2004年大连市教育督导工作计划要点

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2024年学校教学督导工作计划（三篇）

2024年学校教学督导工作计划实施教学督导工作，对于加强教育教学管理、监控教学质量、提升教师教学能力具有重要作用。

为进一步推动学校教风和学风建设，加强对教学过程的质量监控，本学期特制定教学督导工作计划。

一、指导思想坚定树立以提高素质教育和教学质量为核心的办学理念，贯彻“以导为主，督导结合”的原则，强化教学质量管理，积极创新教学督导模式。

通过多角度、多环节、多样化的督导方式，确保教学质量稳步提升，推动优良教风、学风的形成，促进学校整体教学质量的全面提高。

二、工作重点1. 加强对教师常规教学质量督导，优化教学方法和手段，提升课堂教学质量。

2. 强化对教风、学风的监督，树立良好风尚，保障教学秩序正常运行。

3. 对学生评教反映问题突出的教师进行跟踪督导和整改支持。

4. 监督检查各教研室执行教学制度和计划的情况，推动教学管理规范化。

5. 针对新课标学习和教学方法改革，开展专题教学调研，加强对课题研究的督导。

6. 加强青年教师业务培训和教学指导，提升其业务能力。

三、主要工作内容1. 实施随机听课制度，关注本学期授课教师，确保教学督导员每周听课数量。

2. 进行教学质量评估，客观反映教师教学效果。

3. 加强交流反馈，通过多种方式与教师沟通，收集教学意见和建议。

4. 通过问卷调查、访谈和座谈会了解学生及家长对教学的评价和需求，提高学生学习积极性。

5. 确保课题研究按计划进行，监督阶段性任务的完成。

6. 深入课堂调研，针对教学质量提升和教学管理等问题，及时反馈相关信息。

四、主要措施1. 督导组成员加强教育教学理论学习，提升督导能力。

2. 深入教师群体，听取意见和建议。

3. 接近学生，了解对教师的评价和需求。

4. 加强教师与领导的沟通，促进和谐师生关系。

5. 详实记录教学督导资料，积累原始数据。

五、具体安排1. 全期进行随机听课，确保每位任课教师至少被抽查一节课堂。

2. 第五周组织高级教师示范课活动，全体教师至少参加一次。

2024年教育督导工作计划范例(三篇)

2024年教育督导工作计划范例为确保督导工作的科学有序开展，并切实发挥其作用，特制定以下岗位目标督导工作计划。

一、指导思想本计划旨在坚决贯彻贵州省关于规范办学行为、推进素质教育的“五严”规定，牢固树立质量立校、质量强校的质量意识。

以规范管理为基础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为驱动力，采取切实有效的措施，加强学校教学常规管理。

在总结过去教学工作经验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路与新方法。

通过多侧面、多环节、多形式的督导手段，实现对教学质量的有效控制与保障，推动良好教风、学风的建设，全面促进我校教学质量的提升。

二、工作目标1. 完善学校低重心运行和扁平化管理模式，采用学校与年级组配合督查制度，充分发挥学校对各年级的督导作用，推动我校教学水平与常规管理迈上新台阶。

2. 通过评教活动，努力培养一支师德高尚、业务精湛、具有人文精神服务意识的教师队伍。

3. 强化教育教学质量作为学校生存与发展生命线的意识，进一步提升学生综合素质。

三、主要工作（一）教学方面1. 严格备课管理，确保有备而教。

所有执教教师必须携带教案进入课堂，公开课教案需提交教研组，并由教研组汇总至教导教科室。

常规检查将重点检查备课教案，确保一课一教。

学校将定期与不定期组织人员进课堂听课、查教案，并提出整改意见。

通过教师互查互评，切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状。

检查结果将予以公布。

2. 加强课堂教学督导，倡导优质、高效课堂。

要求教师提高教学效率，减轻学生负担，将自习时间归还给学生。

为此，学校将强化课堂教学的听与评工作：一是加强教师之间的听课与评课，推行评课制度，每周安排公开课，组织教师听课并认真评课，保留相关记录材料以备检查；二是组织教干推门听课，并使用照相机进行随堂照相，对课堂中的不足提出整改意见，对优点长处予以表扬。

3. 减轻学生课业负担，加强对作业命题、批改等方面的监管。

2024年教育督导工作总结(2篇)

2024年教育督导工作总结教育教学工作督导总结一、指导思想本期以来，在____中心校的正确领导下，我校以提高教育教学质量为工作最终目标，狠抓学校安全工作，强化学校常规管理，深化教育改革，稳步推进素质教育，学校教育教学质量取得了较好的成绩。

二、主要工作（1）本学期主要成绩扎实开展了“群策群力，永争第一”工作，全校教师一切工作奋勇争先的意识得到加强，教学常规工作得到加强，圆满完成了教育教学任务，坚持了以教学为中心，学校各项工作有了明显提高。

