复式统计表PPT课件
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最新《复式统计表》统计PPT课件-(共12张PPT)幻灯片
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
（1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
四、整理分析，解决问题
育人小学三（1）班学生体育成绩记录单
男生体育成绩记录单
女生体育成绩记录单
问题：统计表包含哪几项内容？ 要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说
这个班的体育成绩。
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职
责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
五、统计活动，解决问题
问题1：你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗？ 活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
问题2：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题3：你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗？
六、布置作业
作业：第39页练习八，第4题。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》
译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定
《复式统计表》课件
某高校学生就业情况分析
总结词
评估就业形势
详细描述
通过复式统计表，整理某高校毕业生的就业率、就业 行业分布、薪资待遇等信息，评估就业形势，为学校 调整专业设置和人才培养方案提供依据。
THANKS
感谢观看
企业决策与管理
决策支持
复式统计表可以为企业决策者提供全面、准确的数据支持，帮助决策者做出科学、合理的决策。
项目管理
在项目管理中，复式统计表可以用于跟踪项目进度、评估项目风险、制定项目计划等，提高项目管理 的效率和准确性。
04
复式统计表的解读技巧
表格标题与列名解读
总结词
理解表格标题和列名是解读复式统计表 的基础，它们提供了表格的基本信息和 分类。
02
复式统计表的制作方法
数据来源与收集
数据来源
数据可以来源于调查、实验、观 测等多种方式，确保数据的真实 性和可靠性。
数据收集
根据研究目的和范围，确定数据 收集的方法和工具，如问卷调查 、实地观察、网络爬虫等。
表格设计
确定表格类型
根据数据特点和需求，选择合适的表 格类型，如横向表格、纵向表格、圆 形表格等。
《复式统计表》ppt 课件
xx年xx月xx日
• 复式统计表简介 • 复式统计表的制作方法 • 复式统计表的应用场景 • 复式统计表的解读技巧 • 复式统计表的实际应用案例
目录
01
复式统计表简介
定义与特点
总结词
复式统计表是一种用于记录和呈现多组数据的表格形式，它由多个表格组成， 每个表格用于表示一组数据。
比较研究
通过复式统计表，可以将不同时间、不同地区或不同对象的数据进行横向和纵向 的比较，以揭示数据之间的差异和趋势。
《复式统计表》(完美版)PPT课件3
活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写
统计表。
男生最喜欢的活动
女生最喜欢的活动
观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 在从使统用计统表计中表还时知有道什哪么些发信现息？？
像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？
男生 女生
问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题2：你对调查的结果有什么看法和建议？
（2）这个班的体育成绩怎么样？ 调查本班同学最喜欢下面哪类图书。 （选自教材P38 T1）
年级参加（跳远）训练的同学最少。 关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？
关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？ 作业1：完成教材相关练习题。 根据复式统计表中的信息解决简单问题。 （选自教材P39 T3） 从统计表中还知道哪些信息？ 根据复式统计表中的信息解决简单问题。 六年级同学参加体育训练情况统计表 五、六年级同学参加体育训练情况统计表 （1）男生喜欢（ ）类图书的人数做多。 下面是育人小学（1）班学生的体育成绩记录单。
（选自教材P38 T1）
（1）比较一下这个班男生女生的体育成绩。 这个班男生和女生得优和及格的人数相等， 男生得良的比女生得良的多1人，说明这个 班男生和女生的体育成绩差不多。
（2）这个班的体育成绩怎么样？ 这个班的体育成绩达标。
4.调查本班同学最喜欢下面哪类图书。（选自教材 P39 T3）
（1）男生喜欢（ ）类图书的人数做多。 （2）女生喜欢（ ）类图书的人数最多。
3.1 复式统计表
1. 认识复式统计表，了解复式统计表的结构和 特点，并能根据统计表中的数据进行简单的 分析。（重点）
2. 根据复式统计表中的信息解决简单问题。 （难点）
统计一下本班同学生日所在季节的情况。
《复式统计表》PPT课件
4 822 06 人 人人人 人人
5 063 81 人 人人人 人人
4 822 06 人 人人人 人人
5 063 81 人 人人人 人人
4人 8人 2人 2人 0人 6人 5人 0人 6人 3人 8人 1人
这个统计表包含哪几项内容？
这个表包含的有活动、人数、性别。
4人 8人 2人 2人 0人 6人 5人 0人 6人 3人 8人 1人
分析数据，提出需求
4人 8人 2人 2人 0人 6人
