教师晋升职称个人总结范文(精选3篇)
个人晋升总结范文(教师)7篇
个人晋升总结范文（教师）7篇篇1自从事教师工作以来，我始终坚信教育的力量源于对每一个学生的真挚关怀和不断提升自身的教学能力。
作为一名在教育一线耕耘多年的教师，我有幸见证自己的成长与变迁，现就个人晋升总结做如下梳理和反思。
一、教育理念不断更新自从从事教育教学工作以来，我始终秉持以学生为本的教育理念，坚持因材施教，注重学生的全面发展。
在教育教学过程中，我不断学习新的教育理念，结合实际情况进行教育教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我也关注教育前沿动态，积极参加各类教育培训和学术交流活动，与同行分享自己的教学心得和体验。
二、教学能力稳步提高在教学方面，我不断提高自己的授课技能和教学水平。
针对不同的课程和学生特点，我采用不同的教学方法和手段，注重启发式教学和情境教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课堂管理和课堂评价，通过及时反馈和调整教学策略，提高教学质量和效果。
此外，我还积极参与学校的教学研究和课程改革工作，为完善教学体系和提升教学质量贡献自己的力量。
三、科研成果显著增强作为一名教师，我深知科学研究是教师职业发展的重要方向之一。
因此，我积极开展科研工作，结合教学实际和学科前沿，选定研究方向，开展课题研究。
通过不断积累和实践，我在学科领域取得了一定的研究成果，并发表了一系列学术论文和著作。
这些成果不仅提升了我的学术声誉，也为学科的发展和教育教学工作的改进提供了有力支持。
四、学生管理能力日益增强在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注学生的全面发展和个性差异。
通过制定科学的学生管理制度和规范，我帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的自我管理能力和团队协作精神。
同时，我也注重家校沟通和合作，与家长共同关注学生的成长和发展。
五、团队合作共同进步在团队合作方面，我积极与同事沟通交流，分享教学心得和体验。
在团队中，我充分发挥自己的专业优势，为团队的发展贡献自己的力量。
教师晋升职称个人总结6篇
老师晋升职称个人总结6篇老师晋升职称个人总结篇1本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自身的思想政治水平和教育业务本领。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自身，努力提高自身的业务水平，丰富学问面，结合本校实际条件和同学实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地打开。
在工作中，坚持努力提高自身的思想政治水平和教学业务本领，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自身，努力提高自身的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不绝努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课备课中我不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序适时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味味教具，课后适时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
二、努力加强我的上课技能提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强师生交流，充足体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得欢乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。
现在同学普遍反映爱好上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。
教师职称评定个人总结范本（5篇）
教师职称评定个人总结范本首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。
下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面本人热爱党，热爱人民，坚持____教育方针，忠诚____教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。
虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。
以个人身份，协助____老师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三通过了论文答辩。
积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
教师职称评定个人总结范本（二）从教十年来，我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一个个音符记下了我这十年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。
零四年秋，由于工作需要，我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。
在工作上我严格要求自己，总给自己下达目标，这种繁重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，导致嗓音嘶哑，原本洪亮的嗓音变得非常的难听。
关心我的同志说："你少说几句吧!好好养养嗓子，你这么的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗"说实话我并没有想过值不值，我也不要什么回报，我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。
教师职称晋升个人总结9篇