本学期我校有两大亮点工作：一是由老师提议，经学校工会小组讨论，学校宣布，从今天起执行放学排队的制度，并进行了在公路上行走的安全教育。

在老师的统一指挥下，按从低年级到高年级的顺序，全校学生以单列整齐的队列离开学校，教师也随学生队列一起走出校门。

实行放学排队制度，是有效地防止放学时学生拥挤、摔倒的好办法，也增强了师生安全意识，我校将长期坚持。

二是利用网络，开设了一个实验性的学校资料存储空间，开辟了校园新闻、教师文章等栏目。

选择性的将学校资料、图片和新闻放到网络上，防止了将资料放到学校计算机上，一旦计算机出故障资料就会丢失的现象，有利于资料的长期保存。

其次，方便了向上级及时报送学校新闻等资料，实现了资料共享，学校老师也可以随时随地查阅资料。

由于学校建立网站要经过有关部门批准，因此，此存储空间是个人性质的，所有文章。

（2）教学常规工作得到加强。

为了强化学校常规管理，特制定了《群力小学常规管理补充规定》。

晨会时间班主任进教室清点学生人数，在第一节课上课之前将学生出勤情况填写在办公室的黑板上。

班主任不在校时，由学校规定的安全责任顺序教师进教室。

各班坚持利用晨会时间检查本班卫生区的清洁情况，发现垃圾和字纸进行了及时清除。

广播操、升旗仪式和学校____活动班主任教师都能到现场。

清洁卫生时班主任教师能按学校划定的卫生责任区____学生搞好责任区和本班的清洁卫生。

坚持了每周一次大扫除，每天一次小扫除。

2024年教育督导工作总结及工作计划

2024年教育督导工作总结及工作计划总结：2024年是教育督导工作的关键年份，随着教育改革的深入推进以及新时代教育发展的需求，教育督导工作显得尤为重要。

在过去一年的工作中，我们积极参与了各项教育改革政策的制定和实施，有效提升了学校和教师的教学质量，为全面建设教育强国做出了积极贡献。

一、通过督导推动教育质量的提升在2024年的工作中，我们将继续推动教育质量的提升。

首先，我们将加强对学校的全面督导，确保教育资源的合理配置以及教师队伍的建设。

其次，我们将加强对教师的培训和指导，提升其教育教学水平。

另外，我们还将通过定期开展学科评估、教学观摩等活动，激发学校和教师的教学热情，提高教育教学效果。

二、加强学校管理和服务在2024年，我们将进一步加强学校管理和服务工作。

首先，我们将积极参与学校规划和决策，确保学校的发展方向和目标的达成。

其次，我们将加强对学校的日常管理，包括教学管理、学生管理、教职工管理等，确保学校各项工作的有序进行。

此外，我们还将加强与家长和社区的沟通，广泛征求他们的意见和建议，为学校提供更好的服务。

三、推动教育公平教育公平是教育督导工作的重要目标，也是建设教育强国的关键。

在2024年，我们将加大对贫困地区和农村地区的教育督导力度，确保这些地区的学生能够享受到优质的教育资源。

我们将加强对学校招生、奖学金、资助政策等的监督，确保公平分配教育资源。

另外，我们还将加强学校体育、艺术、技术教育等方面的督导，促进学生全面发展。

四、发挥督导机构的作用2024年，我们将进一步发挥教育督导机构的作用。

首先，我们将加强内部自律和规范建设，提高教育督导工作的效能和效果。

其次，我们将积极与教育部门和学校建立沟通渠道，及时反馈问题和建议，为决策者提供决策依据。

此外，我们还将加强对教育督导人员的培训和队伍建设，提高教育督导队伍的专业素质和服务意识。

综上所述，2024年教育督导工作面临着巨大的机遇和挑战。

我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，积极推动教育改革和发展，不断提升教育质量，助力我国教育事业的发展。

2024年教育督导室工作总结和工作要点

2024年教育督导室工作总结和工作要点一、综述2024年是我国教育事业发展的关键时刻，也是教育督导室工作的重要节点。

回顾过去一年的工作，我们在党中央、国家教育部的正确领导下，深入贯彻落实新时代党的教育方针，紧密围绕全面建成社会主义现代化国家目标，切实履行教育督导的职责，不断推动教育改革创新，促进教育公平，取得了一系列重大成绩。

二、工作总结1.督导工作全面进展。

我们深入贯彻党的教育方针，全面负责各级各类教育督导工作，按照“上级指导、干部负责、专业指导、服务保障”的原则，加强对各学校和教育系统的日常督导，特别是对重点领域和薄弱环节的专项督导，有效推动了教育发展。

2.制度建设逐步完善。

我们积极探索和总结督导工作的经验，加强督导方法与手段的创新，不断优化督导工作流程，完善督导指标体系和评价体系，提高了工作的科学性和针对性。

3.督导报告丰富完善。

我们准确把握教育发展的实际情况，及时做好督导材料的收集和整理，组织编写了一系列高质量的督导报告，为教育改革提供了有力的依据和参考。

这些报告得到了各级党委政府和教育部门的高度评价。

4.专业队伍建设取得重要进展。

我们注重培养和提升专业队伍能力，加强对督导人员的培训和考核，不断提高他们的专业素养和综合能力。

同时，进一步加强与高校和研究机构的合作，充分利用专业力量的支持和参与，提高督导工作的质量和效益。

三、工作要点为了推动教育事业进一步发展，提高教育质量和效益，我们在2024年教育督导室的工作中，将重点围绕以下几个方面展开：1.加强对学校管理的督导。

深入贯彻落实党中央关于教育改革的决策部署，重点关注学校的党建和师德师风建设，提高学校管理效能，推进教育现代化。

2.加强对教育教学质量的督导。

聚焦优质教育资源的整合和配置，推进课程改革，加强教师队伍建设，提高教育教学水平，切实提高学生的综合素质。

3.加强对教育公平的督导。

坚决贯彻党的教育方针，切实落实国家教育部的政策措施，加大对农村、贫困地区和留守儿童教育的关注，确保教育资源的公平分配。

2024年责任督学工作计划(2篇)

