关于河南省中小学教师继续教育网上报名说明

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河南省中小学教师继续教育继续教育管理系统入口

河南省中小学教师继续教育继续教育管理系统入口中小学教师继续教育学时登记对象为持有教师资格证书的幼儿园、特殊教育机构、普通中小学以及其它教育机构的在职在岗教师(以下统称“中小学教师”)。

下面是小编整理的河南省中小学教师继续教育继续教育管理系统入口，大家快来看看吧。

>>河南省中小学教师继续教育管理系统登陆入口学时管理如何进行中小学教师培训每5年为一个周期，在培训周期内须完成360学时的培训任务，其中，校本研修80学时。

河南省中小学教师继续教育学时登记管理工作须统一采用“河南省中小学教师继续教育管理系统(网址：，以下简称‘系统’)”完成。

各级教育行政部门和学校要指定专人负责本地和本校教师继续教育的管理、学时登记和审核等工作。

教师参加的培训项目学时以项目规划学时为准，校本研修活动学时的登记由学校负责，培训项目学时登记中的争议由当地教育行政部门及其委托的机构负责解释，校本研修活动学时登记中的争议由校本研修活动实施学校负责解释，当地教育行政部门有权对校本研修活动学时登记进行检查。

各级教育行政部门应建立校本研修制度，加强对校本研修的管理，对校本研修计划、过程和效果等进行严格监督。

加强对校本研修工作的业务指导，促进校际交流、合作河南省中小学教师继续教育继续教育管理系统入口。

厅直属中小学校(幼儿园)和各高校附属中小学校教师继续教育管理工作实行属地化管理，由学校所在地教育行政部门统筹管理。

中小学教师培训学时登记实行年度检查制度，由各教育行政部门组织实施。

各级教育行政部门要高度重视培训学时管理工作，切实加强领导，采取有效的措施，加强督促、检查，对违反规定、徇私舞弊、弄虚作假者，视其情节予以严肃处理。

学时登记如何实施教师继续教育学时审核登记实行“省、市、县(区)、校”四级管理，按“谁主办、谁审核”的原则登记审核学时。

河南省教育厅负责全省中小学教师继续教育学时登记工作的业务指导及国培、省培两级培训学时登记工作河南省中小学教师继续教育继续教育管理系统入口。

河南省中小学教师继续教育继续教育管理系统入口

河南省中小学教师继续教育继续教育管理系统入口河南省中小学教师继续教育管理系统入口。

随着教育事业的不断发展，中小学教师的继续教育已经成为教育改革的重要组成部分。

为了更好地提高教师的专业水平和教育教学能力，河南省中小学教师继续教育管理系统应运而生。

本文将介绍该系统的入口以及其功能和意义。

首先，河南省中小学教师继续教育管理系统的入口主要有两种方式，一是通过官方网站，二是通过手机APP。

教师可以通过在电脑上登录河南省教育厅官方网站，找到继续教育管理系统的入口，输入个人的教师资格证号和密码，即可进入系统。

另外，教师还可以在手机上下载相应的APP，通过手机随时随地进行继续教育学习和管理。

其次，河南省中小学教师继续教育管理系统的功能非常丰富。

首先，教师可以在系统中进行个人信息的管理，包括个人基本信息、教育背景、工作经历等。

其次，教师可以在系统中进行学习计划的制定和学习过程的记录，包括选择学习课程、参加学习活动、完成学习任务等。

再次，教师可以在系统中进行学习成绩的查询和证书的颁发，包括学习成绩的统计、证书的打印等。

最后，教师还可以在系统中进行学习资源的获取和教学交流的互动，包括教学资料的下载、在线学习的观看、教学经验的分享等。

再次，河南省中小学教师继续教育管理系统的意义非常重大。

首先，该系统可以帮助教师更好地管理个人的继续教育学习过程，提高学习的效率和质量。

其次，该系统可以帮助学校和教育部门更好地了解教师的学习情况，为教师的专业发展提供更好的指导和支持。

再次，该系统可以帮助教师更好地获取学习资源和教学资料，提高教学水平和教学质量。

最后，该系统可以帮助教师更好地进行教学交流和教学互动，促进教学经验的分享和教学理念的碰撞。

综上所述，河南省中小学教师继续教育管理系统的入口为教师提供了一个非常便捷和高效的学习平台，有利于提高教师的专业水平和教育教学能力，促进教育事业的不断发展。

希望广大中小学教师能够充分利用该系统，不断提高自身的综合素质和专业水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

河南中小学继续教育管理系统登录

河南中小学继续教育管理系统登录
河南中小学继续教育管理系统是针对河南省中小学继续
教育需求而建立的在线教育管理平台，主要为教育培训机构、学校和学生提供在线学习、教学管理、数据统计等服务。

