2017-2019北京合格性考试高中语文试题汇编：文学常识及背诵默写
2019年北京市普通高中语文学业水平合格性考试含答案
2019年北京市普通高中语文学业水平合格性考试含答案一、文言文阅读（16分）阅读《兰亭集序》，完成各题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于．会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕．至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为．流觞曲水，列坐其次．。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以．畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之．大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以．极视听之娱，信．可乐也。
夫人之相与．，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于．所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之．既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为．妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1. 下列语句中加点词的解释错误．．的一项是A. 群贤毕．至毕：全部B. 列坐其次．次：旁边C. 信．可乐也信：任凭D. 人之相与．与：交往2. 下列语句中加点词意义和用法相同的一项是A. 会于．会稽山阴之兰亭当其欣于．所遇B. 亦足以．畅叙幽情足以．极视听之娱C. 仰观宇宙之．大及其所之．既倦D. 引以为．流觞曲水齐彭殇为．妄作3. 下列句子括号中，补充的省略内容不正确．．．的一项是A. （群贤）会于会稽山阴之兰亭B. 映带（在兰亭的）左右C. 引（清缓溪流）以为流觞曲水D. 每览昔人（对生死）兴感之由4. 对下面两句话的意思，理解都不正确．．．的一项是①况修短随化，终期于尽②固知一死生为虚诞A. ①何况寿命长短随造化而定，最后一切都化为乌有。
②本来知道无论是生还是死其实都是不可信的。
B. ①何况寿命长短是自然早就安排的，最后一切都会一同消失。
历年北京高中语文合格性考试汇编：文学常识与背诵默写(学生版)
历年北京高中语文合格性考试汇编：文学常识与背诵默写一、选择题（共27小题）1．（2019•北京学业考试）下列文学常识表述有误．．的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，不少诗篇脍炙人口。
其中《氓》因塑造了一个勤劳温柔却被遗弃的劳动妇女形象，让人印象深刻。
B.白居易是唐代现实主义诗人，他的《旅夜书怀》描写了平野、星月的辽阔幽远之景，抒写了诗人身世的辛酸和对国家命运的关切之情。
C.《包身工》是我国报告文学史上影响深远的作品，它讲述了包身工的悲惨遭遇，揭露并控诉了野蛮而残酷的包身工制度，有强烈的感染力。
D.契诃夫是俄国19世纪末批判现实主义大师，他在《装在套子里的人》中塑造了别里科夫这个封闭保守、扼杀一切新思想的“套中人”形象。
2．（2019•北京学业考试）下列对《呐喊》相关故事内容的表述，不正确．．．的一项是A.《药》中的华老栓用革命者夏瑜的鲜血蘸成人血馒头为儿子治病，花掉了不少血汗钱。
最终却没有治好小栓的病，只落得白发人送黑发人的结局。
B.《明天》中的单四嫂子为得病的宝儿四处求医，期盼着到了“明天”宝儿的病就能好。
但是“明天”到来时，病魔却仍然无情地夺去了宝儿的生命。
C.《社戏》叙写了“我”和小伙伴们去南京看社戏的经历。
结伴行船、船头看戏、月下归航等情节，是作者美好自然、意趣盎然的童年记忆。
D.《狂人日记》中的“狂人”，总觉得身边的人们想吃掉他。
实际上“狂人”是觉醒的知识分子形象，他周围有一群被封建思想侵蚀了灵魂的人。
3．（2019•北京学业考试）曹雪芹在《红楼梦》中善用谐音，使人物的名字具有隐喻性。
下列相关解说不正确．．．的一项是A.元春、迎春、探春、惜春这四位贾府小姐，端庄善良，富有才华，却命运坎坷。
她们的名字深寓着作者“原应叹息”的叹惋。
B.香菱原名英莲，生就眉心一点胭脂，后被卖入薛家，她不仅与人为善，而且灵巧好学，然而却历经劫难，命途多舛，真是“应怜”。
C.开篇出场的甄士隐与冷子兴，有“真事隐，假语存”之义，也就是真事隐去，假语存留，但是读者透过表象依旧能解其中味。
2017-2019北京合格性考试高中语文试题汇编：文言文阅读含答案
2017——2019北京语文会考汇编第一部分：文言文阅读一、（2017年北京市春季普通高中会考语文）文言文阅读（12分）阅读《兰亭集序》，完成1-5题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长成集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。