2024年责任督学工作计划一、工作目标：1.提高学校教育质量，确保学校教育教学工作符合国家教育政策和标准。

2.推动学校落实教育改革政策，促进教师专业发展。

3.加强学校的管理和治理，提升学校评价水平。

4.加强家校合作，提高家长参与度，促进学生全面发展。

二、工作内容：1.定期调研、了解学校教育教学情况，包括教学质量、学生学习情况、教师专业发展等方面的情况。

2.组织开展专项检查工作，对学校存在的教育教学问题进行深入调查，提出针对性的改进措施。

3.推动学校教育改革工作，指导学校制定教育发展规划和政策文件，确保教育教学改革的顺利推进。

4.组织开展教育督导活动，对学校的教育教学工作进行监督，并向学校领导和相关部门报告工作情况。

5.加强与学校家委会的联系，促进家长参与学校教育管理，开展家校合作活动，提高家长对学生教育的关注和参与度。

三、工作措施：1.建立健全责任督学工作机制，明确责任督学的职责和权限，确保责任督学工作的科学化、规范化。

2.加强责任督学队伍建设，组织责任督学进行培训，提高责任督学的专业素质和工作能力。

3.制定责任督学工作计划，明确工作任务和工作目标，合理分配工作时间和工作人员。

4.建立教育督导信息平台，及时收集和反馈学校的教育教学情况，方便对学校的工作进行监督和评估。

四、工作成效评估及反馈：1.定期召开责任督学工作总结会议，对责任督学工作进行评估，总结工作经验和不足。

2.根据评估结果，及时调整工作策略和工作方法，提高责任督学工作质量。

3.建立学校教育质量评价体系，对学校的教育教学工作进行定期评估。

五、工作计划详细安排：1.每学期至少进行一次学校教育教学检查，深入了解学校的教育教学质量和改进需求。

2.每月组织一次责任督学培训，提高责任督学的工作能力和专业素质。

3.每周对学校的监督情况进行总结和反馈，及时解决存在的问题。

4.每年组织一次学校教育教学综合评估，对学校的整体工作进行评估和反馈。

六、工作保障：1.充分利用现有资源，提供良好的工作环境和条件，为责任督学的工作提供必要的支持。

2024年教育督导工作计划例文（4篇）

2024年教育督导工作计划例文我们坚持“以督促改、以导助建、导督并举、重在引导”的核心理念，并遵循导向性、发展性、科学性与可行性相统一的指导原则。

为全面提升教育教学质量与人才培养水平，我们致力于加强教育教学过程的监测力度，强化教育教学管理与评价体系，并充分利用数字化管理平台，实现教育教学监督、检查、指导、评估、反馈及咨询工作的全方位、多渠道覆盖。

此举旨在维护学校教育教学秩序的稳定，确保人才培养质量的稳步提升。

【工作要点】一、明确督导定位，确立教育教学督导目标1. 妥善处理督导关系，深入教育教学一线，强化服务职能，确保督导工作的有效性与针对性。

2. 清晰构建具有校本特色的创新型督导体系与模式，推动课堂教学质量评价体系的完善，以持续提升教学质量为核心目标。

3. 确立明确的教育教学督导工作目标，通过督导、指导与评价等多元化手段，保障学校教育教学秩序的稳定与正常运行。

二、健全保障与监控机制，提升教育教学督导工作效能4. 完善由学校教育督导室、兼职督导员、系部教学督导小组及教学督导学生信息员组成的四位一体督导体系，确保督导工作的科学性、有序性与高效性。

5. 强化对学校兼职督导员的业务培训与指导，提升其专业素养与工作能力。

6. 加强对系部教学督导小组督导活动的监督与管理，充分发挥其在教学质量监控中的重要作用。

7. 加强对学生教学督导信息员的业务培训与指导，鼓励其积极参与督导工作，提升督导工作的学生参与度与实效性。

8. 持续完善以学校为主体、第三方参与的人才培养质量评价机制，确保评价结果的客观性与公正性。

9. 制定并实施学校教学工作自我诊断与改进方案，分阶段推进教育教学工作的持续改进与提升。

10. 加强学习与研究，积极探索教育教学督导活动的新思路、新方法与新途径。

11. 实行定期总结与汇报制度，推动督导工作的规范化、制度化、信息化与常态化发展。

每月撰写督导简报，及时向校长室汇报督导情况，并向各系部反馈整改意见与建议。

2024年教育督导工作计划(五篇)

