快速作文审题的四种方法_考场作文审题技巧
作文审题的小技巧应该怎么样来审题
作文审题的小技巧应该怎么样来审题
审题技巧一：捕捉题眼
“题眼”是题目的关键所在，它往往显示着题目的特殊性，规定着作文所要着力的地方。
审题时，抓住了“题眼”，就等于抓住了重点，抓准了纲领。
有时候，中心词可以作为题眼，如“爸爸的白发”“学习的苦与乐”，这里的“白发”“苦与乐”便是题眼；有时候谓语可以是题眼，如“昂起你的头”“妈妈笑了”，这里“昂”“笑”便是题眼；大多数情况下，题目中的状语或修饰性的定语是题眼，如“我的尴尬事”“我为什么落选”，这里“尴尬”“为什么”便是题眼。
如何捕捉题眼，需要我们具体问题具体分析。
运用捕捉体验法需要注意两点：一、不是所有的审题都要和题眼挂钩。
有的题目题眼不明显或者无所谓题眼，如“同桌的故事”“校园”等。
二、相同的字眼相同的成分，在不同的题目中作用不一样。
如“节约也是一种美”“也说节约”，在前一题中，“也”充当状语，是题眼所在，在后一题中，虽然也是状语，但已不是题眼所在。
审题技巧二：巧抓隐喻义
有写作文题目中的关键词包含本义和隐喻义。
在写作时，如果不加深入思考，简单地从本义入手进行写作，这样就会流于肤浅，很难获得高分。
只有审清关键词的比喻义，学会由虚入实，虚实结合，找到在熟悉的生活中与比喻义匹配的本体，才算准确审题。
如2016年湖北荆门卷“原来春天就在我身边”，如果仅仅把题目中的“春天”理解为四季中的春天，那么文章仅仅是三类文。
我们写作时需要把“春天”具象化，如父母的关爱、同学的友谊等，这样才可能进入一类文、二类文的行列。
作文的审题与解题思路大全
作文的审题与解题思路大全作文是考试中常见的题型，而审题与解题思路是写好一篇作文的重要关键。
正确的审题和合理的解题思路能够帮助我们快速理清思路，构建有条理、有逻辑的文章结构。
下面是作文的审题与解题思路大全，希望能对大家写作有所帮助。
一、审题要点1.仔细阅读题目在开始写作之前，我们要反复阅读题目，确保理解题意。
同时，注意观察题目中的关键词，这些词语会为我们提供写作的方向和思路。
2.理解题目要求每个题目都有特定的要求，可能要求我们阐述观点、分析问题、解释原因等等。
我们需要准确理解题目要求，并在文章中满足这些要求。
3.分析题目背景理解题目背后的背景信息，可以帮助我们确定写作的角度和立场。
比如，如果题目是关于环境问题的，我们可以从环保、资源利用等方面展开思考。
4.确定文章类型根据题目要求，确定文章的类型，是议论文、说明文、记叙文还是应用文。
不同的文章类型，需要采用不同的写作方式和结构。
二、解题思路大全1.分析问题在开始写作之前，我们可以先对问题进行分析。
分析问题可以帮助我们理清思路，找出关键因素和问题的核心。
例如，如果题目是关于教育问题的，我们可以分析教育的重要性、教育的现状、教育存在的问题等等。
2.引用事例和经验在作文中引用相关的事例和经验可以增加文章的可信度和说服力。
我们可以引用历史事件、社会现象、科学研究等来支持自己的观点和论证。
3.对比观点对比不同观点可以帮助我们更全面地认识问题，同时也可以增加文章的亮点。
我们可以列举不同观点的利弊，分析各种观点的优劣，最后给出自己的看法和建议。
4.提出解决方案某些题目可能涉及到一些问题或困扰，我们可以在作文中提出解决方案。
解决方案可以是具体的，也可以是思路的指导。
通过提出解决方案，可以展示我们的思考能力和创造力。
5.总结结论在文章的结尾，我们可以对整篇文章进行总结，得出结论。
结论要简明扼要，能够回答题目所提的问题，并具有一定的启发性和可操作性。
三、结尾总结作文的审题与解题思路大全主要包括审题要点和解题思路。
考场快速审题“四招”
考场快速审题“四招”怎样在考场上快速审好题呢？下面就介绍几种有关这方面的技巧。
招术一：抓住文题关键词一般命题作文或者自己拟出的作文是一个完整的词语结构，含有鲜明的中心词，写作时要抓住它，文章才能写出主旨。
譬如，中考作文题《心中有盏红绿灯》中心词是“红绿灯”，可以暗示规则、秩序、道德选择等。
据了解，有的考生写妈妈是自己心目中的红绿灯，有的从红绿灯想到做人的规则，有的认为人应该选择好方向，大多数考生是把红绿灯和生活中做人的行为和品格结合起来，都写出了较为成功的文章。
【题例展示】平淡，也是一种享受结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
好一首《归园田居》，好一个视功利为粪土的陶渊明，好一派平淡的生平。
轰轰烈烈的生活我不喜欢，惊天动地的举措我没有去做过。
朋友们，在这个激越的年月里，我却钟爱一种平淡，因为那是一种享受。
品一杯香茗，翻几页书，每有会意，便欣然忘食，平淡是一种享受。
看着李清照东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，一种凄美的平淡，却是“帘卷西风，人比黄花瘦”的叹息，因为她有着令人羡慕的前半段生活，待到末年时，过起了平淡的生活。
平淡，是一种享受。
桃花源便是陶渊明平淡的畅想的最高境界。
在那里，人们老有所养，幼有所乐，人们尽享平淡的天伦之乐。
平淡，是一种享受。
刘禹锡“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。
没有功名，没有皇帝的垂青，终于在平淡中明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