教师职称晋升个人总结9篇第1篇示例：教师职称晋升是每位教师事业发展的重要里程碑，也是对教师专业能力和教学水平的一种肯定。
我在教师职称晋升过程中经历了诸多挑战和收获，通过不懈努力和持续学习，最终成功晋升为高级教师，下面我将对此过程做一份个人总结。
我意识到自身的不足，不断提高专业水平。
在教学实践中，我发现自己在课堂管理、教学设计等方面存在一定的局限性，因此我主动报名参加各种教师进修培训，提升自己的教学水平。
通过参加培训课程，我学会了更多先进的教学方法和理念，丰富了教学工具和资源，使我的教学更加丰富多彩。
我注重教学科研，提高学术水平。
在晋升教师职称的过程中，学术水平是一个非常重要的评价指标。
我积极参与各种学术研讨会、教学研究活动，不断提高自己的学术造诣。
在研究学科方面，我尝试了各种新颖的研究方法，勇于尝试，不断探索，取得了一定的研究成果，为我的教学工作注入了新的活力。
我注重团队合作，促进教研发展。
在教师职称晋升的过程中，团队合作是非常重要的。
我积极参与学校的教研活动，和同事们一起探讨问题、交流经验、共同进步。
在团队合作中，我学到了许多宝贵的教学经验和方法，得到了同事们的支持和帮助，使我的教学工作更上一层楼。
通过这次教师职称晋升的过程，我不仅提高了自己的专业能力和教学水平，也收获了许多宝贵的经验和体会。
我将以更加饱满的热情和更高的标准，继续努力工作，为学生的教育事业贡献自己的力量。
希望我的经验和总结对于其他教师朋友有所启发和帮助，一起共同进步，共同成长。
【本文总字数：463】第2篇示例：教师职称晋升是每一位教师在职业生涯中都非常重要的一环。
通过努力学习、不断提升自己的教学能力和专业水平，最终取得更高级别的教师职称，不仅能够增加自身的职业荣誉感，还能为学生们提供更优质的教学服务。
在此，我将结合自己的经验和体会，就教师职称晋升这一话题进行一些个人总结。
教师职称晋升需要持续不断地学习和进步。
在教师职业中，学习永远都是一个重要的环节。
教师职称晋升个人工作总结7篇
教师职称晋升个人工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，不断努力提升自己的教学水平和专业素养，以追求职称的晋升。
在这个过程中，我获得了不少宝贵的经验和教训。
现在，我将对这一年的工作进行全面的总结，以期为未来的职业发展提供有益的借鉴。
二、教学工作的全面提升1. 精心备课，确保教学质量。
我始终坚持以高标准、严要求的态度对待每一节课，认真研读教材，深入了解学生需求，精心设计教案。
在授课过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
2. 积极参与教研活动。
我深知教研活动对于提升教学质量和教师专业成长的重要性。
因此，我始终积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，汲取他人的宝贵意见，不断改进自己的教学方法和手段。
3. 拓展教学领域，尝试新教学方法。
为了进一步提升自己的教学水平，我不断尝试新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等。
这些新方法的运用，不仅激发了学生的学习兴趣和积极性，也提高了课堂的教学效果。
三、专业素养的持续提升1. 坚持阅读专业书籍和期刊。
我深知阅读是提升专业素养的有效途径。
因此，我始终保持阅读的习惯，不断吸收新知识、新理念，以充实自己的专业素养。
2. 参加学术会议和培训活动。
在学术会议和培训活动中，我可以接触到最新的教育理念和教学方法，与同行们进行深入的交流和探讨，从而不断提升自己的专业素养。
3. 注重个人发展规划。
我深知个人发展规划对于职业发展的重要性。
因此，我制定了详细的发展计划，明确了未来的发展方向和目标，并为之付出了不懈的努力。
四、总结与展望在这一年的工作中，我不仅在教学工作上取得了显著的成果，也在个人专业素养上实现了质的飞跃。
这些成果的取得离不开我的努力和付出，也离不开学校领导和同事们的关心与支持。
在未来的工作中，我将继续保持积极进取的态度，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学校的教育事业贡献更多的力量。
同时，我也希望学校能够继续给予我支持和鼓励，让我在职业发展的道路上更上一层楼。
教师职称晋升个人工作总结6篇
教师职称晋升个人工作总结6篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
全心全意搞好自己的本职工作。
为人师表，注意自己的形象，做到言传身教。
用自己的一言一行来影响学生。
在教育教学工作中，我努力以党的教育方针为指导，以教好学生为已任，安心于自己的本职工作，不因个人的得失而斤斤计较。
本学年度，我担任了高一（10）班和（11）班的数学教学工作，对于每一位新接手的学生，我总是尽自己最大的努力去了解他们，关心他们，在工作上和生活中尽可能的帮助他们。
在工作的同时，我不断的学习先进的教学理念和教学方法，虚心向老教师求教，力求使自己的业务能力得到不断的提高。
在业务方面，我认真钻研教材，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导差生“五认真”，花大力气去搞好课堂的教学。
由于我的努力和家长们的配合，今年两个班的数学成绩都有所进步。
在搞好教学的同时，我还注意培养自己广泛的兴趣爱好，博览群书，潜心研究一些现代的教育思想和方法。
努力做一名学者型的教师。
三、勤勤勤恳恳是我一贯的工作态度。
我深知“业精于勤，荒于嬉”的道理。
因此，在平时的工作中我总是早来晚走，认真备课，钻研教材，积极与同事探讨教改教法，搜集资料，力求使每一节课都既生动又扎实。
在教学过程中我严格要求自己尊重每一个学生，注意激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上尽可能地调动学生的学习热情和积极性。
为了让学生掌握所学知识，在课后我总是布置适量的作业并及时批改讲评。
同时为了使每一位学生都能各有所得，“因材施教”，我总是注意在授课过程中根据学生的接受能力及时调整授课进度和深度。
教师晋升职称个人总结范文（3篇）
教师晋升职称个人总结范文我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标、虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。
