自然景观作文课件

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自然景观作文指导优秀课件PPT

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1、如果你生活在那个时代,你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢? 1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ,你将 优先发 展什么 ? 3.材料二中“一个国家,两种制度” 的含义 是什么 ,邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ? 4.根据材料二和所学的知识,说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因(至 少列出2点), 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ; 6.正面战场的抗战,粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针, 消耗了 日本的 军事和 经济实 力; 7.正面战场的抗战,有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场; 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义:荒漠化是一个动态发展过程 ,其实 质是土 地退化 。
四年级上册习作一
写一处自然景观
指导教师:景方方
棋盘山公园ຫໍສະໝຸດ 迎仙阁公园卢涯瀑布
习作要求
在口语交际的基础上,围绕自己游览过或了解到 的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游 景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突 出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通 过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然 的奇妙。
如:蔚蓝的大海是我最向往的地方。今年暑假,我和爸爸妈 妈又一次来到了海滨城市——青岛,又一次见到了离别已 久的“老朋友”——大海。
构思
中间:具体描绘景观的美丽风光。(详写)
1、确定文章要写的主要内容。
2、明确文章的基本结构。
写景顺序
一般来说,写景文章有如下几种顺序:
1 .空间方位顺序。 (上下、左右、前后、远近等等。 )

人教版四年级上册作文美丽的自然景观ppt课件

人教版四年级上册作文美丽的自然景观ppt课件
人教版四年级上册作文美丽的自然 景观ppt课件
目录
• 美丽的自然景观概述 • 描写美丽自然景观的技巧 • 四季之美:自然景观的变换 • 不同类型自然景观的呈现 • 人与自然景观的互动体验 • 作文实战:描绘你心中的美丽自然景观
01
美丽的自然景观概述
定义与特点
01
美丽的自然景观是指大自然中令 人惊叹、心旷神怡的景色,包括 山川、湖泊、森林、草原等。
层林尽染
描绘秋天山林里树叶渐变的颜色,犹如被染色般 美丽多彩。
天高云淡
形容秋天高远的天空和淡雅的云彩,表现秋天的 宁静与深远。
冬天的静谧与纯净
白雪皑皑
形容冬天大雪覆盖大地,一片银装素裹的美丽景象。
冰天雪地
描绘冬天严寒的气候,冰天雪地的景象,表现冬天的纯净与静谧。
寒梅傲雪
描述冬天里梅花在雪中傲然绽放的景象,展现冬天的坚韧与美丽。
构思文章结构
可以采用总分总、列出主题,然后找几个并列的 观点来论述主题等结构,使文章条理清晰。
3
列出关键词
列出与所选景观相关的关键词,如山峰、树木、 水流、色彩等,为后续的描绘打下基础。
运用技巧,生动描绘
运用修辞手法
使用比喻、拟人、夸张 等修辞手法,使描绘更 加生动形象。
调动感官体验
通过视觉、听觉、嗅觉 、触觉等多方面的感官 体验,让读者更加身临 其境。
人与自然景观的关系
人类与美丽的自然景观之间存在着密切 的联系。自古以来,人们就喜欢在优美
的自然环境中生活、工作和娱乐。
随着社会的发展,人们对美丽自然景观 的需求和保护意识也在不断提高。越来 越多的人开始关注环境保护和生态建设
,努力保护这些珍贵的自然资源。
同时,人们也在不断探索和开发新的旅 游资源和景点,让更多的人能够欣赏到

描写自然景观的作文(精选26篇)

描写自然景观的作文(精选26篇)

描写自然景观的作文〔精选26篇〕描写自然景观的作文〔精选26篇〕描写自然景观的作文1家乡的竹林是我最爱的地方,是令我魂牵梦绕的地方。

我时常在竹林中,流连,彷徨,感受竹林幽寂清新的意境。

春天的清晨,蒙蒙小雨淅淅沥沥地纷飞着。

竹林怡然自得地沐浴在这润湿的雨中,竹叶上挂着的雨滴儿晶莹剔透,轻轻一摇,缤纷的雨珠落在脸上,凉丝丝的。

雨中的竹林,显得更加苍浓郁翠,墨绿欲滴。

这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊!这一株株嫩竹,将会是春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。