而他在享受平淡中是否悟出了那真意？平淡，是一种享受。
吴钧在《与朱元思书》中，早已告诉了我们。
他是一个享受平淡之人，在富春江中从流飘荡、任意东西。
因为他平息热衷功名利禄之心，放弃经纶事务之任，他过得平淡、潇洒，一种快乐和喜悦溢于言表。
平淡，是一种享受。
欧阳修虽遭贬谪，但却在平淡的生活中与滁民同乐，没有悲叹，没有灰心丧气，而是享受一种平淡的快乐，所以他才有“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。
2021中考作文快速审题立意法(二)
2021中考作文快速审题立意法(二)审题是作文的首要步骤，如果没有正确审题，就很难写出一篇符合要求的作文。
特别是在中考作文中，审题的重要性更是不可忽视的。
所以，我们需要掌握一些快速审题立意的方法，帮助我们高效地理解题意，准确地把握写作思路。
以下是我整理的一些中考作文快速审题立意法，希望对大家有所帮助。
一、通读全文在阅读时间允许的情况下，先快速通读一遍全文，了解文章的主题和大致意思。
这样可以帮助我们在后续的审题中有一个整体的认识，更快地掌握写作要求。
二、关注关键词文章中通常会有一些关键词，它们可以帮助我们准确地理解题目。
问题的关键词可以是“如何”、“问题”、“解决”等，通常会提示我们要表达自己的观点、给出解决方案等。
而主题的关键词可以是“环保”、“青春”、“幸福”等，这些关键词通常会告诉我们讨论的是什么内容。
三、辨别写作要求在审题时，我们要清楚题目中对我们的写作要求是什么。
有些题目要求我们进行议论文写作，简单介绍并分析一个问题，表达个人观点；有些题目要求我们进行记叙文或描写文写作，讲述一个故事或者描述一个场景；有些题目要求我们进行说明文或说明文写作，解释一个现象或者说明一个原理。
所以，在审题时，我们要根据题目中的指令词判断出要求，并针对要求进行写作。
四、确定立意观点审题立意的一个关键点就是要确定自己的立意观点或者写作思路。
在审题过程中，可以通过以下几种方法确定自己的立意观点。
1. 对立观点法：通过审题，我们可以发现题目中通常会有一些对立的观点或者问题。
我们可以选择一个立场，表达自己的观点，然后通过论证、例证等方式对立观点进行反驳或者支持。
2. 多角度考虑法：在审题时，我们可以从不同的角度来考虑问题。
从个人、社会、环境等多个角度来思考，形成多个立意观点。
3. 善用题目关键词法：有时候题目中会给出一些关键词，我们可以通过对关键词的深入理解来确定自己的立意观点。
高考作文：快速审题十五妙法
高考作文：快速审题十五妙法l.同步审视法审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。
文章的立意就是在审题的过程中确定的。
审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。
快速作文要求在一两分钟之内完成审题任务，确定文章立意，不但要求对作文题目把握得准，而且要求速度快捷，不能磨磨蹭蹭、慢条斯理地去分析和揣摩。
下面介绍几种快速审题雄基本方法。
非快速作文审题时，对作文题目的命题意图、写作对象、选材范围、中心表达等方面的问题可以分步进行分析、推敲，快速作文的审题不能这样按部就班地进行。
同步审视法要求对题旨、题材、中心、重点、体裁等做同步审视，也就是说，一览无余，同步完成，不再按部就班，逐条揣摩。
这好比盖图章，一般人签名是一笔一画地写，而盖图章则只要往纸上按一下就行了，很显然，盖图章比一笔一画地写要快得多。
一个神枪手在向目标开火时，不象一般射手那样，第一步托枪，第二步瞄准，第三步开火。
他的瞄准和扣扳机动作也几乎是同步完成的。
运用同步审视法审题，也是这样。
同步审视法要求简化审题程序，采用扫描的办法，对题目瞥一眼，立即就能决定写什么，表达什么主题。
比如写《发生在我身边的一件趣事》这个题目，按常规审题的程序是：①这道题写作的对象是：事。
②这道题写作的范围是：一件事。
③这道题取材的范围是：身边的事。
④这道题题旨的中心是：有趣的事。
⑤这道题的文章体裁是：记叙文。
通过以上程序的思考和分析，然后再归纳总结，得出结论：用记叙文的形式，写一件发生在自己身边的有趣的事情。
但审题还没有完结，还必须继续思考第七个更重要的问题：什么是有趣的事?所谓“有趣的事”，就是指能给人以新鲜感的事，也就是人们喜闻乐见的事。
这样的事，一般说来有点出人意料之外，情节比较曲折，甚至有点富于戏剧性。
但是光有有趣还不行，还必须有意义，能给人以启迪和教育。
分析到这里，审题的过程才算完成，最后的结论是：用记叙文的形式，写一件发生在自己身边的人们喜闻乐见的而又有意义的事。
语文作文审题的方法与技巧
作文审题的方法与技巧一、审读题目类型1. 命题作文（1）词语型命题对于单个词语的命题，如“梦想”“温暖”等，要理解词语的内涵和外延。
内涵是其本质意义，例如“梦想”是对未来的一种期望和追求；外延则包括与这个词语相关的各种事物、现象等，像不同人的梦想可以是成为科学家、环游世界等。
（2）短语型命题偏正短语：像“美丽的瞬间”，要重点关注中心词“瞬间”，同时理解修饰语“美丽”对中心词的限定作用，作文要围绕瞬间展开，并且这个瞬间是具有美丽特质的。
动宾短语：如“品味生活”，“品味”是动作，“生活”是对象，写作时要体现出如何对生活进行品味，以及品味的过程和收获等。
（3）句子型命题例如“我想握住你的手”，要分析句子的各个成分。