这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来____多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。
抽出大量时间听了本校____位老师的____多节课，吸取他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。
即使如此，我深感水平不够，经验不足。
从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面、对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，更是不遗余力、力争使学生学得更扎实，更牢固。
我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。
同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法、并为此付出了大量的精力、对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。
三、积极完成工作，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。
任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。
教师职称晋级个人总结3篇
教师职称晋级个人总结教师职称晋级个人总结精选3篇（一）教师职称晋级是每个教师在职业发展中的重要里程碑。
在教师职称晋级的过程中，我积累了许多宝贵的经验和教训。
首先，教师职称晋级是一个全面评估教师工作表现的过程。
在申请晋升职称之前，我认真研究了评审标准和要求，确保自己在各个方面都有充分准备。
我注重教学能力的提升，不断学习教育理论和教学方法，并将其应用到实际教学中。
我也注重科研和学术研究，参与了多个研究项目，并发表了一些论文。
此外，我也注重职业发展和教育培训，参加了各种培训和学习机会，提高了自己的专业水平。
其次，教师职称晋级也需要具备良好的教师职业道德。
作为一名教师，教育与教学是我们的核心工作，对学生负责任是我们的职责。
在教学过程中，我尽最大努力去关注每一个学生，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
我注重与学生的沟通和交流，尊重他们的个性和需求，建立起良好的师生关系。
同时，我也积极参与学校和社区的活动，为教育事业的发展做出积极贡献。
最后，教师职称晋级需要有团队合作精神。
在教职工集体中，我积极参与团队合作，与同事们共同完成学校的各项任务。
我愿意分享自己的经验和知识，同时也乐于从他人那里学习。
通过与同事的合作，我不仅可以提高自己的教学能力，更能够在团队中发挥自己的特长，为学校的发展做出贡献。
总结来说，教师职称晋级是一个全面评估教师工作表现的过程，需要注重教学能力的提升、教师职业道德的培养和团队合作精神的发扬。
在未来的职业发展中，我将持续不断地提升自己的专业能力和教学水平，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
教师职称晋级个人总结精选3篇（二）作为一名教师，我的聘期即将结束，我想对自己的个人工作进行总结。
在这段时间里，我发现自己在以下几个方面取得了一些进步。
首先，在教学上，我努力改进了自己的教学方法，注重培养学生的思维能力和创新能力。
我尝试使用多种教学方法，如讲授和探究相结合、小组合作学习等，以提高学生的学习效果。
教师晋升职称的工作总结范文(14篇)
教师晋升职称的工作总结范文（14篇）教师晋升职称的工作总结范文（通用14篇）教师晋升职称的工作总结范文篇1本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式教师。
现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。
我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守-------员的诺言，遵纪守法，作风正派。
忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。
我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。
在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。
能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。
二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。
任现职以来，我均担任信息技术教学工作。
在教学中不但推广信息技术知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。
1、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为小学没有开设信息课，与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的.学生家里有计算机，他们已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。
怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。
教师岗位晋级个人总结(38篇)
教师岗位晋级个人总结（38篇）教师岗位晋级个人总结1时光飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已经一年了。
自20__年9月来到金石中学，我一直从事20__级3班的语文教学和2015级5班的历史教学工作。
这一年来，我努力认真地完成本职工作。
下面我就对自己这一年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、政治思想和职业道德方面我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，热爱教师职业。
