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六年级下册科学课件-2.1 小河在“哭诉”(12)-湘科版

六年级下册科学课件-2.1 小河在“哭诉”(12)-湘科版
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
…… 我们能做的很多很多
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
然而现在的水资源大部分 都受到不同程度的污染
触目惊心的现 状
工业污染占据 了水污染的最 大成分
……
清那 时 的 天 很 蓝 , 水 很
? 以前,清澈的河水去哪儿
倾听了小河的“哭
诉”,我们是不是有所 行动呢?
带上我们的工具,好好

六年级下科学课件-小河的哭诉-湘教版

六年级下科学课件-小河的哭诉-湘教版
而,伴随着工业化 进程,水污染形势逐渐加剧,水资源短 缺问题开始显露。据报道,在全国七大 流域中,太湖、淮河、黄河流域均有 70%以上的河段受到污染;海河、松辽 河流域污染也相当严重,污染河段占 60%以上,90%以上的城市水域污染严重 ,全国有1/4的人口饮用不符合卫生标 准的水。水污染直接影响着我国民众的 生活、生存环境。
2011年6月,广东化州市德英高岭土厂非法排 放工业污水,造成附近村庄逾万斤塘鱼暴毙, 威胁湛江数百万人的饮用水安全。 2010年7月,紫金矿业位于福建上杭县的工厂 发生9100立方米废水外渗,造成沿江上杭、永 定鱼类大面积死亡和水质污染。 2009年2月,江苏盐城城西水厂原水受酚类化 合物污染,20多万居民停水66小时。 2008年6月,云南澄江锦业公司长期违法排放 含砷的生产废水,导致严重污染,沿湖居民 2.6万余人的饮用水源取水中断。
一类水
主要适用于源头水、 国家自然保护区。
主要适用于集中式生活 饮用水水源地一级保护区、 珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵 二类水 场等。
四类水 三类水
主要适用于集中式生活 饮用水水源地二级保护区、 一般鱼类保护区及游泳区。
主要适用于一般工业 用水区及人体非直接接触 的娱乐用水区。
五类水 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。
我们所在地的水域是否也存在被污染 的情况呢?让我们一起去调查吧。
看 颜色、漂浮物、
动植物等

怪味、臭味


采集水样等证据
记录考察情况、拍下照片
我国的水污染
严重水污染案例
2011年8月,云南曲靖陆良化工实业有限公司 5222.38吨工业废料铬渣非法倾倒导致污染, 倾倒地附近农村77头牲畜死亡。 2011年8月,江西瑞昌宏益冶炼公司长期随意 排放工业污水,污水渗入土壤腐蚀地下自来 水管导致破裂并污染水质,百余人饮水中毒 2011年7月,四川阿坝州松潘县境内一家电解 锰厂的尾矿渣被洪水卷入涪江,导致沿岸江 油至绵阳段约50万居民饮用水受影响。

《小河的哭泣》PPT

《小河的哭泣》PPT
一个人只有保持快乐和满足,才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力,才能激流勇进;一个人只有坚持学习,才能与时俱进;一个人只有坚 持奋进,才能永远年轻。 经验是由痛苦中粹取出来的。 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明 如果我们一直告诫自己要开心过每一天,就是说我们并不开心。
我们所在地的水域是否也存在被污染 的情况呢?让我们一起去调查吧。
看 颜色、漂浮物、
动植物等

闻 怪味、臭味 记
采集水样等证据
记录考察情况、拍下照片
说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢? 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。
只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 语言是心灵和文化教养的反映。 与其你去排斥它已成的事实,你不如去接受它。 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯 只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。
小河的哭泣
一类水
主要适ห้องสมุดไป่ตู้ 于源头水、国 家自然保护区。
二类水
主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保 护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等。
三四类类水水
主要适用于集中式生活 饮用水水源地二级保护区、 一般鱼类保护区及游泳区。
主要适用于一般工业 用水区及人体非直接接触 的娱乐用水区。
五类水 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。

湘教版六年级下册科学 《小河的哭泣》PPT教学课件

湘教版六年级下册科学 《小河的哭泣》PPT教学课件
小河的哭泣
2020/11/08
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2020/11/08
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一类水
主要适用 于源头水、国 家自然保护区。
二类水
主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保
护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等。
2020/11/08
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三四类类水水
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202地二级保护区、 一般鱼类保护区及游泳区。
主要适用于一般工业 用水区及人体非直接接触 的娱乐用水区。
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五类水
主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。
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我们所在地的水域是否也存在被污染 的情况呢?让我们一起去调查吧。
看 颜色、漂浮物、
动植物等