登录河南中小学继续教育管理系统，首先需要输入账号
和密码。

教育培训机构和学校的管理员需要先进行认证审核，确保其身份真实合法，才能获得登录权限。

登录后，教育培训机构和学校的管理员可以进行招生管理、教师管理、课程管理、学生管理、教学管理等基础管理操作。

其中，招生管理主要是发布招生信息、收集学员信息、筛选报名信息和审核入学资格；教师管理主要是管理教师信息、教师课表、薪资结算等；课程管理主要是发布课程信息、教材管理、教学计划制定等；学生管理主要是学员信息收集和管理、在读学员信息修改和课程分配等；教学管理主要是学员学习进度监控、课程评估和成绩管理。

对于学生来说，登录河南中小学继续教育管理系统后，
可以查看自己所选课程信息、在线学习、查看作业和成绩、和管理员或教师进行互动交流等。

除了基础管理功能，河南中小学继续教育管理系统还提
供了数据统计分析服务。

管理员可以通过系统自动生成的报表和图表，查看招生数据、学员结构、课程情况、教师效能等多个方面的数据，为教育机构的长期规划和决策提供数据支持。

此外，河南中小学继续教育管理系统还拥有丰富的在线
学习资源，管理员或教师可以在系统中上传教学视频、PPT课
件、音频文件、习题集等各种教材资源，让学生在系统内进行自主学习。

总之，河南中小学继续教育管理系统通过在线教育平台的形式，使得学习和教学更加便利高效，提高了教育培训机构和学校的管理效能和教学质量，也为学生提供了更多优质的教育资源和学习机会。

关于河南省中小学教师继续教育网上报名说明

关于国培计划参训学员报名工作的详细说明各位校长，教师同志们：大家好！为配合今年国培计划网上学习培训项目的开展，本次国培计划网上学习属全员性学习，请各位教师登陆河南省中小学教师继续教育信息管理系统进行报名，10月24号前报名完毕！各校领导督促本校同志及时完成报名学习工作。

注意：下面将用户名和密码发给大家，请大家妥善保管，以便以后使用！单位用户名密码白土岗中心校 01132276 411326下面为大家详细介绍报名方法河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（国培计划网上报名系统）1.系统登录打开浏览器，在地址栏中输入系统访问地址，出现如图1所示系统登录页面。

在此正确输入“登录账户”、“登录密码”和“验证码”后，点击登录按钮，进入系统。

图1 系统登录第一次登陆需要完善单位信息，并提交（就是下面的界面）。

2.查看项目培训通知、实施方案、工作简报系统首页内展示的是针对项目的培训通知、实施方案和工作简报。

通过点击相应栏目下相应的文件即可进行查看。

如图2所示。

图2 系统首页3.报名注册根据本地区的项目参培计划，即要去的培训机构、参培学科、参培人数的要求，进行本地区参培学员的遴选。

（短期集中培训由县区级教育局统一填报参培人员）依次点击菜单“报名管理” “报名注册”，按图3所示点击“报名”按钮进入学员选择页面（图4）进行学员报名。

图3 学员报名注册首页学员信息填报页面，从教师信息库中选择已有教师，如图4所示，选择过相应教师后进入学员信息补充完善页面（图5）。

图4 教师信息选择教师信息补充完善页面，如图5所示，在此页面中将该教师信息的进行补充完善后，点击保存按钮完成该学员的报名。

按图5中所示步骤完成教师的报名工作。

图5 教师信息补充完善及完成报名针对系统中尚未登记过信息的人员，在图4所示页面中点击“新增教师”按钮，进入如图6所示学员信息添加页面进行信息的添加。

在图6中将要添加的人员信息补充完整后，点击“保存”按钮完成该人员的报名。

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南说明：各类用户统一从河南省教师教育网（），“名师风采”专栏下方，点击相应图标登陆河南省中小学教师继续教育管理系统教师端和管理端，见下图：一、教师角色1.一线教师通过河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端），输入用户名（用户名为个人身份证号）和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果教师忘记密码请找学校管理员或县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，教师首次登陆系统，需修改个人密码（密码规则见系统提示）。

2.教师登陆之后，需在左侧“个人信息”栏目中，点击“个人信息维护”，完善教师个人信息。

其中，红色*号的为必填项，教师完善信息后点击右上角“保存”按钮即可。

注意：教师资格认定由学校管理人员认定，教师资格证信息由教师自行填写或修改，教师资格认定中如果教师本人对证书编号进行首次填写或者修改，也需要学校管理员进行审核。

教师在填写完职称、职务和荣誉称号等信息，需要学校管理员进行审核，审核通过后，信息显示有效。

二、管理员角色（一）学校管理员学校管理员通过河南省中小学教师继续教育管理系统（管理端），输入用户名和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果学校管理员忘记密码，请找学校所在县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，管理员首次登陆系统，需修改管理员密码（密码规则见系统提示）。

1.教师流动管理学员管理员应仔细核对本校教师信息，具体做法：管理员登陆系统管理端后，点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”查看系统教师信息是否健全和完善，对于已经不再本学校工作的教师信息执行教师流动管理操作。