这个句子中“我”是主体，“握住”是动作，“你的手”是对象，要思考“我”是谁，“你”是谁，可以是具体的人，也可以是抽象的概念如友情、机遇等，并且要写出“想握住”的原因和意义。
2. 材料作文（1）单则材料要整体把握材料的主旨。
如果材料是一个故事，需要提炼出故事所传达的核心思想。
比如材料讲述一个人在困境中不断努力最终成功的故事，那么主旨可能是关于坚持、奋斗的重要性。
抓住材料中的关键语句，这些语句往往暗示了材料的主旨。
例如材料中有“只要有希望，就不要放弃”这样的话，那么这很可能就是写作的核心方向。
（2）多则材料求同法：如果多则材料有共同的主题或相似的观点，就以这个共同之处为立意点。
例如一则材料讲科学家在研究中的坚持，另一则材料讲运动员在训练中的坚持，那么“坚持”就是可以立意的方向。
求异法：当材料之间存在差异时，分析这种差异并从中挖掘出有意义的观点。
比如一则材料说城市的繁华，另一则材料说乡村的宁静，就可以从城市与乡村的不同特点出发，探讨现代社会中的多元生活方式等。
3. 话题作文明确话题范围。
例如话题是“网络”，要思考网络的各个方面，包括网络的利弊、网络对人际关系的影响、网络文化等。
注意话题的限制条件。
2021中考作文快速审题立意法(三)
2021中考作文快速审题立意法(三)中考作文是一场时间紧迫的考试，审题立意非常关键。
学生需要在短时间内快速理解题目要求，确定写作方向，而且要在文中有所体现。
审题立意法对于提高作文水平具有非常重要的作用。
本文将介绍中考作文快速审题立意的方法。
一、审题立意的方法1. 仔细阅读题目，理解主题在考试中，学生要仔细阅读题目，理解主题。
理解主题是审题立意的基础，只有理解了主题，才能在文章中有所体现。
如果题目是关于友谊的作文，学生要明确文章的核心是友谊，就需要在文章中体现出友谊的重要性、表达对朋友的感激之情等。
2. 抓住关键词在阅读题目时，学生要抓住关键词，这有助于找准写作方向。
如果题目中提到“改变”，那么学生就应该在写作中围绕改变展开，可以写自己的改变、身边的改变等。
3. 确定写作角度在理解了主题和抓住了关键词之后，学生就需要确定写作角度。
写作角度是文章的立意所在，可以从不同的角度来展开写作，如自己的经历、身边的故事、社会现象等。
学生要结合自己的经历和所学的知识，选择一个适合自己的角度来展开写作。
4. 列出关键点在审题立意时，学生可以列出一些关键点，这有助于整理思路，明确文章的结构。
可以列出友谊的重要性、自己与朋友之间的故事、对朋友的感激之情等关键点，这些关键点可以帮助学生构思文章，使文章更加有条理。
二、审题立意的实例接下来，我们以一道中考作文题目为例，介绍具体的审题立意方法。
作文题目：《友谊的力量》题目要求：友谊给人以力量，讲述一个你和朋友之间的故事，让我们感受友情之美。
（字数不少于800字）审题立意方法：1. 仔细阅读题目，理解主题题目中提到了友谊的力量，要求讲述自己和朋友之间的故事，而且要让读者感受友情之美。
2. 抓住关键词关键词是“友谊的力量”、“你和朋友之间的故事”、“让我们感受友情之美”，学生要抓住这些关键词，围绕这些关键词展开写作。
3. 确定写作角度可以选择以自己和朋友之间的故事为写作角度，讲述一个感人的故事，让人感受到友情之美。
2021中考作文快速审题立意法(四)
2021中考作文快速审题立意法(四)
2021中考作文快速审题立意法(四)
一、审题法：
审题是作文写作的第一步，也是最重要的一步。
只有正确把握了作文题目的意思，才能针对题目要求进行创作，并且确保自己的作文有针对性地围绕主题展开。
以下是一些快速审题的方法：
1.核心词汇法：通读题目，找出其中最重要的词汇或者短语，根据这些关键词来确定自己的立意。
2.比较法：将题目中的两个或多个词语进行比较，并思考它们之间的关系，然后从中得出写作的立意。
3.观点法：看题目中是否存在某种明确的观点，然后就这个观点展开写作。
4.细节法：仔细阅读题目中的一些细节信息，然后从中提取出写作的灵感。
二、立意法：
找到适合的立意点是一篇好作文的重要保障。
以下是几种常见的立意方法：
1.对比立意：利用对比的方式，展示出事物的不同之处，表达对比之间的感悟。
2.主题立意：从题目中找到一个主题，以此为线索展开写作。
3.个人立意：根据自己的学习和生活经历，找到一个适合的立意点，展示自己的个人见解。
4.故事立意：通过讲述一个真实或者虚构的故事，来表达自己的观点。
5.问题立意：通过提出一个社会或者个人问题，然后给出自己的看法和解决方案。
6.影响立意：根据题目中提到的某种影响，展开写作，并表达自己的观点。
7.感悟立意：通过对一个事件或者情感的感悟，展开写作，并表达自己的思考和感受。
考场作文的审题四步走
考场作文的审题四步走，帮你“审”出好作文!审题是考场作文的序幕，是操作技能要求很高的重要的一环。
今天，我们说说应试作文的审题方法。
一、审题过程有经验的考生，应将审题过程分作四步走完。
1、扫视快速扫读文题，以明体裁，找重点，求范围。
扫读的内容为：①看文题的类型——看是命题、半命题，还是要求自由拟题；看是材料作文、条件作文，还是想象作文，或者是话题作文。
②看文题的内容——是记事，还是写人；是议论，还是说明；是写学校，还是写家庭。
③看文题的表达——是平实的，还是生动的；是直露的，还是含蓄的；是简单的，还是复杂的。
④看文题的多少——是一个题，还是两个题；是独立的两个题，还是一材两题。
2、品析根据不同的情况，有不同的重点：①理解完整命题的含义，明确重点，确立中心。
