小学语文阅读专题训练题目精选
小学语文经典阅读题专项训练及答案(25篇)
小学语文经典题（课外阅读）课外1：暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。
参考答案：1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。
2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。
课外2：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
四年级语文上册阅读专项训练习50题(含答案)
50道1.阅读《爬山虎的脚》（节选）（见附页），完成下列练习。
（1）用自己的话写出第二段的主要意思。
（2）抄写一处可以看出作者观察特别仔细的地方，为什么说这里作者观察特别仔细？（3）抄写一处你觉得写得准确、形象的句子，为什么说它们写得准确、形象？2.阅读片段，回答问题。
（一）《盘古开天地》选段盘古倒（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；它的四肢和躯干（gān gàn）变成了大地的四极和五方的名山；他的血（xuěxuè）液变成了（）的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了（）的雨露……（1）在短文（）处填上合适的词语。
（2）给文中划线的字选择恰当的读音。
（3）这段话是围绕哪一句写的？在文中用“—”画出来。
（4）“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山……”这段话用了（）修辞手法（5）按课文内容填空。
盘古的声音变成了________，盘古的左眼变成了________，照耀大地，盘古的右眼变成了________，给夜晚带来________。
3.读《普罗米修斯》片段，回答问题。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（1）"驱"的音节是________，部首是________。
小学语文阅读训练题(5篇,附答案)
一、街头听不见马路上车辆喧闹，哪管他街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.用“＝”划去括号里不正确的读音。
垂柳．（liǔniǔ）染．绿（ruǎn rǎn）扑腾．（téng teng）钓竿．（gān gǎn）膝．盖（xīqī）蹦．跳（bèng bèn）2.理解诗意。
①“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。
②用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。
这句话用_______比喻_______。
③“人影”为什么会突然“碎了”？④从诗中你感受到了什么？二、最美好的礼物这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞节礼物。
圣诞节的前一天，保罗从他的办公室出来时，看到街上一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，触摸它，满脸(xiàn mù）_______的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩。
从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己的这个阶层。
就在这时，小男孩抬起来，问道：先生，这是你的车吗？”“是啊。
”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。
”小男孩睁大了眼睛：“你是说，这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱？”保罗点点头。
小男孩说：“哇！我希望……”保罗认为他知道他小男孩希望的是什么：有这样一个哥哥。
但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样的哥哥。
”保罗深受感动地看着这个男孩，然后去问：“要不要坐我的新车去兜风？”小男孩惊喜万分的答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面？”保罗微微一笑，他理解小男孩的想法：从一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。
但他又想错了。
“麻烦恼你停在两个台阶那里，等我一下好吗？小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。
小学语文阅读训练题(5篇,附答案)
1.海伦·凯勒在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字学会了拼写泥土种．(zhǒng zhòng)子等许多单词。
她不分昼夜，像一．(yīyíyì)块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。
沙利文老师心疼．(téng tòng)地用布把她的手指一一包扎．(zāzhāzhá)起来。
就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
1.给文中加点字选择正确读音，用“√”标出。
