等电位联结测试记录
接地(等电位)联结导通性测试记录
序号
测试部位 (区、段)
1
1层卫生间 LEB散热器 LEB插座
2
2层卫生间 LEB散热器 LEB插座
结论
符合设计及《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2015要求，合格
施工单位 测试人： 专业质量检查员： 项目专业技术负责人：
监理（建设）单位 专业监理工程师： （建设单位项目专业负责人）
山东省建设工程质量监督总站监制
筑有限公司
目管理有限公司
0月22日
电阻测试 测试数值(Ω ) 0.31
0.31
，合格
（建设）单位
程师： 项目专业负责人）
量监督总站监制
接地(等电ห้องสมุดไป่ตู้)联结导通性测试记录
鲁DQ-033工程名称 分项工程名称 天气情况 潍坊3D打印孵化器 建筑物等电位联结 晴 导通测试 仪表型号 测试数值(Ω ) 施工单位 监理(建设) 单位 日期 潍坊大兴建筑有限公司 潍坊九州工程项目管理有限公司 2017年10月22日 接地电阻测试 仪表型号 ZC-8 RK2511N RK2511N 0.01 0.02 ZC-8 RK2511N RK2511N 0.01 0.02 0.31 测试数值(Ω ) 0.31
建筑物等电位联结安装检验质量验收记录
建筑物等电位联结安装检验质量验收记录一、项目简介建筑物等电位联结（Equipotential Bonding）是保障人员和设备安全的重要环节。
本文档记录了关于建筑物等电位联结安装检验质量验收的过程和结果。
二、检验对象建筑物等电位联结安装工程。
三、检验目的1. 验证建筑物等电位联结的安装质量是否符合相关标准和要求。
2. 确保建筑物等电位联结系统能够提供良好的电气接地，减少电压差对人员和设备的危害。
四、检验内容1. 建筑物等电位联结系统的安装是否符合设计要求。
2. 等电位联结装置的选择和安装位置是否合理。
3. 接地电阻的测量和记录。
4. 相关设备和工具的标志和标识是否齐全。
五、检验步骤1. 确认建筑物等电位联结系统的图纸和设计要求。
2. 检查建筑物等电位联结系统的安装情况，包括接地体的选择和安装位置，接地导体的连接等。
3. 使用合适的接地电阻测量仪器，对接地电阻进行测量，并记录测量结果。
4. 检查等电位联结装置的安装位置是否合理，是否能够有效地联结各个设备和设施。
5. 检查相关设备和工具的标志和标识是否齐全，如警示标志、安全标识等。
六、检验结果1. 建筑物等电位联结系统的安装符合设计要求，各项指标均在合理范围内。
2. 接地电阻测量结果符合规定要求，接地电阻值稳定可靠。
3. 等电位联结装置的安装位置合理，能够有效联结各个设备和设施。
4. 相关设备和工具的标志和标识完整齐全。
七、检验结论根据对建筑物等电位联结安装的检验质量验收，认为建筑物等电位联结系统的安装质量符合相关标准和要求。
各项指标满足设计要求，能够提供良好的电气接地，保障人员和设备的安全。
八、存在的问题及改进措施1. 部分接地体连接不紧固，需要重新加固，以确保接地导体的连接处稳固可靠。
2. 部分等电位联结装置未进行标识和标识，需要补充警示标志和安全标识。
3. 部分接地电阻值较高，需要进一步排查原因，并采取相应的改进措施。
4. 部分接地体选用不合理，需要重新选择合适的接地体。
19.2等电位联结测试记录
监理(建设) 云南镕诚建设项目管理（集团）有限公司
单位
晴
日期
年月日
序号
检测部位 (区、段)
1
一层2二层3三层4四层
导通检测
仪表型号
ZC-9 ZC-9 ZC-9 ZC-9
测试数值(Ω)
≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω
接地电阻测试
仪表型号
ZC-10 ZC-10 ZC-10 ZC-10
19
十九层
20
二十层
21
二十一层
导通检测
仪表型号
ZC-9 ZC-9 ZC-9 ZC-9 ZC-9 ZC-9 ZC-9 ZC-9 ZC-9
测试数值(Ω)
≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω ≦ 0.5Ω
