四年级阅读训练;“我最敬佩的人”的写作训练

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小学四年级我最敬佩的人作文3篇

小学四年级我最敬佩的人作文3篇

小学四年级我最敬佩的人作文3篇小学四年级我最敬佩的人作文1我最敬佩的人是爸爸,他是一位誉满杏林的牙科医生。

他每天早晨6点钟起床,一直到晚上9点多才能回家,基本没有节假日和双休日。

记得有一次,在晚上9点钟左右,爸爸已经收拾东西准备回家了。

忽然跑进来一个病人,他手捂着腮帮子,皱着眉头,痛苦极了。

爸爸毫不犹豫地放下东西,立刻转身,让这位病人躺在椅子上,仔仔细细的检查了一遍他的牙齿。

按照惯例,这颗烂牙应当拔掉,爸爸思量片刻后,决定给他做手术,因为只有这种办法,才能让病人受最小的“痛苦”,保留这颗牙,但是操作起来很麻烦。

经过一番简单的交流后,爸爸决定立刻就替他医治。

他拿出了手术需要的材料、器械,就开始动手了。

这是已经很晚了,所有的医生、护士都已经下班了,只剩下爸爸一个人给病人看牙。

虽然这是一次很复杂的手术,但是爸爸仍然沉着冷静,一点儿也没有手忙脚乱的。

嘀嗒,嘀嗒……半小时过去了,一小时过去了,二小时也过去了,手术终于结束了。

时间过得飞快,转眼间,就到了12点钟。

手术倒是结束了,可爸爸仍然不能休息,他提起精神,对病人千叮嘱,万关照手术后的注意事项。

我的爸爸就是这样一个人,一工作起来就病人第一,常常忘了自己,而且总是因为手术而忘了吃饭,忘了时间。

爸爸对事业的执着追求,精益求精,真值得我敬佩!小学四年级我最敬佩的人作文220__是令人难忘的一年,这一年,我们遭遇了建国以来最大的一次地震,但是我们顽强地从痛苦中走出来,用更加坚强的意志迎接了世界瞩目的20__北京奥运会。

现在奥运会已经结束,中国体育代表团所取得的成绩也世界共睹。

我此时最想说:“中国,真棒!”北京奥运会,我们黄皮肤的中国人用奖牌和汗水向世界展示了我们中华民族顽强不屈的风采。

我最敬佩张宁。

应该都知道张宁是这次20__北京奥运会女子羽毛球单打冠军,也许你会说她已经是老队员了,经验丰富,能拿得冠军应在意料之中,拿不到冠军才在意料之外呢。

可是你想过吗?正因为是老队员,精力和体力能跟上后来居上,青出于蓝而胜于蓝的年轻小匠们吗?关键是她的身体早已是伤痕累累,尤其脚伤,更是到了疼痛难忍的地步!当我看到电视上报道说她在每一次训练和上场前都要把自己的双脚一层一层用纱布裹得严严实实,就像打上石膏的样子时,我不禁震惊了!都说男儿有泪不轻弹,我也承认自己很少哭过,可是这一刻,我热泪盈眶。

我敬佩的一个人的四年级作文(通用56篇)

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我敬佩的一个人的四年级作文我敬佩的一个人的四年级作文(通用56篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的我敬佩的一个人的四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我敬佩的一个人的四年级作文篇1我有一位和蔼可亲的爸爸,我最敬佩他了。

他满头黑发,戴着一副眼镜,高高的鼻子,挺拔的身躯。

我敬佩他,不是他的外表,而是他的言而有信。

就拿昨天晚上的事来说吧。

那天晚上,妈妈去上夜班,只有我和爸爸在家。

我对经常打牌的爸爸说:“爸爸,你今天别去打牌了,好吗?”“好吧!”爸爸不假思索地答应下来,我就安心地去做作业了。

不一会儿,爸爸的手机响了。

他听见铃声,便拿起手机,看完来电显示后,就把电话挂了。

我想,一定是他的牌友叫他一块去娱乐的。

过了没多久,又有一个人打电话过来,我悄悄地听着,“来吧,三缺一呀,别人都已经开战了,没有其他人了,你快来吧?”爸爸不耐烦地说:“改天,今天不去了。

”说完就挂了电话。

通话结束后,没有听见拖鞋声,我到客厅一看:呵,爸爸正惬意地坐在沙发上看电视呢。

我对爸爸说:“爸,你可真守信用啊!”“当然喽,言而有信是每一个人应有的品质。

如果没有了诚信,谁敢和你交友,谁愿意和你合作呢?”我真敬佩爸爸的言出必行。

我敬佩的一个人的四年级作文篇2我有一个敬佩的人,她不是什么明星,她只是一个普普通通的清洁工人。

她衣着朴素,骨瘦如柴,肤色偏黑,她不畏严寒酷暑,不畏劳累脏乱,她每天都坚守在自己的岗位上,默默无闻的工作着。

一个炎热的夏天,我和妈妈上街去冷饮批发部批发棒冰。

就在我和妈妈批发完棒冰走到街上的时候,看见了一个年轻人一边吃橘子,一边随手把橘子皮扔在地上。

我想:“那个清洁工一定要发火了“。

可是,她却没有发火,而是手拿扫帚和簸箕把橘子皮扫走,然后跟那个年轻人讲起了道理:“橘子皮要扔进垃圾桶里,如果垃圾处理不当的话,我们的生活环境就会变差,我们吃的东西也会变差,到后来,我们大家就都会生病的!”说完大家向这个清洁工投去了赞许的目光。

四年级我最敬佩的一个人作文(精选10篇)

四年级我最敬佩的一个人作文(精选10篇)