我积极参加政治学习，并认真做好学习笔记，写心得体会，如认真学习中共十八大精神，做好笔记，仔细撰写心得体会。
我遵守《教师职业道德规范》及其他教师行为规范，有良好的师德风范和教师素养。
我具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱关心学生。
严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
二、教育教学能力方面语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。
这要求教师教学本领强，自己拥有源源不断的活水。
下面说说我的活水来源吧！（一）领导的信任和关心。
刚进入金石中学这一陌生的工作环境时，我有些不安，不认识这里的领导和同事，担心会做错事说错话。
不过后来，我很快就融入到金石中学这个师生大家庭里了。
因为学校领导很信任我，让我放手去博，在教师的舞台上尽情地展示自己的能力。
领导们也非常细心地关注刚到学校的我的生活。
当我刚进学校时，就为我安排了宽敞明亮的宿舍；当我经济紧张时，特意说可以去总务处预支工资。
为了帮助我解决教学上的迷惑，特意为我安排了一位师傅，也说过可以去听其他优秀语文教师的课，向他们学习。
（二）师傅的关照和帮助。
刚刚进入教师队伍，我惶恐不安，我担心自己没办法教好一个班。
正在我彷徨无助之时，金石中学的领导细心周到地为我安排了一位师傅，这位师傅就是我可亲可爱的李小琴姐姐。
我非常感谢她给予我的帮助和鼓励。
备课时，她给我指导，让我知道什么是重点知识，什么是难点知识；上课前，她给我建议，让我知道什么样的导入可以让学生听得认真些；上课时，她亲自到班上听我上课；课后她会认真地分析我上的课，提出优缺点及改进的方法。
教师职称晋升个人总结5篇
教师职称晋升个人总结5篇篇1本人于XXXX年XX月晋升为中学二级教师，至今已过去三年，在这三年中，我一直担任着初中历史的教学工作，并兼任班主任工作。
在这段时间里，我不仅努力工作，更积极钻研教材教法，不断追求进步，力求使自己成为一名合格的中学历史教师。
下面，我就自己三年来的工作情况总结如下：一、政治思想方面作为一名人民教师，我始终坚持把政治思想放在首位，认真学习党的教育方针政策，不断加强自身的政治修养，热爱教育事业，热爱学生，坚决拥护党的领导，努力提高自己的思想觉悟和业务能力。
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
二、教育教学方面作为一名中学历史教师，我深知学习的重要性。
因此，在工作中，我不断学习新知识，阅读相关书籍，提高自己的业务水平。
同时，我还积极参与各种教研活动，与同行们交流经验，取长补短。
在教学方面，我始终坚持“以学生为本”，尊重学生的个性发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我努力营造民主、和谐的教学氛围，让学生在课堂上充分展示自己。
此外，我还注重因材施教，根据学生的实际情况和需求，采用不同的教学方法和手段，力求使每一位学生都能得到最好的发展。
在班主任工作方面，我始终把学生的德育工作放在首位。
我注重培养学生的良好品德和行为习惯，关注学生的心理健康。
同时，我还积极与家长沟通联系，了解学生在家的表现和情况，以便更好地进行教育。
三、工作成绩方面通过多年的努力和积累，我在教育教学方面取得了一定的成绩。
我所教的班级在历次考试中均取得了优异的成绩，同时，我还获得了学校颁发的“优秀教师”称号。
这些成绩的取得离不开领导的关心和支持，也离不开同事们的帮助和配合。
四、反思与展望回顾过去的三年，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
例如，我在教学工作中有时过于追求进度和效果，忽略了学生对知识的理解和掌握程度；在班主任工作中有时过于严厉和刻板，忽略了学生的个性和情感需求。
教师职称晋升个人工作总结六篇
教师职称晋升个人工作总结六篇教师职称晋升个人工作总结一：在过去一年中，我全力以赴地开展了教学工作，并取得了可喜的成绩。
通过不断提升自己的教学能力和知识水平，我成功地指导了一批优秀学生并培养了他们的综合素质。
同时，我也深入参与了学校的教学改革和研究工作，在教师团队中发挥了积极的作用。
首先，在教学方面，我注重学生的个体差异，灵活运用不同的教学方法和手段，以满足每个学生的学习需求。
我重视培养学生的创新能力和实践能力，通过开展各类实践活动和科研课题，激发了学生的学习兴趣，并提高了他们的综合素质。
其次，我积极参与学校组织的教学研讨和教学观摩活动，在与同事们的深入交流中，不断提升自己的教学技能。
我也积极参加学校组织的教学培训和专业提升课程，通过学习专业知识和教学理论，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。
此外，我也积极参与学校的教研工作，担任教研组长一职。
我组织开展了一系列的教研活动，促进了教师之间的交流与合作，分享了优秀的教学案例和经验。
我也积极参与学校教研成果的汇报和评选工作，推动学校的教研工作健康发展。
总的来说，我在过去一年中通过努力学习与工作，全面提升了自己的教学水平和教育教学能力。
我相信，在今后的工作中，我将继续不断提高自己，为学生的发展和学校的进步做出更大的贡献。
教师职称晋升个人工作总结二：回顾过去一年的工作，我充满自豪和成就感。
在这一年里，我积极参与学校的教学改革和教育实验工作，努力提高自己的教学水平和教育教学能力。
首先，我注重学科知识的更新和拓展。
在课余时间，我积极参加各类学术讲座和专业培训，学习最新的教学理论和教材。
我还主动与同行们进行交流与讨论，不断吸取他们的意见和建议，不断完善自己的教学内容和课堂设计。
其次，我注重教学方法的创新和改进。
在教学过程中，我积极探索和实践新的教学方法和工具，例如倒置课堂、多媒体辅助教学等。
这些方法有效提升了学生的学习兴趣和主动性，促进了他们的学习效果和能力发展。
个人晋升总结范文(教师)5篇
个人晋升总结范文（教师）5篇篇1一、引言自从事教育工作以来，我始终秉持着敬业、乐业、专业的教学理念，致力于为学生提供优质的教育服务。
在此，我对过去一段时间的工作进行回顾和总结，以便更好地规划未来的发展方向，为个人的晋升打下坚实的基础。