秋天的黄昏,落落余辉星星点点地飘洒着。

夕阳给幽静的竹林抹上一层温馨的色彩,晚风送来阵阵竹的幽香。

清风从竹林中穿过,竹叶在微风中轻轻摇响,竹影在轻风中摇曳多姿,风吹竹叶那飒飒的声音,应和着清泉那咚咚的声音,演奏着一首动听的歌。

夏天的夜晚,盈盈月光丝丝缕缕地倾泄着。

一轮明月升起来了,几颗孤星点缀于薄云间。

清幽淡雅的月光泄下来了,给竹林披上了一层朦胧的轻纱。

风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶微微地颤抖着,像是在喃喃细语。

几只萤火虫,忽闪忽闪地,翩飞在幽静的竹林。

恬静的月夜,星星伴着月亮,流荧伴着竹林……在这喧哗的世间,家乡的这片竹林,就像一方净土。

在这里,我感到自己心里像竹林里的轻风一样清清爽爽,像竹阴下的小径一样静静幽幽,像破土而出的新笋一样莹莹洁洁,像踏石而过的清泉一样澈澈澄澄。

家乡的竹林啊,我永远爱着你!描写自然景观的作文2春天是温和的,夏天是热情的,秋天是清高的,而冬天却是冷艳的。

冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多得意的小生灵。

他使花朵调谢,小草枯萎,落叶调零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好似是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。

鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。

躲到了没有冬天的南方。

但冬天又是一位温顺的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地抹上白纱,你瞧,那湛蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现。

写一处自然景观的作文(11篇)

写一处自然景观的作文(11篇)

写一处自然景观的作文(11篇)写一处自然景观的作文(11篇)写一处自然景观的作文1内蒙古成吉思汗陵以神奇的草原风光,神秘的人文景观,丰厚的文化内涵,再现了蒙古民族波澜壮阔的历史和世界伟人、一代天骄成吉思汗博大的精神。