5人 0人 6人 3人 8人 1人
这两个表的活动都一样，调查 的都是看书、踢球、看电视、 画画、跳绳、玩电子游戏。
这两个表有什么 共同点？
合并统计表，回答问题
4人 8人 2人 2人 0人 6人
5人 0人 6人 3人 8人 1人 像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？
下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单。
男生体育成绩记录单 育成绩记录单
女生体
请把这些数据整理在下表中。
2
4
4
0
2
3
4
0
下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单。
2
4
4
0
2
3
4
0
这个统计表包含哪几项内容？
答：这个统计表包含成绩、人数、性别。
下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单。
我发现合起来的表能 更简洁地表示信息。
有联系的几个表可 以合成一个表。
复式统计表
学习目标
1.学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计 表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。 2.学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统 计观念。 3.通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣， 树立学好数学的信心。
复式统计表 (PPT课件)
复式统计表
创设情境，收集数据
问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（学生回答） 问题2：看课本里面的活动，你认为男、女生最喜欢的会有不同吗？
怎样验证你的想法？
活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
男生最喜欢的活动
女生最喜欢的活动
问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 问题2：从统计表中还知道那些信息？在使用统计表时有什么发现？
问题：像这样的统计表可以合并成一个吗？怎么合呢？
合并统计表，回答问题
问题1：观察统计表，说说你都知道了什么？ 问题2：你对调查的结果有什么看法和建议？
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目
人数
性别 男生
节 动画片 目
体育运动 电视剧科教片Biblioteka 知识竞 少儿综 赛类 艺类
女生
（1）女生喜欢（
）的人最多。男生呢？
（2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
（3）你能提出什么问题？和同学们交流一下。
巩固新知：
问题1：统计表包含那几块内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。
（1）中国获得的金牌一届比一届多. （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
通过本节课的学习，你有什么收获？
人教版《复式统计表》公开课课件2(共11张PPT)
18 28 24 23 21 17 26 26 18
16~20
21~25
26~30 31以上
人数
4
13
18
8
2
体重(千克) 15以下 16~20 21~25 26~30 31以上
人数
4
13
18
8
2
(1) 一年级时，体重在( 21~2)千5 克的人最多， ( 15以)千下克的人
最少。
(2) 体重最多的人数比最少的人数多(
)人。 16
(3) 体重最多的人数是最
少人数的( )倍9。
二年级时，我们班同学的体重有什么变化呢？ 下面是我们班同学体重情况：(单位：千克)
18 26 23 27 29 22 34 25 13
19 35 27 18 19 27 24 34 19 18 28 24 23 21 17 26 26 18
把晴天、雨天、阴天的天数分别 填在下面的统计表中。
天数 月份
天气 情况
晴天
雨天
阴天
6 6月份155来自107 7月份 12
8
10
(1)从上表中可以看出：6月份中( 晴天 ) 的天数最多，( 雨天 )的天数最少。
(2)7月份中，阴天有( 10 )天，睛天比雨 天多( 2 )天。
• 28 23 29 25 24 22 22 23
26 24 26 28 21 24 25 21 27
我们也来统计一下吧!
一年级学生体重情况：
体重(千克) 15以下 16~20 21~25 26~30 31以上
人 数 4 13 18
二年级学生体重情况：
体重(千克) 15以下 16~20 21~25
复式统计表
16~20
21~25
26~30 31以上
人数
4
13
18
8
2
体重(千克) 15以下 16~20 21~25 26~30 31以上
人数
4
13
18
8
2
(1) 一年级时，体重在( 21~2)千5 克的人最多， ( 15以)千下克的人
最少。
(2) 体重最多的人数比最少的人数多(
)人。 16
(3) 体重最多的人数是最
少人数的( )倍9。
二年级时，我们班同学的体重有什么变化呢？ 下面是我们班同学体重情况：(单位：千克)
18 26 23 27 29 22 34 25 13
19 35 27 18 19 27 24 34 19 18 28 24 23 21 17 26 26 18
把晴天、雨天、阴天的天数分别 填在下面的统计表中。
天数 月份
天气 情况
晴天
雨天
阴天
6 6月份155来自107 7月份 12
8
10
(1)从上表中可以看出：6月份中( 晴天 ) 的天数最多，( 雨天 )的天数最少。
(2)7月份中，阴天有( 10 )天，睛天比雨 天多( 2 )天。
• 28 23 29 25 24 22 22 23
26 24 26 28 21 24 25 21 27
我们也来统计一下吧!