教师流动管理具体做法：点击左栏“教师管理”中“教师流动管理”做好本校教师的调入工作。

点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”做好本校教师的调出工作。

2.新任教师注册对于新教师可在“教师管理”中“教师信息管理”中进行新任教师的信息添加操作，如果学校新入职教师已经在本系统中（并未在本学校系统里），现学校管理人员需要联系教师所在原学校管理员，让原学校管理员进行该教师的调出操作，新学校管理员进行调入操作即可。

河南省中小学教师继续教育继续教育管理系统入口

2.分级管理，系统将根据教师的职称和岗位等级，进行分级管理和分类培训，确保不同层次教师的继续教育需求得到满足。
3.考核评价，系统将建立科学的考核评价体系，对教师的继续教育情况进行定期考核和评价，确保教师的学习效果和绩效水平。
4.激励机制，系统将建立奖惩机制，对教师的继续教育能力。
一、功能介绍。
河南省中小学教师继续教育管理系统入口是一个为中小学教师提供继续教育服务的平台。其主要功能包括以下几个方面：
1.教师信息管理，教师可以在系统中进行个人信息的完善和更新，包括基本信息、学历信息、工作经历等。这些信息将作为教师继续教育的基础数据，为后续的培训和考核提供依据。
2.培训资源发布，系统将定期发布各类继续教育培训资源，包括线上课程、线下讲座、教学研讨会等。教师可以根据自己的需求和兴趣进行选择，并进行报名参加。
4.学习管理，教师可以在系统中进行学习计划的制定和学习进度的跟踪。系统将记录教师的学习情况，包括学习时长、学习内容等，为后续的考核和评价提供数据支持。
5.考核评价，系统将定期进行教师继续教育的考核评价工作，包括在线考试、论文撰写、教学观摩等。教师可以在系统中进行考核任务的接收和提交，系统将对教师的考核成绩进行统计和分析。
6.绩效管理，系统将对教师的继续教育情况进行绩效评定，包括学习情况、考核成绩等。系统将根据教师的绩效情况进行奖惩和激励，为教师的继续教育提供动力和保障。
三、管理制度。
河南省中小学教师继续教育管理系统入口将建立完善的管理制度，包括以下几个方面：
1.统一规划，系统将根据教师的继续教育需求和教育教学发展的需要，统一规划和发布各类继续教育培训资源，确保培训内容的质量和有效性。
3.学习管理，教师可以在系统中进行学习计划的制定和学习进度的跟踪。系统将记录教师的学习情况，包括学习时长、学习内容等，为后续的考核和评价提供数据支持。

河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册

河南省中小学继续教育管理系统用户操作手册目录一、引言 (1)1.1编写目的 (1)二、省市区县教育局（学校） (2)2.1登录页面 (2)2.2首页 (2)2.3模块功能介绍 (2)2.4项目管理 (3)2.4.1项目规划 (3)2.4.1.1项目规划 (3)2.4.1.2学科设置 (6)2.4.1.3开班设置 (7)2.4.1.4名额分配 (11)2.4.2项目管理 (11)2.4.3 项目审核 (13)2.5班级管理 (14)2.5.1班级通知管理 (14)2.6报名管理 (14)2.6.1名额分配 (14)2.6.2报名注册 (15)2.6.3学员管理 (18)2.7成绩管理 (20)2.7.1培训成绩管理 (20)2.8单位管理 (22)2.8.1单位添加 (22)2.8.2单位调整 (24)2.8.3单位管理 (26)2.8.4单位账号管理 (28)2.9教师管理 (31)2.9.1教师信息管理 (31)2.9.2教师流动管理（学校） (35)2.10 测评管理 (35)2.11证书管理 (36)2.11.1证书管理 (36)2.12统计管理 (36)2.12.1项目统计管理 (37)2.12.2学校信息统计 (37)2.12.3教师信息统计 (38)2.12.4报名进度统计 (39)2.12.5报到进度统计 (39)2.12.6证书统计 (40)2.12.7学员变更统计 (41)2.12.8学员变更记录 (41)三、培训机构 (43)3.1登录页面 (43)3.2首页 (43)3.3模块功能介绍 (43)3.4教师管理 (44)3.4.1教师信息管理 (44)3.5班级管理 (47)3.5.1班级课表管理 (47)3.5.2班级通知管理 (49)3.6报名管理 (50)3.6.1报名注册 (50)3.6.2学员管理 (54)3.7报到管理 (55)3.7.1报到注册 (55)3.8成绩管理 (55)3.8.1培训成绩管理 (55)四、工作单位 (58)4.1登录页面 (58)4.2首页 (58)4.3模块功能介绍 (58)4.4教师管理 (59)4.4.1教师信息管理 (59)4.5班级管理 (61)4.5.1班级通知管理 (61)4.6报名管理 (63)4.6.1报名注册 (63)4.6.2学员管理 (66)4.7成绩管理 (68)4.7.1培训成绩管理 (68)五、教师 (69)5.1登录页面 (69)5.2首页 (69)5.3模块功能介绍 (70)5.4个人信息管理 (70)5.4.1个人信息维护 (70)5.5证书管理 (71)5.5.1证书管理 (71)5.6我的培训 (74)5.6.1参及的培训 (74)5.6.2辅导的培训 (75)5.6.3管理的培训 (75)5.7学时统计 (76)5.7.1学时统计全部 (76)5.7.2学时统计明细 (76)5.8 测评项目申报 (77)一、引言1.1编写目的通过该文档，主要让读者1.了解河南省中小学教育管理系统数据产生的过程和结果，清楚该系统的系统结构和操作流程；2.方便用户的使用，便于用户提出意见或建议；3.方便设计人员以后的修改和二次开发；二、省市区县教育局（学校）2.1登录页面浏览器输入网址（）出现网站首页，权限已经划分好了，只需要将分发的账号和密码登陆即可。