四年级我最敬佩的一个人作文(精选10篇)1.四年级我敬佩的一个人作文篇一我敬佩的人是我的老师。

她长着高挺的鼻子,一张能说会道的嘴巴,一双敏锐的眼睛。

在课堂上,你做任何小动作她都能发现。

她尽心尽力的备着课,给我们讲的时候,总是讲得津津有味,不出半点差错。

她还有个奇怪的特点,在上学期间她从来都不会生病、感冒。

可一到放假,就又是腰酸背痛又是头晕脑涨,真不知道是怎么回事,让我百思不得其解。

她还是我们班上的女超人。

每天穿着长裙,穿着高跟鞋,可要去操场上做操时,她总带领我们跑着去的。

我在想:”穿着高跟鞋还跑,脚难道不痛吗?”谁知,她不仅是位女超人,还拥有超能力呢!“嗒。

嗒。

”当这个声音传到同学的的耳图朵里时,刚才还吵吵闹闹的下座位扔纸飞机的、打枪战的听到这个声音后,一眨眼,整个教室就变得安安静静,只听得到同学们的心跳声。

这个嗒嗒声,正是我的老师穿的高跟鞋发出的声音。

如果一个同学把一个简单的词语想半天都想不出来,这时老师会让这个同学站在她旁边,结果这个同学一下子就会知道怎么写了,真的是太神奇了。

在中午吃饭时,同学们只要看到这位老师走过来,同学们便会纷纷让开,让她先打饭。

这就是我敬佩的语文老师——方老师!2.四年级我敬佩的一个人作文篇二我敬佩的是我们班的别顺雨,他可是我们班的“清洁工”中称职的一个。

每到了他值日的那天,他总是很早就来了,当我们同学陆陆续续地来到教室早读时,但他却在外面打扫。

他扫地,同学们都在大声的读书,他也很想去读书,但他想到了今天是他值日,他要尽责,不能给班拖分数,过了一会儿,大家都到齐了,教室里也变得一尘不染了。

但我却发现,他满头大汗。

冬天,他的小手冻得像一块红萝卜似的,但他却还是在认真地“唰唰唰”地扫干净。

上一次,张老师课讲得好好的,突然一声“报告”打断了老师和同学们,“老师,陈同学吐了!”大家在同一时间似乎也闻到了一股味道,有的同学用手捂着鼻子,有的同学赶紧从书包里拿出纸巾,只有他二话没说,赶紧跑到厕所里拿来一把拖把,拖好后去洗干净,再回来拖,这样反复了好几遍。

我敬佩的一个人作文四年级

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我敬佩的一个人作文四年级我敬佩的一个人作文四年级(通用40篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我敬佩的一个人作文四年级,仅供参考,大家一起来看看吧。

我敬佩的一个人作文四年级篇1祖国为什么敞开繁荣富贵的大门?澳门、香港为什么会回到祖国的怀抱?这都是因为一个人--邓爷爷。

邓爷爷是我们中国永垂不朽的伟人。

他是一位伟大的马克思主义者,与此同时他还是中国革命家、政治家、军事家、外交家,在抗日期间为祖国为社会为人民做出了巨大的贡献,是全国各族人民心目中的真正英雄!他为了我们的祖国和人民费尽心思,但却没有抱有一丝的抱怨,不图名利、坚持奋斗。

在英国人的嚣张气焰下,是他及时提出了“一国两制”的构想才有了如今中国的香港、澳门,不然我们的同胞此时此刻还正在英国人的压迫下做苦工呢!邓爷爷做出的动举使社会焕然一新。

他所提出的“改革开放创新”的办法,使中国在全世界有了举足轻重的地位。

短短的几十年里从那贫穷的生活演变为了现在的富强。

川流不息的汽车、宽阔平坦的公路、先进的武器装备、繁华美丽的城市、富饶强大的祖国……不管怎么说,他对祖国的贡献,我们绝不会忘记,也决不能忘记!邓爷爷从事革命,为革命而奋斗一生,即使死了也心甘情愿。

但就在那一刻,他还念念不忘祖国和人民,想为他做出最后的贡献。

他再三叮嘱死后将自己的遗体捐献做医学实验,将自己的骨灰撒入祖国辽阔的大海,不要举行盛大的追悼仪式。

正是邓爷爷的这些举动使全国各族人民都尊敬他、佩服他、崇拜他。

他将会被历史所铭记。

这就是我敬佩的一个人--邓爷爷。

我敬佩的一个人作文四年级篇2我最敬佩的人不是威武的警察叔叔,不是勤劳的清洁工人,也不白衣天使——医生。

而是我任苦任劳的妈妈!妈妈,长着一双明亮的大眼睛,一对淡淡的眉毛。

虽然妈妈脸上难免有些皱纹,但是我还是无比的爱她!最近,妈妈上班时,常常忙得都没午休。

四年级《我最敬佩的一个人》满分作文

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四年级《我最敬佩的一个人》满分作文在我的生活中,有许多值得我敬佩的人,但最令我尊敬的一个人,就是我的妈妈。

首先,我的妈妈非常勤劳。

她每天都起得很早,做家务、煮饭、带我上学。

她忙碌的身影总是让我感动。

每次吃完饭,她总是把碗洗得干干净净,还会把桌子擦干净。

而我呢,只需要收拾好自己的碗和餐具。

我的妈妈总是默默地为我们付出,在家里是份不可替代的存在。

其次,我的妈妈非常关心我。

她每天都会问我上学的情况,帮我整理学习和生活中的琐事。

当我遇到了困难和痛苦时,她会给我耐心地解决问题。

前几天,我在学校里和同班同学吵架了,我很伤心,回到家里也哭了。

妈妈听了我的遭遇后,安慰我:“不要难过,你们之间的问题会很快解决的。

”她的话让我心情好起来了。

我觉得我的妈妈很温暖,很关心我。

最后,我的妈妈是一个很有耐心的人。

无论我做错了什么事,她总是用平和的语气跟我讲道理,让我明白问题。

比如,有一次我在家里翻爸爸的桌子,把一些文件弄乱了。

爸爸发现后责怪了我一顿,我觉得不爽,就哭了。

妈妈看到了,她用柔和的语气跟我说:“妈妈知道你不是故意的,但爸爸的文件很重要,需要仔细整理。

”在她的耐心引导下,我明白了自己的错,主动负起责任,并且从此以后也不再随意翻爸爸的桌子了。

在我心目中,我的妈妈是一个永远值得我尊敬的人。

她的勤劳、关心和耐心,都让我感受到了深深的爱。

我珍惜每一分与妈妈在一起的时间,在我成长的路上,她是我最坚强的后盾!。

小学四年级语文第四单元作文范文

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小学四年级语文第四单元作文范文《我最敬佩的一个人》在我的身边,有很多值得敬佩的人。