一进大门,我便被气壮山河门景所震撼了。

正中间是成吉思汗骑马、手持苏勒德指挥大军的雕像,两边是两个刻满浮雕的三角形建筑,共同组成一个大大的“山”字,代表了成吉思汗开天劈地、气壮山河的伟大形象。

穿过气壮山河门景,来到了铁马金帐,它完整地展示了成吉思汗的军阵行宫。

既然是军阵,当然少不了英勇善战的战士啦!这些战士姿态各异,有的骑在马上,手握利刃;有的拿着弓箭,瞄准远方;有的神情严肃,护卫行宫。

绕过金色的行宫,便是一幅巨大的亚欧版图,游人可以一边走在亚欧版图上,一边领略成吉思汗惊人的战线。

走过亚欧版图,一个以蒙古文“汗”为造型的建筑直入眼帘,那就是蒙古历史文化博物馆。

走进博物馆,便能看见一幅巨大的油画,这是世界上最长的油画,全长206米,反映了公元1162年成吉思汗出生,至1368年元朝结束的全部历史。

馆内还展出了各式各样的蒙古马鞍,作为马背上的民族,马鞍文化也是蒙古文化的核心内容之一。

走过博物馆,便能看到两块巨大的石碑,宛如一本打开的历史巨著,加上两匹跃跃欲试的骏马,组成了成吉思汗中心广场。

走进成吉思汗陵,仿佛走进一幅历史的画卷,它向我们展示了一代天骄成吉思汗的英雄事迹和辉煌的一生。

此次之行,给我留下了深刻的印象。

写一处自然景观的作文2云南省西双版纳有一座美丽的原始森林,这里历史悠久,风景优美,是个迷人的地方。

从告庄乘车到森林公园需要三十分钟。

一路上你会看到许多有意思的菠萝灯,和石头雕刻成的大象!放眼望去,远处的山都被茂密的树林覆盖住了,让人心旷神怡。

来到森林公园,入口有一副奇特的壁画,它描绘的是傣族的传说,十分生动有趣。

而且它非常长,足足有一百多米呢!特别让人印象深刻。

来到半山腰,你会发现一条小溪流。

(精选)四年级语文上册习作一写一处自然景观作文ppt课件2新人教版

(精选)四年级语文上册习作一写一处自然景观作文ppt课件2新人教版
97.人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。 30.梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。 53.做人最怕的不是努力了没结果,而是还没尝试就选择放弃。想一千次,不如去做一次,你不逼自己一把,怎会知道自己有多优秀。与其抱怨,不如改变。你若不成长,谁来替你坚强。 14.只要你愿意,你不必理会任何人对你的评价,前提是你得奈的住寂寞,否则建议你,随大流好了。 30.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的~只要你珍惜。 76.人生,要有自己的价值。一个人如若不能使自己的人生辉煌,但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡,但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少,而在于追求过程的完美与卓越! 39.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
修改习作
下雨前,蚂蚁会去搬家,天气会有一些 变化,比如会变得非常闷热,感觉会有一 点儿不舒服,会燥热,天空会变得阴沉沉 的,布满了乌云,像一块墨水染过了的黑 布,铺在天空的各个角落。小鸟会飞回自 己的窝。蛇会钻到草丛中去,它们都是在 躲雨呢。鱼儿会跳出水面,因为它也会感 觉到不舒服,也会像人一样觉得闷热,这 都是一系列的自然形成的现象,当下雨前 的时候,有时候会打响雷,还会出现闪电
修改习作
下雨前,蚂蚁会去搬家,天气会有一些 变化,比如会变得非常闷热,感觉会有一 点儿不舒服,会燥热,天空会变得阴沉沉 的,布满了乌云,像一块墨水染过了的黑 布,铺在天空的各个角落。小鸟会飞回自 己的窝。蛇会钻到草丛中去,它们都是在 躲雨呢。鱼儿会跳出水面,因为它也会感 觉到不舒服,也会像人一样觉得闷热,这 都是一系列的自然形成的现象,当下雨前 的时候,有时候会打响雷,还会出现闪电
习作讲评:写一处自然景观
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写一处自然景观作文(9篇)

写一处自然景观作文(9篇)