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南说明：一、教师角色1.一线教师通过河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端），输入用户名（用户名为个人身份证号）和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果教师忘记密码请找学校管理员或县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，教师首次登陆系统，需修改个人密码（密码规则见系统提示）。

2.教师登陆之后，需在左侧“个人信息”栏目中，点击“个人信息维护”，完善教师个人信息。

其中，红色*号的为必填项，教师完善信息后点击右上角“保存”按钮即可。

教师在填写完职称、职务和荣誉称号等信息，需要学校管理员进行审核，审核通过后，信息显示有效。

教师流动管理具体做法：点击左栏“教师管理”中“教师流动管理”做好本校教师的调入工作。

点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”做好本校教师的调出工作。

河南中小学教师继续教育管理系统教师版

河南中小学教师继续教育管理系统教师版引言：随着教育领域的快速发展，要求教师不断提升自己的专业素养和教学能力。

为了满足河南中小学教师继续教育管理的需要，教育部门推出了河南中小学教师继续教育管理系统教师版。

该系统为中小学教师提供了一个便捷、高效的继续教育管理平台，能够帮助教师更好地规划和管理自己的继续教育学习，并提供相关资源和服务。

一、系统简介河南中小学教师继续教育管理系统教师版是一个基于互联网的教师继续教育管理平台，旨在帮助中小学教师更好地规划和管理自己的继续教育学习。

该系统的开发是为了提高教师的专业素养、培养教师的终身学习意识、加强教师队伍建设，从而提升教育质量。

系统采用了先进的技术和学习理念，通过整合资源和服务，为教师提供了一个集学习、交流、评估等功能为一体的综合性平台。

二、系统功能1. 学习资源：系统提供丰富的学习资源，包括教育课程、学习资料、教学案例等。

教师可以根据自己的需要，选择适合自己的学习资源进行学习。

2. 学习计划与管理：教师可以在系统中设定自己的学习计划，并根据学习计划进行学习管理。

系统会提供学习进度的记录和反馈，帮助教师掌握自己的学习情况。

3. 学习交流：系统提供了教师交流的平台，教师可以通过论坛、微博、微信等形式进行交流和讨论，分享学习心得和教学经验。

4. 学习评估：系统会根据教师的学习情况进行评估，并提供相应的学习证书和学分，帮助教师建立学习记录和档案。

5. 成长指导：系统会根据教师的学习情况和评估结果，提供相应的成长指导和建议，帮助教师更好地发展自己的教育事业。

三、系统优势1. 方便快捷：教师可以随时随地登录系统进行学习，无需受时间和地点的限制。

系统提供的学习资源丰富多样，能够满足不同教师的学习需求。

2. 个性化学习：系统根据教师的学习需求和兴趣，为其推荐适合的学习资源和课程。

教师可以根据自己的情况制定学习计划，进行个性化的学习。

3. 学习交流平台：系统提供了丰富的学习交流平台，教师可以与其他教师进行交流和讨论，分享学习心得和教学经验，促进教师之间的互动和学习。

河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统管理平台操作说明书

河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统使用说明书目录一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（教师版）功能简介 (33)1.1基本信息管理 (33)1.2我的培训 (66)二、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（管理版，适用于市县（区）学校管理员）功能简介 (88)2.1 培训项目管理 (88)2.2 报名管理 (1111)2.3 报到管理 (1515)2.4 继续教育单位管理 (1616)2.5 教师信息管理 (1717)2.6 教师证书管理 (2121)三、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（管理版，适用于培训机构管理员）功能简介 (2323)3.1报到管理 (2323)3.2 班级课程表 (2727)一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（教师版）功能简介河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（教师版）是各个参加培训的教师登录该系统可以进行基本信息以及历次培训的查看与统计。

网址：。

1.1基本信息管理基本信息主要是维护个人的基本资料，密码的修改以及账号的维护等，基本信息管理中包含的功能主要有如下项。

✓个人资料修改:主要是调整一些个人信息✓证书管理:主要是提交教师资格证、名师、骨干教师等资质信息，具体的审批流程教师资格证：学校->县级->市级->省级名师和骨干：县级->市级->省级✓账号绑定：用户一般情况都是选择身份证号进行登陆，但是身份证一般都很长，如果账号和qq进行绑定，则下次登陆只需要通过qq认证登陆即可，方便快捷。

