北师大版数学四年级下册-《三角形分类》习题课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
答案不唯一。 (2)画一条线段,把下面的图形分成一个锐角三角形和一
个钝角三角形。
答案不唯一。
Baidu Nhomakorabea
(3)在下图中将左图分成两个钝角三角形,将右图分 成一个锐角三角形和一个钝角三角形。
答案不唯一。 (4)把一个四边形分成两个完全一样的锐角三角形,
应该怎样分?分成两个完全一样的钝角三角形呢? 在图上画一画。
8×3×25=600(元)
作业拓展练
5.一个等腰三角形的周长是30厘米,其中有一条边 的长是12厘米,那么另外两条边的长各是多少厘 米?
当12厘米为腰长时,底边长为30-12-12=6(厘米), 另外两条边的长分别为12厘米、6厘米。 当12厘米为底边长时,腰长为(30-12)÷2=9(厘米), 另外两条边的长分别为9厘米、9厘米。
(5)沿图中虚线剪成的四个三角形按角分分别是什么 三角形?填一填。
锐角
钝角 钝角
锐角
4.解决问题。 (1)有一块等腰三角形的绿地,它的周长是185米,腰
长52米,底边长多少米?
185-52×2=81(米)
(2)鸡妈妈有一块等边三角形的菜地,为了防止小鸭 子来偷菜吃,鸡妈妈决定在菜地周围围上篱笆。 请你帮鸡妈妈算一算,围篱笆需要多少钱?
三角形分类
作业提升方向
(1)通过画图巩固三角形的特征 (2)用“转化法”求周长 (3)利用三角形的特征来解分割图形问题
作业提升练 1.在点子图上按要求画三角形。
画图略。
2.判断下面的三角形是什么三角形。
A可能是锐角三角形,也可能是直角三角形, 还可能是钝角三角形。B是钝角三角形。
3.动手操作。 (1)画一条线段,把下面的图形各分成两个直角三角形。
相关文档
最新文档