②分析半命题的表达形式，理解要求，仔细斟酌之后再进行“完形填空”。
③阅读文题中的材料，从提炼观点、改写续写、其它用途三个角度判定其作用。
④体味材料的含义，初步提炼观点。
⑤观察文题中的图画，品析含义，提炼主题，确立立意角度。
⑥品读话题作文的材料与要求，确定自己的作文内容。
3、补读审读构成文题的其它因素，着重查看：①文章体裁和字数的要求。
②关于拟题、取材、格式方面的要求。
③关于材料处理的要求。
④作文过程中不容违反的规矩。
⑤其它特别的要求。
4、深究①对看不懂的材料再从头读过，仔细推敲。
②细读文题中的解释、举例、说明与提示，看其中隐含有哪些对写作构思有用的信息。
③研究文题前后附加的成段的语言文字，看其中是否隐含有对文题写作构思的一些暗示。
以上四个步骤中，最重要的是第二步的“品析”。
品析文题时，速度不妨放慢一点，时间不妨拉长一点，以确保真正地理解题义。
为了理解的准确，除了从字面意义上直接体味之外，还可以运用如下两种方法：①增删。
或在文题中增加字词，或从文题中减少字词，从增删之后变化中体会文题的表达重点，从而强化对文题的理解。
②对比，将卷面上的文题与平时见过的或考前训练过的文题进行对比，从中体会到大的差别或细微差别，以防止草率套用原先熟悉的材料。
高考作文快速审题十五法(下)
作文快速审题十五法(下)写作教学1101 20427.联系背景法世界上的万事万物都是在一定的背景下发生的，要求事物的本源，自然离不开事物产生的背景。
分析课文要介绍时代背景，评价人物要联系历史背景。
作文的审题也一样，离不开题目的背景。
有些作文题，孤立起来看，很难下笔，不知道怎样立意，但是运用联系背景法审题，在极短的时间内便能找到最佳立意。
1988年的高考作文题《习惯》，看起来不着边际，不知怎样找到它的最佳立意。
如果我们运用联系背景法审题，很快就能明确题旨。
1988年，全国上下，从农村到城市，从机关到学校，正在掀起一场轰轰烈烈的前所未有的改革运动。
把《习惯》放到这个特定的时代背景下来考虑，立即就会明白，改革就是对传统的旧习惯的否定。
旧习惯不管怎样顽固，最终将会被新生活所代替，改革不管遇到多大阻力，但最后一定会胜利，新旧习惯的更替，是历史的必然。
如果从这个方面找到思维的突破口，很快就会找到文章的立意。
用联系背景法审题，不但思维过程轻松，审题速度快，而且题旨把握得准确，立意不会走题。
因为人们的各种思想无不打上时代的烙印，把作文题放到一定的时代背景下去审视，用时代的观点去看问题和分析问题，当然不会出差错。
一道好的考试作文题，都会和当时的形势有着直接或间接的联系，作文题和时代精神是息息相通的，只要去认真分析一下历届的高考作文题，就会发现这个特点。
比如1952年的《我投到祖国的怀抱来》，1956年的《我生活在幸福的年代里》，1958年的《当社会主义建设总路线公布的时候》，1960年的《大跃进中的新事物》，1961年的《学习毛主席著作以后》，1962年的《说不怕鬼》，1963年的《给越南人民的一封信》，1973年的《记一个在三大革命运动中成长的先进青年》。
这些作文题都没有脱离当时的历史背景。
1977年恢复高考以来的各届高考作文题，亦莫不如此。
而且近年来的高考作文题往往从外表文字上看，好象与时代联系不大，但实际上文题与时代精神始终存在着一种内在联系，从1988年的《习惯》到1990年的《玫瑰与刺》，都与当前时代有着十分紧密的联系。
四招解决高考作文审题难，语文写作不再慌！
四招解决高考作文审题难，语文写作不再慌！审题对于学生来说，并不是特别容易。
无论什么的材料，难或简单在考试中，学生总是把握不准，出现偏离题意的情况而近几年高考作文中材料作文题型依旧是主要的内容。
面对这个问题，我们又要如何解决呢？审题很重要高考语文，满分150分，作文满分60分，作文的重要性毋庸置疑。
无论是老师还是学生都知道作文很重要，但是大部分人也同样认为，作文很难提高。
其实不然，如果在平时考试中，大部分同学作文得分总是在40分左右徘徊。
什么原因？其实很大程度上存在审题不清或者审题不准，不深的情况。
从而直接导致分数档次下调。
下面我就开始分别解说各种类型特点的材料及命题作文快速审题立意的技巧。
高考审题要4清一、面对文字型材料作文，我们在审题时要“4清”1．理清对象有些材料可能会涉及两个甚至两个以上对象，这几个对象之间如果无明显的主次之分，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
2．分清主次有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不是次要对象，否则有可能出现偏题现象。
3．辨清关系有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象之间可能存在的关系。
4．析清含意有些材料运用比喻或蕴涵哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立意的根据。
举例分析例如2019浙江高考语文作文阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
按照上面老师所讲的原则，我们把这个材料理清一下：理清对象：作家读者作品读者呼声自己的想法分清主次：“作家”辨清关系：我们作为生活的创造者“作家”，面对周围人“读者”的意见时，该采取什么样的态度与方式析清含义：分析材料：生活是一部“作品”，我们每个人都是创造生活的“作家”，而那些穿行于我们生活的人则是我们的读者。