✓密码修改：主要是修改密码信息。

个人资料：证书管理：第一步：点击证书管理，选择要上传的证书类型，点击上传按钮第二步：浏览到要上传的文件信息，填写上注册年份或者是认证年份，点击确定按钮，该证书信息就保存成功了。

第三步：点击提交按钮，就可以进入到审核流程第四步：点击提交按钮之后，弹出如下界面，点击确定后，该记录的审核流程就到了学校。

第五步：确认之后，证书的状态就会更改为待审核，证书就进入到审批流程。

教师继续教育全员培训(一期)学员手册

杞县、通许县、尉氏县中小学教师继续教育全员培训学员手册2019年3月下面针对参训教师操作流程图，展开以下具体操作指引：1.打开河南省协云教师发展中心远程培训网，网址：/【图1】2.在页面右侧登录框中输入帐号和密码进行登录【图2】。

帐号：学员个人身份证号；密码：身份证号后6位（注：身份证号最后一位为X，要大写）【图2】一、登录1.点击选课中心，系统会根据学段学科信息推荐相关课程。

【图3】2.选课要求：选课专业理念与师德15学时，教师教学技能提升策略27学时【图4】点击专业理念与师德类型，选择共计15学时课程二、选课操作流程点击教师教学技能提升策略类型，选择共计27学时课程3.学员点击课程可查看课程简介、学时等，点击报读课程按钮，弹出选课成功！即已将课程添加到已选课程中，关闭该页面可以回到个人中心继续选课。

【图5】4．按选课要求：选课专业理念与师德15学时，教师教学技能提升策略27学时添加相应选课后，在“已选课程”点击提交选课，如无法提交请调整学时至符合要求【图6】点击提交已选课程1. 学员在个人中心界面点击相对应课程----去学习按钮。

三、网络课程学习【图7】2.进入网络课程学习界面，开展学习任务。

考核要求：课程学习必修活动3个或3个以下的要求完成所有必修活动，3个必修活动以上的课程要求完成60%以上的必修活动，才可通过考核。

3.网络课程学习界面介绍【图8】①播放视频内容。

②视频的时间进度条。

③需要完成的观看时长。

④本视频的内容简介。

网络课程视频播放界面介绍【图9】：【图9】①播放视频内容。

②视频的时间进度条。

③需要完成的观看时长。

④本视频的内容简介。

⑤学习要求。

注意：在视频观看过程中，如退出本窗口，平台会自动记录观看记录；再次进入后，视频将从退出的时段开始播放学习。

互动研讨界面介绍：1. 点击“发表回复”在弹出的“发表回复”框中，填写标题和内容后，点击提交即可。

2.点击“评论”在弹出框中，填写评论内容后，点击确定即可。

河南省中小学教师继续教育

河南省中小学教师继续教育一、学校信息采集的任务学校对在职教职工的相关基本信息进行采集和初步审核。

二、教师信息采集的增设1登陆信息采集网：2输入管理用户名和密码（用户名和密码由上级行政主管部门发给）登陆，3点击“单位信息管理”，可修改本单位的相关信息，如联系人、负责人等。