可是,要说起我最敬佩的,那还得是我的邻居张爷爷。

张爷爷是个特别有趣的老头儿。

他头发花白,就像顶着一头亮晶晶的霜花。

脸上呢,布满了一道道深深的皱纹,那皱纹就像一条条小河流淌在他的脸上。

他总是穿着一身洗得有些发白的蓝色工作服,脚下蹬着一双旧布鞋。

别看他打扮普通,他身上可有着好多让我敬佩的地方呢!有一次,我在小区的花园里玩耍。

突然,我看到张爷爷正弯着腰,在花坛边忙活着什么。

我好奇地跑过去,哎呀,原来花坛里有好多杂草呢。

那些杂草就像调皮的小坏蛋,在花丛里横冲直撞,把好好的花坛弄得乱七八糟。

我皱着眉头说:“张爷爷,这些杂草好讨厌呀,是谁弄的呀?”张爷爷直起腰,笑着说:“小娃娃,这杂草啊,它自己就会冒出来,就像不请自来的小捣蛋鬼。

不过没关系,爷爷把它们拔掉,花儿就能长得更好啦。

”我站在旁边,看着张爷爷粗糙的大手紧紧地抓住杂草,用力一拔,一棵杂草就被连根拔起了。

可是,有些杂草的根扎得特别深,就像顽固的小钉子,很难拔出来。

张爷爷呢,他一点儿也不气馁,一次拔不出来,就再拔一次。

我忍不住问:“张爷爷,这么难拔,您不累吗?”张爷爷抹了一把额头上的汗珠,说:“累啥,这就像和小敌人打仗,我可不能输给它们。

”看着张爷爷认真的样子,我心里可敬佩他了。

这花坛里的花花草草又不是他自己家的,他为啥这么上心呢?后来,我从妈妈那里知道了原因。

原来,张爷爷一直把小区当成自己的家一样爱护。

他说,这小区里的一草一木,就像家里的孩子,得好好照顾着。

我想,能把小区当成自己的家,这得是多么有爱的人啊。

这就好比一个人把别人家的孩子也当成自己的亲生孩子一样,这可不是谁都能做到的。

还有一回,我和小伙伴们在小区里骑自行车。

正骑得高兴呢,突然听到一阵“喵喵喵”的叫声。

我们顺着声音找过去,发现一只小猫咪被困在一个角落里,它的身上脏兮兮的,眼睛里满是惊恐。

小伙伴们你看看我,我看看你,都不知道该怎么办才好。

四年级写人作文:一个令我敬佩的人

四年级写人作文:一个令我敬佩的人

四年级写人作文:一个令我敬佩的人•相关推荐四年级写人作文:一个令我敬佩的人(通用27篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的四年级写人作文:一个令我敬佩的人,欢迎阅读与收藏。

四年级写人作文:一个令我敬佩的人篇1每当我起床上学的时候,爸爸还在睡懒觉;每当我在写作业的时候,爸爸还在看手机;每当我在读书的时候,爸爸却在看电视。

我好羡慕我的爸爸,不用上学,不用做作业,不用考试。

这就是我的爸爸,不像我妈妈,每天有干不完的家务,批不完的作业。

可是,自从那次领导叫他去杭州,汇报一个项目的时候,我顿时改变了想法。

他一遍一遍地修改着他的PPT,吃好饭,又去办公室加班到很晚才回家。

为了一张图片,还特意跑到实地去拍照,看着他在家里认真的演练着演讲稿,啊,爸爸原来也有认真的一面。

妈妈对我说:“别看你的爸爸平时‘吊儿郎当’的,但是认真工作起来,还是蛮拼命的。

”我知道了,爸爸原来只是表面看上去粗枝大叶,实际上骨子里是很认真的,只要是他负责的工作,他都会踏实、认真地去完成。

有的时候爸爸很傻!那些工作是别人叫他帮忙的,又不是他的本职工作,但是他都认真负责、热心地帮忙,难怪他是个同事眼中的工作狂。

我的爸爸不仅是个工作狂,还是个懂得生活的人,一有时间就陪伴家人。

他说“陪伴是最好的爱”,他为了多陪陪我和妈妈,去年调到了一个离家近点的单位,他说这样可以多带带我。

只要我有空,他就会陪我出去玩,有时候打羽毛球,有时候骑自行车,有时候散步。

爸爸还带我去了解外面的世界,培养我的责任感。

比如G20的时候,爸爸带我去龙门古镇执勤;晚上他加班,妈妈去上课的时候,他带我去他办公室写作业,等妈妈下班再来接我。

这点点滴滴,都是满满的父爱啊!爸爸,是一个懂生活的人。

这就是我的爸爸,睡懒觉是因为工作到太晚,看手机其实还在智能办公,看电视是为了了解时事政治和国家大事。

我最敬佩的一个人四年级作文(精选37篇)

我最敬佩的一个人四年级作文(精选37篇)

我最敬佩的一个人四年级作文(精选37篇)我最敬佩的一个人四年级作文(精选37篇)在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的我最敬佩的一个人四年级作文,欢迎大家分享。

我最敬佩的一个人四年级作文篇1咦?这是谁?小小的身子坐在椅子上,眉毛有点粗,这个专心致志的女孩在写毛笔字呢!他就是“大名鼎鼎”的顾林子,是我毛笔班上的同学——我最敬佩的人。

别看她身板小,可她的字有劲;别看它年龄小,她的字练习的时间比谁都长;别看她是女孩儿——谁说女子不如男?你只要多跟她接触,一定会被她的坚持不懈,积极乐观的精神所感染。

她没被上帝所眷顾,只有4根手指——毛笔握笔比较麻烦,缺根手指有极多不方便啊!但她没有气馁,坚持练习,寒假、暑假不论刮风下雨,还是烈日炎炎,不知道她的毛笔换了多少支,字写了多少幅,墨水用了多少瓶,牺牲了多少时间,从未间断,一直在坚持。

有一次,我问她:“顾林子,你比我们班上好多同学练的时间都长,已经很不错了,你也可以休息下了吧?”她不以为然地笑了笑:“俗话说‘先天不足后天补’嘛!我只有四根手指,先天比别人差,只有通过坚持不懈地刻苦练习,才能写出一手好字啊!”“人们只关注成功的花儿有多娇艳,却不知它经历了多少腥风血雨。