二、教育教学工作成果1. 教学质量稳步提升在教学工作中，我始终坚持以生为本，注重因材施教。
通过不断学习和探索，我的教学方法不断成熟，教学质量稳步提升。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，取得了显著的成果。
2. 教育科研项目成果丰硕除了日常教学工作外，我还积极参与教育科研项目，致力于推动教育教学改革。
曾主持或参与多项课题的研究，取得了丰硕的成果。
这些成果不仅提升了我的学术水平，也为学校的教育教学发展做出了贡献。
3. 团队建设与协作在团队建设和协作方面，我始终秉持着团结协作的精神。
与同事之间保持良好的沟通和协作，共同为学校的教育事业发展贡献力量。
我积极参与学校的各类活动，为学校营造和谐、积极向上的氛围。
三、个人成长与晋升理由1. 专业技能不断提升在教育教学过程中，我不断学习和提升自己的专业技能，通过参加培训、研讨会等方式，拓宽视野，增长知识。
我注重教育教学研究，积极撰写教学论文，不断提升自己的学术水平。
2. 教育教学理念先进我始终关注教育教学的发展趋势，不断更新自己的教育教学理念。
我注重培养学生的综合素质，关注学生的个性化发展，努力为学生提供更加优质的教育服务。
3. 晋升理由充分基于以上成果和表现，我认为自己具备了晋升的充分理由。
我在教育教学、科研以及团队建设等方面都取得了显著的成果，为学校的发展做出了贡献。
因此，我希望能够得到学校的认可和支持，实现个人的晋升。
四、未来发展规划1. 进一步提升专业技能我将继续学习和提升自己的专业技能，不断拓宽自己的知识面和视野。
我将注重研究新的教学方法和技巧，为学生的学习提供更好的支持。
2. 加强教育教学研究我将继续参与教育科研项目，推动教育教学改革。
教师晋级个人工作总结(3篇)
教师晋级个人工作总结(3篇)教师晋级个人工作总结（3篇）教师晋级个人工作总结第一篇：光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第22个年头。
自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学，为了一切学，为了学一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋研究，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
特别是自xx年被聘为晋升为中教一级教师，担任政教主任以及年级组长以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
现我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下：一、政治素质与师德师风本人热爱XXX，拥护社会主义制度，坚信、和，认真践行“，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀XXX标准来衡量要求自已，永葆员先进性，有着过硬的政治素质。
在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。
始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素养教育，不断更育理念，建立全新的人材观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学开展要求，永葆时代气息。
不断强化强化尊重学，为学服务的意识，遵循学身心开展的特性和教育规律，关心爱护每个学，尊重学的人格，注重学的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困，转化差方面卓有成效。
在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学，不加重学的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，克意朝上进步，努力拼搏，配合提高年级的教育教学质量。
教师职称晋升个人工作总结5篇
教师职称晋升个人工作总结5篇篇1自从事教师工作以来，我已度过了若干充满挑战与收获的春秋。
如今，面对即将到来的职称晋升机会，特此进行个人工作总结，以期在未来的教育事业道路上更进一步。
一、教育教学工作1. 课堂教学：在任职期间，我始终坚持以教书育人为己任，不断提高课堂教学质量。
我深入研究教材，精心设计教案，运用多媒体等教学手段，激发学生兴趣，引导学生主动参与课堂活动。
同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，取得了良好的教学效果。
2. 教育教学研究：积极参与学校及市、省级教育教学研究活动，不断提高自己的教育教学水平。
我主动承担教研课题，与同事们共同研究教育教学中的问题和困惑，探索有效的教育教学方法。
同时，我还撰写了多篇教育教学论文，并在各级论文评比中获奖。
二、教育教学成果1. 学生成绩：在我所任教的班级中，学生的学业成绩稳步提升。
在各类考试和竞赛中，我所指导的学生多次获得优异成绩，为学校争得了荣誉。
2. 荣誉与奖项：通过多年的努力，我获得了多项荣誉和奖项。
包括市、省级优秀教师、优秀班主任、教育教学先进个人等。
这些荣誉和奖项是对我工作的肯定和鼓励，也是我继续努力的动力。
三、教育教学管理在教育教学管理方面，我始终坚持以学校大局为重，积极参与学校的各项活动。
作为班主任，我关心学生的全面发展，注重班级文化的建设，努力营造良好的学习氛围。
作为教研组成员，我积极参与教研组的活动，为组内的教育教学研究出谋划策。
四、继续教育及自我提升1. 专业培训：为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参加各类专业培训。
包括参加国培计划、省市级骨干教师培训、在线课程学习等，通过培训学习，我不断更新教育观念，掌握更多的教育教学方法和手段。
2. 学术交流：积极参加各类学术交流活动，与国内外教育专家进行深入的交流和探讨，拓宽自己的学术视野，提高自己的学术水平。
五、总结与展望回顾过去的工作，我取得了一些成绩，但也深知自己还有许多不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师职称晋升个人工作总结报告8篇
