《〈名人传〉序》精品PPT教学课件
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名人传序 PPT课件 14 人教版
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断，水滴石穿。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
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33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
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35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
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74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
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22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
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23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
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24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
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25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
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26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
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27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
《名人传》序
罗曼-罗兰（法国）
认识罗曼-罗兰
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罗曼·罗兰（Romain Rolland，1866-1944）
法国著名的批判现实主义作家，音乐评论家，
人教版《名人传》序PPT(精)
献给贝多芬
郑敏
人们都在痛苦里哀诉 惟有你在痛苦里生长 从一切的冲突矛盾中 将充满希望的主题灿烂导出 你的热情像海底喷出的巨浪 你的心在黑暗里也看得见善良 在痛苦的洪流里永不迷失方向 随着躯体的聋黯你仍像 一座幽闭在硬壳里的火山 在不可见的深处热流旋转 于是自辽远的朦胧降临 你心中神的宏亮的言语 刹那间千万声音合唱圣曲
《名人传》序
罗曼·罗兰
《名人传》序
罗曼.罗兰
你最崇拜的伟人是谁？为什么？
治国安邦的政治家 改造世界的思想家 塑造灵魂的文学家 造福人类的科学家
《名人传》序
罗曼.罗兰
预习测试：《名人传》包括哪三传？
《名人传》序
罗曼.罗兰
答疑解难:
你读出问题了吗
？
《名人传》序
罗曼.罗兰
合作探究：
为什么需要英雄
作者所描述的英雄观
他们依靠自己和求助朋友
《名人传》序
罗曼.罗兰
《名人传》序
罗曼.罗兰 课堂聚焦：
为什么把英雄的首席给予贝多芬
贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、 休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小 提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。贝多芬度过了冷酷的童年生活。 1787年，贝多芬前往维也纳拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听 了他的即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对其他人说：请注意，这位少年将 震动世界。可惜，在维也纳的学习时光很快就中断了，原因是他母亲患重病， 并很快地离开了人世，失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲 痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。 可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死 扼住命运的咽喉。” 在悲苦的日子里，贝多芬从事于讴歌欢乐的事业，只有音乐才能使他战 胜自己的痛苦，将他从死亡的边缘一次又一次拽了回来。在贝多芬的创作生 涯中，战胜恶劣的命运，战胜人类的平庸始终是他的主题。 《第九交响曲》是贝多芬所有作品中最为深刻和雄伟的，也凝聚着音乐 家毕生的心血。1924年的一天，《第九交响曲》在维也纳首场公开演出，贝 多芬亲自担任指挥，这是他最后一次出现在广大听众面前，演出获得了巨大 的成功，场面之热烈，几乎难以形容，演出结束时，由于耳聋，贝多芬听不 见雷鸣的掌声，女歌唱家温葛尔含着热泪跑上去握他的手，扶他转过身来面 向听众，使他看到了热烈的场面。据说在奥地利，即使皇帝出场，按习惯也 只享有3次鼓掌礼，而这一次，贝多芬却获得了5次鼓掌欢迎。这一次，是贝 多芬一生中最幸福的顶点。因为他亲自为人们讴歌了欢乐，也为战胜了人类 的平庸迈出了一大步!
