。
预警现象：地面的颠动、地声、地光、建筑物的晃动等。
地下水异常：井水翻花冒泡，忽升忽降，无雨水变浑，变色变味又难闻。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021

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地震前动物的预兆：
震前动物有前兆，发现异常要报告。牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
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考考你：
地震时，下列自救方法是否正确：
北师大版四年级下册《品德与社会》
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良上乡中心小学四年级 1
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。（ × ） 2、在室内首先要关掉电源和煤气。（ √ ）
3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。（ × ）
4、赶快抓住身边的靠垫等护住头部，躲到卫生间或厨房的角落。（√ ）
5、在室外，要赶快跑到开阔的地
方蹲下或趴下。 2020/12/2
（ √36 ）
6、在教室里，要用书包护住头部，快速钻到课桌下避险。
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镇定机智的英雄少年：王佳明、申龙
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2020/12/2 舍身忘我的英雄少年：童世强
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临危不惧的优秀少年：许中政
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何亚军
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意志坚强的优秀少年：何亚军
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地震的预兆：
预警时间：从地震发生到房屋破坏，一般约有十几秒钟的预警时间。
预警现象：地面的颠动、地声、地光、建筑物的晃动等。
地下水异常：井水翻花冒泡，忽升忽降，无雨水变浑，变色变味又难闻。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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2008年5月12日下午2点28分，一场里氏
8.0级特大地震在四川省汶川地区突然爆发，
顷刻间地动山摇，无情地吞噬着地震灾区
的生灵。
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小结：
通过这节课的学习，你知道了什么？学到了哪些知识定机智的英雄少年是（和（）。 2、舍身忘我的英雄少年是（ 3、临危不惧的优秀少年是（ 4、意志坚强的优秀少年是（
）
）。）。）。
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团队合作演练比赛：
A组：如果你是班长王佳明，你班
的教室在一楼，你会如何帮助同学脱离危险？
B组：如果你是许中政，在黑暗无望的时候，你如何鼓励大家坚持下去？
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（√ ）
7、如果被埋在废墟下，要不停地大声喊
叫或打手机求救。
（×）
8、如果被埋在废墟下，要用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号。（ √ ）
9、如果被埋时间过长，身边又没有水，可以喝自己的尿液解渴维持生命。（√ ）
10、如果在野外，要尽量避免走海边
或山崖边。 2020/12/2
（√ ） 37