古人云，“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1．下列语句中加点词的解释错误．．的一项是（2分）A．群贤毕．至毕：全部B．列坐其次．次：旁边C．信．可乐也信：任凭D．人之相与．与：交往2．下列语句中加点词意义和用法柏同．．的一项是（2分）A．会于．会稽山阴之兰亭当其欣于．所遇B．亦足以．畅叙幽情足以．极视听之娱C．仰观宇宙之．大及其所之．既倦D．引以为．流觞曲水齐彭殇为．妄作3．下列句子括号中，补充的省略内容不正确．．．的一项是（2分）A．（群贤）会于会稽山阴之兰亭B．映带（在兰亭的）左右C．引（清缓溪流）以为流觞曲水D．每览昔人（对生死）兴感之由4．文中“岁在癸丑”中的“癸丑”指永和九年。
古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序，“天干”除“癸”之外还有①、②等九个，“地支”除“丑”之外还有③、④等十一个。
（每空填一字）（2分）5．文中“信可乐也”的“乐”表现的是同道相逢、饮酒赋诗、①的快乐，以及环境幽雅、气候宜人、②的快乐。
2019北京市春季高中合格性考试语文
2019北京市春季高中合格性考试语文一、文言文阅读（16分）阅读《兰亭集序》，完成1-5题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于．会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕．至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为．流觞曲水，列坐其次．。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以．畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之．大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以．极视听之娱，信．可乐也。
夫人之相与．，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于．所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之．既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为．妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1．下列语句中加点词的解释错误．．的一项是（3分）（）A.群贤毕．至毕：全部B.列坐其次．次：旁边C.信．可乐也信：任凭D.人之相与．与：交往2．下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（3分）（）A.会于．会稽山阴之兰亭当其欣于．所遇B.亦足以．畅叙幽情足以．极视听之娱C.仰观宇宙之．大及其所之．既倦D.引以为．流觞曲水齐彭殇为．妄作3．下列句子括号中，补充的省略内容不正确．．．的一项是（3分）（）A．（群贤）会于会稽山阴之兰亭B．映带（在兰亭的）左右C．引（清缓溪流）以为流觞曲水D．每览昔人（对生死）兴感之由4．对下面两句话的意思，理解都不正确．．．的一项是（3分）（）①况修短随化，终期于尽②固知一死生为虚诞A．①何况寿命长短随造化而定，最后一切都化为乌有。
②本来知道无论是生还是死其实都是不可信的。
B．①何况寿命长短是自然早就安排的，最后一切都会一同消失。
北京市2019高中合格性考试春季考试语文试题及答案
2019年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试 语文试卷阅读《兰亭集序》,完成1-5题。
永与九年,岁在癸丑,暮春之初,会于．会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕．至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为．流觞曲水,列坐其次．。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以．畅叙幽情。
就是日也,天朗气清,惠风与畅。
仰观宇宙之．大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以．极视听之娱,信．可乐也。
夫人之相与．,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于．所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之．既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽！古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为．妄作。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