2021中考作文快速审题立意法(二)
2021中考作文快速审题立意法(二)
一、审题的重要性
审题是写好作文的第一步，也是十分重要的一步。
只有正确地理解了题目要求，才能有针对性地展开思路，写出高质量的作文。
我们需要培养快速审题的能力，以便更好地应对考试。
二、快速审题的方法
1. 仔细阅读题目
在考试中，时间十分紧张，但我们不能因此忽略对题目的仔细阅读。
只有仔细阅读题目，才能理解题目的要求，从而有针对性地展开写作。
2. 关注关键词
在阅读题目的过程中，要特别关注题目的关键词。
关键词是题目要求的核心，我们需要通过关键词来理解题目的意思，进而确定写作的主题和立意。
3. 分析提问方式
题目可能以提问的方式出现，我们需要仔细分析提问方式，理解题目的要求，选择合适的立意角度。
有时题目可能是要求我们陈述观点或描述事物的变化，我们也要根据不同的提问方式，选择合适的角度进行写作。
4. 确定写作立意
通过以上步骤，我们就能对题目要求有了初步的了解，接下来就是确定写作立意。
根据题目的关键词和提问方式，我们可以选取合适的角度进行写作，确保与题目要求的一致。
三、应用实例
题目：描写“春天”的好处。
步骤二：关注关键词-春天、好处。
步骤三：分析提问方式-提问方式为陈述，要求描写“春天”的好处。
步骤四：确定写作立意-描写春天带来的好处。
题目：描述你喜欢的一本书。
题目：你对手机的看法。
作文审题立意七大写作技巧
作文审题立意七大写作技巧技巧一、问答审题法即通过提出问题、回答问题的形式进行推断思考，把与问题有关的内容一一罗列，然后筛选分析，进而将“写什么”“怎么写”等清晰地凸显出来。
如请以“走出这个圈子”为题写一篇*，此题就可采取“问答审题法”来审题。
一问：这是一个什么样的圈子?答：是一个现实的环境，是一种生活的状态，是一个难解的纠纷，是一段难言的情感，是一个痛苦的回忆，是一个不现实的追求……二问：为什么要走出这个圈子?答：因为这个圈子对我或别人而言，是一种尴尬，是一种困扰，是一种束缚，是一种折磨，是一种无奈……三问：怎样走出这个圈子?答：看清这个圈子的实质，清醒地认识自己，果断快捷理智地作出抉择。
四问：走出这个圈子后会怎样?答：走出这个圈子，是山重水复后的柳暗花明;走出这个圈子，是迷惘困顿时的茅塞顿开;走出这个圈子，是阴雨寒冷后的晴朗温暖;走出这个圈子，是郁郁寡欢后的愉悦欣喜……四个问题的自问自答，*写什么、怎么写就清楚明白了。
技巧二、角度审题法材料作文和话题作文的材料中往往蕴涵着非常丰富的信息，包含了很多审题立意的切入点，怎样准确快速地审题立意，找出并选好角度至关重要。
怎样找准角度?我们可以将材料中的某些关键字词或有深刻含义、特别韵味及有特定指向的句子作为依据，结合上下文的语境，进行合理和有针对性的推断和想象，提炼出自己的观点和看法，形成一定的角度，然后选择一个角度作文。
如2010年广东卷高考作文题“与你为邻”，材料为：你我为邻，相互依存。
“你”可以是有形的，也可以是无形的：“邻”无法回避，却可有所选择。
写作时，要注意材料中的“有形”“无形”等词语。
所谓“有形”，指的是客观存在的事物，如今人、古人，世界、环境，动物、植物等;所谓“无形”，指抽象的思想、观念，精神、品格，心灵、胸怀等。
据此，就可有多种角度的立意：与自然为邻。
人是大自然的一部分，生于斯，长于斯;取于斯，成于斯，因而我们要懂得保护自然，回馈自然，与大自然和睦相处，和谐发展。
快速作文审题的四种方法
快速作文审题的四种方法抓住细节也就抓住了命题快速作文的特点是一个“快”字，它要求迅速准确地审题立意，快速高速地构思成文。
因此，作为作文第一步的审题就显得尤为重要，作文审题的准确与否，就直接决定了文章质量的优劣，写作的成败。
要想准确无误地审清题目，就要掌握一些审题的方法，这样才能为顺利成文打好基础。
下面就介绍四种审题方法：1.审清“标志”，确定文章体裁。
审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。
记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。
如《回忆我的母亲》、《记我的同桌》、《一件有教益的事》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。
说明文的“标志”主要有“介绍……”、“……的自白”、“……的话”、“……的制作方法”等。
如《介绍一本工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、《西红柿酱的制作方法》。
议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读……有感”等。
如《说谦虚》、《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。
2.审清题目要求，确定文章范围。
审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围。
在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。
这种审题方法既适用于记叙文，也适用于说明文。
以记叙文为例，记叙文的题目范围主要分为两大类，即写人记事。
