2013高考写作指导：材料作文审题立意方法

2012年高考语文试题及答案(新课标全国卷)
• 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字 的文章。(60分) 船主诱一位修船工蛤自乙的小船刷油漆。修船工别 漆的时候.发现船底有个小洞， 枕顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢.送上一个大红包. 修船工感到奇怪，说:“您已经给过工钱了。. 船主说:“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬." 修船工说:“峨.那只足顺手做的一件小事…… 船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我才 想起船底有洞这事儿，绝望 极了，觉得他们肯定回不来了.等到他们平安归来， 我才明白是您救了他们.“ 要求选好角度，确定立惫，明确文体，自拟标题:不 要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭.
• 综观材料，我们不难发现，美国官兵之所 以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导 他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此， 可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。 当然，这是显性的；从隐性看，外国人尚 且如此重视对我国文化遗产的学习，那么 作为中国人的我们，则更应“重视祖国文 化遗产的传承”，而这在某种意义上更具 深意。
2013高考写作指导：材料作文审题立意方法
2009年普通高等学校招生全国统一考试（宁夏、海南卷）
• 六、写作（60分）⒙阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章 • 暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有 个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷， 无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。 • 他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。 • 走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不 诚信的圈套。” • 小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。” • 小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？” • 小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁 发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最 善良的人留下的最诚信的遗言。” • 小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿 说的是真是假，我们都得做些什么。”大家都说好。 • 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材 料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
• 一、主旨领悟法 • 这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方 法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文 章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。 • 示例：
• 《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该 报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊 奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰 上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙 子兵法》。陆战队司令格雷将军指令： 《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。
关键把握法训练
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说： “我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、 圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲 自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美 大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都 是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听 到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都 很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然 而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常 美丽的珍珠。”
• 【分析】通过分析这则材料，学生会 发现这则材料中的关键句就是螃蟹所 说的话——“你的邻居所承受的痛苦却 是一颗异常美丽的珍珠”。据此，学 生可以立意为——成功必须经过艰辛 和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰 辛密不可分。
• 三、由果溯因法 • 事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果 关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材 料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质 原因，往往能找到最佳的立意。 • 示例： • 某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前， 别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公 司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币 归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结 果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声， 各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家 即获得巨大效益。 • 材料中新产品一上市，之所以“获得巨大效益”，一 是因为该强力万能胶水粘后能“岿然不动”的有目共睹的 过硬质量，二是由于公司采用了非同寻常的营销宣传策略， 于是，我们便能顺理成章地分别得出 “事实胜于雄辩”、 “酒香还需巧吆喝”的结论。相比之下，后者更富有时代 气息。
2013高考写作指导：材料作文审题立意方法
• 作为高考作文的题型样式，倘若不是事先已有接触、曾 经操练的话，材料作文是最能考量考生的真实水准的。 因为在考你写作能力之前，首先考你的阅读能力，即对 材料的理解、把握能力。较之那种类似话题、内容宽泛、 只要不超出范围主题完全可由作者自己掌控的命题作文， 材料作文基本能杜绝用所谓以往操练过的不变“经典” 来应对万变考题的套题弊端。 • 然而面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟 练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的 观点与材料若即若离、似是而非，差之毫厘、失之千里， 甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的 文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优 美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文 的观点提炼，至关重要。那么，如何方能吃透材料，紧 扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观 点呢？以下方法谨供参考。
Байду номын сангаас
【分析】分析类似的材料时，学生要把握这 样一个原则——一切非人的东西都要联想 到人。上述材料中的主要叙述对象是小猫， 立意时学生可以把小猫想象成人，如青少 年，把饲养小猫的主人想象成青少年的父 母，并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到 如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条 件优裕等，逐渐丧失了自食其力的能力， 从而提炼出这样的立意——只有放手让孩 子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他 们的生存能力。
由果溯因法训练
【材料】一个六岁的孩子，放学回家后，拿 起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下， 一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。 刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切 错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子 拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看， 好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断 面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
• 【分析】为什么会出现五角星图案？ 是小孩子不按常规而横切苹果。可引 申出结论：创造性思维能获得意料不 到的成功。
• 四、寓意揭示法 • 对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透 过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想， 即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似 的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立 论点。 • 示例： • 驴子驮盐渡河，它滑了一下，跌进水里，盐溶化了， 它站起来时轻了许多。这件事使它很高兴。又有一天，它 驮了海绵走到河边，故意一滑，跌进水里，那海绵吸了水， 驴子站不起来，终于淹死了。 • 这则寓言告诉我们，一切应从实际出发，情况变化了， 我们的思想和工作方法也应随之变化，如果墨守成规，或 盲目套用，必将招致失败。写作时要透过驴子驮盐和海绵 的表象，把握并取其寓意作为文章的论点。
2010年普通高等学校招生全国统 一考试
• 六、写作（60分） • 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只 能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月 就可以长到一尺长。 • 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是 充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地 生存下来。 • 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前 途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄 予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。 • 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 • 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱 离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【分析】分析这则材料，我们可以提炼 出这样的中心意思：这则材料通过写大 名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧 的对话，表达了身外之物可以随随便便， 但做人却不能随随便便的道理。据此， 学生可以提炼出如下两种观点：（1） 做人不应该随随便便；（2）做人要做 有真才实学的人，不能徒有虚名。
• 二、关键把握法 • 关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主 旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的 突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是 命题者或材料中的人物的评议性语句。 • 示例： • 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一 个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答 说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成 为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又 问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答： “下一个！ ” • 这“下一个”三个字，既体现出永不满足的 进取精神，又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理， 闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关 键词，便抓住了材料的灵魂实质。
• 主旨领悟法训练 • 【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小 学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生 见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎 鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便 便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如 果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便 的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。 • 小学生看着盖达尔笑了。
•寓意揭示法训练 【材料】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉 定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小 猫竟被老鼠活活咬死了。 德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市 老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一 种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充 足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无 法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种 物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎 丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此 老鼠咬死猫就不奇怪了。
2011年普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷)
• 六、写作（60分） • 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分） • 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为 经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所 跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 • 网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 • 对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢? 据《中国青年报》和新 • 浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影 响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放 程度”。 • 对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感? • 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。