写一处自然景观作文(9篇)春有百花,夏有绿荫,秋有硕果,冬有寒梅。

让我们和花草做朋友,和清风明月作伴,走进大自然,倾听大自然的声音,领略大自然的魅力。

黄昏后,带着桂花的香味,我忍不住走进一片竹林,感受大自然赐予我们的天堂。

在进入这片森林之前,路边的一条小溪似乎正在举行一场音乐会,这——丁咚,哗啦。

慷慨的激情。

它不含任何噪音。

此刻,我认为他们的音乐优于世界上所有的音乐。

而我,作为人类唯一的倾听者,也是被天籁所感染,陶醉在美好的境界中。

至于我是怎么回过神来的,还得劳烦侠客——竹叶。

当他从天而降来到我的掌心时,他触碰了我的肌肤。

我刚看到它的脸。

与其他叶子不同,它坚硬,质地深厚。

它就像一个苗条的女孩,它的身体很苗条,最适合标本。

出了森林,迎接你的是一座山脉,巍峨连绵。

喜欢诗歌,喜欢文字。

我静静地躺在地上,以天为帐,以地为床。

我头上的叶子成了我躲避阳光的信使。

我周围的鸟儿一只只为我唱着小曲。

当镰刀在黄昏收割最后一缕阳光时,我依依不舍地走出了这片森林。

这一刻,我忘记了心中城市的喧嚣。

走进大自然...悬崖水库是楠溪江大捞岩风景区的著名景点,自然风光秀丽,生态环境优美。

今天,我和父母来到悬崖边。

远远望去,山峰那么高,山上的悬崖上建了一条小路,看起来很陡。

沿着山路,我们进步很快。

一路上,父亲拍了很多照片,看到了青蛙提问、迎客松等一些景点。

然后,我们走到悬崖栈道,走到玻璃景观平台。

我刚走了两步低头一看,吓了我一身冷汗。

玻璃下面是一个无底的深渊。

我赶紧跑回去,父亲却主动要求。

他没有看,来到玻璃景观平台的边缘。

他没有吓到自己,而是吓了我们一跳。

但是,当你走过索桥的时候,你会觉得沿着玻璃景观平台走,简直微不足道。

我看到索桥的时候,脚都发抖了,连看都不敢看。

当我踏上电缆桥时,我迫不及待地想一口气跑到另一端,但我的脚不听我的。

我扶着护栏,但索桥一直在摇晃。

我惊恐地走过电缆桥,我们又走了一条路。

风一路咬来,连护栏都冻住了。

这时,我们听到鸟儿轻柔的歌唱,仿佛舌尖上含着水。

人教版四年级上册作文 美丽的自然景观 ppt课件

人教版四年级上册作文 美丽的自然景观  ppt课件

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1
井冈山之旅
星期六,我和爸爸一起高高兴兴地坐车来到这个美丽的地方——井冈 山。 井冈山坐落在一片群山环抱的谷地中。我们坐在车上向前行驶,一路 上的风景没有太大的变化。突然,在一个转角处,大自然好像变成了一台 清晰的电视机——美丽的景物尽在眼前。 只见漫山遍野开满了五颜六色的花朵,就像为大地铺上了一床彩色的 被子,分外美丽。下了车,我们沿着山间小路向山顶走去。虽然刚刚下过 雨,但是地上并不是很泥泞。小路两旁刚刚长出的绿色小草,都像刚睡醒 似的。 走在路上,空气中夹杂着泥土的芳香。我们终于走到了山顶。从山顶 向下看,美景尽收眼底。 欣赏过了山顶的无限风光后,我们走到半山腰,又向另一条山路走去。 只听见一阵“哗哗”的水声从远处传来。突然,眼前就出现了一条白帘般 的瀑布。我兴奋极了,因为这是我第一次看到瀑布。瀑布声像打雷一样, 在山与山之间回响着。我听着这瀑布声音,不禁沉醉其中了。 这时,我才觉得自己和大自然已经融为一体了,这声音、这瀑布、这 2 ppt课件 景色,让人全身心地融入到井冈山的山山水水之中了。
2.展开联想,描写生动具体。联想,就是由你眼前看到的景物联想
到与它有关的内容。在写作文的时候,学会恰当地展开联想,巧用拟人、比
喻等修辞手法,才能把景物描写得更生动具体。
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3.层次要清楚。描写一处景物时,有了大顺序,还应当把景物的小顺
序写清楚,写明白。无论是一朵花、一棵草、一棵树,还是一只鸟,都要按 一定顺序去写,做到层次清楚,条理清晰,整篇文章看起来才更清晰明了。
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精描美景的好句 描写大海: 海波轻轻地拍打着堤岸奇形怪状的礁石,展开 朵朵雪白的浪花。沙滩上,各种各样的贝壳在灿烂的
阳光下闪耀着五彩光芒。(对景物的特色概括得很到

【最新】思维导图写作文六年级:14课时美丽的自然景观课件

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我到过的最美丽的地方
点评:文章设置了两个主要场景,一个是从刚下车对雪景的总印象,
由远及近的描写像一个长镜头一样让人对整个雪景有了大局上的认 识;接下来是近距离接触雪景的场景,就像一个特写镜头一样, “我”亲身置身于雪地中,并用用脚踩、用眼睛看、用脸感受、用 舞蹈参与等方式与雪进行了亲密接触。这两个主要场景都对雪景进 行了细致描绘,美不胜收的雪景如在眼前。
景物描写的方法
4.动态、静态相结合。静止的景物犹如一幅山水画, 用细笔描绘出来定然美丽;动态的景物仿佛是精彩的电 影画面,用浓墨渲染可以把它们描绘得更加可爱。因此, 描写景物不仅可以描写它们的静态,还可以描写它们的 动态,也可以动态、静态结合起来进行描写。
景物描写的方法
5.写出自己的感受。看到一处景物,我们会心有所动, 脑有所想。因此,在写景的同时,可以把自己的感受写出 来,在文章中抒发自己的真情实感,增强文章的感染力。
6
小结
1. 在这个故事中,孔雀有两个做得不对的地方:一是陶醉在自己的美丽 里,还因为嫉妒别人比自己美丽而去啄别人。二是爱美过了头,连危 险在眼前还只顾着美丽,最后被人捉住,丢了性命。
2. 爱美没有错,但是要适可而止。一个人真正的美是来源于内心的美, 如果你做了很多的好事,像孝顺爸爸妈妈、帮学习成绩落后的同学补 习功课、给灾区的人民捐款等,那就算你长相平凡,在别人眼里也是 美丽的;而如果你心肠很坏,总是伤害别人,就算你再漂亮,也不能 得到大家的喜爱。
精描美景的好句
描写大海: 海波轻轻地拍打着堤岸奇形怪状的礁石,展开
朵朵雪白的浪花。沙滩上,各种各样的贝壳在灿烂的 阳光下闪耀着五彩光芒。(对景物的特色概括得很到 位。奇形怪状的礁石、雪白的浪花、闪耀光芒的贝壳 都很有大海的感觉。)

自然景观作文(通用15篇)

自然景观作文(通用15篇)