2024年教育督导工作计划坚持以督促改、以导助建、导督并举、重在引导的方针，坚持导向性、发展性、科学性与可行性相结合的原则，加强教育教学过程监测，强化教育教学管理与评价，积极利用数字化管理平台全方位、多渠道开展教育教学监督、检查，指导、评估，反馈和咨询工作，维护和稳定学校教育教学工作秩序，全面提高人才培养质量。

【工作要点】一、摆正督导关系，明确教育教学督导目标（一）正确处理督导关系，深入教育教学第一线，充分发挥服务功能;（二）明晰着力构建富有校本特色的创新型督导体系和模式的工作思路，推动课堂教学质量评价体系的建设，不断提高教学质量;（三）明确教育教学督导工作目标，通过督、导、评等教育教学督导活动，保障学校教育教学秩序稳定、正常;二、完善保障与监控体系，切实提高教育教学督导工作水平（四）完善学校教育督导室、学校兼职督导员、系部教学督导小组、教学督导学生信息员四位一体的督导体系，确保督导工作科学有序运行;（五）加强对学校兼职督导员业务培训，指导其开展工作;（六）加强系部教学督导小组开展各项督导活动的监控，充分发挥系部教学督导小组的作用;（七）加强对学生教学督导信息员业务培训，指导其参与督导工作;（八）继续完善以学校为核心、第三方参与的人才培养质量评价机制;（九）制定学校教学工作自我诊断与改进实施方案并分阶段实施;（十）加强学习，积极开展教育教学督导活动研究;（十一）定期总结，促使督导工作规范化、制度化、信息化、常态化，每月要认真撰写督导简报，定期向校长室汇报教育教学督导情况，及时向各系部反馈并提出整改意见;三、明确具体的质量标准，督导教育教学全过程，促进教育教学规范化（十二）加强对教学过程的日常检查，加强对遵守和执行教学纪律情况的督查;（十三）加强对专业教师和学生技能训练情况的现场督查;（十四）加强课堂教学和实践性教学的质量监控;（十五）加强主题教育、专题教育和特色德育活动情况督查;（十六）加强教师教学常规五认真的全程监控;（十七）做好对各系部执行教育教学制度情况的督查;（十八）充分利用数字化管理平台，加强督导信息化建设，建立有效的沟通渠道，引导学校教育的改革发展;四、依据教育教学管理规范督导方法，规范教师教育教学行为（十九）综合运用督导的方法，定期和随机督导有机结合。

2024年学校督导工作方案

2024年学校督导工作方案一、工作目标根据教育改革发展的新形势和学校发展需要，制定2024年学校督导工作方案，旨在提高学校教育教学质量，推动学生全面发展，加强学校管理水平，有效落实各项教育政策，为学校的长远发展打下坚实基础。

二、工作内容1.督导对象（1）学校基本情况：督导学校的办学理念、教育目标、办学条件、师资队伍、教学设施等基本情况。

（2）教学过程：督导教师的课堂教学、学科教育活动、学生出勤情况等。

（3）教育管理：督导学校的行政管理、学生管理、师资培养等教育管理工作。

（4）学生成果：督导学生的学习成绩、评价体系、课外活动等。

2.工作方法（1）定期检查：每学期对学校进行一次全面督导，以全方位、多角度、多层次的方式进行检查。

（2）专项检查：针对学校存在的问题，组织专门的督导团队进行专项检查，并提出改进建议。

（3）随机抽查：随机抽取学校的部分班级、教师、学生进行抽查，以确保督导的公正性和真实性。

（4）听取意见：充分听取学校、教师和学生的意见和建议，及时反馈问题，帮助学校解决困难。

3.工作重点（1）课堂教学：重点关注教师的课堂教学质量，提高学生的学习效果和兴趣。

（2）师资队伍：加强对教师的培训与指导，提高教师的教学能力和素质。

（3）学生综合素质：注重培养学生的综合素质，关注学生的思想品德、身心健康、创新能力等。

（4）校园安全：加强学校的安全管理，确保教师和学生的人身安全。

三、督导结果评价1.定期评价：每学期结束后，对督导的学校进行评价，总结督导工作的成果和不足。

2.随机评价：不定期对学校进行随机评价，以确保督导的客观性和公正性。

3.问题反馈：针对督导中发现的问题，及时向学校反馈，并提出改进建议。

四、工作保障1.加强组织领导：成立专门的督导工作小组，负责组织协调督导工作，确保工作的顺利进行。

2.加强督导人员培训：对督导人员进行培训和指导，提高其专业素质和工作能力。

3.加强信息管理：建立健全的督导信息管理系统，实现数据共享、追溯和分析，提高督导工作的效率。

教育督导室工作总结和工作要点5篇

教育督导室工作总结和工作要点5篇篇1一、引言本年度，教育督导室在上级领导的正确指导和广大教育工作者的大力支持下，紧密围绕教育改革与发展的中心任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