1.下列语句中加点词的解释错误．．的一项就是(3分)A 、群贤毕．至 毕:全部B 、列坐其次． 次:旁边C 、信．可乐也 信:任凭D 、人之相与． 与:交往2.下列语句中加点词意义与用法相同的一项就是(3分)A 、会于．会稽山阴之兰亭 当其欣于．所遇B 、亦足以．畅叙幽情 足以．极视听之娱考场号座位序号C、仰观宇宙之．大及其所之．既倦D、引以为．流觞曲水齐彭殇为．妄作3.下列句子括号中,补充的省略内容不正确．．．的一项就是(3分)A.(群贤)会于会稽山阴之兰亭B.映带(在兰亭的)左右C.引(清缓溪流)以为流觞曲水D.每览昔人(对生死)兴感之由4.对下面两句话的意思,理解都不正确．．．的一项就是(3分)①况修短随化,终期于尽②固知一死生为虚诞A.①何况寿命长短随造化而定,最后一切都化为乌有。
②本来知道无论就是生还就是死其实都就是不可信的。
北京市春季普通高中会考语文)文学常识及背诵默写
第二部分：文学常识及背诵默写一、（2017年北京市春季普通高中会考语文）文学常识及背诵默写（12分）1．下列文学常识表述有误的一项是（2分）A．《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向整理编定。
选自其中的《邹忌讽齐王纳谏》讲述了齐国谋士邹忌犯颜直谏的故事。
B．《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作。
蒙冤遭难的窦娥在临刑前立下三桩誓愿，喊出了背压迫者的心声，感天动地。
C．徐志摩，新月派代表诗人。
他的《再别康桥》借助“金柳”“新娘”“青荇”等意象，表达了诗人对康桥依依难舍的深情。
D．海明威，美国现代作家，曾获诺贝尔文学奖。
“人可以被毁灭，但不能被打败”是他笔下硬汉精神的写照。
2．下列对鲁迅小说中的“我”，理解不正确的一项是（3分）A．《一件小事》中的“我”是事件的亲历者。
作品以“我”为陪衬，歌颂人力车夫的正直无私和勇于承担责任，也体现了鲁迅对自己的严格解剖。
B．《祝福》中的“我”是具有进步思想的知识分子。
“我”的所见所闻反映了封建礼教对劳动妇女的摧残，“我”的所思所想体现了知识分子的彷徨。
C．《狂人日记》中的“我”是一个“迫害妄想症”患者，长期处于既担心被人吃，又忍不住要吃人的矛盾中，作品借此控诉了封建社会的吃人本质。
D．《孔乙己》中的“我”是酒店伙计，也是孔乙己周围的看客之一。
作品通过“我”的眼，展现了孔乙己的悲催遭遇，也反映出看客们的麻木。
3．请从下面两幅插图中选择一幅，概述所选插图表现的故事情节。
插图一（《巴黎圣母院》）插图二（《红楼梦》）4．王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，①”，苏轼《赤壁发》中的“白露横江，②”都描绘了天光水色连成一片的景致，体现了中国古代文学创作中讲究“画意”的特点。
（2分）二（2017年北京市春季普通高中会考语文答案）(12分)1．A（2分） 2．C（3分）3．插图一示例：卡西莫多因企图抢走爱斯梅拉达而被罚受刑。
口渴难熬的他，挣扎着要水，却只换来人们的哄笑。
这时爱斯梅拉达走来，将水壶温柔地举到他干裂的嘴边。
北京市2019年普通高中会考语文试题[答案]
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北京市2019年普通高中会考语文试题[答案]北京市2019年普通高中会考语文试题必答题一、文言文阅读（12分）阅读《陈情表》，完成1-5题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1．下列语句中，加点字的注音和解释都正确的一项是（2分）A．门衰祚薄祚：zuò福分B．常在床蓐蓐：r草席C．责臣逋慢逋：p逃脱D．不矜名节矜：jn怜惜2.下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意思和用法相同的一项是（2分）例句：臣以供养无主A．臣具以表闻B．伏惟圣朝以孝治天下C．但以刘日薄西山D．谨拜表以闻3．下列各句括号中补出的省略内容，错误的一项是（2分）A．（祖母）外无期功强近之亲B．逮奉圣朝，（自己）沐浴清化C．（皇帝恩遇优厚）非臣陨首所能上报D．欲苟顺私情，则告诉（苦衷）不许4．古人常以委婉说法来表达不便直接说出的意思，产生一种含蓄蕴藉的表达效果。
2017年北京市春季普通高中会考
2017年北京市春季普通高中会考语文试卷必答题一、文言文阅读(12分)阅读《兰亭集序》，完成1-5题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长成集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内：或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀：况修短随化，终期于尽。