名人传序 PPT课件 35 人教版
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74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
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75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
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76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
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77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
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78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断，水滴石穿。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
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33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
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35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
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61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
•
62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
•
63、彩虹风雨后，成功细节中。
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64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
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65、只要有信心，就能在信念中行走。
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66、每天告诉自己一次，我真的很不错。
罗曼·罗兰认为功业的成败重要吗？“成就伟 大”与“显得伟大”有何区别？
：朗读课文（4—5节）讨论分 析下列问题
3、作者提出自己的英雄观，其目的是 什么呢？
名人传序 PPT课件 40 人教版
舍弃欢乐的英雄
托尔斯泰
自我折磨也自我折腾的人，离家出 走的老翁，一个打破生活的安宁以 便安抚良心的英雄
——伟大的灵魂之所以伟大，在于他承受 的是人类的苦难而非个人一己的痛苦。
罗曼·罗兰创作《名人传》的缘由是什么？ 有什么样的目的？
《〈名人传〉序》在序言写作上有哪些特 点？文章的层次是怎样的？
罗曼·罗兰为何“在此英勇的队伍内，把 首席给予坚强与纯洁的贝多芬”？
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54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
•
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
•
57、理想的路总是为有信心的人预备着。
•
58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
•
59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
•
39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
读了这篇文章使你对于名人、英雄的认识 有了何种启示？
巨人为镜，远离平庸， 远离浮躁，远离功利， 好好学习，报效祖国。
以“英雄”为话 题，说说你的心 里话。
感谢各位领导、老师 的莅临！
祝大家
新春愉快 阖家欢乐
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
托尔斯泰
自我折磨也自我折腾的人，离家出 走的老翁，一个打破生活的安宁以 便安抚良心的英雄
——伟大的灵魂之所以伟大，在于他承受 的是人类的苦难而非个人一己的痛苦。
罗曼·罗兰创作《名人传》的缘由是什么？ 有什么样的目的？
《〈名人传〉序》在序言写作上有哪些特 点？文章的层次是怎样的？
罗曼·罗兰为何“在此英勇的队伍内，把 首席给予坚强与纯洁的贝多芬”？
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54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
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55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
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36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
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37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