4点击“用户信息管理”，只可对自己的用户名和密码进行查询和修改。

5“教师信息管理”，在学校教师信息采集完毕后，首先由学校对信息的采集进行确认和审验。

审验结束后，由上级直管部门进行审验，依次逐级审批。

6教师信息添加：根据要求添加教师信息（如下图）。

注意：对于参加过继续教育教师，在“2004-2007年度培训情况”一栏的“培训内容”中，以“其他”代替。

高中继续教育选择培训级别为“省级”，其他选择“市级”。

填写备注时，因为字数的限制，所以填写时就高不就低，就近不就远。

1 郑州市第一中学01011501 010115012 郑州市第二中学01011502 010115023 郑州市第三中学01011503 010115034 郑州市第四中学01011504 010115045 郑州市第五中学01011505 010115056 郑州市回民中学01011506 010115067 郑州市第七中学01011507 010115078 郑州市第八中学01011508 010115089 郑州市第九中学01011509 0101150910 郑州市第十中学01011510 0101151011 郑州市第十一中学01011511 0101151112 郑州市第十二中学01011512 0101151213 郑州市第十四中学01011513 0101151314 郑州市第十六中学01011514 0101151415 郑州市第十九中学01011515 0101151516 郑州市第二十三中学01011516 0101151617 郑州市第二十四中学01011517 0101151718 郑州市第二十六中学01011518 0101151819 郑州市第三十一中学01011519 0101151920 郑州市第三十四中学01011520 0101152021 郑州市第三十九中学01011521 0101152122 郑州市第四十二中学01011522 0101152223 郑州市第四十三中学01011523 0101152324 郑州市第四十四中学01011524 0101152425 郑州市第四十五中学01011525 0101152526 郑州市第四十七中学01011526 0101152627 郑州市第四十八中学01011527 0101152728 郑州市第四十九中学01011528 0101152829 郑州市第五十一中学01011529 0101152930 郑州市第五十二中学01011530 0101153031 郑州市第五十七中学01011531 0101153132 郑州市第六十中学01011532 0101153233 郑州市第六十一中学01011533 0101153334 郑州市第六十二中学01011534 0101153435 郑州市第六十三中学01011535 0101153536 郑州市外国语中学01011536 0101153637 郑州市外国语学校01011537 0101153738 郑州市第101中学01011538 0101153839 郑州市第102中学01011539 0101153940 郑州市第103中学01011540 0101154041 郑州市第106中学01011541 0101154142 郑州市第107中学01011542 0101154243 郑州市扶轮外国语学校01011543 0101154344 黄委会黄河中学01011544 0101154445 郑州大学第一附属中学01011545 0101154546 郑州大学第二附属中学01011546 0101154647 河南农业大学附属中学01011547 0101154748 郑州轻工业学院附属中学01011548 0101154849 郑州市师专附小01011549 0101154950 郑州市教工幼儿园01011550 0101155051 郑州市实验幼儿园01011551 01011551注：请各单位领取用户名和密码后，自行修改初始密码，以免本单位信息外露。

河南省中小学继续教育管理系统教师版

河南省中小学继续教育管理系统教师版一、引言河南省中小学继续教育管理系统教师版（以下简称教师版）是一项为河南省中小学教师提供便捷管理和教学资源分享的继续教育平台。

教师版以推动教师专业发展和提升教育质量为目标，通过互联网技术实现对教师的培训内容、学习进度等进行全面管理与监控。

二、系统功能1.个人信息管理：教师可以在系统中录入个人信息，包括姓名、性别、出生年月、教龄等，并随时更新自己的联系方式和工作经历。

2.培训资源浏览：教师可以通过教师版浏览各类教育培训资源，包括在线课程、教育论坛等。

教育培训资源由专业教师和教育专家提供，并根据教师的需求和兴趣进行筛选和推荐。

3.在线学习：教师可以在教师版上选取任意课程进行在线学习。

系统提供包括教育课程、教学方法、评估与改进等方面的在线学习资源，教师可以根据自己的需求和兴趣进行学习，提高自身的专业知识和教学技能。

4.学习管理：教师可以在教师版上查看自己的学习进度和学习成绩，并对学习过程进行评价和反馈。

系统会根据教师的学习情况自动推荐适合的学习资源，帮助教师更好地规划和管理自己的学习。

5.交流互动：教师版提供教师交流互动的功能，教师可以在论坛中与其他教师进行讨论和分享经验，也可以通过系统内的消息功能与其他教师进行私信沟通。

交流互动的平台为教师提供了广泛的交流和互动机会，有助于促进教师之间的相互学习和合作。

6.考核评价：教师版会定期组织教师进行考核评价，包括对教师学习成果的评估和对教师教学效果的评价。

通过教师版的考核评价，可以及时发现问题，促进教师的个人成长和专业提升。

三、系统优势1.便捷性：教师版可以随时随地通过电脑或移动设备访问，教师可以在任何时间和地点进行学习和管理，节省了时间和空间上的限制。

2.个性化推荐：教师版会根据教师的个人需求和兴趣进行学习资源的个性化推荐，帮助教师更加精确地选择适合自己的学习内容。

3.全面管理：教师版可以对教师的学习进度和学习成果进行全面管理和监控，教师可以清楚了解自己的学习情况和学习效果。

全国中小学教师继续教育网学员操作手册

学员操作手册一、用户登录1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址：,（图1)；（图1）2．打开页面后在“省级门户培训项目登录入口”处选择相应的省份，点击进入（图2），在全员培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入（图3）即可进入所培训项目的项目主页；（图2）（图3）3.进入项目主页后使用下发的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台（图4）。

首次登录的用户需要完善个人信息（图5），完善个人信息后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图6）；（图4）（图5）（图6）二、我的个人中心（一）修改我的个人中心您可以在“我的个人中心”进行用户信息的完善。

如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带“*”的为必填项，用户名不可修改（图7）；（图7）（二）形象头像设置在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。

点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。

也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图8）；（图8）（三）修改密码在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图9）；（图9）（四）我的项目如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图10），完善信息，点击确定，即可激活成功；（图10）三、我的主页学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的问题研讨”“读书会”“磨课工作坊”“我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容（图11）；（图11）四、工作室在“工作室”页面，上端显示您的个人信息（图12）；在它的下面您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及邮箱feedback@（图13）；（图12）（图13）在“考核方案”里，您可以看到考核方案的详情，及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案”等（图14）；（图14）在“学习指南”里，您可以下载和查看各角色的操作手册（图15）及“帮助中心”（图16）；（图15）（图16）在“工作室”页面的左下方是本次国培设置的所有关于学习的功能项（图17）；（图17）（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知，比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等，您一定要认真阅读，否则有可能影响您的学习(图18）；(图18）2.我的纸条当您遇到疑难问题或有其它问题想和其他成员交流时，可以通过发送小纸条的形式向同班同学、本班辅导老师、所属管理员、本学科专家发送消息。