一年级学生体重情况：
体重(千克) 15以下 16~20 21~25 26~30 31以上
人 数 4 13 18
二年级学生体重情况：
体重(千克) 15以下 16~20 21~25
复式统计表
三年级数学下册_3复式统计表人教新课标ppt(13张)精品课件
复式统计表
复式统计表
一、激趣导入
同学们，你们平时喜欢哪些食物呢？ 看来同学们喜欢的食物种类非常丰富，但又各不相同，可以说是萝卜芹菜 各有所爱。
那么，在课余时间，你们又喜欢做些什么呢?
二、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
问题1：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的一样 吗？
问题2：如何验证你的想法？
国民身体素质在不断增强。我为自己是中国人而感到骄傲！ • 2、作为21世纪的我们，应该做些什么呢？
六、统计活动，解决问题
发现总结：数学与我们的生活密切联问系，题我们1在：调你查统知计时道不班单单里是为同了学获得最数据喜，欢更重看要的哪是些学会课分析外数书据，吗从中？寻找我们想要的答案，服务于我们的生活。
三、合并统计表，回答问题
二、调查统计，引发需求 二、调查统计，引发需求
活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
活动：调查本班男生、女生最喜欢上面哪些活动，填写统计表。
三、合并统计表，回答问题
问题5：从统计表中还可以知道哪些信息吗？
看来同学们喜欢的食物种类非常丰富，但又各不相同，可以说是萝卜芹菜各有所爱。
问题1：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的一样
（一）创设情境，收集数据
二、调查统计，引发需求
三、合并统计表，回答问题
通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
问题5：从统计表中还可以知道哪些信息吗？
通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
（一）创设情境，收集数据
问题2：观察统计表，说一说你都知道了什么。来自四、读懂含义，解决问题
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。
复式统计表
一、激趣导入
同学们，你们平时喜欢哪些食物呢？ 看来同学们喜欢的食物种类非常丰富，但又各不相同，可以说是萝卜芹菜 各有所爱。
那么，在课余时间，你们又喜欢做些什么呢?
二、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
问题1：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的一样 吗？
问题2：如何验证你的想法？
国民身体素质在不断增强。我为自己是中国人而感到骄傲！ • 2、作为21世纪的我们，应该做些什么呢？
六、统计活动，解决问题
发现总结：数学与我们的生活密切联问系，题我们1在：调你查统知计时道不班单单里是为同了学获得最数据喜，欢更重看要的哪是些学会课分析外数书据，吗从中？寻找我们想要的答案，服务于我们的生活。
三、合并统计表，回答问题
二、调查统计，引发需求 二、调查统计，引发需求
活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
活动：调查本班男生、女生最喜欢上面哪些活动，填写统计表。
三、合并统计表，回答问题
问题5：从统计表中还可以知道哪些信息吗？
看来同学们喜欢的食物种类非常丰富，但又各不相同，可以说是萝卜芹菜各有所爱。
问题1：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的一样
（一）创设情境，收集数据
二、调查统计，引发需求
三、合并统计表，回答问题
通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
问题5：从统计表中还可以知道哪些信息吗？
通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
（一）创设情境，收集数据
问题2：观察统计表，说一说你都知道了什么。来自四、读懂含义，解决问题
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。
苏教版五年级上册数学复式统计表(课件)
活学活用 中国体育代表团在第29～31届奥运会上获得的奖牌数如下: 第29届：金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚 第30届：金牌38枚，银牌27枚，铜牌22枚 第31届：金牌26枚，银牌18枚，铜牌26枚
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
（第29～31届） 年月
届数 总计
合计
金牌
银牌
铜牌
29届
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
（第29～321届） 2022年11月
届数 总计
29届
合计
257 100
金牌
115 51
银牌
66 21
铜牌
76 28
30届
87
38
27
22
31届
70
26
18
26
32届
38
32
18
活学活用
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
（第28～32届）
2022年11月
届数 总计 29届 30届 31届 32届
女
人数 24
8
16
合作探究
五年级足球社团人数统计表
2022年11月
性别 合计 男 女 人数 28 18 10
五年级门球社团人数统计表
2022年11月