在此，我们对过去一年的工作进行回顾和总结，并对未来的工作要点进行明确。

二、工作总结1. 工作开展情况（1）督导评估工作：本年度，我们围绕学校办学水平、教育教学质量和教师队伍建设等方面，开展了全面的督导评估工作。

通过深入学校、课堂，了解实际情况，发现问题，提出改进建议，有效促进了学校办学水平的提升。

（2）政策宣传工作：结合教育改革和发展的新形势，我们积极宣传教育政策，提高广大教育工作者对政策的理解和执行力。

通过举办培训班、座谈会等形式，加强政策解读和宣传，取得了良好效果。

（3）教育教学研究工作：参与并组织了多项教育教学研究活动，关注教育热点、难点问题，推动教育教学改革，促进教育教学质量不断提高。

（4）教师队伍建设工作：加强对教师队伍的培训和指导，提高教师的教育教学能力和素质。

通过组织培训、交流、研讨等活动，促进教师队伍的专业成长。

2. 工作成果（1）通过督导评估，发现了一批办学水平高、教育教学质量优秀的学校，树立了典型，推广了先进经验。

（2）政策宣传工作取得了显著成效，广大教育工作者对政策的理解和执行力明显提高。

（3）教育教学研究工作推动了教育教学改革，提高了教育教学质量。

（4）教师队伍素质得到提升，为教育事业的持续发展提供了有力保障。

三、工作要点1. 加强督导评估工作，完善评估体系，提高评估质量。

2. 深化政策宣传，提高广大教育工作者对政策的理解和执行力。

3. 关注教育教学改革，推动教育教学研究，提高教育教学质量。

4. 加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质和教育教学能力。

5. 加强与各部门、学校的沟通与协作，形成合力，共同推动教育事业的发展。

6. 完善内部管理制度，提高工作效率和服务质量。

四、存在问题及改进措施1. 存在的问题（1）督导评估工作中，部分学校的自评报告存在水分，需要进一步加强核查。

2024年教学督导工作计划(3篇)

2024年教学督导工作计划督导室是一个综合部门，是一个可大可小的机构，工作弹性很大，我们必须学会自己自觉找工作干。

本期督导室工作将与文明城市创建工作齐头并进，全面展开。

现将本年度督导室的计划简单做一规划。

本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。

本年督导室将克服面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计划。

针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。

下面我只说一下几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。

一、教学督导围绕学校工作思路中的创新教学流程管理，突出‘四精四必’，结合教导处的工作计划进行一项项落实。

深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。

及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。

特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流，并及时结合教导处进行反馈。

确保精选、精讲、精练、精批。

有发必收，有收必批，有批必评，有评必补落到实处，真正减轻师生的负担。

四精四必是重点，是我校今年的新举措，三名工程更是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。

二、教科研督导本期我校的一个重点工作就是员育人导师制的落实情况，教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。

根据以往经验，这项工作很多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。

本期将围绕学校思路中提到的抓好‘全员育人导师制’工作，强化‘人人都是德育工作者’中提到的1、强化捆绑评价。

2、继续开展全体教职工‘走千家、串万户大家访’活动。

3、强化评优、评先及结果的利用三条进行检查，逐项落实。

教育督导室2024年工作计划范本(三篇)

教育督导室2024年工作计划范本(一)1、深入学习____。

进一步完善教育系统____建设，全面加强教育系统党建工作。

加强党风廉政建设。

认真落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防____体系建设，深入____倡廉意见，推行党务、政务、校务公开，树立清正廉洁形象。

加强和改进工作作风，精简会议，改变会风。

厉行节约，杜绝浪费。

完善局机关各类规章制度，严格执行公务接待标准。

转变工作作风，深入调查研究，提高服务基层、服务群众的意识，提升行政效能。

2、切实提高教育教学质量。

以课堂教学改革为中心，打造高效课堂，积极探索提高教育教学质量的新思路、新途径和新措施。

坚持以名校带动战略为引领，充分发挥名校、名校长、名师的示范引领和辐射带动作用，全力实施名校提升工程。

以校本教研为主，深入开展形式多样、富有实效的教研活动。

实施教学精细化管理，提高学校管理水平。

加强教学督导和教学质量监测工作，促进教学质量的提高。

3、积极实施素质教育。

坚持育人为本，德育为先。

以校园文化建设为重点，以做好关工委和家长学校工作为支撑，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

深化课程改革，优化课程结构，强化实践环节。

加强体育卫生和艺术教育，大力开展阳光体育运动，举办中小学生田径运动会、中学生篮球运动会和校园艺术节。

扎实推进中华经典诵读活动，加强规范汉字书写教育。

广泛开展学生心理健康教育，加强学校心理咨询室建设，促进师生身心健康。

积极推进县校外青少年活动基地建设。

4、强力促进教育公平。

认真落实进城务工农民随迁子女接受义务教育政策，完善农村义务教育经费保障机制，落实学生营养改善计划政策。

做好生源地助学贷款工作。

实施普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，继续落实中职学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策。

