八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案
初二生物生物进化的历程试题答案及解析
初二生物生物进化的历程试题答案及解析1.地球上最早出现的脊椎动物是古代的A．两栖类B．鸟类C．爬行类D．鱼类【答案】D【解析】如图生命树可见，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），可见在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类．故选：D【考点】本题考查生物进化的历程．2.哺乳动物起源于A．古代两栖类B．古代鱼类C．古代爬行类D．古代鸟类【答案】C【解析】动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类．故选C．【考点】此题考查对脊椎动物进化的认识．3.下列有关生物进化规律的叙述中，不正确的是A．由体积小到体积大B．由水生到陆生C．由低等到高等D．由简单到复杂【答案】A【解析】生物进化规律中，不是由体积小到体积大，故A符合题意；是由水生到陆生，故B不符合题意；是由低等到高等，故C不符合题意；是由简单到复杂，故D不符合题意。
【考点】本题考查生物进化的规律，意在考查考生对相关知识的识记能力。
4.生物进化的总趋势是从无到有，由简单到复杂，由水生到陆生。
（）【答案】错【解析】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的．越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见题中的叙述是错误的．故答案为：×【考点】生物进化的历程．5.下列关于生物进化历程的叙述中，错误的是A．由植物到动物B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由简单到复杂【答案】A【解析】化石是生物进化的证据，形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。
人教版八年级下册生物 7.3.2生物的进化历程 练习题(解析版)
人教版八年级下册生物7.3.2生物的进化历程练习题一、单选题1. 如图表示几种植物类群的进化关系。
下列叙述不正确的是A. 最先出现的植物类群是甲B. 乙和丙都是由甲进化来的C. 丁的结构比丙复杂D. 戊最有可能是水生的【答案】D【解析】【分析】生物的进化树图，题中的图结合生物进化树图可知，植物进化的历程为：生活在海洋中的原始的藻类植物甲，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物乙和蕨类植物丙，使原来的不毛之地开始披上了绿装。
但是，它们的生殖还都需要有水的环境，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊。
生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
【详解】A.最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物，A正确。
B.乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的，B正确。
C.由丙进化为丁，因此丁的结构比丙的复杂，C正确。
D.丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物，D错误。
故选D。
【点睛】关键注意理解和掌握生物的进化历程和趋势。
2. 如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（）A. 物种A出现在物种B之前B. 物种A比物种B复杂、高等C. 物种A比物种B简单、低等D. 物种B是由物种A进化而来【答案】B【解析】【分析】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。
【详解】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。
生物进化的历程同步练习及答案：八年级下学期生物
生物进化的历程同步练习及答案：八年级放学期生物要想学好一门课就一定大批频频地做题，为此，小编为大家整理了这篇生物进化的历程同步练习及答案：八年级下学期生物，以供大家参照!1.同种生物从古代到现代的进化，最有力的凭证是( )。
A. 马化石研究的成就B.鼻祖鸟化石的发现C.种子蕨化石的发现D.同源器官的存在2.以下为生物进化供给有力凭证的中间过渡种类生物化石是( )。
A. 鳄鱼化石B.藻类化石C.昆虫化石D.种子蕨化石3.古生物学上对于各个地质年月马的化石的研究证明( )。
A.鼻祖马是一种中间过渡种类的动物化石B.生物由水生到陆生的进化次序C.哺乳类由鸟类进化而来D.物种是经过漫长的地质年月渐渐进化而来的4.在没有被损坏的地层中相关化石散布状况，以下说法中不正确的选项是 ( )。
A. 古老地层中的生物化石简单、低等B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石C.新近地层中的生物化石复杂、高等D.新近的地层中也可找到低等生物化石5.我国挖掘的大批的恐龙蛋化石是( )。
A. 遗体化石B.遗物化石C.古迹化石D.不可以定论6.在古老的地层中挖掘的最简单化石生物是( )。
A. 单细胞的B.简单的、多细胞的C.复杂的、多细胞的D.最高等的动植物7.生物化石之因此能证明生物的进化，其根来源因是( )。
A.化石是保留在地层中的生物遗体或生活古迹B.地壳岩石形成有必定次序C.化石是生物的先人D.各种生物化石在地层中出现有必定的次序8.已知物种 A 的化石比物种 B 的化石在地层中出现晚得多，由此可知 ( )。