题目划定的范围不同，选材的侧重点就不同。
写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌，道德情操，性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。
如《我的老师》、《妈妈》、《我尊敬的一个人》、《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文。
作文审题法
己的看法和理解
5
广泛联系法
广泛联系法
广泛联系法是通过联系与题目相关的各种因素， 1 全面地审视问题。这种方法适用于开放性话题
作文或半命题作文 2 例如，对于半命题作文"我学会了
3_ "，考生可以联系自己的生活经历和学习经验，
4 选择一个具体的事件或技能进行描述和阐述， 从而表达自己在学习过程中的成长和收获
深入挖掘法
01
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深入挖掘法是通过深入分析题目中的内容， 挖掘其中的深层含义和引申意义。这种方 法适用于寓意型的材料作文
例如，对于材料作文"一只蜗牛在爬树，旁 边一只蚂蚁嘲笑它说，你爬得真慢。蜗牛
回答说，虽然慢，但是我一直在进步。请 根据这个故事写一篇文章"，考生可以通过 深入挖掘蜗牛和蚂蚁的象征意义，阐述自
这种方法要求考生在审题时，首先 明确文章的主题，即文章要表达的 中心思想。主题明确法特别适用于 命题作文或半命题作文 例如，对于命题作文"我的家乡"，考 生可以确定文章主题是描述家乡的美 景、人文和风俗等。在审题时，考生 应紧扣这一主题展开论述，确保文章 不离题
2
关键词分析法
关键词分析法
3
对比分析法
作文审题法
1 主题明确法 3 对比分析法 5 广泛联系法
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目录
CONTENTS
2 关键词分析法
4 深入挖掘法 6 文体鉴别法
2
作文审题法
审题是写作文的第一步，也 是关键的一步
只有审题准确，才能写出符 合题目要求的文章
在本文中，我们将介绍几种 常用的作文审题方法
1
主题明确法
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xxxxx
主题明确法
作文审题的七种技巧教你怎么审作文题目
作文审题的七种技巧教你怎么审作文题目技巧一：关键词句入手法。
对题目中关键词句的寓意的理解，有助于更好地审题立意。
命题作文，所命之题就是审题的关键，立意的关键。
材料作文为突出中心，会在材料中设置关键词句（重要的词语、开头句、对话句、结语句等），抓住这些词句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
技巧二：因果分析法。
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因，我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析来确定立意。
例：猩猩喜欢喝酒。
村里人摆上甜酒，用大小杯子装着。
猩猩见了，知道是诱惑。
但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢？不吃多了就行！”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。
它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。
村人趁机追捕，猩猩无一幸免。
【审题技巧】从因为“抵制不住甜酒的诱惑”，结果“大饮而醉”被“村人趁机追捕，猩猩无一幸免”中就可以立意。
即应该经受住诱惑，不要贪婪。
技巧三：联系实际法现实生活中的某些思想、观点、行为往往通过一些比喻、故事、寓言、漫画等形式表现出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。
思路往往由物及人（社会）。
技巧四：多角度分析法。
对材料从不同的角度进行分析，从而确定文章的立意。
如：有个鲁国人，很擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。
夫妻俩想到越国居住，有人对他们说：“你们将会贫穷不堪的。
”鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么会不穷呢？”审题技巧（1）由于越人赤脚走路不戴帽子，那么鲁人到越国去必然会穷。
说明无论做什么事，都不能脱离实际。
（2）鲁人到越国去不一定会穷。
正因为越人赤脚、披发，鞋帽才大有市场。
这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革，学会换个角度看问题。
（3）鲁人听了劝告之后，会有什么反响呢？去还是不去呢？去与不去各将产生什么样的结果呢？从而得出“亏本生意做不得”、“无用武之地焉能致富”等观点。
2021中考作文快速审题立意法(三)
2021中考作文快速审题立意法(三)
审题是写好作文的关键，但是在考试中时间非常紧张，所以我们需要快速审题，迅速
确定立意，以便尽快展开写作。
以下是中考作文快速审题立意的三种方法：
一、关键词法
