2019年精选沪科版高中化学高二下学期第十一章 认识碳氢化合物的多样性11.1 碳氢化合物的宝库--石油练习题【
精选2019-2020年沪科版高中化学高二下学期第十一章 认识碳氢化合物的多样性11.4 一种特殊的碳氢化合物---苯
精选2019-2020年沪科版高中化学高二下学期第十一章认识碳氢化合物的多样性11.4 一种特殊的碳氢化合物---苯习题精选第八十二篇第1题【单选题】下列物质与CH3CH2OH互为同系物的是( )A、H﹣OHB、CH3OHC、C6H5OHD、C2H5OCH2OH【答案】：【解析】：第2题【单选题】有机物CH3CH2CH2CH3和CH3CH（CH3）2的关系是( )A、互为同位素B、互为同系物C、互为同分异构体D、互为同种物质【答案】：【解析】：第3题【单选题】苯分子中碳原子间的化学键是一种介于C﹣C和C═C之间的特殊共价键．下列关于苯的性质叙述中不正确的是( )A、能与溴水反应而使溴水褪色B、能与H2发生加成反应C、能与浓硫酸、浓硝酸发生取代反应D、不能使酸性高锰酸钾溶液褪色【答案】：【解析】：第4题【单选题】甲烷与正丁烷互称为( )A、同位素B、同分异构体C、同系物D、同素异形体【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各组有机化合物中，肯定属于同系物的一组是( )A、C3H6与C5H10B、C3H8与C5H12C、C2H6O与C5H8OD、C7H8与C6H6【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列叙述中，错误的是( )A、苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55﹣60℃水浴加热反应生成硝基苯B、苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C、实验室用无水酒精和浓硫酸共热制备乙烯，温度过高，很可能生成乙醚副产物D、工业上用乙烯水化法制备酒精【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列说法正确的是( )A、CH3﹣CH=CH2分子中所有原子一定处于同一平面B、除去乙烷中的乙烯是将混气通入酸性KMnO4溶液中C、若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们可能是同系物D、某烷烃的命名为3，4，4一三甲基己烷【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列各组物质不属于同系物的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列各物质中一定属于同系物的是( )A、CH4和C2H4B、烷烃和环烷烃C、C2H4和C4H8D、C5H12或C3H8【答案】：【解析】：第10题【单选题】已知碳碳单键可以绕键轴自由旋转，结构简式为如下图所示的烃，下列说法中正确的是( )A、分子中处于同一直线上的碳原子最多有6个B、分子中至少有12个碳原子处于同一平面上C、该烃苯环上的一氯代物共有3种D、该烃苯环上一氯代物共有5种【答案】：【解析】：第11题【单选题】分支酸可用于生化研究，其结构简式如图。
高中化学第四册第十一章认识碳氢化合物的多样性11.3煤化工和乙炔课件沪科版.ppt
CH ］n
四、炔烃
1、定义：分子中含有碳碳三键的链烃叫做炔烃 2、官能团：碳碳叁键 3、通式： CnH2n-2 （n≥2） （同二烯烃） 4、通性 ：
（1）物理性质：
①随着碳原子数的增多，沸点逐渐升高，液 态时的密度逐渐增加。 ② C小于等于4时为气态
（2）化学性质：（与乙炔相似）
煤的干馏产品
①焦炭：用于冶金、电石、 合成氨造气、燃料等。
②煤焦油: 芳香烃的传统来源。 ③粗氨水 可得氨水和铵盐，
用于生产氮肥。
④焦炉气：主要含H2、CH4； 还含CO、CO2、C2H4等。
比较分馏、蒸馏、干馏
操作 过程 原理
目的
蒸馏 加热和冷 凝 物理变化
分离
分馏 加热和冷 凝 物理变化
精炼
我们发现：等物质的量的乙烷、乙烯和乙炔完全 燃烧的后，乙炔所消耗的氧气的物质的量最少，生成 水的物质的量也最少。因此，在燃烧时用于提高氧的 温度和使水汽化所消耗掉的反应热也最少，所以乙炔 焰的温度最高，可达30000C以上。利用其燃烧热可切 割或焊接金属。