A. 物种 A 比物种 B 数目多B. 物种 A 比物种 B 构造复杂C.物种 A 必定是从物种 B 进化而来D.物种必定是从物种A 进化而来参照答案1.A2.D3.D4.B5.B6.A7.D8.B以上就是查词典生物网为大家整理的生物进化的历程同步练习及答案：八年级放学期生物，大家还满意吗?希望对大家有所帮助 !。
八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案
八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案一、选择题1、地球上最早出现的脊椎动物是：A.古代的鲨鱼B.古代的恐龙C.古代的鸟类D.古代的爬行类正确答案是：D.古代的爬行类。
2、在漫长的进化历程中，下列哪一类脊椎动物的形态结构进步性变化最大？A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类和哺乳类正确答案是：D.鸟类和哺乳类。
3、在生物进化过程中，新物种形成的必要条件是：A.隔离B.自然选择C.生存斗争D.人工选择正确答案是：A.隔离。
二、填空题1、在生物进化过程中，隔离是________和________的必要条件，新物种的形成必须经过________。
正确答案是：新物种的形成；种群基因频率的改变；生殖隔离。
2、在自然选择过程中，起选择作用的是________，生存下来的个体都是________。
正确答案是：环境条件；适应环境的个体。
三、判断题1、在自然选择过程中，具有有利变异的个体容易生存下来。
（）正确答案是：对。
2、生物进化的方向是由基因突变的方向决定的。
（）正确答案是：错。
八年级生物生物进化的历程八年级生物：生物进化的历程在生物学的课堂上，我们经常会听到“生物进化”这个概念。
生物进化是指生物随着时间的推移，逐渐适应环境、改变形态和功能的过程。
它是生物界最基本的规律之一，也是我们理解生物多样性和生命起源的重要途径。
一、生命起源与早期演化生命的起源可以追溯到大约40亿年前，那时地球上还没有现在的生命形式。
科学家们认为，生命的起源可能是由非生命物质在特定条件下，经过无数次的试验和错误，逐渐形成的。
这个过程可能涉及到许多复杂的化学反应，最终导致了DNA和RNA的出现。
在生命起源后的数亿年里，地球上的生命形式逐渐丰富起来，从最简单的单细胞生物到复杂的动植物，每个阶段都有不同的生物形式出现。
这个过程是生物进化的重要组成部分，也是我们理解生物多样性的基础。
二、生物进化的历程生物进化的历程是一个漫长而复杂的过程，我们可以将其分为三个主要阶段：1、适应环境：生物在生存过程中，需要不断地适应环境。
八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案
八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案知识体系要点1、生物进化的证据化石，①化石，古代生物的，或。
②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是，然后依次出现的是，____， ________。
③始祖鸟化石，身体结构既和动物有相同之处，又和有相同之处。
2、研究生物进化的方法比较法：①比较是指根据一定的，把彼此有某种联系的事物加以，确定它们的相同和不同之处。
②通过对不同年代化石的比较，以及对现在生物种类的比较，推断出生物进化的大致过程。
③通过比较细胞色素C的差异，发现人与差异最小，与的差异大一些，与，的差异更大。
3、生物进化的大致历程①生物进化的总趋势结构上。
生活环境上。
进化水平上。
②植物进化的历程：原始藻类蕨类植物被子植物③动物进化的历程：无脊椎动物：原始单细胞动物扇形动物线形动物环节动物和。
脊椎动物：两栖类鸟类哺乳类注意问题提示：重点：研究生物进化的方法，学习比较法在研究生物进化中的重要作用概述生物进化的主要历程难点：比较法在研究生物进化中的重要作用，用比较法利用生物的主要特征排列出生物进化的历程基础知识过关：一、选择题1、地球上最早出现的脊椎动物是( )A、古代的两栖类B、原始的鸟类和哺乳类C、古代的爬行类D、古代的鱼类2、始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系( )A、鱼类和两栖类B、两栖类和爬行类C、爬行类和鸟类D、鸟类和哺乳类3、研究生物进化最直接，最重要的证据是( )A、岩层B、地层C、化石D、水层4、1861年，在德国发现的什么化石是爬行类进化成鸟类的典型证据( )A、始祖鸟B、孔子鸟C、辽西鸟D、恐龙5、生物的进化经历了漫长的时期，以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( )A、人简单到复杂B、从低等到高等C、从水生到陆生D、从地下到地面6、在没有被破坏的地层中，有关化石的分布情况，下列说法不正确的是( )A、古老地层中的生物化石简单低等B、在极古老的地层中也可以找到高等生物的化石C、新近地层中的生物化石较复杂、高等D、新近的地层中也可以找到低等生物的化石7、植物进化的历程是：藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是( ) A、从水生到陆生B、从简单到复杂C、从低等到高等D、以上选项都包括8、在距今越晚近的地层里，什么生物的化石越多( )A、水生生物B、陆生生物C、单细胞生物D、腔肠动物9、最晚出现的真正陆生脊椎动物是( )A、环节动物B、节肢动物C、软体动物D、腔肠动物10、在越古老的地层里，成为化石的生物( )A、越简单，越高等B、越复杂，越低等C、越简单，越低等D、越复杂，越高等11、下列有关生物进化顺序的说法不正确的是( )A、从水生到陆生B、从简单到复杂C、从低等到高等D、从植物到动物12、在古老的地层中挖掘出了化石，你判断一下，可能是下列哪一类群的动物形成的( )A、鸟类B、鱼类C、哺乳类D、爬行类二、非选择题13、生物化石是指生物的， (如卵，粪便等)或 (如动物的脚印，痕迹等)，由于某种原因被深埋在地层中经过若干万年的复杂变化逐渐形成的。