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38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
读了这篇文章使你对于名人、英雄的认识 有了何种启示？
巨人为镜，远离平庸， 远离浮躁，远离功利， 好好学习，报效祖国。
以“英雄”为话 题，说说你的心 里话。
感谢各位领导、老师 的莅临！
祝大家
新春愉快 阖家欢乐
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
名人传序 PPT课件 29 人教版
作业：
1.课后练习三 2.《优化设计》
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
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2、从善如登，从恶如崩。
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3、现在决定未来，知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
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46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
•
47、小事成就大事，细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
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26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
•
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
•
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
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13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
名人传序 PPT课件 4 人教版
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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72、只要路是对的，就不怕路远。
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73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
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74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
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75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
• “即是今日，在我们近旁，我们也看到闪耀着 两朵最纯洁的火焰，正义和自由：毕加大佐和 蒲尔民族。”
• “在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强 烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。甚至毋须探 询他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的 眼里，在他们的行述里，即可看到生命从没像 处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸 福。”
1.我称为英雄的，并非以思想或强力 称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。
前者以智慧征服，后者靠武力统治， 都是功利的、世俗的，不是作者心目 中的英雄。真正的英雄“是靠心灵而 伟大的人”，他们以仁慈、品格作为
精神表率，解救民众的苦难。
2.没有伟大的品格，就没有伟大的 人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的 行动者；所有的只是些空虚的偶像，匹 配下贱的群众的；时间会把他们一齐摧 毁。
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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
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61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
《名人传序》课件
（1）时代的需要
（重浊、腐败、物质主义、自私自利）
呼唤英雄
（2）生存的需要
（孤独、静寂、贫穷、烦虑、隔离）
想用英雄来唤醒“老大的欧罗巴”， 让人们呼吸自由的空气， 抛弃“鄙 俗的物质主义”和“卑下的自私自 利”；用英雄主义去激励人们战胜 苦难，给他们以支撑的力量。
●英雄标准
2、作者心目中的英雄是什么样的？
自学指导
1、作者创作《名人传》的原因（动机）是 什么？（提示：当时欧洲的社会环境、不甘于平庸凡
俗的人的生活状况 ）
2、作者心目中的英雄是什么样的？
3、为什么作者说“在此英勇的队伍内，我 把首席给予坚强与纯洁的贝多芬。”？ 4、你从“英雄”身上获得了哪些启发？
知识梳理
●创作原因 1、作者创作《名人传》的原因（动机）是什么？
《名人传》——《贝多芬传》
贝多芬：被命运捉弄的人，最终耳聋的音 乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。