探究活动：
现提供焦炭、生石灰、食盐、水四种化 学原料，请通过适当的化学反应合成聚氯 乙烯。
分子中含有4mol H原子。故答案为C。
实验比较 乙烷、乙烯、乙炔的燃烧
乙烷
乙烯
乙炔
乙炔在氧 气里燃烧 产生的氧 炔焰可用 来切割或 焊接金属。
聚 氯 乙 烯 聚氯乙烯薄膜 产 品
【开拓思考】
1、生产中为什么常用氧炔焰来切割或焊接金属，而不用氧烷焰
或氧烯焰呢？请观察分析下面的热化学方程式，你发现了什么
①氧化、 ②加成、③加聚
1、下列说法错误的是（ D ）
高中化学第四册第十一章认识碳氢化合物的多样性11.4一种特殊的碳氢化合物苯课件沪科.ppt
苯 与 溴 水 混 合
苯 与 酸 化 高 锰 酸 钾 溶 液 混 合
实验结论：
从苯的分子式C6H6来看很不饱和，应 具有典型不饱和烃的性质，能使溴水和
酸性高锰酸钾溶液褪色。但从实验结果
看，苯分子不具备典型不饱和烃分子中
的 C=C 、 C≡C 构。
，这样的结
根据“碳四价学说”和“碳链学说”，
注意事项是
。
先加浓硝酸，再慢慢滴加浓硫酸，振荡摇匀。
2、该反应温度若超
硝酸分解、苯与硝酸挥发、苯磺酸的生成
3、慢慢滴入苯并不断摇动，这样操作的原
故
。
硝化反应是放热反应，为防局部过热对实验不利。
4、为使反应充分进行，将反应液在50~60度的 水浴中加热10min ，采取水浴加热的优 点 受热均匀，易控制温度 。 温 度计放置的位 置 温度计的水银球插入水浴锅内 。
5、浓硫酸的作用 催化剂 ，长导管的作用 。 冷凝回流
11.4 一种特殊的碳氢化合物 ——苯
一、苯的发现
1、19世纪30年代，欧洲经历空前的技术革命， 煤炭工业蒸蒸日上。
2、不少国家使用煤气照明，人们发现煤气罐 里常残留一些油状液体。
3、英国化学家法拉第对这种液体产生了浓厚 的兴趣，他花了整整五年的时间从这种液体 里提取了苯
4、1825年6月16日，法拉第向伦敦皇家学会 报告，发现一种新的碳氢化合物—苯。
二、苯的结构——组成练习
苯仅由碳、氢两种元素组成， 其中碳氢的质量比为12：1，苯蒸 气密度为同温同压下乙炔气体密度 的3倍，请确定苯的分子式。
思考：
1.已知苯的分子式为C6H6，与饱和链烃相比 缺几个氢原子？ 2.苯分子中可能含有哪些不饱和键？
精选2019-2020年高中化学高二下学期第十一章 认识碳氢化合物的多样性11.1 碳氢化合物的宝库--石油沪科版习
精选2019-2020年高中化学高二下学期第十一章认识碳氢化合物的多样性11.1 碳氢化合物的宝库--石油沪科版习题精选第六十六篇第1题【单选题】C6H14的各种同分异构体中所含甲基数和它的一氯取代物的数目分别是( )A、2个甲基，能生成4种一氯代物B、4个甲基，能生成1种一氯代物C、3个甲基，能生成5种一氯代物D、4个甲基，能生成4种一氯代物【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关烷烃的叙述中，正确的是( )①在烷烃分子中，所有的化学键都是单键②烷烃中除甲烷外，很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去C③分子通式为CnH2n+2的烃不一定是烷烃④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应⑤光照条件下，乙烷通入溴水中，可使溴水褪色．A、①③⑤B、②③C、①④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】有一种有机物的结构简式如图，有关它的性质叙述，正确的是( )①它有弱酸性，能与氢氧化钠反应；②它不能发生水解反应；③它能发生水解反应，水解后生成两种物质；④它能发生水解反应，水解后只生成一种物质．