自然景观作文(通用15篇)自然景观作文1我家门前有一条小河。

小河清极了,像一张碧绿的、透明的玻璃纸,水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。

闪亮的河水弯弯曲曲地穿过田野,就像镶嵌在这块绿宝石上的一条银链。

这条河的河面不太宽,只有十来米,但它却很长很长,它一直向前流淌着,流向那奔腾的大海。

春天的小河,生机勃勃。

小河流着碧玉般的河水,流水声美妙动听、清新悦耳。

小河边的小野花在频频点头,仿佛在对小河的奏乐啧啧称赞。

河沿上的白杨、木绵等“小河卫士”,摇曳着枝条,好像在为小河的歌声鼓掌;那绿色的小草在风中摇头晃脑,似乎在回味、欣赏“小河之歌”。

夏天的小河,热热闹闹。

老人在岸边钓鱼;小孩子们在河里捉小鱼、小虾;大人们带着孩子们在河里游泳……河面上溅出一朵朵雪白的浪花,小河两岸的笑,传遍了整个山丘。

秋天的小河,是金黄色的。

两岸的杨树叶悄悄地变黄了,一片片地落到了小河面上,把整个小河染黄了。

冬天的小河,水更明澈了。

河水缓缓地流着。

呼呼的北风卷来了六个瓣的雪花,洒落在水中,很快就不见了。

河面上结了一层薄薄的冰。

两岸的麦苗,也盖上了厚厚的被子。

我爱我家门前的这条小河。

自然景观作文2朋友们,世界上有许多美妙的自然景观。

你喜欢的也许是洁白的云,也许是“天的眼睛”—月亮,也许是那淅淅沥沥的雨。

而我最喜欢的一处自然景观,却是那自然景观中最不起眼的景观———雾。

一天清晨,我六点就起床了,我一打开窗户,啊!多么美丽的雾啊!那洁白、缥缈的雾牢牢实实地笼罩住了大地。

我刚推开窗户,就被眼前的美好景象牢牢的吸引住了。

雾,那个美妙的东西,把大地封住了,好像天地间只剩下我自己和雾了。

这个调皮的雾,让我连离我家只有短短六米距离的徐燕婷家的轮廓都看不见了。

雾,又像一缕雪白的轻纱,披在大地妈妈的身上,一看就知道是陈(晨)叔叔送的!“咚咚咚”门外响起了敲门声,我匆忙开了门,原来是爸爸。

“凯雯,起床啦?”唉?怎么?爸爸穿了隐身衣?怎么看不见他?爸爸进门了才看见他。

自然景观作文 15篇(精选)

自然景观作文 15篇(精选)

自然景观作文 15篇一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上。

窗台宛若镀了银。

今天的月光特别美。

于是,我下楼去赏月。

好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月夜增添了几分诗意。

还时不时传来一些动人的歌声。

沿着通往花园的小路,整个世界仿佛沉浸在银色的光海中。

我也置身在这月光之海中了。

月光洒满了我的衣服,温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放,星光又孤寂清冷了些。

只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。

月华浸染着整个大地,我的周围被月光照得雪亮,世界完全笼罩在圣洁的气氛里。

我的感官模糊了,心灵也在这圣洁中升华。

不觉已来到花园的门口,顺着园中小路,走到一个池塘前。

池塘很小,平时活泼的金鱼,现在却静静地呆在那儿。

可能是月亮那美丽的歌声将它们带入梦乡了吧。

池塘中间是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般。

月儿映在墨绿色的池底,被水一洗,显得更加夺目美丽。

一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅淡的波痕,池水微微漾起,轻吻着山石。

小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。

转过池塘,我坐在蘑菇亭下。

抬起头来,仰望着那美丽的明月,今夜我终于体会到了你博大的自然气息!不知不觉中,我已陶醉在温柔的夜里,意识逐渐模糊了,整个身心在不断弥散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中不知过了多少时候,一缕清凉的风送来,我蓦地被惊醒,这才忆起——该回家了骑着单车来到红树林,算是最惬意的的事了,每次来到红树林,我的心情就会随着微风变得快乐起来。

早晨的空气是新鲜的。

红树林的空气,是天然形成的空气,是自然的美,不是马路上哪些污染空气的尾气。

如果你仔细一闻,你会闻到了海的味道,这味道含着一股腥味。

空气的新鲜不仅仅是闻出来的,还可以听到,仔细聆听,我仿佛听到了水鸟在向我诉说:“你看,这里的空气多好啊,我飞行这么多年,都没闻到如此新鲜的空气。

骑着单车,大家边走边聊,已经来到了人多的地方。

三年级作文介绍自然景观(推荐30篇)

三年级作文介绍自然景观(推荐30篇)

三年级作文介绍自然景观(推荐30篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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描写自然景观的作文(15篇)

描写自然景观的作文(15篇)