2.给缺少标点的地方加上标点。
3.根据要求从短文中找出词语。
(1)反义词：潮湿——（）(2)近义词：指点——（）4.用“_____”画出文中一个比喻句。
5.文中“说话”两字为什么要加引号？6.摘抄表现海伦刻苦学习的词语。
7.学了《海伦·凯勒》一课，你受到了什么教育？简要谈谈你的感受。
2.成功并不像你想象的那么难并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。
在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。
这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。
时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。
那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。
布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象（）在东方甚至在世界各地普遍存在，（）此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
小学生语文课外阅读训练题
小学生语文课外阅读训练题阅读对于小学生的语文学习至关重要，它不仅能够帮助孩子们积累词汇、提高语言表达能力，还能开拓思维、丰富想象力。
为了提升小学生的阅读能力，以下为大家准备了一些语文课外阅读训练题。
一、寓言故事类《掩耳盗铃》从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
他知道，只要用手去碰这个铃铛，就会“叮铃叮铃”地响起来。
铃铛一响，就会被人发现。
那可就得不到铃铛了。
他想啊想，终于想出了一个办法。
他把自己的耳朵掩住，然后去偷铃铛。
他以为自己听不见，别人也就听不见了。
可是，他刚一动手，铃铛就响了，主人抓住了他。
问题：1、这个人为什么要偷铃铛？2、他想出了什么办法来偷铃铛？3、最后他偷到铃铛了吗？为什么？《亡羊补牢》从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放羊，发现少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。
从此，他的羊再也没丢过。
问题：1、这个人第一次丢羊是因为什么？2、邻居给他的建议是什么？他接受了吗？3、第二次丢羊后，他是怎么做的？结果如何？二、童话故事类《白雪公主》白雪公主从小就失去了母亲，国王又娶了一位新王后。
新王后有一面神奇的魔镜，每天她都会问魔镜：“镜子啊镜子，谁是世界上最美丽的女人？”镜子总是回答：“我的女王，你是世界上最美丽的女人。
”但当白雪公主长大后，魔镜的回答变了，它说白雪公主是世界上最美丽的女人。
王后非常嫉妒，决定派猎人杀死白雪公主。
猎人不忍心杀死白雪公主，放了她。
白雪公主在森林里遇到了七个小矮人，他们一起生活。
王后得知白雪公主还活着，就假扮成老太婆，用毒苹果骗白雪公主吃下。
白雪公主陷入了沉睡。
后来，一位王子路过，吻醒了白雪公主，他们从此过上了幸福的生活。
四年级语文版语文下学期阅读理解专项易考题含答案
四年级语文版语文下学期阅读理解专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读训练相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
1．填空。
“相濡以血”这个词是由（___________）这个成语转变而来的。
2．选择正确的读音。
小学语文经典阅读训练题及答案【66题】
小学语文经典阅读训练题及答案【66题】经典阅读经典阅读题【01】《生命的礼物》及答案经典阅读题【02】《家乡的红枣》及答案经典阅读题【03】《他要感谢那只手》及答案经典阅读题【04】《望远镜》及答案经典阅读题【05】《绿手指》及答案经典阅读题【06】《晶莹的雨》及答案经典阅读题【07】《还给谁》及答案经典阅读题【08】《追赶风筝的孩子》及答案经典阅读题【09】《李广巧计退兵》及答案经典阅读题【10】《毛驴和牛大哥》及答案经典阅读题【11】《家乡的蒿笋》及答案经典阅读题【12】《麻雀》及答案经典阅读题【13】《另一扇窗子》及答案经典阅读题【14】《谦卑的人有福》及答案经典阅读题【15】《路面上的新科技》及答案经典阅读题【16】《他要感谢那只手》及答案经典阅读题【17】《吐鲁番盆地》及答案经典阅读题【18】《“成”与“功”》及答案经典阅读题【19】《望远镜》及答案经典阅读题【20】《欣赏是一种善良》及答案经典阅读题【21】《陈嘉庚》及答案经典阅读题【22】《挑水》及答案经典阅读题【23】《没有人喝彩的工作》及答案经典阅读题【24】《三亚落日（节选）》及答案经典阅读题【25】《尊重卑微》及答案经典阅读题【26】《秋之神韵》及答案经典阅读题【27】《紫罗兰》及答案经典阅读题【28】《小蝴蝶花》及答案经典阅读题【29】《改革家王光兴》及答案经典阅读题【30】《一幅画》及答案经典阅读题【31】《深山含笑》及答案经典阅读题【32】《多彩的夏天》及答案经典阅读题【33】《静静的太平湖》及答案经典阅读题【34】《一分钟》及答案经典阅读题【35】《恩师》及答案经典阅读题【36】《紫藤萝瀑布》及答案经典阅读题【37】《和时间赛跑》及答案经典阅读题【38】《苹果皮》及答案经典阅读题【39】《笑》及答案经典阅读题【40】《成全善良》及答案经典阅读题【41】《相濡以血》及答案经典阅读题【42】《地道战（片段）》及