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南一、前言。

为了提高河南省中小学教师的教育水平和专业素养，教育部门开发了中小学教师继续教育管理系统，以便教师们能够方便地进行在线学习和信息管理。

其中，教师信息的完善是非常重要的一环，只有完善了个人信息，才能更好地进行学习和管理。

本文将详细介绍如何进行教师信息的完善操作。

二、登录系统。

首先，教师需要打开浏览器，输入中小学教师继续教育管理系统的网址，然后进行登录操作。

在登录页面输入用户名和密码，点击“登录”按钮即可进入系统。

三、进入个人信息页面。

登录成功后，教师会看到系统的主页面，点击页面上的“个人信息”按钮，即可进入个人信息管理页面。

四、完善基本信息。

在个人信息管理页面，教师可以看到自己的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系电话、电子邮箱等。

教师需要仔细核对这些信息，确保它们的准确性。

如果有信息需要修改，可以点击“修改”按钮进行编辑。

编辑完成后，点击“保存”按钮即可完成基本信息的完善。

五、上传照片。

在个人信息管理页面，教师还可以上传个人照片。

点击“上传照片”按钮，选择本地的照片文件，点击“确定”按钮即可完成照片的上传。

上传照片时，教师需要注意照片的清晰度和真实性，以便系统能够准确地识别教师的身份。

六、填写教育经历。

在个人信息管理页面的“教育经历”栏目，教师需要填写自己的教育背景信息，包括毕业院校、专业、学历等。

填写时需要尽量详细和准确，以便系统能够对教师的教育背景有一个清晰的了解。

七、填写工作经历。

在个人信息管理页面的“工作经历”栏目，教师需要填写自己的工作经历信息，包括工作单位、职务、任职时间等。

同样地，填写时需要尽量详细和准确，以便系统能够对教师的工作经历有一个清晰的了解。

八、填写培训经历。

在个人信息管理页面的“培训经历”栏目，教师需要填写自己的培训经历信息，包括培训机构、培训内容、培训时间等。

培训经历的完善可以帮助系统更好地了解教师的专业素养和学习经历。

河南省中小学教师继续教育信息管理系统

河南省中小学教师继续教育信息管理系统1. 系统简介河南省中小学教师继续教育信息管理系统是为了方便河南省中小学教师进行继续教育培训管理而开发的系统。

该系统旨在提供一个便捷的平台，供教师报名、查看培训课程、管理学分等操作，以促进教师的专业成长。

2. 功能介绍2.1. 用户管理系统提供用户注册和登录功能，教师可以通过注册账号并登录系统来使用相关功能。

该功能可以有效管理用户的信息和权限。

2.2. 培训课程管理系统提供培训课程的发布和管理功能，管理员可以发布培训课程的信息，包括课程名称、授课教师、时间地点、课程简介等。

教师可以浏览和搜索已发布的课程，并报名参加感兴趣的课程。

2.3. 学分管理系统将根据教师参加的培训课程，自动计算并管理教师的学分。

教师参加完课程后，系统会自动记录学分，教师可以在系统中查看自己的学分情况。

系统会记录教师参加培训课程的学习记录，包括课程名称、授课教师、学习时长等信息。

教师可以在系统中查看自己的学习记录，并根据需要导出相关数据。

2.5. 统计分析系统提供报表和数据分析功能，管理员可以根据需要生成各类报表，如课程报名人数统计、学分排名等。

这些统计分析可以为教师和管理者提供参考和决策依据。

3. 系统界面设计3.1. 登录界面登录界面登录界面3.2. 培训课程列表界面培训课程列表界面培训课程列表界面3.3. 报名界面报名界面报名界面学分管理界面学分管理界面3.5. 学习记录界面学习记录界面学习记录界面4. 开发技术与工具本系统将使用以下技术和工具进行开发：•前端框架：Vue.js•后端框架：Node.js•数据库：MongoDB•开发工具：Visual Studio Code、Postman等5. 开发计划本系统的开发计划如下：1.需求分析与设计：预计完成时间为2周，包括系统需求分析、功能设计和界面设计等工作；2.前端开发：预计完成时间为3周，包括前端页面编码、用户交互和界面美化等工作；3.后端开发：预计完成时间为4周，包括后端接口开发、数据库设计和系统集成等工作；4.测试与优化：预计完成时间为1周，包括功能测试、性能优化和BUG修复等工作；5.上线部署：预计完成时间为1周，包括服务器选型、网络配置和系统上线等工作。

中小学教师继教网平台操作指南-图文

中小学教师继教网平台操作指南-图文教师继续教育网”——在省级门户一栏内选择“河南”——在“省培计划”培训项目一栏内选“省培计划”（2022）——驻马店市中小学教师远程培训，进入用户登录注册界面。