”是的,在顾林子那手娟秀的好字后,有多少同学的抨击与嘲笑。

“哎呀呀!谁呀!快带着那几根手指走吧!”“好可怕!妈妈,有怪物!”同学们无情地嘲弄她。

这些话数不胜数,但顾林子发扬了她那乐观的精神,更加勤奋地练字,把话当成耳旁风,“呼——”地一下就被“吹”走了。

这就是我最敬佩的一个人——顾林子,我要向她学习这坚持不懈,积极乐观的精神!我最敬佩的一个人四年级作文篇2令我敬佩的人有许多,有诚实守信的朋友,勤学好问的妈妈,爱岗敬业的警察叔叔,但是我最敬佩的一个人却是我那全能爸爸。

精选四年级我最敬佩的一个人作文6篇

精选四年级我最敬佩的一个人作文6篇

精选四年级我最敬佩的一个人作文6篇精选四年级我最敬佩的一个人作文6篇在我们的成长过程中,总会有一些人的存在让我们感到特别的敬佩。

而在我四年级的时候,也有这样一位值得我尊敬的人。

以下是我对他的敬佩之情的六篇作文。

一、我最敬佩的老师在我的初中阶段,我最敬佩的人是我的语文老师。

他总是非常耐心地帮助我解决问题,并且让我慢慢开始热爱学习。

无论是在课堂上还是课下,他都会时刻关注我们的学习进度,并且尽力帮助我们解决困难。

二、我最敬佩的家人在我的生命中,最让我敬佩的就是我的母亲。

她总是默默地为家庭付出,从不抱怨。

她是一位擅长烹饪的好妈妈,她总是为我们做美味的饭菜。

她的坚韧精神和无私奉献的精神是我学习的榜样。

三、我最敬佩的演员我最喜欢的演员是李宇春。

她不仅有着天赋异禀的音乐才能,还有着非常独特的个性和魅力。

她的音乐和精神总是鼓舞我,让我更加努力的追求自己的梦想。

四、我最敬佩的运动员在我成长的过程中,我最敬佩的运动员是林丹。

他是中国羽毛球运动员,也是我国历史上最优秀的羽毛球选手之一。

他的精湛技艺和超凡的智慧让我很是钦佩。

五、我最敬佩的领袖在我的眼中,最令我敬佩的领袖是毛泽东。

他是一位伟大的思想家和政治家,他的精神和理念一直激励着我去不断进步。

他的坚定和毅力是我学习的楷模。

六、我最敬佩的科学家在我的生命中,最敬佩的科学家是牛顿。

他是一位伟大的数学家和物理学家,他的发明和科研成果是我们人类的宝贵财富。

他的努力和奉献精神是我努力学习科学知识的榜样。

总之,这六篇作文涵盖了我在四年级时所敬佩的人物类型,包括老师、家人、演员、运动员、领袖和科学家。

他们在我成长的过程中,都给我带来了很多的鼓舞和帮助。

我也会在未来的日子里,继续向他们学习,不断进步。

令我敬佩的一个人(四下期中作文题)

令我敬佩的一个人(四下期中作文题)

令我敬佩的一个人
令我敬佩的人很多。

比如:无私奉献的警察叔叔,自强不息的残疾人,认真学习的小伙伴,默默工作的清洁工人,每天教导我们的母亲……但是令我最敬佩的就要数清洁工人了。

清洁工人每天都默默无言地工作。

无论是炎热的酷暑,还是冰冷的寒冬,他们都在任劳任怨地工作。

他们工作不是为了他们自己,而是为了大家,他们不仅把干净的世界给了我们,还给了我们一颗无私奉献的心。

在我脑海里清洁工人是特别脏,而且是不讲卫生的人。

但从一件事后,我彻底改变了对他们的看法。

那是一个暑假,我帮妈妈倒垃圾,正巧看见一位清洁工人在扫地。

一群小孩在一旁踢球,突然球滚到了垃圾堆里,因为太脏他们谁也不愿意去拿,正当他们准备放弃的时候,一个声音叫住了他们,原来是那个清洁工人,他把球从垃圾堆里拿了出来,还递给他们两张餐巾纸,对他们说:“给你们,下次小心点,用纸把球托着拿回去洗洗吧”。

小朋友们兴高彩烈地把球拿走了,清洁工人也在微笑地看着他们。

就在那一刻我真正理解了清洁工人的伟大形象。

洁工人是城市的美容师,他们为了我们而无私奉献,为了我们而吃苦耐劳,为了我们与垃圾打交道,要不是他们我们的家园真不知道会脏成什么样子。

我发自内心地说:清洁工人,是我最敬佩的人。

四年级我最敬佩的一个人作文【7篇】

四年级我最敬佩的一个人作文【7篇】

四年级我最敬佩的一个人作文【7篇】四年级我最敬佩的一个人作文篇1陈天铭是一名校园小义工,也是副班长,经常为班级忙得不可开交的。

有一次,老师叫他帮忙收作业,而陈天铭又要去检查课间纪律,于是他去找另一个检查纪律的同学顶班,而那个同学却说:“又轮不到我值班,凭什么让我检查,你自个检查去吧。

”陈天铭只好回座位想办法。

这时我对他说:“你先去检查吧,本子下午交也可以啊。

”他却说:“不行!这是任务,不可以耽误!”他拿着那张记名纸和一支笔,把作业本夹在腋下,他让组长把作业交到他那。

他用弱小的身体夹着作业,认认真真的检查。

许多人在笑他,而他却好不在乎。

事后有同学问他:“为什么别笑你你也没有生气呢?”他大声地说道:“作为一个义工,我们的工作在于尽忠职守,而不是在乎人们笑不笑的问题!”还有一次,学校要检查各班的卫生,那时刚开完大食会垃圾很多,和外面下着淅淅沥沥的雨,密密麻麻的雨点像一张大大的雨帘。