《名人传》——《米开朗琪罗传》
米开朗琪罗：忧郁症患者，恨不得把整 座山岩都雕出生命的工作狂，一个享受 痛苦、舍弃欢乐的英雄。
《名人传》——《托尔斯泰传》
托尔斯泰：自我折 磨也自我折腾的人， 离家出走的老翁， 一个打破生活的安 宁以便安抚良心的 英雄。
戕（qiāng）害 jiāng
给（jǐ）予
汲（jié ）取 jí
匹（pǐ）配
2、 “他们固然由于毅力而成为伟大，可是
也由于灾患而成为伟大。”下列观点与这句 话不相吻合的一项是（ ） Ｂ A．逆境更易于造就英雄，更易于促人奋斗 B．英雄不一定具有毅力，只有身处患难才能 奋斗不止 C．磨难使英雄的品格高尚，精神高贵，使命 崇高 D．磨难使他们更能影响大众，给大众带来精 神上的鼓舞
《名人传》序ppt课件
③ 除了品质外;罗认为成就英雄 必备的因素是什么 找出原句
他们固然由于毅力 而成为伟大;可是也 由于灾患而成为伟 大
他们固然由于毅力而成为伟大;可 是也由于灾患而成为伟大
提问：这些灾患是传 主的必然命运吗 怎样 理解这句话的含义
他们固然由于毅力而成为伟大;可 是也由于灾患而成为伟大
以托尔斯泰为例 毅力使他们 战胜灾患;而磨难使英雄的品 格更高尚，使他们的精神更高 贵，使他们的使命更崇高，更 能影响大众，给大众带来精神 上的鼓舞。
通过阅读全文;根据课文内容， 给传主另拟一个称呼
英雄
学生谈心目中的英雄
朗读课文四 五两段
思考：罗笔下的英雄 跟传统意义上的英雄 有什么区别
① 罗认为怎样的人才是英雄 找 出原句
并非以思想或强力称雄 的人;而是靠心灵而伟大 的人
并非以思想或强力称雄的人;而 是靠心灵而伟大的人
提问：心灵可以用那些词 语替换 罗认为怎样的心灵 才能成就伟大
重新鼓起对生命对 人类的信仰 作者为 什么强调重新
总结语言特点：
明确一时代呼唤英会向正方向前进 的人类优秀分子 大约在一百六十年前; 哲人托马斯卡莱尔曾充满激情地写下这 样一段话：为人是自身有生命力的光源， 我们能接近他便是幸福和快乐，这光源 灿烂夺目，照亮了黑暗的世界，他不是 一枝被点燃的蜡烛，不是上天恩赐我们 的天然阳光，沐浴在这光辉中，所有的 灵魂都会感到畅快。
并非以思想或强力称雄的人;而 是靠心灵而伟大的人
品质 人格、精神等 仁慈、善良、富有同 情心、坚毅的人才能成就伟大。与功利、 世俗无关。所以;他心目中的英雄并不是 古希腊智慧绝伦的思想圣哲，如苏格拉 底、阿里士多德；也不是古罗马开拓疆 土的元老帝王，如恺撒、屋大维等。而 是那些以伟大的人格，作为精神表率
名人传序 PPT课件 64 人教版
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断，水滴石穿。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
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33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
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35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
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54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
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55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
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2、从善如登，从恶如崩。
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3、现在决定未来，知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
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8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
●英雄启示
1、在中国历史上，哪些人物符合 此处“英雄”的标准？
2、我们这个时代需要什么样 的英雄？
●孟子英雄观
……故天将降大任于斯人也， 必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。
名人传序 PPT课件 27 人教版
空气沉重，呼唤英雄 援助受难者
英雄是心灵伟大者(标准) 不幸的人汲取英雄勇气 首席英雄者,只是自助 感悟自助语,树立生命信仰
作传的背景与原因(作 传目的)
揭示英雄特点 号召学习
突出典型 鼓励效仿
人物
恺撒 拿破仑 刘胡兰 内森·黑尔
词典定义
恺撒
古罗马著名的政 治家、军事家。以骁 勇善战著称，使罗马 帝国的疆土跨欧、亚、 非三大洲。
的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏 迷不醒。鄙俗的物质主义镇压着思 想，阻挠着政府与个人的行动。社 会在乖巧卑下的自私自利中窒息以 死。人类喘不过气来。——打开窗 子吧！让自由的空气重新进来！呼 吸一下英雄们的气息。
人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，
那是一场无日无知的斗争，往往是悲惨的， 没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中 展开的斗争。贫穷，日常的烦虑，沉重与愚 蠢的劳作，压在他们身上，无益地消耗着他 们的精力，没有希望，没有一道欢乐之光， 大多数还彼此隔离着，连对患难中的弟兄们 一援手的安慰都没有，他们不知道彼此的存 在。他们只能依靠自己；可是有时连最强的 人都不免在苦难中蹉跌。他们救助，求一个 朋友。
•