人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题(含解析)
人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程一、选择题1、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（）A、越简单、低等，水生的越多B、越复杂、高等，水生的越多C、越简单、低等，陆生的越多D、越复杂、高等，陆生的越多2、下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的（）A、从无到有B、从低等到高等C、从简单到复杂D、从陆生到水生3、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示，鸟类可能起源于（）A、古代鱼类B、古代两栖类C、古代爬行类D、古代节肢动物5、一个古生物学家研究岩石层中的化石层，鉴定出一个物种。
他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。
他做出这个判断的依据是（）A、该物种的化石出现在较老的岩石层中B、该物种的化石出现在较新的岩石层中C、该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中D、该物种的化石在岩石层中从未出现过6、同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是( )。
A、马化石研究的成果B、始祖鸟化石的发现C、种子蕨化石的发现D、同源器官的存在7、下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )。
A、鳄鱼化石B、藻类化石C、昆虫化石D、种子蕨化石8、古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实( )。
A、始祖马是一种中间过渡类型的动物化石B、生物由水生到陆生的进化顺序C、哺乳类由鸟类进化而来D、物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的9、在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。
A、古老地层中的生物化石简单、低等B、在极古老的地层中也可找到高等生物化石C、新近地层中的生物化石复杂、高等D、新近的地层中也可找到低等生物化石10、我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。
A、遗体化石B、遗物化石C、遗迹化石D、不能定论11、在古老的地层中发掘的最简单化石生物是( )。
初中生物学人教版八年级下册 7.3.2 生物进化的历程 课时作业 (含答案)
第二节生物进化的历程重点回顾1.化石是研究生物进化最重要的证据。
2.郑氏始孔子鸟化石研究表明，鸟类可能是由爬行动物进化而来的。
3.越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。
4.生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
易错解惑1.化石是研究生物进化最直接、最有力的证据，但不是唯一证据。
2.误认为在较晚近的地层中不可能出现低等生物的化石。
在较晚近的地层中也可能形成低等生物的化石，但较古老的地层中不可能有高等生物的化石。
3.误认为被子植物是由裸子植物进化而来的。
被子植物和裸子植物属于种子植物，都是由蕨类植物进化而来的。
4.哺乳类不是由鸟类进化而来的，而是由爬行类进化而来的。
例1 我国相继发现了中华龙鸟、孔子鸟等大量古鸟化石。
这些古鸟化石既保留了古代爬行动物的某些特征，又出现了鸟类的一些特征。
这些化石证据支持（）A．鸟类起源于古代爬行动物B．爬行动物起源于古代鸟类C．哺乳动物起源于古代鸟类D．爬行动物起源于古代鱼类例2 如图为六种生物的进化关系，从该进化树可推测（）A．①②—定比③④更加复杂、高等B．⑥是①②③④⑤的共同祖先C．①与⑤的亲缘关系比①与②更近D．⑥的化石不可能出现在较晚近的地层中基础达标逐点击破一、选择题1．下列动物类群，在进化过程中最早出现的是（）A．原始腔肠动物B．原始单细胞动物C．古代鱼类D．原始单细胞植物2．下列不是生物进化规律的是（）A．从植物到动物B．从简单到复杂C．从水生到陆生D．从单细胞生物到多细胞生物3．化石为生物进化提供了直接的证据，越晚近地层里形成的化石中的生物特点是（）A．简单、低等，水生生物多B．简单、低等，陆生生物多C．复杂、高等，水生生物多D．复杂、高等，陆生生物多4．如图表示脊椎动物的进化关系，其中最有可能表示爬行动物的是（）A．甲类B．乙类C．丙类D．丁类5．下列关于化石的叙述，不正确的是（）A．化石是研究生物进化最直接的证据B．化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹被埋在地层中石化形成的C．通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的总体趋势D．和鸟类的化石相比，恐龙化石出现在较晚的地层中6．下列不是研究生物进化的方法的是（）A．比较始祖鸟与爬行动物的化石B．比较始祖鸟与现代鸟在形态及解剖结构上的不同C．用火煅烧使其内部成分破坏D．比较人与黑猩猩的细胞色素c的氨基酸的差别7．通过对鸟翼、蝙蝠翼、鲸鱼鳍、马前肢、人上肢的骨骼进行比较（如图所示），发现这些骨骼虽然形态不同，但结构基本相似。
生物进化的历程 同步练习(含答案)人教版八年级下册
7.3.生物进化的历程一、知识巩固1.学习研究生物进化的方法（1）化石是生物的_________、_________或_________，由于某种原因被埋藏在_________中，经过若干万年的复杂变化形成的。