教师职称晋升个人工作总结报告8篇篇1一、背景自从事教育工作以来，我始终坚持以人民教师的标准严格要求自己，不断提高教育教学水平，积极投身于教育事业。
在此，我针对自己多年来在教师岗位上的工作成果、教育理念、教学方法、学术研究以及未来发展规划等方面进行个人工作总结。
二、教育教学工作成果1. 课堂教学我在教学工作中，始终以学生为中心，努力探索适合学生的教学方法。
我采用启发式教学、情境教学、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我注重课堂管理，保持良好的教学秩序，确保教学质量。
2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，不断吸收新的教育理念和方法。
我主动参加各类教学研讨会，与同行交流教学经验，共同研究教育教学中的难题。
我还撰写了多篇教学论文，发表在省级以上刊物，获得了同行的认可。
3. 学生管理我始终关注学生的全面发展，注重学生的思想道德教育。
我积极开展班会、家长会等活动，加强家校合作，共同促进学生的健康成长。
我还关心学生的心理健康，积极为学生提供心理辅导，帮助学生解决心理问题。
三、学术研究及成果1. 学术研究我积极参与学术研究，不断提高自己的学术水平。
我主持或参与了多项课题研究，取得了显著的成果。
我还积极参加各类学术会议，与专家学者交流学术观点，拓宽学术视野。
2. 学术成果我在学术研究方面取得了丰硕的成果。
我撰写的多篇论文在核心期刊发表，获得了省级以上奖项。
我还参与了教材编写工作，为学科发展做出了贡献。
四、教师职称晋升工作经历及成果1. 晋升目标我一直以晋升教师职称为目标，不断提高自己的教育教学和学术水平。
我通过参加培训、自学等方式，不断提高自己的专业素养和教育理论水平。
2. 晋升过程我积极参加各类教学活动和竞赛，锻炼自己的教学能力和素质。
我还认真总结自己的教学经验，撰写教学心得和论文，不断提高自己的学术水平。
在晋升过程中，我获得了多项荣誉和奖励，为自己的晋升之路增添了亮点。
教师晋职称个人总结范文5篇
教师晋职称个人总结范文5篇个人总结有助于我们更好地理解和接受自己的过去，面向未来，想要在事业上取得进步，必须重视个人总结的写作，下面是本店铺为您分享的教师晋职称个人总结范文5篇，感谢您的参阅。
教师晋职称个人总结范文篇1自工作以来，本人从事教育工作无怨无悔，通过不懈的努力，取得了较为可喜的工作业绩，为了更出色地完成教育工作，特小结如下：本人始终关注国家时事政治，积极拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，为人师表，甘为人梯，事事处处率先垂范，勤奋敬业，克已奉公，恪尽职守，做好学校的每项工作，真正起到一校之魂的作用，用心尽力去管理一所学校关心同志的工作与生活，把他们的利益高高举过头顶，与同志之间始终保持融洽的关系，精心呵护每一位学生的成长，关心每一位学生的生活，特别关注贫穷学生的学习与生活，使他们高高兴兴地学习，快快乐乐地生活。
本人始终深入教学第一线，能够胜任小学各科教学工作，踏踏实实，一丝不苟对待教学五认真工作，历年名列前茅，整个学校的教育教学质量也居前列，受到主管部门及地方干群的一致好评。
本人能够积极投身于教改工作之中，做好领头雁，带动全体教师搞活教研工作，有力地推动了学校的教育教学工作，使各项工作注入了新的活力。
为了教好书育好人，本人一直坚持边教边学，不断充实和提高自己的业务水平，管理水平，坚持参加各级各类的业务学习，理论培训，在取得大专学历之后，认真参加自考本科学习。
每年征订五种以上教育教学刊物，利用工作之余潜心研读，结合教学工作实际不断写学习体会达10万字以上，积极撰写教育教学论文，并积极投稿，多篇论文获奖，主动培养与指导青年教师教学工作，使他们成为教学骨干，优秀教育工作者。
回首过去，本人问心无愧，因为我认真履行了自己的职责，展望未来，我信心百倍，我将把我的一生托付给我所忠爱的教育事业。
教师晋职称个人总结范文篇2本人自20XX年12月任中学二级教师以来，一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。
2024年教师晋升职称个人总结（3篇）
2024年教师晋升职称个人总结一、政治思想层面我坚定地履行人民教师的职责和义务，秉持公正无私的品格，全心全意投入工作，不计较个人得失，以务实和进取的态度，秉持廉洁从教的信念，持续提升自身的政治素质和道德修养。
在实际工作中，我致力于塑造良好的自我形象，严格遵守《教师职业道德规范》、《教师职业道德十不准》以及《师德行为建设十条禁令》，树立社会主义的荣辱观。
多年的教育生涯使我深刻理解到：教育是融合创新与挑战的事业。
仅会教书而忽视育人，无法成为一名优秀的教师。
我铭记陶行知先生的教诲，全情投入教育工作，无私奉献，不求回报。
二、教育教学领域1、精研深造，勇于创新。
自担任现职以来，我一直将教研置于重要地位，以成为研究型教师为职业追求。
我不断自我激励，努力提升理论素养，深入理解数学学科的改革趋势和课程改革的方向。
积极参与听课、评课活动，与同事共同探讨教材教法，极大地提升了教学能力，取得了显著的教学成效。
2、敬业教学，成果显著。
我始终视教书育人、为人师表为己任，以成为研究型、教育型教师为目标，持之以恒地提升自我。
我全身心投入教学，致力于提升学生的知识和品德，取得了突出的教学成果。
4、积极进取，提升个人素养。
为了适应新时代的教育需求，提高教育教学水平，我积极参与市县组织的各类学习活动。
通过观摩优质课、聆听专家讲评，与教育名家的深度交流和学习，使我在业务能力上取得了新的突破。
三、班级管理方面班级管理是教育工作的核心。
作为班主任，我注重工作细节，积极探索德育工作的新方法，关注学生的个性发展，引导学生参与实践，既重视知识的传授，更重视品德的培养。
我坚信以身作则、关爱学生是班主任工作的准则。
在任期间，我关心每一个学生，对自律性较弱、性格独特的学生给予特别的关注，以这种教育理念影响和培养他们。
因此，我所带的班级多次荣获校级文明班级称号，在班级量化管理中始终保持领先，我个人也多次被评为优秀班主任。
2024年教师晋升职称个人总结（二）一、我坚决致力于提升专业素养，不断精进政治思想觉悟。
教师晋升职称工作总结3篇
教师晋升职称工作总结3篇教师晋升职称工作总结1在过去的一段时间里，我作为一名教师，尽职尽责地完成了各项工作，并取得了显著的成果。
在本篇总结中，我将概括性地介绍我的工作职责和目标，并详细阐述我在教育教学、专业技能与知识、科研能力与成果等方面的成绩。