接地电阻测试
仪表型号
ZC-10 ZC-10 ZC-10 ZC-10 ZC-10 ZC-10 ZC-10 ZC-10 ZC-10
19.2 等电位联结测试记录
工程名称 分项工程名称
天气情况
等电位联结测试记录
瑞丽雅居乐飞海项目一期工程二标段 A1-1栋
建筑物等电位连接
编号：
施工单位
昆明三建建设（集团）有限公司
监理(建设) 云南镕诚建设项目管理（集团）有限公司
单位
晴
日期
年月日
序号
检测部位 (区、段)
1
一层
2
二层
3
三层
4
四层
5
五层
6
工程名称 分项工程名称
天气情况
等电位联结测试记录
瑞丽雅居乐飞海项目一期工程二标段 A1-1栋
鲁DQ-033接地(等电位)导通性联结测试记录
接地（等电位）联结导通性测试记录
鲁DQ-033—
说明
１．检测部位：指检测点的位置，如在Ｘ层、ＸＸ房间或ＸＸ区段与ＸＸ区段：等电位联结端子板与等电位联结范围内，金属管道或金属体等末端之间的区、段。
２．导通测试可用等电位联结测试仪、微欧表或接地电阻测试仪进行导通测试。
并将仪表名称型号填写清楚，测试数据写清。
３．接地电阻测试，指等电位箱处的接地电阻测试值。
应用接地电阻测试仪进行测试，并将接地电阻测试仪的型号标清，测试数据填写清楚。
结论：依据设计和规范要求，根据测试结果，作出测试结论。
负一层等电位联结测试记录
等电位联结测试记录结论测试结果符合《建筑电气工程施工质量验收规范》和设计要求。
施工单位监理（建设）单位专业工长：专业质量检查员：项目专业技术（质量负责人）：监理工程师：（建设单位项目专业技术负责人）等电位联结测试记录施工单位监理（建设）单位专业工长：专业质量检查员：项目专业技术（质量负责人）：（公章）监理工程师：（建设单位项目专业技术负责人）（公章）等电位联结测试记录工程名称嘉汇·环球广场施工单位中国建筑第八工程局分项工程名称建筑物等电位连接监理（建设）单位山东三强建设咨询有限公司天气情况日期序号检测部位（区、段）导通检测接地电阻测试仪表型号测试数值（Ω）仪表型号测试数值（Ω）1 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.342 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.373 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.384 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.425 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.426 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.387 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.358 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.329 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.3010 负一层排水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.3611鲁DQ－019.2结论测试结果符合《建筑电气工程施工质量验收规范》和设计要求。