科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较_________的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更为_________的地层中才出现。
（2）在生物学研究中常常用到_________的方法。
它是指根据一定的标准，把彼此有某种_________的事物加以_________，确定它们的_________和_________之处。
对现存生物亲缘关系的_________研究，可以帮助我们追溯生物进化的过程。
科学家们通过对不同年代化石的_________比较，以及对现存生物种类的_________比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。
2.生物进化的大致历程（1）植物进化的历程。
（2）动物进化的历程。
①原始单细胞动物—原始_________动物—原始_________动物②脊椎动物进化的历程：（3）生物进化的总体趋势，是由_________到_________、由_________ 到_________、由_________到_________。
各种生物在进化过程中形成了各自_________环境的_________和_________。
二、基础通关1.生物进化过程中最重要的证据是（）A.地层B.化石C.火山喷发D.岩浆2.据报道，一个古生物学家小组在阿根廷的安第斯山脉地区发现了一种新翼龙化石，推测其体长约9米，是在南美洲发现的最大的翼龙。
此翼龙化石属于（）A.遗体化石B.遗物化石C.遗迹化石D.混合化石3.生物学家通过对不同地层中的化石进行研究，推断出生物进化的大致历程，在此过程中运用的主要方法是（）A.抽样调查B.观察法C.比较法D.实验法4.科学以证据为判断尺度，下列证据与推论之间不相符的是（）A.AB.BC.CD.D5.在植物进化的历程中,水生的单细胞藻类逐渐演变为陆生的种子植物。
人教版生物八年级下册 生物进化的历程
7.3.2 生物进化的历程同步卷2一．选择题（共10小题）1．下列不属于动物进化趋势的是（）A．由水生到陆生B．由低等到高等C．由简单到复杂D．由地面到地下2．生物化石之所以能证明生物的进化，起根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物的遗体或植物B．化石就是有一定顺序的地壳岩石C．化石就是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定顺序3．下列动物中，进化成哺乳的是（）A．原始鱼类B．原始鸟类C．原始爬行类D．原始两栖类4．下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（）A．鱼B．鸽子C．狗D．大猩猩5．关于扬子鳄、青蛙、鲤鱼、大熊猫四种动物，下列叙述正确的是（）A．鲫鱼身体呈流线型，用肺呼吸B．这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫C．青蛙的生殖发育为完全变态发育D．保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区6．地球上最高等的动物类群是（）A．环节动物B．软体动物C．两栖动物D．哺乳动物7．下面是小宇同学学习《生物学》后，用下面如图表示相关概念间的包含关系，请你想一想，表中内容与如图相符的一组是（）选项甲乙丙丁A生物进化化石同源器官细胞色素CB种子植物被子植物裸子植物红豆杉C消化系统消化道消化腺胰岛D有性生殖营养繁殖嫁接组织培养A．A B．B C．C D．D8．按由低等到高等顺序，对下列5种动物排序，顺序正确的是（）a野马b天鹅c珊瑚虫d鲫鱼e青蛙．A．abcde B．edcba C．cedab D．cdeba9．关于生物进化的总趋势不正确的是（）A．水生到陆生B．体积小到体积大C．低等到高等D．简单到复杂10．在生物的进化过程中，生物由水生发展到陆生出现在哪一时期（）A．前寒武纪时期B．古生代C．中生代D．新生代二．解答题（共5小题）11．比较是研究生物进化的最常用的方法．如图是物种A化石和物种B化石在地层中的分布情况示意图．请据图回答：（1）下面判断错误的是．A．物种A比物种B更复杂、更高等B．物种A形成的时间比物种B要晚C．物种A是由物种B进化而来的D．与物种A相比，物种B生活的年代距今时间更长（2）由此可判断生物进化的大致历程是、、由水生到陆生．12．如图表示几种生物的进化过程示意图，请据图回答下列问题．（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是．（2）与D生物亲缘关系最近的生物是．（3）在地层中出现最早的生物是．13．如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答：（1）进化树的树根A处表示，它生活在中。
八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案
八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案一、填空题1、________是生物进化的直接证据，________是研究生物进化的主要依据。
2、在越早形成的地层里成为化石的生物越________，越晚形成的地层里成为化石的生物越________。
3、地球上最早出现的动物是________，它们大约出现在________，原始脊椎动物的出现大约在________。
4、现在地球上主要的生物种类是________，它们大约出现在________。
5、现代生物分类学鼻祖林奈，从小就对植物产生了浓厚的兴趣。
当他读书时，他就开始研究植物，并提出了生物分类的双名法。
生物双名法开始于________，这种方法的提出者是________。
6、原始生命由于________而形成生物体，这一过程称为________。
7、生物的多样性、________和________是生物进化的趋势。