答案经典阅读题【43】《舍弃》及答案经典阅读题【44】《野鸭》及答案经典阅读题【45】《我怀念那条河》及答案经典阅读题【46】《如果麦子没有考验》及答案经典阅读题【47】《爱心地回报》及答案经典阅读题【48】《藏羚羊跪拜》及答案经典阅读题【49】《阿凡提的三个鸡蛋》及答案经典阅读题【50】《粽子》及答案经典阅读题【51】《翻越大雪山（片段）》及答案经典阅读题【52】《牵手》及答案经典阅读题【53】《时光老人和流浪汉》及答案经典阅读题【54】《时光》及答案经典阅读题【55】《种树老人》及答案经典阅读题【56】《蚕》及答案经典阅读题【57】《种树老人》及答案经典阅读题【58】《不识字的老师》及答案经典阅读题【59】《生命之花》及答案经典阅读题【60】《2角5分的奖励》及答案经典阅读题【61】《烟台的海（节选）》及答案经典阅读题【62】《难忘的八个字》及答案经典阅读题【63】《不动笔墨不读书》及答案经典阅读题【64】《蜻蜓点水》及答案经典阅读题【65】《读书三境》及答案经典阅读题【66】《特殊的搏斗》及答案他要感谢那只手》及答案感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
(完整版)小学语文阅读理解专项练习题
秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
”香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1．查字典。
“爽”用音序查字法应查音序，再查；用部首查字法应查部首，再查画。
字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。
“爽人的秋风”中“爽”应取第种解释。
2．用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。
3．读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。
4．第5自然段，写了、、三种花，是从、、三方面介绍的。
5这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：，表现了作者。
6、用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。
公园一角最引人注目的是公园的一角。
这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。
池里的水清润（rùn）得宛如一块天然的翡(fěi)翠，平滑无暇，清澈见底。
当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。
池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。
假山顶端喷出一股又细又高的水柱。
那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。
小学语文阅读训练题(10篇,附答案)
小学语文阅读训练题(10篇,附答案)玫瑰与花盆窗台上摆着一盆盆盛开的玫瑰花。
碧绿的叶子，艳丽的花朵，醉人的香气，常常引来许多观赏的人。
花的主人也常给它浇水、捉虫、施肥。
玫瑰自以为是世界上最美的东西了，它陶醉在人们的夸奖和爱护中。
在陶醉中，它忽然发现陪伴自己的花盆竟是个又黑又粗的东西。
作者通过描写窗台上盛开的玫瑰花和它的花盆，表现了玫瑰的自恋和对花盆的轻视。
玫瑰对花盆说：“你怎么配和我在一起？”花盆没有回应。
玫瑰继续说：“我多么漂亮，多么清香，多么高贵，你算什么？粗俗、无为、低下，无人理睬！”花盆还是没有回答。
玫瑰说：“我不需要你，你给我走开！”花盆耐心地劝告道：“离开了同伴的帮助，你的魅力就会消失。
”但是玫瑰被激怒了，跳出了花盆，想要彻底摆脱这个不如意的同伴。
然而，在火辣辣的阳光下，它很快就枯萎了。
1.“我多么漂亮，多么清香，多么高贵，你算什么？粗俗、无为、低下，无人理睬！”离开了同伴的帮助，你的魅力就会消失。
”2.忠告-劝告；训斥-申斥；好像-似乎；干枯-枯萎3.造句：陶醉-我陶醉在音乐中，忘却了一切烦恼。
观赏-我们去公园观赏了美丽的花园。
4.这个寓言故事告诉我们，不能轻视他人的帮助，因为我们离开同伴的帮助，就会失去自己的魅力。
在生活中，我们应该珍惜身边的人，学会相互帮助，共同前进。
南极的天气变幻莫测，给科学考察队员们带来了极大的困难。
即使在夏天，南极也会突然刮起风暴，将正在野外工作的人们困在现场，几天不能返回营地。
有时候，天气晴朗，风和日丽，一队将要进入内地的探险队即将出发，可是，突然狂风从大陆内地吹来，天空骤然变暗，暴风雪铺天盖地而来，原定的考察计划只好中止。
在南极，还常常出现“乳白天空”的奇怪天气现象。
狂风卷起漫天冰晶，太阳光透过冰晶，反复地反射和折射，开成了日晕现象。
有时候，冰晶使天空变成白茫茫的一片，看不见远山，看不见地平线，甚至对面看不见人。
行进中的考察队员就会迷失方向；搞劳着牵引的拖拉机手可能把车开翻；在空中飞行的飞机，由于无法靠地物辨别是上升还是下降，可能弄得机毁人忘。
语文阅读题精选(30篇)
小学语文课外阅读题精选(一)母爱是一根穿针线⑴母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。
⑵她决定给儿子钉一下。
⑶儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲 ( ) ，她是作家的母亲。