描写自然景观的作文(15篇)描写自然景观的作文1今年暑假,我们一家到北京旅游,看遍了北京的名胜古迹,故宫和长城的伟大建筑令人叹为观止;颐和园和圆明园的美丽风景让我流连忘返;科技博物馆和军事博物馆的展品让人目不暇接,这真是一次难忘的旅游。

八月十三日,我们从北京乘飞机返回广州。

在飞机上,只见窗外阳光火辣辣的,叫人睁不开眼睛,关上窗,飞机里就会从“阳光明媚”变成午夜。

好不容易太阳被云挡住了,我立刻打开窗。

哇!外面的云朵千姿百态,这边是“熊猫吃竹子”,那边是一座“大山”,再看那边,“老虎和熊”打得难解难分。

这时,太阳出来了,大家为了看云彩,想出了各种办法,有人带上墨镜,有人关上部分窗,还有人带上帽子。

我也关上部分窗。

我看见一个“湖”,“湖面”很平静。

过了一会,两三条“小鱼”游出水面,又过了几秒钟,一条“小鱼”,跳出湖面,好像在争东西吃。

前面有一只“小猫”,在摇大摆地走着,突然,它停在一个盆子前面,俯下身子舔盆子里的东西,里边也许是猫粮吧!不知不觉中,飞机到达白云机场,我的心仍停在那变化无穷的云朵中。

描写自然景观的作文2在今年暑假的时候,我和妈妈从去了云南省离昆明市90公里的石林游玩。

石林是自然景观,经过了几十万年的地壳构造形成,变成如今的石林。

石林是国家4A级景区,是国家一级公园。

迎面而来的是青色和绿色相辉映,青色的石头绿色的植物,分不清石头长在植物上还是植物长在石头上。

还有星星点点的花朵点缀其间,煞是好看。

石林被分为“大石林”和“小石林”。

我们先来到了“大石林”的剑峰池,这里面有一颗“龙牙”,据说摸了它的人可以治牙痛;还有“万年乌龟”,“断头台”,“狭面通人”,“阿诗玛”……我们走进了一个山洞,这里面有的石头像人头、大象、狮子……接着我们又来到了“小石林”。

有个天然舞场,场地很光滑,有许多人在这跳傣族舞,真有趣!这就是让人流连忘返的石林。

描写自然景观的作文3暑假的一天,我和爸爸妈妈一起去了青天河风景区,我们坐了一个多小时的车,终于到了青天河。

介绍自然景观的作文(精选3篇)

介绍自然景观的作文(精选3篇)

If you do not do more than others, your value will not be higher than others.(页眉可删)介绍自然景观的作文(精选3篇)介绍自然景观的作文1有一个非常美丽的自然景观,那就是千岛湖,它在杭州市郊区的一个地方,是国内最大的森林公园,因此山青、水秀、洞奇、石怪被称为“岛碧水画中游”。

湖水的颜色渐渐地显出了奇妙,不是绿,也不是蓝,千岛湖湖面上很宽阔,一望无际,大岛犹如一座座山,小岛犹如一艘艘小船,个个景色优美,像是长期浸没在水中的绿色泡沫,因为那里的水很深也很清澈,所以一望就能望到很下面,估计也有个十几米深的吧!我还知道有哪几个小岛呢!分别是猴岛,猴岛原名云蒙列岛,指猴王德高望重,母猴相夫教子,猴群家庭祥和。

鹿岛是山坡平缓,林木葱茏,游人逗鹿拾趣,过凉亭,漫步林中,活泼可爱的鹿立即前来欢迎。

这千岛湖真是太优美了,有山有水还有动物。

介绍自然景观的作文2我喜欢许多自然景观,如:汹涌澎湃的长江、浊浪滔天的`黄河、雄伟的嵩山……但我更喜欢那飘渺、令人陷入遐思的云。

早晨,天上的云虽然很少,但很美丽。

在蒙蒙的薄雾中,出现了几丝云带,轻飘飘地在天上飘着。

这时,太阳公公出来了,照耀着几朵白云,白云像穿上高贵的宫服,顿时华丽了。

一会儿,太阳光穿过云朵,为大地洒下一缕金光,这时云变的更美丽了,使大地增添了许多生机。

中午,云似乎睡够了觉,五个一群三个一伙地飘在湛蓝的天上,一朵朵洁白的、棉花般的云围在一起像一个大棉被,我想:盖上它肯定舒服极了!傍晚,太阳“滑”下了山坡,火烧云上来了。