没有一个人愿意去倒垃圾,陈天铭却主动去倒垃圾,转眼间他冒着雨冲向垃圾堆,结果回来的时候,他的衣服至少有一半湿了。

这就是我敬佩的一个人,我说要给这个敬佩加一个期限,我希望是——永远。

四年级我最敬佩的一个人作文篇2在我身边,有很多值得敬佩的人。

他可能是苦练书法的孙晨曦;可能是舍己救人的叔叔;可能是默默为我们工作的清洁工;也可能是努力拼搏的哥哥姐姐。

但是,我最敬佩的人是我的外公。

听外公说,他们那时还举行了一个劳动竞赛呢!奖品是一朵大红花,要是换做我们的话,谁也不会为了一朵大红花而拼命干活。

而外公为了得到他,每天贪黑地的干活,每天三四亩地!而且,那里的地硬得很,一锄下去就翻不出来!白天躲不过炎炎的夏日,夜晚又是蚊叮虫咬,外公还坚持干这么多活儿,不知流了多少汗水。

不过还好,外公的努力没白费,外公在劳动竞赛中获得了第一名,如愿以偿地得到了那朵大红花!而现在的外公还是像当年一样勤劳好学。

外公住在我家的那段时间,听说对面那栋楼的宋爷爷剪纸特别棒,就决定去跟宋爷爷学剪纸。

四年级我敬佩的一个人精选高分范文5篇

四年级我敬佩的一个人精选高分范文5篇

四年级我敬佩的一个人精选高分范文5篇每个人都有自己敬佩的人,比如:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师……。

这次橙子给大家整理了关于我敬佩的一个人范文,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

篇一:我敬佩的一个人我非常敬佩我的姥爷,敬佩他热爱学习的精,他常说:“活到老,学到老。

”我的姥爷已经76岁了,满头白发,瘦瘦的,戴着一副老花镜。

姥爷经常读书看报,这不,最近又迷上了上网和QQ,姥爷说,上网可以让他更多地了解新闻,了解社会,通过QQ可以在想我的时候和我聊天、看到我。

听了这些,我还不相信,我想:姥爷年纪那么大了,还没学过拼音,那些复杂的电脑操作,他能学会吗?可是,姥爷并不是说说而已,他真的开始了学电脑之路!妈妈从最基本的操作教起,每到周末我去姥爷家时,都见姥爷戴着老花镜端坐在电脑前,手里按着鼠标,嘴里还不时地念着什么,姥爷年纪大了,记忆力不如我们,于是姥爷就把讲过的东西都记在笔记本上,一有时间就拿出来一遍一遍地复习。

我负责教姥爷学习拼音,姥爷上学时没有学过标准的拼音,经常闹出把“天安门”读成“天nasdfsn门”的笑话,我把一年级的语文课本找出来,一个拼音一个拼音的教姥爷认读,姥爷学得可认真了,还找来练习本书写,从声母到韵母写了一张又一张。

为了赶上我在家的时候及时纠正错误,姥爷还牺牲了午睡的时间,看到姥爷那么累还那么认真的样子,我真的很感动。

如今,姥爷不仅能熟练地上网看新闻,还能和我在网上进行视频聊天,通过QQ给我发短消息。

面对困难,姥爷始终没有放弃,姥爷常说:“活到老,学到老。

”通过姥爷的学习,我深刻地体会了这句话的含意,我也要在学习中永不放弃,永不言败!篇二:我敬佩的一个人我最敬佩的一个人当然是我妈妈了,是因为妈妈那种专心致志、刻苦不懈的工作精神使我十分敬佩。