8、雷鸟的体色与周围环境极为相似，这样的特征称为________。
9、始祖鸟的身体结构既保留了爬行类的________，又出现了鸟类的________。
10、恐龙最早出现在________年前，但统治地球却在________年前，后来突然灭绝。
二、选择题1、以下哪种不是生物进化的证据（）。
A. 比较解剖学 B. 胚胎学C. 细胞学D. 遗传学2、以下哪种不是生物多样性的定义（）。
A. 生物多样性的实质是基因的多样性 B. 生物多样性的关键是生态系统多样性 C. 生物多样性包括物种的多样性和生态系统的多样性 D. 生物多样性包括基因的多样性和物种的多样性3、林奈提出的生物分类方法中，哪一条是最重要的（）。
A. 同属的生物比同种的生物相似程度大 B. 同科的生物比同属的生物相似程度大 C. 同纲的生物比同科的生物相似程度大 D. 同种的生物比同属的生物相似程度大4、以下哪种动物不是由原始哺乳动物进化而来的（）。
【八年级】八年级生物生物进化的历程同步练习题(附答案)
【八年级】八年级生物生物进化的历程同步练习题（附答案）第三节生物进化的历程1.有关生物进化历程的叙述，错误的是（）a.由直观至繁杂b.由低级至高级c.个体由小到大d.由水生到陆生2.右图则表示植物演化的历程，以下有关描述不恰当的就是（）a.海洋中最先出现的植物类群是甲b.受精卵促进作用瓦解水管制的就是丁和戊c.具有根.茎.叶分化的是乙和丙d.具备开花和传粉现象的植物就是丁或戊3.地球上最先从水中登陆的动物类群是()。
a.节肢动物b.爬行类c.两栖类d.鸟类4.下列对生物进化的解释正确的是（）①现有的生物比远古的生物在形态结构上繁杂②从水生至陆生就是生物进化趋势③各种生物在演化过程中构成了各自的形态结构④陆生生物比水生生物高等a.①②③b.①②④c.①②③④d.②③④5.在动物演化的历程中，从水生的并无脊椎动物发展至了完整的节肢动物，可以充分说明动物的演化（）a.从简单到复杂b.从低等到高等c.从水生至陆生d.从少数至多数参予6.脊椎动物进化的历程是：（）①完整哺乳动物②完整鸟类③完整爬行动物④完整两栖动物⑤古代鱼类a.①②③④⑤b.①③⑤②④①c.⑤④③②①d.⑤④③②答案：d7.考古工作者发现：最古老的生物化石均为水生生物，并且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。
这一事实说明了生物的进化趋势是a．从水生至陆生b．从直观至繁杂c．从低等到高等d．以上三者都是8.植物演化的历程就是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它充分反映了生物进化的总体趋势就是a.从水生到陆生b.从简单到复杂c.从低等到高等d.以上选项都包括9．右图右图植物演化历程图，根据图提问问题：（1）写出下列字母所代表的植物类群：a,b，c，d，e。
（2）a类群生活在；b.c能够在陆地生活，但生殖过程；d.e的生殖过程已经，适应了陆地生活。
此现象体现了生物的进化历程。
（3）完整的蕨类植物演化为完整的种子植物，而现代蕨类植物就是由哪类完整植物演化而来的呢？参考答案1.c2.c3.b4.d5.c6.d7.d8.d9.(1)藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物（2）水中有赖于水瓦解水的管制（3）完整苔藓植物。
济南版八年级下册生物第一章第三节生物进化的历程(练习题及答案)
第三节 生物进化的历程1．在生物进化树中，最高等的植物是（ D ）A ．藻类植物B ．苔藓植物C ．裸子植物D ．被子植物2.根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是( D )3．在生物的进化历程中，最早成为真正的陆生动物的是（ A ）A ．鱼类B ．两栖类C ．爬行类D ．哺乳类4、下图表示植物的进化历程，下列有关叙述不正确的是（ D ）A ．原始海洋中最先出现的植物类群是甲B ．受精作用脱离了水的限制的是丁和戊C ．植物丙具有根、茎、叶的分化D ．具有双受精现象的植物是丁和戊5、原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是 ( B )A.运动方式的不同B.营养方式的不同C.细胞结构的不同D.对外界刺激反应不同6.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（ A ）A ．爬行类进化成鸟类B ．鸟类进化成爬行类C ．爬行类由鸟类进化而来D ．生命起源于无机物 丙 乙 丁戊 甲7.进化树又称“系统树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。
此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。
请据图分析回答:(1)树根处A代表原始生命,它生活在原始海洋中。
C代表裸子植物。
(2)A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ B ]爬行类进化来的,苔藓植物和蕨类植物都是由共同的原始祖先藻类植物进化来的。
(4)如要说明哺乳类比B更高等,除对比进化树的进化地位外,还可以心脏结构(答出一条即可)作为证据。
8. 如图为植物进化历程的图解:(1)原始生命形成后由于营养方式的不同,一部分进化成不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成具有叶绿体的[A]藻类植物。
(2)最早登陆的植物类群是[B]苔藓植物和[C]蕨类植物,但[B]和[C]的生殖离不开水,后来,部分[C]进化成原始的种子植物,包括[D]裸子植物和[E]被子植物,[D]和[E]的生殖脱离了水的限制,更加适应陆地生活。
人教版八年级下册生物第七单元第三章第二节生物进化的历程及答案