闻 怪味、臭味 记
采集水样等证据
2020/11/08
记录考察情况、拍下照片
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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2020/11/08
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
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湘教版科学六下2_1_小河的哭泣

湘教版科学六下2_1_小河的哭泣
1 小河的“哭泣”
废水的聚集地
• 原本清澈的小河变成了臭水河
人类的垃圾场
鱼儿的葬生之地
臭虫、蚊子的滋生地
小河,小河,昨天 的你是啥模样?
清澈见底 碧波荡漾
• 清澈的小河
水草的乐园
绿树环绕
虫鸣鸟叫
鹅、鸭的游乐园
• 清澈的小河
蛙鸣
鱼跃
天然的污染分类
水污染的考察方法:
• • • • 1、看:看颜色、漂浮物、动植物等。 2、闻: 闻怪味、臭味。 3、采: 采集水样等证据。 4、记: 记录考察、拍下照片。
调查日记
______月______ 日 星期______ 天气______
• 一是自然污染。
• 二是人为污染。
人为污染可分为:

根据污染杂质的不同主要 分为:化学性污染、物理性 污染和生物性污染三大类。
饮用水的标准 :
• 低于三类水标准就不能饮用。 • (根据我国制定的五类水标准规定,当水标 准下降到三类标准以下,水中所含的有害 物质高出国家的指标就会影响人体健康, 因此不能饮用。)
水污染及其危害
• 地球上的水很丰富,但淡水资源很有限。尽管地 球上的水可以再生和不断循环但由于环境污染日 趋严重,水质日益恶化,全球性水资源危机给人 类带来了极大的危害。 • 1、水污染对人体的危害 • 2、水污染对水生生物的危害 • 3、水污染对工农业生产的危害 • 总之水污染最终是对人类自身健康和生命的危害。

湘教版科学六年级下册课件小河的哭泣PPT模板

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汇报人:XXX
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小河的哭泣
湘教版科学六年级下册课件
汇报人:XXX
目录
复习巩固
01.
课堂讨论
03.
新课导入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
一类水
主要适用 于源头水、国 家自然保护区。
二类水
主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保 护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等。
三四类类水水
主要适用于集中式生活 饮用水水源地二级保护区、 一般鱼类保护区及游泳区。
主要适用于一般工业 用水区及人体非直接接触 的娱乐用水区。
五类水 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。
新课导入
我们所在地的水域是否也存在被污染 的情况呢?让我们一起去调查吧。
看 颜色、漂浮物、
动植物等

闻 怪味、臭味 记
采集水样等证据
记录考察情况、拍下照片
小河的哭泣
湘教版科学六年级下册课件

(六下)科学PPT课件 小河的哭诉 湘科版(一起) (23张)

(六下)科学PPT课件 小河的哭诉 湘科版(一起) (23张)
小河的“哭诉”
十年前的小河
水污染
十年前
• 河水清澈 • 鱼虾成群
现在
• 河水污染 • 垃圾漂浮
倾听了小河的哭诉,我 们有什么感想?
我们所在地的水域是否也存在被污染 的情况呢?让我们一起去调查吧。
看 颜色、漂浮物、
动植物等
采闻 怪味、臭味 记 Nhomakorabea采集水样等证据
记录考察情况、拍下照片
自然污染
中国癌症村
• 癌症村是一种中国大陆在改革开放后出现 的群体疾病现象。由于环境污染,大都饮 用了上游企业排出的未经处理的污水,以 及环境,土壤等受污染,导致人体内部机 制严重受损,造成某一村庄大规模的癌症 病发。
只 有 一 个 地 球

1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
垃圾污染
原油泄漏
饮用水的标准
• 低于三类水标准就不能饮用 • (根据我国制定的五类水标准的规定:当
水标准下降到三类标准以下,水中所含的 有害物质高出国家的指标就会影响人类健 康。因此,不能饮用。)
世界卫生组织资料显示
• 全球有12亿人因饮用被污染的水而患上各种疾病 ,患病率高达百分之二十。

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。

5.每个人都有理想和追求,不断地追 求却始 终实现 不了, 所以只 能不断 地往前 走,永 远在路 上流浪 ,永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以, 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上

小学四年级作文《小河的哭泣》450字(共8页PPT)