古人云，“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1．对下列语句中加点词的解释错误的一项是(2分)A．群贤毕至毕：全部B．列坐其次次：旁边C．信可乐也信：任凭D．人之相与与：交往2．下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（2分）A．会于会稽山阴之兰亭当其欣于所遇B．亦足以畅叙幽情足以极视听之娱C．仰观宇宙之大及其所之既倦D．引以为流觞曲水齐彭殇为妄作3．下列句子括号中，补充的省略内容不正确的一项是（2分）A．（群贤）会于会稽山阴之兰亭B．映带（在兰亭的）左右C．引（清缓溪流）以为流觞曲水D．每览昔人（对生死）兴感之由4．文中“岁在癸丑”中的“癸丑”指永和九年。
古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序，“天干”除“癸”之外还有①、②等九个，“地支”除“丑”之外还有③、④等十一个。
（每空填一字）（2分）5．文中“信可乐也”的“乐”表现的是同道相逢、饮酒赋诗、①的快乐，以及环境幽雅、气候宜人、②的快乐。
2017-2019北京合格性考试高中语文试题汇编：实用类文本阅读
第四部分：实用类文本阅读一、（2017年北京市春季普通高中会考语文）实用类文本阅读（13分）1．阅读下面的文章，完成(l)一(4)题我国花卉栽培已有近三千年的历史。
在漫长的历史过程中，由于花卉与人民生活的关系日益密切，被不断注入人们的思想和情感，不断融进文化与生活的内容，逐渐形成了极具东方神韵的花文化。
中国人赏花讲究人花交感、心物相通，把花视为人的精神品格的化身。
自古就有屈原滋兰九畹，陶渊明采菊东篱，李白醉卧花丛，陆游以梅言志，林逋以梅为妻，东坡“唯恐夜深花睡去”等佳话，有一种“为爱名花抵死狂”的味道。
画家们画花，也不是简单的再现，他们追求的是情注丹青。
他们的“画意”是由自然形态引发的一种艺术感受，是一种美的升华。
欣赏他们的作品，能让人产生许多美妙的【A】遐想（联想），沉醉在浓郁芳馨的情韵之中。
以梅花为例，苏东坡有诗云：“万花敢向雪中出，一树独开天下春。
”崔道融也有诗云：“数萼初含雪，孤标画自难。
香中别有韵，清极不知寒。
”由于梅花能在春寒料峭时独放，夏秋时又【甲】果实累累．．，人们便以其高雅、刚毅、圣洁的“梅格”来比德、畅神，视梅花为“国魂”。
由于人们爱梅花，梅文化也逐渐形成了。
由最初的植梅、食梅、用梅，演变成艺梅、器梅、颂梅；由梅林、梅景而触发爱梅、赏梅，变成“梅痴”，进而把“梅品”等同为“人品”。
于是，梅花成了坚贞不屈的象征。
历代梅文、梅诗、梅画等【B】层出不穷（络绎不绝）。
文人墨客喜欢以梅为友，将梅列为花中四君子（梅、兰、竹、菊）之首、岁寒三友（松、竹、梅）之一。
本来花中“君子”只有梅、兰、竹、菊，但周敦颐的一篇《爱莲说》，为莲花争得了第五个君子的席位。
周敦颐写道：“莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”于是，莲花成了圣洁的象征。
周敦颐被尊为莲花的守护神。
其实，花文化并不全是由文人墨客们“创意”出来的。
在民间，花文化也孤流行，并融入传统的习俗中。
历年北京高中语文合格性考试汇编：文学常识与背诵默写(学生版)
历年北京高中语文合格性考试汇编：文学常识与背诵默写一、选择题（共27小题）1．（2019•北京学业考试）下列文学常识表述有误．．的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，不少诗篇脍炙人口。
其中《氓》因塑造了一个勤劳温柔却被遗弃的劳动妇女形象，让人印象深刻。
B.白居易是唐代现实主义诗人，他的《旅夜书怀》描写了平野、星月的辽阔幽远之景，抒写了诗人身世的辛酸和对国家命运的关切之情。
C.《包身工》是我国报告文学史上影响深远的作品，它讲述了包身工的悲惨遭遇，揭露并控诉了野蛮而残酷的包身工制度，有强烈的感染力。
D.契诃夫是俄国19世纪末批判现实主义大师，他在《装在套子里的人》中塑造了别里科夫这个封闭保守、扼杀一切新思想的“套中人”形象。
2．（2019•北京学业考试）下列对《呐喊》相关故事内容的表述，不正确．．．的一项是A.《药》中的华老栓用革命者夏瑜的鲜血蘸成人血馒头为儿子治病，花掉了不少血汗钱。
最终却没有治好小栓的病，只落得白发人送黑发人的结局。
B.《明天》中的单四嫂子为得病的宝儿四处求医，期盼着到了“明天”宝儿的病就能好。
但是“明天”到来时，病魔却仍然无情地夺去了宝儿的生命。
C.《社戏》叙写了“我”和小伙伴们去南京看社戏的经历。
结伴行船、船头看戏、月下归航等情节，是作者美好自然、意趣盎然的童年记忆。
D.《狂人日记》中的“狂人”，总觉得身边的人们想吃掉他。
实际上“狂人”是觉醒的知识分子形象，他周围有一群被封建思想侵蚀了灵魂的人。
3．（2019•北京学业考试）曹雪芹在《红楼梦》中善用谐音，使人物的名字具有隐喻性。