严格执行义务教育学校就近划片入学制度，杜绝学校乱收费行为。

5、加快公办幼儿园建设。

____年投入资金____万元，新建公办幼儿园____所，改扩建公办幼儿园____所。

2024年小学督导工作计划

2024年小学督导工作计划一、工作背景分析随着教育改革的深入，小学督导工作逐渐成为学校教育质量提升的重要支撑。

作为小学督导员，我们需要深入了解教育政策和改革方向，积极支持学校教育实践，帮助提高学校管理和教学水准，不断促进学校整体发展。

2024年，小学督导工作需要着重关注以下几个方面。

二、工作目标定位1.推动小学教育改革落地：积极参与学校的教育改革实践，协助学校解决教育改革中的难题，推动教育改革政策的贯彻落实。

2.提高师资队伍专业素养：通过专业督导活动和培训，提高教师的教学水平和专业素养，帮助学校建立高效的教研团队。

3.优化学校管理机制：深入学校调研，帮助学校找出问题所在，提出切实可行的解决方案，优化学校管理机制，提升学校整体管理水平。

4.加强家校合作：积极引导家长参与学校教育，加强家校合作，共同培养优秀的小学生。

三、工作重点和具体措施1.推动小学教育改革（1）参与教育改革研讨会：积极参与各类教育改革研讨会，了解最新的教育政策和改革方向，及时反馈给学校，推动政策的贯彻落实。

（2）开展教育改革专题督导：制定教育改革督导计划，针对学校中存在的教育改革问题，开展专题督导活动，帮助学校解决问题，推动改革的顺利进行。

2.提高师资队伍专业素养（1）开展教师培训：组织教师培训活动，邀请专家学者进行培训讲座，引导教师更新教育观念，提高教学技能，培养教师专业发展意识。

（2）定期开展教学观摩和评课活动：组织教师互相观摩课堂教学，相互评课，促进教师之间的学习交流，提高教学水平。

3.优化学校管理机制（1）开展学校管理督导：深入学校调研，了解学校管理存在的问题，提出改进建议，帮助学校优化管理机制，提升学校整体管理水平。

（2）建立教育信息化平台：推动学校建立教育信息化平台，方便教师管理和学生学习，提高教育教学效果。

4.加强家校合作（1）开展家校联合活动：组织学校家长会和家校联合教育活动，增强家校沟通，加强家长对教育的关注和支持。

教学督导工作计划模板(2篇)

教学督导工作计划模板1、在督导工作中，督导的出发点应着眼于“帮”和“促”，或指点解决问题的思路，或提出有针对性的工作建议，或提出可行的改进方案，或为之创造各种有利的发展条件，最终目的是促进我校教学工作和教学管理工作再上新台阶。

2、督导方式灵活多样，以课堂督导为主，还可采取调阅教师教案、召开座谈会、检查学生课堂听棵状况、抽查学生作业及试卷、分析学生成绩、参加师生活动等多种形式。

3、对教学工作进行督导的同时，对教学班的班风、学风及课堂秩序进行督导（包括出勤情况、课堂纪律等），发现问题，及时反馈，并提出改进的措施和办法。

四、具体工作措施（一）做好课堂教学督导工作1、随机抽查听课课堂教学督导是督导工作的主要任务，本学期教学督导室以随机听课的方式，对中青年教师的课、学生反映存在问题的教师的课和典型薄弱学科进行督导，全面了解教学状况，帮助和指导中青年教师不断改进教学工作，促进我校更多优势学科的形成。

对授课教师的课堂教学情况实事求是地评价时，既要充分肯定成绩，同时也要诚恳地指出不足之处，以利于授课教师改进教学工作。

听课后与授课教师的交流，一定要富有学术性、启迪性和激励性，使授课教师切身感受到教学对其教学水平的提高真正起到了促进作用。

教学督导重在指导，尤其要重视引导青年教师提高专业素质和教学能力。

本学期随堂听课重点放在高三年级：（1）调研中考试薄弱学科；（2）年级组收集的需要督导听课的教师；（3）在学生中了解到的课堂存在问题的学科教师。

在每次听课中，听完后立即对任课教师的课堂进行问卷调查，让学生对被听课教师的课堂进行评价。

同时检查上课教师的备课本，对无备课本或使用老备课本的教师给予通报，并上报学校按照相应制度执行。

2、青年教师的合格课和汇报课为了促进新教师的成长，本学期与教研组、备课组配合，安排每位新教师和未教满一届高三的教师上合格课和汇报课。

对不合格的要求向老教师学习，安排听课任务，在规定的时间内重新上合格课。

教学督导工作计划(4篇)

教学督导工作计划一、思想____年，全镇教育督导工作以____为，以教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，教育法律法规方针政策得以，全镇教育事业健康发展。

二、工作思路、____年，镇中心学校将健全三项制度、三项督导、三个、改进三个、三个。

健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。

三项督导，即：督政：督查教育法律法规、教育方针政策的情况;督学：督查学校要求、自身发展的情况;督教：督查校长教改、管理教学、教师教学常规、课效的情况。

三个：义务教育均衡发展;规范办学;校园文化建设。

改进三个：强化督导评估的性（社会、家长反映的办学不规范问题督导）;强化督导评估的质效性（直接督查各学校工作的各个环节）;强化督导评价的系统性（学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的体系）。

三个：以保障义务教育均衡发展等工作的为，把教育督导质量和到新;以法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新到新;以自身建设，内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展到新。