A、只有①B、只有①②C、只有①③D、只有①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】若甲烷与氯气以物质的量之比1：3混合，在光照下得到的产物：①CH3Cl；②CH2Cl2；③CHCl3；④CCl4 ，其中正确的是( )A、只有①B、只有②C、①②③的混合物D、①②③④的混合物【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于化工生产的叙述中，符合目前工业生产实际的是( )A、石油工业中，采用干馏的方法把石油分成不同沸点范围的产品B、硝酸工业中，为了加快氨氧化的速率，通常使用铁触媒作催化剂C、纯碱工业中，氨碱法通过氨气和二氧化碳的循环利用，提高了原料的利用率D、合成氨工业中，采用高压条件，增大合成氨反应的平衡常数，增大原料转化率【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于石油的成分与加工的说法错误的是( )A、天然气的化学组成主要是烃类气体，以甲烷为主B、石油中含有1﹣50个碳原子的烷烃和环烷烃C、石油的催化重整不可能获得芳香烃D、石油的催化裂解是工业生产乙烯的重要环节【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列有关有机物的说法正确的是( )A、苯、四氯化碳、裂化汽油都可以用来萃取溴水中的溴B、分子式为C4H6Cl2O2含-COOH 的有机物可能有6种(不考虑立体异构)C、总质量一定时,乙酸和葡萄糖无论以何种比例混合,完全燃烧消耗氧气的量均相等D、HOCH2COOH在一定条件下可与O2、NaHCO3溶液、乙醇、乙酸发生反应,且反应类型相同【答案】：【解析】：第8题【单选题】最近我国接连发生多起煤矿爆炸事故，造成重大人员伤亡和财产损失．煤矿发生爆炸事故的元凶是煤矿坑道气中含有的甲烷．下列关于甲烷的叙述中错误的是( )A、甲烷分子是一种呈正四面体型的、含极性键的非极性分子B、甲烷分子中两个氢原子被氯取代后，可形成两种不同结构的分子C、甲烷是重要的化工原料，其分解产物可用于合成氨和橡胶工业D、“抽”出坑道中的甲烷，既可用作清洁燃料，又可防止爆炸【答案】：【解析】：第9题【单选题】某单烯烃和氢气加成之后的产物是“2﹣甲基戊烷”，则原烯烃的结构有多少种？( )A、4B、5C、7D、8【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列说法正确的是( )A、红磷、白磷属于同分异构体B、H2、D2属于同素异形体C、、互为同位素D、H，D，T互为同位素【答案】：【解析】：第11题【单选题】丁烷广泛应用于家用液化石油气及打火机中作燃料，下列关于丁烷叙述错误的是( )A、常温下，C4H10是液体B、C4H10和CH4互为同系物C、丁烷有正丁烷和异丁烷两种同分异构体D、丁烷在一定条件下与氯气发生取代反应【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列烷烃的系统命名中，不正确的是( )A、2，3﹣二甲基戊烷B、3﹣甲基﹣2﹣乙基己烷C、3，3﹣二甲基戊烷D、2﹣甲基丁烷【答案】：【解析】：第13题【填空题】①写出下列烷烃的结构简式2，3，3-三甲基戊烷______；②命名下列烷烃CH3CH2CH2CH2CH（CH3）CH2CH3______；CH3CH2CH（CH3）CH3______。
高中化学第四册第十一章认识碳氢化合物的多样性11.1碳氢化合物的宝库__石油课件沪科版
一、甲烷： 是烃类里最简单的一种烃
烃： 仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，又称
3、甲烷的化学性质
通常情况下，甲烷比较稳定，一般不和强酸、强碱、 强氧化剂等起反应。特定条件下会发生某些反应。
（1）氧化反应：点燃纯净的甲烷，安静燃烧，淡蓝色 火焰。
（2）取代反应: 甲烷和氯气取代反应
（3）分解反应 甲烷完整演示课件
• [实验]取一个100mL的量筒，用排饱和食盐水的方法收集 20mLCH4和80mLCl2，放在光亮的地方，日光不要直射，等待片 刻，观察发生的现象。来自HHCHH
H
2、碳原子相互之间能以共价键结合形成长的碳链。
C CCC
C CCC
CC CC
思考讨论
1、什么是有机物？其组成元素有哪些？ 2、有机物与无机物是否为毫无关系的两类物质？ 3、有机物种类繁多的原因何在？ 4、有机物有哪些特点？这些特点与什么密切相关？ 5、有机物对发展国民经济和提高人民生活具有 什么意义？
•有机物与无机物是否为毫无关系的两类物质？
结构简式：
比较尿素和碳酸
分子式： 结论：
尿素 CO（NH2）2