下列相关解说不正确．．．的一项是A.元春、迎春、探春、惜春这四位贾府小姐，端庄善良，富有才华，却命运坎坷。
她们的名字深寓着作者“原应叹息”的叹惋。
B.香菱原名英莲，生就眉心一点胭脂，后被卖入薛家，她不仅与人为善，而且灵巧好学，然而却历经劫难，命途多舛，真是“应怜”。
C.开篇出场的甄士隐与冷子兴，有“真事隐，假语存”之义，也就是真事隐去，假语存留，但是读者透过表象依旧能解其中味。
北京市2019年第一次普通高中学业水平合格性考试语文试卷(附解析)
2019年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试语文试卷一、文言文阅读（16分）阅读《兰亭集序》，完成各题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于．会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕．至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为．流觞曲水，列坐其次．。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以．畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之．大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以．极视听之娱，信．可乐也。
夫人之相与．，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于．所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之．既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为．妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1. 下列语句中加点词的解释错误．．的一项是A. 群贤毕．至毕：全部B. 列坐其次．次：旁边C. 信．可乐也信：任凭D. 人之相与．与：交往2. 下列语句中加点词意义和用法相同的一项是A. 会于．会稽山阴之兰亭当其欣于．所遇B. 亦足以．畅叙幽情足以．极视听之娱C. 仰观宇宙之．大及其所之．既倦D. 引以为．流觞曲水齐彭殇为．妄作3. 下列句子括号中，补充的省略内容不正确．．．的一项是A. （群贤）会于会稽山阴之兰亭B. 映带（在兰亭的）左右C. 引（清缓溪流）以为流觞曲水D. 每览昔人（对生死）兴感之由4. 对下面两句话的意思，理解都不正确．．．的一项是①况修短随化，终期于尽②固知一死生为虚诞A. ①何况寿命长短随造化而定，最后一切都化为乌有。
②本来知道无论是生还是死其实都是不可信的。
B. ①何况寿命长短是自然早就安排的，最后一切都会一同消失。
2017-2020北京高中语文合格性考试汇编：名篇名句默写(教师版)
一、情景默写1．（2020·北京·高三学业考试）在横线上默写原句。
(1）杜甫登高远眺，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
________________，________________”，眼前之景触抒发了诗人的身世之悲与忧国之情。
(2）防控疫情，贵在坚持，功在不舍。
正如《荀子·劝学》中所说:“锲而舍之，朽木不折；___________，__________。
2．（2018·北京·高三学业考试）在横线上填写诗文原句。
同学们对苏轼笔下的赤壁心驰神往，于是来到赤壁，走到江边。
江水东流，静默无声。
一位同学失落地问同伴：“怎么看不到苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》中描写的‘___，___，卷起千堆雪’那样的赤壁景象？”同伴笑道：“看不到又有什么关系呢？想当年‘苏子与客泛舟游于赤壁之下，__，___’不也很好吗？”3．（2017·北京·高二学业考试）王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤骛齐飞，①_________________”，苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，②_______________”，都描绘了天光水色连成一片的景致，体现了中国古代文学创作中讲究“画意”的特点。
4．（2017·北京·高三学业考试）一位高三考生在临考前给远方的朋友写了一封信，信中用王安石《游褒禅山记》中的一句话向友人表达了“为实现心中理想，自己已尽力备考，万一考不好也不会后悔，也不会遭到同学的讥笑”的意思，这句话是“______________，_______________，_______________？”（请用原文填空）5．（2019·北京·高二学业考试）在横线上填写诗文原句。