人教版八年级下册生物第二节生物进化的历程一、能力提升1.下列关于化石的叙述,错误的是()A.化石是经过若干万年的复杂变化形成的B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹C.通过对不同年代化石的比较,可推断出生物进化的趋势D.和鸟类的化石相比,恐龙的化石出现在较晚近的地层中2.在下图所示的地层中发现了A、B两种生物化石,下列观点正确的是()A.生物A是由生物B进化来的B.生物A可能比生物B结构复杂C.生物A的个数比生物B多D.生物A比生物B体型大3.下列四类植物中,对水环境依赖程度最高的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4.科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列发现,生物之间蛋白质分子的相似性越多,其亲缘关系就()A.越远B.越近C.较近D.较远5.比较下列数据,亲缘关系最近的一组生物是()A.人与黑猩猩B.黑猩猩与猕猴C.黑猩猩与向日葵D.果蝇与向日葵6.右图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。
古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。
由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是()A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.从陆生到水生7.右图表示植物进化的大致过程,图中①②③依次代表()A.藻类植物、蕨类植物、被子植物B.蕨类植物、藻类植物、被子植物C.被子植物、藻类植物、蕨类植物D.藻类植物、被子植物、蕨类植物8.依据生物进化的大致历程推测,最先在原始海洋中出现的是()A.原始的单细胞生物B.原始的线形动物C.原始的苔藓植物D.原始的蕨类植物9.下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是()A.①②③④B.①②④③C.④③②①D.③④②①10.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”研究发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上。
这个研究成果可以直接说明()A.生物具有遗传和变异的特性B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D.人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的11.下面是小勇同学学习了《生物进化的历程》后总结的观点,小旭同学说其中有一项是错误的,你认为错误的是()A.生物进化的最直接证据是同源器官的发现B.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序D.米勒的实验可以说明原始地球能形成构成生物体的有机物12.下图为部分脊椎动物的进化树,下列有关叙述错误的是()A.①是鱼类,身体多呈流线型,可减小游泳时水的阻力B.②是哺乳动物,体表被毛,胎生、哺乳C.③是两栖动物,皮肤裸露且能分泌黏液,可进行气体交换D.④是鸟类,能用肺和气囊进行气体交换,适于飞行★13.“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿……”,这是摘自诗歌《化石吟》的片段,以下说法错误的是()A.化石是研究生物进化的重要证据B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现C.两栖动物是水生向陆生进化的过渡类型D.根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由爬行动物进化而来14.右图表示几类植物的进化关系,下列叙述错误的是()A.最低等的植物类群是甲B.乙和丙都是由甲进化来的C.乙的结构比丙复杂D.戊最有可能是水生的15.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。
济南版生物八年级下册生物进化的历程
5.1.3 生物进化的历程一．选择题（共10小题）1．在动物的进化历程中，最先出现的脊椎动物是（）A．爬行类B．鱼类C．两栖类D．鸟类2．下列四种动物中，与其他三种亲缘关系较远的是（）A．蜗牛B．河蚌C．蚯蚓D．钉螺3．将下面的动物按进化过程由简单到复杂进行排序，正确的一组是（）①青蛙②蝗虫③猕猴④蛇⑤海葵A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．⑤②①④③D．⑤①③④②4．在生物进化过程中，最先出现的脊椎动物和种子植物是（）A．节肢动物，裸子植物B．鱼类，被子植物C．鱼类，裸子植物D．两栖动物，蕨类植物5．关于生物进化的历程，下列说法错误的是（）A．由单细胞进化到多细胞B．两栖类进化到爬行类C．由鸟类进化到哺乳类D．从无到有6．下列植物中，进化程度最高的是（）A．桫椤B．水杉C．荷叶铁线蕨D．珙桐7．生物进化的总趋势是生物体的结构由简单到复杂。
如图是不同动物肺的结构，请判断它们进化的顺序最可能是（）A．①→②→③B．③→①→②C．②→①→③D．③→②→①8．某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如表结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655 A．乙、甲、丙B．丙、乙、甲C．丙、甲、乙D．甲、乙、丙9．下列植物类群中，最低等的是（）A．苔藓植物B．被子植物C．裸子植物D．蕨类植物10．生物进化的道路是曲折的，也是生生不息的，下列有关生物进化的说法错误的是（）A．生物进化的规律是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等B．生物多样性是生物长期进化的结果C．脊椎动物的进化顺序是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类D．植物的进化历程是：原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始种子植物二．填空题（共2小题）11．植物进化历程：→苔藓植物、→种子植物。