夕阳的余晖照耀着云朵,金光四射,突然,窜出一只兔子,接着又出现了一只老虎,拼命地追着兔子,追着追着什么都不见了。

过了一会儿,一只小狗出现在红彤彤的天上,它一个劲地打着滚儿,一转眼,什么都瞅不着了。

啊,云,我喜欢你,喜欢你的洁白,喜欢你的神秘,假如我是一只小鸟,我一定飞向浩瀚的天空,造就自己的天堂!介绍自然景观的作文3我知道一个非常美丽而又神奇的自然景观,那就是千岛湖。

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秋姑娘还驾着马车来到了柿子少女的跟前,又看见柿子少女的脸上没有一点 光艳,一点红润,就从自己的口袋里拿出一种粉,这种粉让柿子少女抹上后,脸 上就变的黄里透红,红里透亮,人见人爱。
秋姑娘又驾着马车来到桔子姑娘的身边,它看到桔子姑娘身上没有穿任何一 件衣裳,就忍痛割爱地把自己身上的黄纱衣撕下来一块给桔子姑娘包在身上,使 桔子姑娘让谁见了都会喜爱上它。 我爱秋天,因为它给我们的生活添加了丰收的快乐,给我们的生活添加了 绚丽的色彩。
大约6点钟,太阳收敛起刺眼小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花……远 处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽。



又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般 的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行,渐 渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳 夺目的彩缎,装饰着红蓝色的天空。 想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截,更接近江面 了,则变得越发的红。慢慢地,太阳笑红了脸仿佛小姑娘 脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷 出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江,借给了世界的 一切。太阳展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江 面上,又回到了妈妈的身旁。
围绕自己游览过或了解到的一处自 然景观,写一篇习作。可以写著名的旅 游景点,也可以写身边的景物。写之前 要想想主要突出哪一点奇特之处,大体 按怎样的顺序写。希望通过你的习作, 读者能够想象出画面,感受到大自然的 奇妙。
主题:自然景观
• 什么是自然景观? 自然景观就是自然的景色,比如美丽的海 边,壮丽的瀑布、某些自然保护区、名山大 川等等都属于自然景观。包括我们熟悉的旅 游景点和身边的景物。 • 旅游景点,北京的故宫、八达岭;南京的雨 花台,中山陵;西安的大雁塔和临潼兵马桶 ;名扬天下的嵩山少林寺;黄山的迎客松; 泰山的日出…… • 身边的景物,就是你家乡的景物。比如乡村 ,田野,江河,学校,公园,广场等。
技法指导
技法一:
合理安排写景顺序
一.时间顺序 (1)春.夏.秋.冬 (2)早.中.晚
二.空间顺序
(1)移步换景,空间方位转换: 没有固定的观察点
(2)定点观察:有一个固定的观察点
小院的西面是花园,一年四季花开不断, 唱主角的是紫色的月季花和各色玫瑰花。 北面是个挺大的葡萄架。夏天,孩子们 在葡萄架下乘凉,下棋,大人们在这里 看报。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常 热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄 挂在葡萄架下,不时发出醉人的香味。 院子的东面种着几棵高大的白杨,它们 像巨人一样守卫着小院。院子南面是一 片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜,茄子, 西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼望 去,各个漂漂亮亮,惹人喜爱。

夏天,我经常站在阳台上看天上的云彩。美丽 的白云在空中飘来飘去,组成了一幅幅动人的图 画。 • 白天,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,那白云就 像草原上奔跑的羊群。看着看着,有的变成了一 只骆驼,有的变成了一匹狂奔的骏马,还有的又 变成了一只只活蹦乱跳的小兔…… • 欣赏傍晚的云朵也是是一种美的享受。夕阳就 像它们的妈妈,只见她舞动着五彩的画棒,天空 便成了彩色的动物园。这边,一只橘红色的小鹿 在快乐地奔跑,那边一只凶神恶煞的老虎张着血 盆大口冲过来了。突然,小鹿变成了一只金色的 大狮子,而老虎却被一阵风吹散了…… • 夏天的云彩就像一本看不完的书。
秋雨绵绵 风和日丽
阳光灿烂 一声春雷
碧空如洗 彩霞满天
倾盆大雨 雷电交加
星罗棋布 秋高气爽
晴空万里
山清水秀
夏日炎炎
金碧辉煌
湖光山色
风平浪静
风景如画
春回大地
霜叶知秋
万物复苏