⑸可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线 缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
⑹她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的 食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一 次。
⑻再试……⑼线仍未穿进针眼里。
⑽儿子在对文章进行后期排版， 他从显示屏上看见反射过来的母亲， 怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了 的文章堵死了。
母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。
⑾儿子的眼睛热了……⑿“妈，我来帮你。
”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹 如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。
⒀儿子知道今后该怎么做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一 根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
1、题目是用打比方的手法写的， 他把母爱比作( )，你把母爱比作( )。
(2 分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不 变。
(1 分) 请你从文中找出不少于四个成语，用“ ”标出。
(2 分)3 、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打扰 了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它们取出来，然后 推好抽屉。
”好不好？请从表达效果上进行分析。
(3 分)4、文中省略号的用法是： ________________________ 。
(2 分)．．⑷屋子里很静， 只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声， 为他行云流水的文字伴奏。
母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
五六年级语文课外阅读真题训练精选(含答案)(含答案)
五六年级语文课外阅读真题训练精选(含答案)(含答案)小学语文毕业试卷阅读题真题训练五六年级语文课外阅读真题训练精选老猫季羡林①虎子是我养的第一只猫。
②刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。
蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。
它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。
但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。
它脾气也确实暴烈如虎。
它从来不怕任何人。
谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。
得罪过它的人，它永世不忘。
我的外孙打过一次，从此结仇。
只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。
他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。
有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。
一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。
”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。
这位老同志大惊失色。
总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。
③但是，除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。
④虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。
这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。
我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。
这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。
只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。
它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似地立即窜入小山的树丛中，半天不回家。
这两只猫并没有血缘关系。
但是，不知道是于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。
它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。