（二）注册平台点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。

（图2）注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统会弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如注册码为10位数字；图5）。

选择您所任教的学段、学科；输入随机验证码，按页面显示码输入即可；（图3）（图4）填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。

（如图6）信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。

确认注册信息，并请牢记注册的用户名、密码；（图7）请牢记所在班级；（图8）（三）用户登录在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图9）。

（图9）温馨提示：1）验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写；2）如果忘记密码，请点击“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码，即可找回密码。

3）如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询：①全国继教网服务热线：400-812-1228；③全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；点击“更多管理功能”，即可进入学员学习管理页面（如图10、图11）。

（图10）（图11）、点击“图11”的“我的班级”，可进入所在班级主页，查看本班内学员的学习、研修活动情况。

点击“图11”的的“个人研修工作室”，可进入个人研修主页，可查看自己的学习、研修情况。

（四）选课点击学员学习平台的左侧菜单栏中“选课”按钮（如图12），进入选课列表。

河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册

河南省中小学继续教育管理系统用户操作手册目录一、引言 11.1编写目的 1二、省市区县教育局（学校） 22.1登录页面 22.2首页 22.3模块功能介绍 32.4项目管理 33项目规划 3学科设置 6开班设置 8名额分配 11112.4.3 项目审核132.5班级管理14142.6报名管理141415192.7成绩管理20202.8单位管理22222426282.9教师管理3131352.10 测评管理362.11证书管理 36362.12统计管理 3737373839414242三、培训机构 443.1登录页面443.2首页443.3模块功能介绍45 3.4教师管理45453.5班级管理4848503.6报名管理5151553.7报到管理56563.8成绩管理5757四、工作单位 594.1登录页面594.2首页594.3模块功能介绍59 4.4教师管理60604.5班级管理62634.6报名管理6464674.7成绩管理6969五、教师 705.1登录页面705.2首页705.3模块功能介绍71 5.4个人信息管理71715.5证书管理72725.6我的培训7575765.7学时统计7777775.8 测评项目申报78一、引言1.1编写目的通过该文档，主要让读者1.了解河南省中小学教育管理系统数据产生的过程和结果，清楚该系统的系统结构和操作流程；2.方便用户的使用，便于用户提出意见或建议；3.方便设计人员以后的修改和二次开发；二、省市区县教育局（学校）2.1登录页面浏览器输入网址（http）出现网站首页，权限已经划分好了，只需要将分发的账号和密码登陆即可。

2.2首页(1)左侧为菜单,主要有单位管理、教师管理、项目管理、报名管理等等一系列功能(2)右侧为菜单显示区域，显示了待审核项目、待审核证书和可报名项目等，可直接发布项目，且点击显示项可直接跳转到其页面。

2.3模块功能介绍(1)单位管理：对单位、组织机构的管理，新增修改删除，单位调整、账号管理；(2)教师管理：教师信息维护，教师信息维护、教师调入调出；(3)项目管理：项目的创建、修改、删除、发布、结项等操作；(4)报名管理：主要包名额分配、报名注册、学员管理；(5)成绩管理：对参加培训的教师成绩管理；(6)证书管理：教师上传证书进行审核(7)统计管理：项目的各项数据统计2.4项目管理该模块主要是项目创建，并对创建的项目进行修改与管理。

河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册

河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]河南省中小学继续教育管理系统用户操作手册目录一、引言 (1)编写目的 (1)二、省市区县教育局（学校） (2)登录页面 (2)首页 (2)模块功能介绍 (3)项目管理 (3) (3)项目规划 (3)学科设置 (6)开班设置 (8)名额分配 (11) (11)项目审核 (13)班级管理 (14) (14)报名管理 (14) (14) (15) (19)成绩管理 (20) (20)单位管理 (22) (22) (24) (26) (28)教师管理 (31) (31) (35)测评管理 (36)证书管理 (36) (36)统计管理 (37) (37) (37) (38) (40) (41) (42) (42)三、培训机构 (44)登录页面 (44)首页 (44)模块功能介绍 (45)教师管理 (45) (45)班级管理 (48) (48) (50)报名管理 (51) (51) (55)报到管理 (56) (56)成绩管理 (57) (57)四、工作单位 (59)登录页面 (59)首页 (59)模块功能介绍 (59)教师管理 (60) (60)班级管理 (62) (63)报名管理 (64) (64) (67)成绩管理 (69) (69)五、教师 (70)登录页面 (70)首页 (70)模块功能介绍 (71)个人信息管理 (71) (71)证书管理 (72) (72)我的培训 (75) (75) (76)学时统计 (77) (77) (77)测评项目申报 (78)一、引言编写目的通过该文档，主要让读者1.了解河南省中小学教育管理系统数据产生的过程和结果，清楚该系统的系统结构和操作流程；2.方便用户的使用，便于用户提出意见或建议；3.方便设计人员以后的修改和二次开发；二、省市区县教育局（学校）登录页面浏览器输入网址（http）出现网站首页，权限已经划分好了，只需要将分发的账号和密码登陆即可。