同时，我也将分享我的经验教训，并展望未来的发展规划。
1. 工作职责与成果作为教师，我的主要职责是为学生提供优质的教育服务，并帮助他们成长。
在过去的一年里，我成功地完成了各项教学任务，包括课堂授课、学生评估、组织学术活动等。
通过这些工作，我不仅帮助学生提高了学术成绩，还培养了他们独立思考和解决问题的能力。
此外，我还积极参与学校的各项活动，如招生宣传、校友联系等，为学校的发展贡献了自己的力量。
2. 教育教学能力在教育教学方面，我注重培养学生的综合素质，倡导启发式教学和情境式教学，让学生在实际操作中掌握知识和技能。
为了提高教学质量，我不断更新教学方法和手段，积极引入新的教育技术，如云计算、人工智能等，使学生更好地理解和掌握所学内容。
此外，我还重视与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况，共同促进学生的进步。
3. 专业技能与知识作为一名教师，我不断努力提高自己的专业技能和知识水平。
在过去的一年里，我参加了多个学术会议和教育培训，探讨了各种不同的教学方法和学术前沿问题。
通过这些活动，我不仅拓宽了自己的学术视野，还增强了自己的专业技能。
此外，我还积极关注行业动态，不断更新自己的知识库，以便更好地为学生提供指导。
4. 科研能力与成果在科研方面，我主要研究方向是教育学和心理学，并取得了一定的研究成果。
在过去的一年里，我参与了多项国家级和省级课题研究，并发表了多篇学术论文。
此外，我还积极开展了创新性研究，如利用大数据分析教育问题等，为教育改革提供了有益的参考。
同时，我还将所学的科研方法和技术应用到实际教学中，从而提高了教学质量和效果。
5. 团队协作与领导能力在工作中，我积极与同事合作，发挥团队力量，共同完成各项任务。
2024年高级职称晋升教师个人总结(3篇)
2024年高级职称晋升教师个人总结在近年来的教学工作中，本人秉持着不断提升思想政治素质和教育教学能力的原则，积极适应新时代教育改革的要求，全面深化新课程理念的实践。
面对教育工作的更高要求，我严格自我要求，全方位提高业务素养，拓宽知识领域，并结合学校实际和学生的具体情况，有计划、有组织、有步骤地推进教学工作。
现将个人教学实践总结如下，旨在继承和发扬优良传统，弥补不足之处，总结经验教训，推动教学工作持续提升。
一、我始终坚持认真备课，不仅深入研究学生需求，也深入分析教材内容和教学方法。
针对教学实际，设计课堂类型，确定教学策略，并对教学流程及时间分配进行详细规划，撰写高质量的教案。
每一堂课前都做好充分准备，运用多样化的教具吸引学生注意力，并在课后及时总结，搜集知识点，进行归纳整理。
二、我致力于提升课堂教学技能，优化教学质量，确保讲解的清晰性、条理性、准确性和生动性，使课堂教学条理清晰、简洁明了、深入浅出。
在课堂上，我注重激发学生的积极性，强化师生互动，发挥学生的主体作用，让他们学得轻松、愉快。
我注重课堂讲解的精炼，减少教师讲授时间，增加学生实践环节，充分考虑不同层次学生的学习需求，促进他们的全面发展。
目前，学生普遍对语文课程充满兴趣，甚至一些曾经不喜欢语文的学生也乐于参与课堂。
三、我在作业批改方面力求精准高效。
布置作业时注重精选练习，确保作业具有针对性和层次性。
为此，我广泛搜集教学资料，筛选辅助教学资源，力求每次练习都能达到最佳效果。
我对学生作业进行及时、认真的批改，分析记录学生作业情况，针对问题进行分类总结和深入讲解，及时调整教学方法。
四、我积极与同事交流，虚心向其他老师学习。
在教学过程中，我总是不耻下问，广泛征求其他老师的意见，学习他们的教学方法。
我经常听课，吸收他人的优点，改进自己的不足，并邀请其他老师听课，以获取更多反馈，提升教学效果。
五、我积极推进素质教育。
新课改强调提高学生素质教育的核心地位，因此在教学过程中，我不仅传授知识，更注重培养学生的能力和创新意识，将知识与情感教育相结合，促进学生全面发展。
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教师晋升职称个人总结范文（精选3篇）教师晋升职称个人总结范文总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。
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教师晋升职称个人总结11995年7月我从大学毕业，回到xx中学工作，现将10年多以来的工作作如下总结。
在过来的这10年内，我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国x的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党，并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国共产党。
我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师修理电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。
我多次送生病的教师、学生上医院就诊等。
我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。
我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。
学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。
我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。
除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。
我热爱教师这个职业。
在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。
我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。
为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。
作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。