46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
•
47、小事成就大事，细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
我称为英雄的，并非以思想或强力称雄
的人；而只是靠心灵而伟大的人。好似他们 之中最伟大的一个，就是我们要叙述他的生 涯的人所说的：“除了仁慈以外，我不承认 还有什么优越的标记。”没有伟大的品格就 没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家， 伟大的行动者；所有的只是些空虚的偶像， 匹配下贱的群众的：时间会把他们一起摧毁。 成败又有什么相干？主要是成为伟大，而并 非显得伟大。
名人传序 PPT课件 23 人教版
这句话仍然紧扣作者给英雄所下的定义，伟大 的人格最重要，是英雄所必需的品质；而没有伟大 的品格的人，只是些空虚的偶像，受无知的人的顶 礼膜拜，满足他们功利的愿望。
语言赏析
• 3、主要是成为伟大，而非显得伟大。
“成为伟大”，是靠心灵伟大，而“显 得伟大”，是靠思想和强力称雄！是用 金钱和权利堆积的空虚的伟大，一旦这 些外在的东西都逝去，那么他的本质就 显露出来了，“英雄”这个词也会离他 远去。
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61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
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63、彩虹风雨后，成功细节中。
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64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
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65、只要有信心，就能在信念中行走。
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66、每天告诉自己一次，我真的很不错。
语言赏析
• 1、我称为英雄的，并非以思想或强力称 雄的人，而只是靠心灵而伟大的人。
“思想或强力称雄的人，”前者以智慧征服， 后者以武力统治，都是功利的、世俗的， 不是作者心目中的英雄。真正的英雄是 “靠心灵而伟大的人，”他们以仁慈、品 格作为精神表率，解救民众的苦难。
语言赏析
• 2、 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚 至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者；所有 的只是一些空虚的偶像，匹配下贱群众的：时 间会把他们一齐摧毁。
从欧洲的社会现实来谈（1）。人们生活在 沉重污浊与腐败的气氛中，空气令人窒息，作者 想用英雄来唤醒“欧罗巴”。
从人们的具体生存状态来谈（2）。因为 人们贫穷又不甘于凡俗，为了一己命运而奋斗 着，人们之间没有援助，安慰，孤独无依。这 悲惨、绝望、自私的生活现状，需要人来挽救。 谁来承担这副重担？是英雄！
语言赏析
• 3、主要是成为伟大，而非显得伟大。
“成为伟大”，是靠心灵伟大，而“显 得伟大”，是靠思想和强力称雄！是用 金钱和权利堆积的空虚的伟大，一旦这 些外在的东西都逝去，那么他的本质就 显露出来了，“英雄”这个词也会离他 远去。
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61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
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63、彩虹风雨后，成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
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65、只要有信心，就能在信念中行走。
•
66、每天告诉自己一次，我真的很不错。
语言赏析
• 1、我称为英雄的，并非以思想或强力称 雄的人，而只是靠心灵而伟大的人。
“思想或强力称雄的人，”前者以智慧征服， 后者以武力统治，都是功利的、世俗的， 不是作者心目中的英雄。真正的英雄是 “靠心灵而伟大的人，”他们以仁慈、品 格作为精神表率，解救民众的苦难。
语言赏析
• 2、 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚 至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者；所有 的只是一些空虚的偶像，匹配下贱群众的：时 间会把他们一齐摧毁。
从欧洲的社会现实来谈（1）。人们生活在 沉重污浊与腐败的气氛中，空气令人窒息，作者 想用英雄来唤醒“欧罗巴”。
从人们的具体生存状态来谈（2）。因为 人们贫穷又不甘于凡俗，为了一己命运而奋斗 着，人们之间没有援助，安慰，孤独无依。这 悲惨、绝望、自私的生活现状，需要人来挽救。 谁来承担这副重担？是英雄！
《〈名人传〉序》PPT课件
• 答案：《名人传》应是一部诸多“不幸的 遭难者”依靠良善心灵与高尚品格，战胜 灾难过程的一本书。
课堂练习
• 2、《〈名人传〉序》主要阐述了什么哲理？ • 明确：人生常遇患难，伟人产生于患难，
形成于超人的奋斗；良善的心境、高尚的 品格与顽强的毅力是进行超人奋斗的前提。
这些传记中人的生涯，几乎都是一种 长期的受难。或是悲惨的命运，把他们的 灵魂在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷 与疾病的铁砧上锻炼；或是，目击同胞受 着无名的羞辱与劫难，而生活为之戕害， 内心为之碎裂，他们永远过着磨难的日子； 他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由 于灾患而成为伟大。
作者简介