12．生物进化的总体趋势，从生活环境来看是由，从复杂程度来看是由，从等级来看是由。
苏教版八年级生物上册第5单元第16章第2节生物进化的历程练习含答案
第二节生物进化的历程知能提升1.下列关于化石的叙述,最为准确的是()A.化石是指古代的生物B.化石是生物的遗体在地层中经过复杂的变化形成的C.较新近的地层中不可能出现低等生物化石D.与鱼类化石相比,哺乳类化石出现在新近形成的地层里2.两栖动物在进化过程中占有重要的地位,这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节是()A.由低等到高等B.由水生到陆生C.由单细胞到多细胞D.由简单到复杂3.“最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿……”这是摘自诗歌《化石吟》的片段。
下列说法错误的是()A.化石是生物进化的重要证据B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现C.两栖类是水生向陆生进化的过渡类型D.根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由爬行类进化而来4.生物进化是一个漫长的过程,下列不符合生物进化总体趋势的是()A.体内无脊柱→体内有脊柱B.种子裸露→种子外有果皮C.单细胞生物→多细胞生物D.身体分节→身体不分节5.下列植物由低等到高等的顺序是()A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.④②③①6.(2021山西阳泉中考)科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段,而这些DNA片段所包含的某些基因已被发现存在于真核生物中,这说明古细菌()A.将来一定会进化成真核生物B.和真核生物有一定的亲缘关系C.和真核生物在地球上是同时出现的D.和真核生物是同一类生物7.(2021山东淄博中考)化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
下列有关叙述错误的是()A.越低等、越简单的生物化石总是出现在越晚近的地层中B.我国发现的孔子鸟化石可为研究生物进化提供重要证据C.对化石的纵向比较和现存生物种类的横向比较,能推断生物进化的大致历程D.科学家推断出生物进化总趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生8.同学们都玩过拼图游戏吧,让我们再来重温一下儿时的快乐:请把图甲中的动物送回图乙中的“家”(填字母)。
济南版八年级生物下册5.1.3《生物进化的历程》课后练习(包含答案解析)
第一章第三节生物进化的历程课后练习一、夯实基础：1.下列有关生物进化总趋势的叙述，不正确的是（）A.生活环境由水生到陆生B.功能由低等到高等C.形态由小型到大型D.结构由简单到复杂2.下列哪种植物最简单最低等（）A.苔藓植物B.裸子植物C.被子植物D.藻类植物3.在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是( )A.鱼类B.爬行类C.两栖类D.哺乳类4.下列各类植物的生殖脱离了水的限制的是（）A.裸子植物、被子植物B.苔藓植物、蕨类植物C.苔藓植物、被子植物D.裸子植物、蕨类植物5.地球上最先从水中登陆的动物类群是( )A.节肢动物B.爬行类C.两栖类D.鸟类6.下列对生物进化的解释正确的是（）①现有的生物比远古的生物在形态结构上复杂②从水生到陆生是生物进化趋势③各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构④陆生生物比水生生物高等A.①②③B.①②④C. ①②③④D.②③④7.下列动物在地球上出现的顺序正确的是（）①鱼类②爬行类③两栖类④鸟类⑤无脊椎动物⑥哺乳动物A.⑤③①②④⑥B.①③②④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.⑤①③②④⑥8.有的科学家根据一些证据，提出恐龙是逐渐消亡的，绝灭的原因是不能适应当时的环境变化．以下哪项不是支持该学说的证据？（）A.恐龙的化石常常是集中出现的，这表明它们可能是同时大批死亡的B.在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后，恐龙还生存了几十万年C.有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有1个有胚胎，这表明恐龙蛋的受精率低D.恐龙数量减少的同一时期，气候变得干燥而寒冷，植物种类和数量减少二、巩固提高：9.下图表示几个植物类群的进化关系．下列叙述中不正确的是（）A.最先出现的植物类群是甲B.乙和丙都是由甲进化来的C.戊最有可能是水生的D.丁的结构比丙的复杂10.下图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系．从进化树我们可以推测（）A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB.在地层中出现最早的生物是eC.较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D. a一定比c高等11.进化树又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：（1）树根处[A]代表原始生命，它诞生在____________中．（2）地球上最早出现的动物是原始的．