施工单位监理（建设）单位专业工长：专业质量检查员：项目专业技术（质量负责人）：（公章）监理工程师：（建设单位项目专业技术负责人）（公章）等电位联结测试记录工程名称嘉汇·环球广场施工单位中国建筑第八工程局分项工程名称建筑物等电位连接监理（建设）单位山东三强建设咨询有限公司天气情况日期序号检测部位（区、段）导通检测接地电阻测试仪表型号测试数值（Ω）仪表型号测试数值（Ω）1 负一层采暖管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.342 负一层采暖管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.373 负一层采暖管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.384 负一层采暖管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.425 负一层采暖管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.426 负一层采暖管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.387 负一层雨水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.348 负一层雨水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.379 负一层雨水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.3810 负一层雨水管出户DT9205A+ 0.01 ZC29B-1 0.42鲁DQ－019.2结论测试结果符合《建筑电气工程施工质量验收规范》和设计要求。
建筑物等电位联结检验批质量验收评定记录
检查
结果
主控项目
检查项数：符合标准要求项数：
一般项目
检查项数：其中合格项数：合格率%
施工单位检验评定结果
质量等级：
班组长：
专业工长：年月日
评定等级：
专职检查员：
项目技术负责人：
年月日
监理（建设）单位验收结论
评定等级：
监理工程师（建设单位技术负责人）：
年月日
山西铝业监督站监制
建筑物等电位联结检验批验收评定记录
建电24
工程名称
分项工程名称
施工单位
项目经理
验收部位
项目
合格标准
施工单位检验评定记录
主控项目
1
建筑物等电位联结干线及局部等电位箱间的连接
建筑物等电位联结干线
应从与接地装置有不少于2处直接连接的接地干线或总等电位箱引出
等电位联结干线或局部等电位箱间的连接线形成环形网络，环形网路
应就近与等电位联结干线或局部等电位箱连接
支线间不应串联连接
2
等电位联பைடு நூலகம்的线路最小允许截面
铜
干线
16㎜2
支线
6㎜2
钢
干线
50㎜2
支线
16㎜2
一般项目
1
等电位联结的可接近裸露导体或其他金属部件、构件与支线连接
应可靠，熔焊、钎焊或机械紧固应导通正常
2
需等电位联结的高级装修金属部件或零件与等电位联结的连接
应有专用接线螺栓与等电位联结支线连接，且有标识
0192等电位联结测试记录
0192等电位联结测试记录等电位联结测试记录是一种用于确定两个电地之间存在断线或短路的测试方法。
在实际应用中，等电位联结测试常用于验证接地系统的质量和安全性。
以下是一份关于等电位联结测试的测试记录，记录了测试的步骤、结果和所采取的措施。
测试日期：2024年10月19日测试地点：XX工厂一楼测试人员：1.张工（电气工程师）2.李工（技术员）测试设备：1.测试电压源：等电位联结测试仪（型号：ABC-123）2.示波器：ABC示波器（型号：XYZ-456）3.测试电缆：1根2米长，1根5米长测试步骤：1.张工在测试区域设置一个测试点A，并将测试电缆的红色探头连接到测试点A处，黑色探头连接到接地极（接地电网）上。
2.张工将测试区域的另一个测试点B与地面接地极相连。
3.张工使用测试电源将电压应用在测试点A和测试点B之间，并将测试电缆的两端分别连接到测试点A和测试点B。
4.李工使用示波器监测测试点A和测试点B之间的电压波形。
5.张工逐渐增加测试电源的电压，直到电压达到设定值，并持续一段时间。
6.张工记录示波器上显示的电压波形和测量的电压值，并进行必要的分析。
7.张工将测试电源的电压逐渐减小，直到电压为零，并断开测试连接。
测试结果：测试结果表明，测试点A和测试点B之间存在断线。
在测试电压达到设定值时，示波器上显示了明显的电压波形，且测量的电压值为零。
措施：根据测试结果，我们可以推断存在以下情况之一：1.测试电缆或连接线电缆中断。