审题时，我们可以先抓住关键词，进一步推敲出题意，然后确定立意。
假如题目为“保护环境”，我们可以将“保护”、“环境”作为关键词。
通过关键词，“保护”指的是保护环境的重要性，“环境”指的是环境问题。
由此可以确定立意为“保
护环境意识的重要性”。
二、问题导向法
审题时，我们可以寻找题目中所涉及的问题，有针对性地回答这些问题，从而确定立意。
假如题目为“如何保护野生动物”，我们可以找出几个问题：野生动物的问题是什么？如何保护野生动物？为什么要保护野生动物？通过回答这些问题，可以确定立意为“保护
野生动物的重要性及保护措施”。
三、角度拓展法
审题时，我们可以从不同的角度思考问题，找到更多的切入点，从而确定立意。
假如题目为“网络安全”，我们可以从不同的角度拓展立意：从个人角度，网络安全
对个人信息的保护很重要；从社会角度，网络安全对保障社会稳定、经济发展也至关重要；从法律角度，网络安全的法规制度的建设很重要。
通过拓展立意，可以写出更加丰富的内容。
快速审题立意是作文写作的基础，运用关键词法、问题导向法和角度拓展法等方法，
可以快速准确地把握题意，确定立意，从而展开写作。
在考试中，我们应该通过多练习，
提高自己的快速审题立意能力，以便在有限的时间内写出一篇优秀的作文。
【快速作文技巧】浅谈快速的技巧和方法
【快速作文技巧】浅谈快速的技巧和方法在小学高年级的同学中，不少人最感到头痛的就是作文课。
“作文作文，难煞人”几乎成了相当数量同学的口头禅。
而我在多年的教学实践中摸索出以下这种快速作文的技巧和方法：一、审题是关键。
因为命题作文，题目就是由别人出来的，而不是作文的人自定自订的，这就存有一个做文章的人领会出题目的人的意图问题。
所以我们在作文之前，必须必须先审题。
那么如何去审题呢？许多教师都按规定模式去指导学生，那就是一必须确认一下文章的形式，即为用什么体裁去写下；二要推论一下选材范围；三要订下一个切题的主题思想。
以上审题方式存有它的优点，但所规定的范围太广，并使学生产生一种摸不着头绪的感觉。
我在实际中总结出来了一下几种快速审题的方法和技巧：1、从分析题目语言结构中找选材范围。
作文题目一般是由一个词组或一个或几个词构成。
这就要分析一下他们的语法关系，是偏正结构还是动宾结构等。
一般规律来讲，主语部分是确定人称或主人公的，而谓语部分的动词是文章的中心所在。
如《我跟爷爷学编织》，“我”是说要用第一人称写，写“我”的故事，“学编织”是中心，“跟爷爷”是范围限制，你就不能写成跟别人学编织。
2、从关键词语中打听写下重点。
有些题目中心词不一定就是文学创作重点，而修辞学词、限制词却是文章的重点。
例如《我家的调皮的小花猫》，就要重点写下小花猫如何“调皮”，而不要大写特写调皮以外的事。
还例如《难以忘怀的一件事》，就要写下难以忘怀之处，否则就是不甩题。
3、从题外找主题。
有的作文题目只有一个词。
如《国旗》《大地》《青松》等。
这样的作文题重点在于写好它本身及它的象征意义。
因此审题时要展开想象的翅膀。
如写《青松》，可以联想到那些不屈不挠的革命志士。
如写《国旗》，可将爱国旗和更加热爱自己的祖国融为一体。
4、把大题目化小。
大多数命题作文为了照料至相同人的相同情况，往往题目出来的大一些。
但作文的人在审题时不容就题构想，而应尽可能将大题目化小，必要时还可以提个副标题管制。
初中作文如何审题8个方法
初中作文如何审题8个方法嘿，同学们！写作文的时候是不是常常觉得审题就像走迷宫，一不小心就迷路啦？别担心，今天我就来和大家分享初中作文审题的 8 个超有用的方法，保证让你不再晕头转向！还记得上次语文考试，作文题目是“那一刻，我长大了”。
我拿到题目就开始发懵，这可咋写呀？后来我静下心来，用了下面这些方法，嘿，还真就写出了一篇不错的作文。
方法一：仔细读题。
就像我们看说明书一样，一个字一个字地看，千万别漏了啥关键信息。
比如说“那一刻”，那肯定得写一个特定的瞬间，而不是一大段时间。
方法二：抓关键词。
像刚才那个题目，“长大”就是关键词。
得想想啥是长大，是学会了新技能，还是懂得了新道理？方法三：分析题目类型。
是记叙文呢，还是议论文？不同类型写法可不一样。
方法四：明确写作对象。
比如“我的老师”，那对象就是老师，别写成自己啦。
方法五：揣摩出题意图。
老师出这个题目是想让我们表达啥？是成长的感悟，还是对友情的珍惜？方法六：联系生活实际。
想想自己有没有类似的经历，这样写起来才有真情实感。
方法七：多问几个为什么。
比如“为什么那一刻我长大了”，这样能帮我们理清思路。
方法八：和同学讨论。
有时候大家一起头脑风暴，能想到好多新点子。
就拿我那次写“那一刻，我长大了”来说，我一开始想到的是帮妈妈做家务，可这太普通啦。
后来和同桌讨论，他说他有次照顾生病的奶奶，突然觉得自己长大了。
我一听，灵感来了！我想起有一次爸爸出差，妈妈生病躺在床上，我第一次下厨给妈妈煮面。
那过程可曲折啦！我手忙脚乱地切菜，差点切到手，煮面的时候水放多了，都溢出来了。
当我把那碗不太好看的面端到妈妈面前，看到妈妈感动的眼神，那一刻，我突然觉得自己长大了，能为妈妈分担了。
同学们，审题就像是打开作文大门的钥匙，只要掌握了这 8 个方法，咱们就能轻松走进作文的世界，写出精彩的文章啦！怎么样，你学会了吗？。
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快速作文审题的四种方法_考场作文审题
技巧