（3）最高等的动物类群是__________．最早出现根、茎、叶分化的植物类群是_________．（4）种子植物是真正的陆生植物，它包括被子植物和[ ] ，二者结构上最显著的区别是．（5）观察进化树，得出的信息不正确的是( )A.图中所示脊椎动物中，两栖类是最低等的B.C与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近C.鱼类的心脏结构比B的简单D.生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律附答案：1.C2.D3.B解析：脊柱动物中，鱼类终生生活在水中，两栖类是从水生向陆生过渡的类群，爬行类是真正适应陆地生活的脊柱动物，哺乳类是最高等的脊椎动物．所以在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的不是鱼类，是爬行类，故B正确．4.A5.A解析：动物的进化历程大致是：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为种类繁多的原始无脊椎动物，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物和环节动物等，这几类动物的结构越来越复杂，但它们都不能脱离水环境．后来发展成了原始的节肢动物，它们有了外骨骼和分节的足，脱离了水生环境，成为最先登陆的动物．脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．鱼类终生生活在水中．两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体有时生活在陆地上，有时生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助；爬行动物、鸟类，大多生活在地上．动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物．因此地球上最先从水中登陆的动物类群是节肢动物，节肢动物有细胞分层，是简单动物进化到复杂生物的中间过渡点．6.D7.D8.A 解析：A.恐龙的化石常常是集中出现的，这表明它们可能是同时大批死亡的，告诉我们可以得出的结论是恐龙是同时消失的；B.在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后，恐龙还生存了几十万年，可以看出恐龙在遭受了巨大灾难后还生存了很久，说明恐龙的消亡是缓慢进行的；C.有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有1个有胚胎，这表明恐龙蛋的受精率低，可以得出的结论是恐龙的生殖能力差导致其灭亡，这个过程也应是漫长的；D.恐龙数量减少的同一时期，气候变得干燥而寒冷，植物种类和数量减少，可以得出恐龙由于食物不足而逐渐消亡，这个过程依旧很长．9.C解析：植物进化的历程为：生活在海洋中的原始的藻类植物甲，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物乙和蕨类植物丙，使原来的不毛之地开始披上了绿装，但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊．生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，由上可知，最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物，乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物，可见C符合题意．10.C解析：A.从图中所示的进化树可知A.B.C.D.e五种生物都是由共同祖先f进化而来，但亲缘关系远近不同．是错误的．B.如图所示的进化树可知A.B.C.D.e五种生物都是由共同祖先f进化而来，在地层中出现最早的生物是f．是错误的．C.如图所示的进化树可以发现A.b及C.d间的亲缘关系更近，而它们与e亲缘关系较远．是正确的．D.如图所示的进化树可知A.B.C.D.e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着A.B.C.D.e都比f 更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定A.B.C.D.e之间谁高级谁低等．是错误的．11.（1）原始海洋（2）单细胞动物（3）哺乳类；蕨类（4）C；裸子植物；被子植物的种子；有果皮包被（或裸子植物种子无果皮包被，或被子植物有果实，裸子植物无果实）（5）A。
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八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案
知识体系要点
1、生物进化的证据化石，①化石，古代生物的，或。
②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是，然后依次出现的是，____，________。
③始祖鸟化石，身体结构既和动物有相同之处，又和有相同之处。
2、研究生物进化的方法比较法：①比较是指根据一定的，把彼此有某种联系的事物加以，确定它们的相同和不同之处。
②通过对不同年代化石的比较，以及对现在生物种类的比较，推断出生物进化的大致过程。
③通过比较细胞色素C 的差异，发现人与差异最小，与的差异大一些，与，的差异更大。
3、生物进化的大致历程
①生物进化的总趋势
结构上。
生活环境上。
进化水平上。
②植物进化的历程：
原始藻类蕨类植物被子植物
③动物进化的历程：
无脊椎动物：原始单细胞动物扇形动物线形动物
环节动物和。
脊椎动物：两栖类鸟类
哺乳类
注意问题提示：重点：研究生物进化的方法，学习比较法在研究生物进化中的重要作用
1。