碳酸 H2CO3
有机物
无机物
有机物和无机物并无绝对的界限。
课堂练习
1、下列物质中属于有机物的是：（ B 、C ）
A、二氧化碳 B、尿素 C、蔗糖 D、碳酸氢铵
2、下列说法中不正确 的是：（ B ）
• 有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代 替的反应叫做取代反应。
沪科版高二下学期-化学11.1认识碳氢化合物的多样性-煤化工A(共22张PPT)
获得___________烃的重要来源．
（2）我国大约70%的煤是直接用于燃烧的，
从煤的结构模型来看，在提供热量的同时产
生大量的___________等气体物质，造成严重
的大气污染．
（3）“型煤”技术不仅可以减少87%的废气排放量，烟尘排放量也可减少80%，致癌物苯并 ［α］芘的排放量也减少，同时节煤20%～30%．“型煤”技术的原理是利用固硫剂在燃烧过程
煤化工
【基础】
知识导航
煤的组成
煤
煤的分类
干馏
苯的工业制法
煤的综合利用
液化
气化
情景引入
一、煤的组成
1.煤除了主要含 外还含有少量的
（主要有硅、铝、钙、铁等元素）
2.煤是
和
组成的复杂混合物
3.煤是工业上获得
的一种重要来源
等元素以及
一、煤的组成
1.煤除了主要含碳外还含有少量的 S、P、N、H、O 等元素 以及 无机矿物质 （主要有硅、铝、钙、铁等元素） 2.煤是 有机物 和 无机物 组成的复杂混合物 3.煤是工业上获得 芳香烃 的一种重要来源
中生成稳定的硫酸盐．下列物质中适宜于做固硫剂的是___________．
A．氯化钙
B．氧化钙
C．硫酸钙
D．氢氧化钙
（4）某“型煤”生产厂利用石灰石作固硫剂，试用化学方程式表示其“固硫”过程．
（5）除上述的“型煤”技术外，为了解决煤燃烧所造成的污染问题和提高煤的利用价值，煤资 源的综合利用方法还有___________，___________，___________等．
【答案】A
三、煤的综合利用
2.煤的气化
煤的气化就是让煤在
转化为
为城市
沪科版高二下学期 化学11.3 认识碳氢化合物的多样性-乙炔炔烃 (共33张PPT)
变式练习
1.某烃的结构简式为
分子中含有四面体结构的碳原子数为a，在同一直线上的碳 原子数最多为b，一定在同一平面内的碳原子数为c，则a、b、 c分别为( )
A．4、3、5
B．4、3、6
C．2、5、4
D．4、6、4
变式练习
1.某烃的结构简式为
分子中含有四面体结构
的碳原子数为a，在同一直线上的碳原子数最多为b，一定在同一平面内的碳原子数为
二.炔烃
1. 概念：分子里含有碳碳三键的一类脂肪烃称为炔烃 2.炔烃的通式：CnH2n－2 （n≥2） 3.炔烃的性质 （1）物理性质：随着碳原子数的增多，沸点逐渐升高，液态时的密度逐 渐增加；C小于等于4时为气态 （2）化学性质：能发生氧化反应，加成反应和加聚反应。
二.炔烃
4.烷烃、烯烃、炔烃的结构和化学性质比较
生反应生成氯乙烷，氯乙烷不能发生加成反应。 【答案】D
典型例题
例4.烃A最多可以与两倍于其物质的量的H2加成。当烃A与足量HCl加 成后产物为B，B与四倍于其物质的量的Cl2反应才能得到完全卤代的产 物。烃A是( )
A．CH2=CH-CH=CH2 C．CH3-C≡ CH
B．CH ≡CH D．CH2=CH2
乙炔、炔烃
【提高】
知识导航
乙炔 乙炔、炔烃
炔烃
组成和结构 性质
实验室制备 概念及通式
性质 命名
物理性质 化学性质
物理性质 化学性质
一.乙炔
1、组成和结构
分子式
电子式
结构式 结构简式 空间构型
一.乙炔
1、组成和结构
分子式
电子式
结构式 结构简式 空间构型
C2H2
H-C≡C-H HC≡CH 直线型
高中化学 第四册 第十一章 认识碳氢化合物的多样性 11.2 石油化工的龙头乙烯(第1课时)教案 沪科版
11.2 石油化工的龙头──乙烯（共2课时）第1课时石油化工的兴起一、设计思想本节课的教学理念，主要是针对学生的最近发展区设计问题和教学活动，在新旧知识关系的建立过程中发展学生的联想和迁移能力，为学生体验科学探究过程提供时空。
根据学生对石油加工的初步认识以及刚刚建立起来的四价碳思想，提出石蜡催化裂化反应中有机物结构变化的探究小课题；根据学习烷烃时已经初步了解的学习有机化合物的一般方法：典型性、相似性、递变性，引导学生迁移运用学习烯烃。