游学活动中，同学们来到江南三大名楼之一的滕王阁，看到了积水消尽，寒潭清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。
这样的美景使人想起《滕王阁序》中“①_______ ，②_______”一句。
2017-2019北京合格性考试高中语文试题汇编：作文
第六部分：作文一、（2017年北京市春季普通高中会考语文）作文（40分）从下面两个题目中任选一题作文，不少于700字。
1．阅读下面的材料，按要求作文。
在“名著阅读”选段一中，宝玉不喜欢热闹的戏，宝钗便举出《寄生草》的例子，令宝玉称赞不已。
可见，热闹的戏也有热闹之外的妙处。
在选段三中，宝钗说：“……所以昨儿那些笑话儿虽然可笑，回想是没味的。
你们细想颦儿这几句话虽是淡的，回想却有滋味。
我倒笑的动不得了。
”可见，平淡的背后也有无穷的滋味。
上述材料也可以启发我们认识艺术作品中的“热闹”“平淡”。
请结合你的阅读或欣赏经验，写一篇文章，或讲述你的这类体验，或谈谈你对这个启示的思考，题目自拟。
2．阅读下面的材料，按要求作文。
中国人，生活在二十四节气的轮转中，也生活在自己所属的文化里。
立春，是二十四节气之始，春天来到的标志。
立春之后，大自然仿佛从休眠的冬天回过神来，腊梅、迎春、玉兰、山桃等花次第开放。
过去，家家户户都要在门上张贴“春”字和画着腊梅、迎春的画。
乡村会推选一位老者，用鞭子象征性地打春牛三下，意味着一年农事的开始。
现在，“打春牛”活动还在北京某些街道举办，只不过真牛换成了道具；而民间依旧有吃萝卜、葱、面饼的习俗，称为“咬春”。
请展开想象：在立春的时候，如果一个古人穿越到当今，你希望他是谁？会发生怎样的与节气有关的故事？请写一篇文章，写出这位古人的所见所闻、所思所感，题目自拟。
二、（2017年北京市夏季会考语文试卷）作文（40分）从下面两个题目中任选一题．．．．作文，不少于700字。
3.阅读下面的材料，按要求作文。
有消息称，如今在一些大学校园里，书商们纷纷打出书本用秤称的招牌，书籍无论门类，统统放到电子秤上按斤论价。
这样的售卖方式吸引了不少学生。
有的学生说，来这买书就是图便宜，先占有，慢慢读；有的学生说，古人有“书以斤读”，今人“书以斤卖”，再也感受不到书籍原有的沉甸甸的文化含量了；还有学生做打油诗调侃：“四大名著论斤卖，价格不如大白菜。
2017-2019北京合格性考试高中语文试题汇编：作文含答案
第六部分：作文一、（2017年北京市春季普通高中会考语文）作文（40分）从下面两个题目中任选一题作文，不少于700字。
1．阅读下面的材料，按要求作文。
在“名著阅读”选段一中，宝玉不喜欢热闹的戏，宝钗便举出《寄生草》的例子，令宝玉称赞不已。
可见，热闹的戏也有热闹之外的妙处。
在选段三中，宝钗说：“……所以昨儿那些笑话儿虽然可笑，回想是没味的。
你们细想颦儿这几句话虽是淡的，回想却有滋味。
我倒笑的动不得了。
”可见，平淡的背后也有无穷的滋味。
上述材料也可以启发我们认识艺术作品中的“热闹”“平淡”。
请结合你的阅读或欣赏经验，写一篇文章，或讲述你的这类体验，或谈谈你对这个启示的思考，题目自拟。
2．阅读下面的材料，按要求作文。
中国人，生活在二十四节气的轮转中，也生活在自己所属的文化里。
立春，是二十四节气之始，春天来到的标志。
立春之后，大自然仿佛从休眠的冬天回过神来，腊梅、迎春、玉兰、山桃等花次第开放。
过去，家家户户都要在门上张贴“春”字和画着腊梅、迎春的画。
乡村会推选一位老者，用鞭子象征性地打春牛三下，意味着一年农事的开始。
现在，“打春牛”活动还在北京某些街道举办，只不过真牛换成了道具；而民间依旧有吃萝卜、葱、面饼的习俗，称为“咬春”。
请展开想象：在立春的时候，如果一个古人穿越到当今，你希望他是谁？会发生怎样的与节气有关的故事？请写一篇文章，写出这位古人的所见所闻、所思所感，题目自拟。
二、（2017年北京市夏季会考语文试卷）作文（40分）从下面两个题目中任选一题．．．．作文，不少于700字。
3.阅读下面的材料，按要求作文。
有消息称，如今在一些大学校园里，书商们纷纷打出书本用秤称的招牌，书籍无论门类，统统放到电子秤上按斤论价。
这样的售卖方式吸引了不少学生。
有的学生说，来这买书就是图便宜，先占有，慢慢读；有的学生说，古人有“书以斤读”，今人“书以斤卖”，再也感受不到书籍原有的沉甸甸的文化含量了；还有学生做打油诗调侃：“四大名著论斤卖，价格不如大白菜。
2017年北京市春季普通高中会考语文试卷及答案
2017年北京市春季普通高中会考语文试卷及答案必答题一、文言文阅读（12分）阅读《兰亭集序》，完成1-5题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。