我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。
小学生语文阅读能力测试题及答案
小学生语文阅读能力测试题及答案一、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
短文一：《春天的花园》春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵。
有红的、黄的、蓝的、紫的，还有白的。
小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间飞舞。
小朋友们在花园里玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳绳，还有的在放风筝。
春天的花园真美丽！1. 春天的花园里有哪些颜色的花朵？2. 小蜜蜂在花园里做什么？3. 蝴蝶在花园里做什么？4. 小朋友们在花园里玩什么游戏？5. 你认为春天的花园美不美丽？为什么？短文二：《小猫钓鱼》一天，小猫和妈妈一起去河边钓鱼。
小猫看到河里的小鱼游来游去，非常兴奋。
它拿起鱼竿，迫不及待地把鱼饵扔进河里。
但是，小猫没有耐心等待，不一会儿就提起鱼竿看看有没有鱼上钩。
妈妈告诉小猫，钓鱼需要耐心。
小猫听了妈妈的话，安静地等待。
过了一会儿，终于有一条大鱼上钩了。
6. 小猫和妈妈去河边做什么？7. 小猫为什么没有钓到鱼？8. 妈妈告诉小猫什么？9. 最后小猫钓到鱼了吗？二、完形填空题阅读下面的短文，从括号内选择合适的选项填入空白处。
短文三：《小明的周末》上个周末，小明（A. 去 B. 去了 C. 去了）图书馆。
他（A. 看 B.看了 C. 看着）了很多有趣的书。
小明最喜欢（A. 科学 B. 科学书 C. 科学类的书）。
他觉得科学（A. 很有趣 B. 是 C. 非常有趣）。
小明还（A. 借 B. 借了 C. 借过）了一本关于太空的书回家。
10. 小明上个周末去了哪里？11. 他在图书馆做了什么？12. 小明最喜欢什么类型的书？13. 他为什么喜欢科学？14. 小明借了什么书回家？三、句子改写题根据题目要求，将下列句子改写成不同的表达方式。
15. 春天的花园里开满了花朵。
（改为比喻句）16. 小猫没有耐心等待。
（改为反问句）17. 小明借了一本关于太空的书。
（改为被动语态）四、答案1. 春天的花园里有红色、黄色、蓝色、紫色和白色的花朵。
2. 小蜜蜂在花园里采蜜。
小学三四年级阅读训练100题及参考答案（31-40题）
小学三四年级阅读训练100题及参考答案（31-40题）小学三四年级阅读训练100题及参考答案(31-40)31. 蚂蚁的壮举在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的故事。
一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，火势迅速蔓延。
丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们几乎除了葬身火海已别无选择。
但是，就在此时，出人意料的事情发生了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。
烈火无情地将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而那“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向河岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在是值得我们学习。
它们临危不惧，团结一心，为了群体的利益牺牲个体的精神是否给予人们一些启示呢？1. 联系上下文理解下列词语。
绝处逢生——略临危不惧——略2. 从文中找出下列词语的反义词。
分散——（聚拢）缓慢——（迅速）贪生怕死——（临危不惧）3. 人文中找出下列词语的近义词。
飞快——（迅速）触目惊心——（惊心动魄）忽然——（突然）4. 用“～～”画出无数蚂蚁出人意料的壮举。
5. 蚂蚁的壮举给人们什么启示？你知道生活中具有蚂蚁这样壮举的人吗？请简单介绍一两个人的事迹。
（略）参考答案：（在上）32. 抉择这是平常的一天，两列火车正从相反方向向着同一个小火车站驶来。
为了避免两车相撞，一位扳道工赶紧走向自己的岗位去扳道岔，好把其中一列火车引向岔道。
他无意识地回了一下头，突然发现自己的儿子正在铁路上玩耍！怎么办？立即飞奔过去，把儿子抢救上站台吗？但是，迎面的两列火车上有近百人啦!扳道工强忍巨大的痛苦，向儿子大吼一声：“卧倒！”随即飞奔向岗位，扳动了道岔，眨眼间，一列火车安全地驶进了岔道。
车上的旅客不知道，他们的生命（）千钧系于一发；车上的旅客不知道，为了他们的安全一个高尚的心灵（）忍受了撕心裂肺的痛苦。
当火车停下后，那位父亲向着儿子狂奔而去，他不敢想象儿子惨不忍睹的样子然而，他的儿子活着，而且没有受一点儿伤！原来他的儿子平素就习惯了服从命令。
小学语文阅读训练题26篇(通用)
小学语文阅读训练篇1带翅膀的种子故事是从一只小小的气球开始的。
一天，北京一所小学五（1）班的同学带了一只气球到学校玩，一不小心，气球脱了手，轻盈地飞上天去。
有一个同学出神地遐想着，既然气球能飞得又高又远，如果把花籽拴在气球上，到了高空，气球一破，花籽不就撒在大地上了嘛！多么大胆而富有诗意的想像呀！大伙儿一听，这的确．．是个好的建议，齐声叫好。
一个同学补充说：“我们还应该在每包花籽上附一个纸条，写给拾到花籽的人，让他种上花籽，和我们一同来美化祖国。