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快速作文的特点是一个“快”字，它要求迅速准确地审题立意，快速高速地构思成文。
因此，作为作文第一步的审题就显得尤为重要，作文审题的准确与否，就直接决定了文章质量的优劣，写作的成败。
要想准确无误地审清题目，就要掌握一些审题的方法，这样才能为顺利成文打好基础。
下面就介绍四种审题方法：
1、审清“标志”，确定文章体裁。
审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。
记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。
如《回忆我的母亲》、《记我的同桌》、《一件有教益的事》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。
说明文的“标志”主要有“介绍……”、“……的自白”、“……的话”、“……的制作方法”等。
如《介绍一
本工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、《西红柿酱的制作方法》。
议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读……有感”等。
如《说谦虚》、《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。
2、审清题目要求，确定文章范围。
审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围。
在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。
这种审题方法既适用于记叙文，也适用于说明文。
以记叙文为例，记叙文的题目范围主要分为两大类，即写人记事。
题目划定的范围不同，选材的侧重点就不同。
写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌，道德情操，性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。
如《我的老师》、《妈妈》、《我尊敬的一个人》、《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文。
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的
诸要素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者有个清晰完整鲜明的印象。
如《童年拾趣》、《挫折》、《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。
审题还要根据题目所给的条件来确定文章的重点，而确定文章重点的关键就是抓住题目的“题眼”，“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章的重点。
如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》，二者的内容虽都侧重于写人，但“题眼”不同，就决定了选材重点不同。
前者的“题眼”是“钦佩”，后者的“题眼”是“喜欢”，两篇文章的重点分别为“钦佩”、“喜欢”，两篇文章的选材也要从“钦佩”和“喜欢”入手。
如何抓“题眼”呢?
一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。
如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞成”来写，文章也要围绕着“赞成”展开。
如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。
如《过生日》，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的。
如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。
如《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。
4、审清题目因素，确定文章内容。
有些题目所给因素较少，表意也比较概括宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。
这类题目常常是由一个词构成，学生遇到此类题目往往无从下手。
对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上增加相关连的新的因素，就能准确地确定文章的写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就会迎刃而解了。
如《成功》这个题目的已知因素只有一个，即“成功”，意思比较概括笼统，如果在“成功”这个因素上增加几个相关因素“谁成功了”，“什么事成功了”、“怎样成功了”，文章的写作内容就具体了。
同样《笑容》、《失败》、《过错》、《忏悔》、《欢乐》、《渴望》等题目都可以用这种方法审题。
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