在所有知识迁移运用的过程中都指导学生在相似性中关注差异性，强化求同思维和求异思维。
二、教学目标1. 知识与技能（1）石油的裂化（A）（2）不饱和烃（A）（3）乙烯的分子结构（B）2. 过程与方法以石蜡的催化裂化反应为载体经历“问题→猜想→实验验证→结论”的科学探究过程。
3. 情感态度与价值观通过石油炼制过程分析烯烃的结构特征和获取方法，感受化学知识在实际生产中的指导作用。
三、重点和难点：教学重点：烯烃的结构特征和乙烯的分子结构教学难点：推导石蜡裂化产物的结构特征四、教学用品投影仪、有机分子球棍模型五、教学流程：1．流程图2．流程说明➢引入：复习石油的加工过程，引出课题。
➢学生活动I：回忆石油的炼制方法和加工产物。
➢师生活动I：在教师的问题引导下，借助分子的球棍模型探究长链烃断裂为短链烃时结构发生的变化。
➢演示实验I：石蜡的催化裂化➢学生活动II：分析实验现象，讨论石蜡裂化后所得到产物的结构特征，得出产物中含有C＝C的结论。
➢师生活动II：运用学习烷烃时的思想方法推测烯烃的物理性质递变规律、强化有机物学习的一般方法。
➢教师活动I：介绍乙烯的工业制法➢小结与反馈：回顾学习内容，提出延伸性的问题：为什么烯烃比烷烃活泼？六、教学案例1. 教学过程2. 主要板书七、教学反思本节课的教学理念，主要是针对学生的最近发展区设计问题和教学活动。
根据学生对石油加工的初步认识以及刚刚建立起来的四价碳思想，提出了石蜡催化裂化反应中有机物结构变化的探究小课题；根据学习烷烃时已经初步了解的学习有机化合物的一般方法：典型性、相似性、递变性，引导学生迁移运用学习烯烃；引导学生运用已经具备的关于实验室制备气体的一般方法，分析推导实验室制取乙烯的实验装置以及注意事项。
沪科版高二下学期-化学11认识碳氢化合物的多样性-烃类的计算A(共34张PPT)
4.燃烧通式法确定分子式
CxH
y
(x
y 4
)O2
点燃
xCO2
y 2
H 2O
二、烃的分子式的确定
例4：1体积某烃的蒸气完全燃烧生成的CO2比水蒸气少1体积（在同 温同压下测定），0.1 mol该烃完全燃烧的产物被碱石灰吸收，碱 石灰增重39 g，求该烃的分子式。
二、烃的分子式的确定
例4：1体积某烃的蒸气完全燃烧生成的CO2比水蒸气少1体积（在同温同压 下测定），0.1 mol该烃完全燃烧的产物被碱石灰吸收，碱石灰增重39 g， 求该烃的分子式。 解析： 设烃的分子式为CmHn，依题意①CO2比水蒸气少1体积，②碱石灰 增重39 g为CO2和H2O的质量和。 得方程组： n/2 -m=1
H2O的质量均不变。
四、烃类完全燃烧的耗氧量规律
例1：下列各烃中，⑴ 等物质的量完全燃烧时耗氧最多的是（ ）， ⑵ 等质量完全燃烧时耗氧最 多的是（ ）。 A、C3H8 B、C4H6 C、C2H2 D、CH4
四、烃类完全燃烧的耗氧量规律
例1：下列各烃中，⑴ 等物质的量完全燃烧时耗氧最多的是（ ），⑵ 等
答案：C4H10
二、烃的分子式的确定
3.商余法确定分子式 根据烷烃（CnH2n+2）、烯烃和环烷烃（CnH2n）、炔烃和二烯烃（
CnH2n-2）、苯和苯的同系物（CnH2n-6）分子中都有一个共同部分，这部分 的相对分子质量为14n。则有如下规律为：
①M/14能除尽，可推知为烯烃或环烷烃，其商为碳原子数。 ②M/14余数为2，可推知为烷烃，其商为碳原子数, 氢原子数为2n+2 ③M/14差2能除尽，可推知为炔烃或二烯烃，其商为碳原子数。 ④M/14差6能除尽，可推知为苯或苯的同系物，其商为碳原子数。 ⑤对含多个苯环的烃可用M/12法。
高中化学第四册第十一章认识碳氢化合物的多样性11.4一种特殊的碳氢化合物__苯学案无答案沪科
第四讲一种特殊的碳氢化合物——苯第一课时苯的结构【学习要求】1、通过实验探究掌握苯组成、苯的物理性质和结构特征2、理解苯环的结构特征【课前预习】苯的分子组成如何？计算：苯的相对分子质量为78，含碳量却高达92.3%，确定该物质的分子式，根据分子式判断它是饱和烃还是不饱和烃？二、苯分子应该具有怎样的结构呢？若苯分子为链状结构，试根据苯的分子式（C6H6）写出苯可能的结构若苯分子为上述结构之一，则其应具有什么重要化学性质？如何设计实验证明你的猜想？重要化学性质设计实验方案【课堂活动】[实验探究1]实验探究苯的物理性质：观察桌面上的苯，将少量苯滴入装有水的试管，振荡，观察，结合教材（1）取少许苯加入试管中，观察。