我的妈妈个头一米七,有着一头乌黑发亮的黑头发,有着弯弯新月似的黛眉,眼睛里还有一丝血丝,看的出来是因为日夜操劳公事才有的。

妈妈的鼻子端庄秀气,嘴巴很能说,单位的领导就经常叫妈妈写报告、资料、改资料,所以妈妈的写作很好。

四年级第七单元优秀作文:我敬佩的一个人

四年级第七单元优秀作文:我敬佩的一个人

四年级第七单元优秀作文:我敬佩的一个人
四年级第七单元优秀作文:我敬佩的一个人
我最敬佩的人就是我的爸爸,因为他有一肚子学问,是我学习的榜样。

爸爸爱看书读报,在我家书似乎成了不可缺少的装饰品,书柜、床头、沙发、餐桌上等等,有好多好多大大小小的各种书籍。

爸爸读的书多,知道的也多,国内外大事,地理知识,风土人情……。

我最喜欢听爸爸讲故事了,从我记事时起,爸爸几乎每晚睡前都会给我讲故事,我是听着爸爸的'故事长大的。

我作业难题都是等爸爸回家给我讲解,爸爸每天很晚才回家,可是不管多么累,他总是耐心地给我讲题,给我检查作业,永远都不知疲倦。

我向他请教问题时,他对每一个问题除了给我解答,还会给我讲解解题方法。

在我印象中爸爸没有不会的,我真是太佩服我的爸爸了。

爸爸精通电脑,我看过爸爸把电脑拆得七零八散,然后还能装回去。

在爸爸的影响下,我也对电脑产生了浓厚的兴趣,也懂得了什么硬盘、内存、CPU等等。

爸爸经常被邻居叫走修电脑,谁家的电脑坏了,叫爸爸过去看看,爸爸会很爽快地答应。

有时在电话里,爸爸就能把邻居家的电脑故障解决了。

有一次,我到爸爸的工作的地方去。

看见爸爸穿着白衬衣、蓝西服,显得十分帅气。

帅气的爸爸坐在电脑前全神贯注的敲打着键盘,一行行像英文单词,可我又不认识的单词在屏幕滚动。

爸爸告诉我:“那是操作的指令代码。

”我跟爸爸还学会了一个查询天气情况的指令“WF”。

爸爸知道的真多,爸爸的知识真渊博,爸爸真了不起。

我喜欢我的爸爸,他是我最敬佩的人。

《我最敬佩的一个人》——小学四年级写作范本

《我最敬佩的一个人》——小学四年级写作范本

《我最敬佩的一个人》——小学四年级写作范本
在我的生活中,有一个人让我特别敬佩,他就是我们小区的清洁工王爷爷。

王爷爷六十多岁了,头发花白,脸上布满了皱纹,但他总是笑容满面,精神抖擞。

每天清晨,当我们还在睡梦中的时候,王爷爷就已经开始工作了。

他拿着一把大扫帚,“唰唰唰” 地清扫着小区的道路。

无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都从不间断。

有一次,我在小区里玩耍,不小心把手里的冰淇淋掉在了地上。

我正准备用脚把它蹭到一边去,王爷爷走了过来。

他弯下腰,用扫帚把冰淇淋清理干净,然后对我说:“小朋友,要爱护环境呀!” 我羞愧地低下了头。

还有一次,下了一场大雪,小区的道路被雪覆盖得严严实实。

王爷爷早早地就出来扫雪了,他先用铲子把雪铲到一边,然后再用扫帚清扫干净。

他的手冻得通红,可他依然不停地忙碌着。

在他的努力下,小区的道路很快就畅通无阻了。

王爷爷就是这样一个默默奉献的人,他用自己的辛勤劳动为我们创造了一个干净、整洁的生活环境。

我敬佩他,更要向他学习!。

最新小学四年级下册语文第七单元作文:令我敬佩的一个人作文

最新小学四年级下册语文第七单元作文:令我敬佩的一个人作文

最新小学四年级下册语文第七单元作文:令我敬佩的一个人作文小学四年级下册第七单元作文大全我佩服她作文800字刘佳接受能力比较差,学习很吃力,班里有不少人看不起她,不愿意和她同桌。

这学期开学,老师让我挨着她,是为了让我帮助她。

当时我不大乐意。

可是,经过一段接触,我发现她很努力,渐渐地,她成了我佩服的人。

记得那时候只要一下课,刘佳准是匆匆走出教室。

我心想:“你可真会抓紧时间玩!”可我发现,在玩的同学中没有她。

有一次,我在楼的南端的拐角处发现了她。

原来她正站在窗前,拿着书生硬地但又竭力使自己有感情地读着课文。

噢!她原来是在练朗读呢!“刘佳,你可真行!你躲这儿念书来啦!”我不禁脱口而出。

她说:“我老读不好书。

这地方清静,我就在这儿练一会儿。

”后来,她读书有了提高,老师表扬了她。

可我知道,这可是她下了工夫取得的进步哇!从此,我对她有了好感,并暗暗佩服她这种抓紧时间,认真学习的精神。

刘佳在数学上是真够费劲的,特别是应用题,稍难点儿的题她准晕。

可她做题时从不抄我的作业,不懂的地方也不装懂。

一次,我费尽口舌给她讲一道较难的题,她就是不懂。

我真烦了,就说:“干脆,你抄我的吧!”她摇了摇头,说:“不!劳驾你再给我讲讲吧!”她说完这话,便看着我的脸。

我发现她跟里好像闪着泪花。

看着她那诚挚的目光,我心里很不是滋味,于是又耐心给她讲。

她终于明白了。

回到家,我把这事告诉了妈妈。

妈妈说:“她这种虚心好学的精神,不正是你缺乏的吗!”听了妈妈的话,我更加佩服刘佳了。

对刘佳来说,最困难的学科就是英语了。

先甭说写句型了,光是背单词,就够她受的。

班上有那么几位同学,学不好英语就泄气了?上课也不好好上,作业也不写了。

可刘佳不是这样,为了记住读音,她常用手指着书,一个一个地读着单词。

遇到不会的她还做出记号,不是向老师请教就是问我。

别人教她时,她一边看口形,一边模仿着念。

有时,她还在单词的音标下面,画上一个发这个音的口形图。

一天中午,我看见她拿着一面小镜子照来照去,便问她:“刘佳,你臭美什么?你带小镜子照着玩儿,是想挨老师批评吧?’’她说:“我发音不准是因为我口形不对。

四年级我最敬佩的一个人作文【六篇】

四年级我最敬佩的一个人作文【六篇】

【导语】在我的⽇常⽣活中有许多令我敬佩的⼈。

⽆忧考为⼤家提供《四年级我最敬佩的⼀个⼈作⽂【六篇】》,欢迎阅读。

1.四年级我最敬佩的⼀个⼈作⽂ 在这个世界中,许多⼈敬佩⼀些伟⼈,可我却敬佩我的⽗亲,他为我们付出了很多很多,也很关⼼我们,他为我们努⼒赚钱,不顾⾃⼰的⾟苦,让家⼈过上幸福、快乐的⽣活…… 如果⽗亲看到家⾥过得不幸福,就会在⼼⾥责备⾃⼰。

虽然有些孩⼦的⽗亲在外地⼯作,可是⽗亲的⼼还是和亲⼈连着的虽然我们在彼岸,但是我们⼼⾥仍然藏着你对我们的爱,我会⽤实际⾏动来回报你,我会⽤学习来报答你。

有的⽗亲当建筑⼯⼈,那是我亲⾝经历的⼀件事情,有⼀次我去饭店,看到⼀个建筑⼯⼈,捧着⼀把⼀把的⼟,放在砖头上,不嫌脏不嫌累,让我们住上了⾼楼⼤厦。

从那⼀刻起,我就从⼼底开始敬佩他…… 有些⼈觉得母亲的爱是⽆私的、伟⼤的,可我觉得⽗亲也不例外,⽗亲默默的为我们奉献,我永远爱我的⽗亲,希望天下所有的⼦⼥也知道:不是只有母爱伟⼤,别忘了⽗亲对我们的付出。

我永远爱您,我最敬佩的⼈——⽗亲。

2.四年级我最敬佩的⼀个⼈作⽂ 在我的⽇常⽣活中有许多令我敬佩的⼈,有⾟勤照顾我的⽗母,有燃尽⾃⼰照亮别⼈的⽼师,有⾟苦劳动农民伯伯,但是最让我敬佩的⼈是我的朋友刘硕。