2.接地极与测试点B之间存在断线。
为了进一步排除故障原因和确保接地系统的质量和安全性，我们决定采取以下措施：1.检查测试电缆和连接线电缆的连接，确保其没有损坏或断开。
2.检查接地极与测试点B之间的连接，以确认是否存在断线或接触不良的情况。
3.如有必要，更换损坏的电缆或连接件。
测试记录编写人：张工测试记录验证人：李经理备注：请注意，在实际应用中，等电位联结测试的步骤和结果可能因不同的测试设备和场景而有所不同。
等电位联结测试记录
等电位联结测试记录
等电位测试记录表工程名称施工单位分项工程名称1—3楼等电位/栏杆监理单位天气情况上午阴/下午晴测试日期
序号检测部位
导通检测接地电阻测试
仪表型号测试数值（Ω）仪表型号测试数值（Ω）
1#楼6层
2户型
厕所AR4105A 0.47 AR4105A 0.51 1#楼8层
5户型
厕所AR4105A 0.54 AR4105A 0.58 1#楼13
层8户型
厕所AR4105A 0.59 AR4105A 0.61 2#楼8层
8户型
厕所AR4105A 0.55 AR4105A 0.52 2#楼10
层5户型
厕所AR4105A 0.51 AR4105A 0.57 2#楼11
层6户型
厕所AR4105A 0.52 AR4105A 0.59 3#楼9层
5户型
厕所AR4105A 0.47 AR4105A 0.49 3#楼13
层6户型
厕所AR4105A 0.53 AR4105A 0.58 3#楼18
层4户型
厕所AR4105A 0.59 AR4105A 0.58 3#楼10
层5户型
厕所AR4105A 0.58 AR4105A 0.61 3#楼20
层6户型
厕所AR4105A 0.62 AR4105A 0.60 结论
施工/建设单位监理单位
施工单位
负责人：
施工单位测试人员：建设单位代表：监理单位代表：。
幕墙等电位联结测试记录011
（公章）
监理工程师：
（建设单位项目专业技术负责人）
（公章）
山东省建设工程质量监督总站监制
幕墙等电位联结工程报审申请表
工程名称：万光府前花园二期30#楼外装饰幕墙工程编号：FQ-KY-008
致：烟台圣凯建设工程咨询有限公司（监理单位）
我单位已完成了幕墙等电位联结工程工作。现报上该工程报验申请表，请予以审查和验收。
附件： 1、幕墙等电位联结测试记录
项目经理：
施工单位（章）烟台市万光装饰有限公司
日 期：2012年11月10日
审查意见：
总/专业监理工程师：
监理项目部（章）
年 月 日
幕墙等电位联结测试记录
鲁MQ—011
工程名称
万光府前花园二期30#楼外装饰幕墙工程
施工单位
烟台市万光装饰有限公司
分项工程名称
建筑物等电位联结
监理（建设）单位
烟台圣凯建设工程咨询有限公司
设计要求
≤2Ω
日期
2012年11月10日
序号
检测部位
（区、段）
导通检测
接地电阻测试
仪表型号
测试数值（Ω）
仪表型号
测试数值（Ω）
1
一层
MODEL5406
0.3
MODEL5406
0.2
2
二层
MODEL5406
0.4
MODEL5406
0.5
3
三层
MODEL5406
MODEL5406
0.3
结论
施工单位
监理（建设）单位
试验人：
专业质量检测员：
等电位连接测试记录
序号
检测部位（区、段）
线路 连接方式
测试仪器型号和名称 测试仪器型号和名称
计量检定证编 号 计量检定证编 号
施工 单位 测试 结果
监理 单位 验收 结论
施工 单位 测试 结果 测试人员 项目经理
专业工长： 质量检查员：
监理 单位 验收 结论 专业监理工程师: 年 月 日 年 月 日
表09
等电位联结测试记录
编号：C050409- 001
单位（工程名称） 分部（分项） 工程名称 施工单位 分包单位 环境温度 ℃ 湿
克拉玛依龙凤小区二期工程1#楼
新疆瑞基工程建设有限责任公司 分包项目经理 度 导通检测 ％ 测试日期 年 月 日
等电位接地测试 测试数值 （Ω ） 接地方式 测试数值 （Ω ）
均压及等电位联结施工检查记录
接地电阻值（Ω）
检查结果
施工单位
项目技术负责人：
记录人：
年 月 日
