第27、28课清对外贸易早期的西学东渐.pptx

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材料三
“十年一贡……贡毋过三船,人毋过三百,刀枪毋过三 千”。(嘉靖六年后明廷适时调整对日贸易关系,重新修 订贸易要约,作出以上四项限定。)
结合以上材料,归纳朝贡贸易的特点。
课堂巩固练习
材料一
天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。
特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸为西洋各国必需之物,是
以加恩体恤。
栏目参考答案
3、文献选读: 盲目自大。前反映了清统治者对当时世界一无所 知,仍以“天朝大国”自居;后反映了清统治者 受中国传统自给自足自然经济思想的影响,观念 闭塞。闭关锁国政策最终导致近代中国落后挨打 的局面。 4、知识链接: 从英国礼品是先进科学仪器中国礼品是传统工艺 品,可以看出双方存在的差距:英国重视科技, 寻求向外扩张,间接反映出其开始走上近代工业 文明的道路;中国仍然停滞在传统的农业文明时 代,观念落后,预示着正失去世界的领先地位。
第27课明清对外贸易
一、朝贡贸易
明初海禁政策与朝贡贸易
对象:主要是东南亚各国 特点:厚往薄来 影响:扩大了国际影响,促进了中外友好往来;但也导致民间走私 泛滥(倭患的出现),国家财政不堪重负,丧失了经济发展的机遇。
二、民间海外贸易
西方殖民者的东来和“太平洋丝绸之路”
三、从海禁到闭关
主要经过:明初海禁
A、中国市场纳入世界性贸易网络 B、中国的领土主权遭到严重破坏 C、中国日益沦为半殖民地的国家 D、中国自给自足的自然经济逐步解体
课堂巩固练习
材料一
“有贡,即有赐……计其贡物,时值甚廉,给之太 厚……所贡之物不过数百金之值,而供亿浩wk.baidu.com,何啻数十 倍”。
材料二
“今夷人慕义而来,乃侵其利,所得几何,而亏辱大体多 矣”。
“西学东渐”的影响:
国人由此开阔了眼界,认识到了差距,开始进行反思。
明中期以后“西学东渐”现象消失的原因?
课堂巩固练习
1、明初“海禁”的内涵是
A、严格限制民间海外贸易 B、严格限制官方海外贸易 C、严厉禁止民间海外贸易 D、严厉禁止官方海外贸易
2、新航路开辟后,欧洲商船纷至沓来。此 后,澳门发展成为沟通东西方经济的枢纽。 这一现象带来的客观影响是
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
练习与测评参考答案
1、同意,上述说法属实。明朝朝贡贸易不为获利, 在于恩威四方,是光荣礼节;郑和下西洋式的朝 贡贸易厚往薄来,消耗大量财富,再加上西方殖 民东侵,终使明的朝贡贸易萎缩。 2、变化:明朝以后中国的发展陷于停滞,国力渐 趋衰弱,而西欧却走上资本主义发展道路,国力 迅速上升。 原因:内因是专制趋于顶峰带来的弊病,自给自 足的自然经济造成阻滞,思想文化的闭塞压抑, 被动的对外政策等;外因是西方资本主义经济、 思想、科技的全面进步,并推行对外殖民扩张的 政策。
北京奥运圣火境外传递路线图
课堂思考:
清初统治者为什么要实行闭关 锁国政策?其根源是什么?这一 政策带来什么后果?
栏目参考答案
1、名家史论:
明统治者受传统重农抑商思想影响,认为商业不为获利, 朝贡贸易奉行厚往薄来的政策,外贸被看作恩赐外夷的手 段,是光荣礼节。
2、读图学史:
同:都以中国丝绸贸易为名。 异:起点、路线不同。前以欧洲为起点,马尼拉为中转站, 横跨大西洋、印度洋和太平洋,后以中国大陆为起点,连 接亚非乃至欧洲。商业对象不同。前是中国的官方贸易完 全退出,担任转运的是西班牙和荷兰等欧洲殖民国家,后 是以中国官方市舶使或民间的商贩与阿拉伯和波斯商人做 生意。
明末开禁
康熙时开禁
乾隆时闭关
清初海禁
闭关政策的分析评价
第28课早期的西学东渐
一、传教士来华
背景?代表人物?传教特点?
利玛窦、龙华民、汤若望等。 入乡随俗;结交士大夫。
二、西学的传入
耶稣会士传播基督教神学的同时,也带来西方的自然
科学及人文学术。
西学传入的主要成就:
利玛窦与徐光启合译《几何原本》、利玛窦与李之藻合译《同文算 指》、利玛窦绘制多种世界地图、徐光启修订历法等。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
练习与测评参考答案
1、摩擦:在崇拜对象、礼仪文化、服饰饮食等方面均有 摩擦。调整:利玛窦改变固有的传教方式,实行入乡随俗 的调和策略,尽力迎合中国的思想文化和风俗习惯。如遵 行中国礼仪、争取地方官员乃至朝廷的支持、广泛结交士 大夫等。 2、肯定。入乡随俗的传教方式吸引中国民众去了解西学, 使一种新颖的异质文化传入中国,为中国传统文化注入了 新的内涵,揭开中西文化交融的新篇章。而早期的西学东 渐,尤其是引入西方文艺复兴以后的科学技术,开阔了中 国人的眼界,徐光启等明智人士也认识到与西方的差距, 出现了学习西方先进科技的积极现象。
—梁廷楠《粤海关志》
材料二
“南夷之通商……贪而不亲,求而无厌,假令姑允通商
海口,则数十年后又议通商中夏(中原内地)矣;假令姑
允中夏,则数十年后又议通商朝市(京城)矣。”
—童书业《中国手工业发展史》
结合以上材料思考,清政府为什么要实行闭 关政策?
课堂思考:
明初统治者为什么要实行海禁 政策?当时海外贸易的主要途径 是什么?有何特点?它又带来怎 样的影响?
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
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