”“给理想的种子插上翅膀”的活动就这样开展起来了。
负责外出收集花籽的同学，一个个像辛劳的小蜜蜂，（）课余时（）四下奔忙，从一个公园到另一个公园。
有的同学还用卖（废、费）品的钱买来各式各样的花籽。
花籽问题解决了，可是在需要的氢气球问题上却遇到了困难。
同学们自制的氢气球体积太小，连一小包花籽也带不动。
经老师指点，他们满怀希望给乳胶厂的叔叔阿姨写了一封信，请求（）一些大气球。
为了表示情况紧急，他们还在信封上粘了一根鸡毛，成了一封“鸡毛信”。
接到同学们求援信的第二天，乳胶厂的共青团员们自动捐款，买了一百只气象测风气球，送到了学校。
这样，一个个大气球在北京郊区的田野上升起来了。
每个气球下面都拴着一个纸包，里面有十五种花籽和一封短信。
信中写道：“爱我们的祖国吧！让祖国大地开满鲜花吧！当你拾到用气球带去的花籽时，请你在这大好时节，把花籽种在最合适的地方。
”一年过去了，五（1）班的同学们竟然．．收到许多来自祖国各地的信。
他们的花籽已经被人们（插、播）种在各地，他们的理想之花正在祖国大地上绚烂地开放着。
1、从文中带括号的两个字当中选择一个正确的，在字下面画“√”。
2、给带点的词语换一个词语，使原来的意思不变。
的确（）竟然（）3、选择恰当的词语，填在文中括号内。
虽然……但每当……就……支持、支援、帮助4、结合上下文、写出“遐想”的意思。
遐想：5、画横线的句子在文中起什么作用？6、短文是按连段成篇的。
小学三四年级阅读训练100题及参考答案(21-30题)
小学三四年级阅读训练100题及参考答案（21－30题）21.苦练---xx的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问.服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。
”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。
琴边放着一盆水。
他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下娄时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”1、用“”画出描写琴声优美的句子。
（2分）2、最后一自然段中有两个错别字，用“”画出来并在括号中改正。
（2分）（）（）3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。
（2分）4、在文中找出下列词语的反义词。
（4分）高亢——（）豪华——（）分散——（）镇静——（）5、这篇文章是按顺序写的。
（2分）6、这篇短文赞扬了（）。
（2分）Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
Ｂ、xx会弹钢琴，琴声十分优美。
Ｃ、xx顽强的毅力和勤学苦练的精神。
7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？（3分）8、你读了这篇文章有什么感想，请大胆的说一说好吗？（3分）参考答案：1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.2、楼道3、聚精会神情不自禁4、低沉简陋集中慌张5、事情发展6、C7、略8、略22.粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
小学生语文阅读考试题及答案
小学生语文阅读考试题及答案一、阅读理解（共40分）阅读下面的文章，回答1-4题。
《春天的画》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
柳树抽出了嫩绿的枝条，随风轻轻摇曳。
桃花、梨花、杏花竞相开放，像是给大地穿上了五彩斑斓的衣裳。
小河解冻了，潺潺的流水声清脆悦耳。
孩子们脱下厚厚的冬装，换上轻便的春装，在草地上追逐嬉戏。
春天，真是一个充满生机和活力的季节啊！1. 文章中描述了哪些春天的景象？（10分）2. 文章中提到了哪些植物？（10分）3. 文章中提到了孩子们在春天的活动是什么？（10分）4. 根据文章内容，春天给你的感觉是什么？（10分）二、完形填空（共30分）阅读下面的短文，从括号内选择合适的选项填空。
春天到了，小明和小红一起去公园玩。
他们看到了许多美丽的（A. 风景 B. 花卉 C. 建筑）。
小明说：“春天真是一个（A. 温暖 B. 寒冷C. 炎热）的季节。
”小红笑着回答：“是的，我喜欢春天，因为（A. 我们可以穿得更少 B. 我们可以吃到更多的水果 C. 我们可以闻到花香）。
”他们走在小路上，两旁的（A. 树木 B. 草地 C. 花朵）都显得生机勃勃。
5. 根据短文内容，小明和小红去公园看到了什么？（10分）6. 小明认为春天是一个怎样的季节？（10分）7. 小红喜欢春天的原因是什么？（10分）三、判断题（共20分）阅读下面的陈述，判断对（√）错（×）。
8. 春天是一年四季中的第一个季节。
（）9. 春天的气温通常比冬天高。
（）10. 春天是收获的季节。
（）四、简答题（共10分）11. 春天为什么是一个充满生机和活力的季节？（10分）答案：一、阅读理解1. 文章描述了小草探出头来，柳树抽出嫩绿的枝条，桃花、梨花、杏花开放，小河解冻，孩子们在草地上追逐嬉戏等春天的景象。
2. 文章中提到的植物有小草、柳树、桃花、梨花、杏花。
3. 文章中提到孩子们在春天的活动是在草地上追逐嬉戏。
(完整版)小学四年级阅读训练100题及参考答案