1915年，瑞典皇家科学院将诺贝尔文 学奖授予一位法国作家，他就是“20世纪 法国文学中最伟大的神秘主义者之一”， “人类深深爱戴的作家——罗曼·罗兰。 他是一位批判现实主义作家，其代表作 《约翰·克里斯朵夫》被誉为20世纪最伟 大的小说。
课前练习
• 1.罗曼·罗兰（1866－1944）＿＿国作家，音乐 评论家。20世纪初，他写了几部名人传记：《＿ ＿＿＿＿传》、《＿＿＿＿＿＿＿传》）和《＿ ＿＿＿＿传》，三传合称为《名人传》。 罗 曼·罗兰在写《名人传》的同时发表的长篇小说 《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，被高尔基称为“长篇 叙事诗与20世纪最伟大的小说”。1915年，罗 曼·罗兰被获得＿＿＿＿＿文学奖。
用英雄主义去激励人们战胜苦难， 给他们以支撑的力量
２罗曼·罗兰心目中的名人，英雄是什么 样的人？
靠心灵而伟大的人
３罗曼·罗兰为何在这些英雄人物中，把 “首席给予坚强与纯洁的贝多芬”？
一方面取决于他的英雄观；更多的 是贝多芬的伟大的人格魅力．面对人生 的重大打击，他选择了坚强，把悲观深 藏心底，以坚忍不拔的毅力创造了奇迹。
课堂练习
• 2、《〈名人传〉序》主要阐述了什么哲理？ • 明确：人生常遇患难，伟人产生于患难，
形成于超人的奋斗；良善的心境、高尚的 品格与顽强的毅力是进行超人奋斗的前提。
这些传记中人的生涯，几乎都是一种 长期的受难。或是悲惨的命运，把他们的 灵魂在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷 与疾病的铁砧上锻炼；或是，目击同胞受 着无名的羞辱与劫难，而生活为之戕害， 内心为之碎裂，他们永远过着磨难的日子； 他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由 于灾患而成为伟大。
作者简介
1915年，瑞典皇家科学院将诺贝尔文 学奖授予一位法国作家，他就是“20世纪 法国文学中最伟大的神秘主义者之一”， “人类深深爱戴的作家——罗曼·罗兰。 他是一位批判现实主义作家，其代表作 《约翰·克里斯朵夫》被誉为20世纪最伟 大的小说。
课前练习
• 1.罗曼·罗兰（1866－1944）＿＿国作家，音乐 评论家。20世纪初，他写了几部名人传记：《＿ ＿＿＿＿传》、《＿＿＿＿＿＿＿传》）和《＿ ＿＿＿＿传》，三传合称为《名人传》。 罗 曼·罗兰在写《名人传》的同时发表的长篇小说 《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，被高尔基称为“长篇 叙事诗与20世纪最伟大的小说”。1915年，罗 曼·罗兰被获得＿＿＿＿＿文学奖。
用英雄主义去激励人们战胜苦难， 给他们以支撑的力量
２罗曼·罗兰心目中的名人，英雄是什么 样的人？
靠心灵而伟大的人
３罗曼·罗兰为何在这些英雄人物中，把 “首席给予坚强与纯洁的贝多芬”？
一方面取决于他的英雄观；更多的 是贝多芬的伟大的人格魅力．面对人生 的重大打击，他选择了坚强，把悲观深 藏心底，以坚忍不拔的毅力创造了奇迹。
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思考题
1罗曼·罗兰创作《名人传》的缘由是什么？ 2罗曼·罗兰心目中的名人，英雄是什么样
的人？ 3罗曼·罗兰为何在这些英雄人物中，把
“首席给予坚强与纯洁的贝多芬”？ 4你从文章得到什么启示，何为名人，何为
英雄？
1罗曼·罗兰创作《名人传》的缘由是什 么？
想用英雄来唤醒“老大的欧罗巴”， 让人们呼吸自由的空气，摈弃“鄙俗的 物质主义”和“卑下的自私自利”；
• 2.《〈名人传〉序》开头题记引用了贝多芬的一 句名言：“我愿证明，凡是行为高尚与善良的人， 定能因之而担当患难”，有什么作用？
参考答案
• 1．法 贝多芬 米开朗琪罗 托尔斯泰 约翰·克利斯朵夫 诺贝尔
• 2．暗示文章的主题。不甘平庸的人都要担 当患难，凡担当患难必须善良高尚。
课堂练习
• 1、在《〈名人传〉序》开头有一句贝多芬 的名言：“我愿证明，凡是行为高尚与善 良的人，定能因之而担当患难。”由此推 知，《名人传》是一本什么书？
作者简介
1915年，瑞典皇家科学院将诺贝尔文 学奖授予一位法国作家，他就是“20世纪 法国文学中最伟大的神秘主义者之一”， “人类深深爱戴的作家——罗曼·罗兰。 他是一位批判现实主义作家，其代表作 《约翰·克里斯朵夫》被誉为20世纪最伟 大的小说。
课前练习
• 1.罗曼·罗兰（1866－1944）＿＿国作家，音乐 评论家。20世纪初，他写了几部名人传记：《＿ ＿＿＿＿传》、《＿＿＿＿＿＿＿传》）和《＿ ＿＿＿＿传》，三传合称为《名人传》。 罗 曼·罗兰在写《名人传》的同时发表的长篇小说 《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，被高尔基称为“长篇 叙事诗与20世纪最伟大的小说”。1915年，罗 曼·罗兰被获得＿＿＿＿＿文学奖。
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
• 答案：《名人传》应是一部诸多“不幸的 遭难者”依靠良善心灵与高尚品格，战胜 灾难过程的一本书。
课堂练习
• 2、《〈名人传〉序》主要阐述了什么哲理？ • 明确：人生常遇患难，伟人产生于患难，
形成于超人的奋斗；良善的心境、高尚的 品格与顽强的毅力是进行超人奋斗的前提。
这些传记中人的生涯，几乎都是一种 长期的受难。或是悲惨的命运，把他们的 灵魂在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷 与疾病的铁砧上锻炼；或是，目击同胞受 着无名的羞辱与劫难，而生活为之戕害， 内心为之碎裂，他们永远过着磨难的日子； 他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由 于灾患而成为伟大。
用英雄主义去激励人们战胜苦难， 给他们以支撑的力量
２罗曼·罗兰心目中的名人，英雄是什么 样的人？
靠心灵而伟大的人
３罗曼·罗兰为何在这些英雄人物中，把 “首席给予坚强与纯洁的贝多芬”？
一方面取决于他的英雄观；更多的 是贝多芬的伟大的人格魅力．面对人生 的重大打击，他选择了坚强，把悲观深 藏心底，以坚忍不拔的毅力创造了奇迹。