古人云，“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1．对下列语句中加点词的解释错误．．的一项是（2分）A．群贤毕．至毕：全部B．列坐其次．次：旁边C．信．可乐也信：任凭D．人之相与．与：交往2．下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（2分）A．会于．会稽山阴之兰亭当其欣于．所遇B．亦足以．畅叙幽情足以．极视听之娱C．仰观宇宙之．大及其所之．既倦D．引以为．流觞曲水齐彭殇为．妄作3．下列句子括号中，补充的省略内容不正确．．．的一项是（2分）A．（群贤）会于会稽山阴之兰亭B．映带（在兰亭的）左右C．引（清缓溪流）以为流觞曲水D．每览昔人（对生死）兴感之由4．文中“岁在癸丑”中的“癸丑”指永和九年。
古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序，“天干”除“癸”之外还有①、②等九个，“地支”除“丑”之外还有③、④等十一个。
（每空填一字）（2分）5．文中“信可乐也”的“乐”表现的是同道相逢、饮酒赋诗、①的快乐，以及环境幽雅、气候宜人、②的快乐。
2019年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试试卷答案语文
水平三（ 0-2 分）：能举出例子，无解说，或有一定解说但逻辑混乱，论据无法支撑观 点。
示例一： 选文一中写林黛玉、 贾宝玉初次见面， 但两人竟都有似曾相识、 一见如故的感觉， 作者
所描写的宝黛爱情是心灵的相通， 是奇妙浪漫的。 而选文二中写黛玉与宝玉在误会中发生争 吵，随后又和好如初，作者通过对二人语言、动作、心理的描写，真实地写出了两人在日常 生活中的磕磕绊绊。
物油，也会生成反式脂肪酸。 （6 分。每点 2 分，意思对即可） 五（ 43 分） 17. 武侠文学源远流长；武侠文学成为民族文化的一部分；武侠文学中精心构建的“江 湖”是国人心灵的向往。 （3 分。每点 1 分）
语文试卷答案及评分参考 第 2 页（共 3 页）
18、19（ 40 分）
项 目
类 别
上述一项条件， 而另两项达到二 类卷标准的，酌情减分。
以 32 分为基准分，适当浮 动：①具备语言项和另一项条 件，而其余一项达到三类卷标准
二类卷 （30—34 分）
当，有一定的议 论、抒情。
观点明确，分析 较深刻，能与事 例较好结合。
准确，连贯， 完整， 大致得体。 有条理。
的，获得基准分；②具备上述三 项条件的，酌情加分（其中语言
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“等等..”林米尔抓住钥匙。 “其他人好吗？你为什么和他在一起？“ “我们..” 鲜花被打断而没有说什么。 “你不能告诉我你们两个是对的。如果你杀了我，我就不会相信你。”你应该给我一个合理的解释。“ “林米尔，你是我肚子里的蝗虫吗？”花儿磨牙，她想说的一切都被抢走了。 “我不想做那么恶心的事情。”林米尔咧嘴一笑。 “来吧，我还在等你的解释。” “还记得我最后一次对你说过什么吗？我不想再经历过爱的痛苦。我只想找到一个了解真相的人，让我感到安心。我将过着平静而稳定的生活“。鲜花试图让自己的语气。冷静。 “花，你多大了？你是否必须让自己像一个经历过沧桑 的老太太？未来还有很长的路要走。没有爱的支持，你确定你能继续支持吗？它？”林米尔喜欢机枪，她不想让鲜花的生命因为混乱的决定而留下遗憾。 “世界上有这么多没有爱情的婚姻，他们并没有过好日子。”鲜花驳斥了拒绝。 “你有没有想过如果我在爱情中遇到另一个问题会发生什么？最可怕的是，如果结婚后，即使生了孩子，另一方也有问题，那我该怎么办？” “你怎么会有这样的消极想法呢？那么你确定你的同学不会有你说的问题吗？”林米尔只想切割花朵的头部，看它是如何生长的。 “与陌生人相比，至少我对他很熟悉。我会退步一万步说，我不爱他。即使出现问题，我也不会伤心。”花色正在下降。 “如果你想这么说，那我无话可说。”林米尔放弃了。这小妮子还是受伤了，已经进入了号角的角落。现在她可以告诉她她不能听的。 “哦，好吧，我刚告诉你。我只是决定一起尝试，我没有时间结婚。别担心。” “好吧，无论如何，我无法说服你。”林米尔戴上口红，舔了舔嘴唇，完美无缺。 “那我有话要说，下个月8号我会嫁给陆家界。 “婚姻？下个月八点？”这是花的转折，“今天有多少？ “今天16日，你们在这一天有很多困惑。”林米尔忍不住呕吐。 “那还不到一个月。怎么突然这么焦虑，你不应该怀孕吗？”鲜花只能想到这种可能性。 “没有这样的事情。事实上，这不是一个突然的决定。之前已经讨论过，但是日子还没有解决。后来它被修复了，因为你没有告诉你，因为你心情不好。 林米儿和卢家杰已经在一起四年了。是时候结婚了。 “很好。”花真诚地说。从纯真年代到婚姻，这是一件美妙的事情。最初，她应该是这样的，但不幸的是现在什么也没有了。 “花，我..”林米尔咬着嘴唇。她知道带鲜花的新闻肯定会让鲜花难过，所以她什么都没说，但婚礼就在附近，她不得不说。 “为什么这种语气，这是一件好事，我想成为伴娘！”鲜花收拾好自己的情绪，并以轻松的语气说。 “啊，不是吗？”林米尔显然不太愿意。 “林米尔，你是什么意思？作为你最好的女朋友，你不要让我成为伴娘，你想要什么？”这朵花假装很凶。 “谁让你看起来如此美丽，当我站在我旁边并比较我时，我该怎么办？”林米尔非常委屈。 “嘿，自然美很难放弃，没办法。”花叹了口气。 “是的，是的，你是最美丽的，所以请带我们去看看这些平庸的人。”当听到鲜花说出大学的口头禅时，林米尔会微笑。 “好吧，今天这个女孩心情很好，这次我会饶你的。”事实上，花说是伴娘也是一个玩笑，她害怕她无法忍受婚礼现场的气氛，万一触摸无法控制，岂它对林米尔无害。 “两天前你必须过来帮助我。” “安安，你打算上班。”鲜花被要求挂断电话，但他们不能再吃任何东西了。他们只是把自己扔到床上睡觉，当他们睡着时，他们不必考虑任何事情。