小学四年级阅读训练100题及参考答案(1-30题)1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、有画出第四自然段中的比喻句。
（3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
2. 阅读感知，回答问题。
（10）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
2024-2025学年第一学期五年级语文优质阅读题训练(含优质答案)
2024-2025学年第一学期五年级语文优质阅读题训练（一）香椿的味道（17分）①乡下老家，有许多野生的香椿（chūn）树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满乡村的各个角落。
当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。
我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，我忽然在和风中嗅到了丝丝清香，便迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。
找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪（biě）的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情。
我兴奋极了，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。
不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。
竖在房角的长杆终于派上了用场。
用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些令我垂涎已久的香椿了。
我站在房顶，举起长长的杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。
不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，我满怀期待地怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。
母亲先是把这些香椿一片片地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。
这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。
她在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝来。
烧开油后，母亲取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的“香椿鱼儿”惹得大咽口水了。
一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。
母亲乐了，拿出碗盛好递给我。
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小学语文毕业升学训练试卷精选
一、文学常识。
1.“林冲”这一形象出自（）。
A.《水浒传》B . 《隋唐演义》C . 《三国演义》D . 《封神演义》
2.“晓看红湿处，花重锦官城”描写的是（）。
A . 北京
B . 西安
C . 杭州
D .成都
3.下面不是三国故事中的是（）
A . 官渡之战
B . 负荆请罪
C . 草船借箭
D .三顾茅庐
4 .“但使龙城飞将在，不见胡马度阴山”中的“飞将”指的是（）
A .李广
B .蒙恬
C .卫青
D .霍去病
5 .《红楼梦》是我国古典四大名著之一，它的曾用名是（）
A .《石头记》
B .《满江红》
C .《西厢记》
二、基础知识。
1. 将下列诗句补充完整
（1）问渠那得清如许？-------------------------------------------------
（2）横眉冷对千夫指？-------------------------------------------------
（3）穷则独善其身，-------------------------------------------------
（4）兼听则明，-------------------------------------------------------
2.判断下列句子所使用的修辞手法。
（1）整个礼堂挤得连根针都插不下。
（）
（2）他心里象塞了铅块，沉重极了。
（）
（3）小溪轻快地唱着歌，愉快地向前奔去。
（）
（4）人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切？（）
3.连线题。
A.两袖清风存正气 a.琴棋书画自陶情
B. 竹菊梅兰可养性 b.莫愁两鬓霜雪寒
C. 窃喜满园桃李色C雪压难推涧底松.
D . 风吹不动天边月 d. 一间陋室遗书香
4.下面句子中划线词的意思相同的两项是（）
A. 如果没有太阳，地球上也自然不会有人类。
B . 我们要热爱大自然。
C. 他神态自然地讲起来。
D . 风、雨、雷、电都是自然现象。
5..找句子仿写。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：______________________________________________________.