监理(建设)单位
监理工程师(建设单位代表)：
年 月 日
其它单位
代表：
年 月 日
均压及等电位联结施工检查记录
-103
工程名称
施工单位
施工图号
测试仪器型号及编号
基础等电位预留端子板
防雷接端子板的连接
竖直金属管(槽)的接地
设备机房等电位联结
均压环的设置及与外墙金属体的连接
屋面金属体与避雷带的连接
说明及简图：
接地电阻测试
接地电阻设计值（Ω）
等电位联结导通性检测记录
0.19
0.12 0.12
0.14
0.86
总下水 管
0.16
0.12
0.19
0.14 0.18
0.11
0.90
接地 0.11 0.13 0.15 0.11 0.15 0.18 0.83
结论：
经对各部位进行导通检测，确认其已形成了一个整体的电气通 路，符合设计要求和《黑龙江省建筑工程施工施工质量验收标准》 DB23/723-2003的合格规定
精品资料等电位联结导通性检测记录c763工程名称大庆奥林国际公寓g栋公寓楼检测日期2009122施工单位江苏南通三建集团有限公司标准值趋于0检测仪型号zc254内容部位分段电阻总电阻消防管线0201501401801015092给水采暖管线01020190160102095回水采暖管线019010202101016096给水总管线011019022016015012095金属结构01402301601301801094电源进户线013016019012012014086总下水管016012019014018011090接地011013015011015018083精品资料结论
等电位联结导通性检测记录
C7-63
工程名 称
大庆奥林国际公寓G区A栋 公寓楼
检测日 期
2009-12-2
编
号
施工单 位
江苏南通三建集团有限公 司
标准值
趋于0
检测仪 型号
ZC25-4
内容
结
果 1
部位
分段电阻（Ω）
2
3
4
5
总电阻 （Ω）
6
消防管 线
0.2
0.15 0.14 0.18 0.1
0.15 0.92
[精品文档]等电位联结导通性检验记录
![[精品文档]等电位联结导通性检验记录](https://img.taocdn.com/s3/m/1a90eecf856a561252d36fd8.png)
等电位联结导通性检验记录搀扶扶持教学工作总结[搀扶扶持教学工作总结]本文章由a href="hao123/a合作伙伴hao123网址导行群发转栽而成时间荏苒，欢快而充实的工作时间总是短暂的，转眼到了这一学期的尾声，搀扶扶持教学工作总结。
回顾这一学期，我和我的学生们不仅在一次次的交往与碰撞中建立起了*而浓厚的师生情，而且在互相信任的条件下较圆满地完成了本学期的教学任务。
为在以后的教学工作中做到查漏补缺，更加快速地进步课堂效率，特把本学期的工作总结如下：一、加强思想政治学习，切实做到热爱学生，引领学生。
"思想是行动的先导"，为了让自己对学生的爱一如既往，对教育的执着一如既往，我继续把思想政治学习当做一项首要而且重要的工作来做。
为让自己的教育思想跟得上时代的潮流和学生的现状、我养成了读书、看报、看新闻的习惯。
本学期，我认真研读了《种籽教育手记》、《乖孩子的伤最重》、《教师心理学》、《给老师的一百条建议》等书籍，从前人的经验中寻求聪明，及时发现自己在教育孩子中出现的题目并适时做出调整。
在不断学习中，我越来越有了这样的感受：要让孩子健康欢快地长大，教师不光要有一颗爱孩子的心，还要把握一定的教育技巧，并且做到用自己的言行为学生做好示范，引领学生长大。
二、不断充电，用丰富的学识武装自己的头脑教师的课堂要想赢得同学们的认可，自己的学识要渊博，这是不争的事实。
随着科技的迅猛发展，学科间的联系越来越紧密，我越来越感觉自己只凭上学时的那点儿储备来教现在的学生，已经不能做到得心应、手游刃有余。
为此，每一学期我都自主投票平台的加强自己的业务学习。
本学期，为扩展自己的知识面，我认真研读了《红楼梦》、《三国演义》等名著；为丰厚自己的诗文素养，我新积累古诗文50余首；为进步自己的课堂教学水平，我努力研读各种教学设计，探索总结适合自己的教学模式；…三、采取多种教学形式，带动学生语文素养的提升。