苯是?????? 色????? 气味的有毒液体。
向其中加少许水，振荡，静置，看到??????????????????????? ，说明苯比水????? 。
（轻或重），??????? （易溶或难溶）与水。
（2）取少许酒精，汽油分别加入盛苯的试管中，振荡，静置，看到?????????说明苯是很好的有机溶剂。
（3）取少许苯加入盛碘水的试管振荡，静置，看到??????????????? ，说明??????????? ，此实验叫????????? ，因此苯可作萃取剂。
（4）苯的沸点：80.5℃，熔点5.5℃，思考：将盛有苯的两支试管分别插入100℃沸水和0℃的冰水中，将会发现前者???????????? ?????，后者?????????????????? 。
总结苯的物理性质：苯是一种____色、________味、_______的____体，密度比水______，_____溶于水；沸点为80.5℃，熔点为5.5℃，当温度低于5.5℃时，苯就会凝结成________________。
苯是很好的有机溶剂。
[探究问题]苯与溴水、酸性高锰酸钾溶液的作用情况如何？是否会褪色？[归纳小结]实验现象结论酸性高锰酸钾溶液溴水苯分子的结构特征：[思考]：苯的相邻二氯取代物有几种？【随堂反馈】1、下列关于苯的性质的叙述中，不正确的是:A、苯是无色带有特殊气味的液体B、常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体C、苯在一定条件下能与溴发生取代反应D、苯不具有典型的双键所应具有的加成反应，故不可能发生加成反应2、下列关于苯分子结构的说法中，错误的是A、各原子均位于同一平面上，6个碳原子彼此连接成为一个平面正六边形的结构。
2019-2020年化学高二下学期第十一章 认识碳氢化合物的多样性11.1 碳氢化合物的宝库--石油沪科版复习特训四
2019-2020年化学高二下学期第十一章认识碳氢化合物的多样性11.1 碳氢化合
物的宝库--石油沪科版复习特训四十一
第1题【单选题】
下列说法正确的是( )
A、某有机物燃烧只生成CO2和H2O，且二者物质的量相等，则此有机物的组成为CnH2n
B、一种烃在足量的氧气中燃烧并通过浓H2SO4 ，减少的体积就是生成的水蒸气的体积
C、某气态烃CxHy与足量O2恰好完全反应，如果反应前后气体体积不变（温度＞100℃），则y=4；
若体积减少，则y＞4；否则y＜4
D、相同质量的烃，完全燃烧，消耗O2越多，烃中含H%越高
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列说法不正确的是( )
A、石油的裂解可以提高汽油等轻质油的质量和产量
B、在一定条件下煤和氢气作用得到液体燃料的过程是煤的液化途径之一
C、石油气通入溴水中不能使溴水褪色
D、煤焦油经过分馏可以获得苯
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
两种气态烃组成的混合气体0.1mol，完全燃烧得0.16molCO2和3.6g水，下列说法正确的是( )
A、一定有CH4
B、一定有CH4、C2H4
C、可能C2H6
D、一定有C2H4
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列说法中，正确的是( )
A、氯化氢溶于水能电离出H^＋、Cl^- ，所以氯化氢是离子化合物
B、碘晶体受热转变成碘蒸气，吸收的热量用于克服碘原子间的作用力
C、有机化合物CH3—CH2—NO2和H2N—CH2—COOH是同分异构体
D、加热氧化镁使之熔化克服的是共价键
【答案】：
【解析】：。
高中化学第四册第十一章认识碳氢化合物的多样性11.2石油化工的龙头乙烯课件沪科.ppt
△
C+2H2SO4（浓）
CO2↑+2SO2↑+2H2O
乙烯的物理性质：
乙烯是无色气体，稍有气味，密度 是1.25 g/L，比空气略轻（分子量 28），难溶于水。
3、化学性质
乙烯是不饱和烃，比较活泼，不牢固的共价 键易断裂
⑴、氧化反应
①使酸性高锰酸钾溶液褪色 ②可燃性： 现象：火焰明亮，带黑烟
C2H4 + 3O2 点燃 2CO2 + 2H2O
回忆:
1.对石油进行分馏目的是什么?得到的产物是什么?