有⼀次,他们班数学考试,刘硕考了96分,⽼师让他们先订正卷⼦,让后再讲,结果拖到了下课。

别的同学都出去了,⼀个同学拉着他的⼿说:“⾛,出去透透新鲜的空⽓。

” “不⾏,我还有⼀道题没有改正过来呢。

” “哎呀,那道题连咱们班的尖⼦⽣都没做出来,你还费那劲⼲什么?再者说了,⽼师不是还要讲的吗?” “不⾏!不⾏!算错了的题就要改正。

我⼀定要⾃⼰把它研究出来。

⼤不了下节下课再出去。

” 他只好扫兴的出去玩了。

当那位同学回来的时候看见他还在埋头计算着。

正当其他⼈都准备好上课的时候,我忽然听到她说:“哦耶!算出来了!算出来了!我终于算出来了!”看着他那⾼兴的样⼦,他的痛快已经不⽤浅薄的语⾔来表述了。

敬佩的一个人四年级作文

敬佩的一个人四年级作文

敬佩的一个人四年级作文
敬佩的一个人
作为一名四年级的学生,我敬佩的人是我父亲。

我的父亲是一名教师,他教的是小学的语文课。

他每天早早地起床,准备上课要用的教案、课件等资料。

每次上课,他都会认真备课,讲解得非常详细,生动有趣,让学生们能够轻松听懂,掌握知识。

除了工作,父亲还非常重视家庭,他会抽出时间陪我和弟弟玩耍、学习,帮我们解决学习和生活中的问题。

每次我们有困难或烦恼,他总是第一个站出来帮助我们,给我们耐心地讲解、指导。

父亲还非常关心社会大事,他经常关注新闻报道,了解国内外的形势和变化。

在我们家庭的谈话中,他会引导我们思考、分析和评价事件和事物,让我们能够更好地认知世界,培养独立思考和判断能力。

在我心中,父亲不仅是一位好老师和好父亲,更是一位值得敬佩和学习的人,他一直坚持自己的理念和信念,为人处事细心、认真、负责,一直是我学习的榜样。

我也希望自己能够像父亲一样,努力学习,关心家庭和社会,成为一个优秀的人。

总之,我非常敬佩我的父亲,他是我人生中最重要的人之一,也是我永远的榜样。

(字数:267)。

四年级作文我敬佩的一个精选范文5篇

四年级作文我敬佩的一个精选范文5篇

四年级作文我敬佩的一个精选范文5篇在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人。

他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星,数也数不尽。

下面橙子给大家带来关于我最敬佩的一个人的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

我最敬佩的一个人【1】我最敬佩的人不是大明星,不是国家当官的人,也不是国家领导人。

而是一位普普通通的老爷爷。

有一天晚上,我睡不着觉,在看电视。

突然听见有一个老爷爷在和保安吵架。

我下去一看,听见老爷爷说“:怎么啦,捡个破烂混口饭吃都不行吗?”“这里是私人花园,外人是不可以随便进入的。

”保安叔叔说……在他们的对话中,我了解到那个老爷爷有一儿一女,都不孝顺,留下他和年过花甲的老伴相依为命。

附近的人都知道了这件事,他们商量着要帮老爷爷。

老爷爷再次来到了小区里,邻居们把一些水果和营养品挂在钉子上。

老爷爷看见这些不但没收,还说“我是捡破烂的,又不是乞丐。

”人们听了都十分感动。

他们以后不再挂吃的了,挂一些旧书,连我也跟着把一些广告书和瓶子拿出来,同邻居们的一起挂在钉子上。

老爷爷认为是人们不要的垃圾,便提走了。

我们看老爷爷饱经风霜的脸上露出了一丝笑容,我们也好受了许多。

老爷爷自己那么穷,还不收我们挂的水果和营养品,扔捡垃圾度日。

你们说像老爷爷这种精神,难道不值得我们敬佩吗?我最尊敬的人【2】我所尊敬的普通人,他十分平凡,他就是——清洁工。

清洁工,一个多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他们。

然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。

清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。

天刚破晓,当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时,他们便起床,手握最简单的工具——扫帚,在大街上的各个角落忙碌开了。

在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着,为的是给我们的家园带来一份干净,一分美丽。

清洁工不仅仅勤劳,而且还有无私奉献的精神。

不管在烈日下还是在风雪中,一年365天,从不间断这简单而又艰苦的任务。

但是生活中却有很多人不但不支持他们,还用鄙视的眼光去看,也有的人不讲卫生,随意乱丢垃圾,破坏城市容貌,和这些清洁工比起来,难道不感到羞愧吗?清洁工是渺小的,却又是多么高尚。

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惠博教育个性化教学辅导教案
教师姓名学生姓名上课时间
学科语文年级四年级教材版本人教版课题名称阅读训练;“我最敬佩的人”的写作训练
教学目标知识与技能目标:1.同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。

做到态度自然大方,语句通顺,能够根据口语交际的要求表达和评议,内容清楚具体。

过程与方法目标:1、写自己敬佩的一个人,内容具体,语句通顺,认真修改。

情感价值观目标:1、积累描写精神意志的成语;2、阅读成语故事,大致了解意义,提高阅读能力。

教学重点相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。

语句通顺,内容清楚具体。

教学难点结合口语交际与习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

课堂教学过程一.导入
成语故事导入
二.教学过程
阅读训练:
(一)三月桃花水
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。

有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花木,是春天的竖琴。

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。

那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
三月的桃花木,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一
群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊,三月桃花水!
比银子还亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。

三月桃花木,叫人多沉醉。

啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

1、理解短文内容填空。

(1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。

(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。

”这是一种的写法,写出了。

2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。

3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?
4、“三月的桃花水,是春天的明镜。

”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见
我还看见
5、写一句关于春天的谚语。

写作练习:
生活就像张关系网,将各色各样的人连结在一起,其中难免有爱憎情仇。

在你走过的人生路上,有没有这样一个人——也许他并不伟大,也许在别人看来,他卑微如尘土,但是,即便只是在那一刻,他在你心中熠熠闪光?今天我们的写作内容是写自己敬佩的人。

在开始课堂之前,我先来说说我所敬佩的人。

你们心中都有一个偶像吧?我也有,她就是我最敬佩的人——海伦·凯特。

相信大家都看过《假如给我三天光明》,这个惊动了世界的文学巨着,就是出自那个双目失明、双耳失聪的残疾女孩海伦·凯特手中!
小海伦在19个月的时候患了一场大病,高烧不止,后来,虽然病好了,但病魔却夺去了她光明和声
音,使她从此生活在了无声的黑暗当中……
在海伦快到7岁生日时,改变她一生命运的安妮·莎莉文教师来到了她身边。