性别 合计 男 女 人数 42 26 16
五年级戏曲社团人数统计表
2022年11月
性别 合计 男 女 人数 27 10 17
五年级陶艺社团人数统计表
2022年11月
性别 合计 男
女
人数 42
26
16
五年级戏曲社团人数统计表
2022年11月
性性别别 合合计计 男男
女女
《复式统计表》精品ppt
角色
二（7）班
懒羊羊
美羊羊
11
喜羊羊
35
红太狼
1
二（6）班 4
21
这几个问题你会解决吗？ （1）、二（6）班喜欢（ ）的人数最多，二（7） 班喜欢（ ）的人数最少。 （2）、二（6）班喜欢喜羊羊的人数比二（7）班 喜欢喜羊羊的人数（ ）。 （3）、仔细观察这张统计表中的数据，假如 我们 班来了一个插班生，你猜他最有可能喜欢谁？为什 么？
50 32
四月
28
24
20
从表中可以看出：美国的婴儿奶粉更受欢 迎。
复式统计表很重要：
第26-29届奥运会中国代表团奖牌数统计表
届数 奖牌数 （个） 类型
第26届
第27届
第28届
第29届
金牌 银牌 铜牌
16 28
22 16 17
12 15 14
50 59 63
Байду номын сангаас
32
从表中可以看出：我国的奖牌总数越来越 多。
二（7）班同学最喜欢的角色统计情况
角色 懒羊羊 美羊羊 喜羊羊 红太狼
人数 二（6）班同学最喜欢的角色统计情况 角色 懒羊羊 美羊羊 喜羊羊 红太狼 人数 4 11 35 1
1
2
二（6）班同学最喜欢的角色统计情况 角色 人数 人数 4 11 35 1 懒羊羊 美羊羊 喜羊羊 红太狼
二（6）班和二（7）班最喜欢的角色统计表
课外小组 人数 （人） 班级
美术小组
体育小组
书法小组
音乐小组
二年（7）班
二年（6）班
5
8
21
19
2
0
23
20
（1）二（6）班喜欢（ 音乐小组 ）的人最多，二（7） 书法小组 ）的人最少。 班喜 欢（ （2）音乐小组的同学，二（7）班比二（6）班多 （ 3 ）人。
第1课时复式统计表(课件)三年级下册数学人教版
与单式统计表相比,复式统计表能更简洁、清 晰地反映数据的情况以及数据间的差异，更有 利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。
探究新知 归纳总结
复式统计表： 1. 把两个或多个统计内容的数据合并在一个表格里的统计
表叫复式统计表。 2. 复式统计表的特点：复式统计表更利于数据的观察、比
较和分析。
课堂练习
人数
女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 人数
探究新知
这两个表有什么共同点和不同点？ 男生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 人数
女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 人数
活动：调查本班男（女）生最喜欢的运动项目，填写统计表。
124
总计：是指每个年级男、女总人数，
女即生将人每数 一74纵0 栏中112的数1据39合在1一18 起。125 130
116
二 年级女生比男生人数多； 一 年级总人数最少。
提升练习
2020年东京奥运会，中国获得金牌38枚，银牌32枚，铜 牌19枚，美国获得金牌39枚，银牌41枚，铜牌33枚，日 本获得金牌27枚，银牌14枚，铜牌17枚。请制作一张奖
温差最小的城市是（ 鄂州 ）。
课堂练习 4.下面是南京路小学各年级男女生人数统计表， 请将表格内的数据补充完整，回答下面的问题。
南京路小学各年级男、女生人数统计表
年级
合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
总计 1506 232
271
245 255 263
240
男生人数 766 120 132 127 130 133
探究新知 归纳总结
复式统计表： 1. 把两个或多个统计内容的数据合并在一个表格里的统计
表叫复式统计表。 2. 复式统计表的特点：复式统计表更利于数据的观察、比
较和分析。
课堂练习
人数
女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 人数
探究新知
这两个表有什么共同点和不同点？ 男生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 人数
女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 人数
活动：调查本班男（女）生最喜欢的运动项目，填写统计表。
124
总计：是指每个年级男、女总人数，
女即生将人每数 一74纵0 栏中112的数1据39合在1一18 起。125 130
116
二 年级女生比男生人数多； 一 年级总人数最少。
提升练习
2020年东京奥运会，中国获得金牌38枚，银牌32枚，铜 牌19枚，美国获得金牌39枚，银牌41枚，铜牌33枚，日 本获得金牌27枚，银牌14枚，铜牌17枚。请制作一张奖
温差最小的城市是（ 鄂州 ）。
课堂练习 4.下面是南京路小学各年级男女生人数统计表， 请将表格内的数据补充完整，回答下面的问题。
南京路小学各年级男、女生人数统计表
年级
合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
总计 1506 232
271
245 255 263
240
男生人数 766 120 132 127 130 133
相关主题
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女生最喜欢的活动
活动
看书
踢球 看电视 画画
跳绳
玩电子 游戏
人数 11 0 1 4 1 4
3
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画
人数
5
2
2
1
跳绳
.