目的:将石油加热得到不同沸点的产物 产物:汽油、柴油、重油等
当分馏得到的汽油不能满足需要时,又以什么为原 料进行怎样的加工来获取汽油?
一 石油化工的兴起
石油的裂化:
目的：提高轻质油，特别是汽油的产量 定义：在一定的条件下，将相对分子质量
大、沸点较高的烃断裂为相对分子 质量较小、沸点较低的烃的过程源自种类：热裂化 催化裂化
思考:
1.哪些实验现象说明石蜡发生了裂化?
二 烯烃
分子中含有C=C的不饱和链烃称为烯烃. C=C叫不饱和键 与不饱和键相连的碳原子叫不饱和碳原子.
请写出这两种分子的结构式,结构简式和分子式
1. 烯烃的通式:
CnH2n (n≧2)
写出戊烷裂化的化学方程式:
催化剂
CH3CH2CH2CH2CH3
即
单体
链节
加聚反应 ：小分子的烯烃或烯烃的取代衍生物
在加热和催化剂作用下,通过加成反
应结合成高分子化合物的反应,叫做加
成聚合。
制聚氯乙稀：
催化剂
nCH2=CHCl
[CH2—CH]n
Cl
合成聚氯乙稀塑料
沪科版高二下学期化学11.4-认识碳氢化合物的多样性-苯和芳香烃A(共30张PPT)
课堂练习
4.下列反应中不属于取代反应的是( ) A．在催化剂存在的条件下，苯与溴反应制溴苯 B．苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制硝基苯 C．乙烷与溴蒸气混合后光照 D．在一定条件下，苯与氢气反应制环己烷 【答案】D 【解析】苯与氢气反应属于加成反应
课堂练习
5.下列叙述正确的是( ) A．苯与溴水混合后因发生反应而使溴水褪色 B．在苯中加入酸性KMnO4溶液，振荡后静置，下层液体为紫红色 C．1mol苯能与3mol H2发生加成反应，说明在苯环中含有3个双键 D．用冰冷却苯，苯可以凝结成无色的晶体 【答案】BD 【解析】苯与溴水不能发生化学反应，苯与溴水混合发生萃取而使水层 无色；苯不能使酸性KMnO4溶液褪色，又不相溶，因苯的密度比水小， 苯在上层，下层为酸性KMnO4的紫红色溶液；在苯环中不存在双键，更 不含有3个双键；因苯的熔点为5.5 ℃，比0 ℃高，故用冰冷却苯，可得 到苯的无色晶体。
课堂练习
3.加成反应是有机化合物分子中双键上的碳原子直接和其他原子或原子 团结合生成新的化合物分子的反应，下列过程与加成反应无关的是( ) A．苯与溴水混合振荡，水层颜色变浅 B．裂化汽油与溴水混合振荡，水层颜色变浅 C．乙烯与水在一定条件下反应制取乙醇 D．乙烯与氯化氢在一定条件下反应制取纯净的一氯乙烷 【答案】A 【解析】A为萃取过程，由于溴在苯中的溶解度比在水中大，导致水层 颜色变浅，其他为加成反应。
典型例题
例4.用括号内的试剂除去下列各物质中少量的杂质，正确的是( )
A．溴苯中的溴(碘化钾溶液) B．硝基苯中溶有二氧化氮(水)
C．乙烷中的乙烯(氢气)
D．苯中的甲苯(溴水)
典型例题
例4.用括号内的试剂除去下列各物质中少量的杂质，正确的是( )
沪科版高二下学期-化学11.4认识碳氢化合物的多样性-苯和芳香烃B(共38张PPT)
A．①②
B．③④
C．①④
D．②④
【答案】B
【解析】根据苯的同系物的概念：含有一个苯环；侧链为烷基。可推知③ ④对。
二.芳香烃及苯的同系物
（3）苯的同系物的物理性质 ①苯的同系物不溶于水，比水轻。 ②苯的同系物溶于酒精。 ③同苯一样，不能使溴水褪色，但能发生萃取。
二.芳香烃及苯的同系物
（4）苯的同系物的化学性质
【解析】若苯环结构中存在单双键交替结构，则可使酸性KMnO4溶液褪色，
邻二甲苯将有
和
；在一定条件下也可发生加成反应
【答案】C
小结
苯分子中不存在单、双键交替结构的证据 (1)苯分子是平面正六边形结构。 (2)苯分子中所有碳碳键完全等同。 (3)苯分子的邻位二元取代物只有一种。 (4)苯不能使溴的CCl4溶液、溴水及酸性KMnO4溶液因发生化学反应而褪色。
典型例题
例1.苯分子实际上不具有碳碳单键和碳碳双键的简单交替结构，可以作为 证据的事实有：（ ）
①苯的间位二元取代物只有一种。 ②苯的邻位二元取代物只有一种。 ③ 苯不能使酸性KMnO4溶液褪色 ④苯能在一定条件下与H2反应生成环己 烷。 ⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴发生取代反应。
A．①④⑤ B．③④⑤ C．②③⑤ D．①③⑤
一.苯