在业务上精益求精，教学水平在不断提高。
在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。
97年我所教的4个班总共只有3个学生会考不通过，一次性达99%。
1998我所教的两个班的物理科会考一次性达100%。
1999年我第一次指导学生参加高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩，其中223班高考物理平均分为556.82分，居年级第一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。
我任的另一个班224班，是C班，高考物理平均分为435.09分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。
从1997年下半年至今，我一直都担任班主任工作。
我能经常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。
在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为A等。
1999年我第一次带高三，同时我还继续任C班的班主任。
作为C班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是C班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。
经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。
在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分第一名的好成绩，其中有四位同学打破了两项校运会记录。
我C班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”，且在99年的高考中考上了重点线。
我C班在高三两次被评上了文明班级。
在99年的高考中，我这个C班考上重点线的有1人，考上本科线以上的有3人，专科以上的有7人，高考录取专科以上的有11人。
现我245班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。
在我不断进步，在我取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。
教师晋升职称个人总结2本人思想进步，忠诚于党的教育事业。
热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。
具体表现如下：一、教育工作讲究特色本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。
在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。
因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
二、教学科研追求创新本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。
在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。
同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解——开启历史之门的钥匙》在12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教学中的意义》在1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。
同时还多次在比赛中获奖：XX年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖；XX年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖；XX年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
三、课外辅导重视实效本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。
所辅导的周xx同学在XX年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖；所辅导的陆xx同学在XX年获得无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯xx同学获得应用素质初中组三等奖；陆xx同学还在XX年获得第xx届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴xx同学获得初中组二等奖，冯xx同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。
教师晋升职称个人总结3新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的`有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖；10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》在教育厅主管的《阅读》期刊第xx期上发表。
5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。
6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖；6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。
9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。
成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。
成绩属于过去，明天任重而道远。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。