6.下列语序调整后意思变化最大的一组词语是（）
A. 你快点走------- 你走快点
B .人不犯我，我不犯人------我不犯人，人不犯我
C.做完了作业去打球--------作业做完了去打球
D .虚度了青春----------青春虚度了
7.改正下列词语中的错别字。
直接了当（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（）
8.根据解释将含“草”字的词语补充完整。
（1）草（）-----做事不认真
（2）（）草-------写字不工整
（3）（）草（）（）----比喻彻底除掉祸根，不留后患
（4）（）草（）（）------比喻采取机密行动时，由于做法不谨慎，透露了风声，惊动了对方。
9.下面故事出自哪部书？请写出书名和作者。
赤壁之战《》（）
葫芦僧乱判葫芦案《》（）
豹子头误入白虎堂《》（）
三、课内外阅读。
（一）矛与盾
楚人有鬻(yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1.在括号里写出加点字的意思。
（1）楚人有鬻．盾与矛者．（）（）
（2）以．子之矛，陷．子之盾（）（）
（3）其人弗．能应．也（）（）
2.写出下列句子的意思。
（1）吾盾之坚，物莫能陷也。
（2）吾矛之利，于物无不陷也。
3.想一想，说一说。
（1）楚人称赞他的盾的语句是楚人称赞他的矛的语
句是
（2）当有人说：“以子之矛，陷子之盾，何如？”楚人为什么无言
以对呢？
（3）从《矛与盾》这个故事中，你明白了一个什么道理？
（二）鼓励的魅力
①理发师带了个徒弟，徒弟学艺几个月后正式上岗。
他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长。
”徒弟不语。
②师傅在一旁笑着解释：“头发长，使您显得含蓄，这叫深藏不露，很符合您的身份。
”
③顾客听罢，高兴而去。
④徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短。
”徒弟无言。
⑤师傅在一旁笑着解释：
“。
”
⑥顾客听了，满意而去。
⑦徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边交钱一边笑着说：“花的时间挺长的。
”徒弟不知该怎么接话，站在一旁绞着衣角。
⑧师傅笑道：“为‘首脑’多花点时间很有必要，您没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生’？”顾客听罢，大笑而去。
⑨徒弟给第四位顾客理完发，顾客一边付款一边笑着说：“动作挺利索，15分钟就解决问题。
”徒弟沉默不语。
⑩师傅笑着说：
“”
11顾客听了，满意告辞。
12晚上打烊。
徒弟愣愣地问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话？反过来，我没有一次做对了。
”
13师傅宽厚地笑道：“不错，每一件事都包含了两重性，有对有错，有利有弊。
我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客来
说，；对你而
言，。
”
14徒弟很受感动，从此，他越发刻苦学艺。
日复一日，徒弟的手艺更加精湛了。
15．．人，在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
造奇迹。
鼓励他人既是处世的艺术又是做人的美德。
被鼓励的人心怀感激，恰是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
对鼓励者最好的回报。
．．．．．．．．．．
1.练习上下文，我们知道第⑧自然段中“首脑”一词原指，这里指。
请用这个词的原意造句：
2.第13自然段中，师傅的话让我明白了每一件事都包含了两重性，有利有弊，还会有有。
3.文章第5、10两自然段省略了师傅说的话。
想一想，师傅该怎样说，第二和第四位顾客才会满意而去呢？请在第5、10两自然段的横线上补充适当的话。
4.通过阅读本文，我们知道师傅在顾客面前鼓励徒弟，作用有二：对顾客来说，;对徒弟而言，。
5.相信你对鼓励的魅力有着自己独特的感悟，请你仿照文中加点的句子，把下面句子写具体。
（不得用文中原句）
人，在鼓励中，；在鼓励中，；在鼓励中，。
6.读了本文后，你想分别对师傅和徒弟说些什么？请写下来。
我对师傅说：
我对徒弟说：
四、作文。
地球开始向人类“发威”了，人类开始注意保护环境，人人不乱扔垃圾，而是将垃圾回收起来，运到垃圾焚烧厂焚烧。
街道、小巷处处干干净净，人类很高兴。
而生活在地洞里的老鼠却成群被活活饿死了，每天都有老鼠举行悼唁会，哀乐充耳。
这是什么原因呢？
----------原来是垃圾无处可寻！
阅读材料，请你自选一个角度，写一篇不少于500字的作文，除诗歌外，自选文体。
不要套作，不得抄袭。
（作文纸自备）。