b.与硝酸的反应 （1）反应方程式： （2）实验现象：生成油状液体。 （3）注意事项： ①加入试剂的顺序：浓HNO3、浓H2SO4、苯。 ②控制加热温度为50 ℃～60 ℃，用水浴加热。 ③温度计水银球应插入水浴中。
二.芳香烃及苯的同系物
1.芳香烃 分子里含有一个或多个苯环的烃。苯是最简单、最基本的芳香烃。
一.苯
（2）取代反应 a.与液溴反应
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2019年精选沪科版高中化学高二下学期第十一章认识碳氢化合物的多样性11.1 碳氢化合物的宝库--石油练习题【含答案解析】第三十五篇
第1题【单选题】
下列化合物分子中，在核磁共振氢谱图中能给出三种信号的是( )
A、
B、
C、CH3OCH3
D、CH3CH2CH3
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在有机物分子中，若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团，则这种碳原子称为“手性碳原子”，凡有一个手性碳原子的物质一定具有光学活性，如图物质有光学活性，发生下列反应后生成的有机物仍有光学活性的是( )
有误
A、与甲酸发生酯化反应
B、与NaOH水溶液共热
C、在铜作催化剂与氧气加热反应
D、在催化剂存在下与氢气反应
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
能说明某烃分子里含有碳碳不饱和键的叙述中正确的是( )
A、分子组成中含碳氢原子数比为1：2
B、完全燃烧生产等物质的量的CO2和H2O
C、能与溴加成反应而使溴水褪色，还能使KMnO4酸性溶液褪色
D、空气中燃烧能产生黑烟
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
某烯烃与H2加成后得到2，2二甲基丁烷，该烯烃的名称是( )
A、2，2二甲基3丁烯
B、2，2二甲基2丁烯
C、2，2二甲基1丁烯
D、3，3二甲基1丁烯
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
某化合物有碳、氢、氧三种元素组成，其红外光谱图有C﹣H键、O﹣H键、C﹣O键的振动吸收，该有机物的相对分子质量是60，则该有机物的结构简式是( )
A、CH3CH2OCH3
B、CH3CH2CH（OH）CH3
C、CH3CH2CH2OH
D、CH3CH2CHO
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列说法正确的是( )
A、含碳元素的化合物都是有机物
B、完全燃烧只生成CO2和H2O的化合物都是烃
C、大多数有机物分子中碳原子与碳原子之间或碳原子与其他原子之间相结合的化学键是非极性共价
键和极性共价键
D、有机物完全燃烧只可能生成CO2和H2O
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
等物质的量的甲烷和氯气组成的混合气体，经过长时间的光照，最后得到的产物有几种( )
A、1 种
B、2 种
C、4 种
D、5 种
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列反应中属于加成发应的是( )
A、乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
B、将苯滴入溴水中，振荡后水层接近无色
C、甲烷与氯气混合，光照一段时间后黄绿色消失
D、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
写出在光照条件下，甲烷与氯气发生反应生成气态有机物的化学方程式：______．
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
碳原子最外电子层有______个电子，1个碳原子可以跟其他非金属原子形成______个______键，碳原子之间也可能以共价键相结合，形成______键______键或______键，连接成稳定的长短不一的碳链或含碳原子数目不等的碳环，从而导致有机物种类纷繁，数量庞大．
【答案】：
【解析】：。