在陪伴了她半生的沙利文小姐帮助下,海伦开始学会使用其它器官来感受大自然的气息,来享受生活。

学习说话、写字,这对常人来说并不是难事,但对生活在无光、无声世界中的海伦来说简直太难了!在莎莉文的帮助下,海伦克服了种种困难,走过一个个坎坷,不仅学会写字,还学会“唇读法”终于能用嘴巴与人交流。

正是这个坚强的女孩,不仅掌握了英、法、德等五国语言,是全世界第一位完成大学学业的聋盲人;还写出了很多书,最着名就是《我的一生》、《假如给我三天光明》;还曾被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,成为19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。

马克·吐温说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯特;拿破仑用暴力来征服世界,他失败了;海伦·凯特用笔来征服世界,她成功了。


海伦在《假如给我三天光明》中写了这样一句话:“善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到,一个美好的世界在你面前展开!”
在我了解了海伦·凯特的故事后感到:海伦在那么艰苦的条件下,能做到很多常人都很难做到的事,她靠的是自强不息的顽强毅力。

我们现在条件那么好,为什么不行呢?如果不行,应该感到羞愧。

海伦·凯特的精神打动了很多人,也深深地打动了我,我非常敬佩她!
从作文题目中,你知道了什么呢?
A、知道体裁是以写人为主的记叙文。

B、知道作文范围只写“一个人”词眼是“敬佩”。

C、知道写这个人不是什么事都可以写,只能写令我敬佩的事。

审题:一个人,敬佩
• 熟悉:爸爸,妈妈,叔叔,阿姨,老师,同学• 陌生:清洁工阿姨,交警叔叔,医生…… • 可以是古代的,也可以是现代的• 可以是书本中的,也可以是现实中的• ……
因为她有刻苦学习的精神,令我敬佩;因为她对困难毫不退缩令我敬佩 ......
因为她认真学习的精神,令我敬佩;因为她热心帮助同学,令我敬佩 ......
因为她不畏寒暑、默默工作的精神,令我敬佩......
因为她自强不息、努力拼搏的精神,令我敬佩......
因为她无私奉献的精神,令我敬佩......
因为她辛勤的精神,令我敬佩 ......
我们尊敬、佩服的人,必须有他的好品质或好精神,才能让人敬佩,那么从我们身边还有许许多多的人
值得我们敬佩的呢!下面让我们审清题意再去构思吧!
①写我敬佩的一个人。

②要把自己所写的人的精神风貌表现出来。

③内容要具体,语句要通顺。

④写完以后要认真修改。

用一句话写出他(她)值得你敬佩的原因。

• 例如:• 伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的人。

中心句
(1)我的爸爸待人宽厚(2)我的妈妈很爱读书(3)我的朋友骑自行车的技术好极了。

(4)我的老师讲课很有趣,能让人在快乐中学习知识。

(5)小华是一个很讲信用的人(6)奶奶的慈祥善良令人敬佩(7)我们的班长认真负责(8)我的奶奶乐于助人
过渡句
• 爸爸不仅待人宽厚,还关心我的学习。

• 妈妈不但爱读书,而且非常孝顺老人。

• 班长不但工作认真负责,还乐于助人。

• 同学们,你们打算怎样写好这篇习作呢?你打算写谁呢?为什么?请大家好好构思一下,小组讨论。

我们可以这样做:
①在我们所选择的事例中,细心推敲,XX是怎样做事的?做事之前可能是怎样想的?做事过程中可能会说些什么?
②其实,一句话,在写事过程中,必须要渗透人物的外貌、语言、行动、心理活动等描写,只要这样,才能让文章内容更具体。

我敬佩的一个人
敬佩的是谁?具体事例?敬佩之情?
1.提出要求:要把事情说清楚说具体,表达出敬佩之情。

2.根据自己的回忆,想一想如何把他(她)介绍给大家。

3.轮流说说自己身边最敬佩的人。

例文:我最敬佩的人
如果大家要问我世界上最敬佩的人是谁,我将会毫不犹豫的回答,是我的母亲!
从小到大,一直是妈妈呵护这我,也是她一直料理我的衣食住行,而且,即使拖着病躯也要为我做饭,担当起家庭的重任。

记得小时候,我放学回家,看到妈妈躺在床上,脸色苍白,我看到这的第一反应,那就是妈妈病了。

可是她没有说话,只是见到我时,立刻从床上爬了起来,说要去给我做饭。

看到妈妈在厨房中工作的身影,心里真不是滋味,看到了她拿起菜刀,一刀一刀切下
去,好像病痛并没有在她的身上,只见她戴上了围裙,拿起锅,把油一放,把菜往里一到,
拿起了炒勺,开始炒了起来,不一会儿,菜就炒好了,可是妈妈的脸色却越来越差。

在饭桌上,我不禁对妈妈说:“等一会儿,吃完饭,我来刷碗,妈妈你就休息一会儿吧!”可是妈妈却不慌不忙的说:“算了吧,吃完饭后,你什么都不用管,去写作业!”
当时这句话就像一双手,推倒了我心中的五味瓶,什么味道都有,可是,妈妈明明病了啊,
难道不难受吗?
想后,我刚要吃饭,就看到了妈妈那沧桑的脸颊,岁月的痕迹已经攀爬到了她的脸庞,是啊,妈妈老了。

看到这里,我不禁想起了妈妈在日常生活中,为我所做的一点一滴:想到了妈妈在考试前夕对我的鼓励;想到了妈妈在我困难时给我的援助;也想起了妈妈在我比赛时为我所
做的一切……
我拿起了筷子,夹起的饭菜顿时有千斤重,我慢慢的放到了嘴里,此时此刻,我品尝出了母爱的味道。

课堂练习阅读练习;作文初稿写作
课后作业作文定稿抄录
课后评价本节课教学计划完成情况:照常完成□提前完成□延后完成□ _____________________________ 学生的接受程度:完全能接受□部分能接受□不能接受□ ________________________________ 学生的课堂表现:很积极□比较积极□一般□不积极□ ________________________________ 学生上次作业完成情况:数量____% 完成质量____分存在问题 ______________________________


教务主任
审批
学管审批。

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