三、工作要点1、工作，义务教育均衡发展。

茶园冲中心小学在____年创建县级合格学校，评估验收。

全镇各学校在合格学校建设阶段性的基础上，全方位地和义务教育均衡发展。

实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。

“六大”：先进办学理念，办学规范化;优化教师结构，师资配备均衡化;办学条件，基础设施标准化;提升应用，教育技术信息化;发展，教育生态化;推行素质教育，教育质量优质化。

2、提升办学理念，教育长足发展。

学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的思想和行动指南，是制订学校发展规划的依据。

教育督导工作要点

教育督导工作要点教育督导作为保障教育质量、推动教育改革的重要手段，其工作要点涵盖了教学质量管理、教师队伍建设指导、学校资源配置评估、学生全面发展监测、教育政策执行督查、教育改革与发展建议、教育公平与均衡推动以及教育安全与风险管理等多个方面。

下面将详细阐述这些要点。

一、监督教学质量管理教学质量是教育的生命线，也是教育督导工作的核心内容。

教育督导应定期对学校的教学计划、课程设置、教学方法、教学效果等进行全面检查和评估，确保教学内容符合教育标准，教学方法科学有效，教学效果显著。

同时，还要关注学生的学习情况，包括学生的学习成绩、学习态度、学习兴趣等，以及教师的教学情况，包括教师的教学态度、教学方法、教学效果等。

二、教师队伍建设指导教师队伍是学校教育的核心力量，教师素质直接影响到教育质量。

教育督导应对教师的专业素养、教学能力、职业道德等进行全面指导和评估。

在指导过程中，要注重提高教师的教育教学水平，促进教师的专业发展，同时加强教师的职业道德教育，确保教师队伍的整体素质。

三、学校资源配置评估学校资源是学校正常运行和教育教学的重要保障。

教育督导应对学校的硬件设施、教学设备、图书资料等资源进行评估，确保资源的充足和合理配置。

同时，还要关注学校资源的利用效率，避免资源的浪费和闲置。

在资源配置方面，要充分考虑学校的发展需求和教育教学的实际需要，确保资源的科学配置和有效利用。

四、学生全面发展监测学生是教育的主体，学生的全面发展是教育的最终目标。

教育督导应定期对学生的学业成绩、身心健康、社会实践等方面进行全面监测和评估。

在监测过程中，要注重学生的个体差异和全面发展需求，提供针对性的指导和帮助。

同时，还要关注学生的心理健康和社会适应能力等方面的发展情况，促进学生的全面发展。

五、教育政策执行督查教育政策是国家对教育事业进行宏观管理和指导的重要手段。

教育督导应对教育政策的执行情况进行督查和评估，确保政策的落实和有效实施。

在督查过程中，要重点关注政策的实施效果和政策执行过程中存在的问题和困难。

2024年教育督导工作总结及工作计划

2024年教育督导工作总结及工作计划一、总结____年是我国教育事业发展的关键年份，也是教育督导工作的重要时期。

在这一年中，我们经历了疫情的冲击和教育改革的深化，面临着许多新的挑战和机遇。

在各级教育督导部门的积极努力下，教育督导工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

下面对____年教育督导工作进行总结。

1. 成绩在____年，教育督导工作主要围绕以下几个方面展开：（1）疫情防控工作。

疫情对教育工作造成了一定的影响，但我们积极调整工作策略，采取线上教育督导方式，保证了教育教学活动的正常开展，有效地保障了师生的健康安全。

（2）改革试点工作。

____年是教育改革的攻坚年，我们广泛开展了各项改革试点工作，例如智慧校园建设、素质教育推行等，在推动教育发展的同时，也为教育督导提供了新的契机。

（3）优质教育资源建设。

我们加大了对优质教育资源的监督力度，推动高质量教育资源向薄弱地区和学校倾斜，提升了教育公平。

（4）教师队伍建设。

我们注重对教师队伍的专业发展进行指导和培训，提升了教师教育水平和教学能力，同时加强了对教师队伍的日常管理，保障了教师队伍的稳定和发展。

2. 问题和不足虽然在____年取得了一些成绩，但教育督导工作还存在以下问题和不足：（1）教育督导力量不足。

随着教育事业的不断拓展和发展，教育督导的任务也越来越繁重，但是督导人员的数量和质量还不能满足需求，需要进一步加强人员队伍建设。

（2）教育督导方式有待改进。

虽然我们在疫情期间采取了线上教育督导方式，但线下教育督导的覆盖率还不够广泛，需要进一步探索和改进教育督导的方式和方法。

（3）教育督导与教育改革脱节。

目前，教育改革与教育督导还存在一定的脱节现象，需要强化督导与改革的衔接，实现教育改革与教育督导的良性互动。

二、工作计划基于对____年教育督导工作的总结，我提出以下工作计划。

1. 加强人员队伍建设（1）招聘新的教育督导人员，加大教育督导力量。

（2）加强教育督导人员的培训和专业能力提升，提高其业务水平和工作能力。

2024年责任督学工作计划样本（3篇）

2024年责任督学工作计划样本（____学年度）落实责任督学督导工作计划为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升落实责任督学专业化水平，努力完成市局的督学工作目标，特制定本校责任落实工作计划。

一、落实督学目标1.督促、指导学校____执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解济阳初中教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。

倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。

3.严格自律，改进工作方法，提高督导效能。

坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。

坚持常规督导与重点督导相结合。

常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。

二、落实责任督学工作措施1、认真落实《夏邑县关于实施中小学校责任督学挂牌督导____》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。

2.学习宣传实施《夏邑县责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。

3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。

4.完成落实督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

三、工作重点重点做好几个方面的督导：1、常规管理检查，包括：校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；2、办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；3、调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、集体备课、高效课堂等；4、办学水平提升，包括课程建设、教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;5、基础教育综合改革，包括。

2024年责任督学工作计划范文（2篇）

2024年责任督学工作计划范文一、工作目标与原则2024年，作为责任督学，我将全力以赴，履行好监督职责和义务，推动学校教育质量的提升，确保学生身心健康成长。

在工作中，我将确立以下目标和原则：1. 目标a. 提高学校教育质量，促进学生成绩和综合素质的全面发展；b. 关注教学质量和教育环境，推动学校改进措施的落实；c. 保障学生权益，落实义务教育政策，防止学生流失和辍学现象的发生；d. 加强与学校、家长和其他利益相关方的沟通与合作。

2. 原则a. 公正、公平、客观：不偏袒任何一方，维护教育公平，客观评价学校实际情况；b. 高效、务实：确保督学工作精准、实效；c. 依法依规：遵循国家和地方教育政策，确保督学工作符合法律法规；d. 主动服务：积极主动为学校、教师和家长提供帮助和指导。

二、工作内容与重点1. 学校教育质量监督a. 深入学校，对教师教育教学情况进行全面监督，重点关注教学方法、教材使用和作业质量等方面；b. 跟踪学生学习情况，定期进行学习评估和成绩分析，帮助学校发现问题、制定改进措施；c. 组织专项督学，重点关注学校特色项目和校本教研成果的效果和落地情况。

2. 教育环境与设施监督a. 检查学校的教育环境和设施是否符合相关标准，包括教室、实验室、图书馆、运动场等；b. 指导学校加强安全管理，确保学生和教职工的安全；c. 指导学校开展各类文化教育活动，促进学生全面发展。

3. 学生权益保障a. 关注学生的身心健康情况，加强对学生的心理教育和辅导工作；b. 在学生评价和选拔方面发挥监督作用，防止评价效果过于功利化；c. 预防和处理学生违法和校园欺凌事件，确保学生的安全和权益。

4. 合作与服务a. 与学校、教师和家长保持密切联系，定期开展座谈会或沙龙活动，了解他们的需求和意见；b. 组织并参与校本教研活动，提供教学指导和培训支持；c. 促进学校之间的交流与合作，分享成功经验和教育资源。

三、工作方法与措施1. 定期检查与监督a. 按照事先制定的监督计划，定期到校进行检查与监督，制作监督报告并向学校、教育局提交；b. 根据学校的实际情况，结合教育政策和国家标准，制定改进方案和帮扶措施。

2024年小学督导工作计划3篇

2024年小学督导工作方案2024年小学督导工作方案精选3篇〔一〕2024年小学督导工作方案随着教育事业的不断开展和完善，小学督导工作已经成为了小学教育中极为重要的一个环节。

2024年，我们将继续深化开展小学督导工作，建立科学的评估体系，推动小学教育更好、更快地开展。

督导队伍的建立是保证督导质量、进步督导效果的关键。

因此，我们将采取以下措施：1.要求每位督导人员坚持专业、诚信、责任、实干的原那么，不断进步督导才能和素质，确保督导工作科学、公正、客观、有效。

2.坚持“重理论、强培训”的原那么，定期开展督导业务培训，进步督导人员的教育教学和评价指标解释才能。

3.加强督导队伍的管理，压实督导队伍的责任制和考核制度，落实督导报告、评估报告，进步督导报告质量和可操作性。

评估体系是小学督导工作的重点之一，是促进小学教育开展的关键所在。

构建科学的评估体系将是我们将来工作的重点。

我们将采取以下措施：1.建立完善的评价指标体系，包括教学质量、学生教育成绩等方面。

定期针对小学教育有关标准，进一步完善指标评价体系。

2.实行“成果评价、成长引导、问题解决”三位一体的评价方式，通过深化理解教育现状，早发现教育问题，做到化纠纷于未萌，化难关于无形。

3.将评价结果运用于学校的教学管理之中，使测评指标成为改良教育教学的有力工具。

师资力量是开展督导工作的根底，也是推动小学教育开展的关键。

我们将采取以下措施：1.加强师资培训，通过定期的研讨和交流，进步老师的思想认识和教育教学程度。

2.持续跟进老师工作，针对教学过程中存在的问题，进展针对性培训，增强老师的教育教学才能。

3.加强对具有成熟经历的老师辐射效应的调查和研究，为区域内其他教育机构建立起优秀老师资库。

积极开展督导工作是一个重要的推动教育教学进步的手段，我们将采取以下措施：1.通过多种方式确定督导工作的重点内容，完善工作的方案，为教育教学现场的准备工作提供有力支持。

2.建立督导档案，记录教育教学过程中存在的问题和建议，并及时向所在学校进展反应和推荐。