天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上 ,整个江面焕然一新,此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。 瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织 成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳 打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一束金黄的激 光斜射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。
葡萄茂密的枝 叶向四周展开,就 像搭起了一个绿色 的凉棚。葡萄架上 挂满了一大串一大 串的葡萄,青的, 紫的,像珍珠,像 水晶,亮晶晶的, 真美啊!
梨树上挂满了鸭梨,远看就像挂 着一个个金色的铃铛。风一吹,“铃 铛”摆动,似乎都能听到“丁零零” 的铃声呢。
枣子,圆圆的,有的尖尖的。没成熟之前小的像 一颗小石子,硬邦邦的,咬一口,什么味也没有。 渐渐地,枣子一点一点地长大,味道由没味到一 点儿甜,在由一点儿甜到非常甜。颜色也从青色 到青中带红。提醒大家,没事可不能爬枣树哦! 不然就会被扎得哇哇乱叫。
技法二:
运用修辞写活景物 (比喻,拟人,排比,夸张

技法三:
发挥想象
一天,我们到东湖去玩。我们走进大门,就看到广阔的湖 面在阳光下,波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子,清得可以 看得见湖底,绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花,扩散出 一道道美丽的水纹。 我们坐着游艇,穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山 顶爬去。爬到山顶抬头一看,一座亭子屹立在我们面前。亭子 大约有三层楼高,上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起, 像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个 龙凤大字。 我们走进“朱碑亭”,只见四周有四根大红柱子,中间有楼梯。 我们沿着楼梯,登上最高层,向四周眺望,东湖美景尽收眼底。 向北望去,宽阔的湖面望不到边;湖面上的飞艇,像一只只飞 梭,留下一条条银白色的彩带;向南望去,那一排排高大的楼 房,摆得整整齐齐。整座磨山,树木葱葱茏茏,美不胜收。 我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前,有一块朱红色的 巨石,上面刻着朱德爷爷的题词:“东湖暂让西湖美,东湖定 比西湖强”。我想,朱爷爷说得对,东湖的自然风景在不久将 更加迷人。
接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是 才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上。 几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在 空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚 蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。
下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而 是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个 天空。一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南 边的半个天空给遮住了。就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但 一群人的力量是强大的,是不可战胜的!
秋天的果园 美丽窈窕的秋姑娘穿着金黄色的秋装,降临到人间。她送走了激情四射的夏 姑娘。我不禁欢呼雀跃:“耶,秋天来喽,秋天来喽!!!” 秋姑娘坐着自己的马车来到了果园里,看见了石榴姐姐,把它那又绿又小的 身躯变的又红又大,刚睡醒了的石榴姐姐睁开眼睛一看,高兴地笑咧了嘴,又香 又甜的汗肉从它的口里流了出来,它非常兴奋的冲着秋姑娘点了点头。 秋姑娘又驾着马车来到了苹果妹妹的身边,看见了苹果妹妹那既娇弱,又酸 黄的身体,正要发挥它那神奇的魔力把苹果妹妹打扮好时,但是被苹果妹妹发现 了,苹果妹妹一见秋姑娘就哈哈大笑,笑得肚皮胀的老高,脸胀得通红。

早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮 住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗 外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印 在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了 ,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘 啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一 点痕迹。
秋天的云,真美。

云朵是雪白雪白的,像一朵朵棉花糖,湛蓝的天空更加 衬托出云彩的美丽,可是平静的天空只有一分钟左右,不 一会儿,棉花糖就变成了一只手,那只手骨瘦如柴,挣扎 着向东边伸去,好像要得到什么东西;一转眼,那只手又 变了,变成了一条凶猛的大蟒蛇,它“嗞嗞”地吐着信子 ,不紧不慢地向我爬来,不一会儿就爬远了;大蟒蛇走了 ,可小熊又来了,那只小熊一步步向我走来,那模样憨憨 的,实在惹人发笑,浑身毛茸茸的,让人忍不住想摸一摸 ,可爱极了!可是小熊一眨眼就变成了大海龟,它打着哈 欠,好像还没睡醒,可是却爬得飞快,一边爬一边变成了 一只凤凰,凤凰比其他的鸟儿飞得快多了,虽然只有一种 颜色,但可以想象到它的羽毛是那么漂亮,我仿佛听见它 那优美的叫声,真不愧是鸟中之王啊!凤凰渐渐飞走了, 又有一个大魔头飞了过来,它的头是一个长了很长的角的 骷髅,虽然没有脚,在本应该长脚的地方却是一团烈火, 让人看了有一种毛骨悚然的感觉…… • 我爱蓝天,可我更爱云彩,因为它纯洁,因为它美丽, 更因为它多变!
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