小学四年级作文《小河的哭泣》450字(共8页PPT)
小学四年级作文
小河的哭泣
450字
一天夜晚,小河流泪了。月 亮姐姐见了,也伤心地叹了 一口气。星星哥哥充满悲伤地低 下了头,树木爷爷用仇恨的 眼神看着屋子里高举酒杯 喝着酒唱着歌的人们。
突然,树木爷爷说:“唉,咱们 树木啊,估计也活不了多久了。
关键词:一天,夜晚,小河,流泪,
月亮,姐姐,伤心地,一口气,星星,哥 哥,充满,悲伤地,低下,了头,树木, 爷爷,仇恨,眼神,看着,屋子里,高举, 酒杯,唱着歌,人们,突然,树木,爷爷, 咱们,树木,估计,活不了,多久。
小学四年级作文《小河的哭泣》
你们看,现在的小鸟弟弟们也
不来这里建它们的家了。你们再仔细
看看,屋子里的人类把小鸟
弟弟活捉了,还把它们‘送’上了
餐桌。现在,除了厨房里的 笼子有它们的身影外,处处都 不见它们的影子了。
关键词:你们,现在,小鸟,弟弟,
不来,这里,它们,你们,仔细,看看, 屋子里,人类,小鸟,弟弟,活捉,它们, 餐桌,现在,除了,厨房,笼子,它们, 身影,处处,不见,它们,影子。
小学四年级作文《小河的哭泣》
人类 太好了,一定要狠狠地处罚
啊!一定要让人类付出代价,让人类 知道什么叫痛苦!”
如果人类再不保护好环境,
就会遭受越来越多的大自然灾害。
保护环境人人有责,从我做起,
从现在做起吧!
关键词:太好了,一定,狠狠,处
罚,人类,一定,人类,付出代价,人类, 知道,什么,痛苦,如果,人类,保护, 环境,遭受,越来越,自然灾害,保护 环境,人人有责,从我做起,现在,做 起。
小学四年级作文《小河的哭泣》
妹妹 呜呜呜!”小河
说完,也很
伤心地痛哭起来。
忽然,大地爷爷安慰它们

六年级下册科学课件-2.1 小河在“哭诉”(1)-湘科版

六年级下册科学课件-2.1 小河在“哭诉”(1)-湘科版
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
五类水 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。
我们所在地的水域是否也存在被污染 的情况呢?我们可以通过调查来了解。
看 颜色、漂浮物、
闻 怪味、臭味
我们可以动植通物等过什么方式来调
查当采 地水污染的情况呢? 记
采集水样等证据
记录考察情况、拍下照片
十年前 十年前
现在 现在
工业污染
农业污染
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
2011年8月,江西瑞昌宏益冶炼公司长期随意 排放工业污水,污水渗入土壤腐蚀地下自来 水管导致破裂并污染水质,百余人饮水中毒
2011年7月,四川阿坝州松潘县境内一家电解 锰厂的尾矿渣被洪水卷入涪江,导致沿岸江 油至绵阳段约50万居民饮用水受影响。
2011年6月,广东化州市德英高岭土厂非法排 放工业污水,造成附近村庄逾万斤塘鱼暴毙, 威胁湛江数百万人的饮用水安全。
淡 水 占
冰川占76%
地球上的淡水
3%
1、如果 地球上的 水相当于 一杯水。
2、其中淡 水只相当 于一汤匙 的水。
3、容易开 发的水只 相当于一 滴水
刚才的比喻你们有什么体会?
地球上可供人类利 用的淡水资源非常 有限 !
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2. 木材的耐久性远逊于石材,因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多,以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达, 一直到 明清时 代,在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下,石建筑在中国依然很少出现 。

4.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
6.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识 。

9.人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ,甚至 对先秦 文化也 有所了 解,可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
10.作为中国绘画重要画科的山水画 ,东晋 已经产 生,在 南朝和 隋唐得 到较快 发展, 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期,其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
小河的哭泣
一类水
主要适用 于源头水、国 家自然保护区。
二类水
主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保 护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等。
三四类类水水
主要适用于集中式生活 饮用水水源地二级保护区、 一般鱼类保护区及游泳区。
主要适用于一般工业 用水区及人体非直接接触 的娱乐用水区。
五类水 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。
我们所在地的水域是否也存在被污染 的情况呢?让我们一起去调查吧。
看 颜色、漂浮物、
动植物等

闻 怪味、臭味 记
采集水样等证据
记录考察情况、拍下照片

1.法国作家雨果曾经认为,保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲,不适用于 中国古 建筑。

7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ,人们 尽享天 伦之乐 ,亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼, 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
8.如今,我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核, 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中,在 传承中 发展变 化,从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。

11.今天我们提倡的创新,并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ,而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ,并努 力超越 前人。
12.微笑像和煦的春风,微笑像温暖 的阳光 ,它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ,可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
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