玩电子 游戏
0 18
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画
人数 11 0
1
4
1.合并后，应包含哪些内容？ 2.怎样排列？
跳绳
玩电子 游戏
20
.
人数 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
男生
女生
21
.
人数 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
男生
女生
22
.
人数 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
男生
女生
23
.
人数 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
男生
女生
24
.
人数 组别
性别
女生
21 6 5 4 6
27
.
人数 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
39 14 8 7 10
男生
18 8 3 3 4
女生
21 6 5 4 6
28
.
这节课我们学习了哪些新知识？ 你有什么收获？
29
. 30
5
女生 11
踢球 看电视 画画
踢球 看电视 画画
2
2
1
0
1
4
跳绳
玩电子游 戏
跳绳
0
玩电子游
戏 18
1
4
7
.
三（1）班学生最喜欢活动统计表
表头
横排
5
2
2
1
0 18
竖
排
11 0
1
4
14
8
.
合并 表格
把几个有共同点的统计表合并成一个 新的统计表，这样的新统计表就叫做 复式统计表。
9
.
三（1）班学生最喜欢活动统计表
.
人教版 三年级下册 第三单元
复式统计表
让字镇中心校
何盼盼
1
调查 统计
读书
玩游戏 调查~
.
看电视
画画
踢足球
跳绳
2
一.整理数据
男生最喜欢的活动
活动
看书
踢球 看电视 画画
.
动动
跳绳
玩电子游 戏
脑
5 人数 2 2 1 0 18
1.观察2张统计表，他们有哪些共同点 ？
相同：活动项目一样 不同：调查对象不同、每项数据不同
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
男生
8 3 3 4
女生
6 5 4 6
25
.
人数 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
14 8 7 10
男生
18 8 3 3 4
女生
21 6 5 4 6
26
.
人数 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
14 8 7 10
男生
18 8 3 3 4
天数
天数
8
11
多云
多云
9
9
阴
阴天
11
10
多云
阴
多云
阴天
10
12
12
7
观察上面的统计表，制作一个复 式统计表
天数 月份
天气 情况
晴天
多云
3月
12
9
4月
11
12
阴天 10 7
.
三（7）班学生最喜欢活动统计表
5221 11 0 1 4
1.男生和女生看书的人数谁更多？ 2.男生和女生看电视的人数谁更多？ 3.男生踢球的有多少人？女生呢？
5 2 2 1 0 18 11 0 1 4 1 4
这张表包含哪几项内容？根据上表回答下面的问题。 （1）男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？ （2）参加调查的一共有多少人？ （3）你对调查的结果有什么看法和建议？
10
3月天气情况
天气情况
天气情况
天数
天数
晴
晴天
11
12
4月天气情况
天气情况
晴
天气情况 晴天
性别 合计 男生 女生 人数 人数 人数 人数
17
.
性别 合计 航模小组 民乐小组 书法小组 美术小组
男生 女生
性别 合计 男生 女生 人数 人数 人数 人数
18
.
人数 组别
性别
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
总计
合计
男生
女生
19
.
人数 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
男生
女生
0 18 14
13
.
1：统计表包含哪几项内容？ 2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是 否正确。 （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
14
.
育人小学三（1）班学生体育成绩记录单
男生体育成绩记录单
女生体育成绩记录单
统计表包含哪几项内容？ 要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说 这个班的体育成绩。
14
4
.
活动
看书
踢球 看电视 画画
跳绳
玩电子游 戏
人数
5
2
2
1
0 18
活动
看书
踢球 看电视 画画
跳绳
玩电子游 戏
人数 11
0
1
4
1
4
5
.
活动
看书
踢球 看电视 画画
跳绳
玩电子游 戏
活动 男生
看书
5
踢球 看电视 画画
2
2
1
跳绳
0
玩电子游
戏 18
女生 11
0
1
4
1
4
6
.
活动 人数
看书
性别
活动
活动人数统计表
性别 合计 男 女
人 数 14 8
6
民乐小组活动人数统计表
性别 合计 男 女
人数 8
3
5
书法小组活动人数统计表
性别 合计 男 女
人数 7
3
4
美术小组活动人数统计表
性别 合计 男 女
人 数 10 4
6
把这4个小组的人数合并在一张统计表里，应该怎样制作？
.
性别 合计 男生 女生 人数 性别 合计 男生 女生 人数 性别 合计 男生 女生 人数 性别 合计 男生 女生 人数