2019年北京市普通高中会考语文试题含答案解析
慈父见背
舅夺母志
辞不赴命
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ愿乞终养
A．
B．
C．
D．
5．用选文中的词句，将下面一段分析文字补充完整。（4 分）
从两段文字看，李密对自己暂时不能应召赴任作出申述：第一，自己在仕途上“ ， ”，无意为旧
朝守节；第二，年过九旬的祖母确实无人照顾，自己不应召，留在家中照料，正符合朝廷“ ”的政策；第
三，待自己侍奉祖母享尽天年，仍可“ ”，为朝廷效力。
动魄，“乱石穿空，
， ”，激起苏轼怀想古代英雄人物的豪情。（5 分）
三、文学类文本阅读（21 分）
阅读《红楼梦》选文，完成 10-13 题。
选文一（取材于第 29 回）
且说宝玉因见黛玉病了，不时来问。黛玉因说道：“你只管听你的戏去罢，在家里做什么？”宝玉因昨日
张道士提亲之事，心中大不受用，听见黛玉如此说，因想道：“别人不知道我的心还可恕，连她也奚落起
插图一（《红楼梦》）
插图二（《阿 Q 正传》）
9. “仁者乐山，智者乐水”。灵动的水，往往触发或见证着古人的诗情，各有意趣。它有时冷冽清澈，“ ，
烟光凝而暮山紫”，点染着滕王阁周围秋意正浓的晚景；有时清幽宁静，“谢公宿处今尚在， ”，陪
伴李白开启瑰奇梦境；有时浩荡汹涌，“无边落木萧萧下， ”，引起杜甫韶光易逝的悲感；有时惊心
话来。今日原是自己说错了，又是急，又是愧，便抽抽搭搭地哭起来，说道：“我要安心咒你，我也天诛
地灭!何苦来呢!我知道昨日张道士说亲，你怕拦了你的好姻缘，你心里生气，来拿我煞性子！”
3
2019 年北京市普通高中会考语文试题含答案解析
那宝玉又听见她说“好姻缘”三个字，越发逆了己意。心里干噎，口里说不出来，便赌气向颈上摘下通灵 玉来，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么劳什骨子!我砸了你完事！”偏生那玉坚硬非常，摔了一下， 竟文风不动。宝玉见不破，便回身找东西来砸。黛玉见他如此，早已哭起来，说道：“何苦来，你摔砸那 哑巴物件，有砸它的，不如来砸我。”二人闹着，紫鹃雪雁等忙来解劝。 故事背景：黛玉讽刺衔玉而生的宝玉将来会和有金锁的宝钗配成“金玉良姻”，宝玉急得发誓说若有此心 便天诛地灭。清虚观的张道士给宝玉提亲被贾母婉拒；张道士送给宝玉一个金麒麟，而史湘云也一直有一 个金麒麟。 选文二（取材于第 32 回） 有人来回说：“兴隆街的大爷来了，老爷叫二爷出去会。”宝玉知是贾雨村来了，抱怨道：“有老爷和他 坐着就罢了，回回定要见我。”湘云笑道：“主雅客来勤，自然你有些警他的好处，他才只要会你。”宝 玉道：“我不敢称雅，俗中又俗的一个俗人，并不愿同这些人往来。”湘云笑道：“还是这个情性不改。 如今大了，你就不愿读书去考举人进士的，也该常常会会这些为官做宰的人，谈些仕途经济的学问，也好 将来应酬世务，日后也有个朋友。没见你成年只在我们队里搅些什么！”宝玉听了道：“姑娘请别的姊妹 屋里坐坐，我这里仔细污了你知经济学问的。”袭人道：“云姑娘快别说这话。上回也是宝姑娘说过一回， 他也不管人脸上过得去过不去，就咳了一声，拿起脚来走了。幸而是宝姑娘，那要是林姑娘，不知又闹到 怎么样，哭得怎么样呢。真真的宝姑娘叫人敬重，自己讪了一会子去了。过后还是照旧一样，真真有涵养， 心地宽大。谁知这一个反倒同她生分了。那林姑娘见你赌气不理她，你得赔多少不是呢。”宝玉道：“林 姑娘从来说过这些混账话不曾？若她也说过这些混账话，我早和她生分了。”袭人和湘云都点头笑道：“这 原是混账话。” 林黛玉知道史湘云在这里，宝玉又赶来，一定说麒麟的原故。因此忖度着，近日宝玉弄来的外传野史，多 半才子佳人都因小巧玩物上撮合，或有鸳鸯，或有凤凰，或玉环金珮。今忽见宝玉亦有麒麟，便恐借此生 隙，同史湘云也做出那些风流佳事来。因而悄悄走来，以察二人之意。不想刚走来，正听见史湘云说经济 一事，宝玉又说，林妹妹不说这样混账话，若说这话，我也和她生分了。 林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者，果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个 知己。所惊者，他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所叹者，既你我为知己，则又何 必有金玉之论哉；既有金玉之论，亦该你我有之，则又何必来一宝钗哉！所悲者，父母早逝，虽有铭心刻 骨之言，无人为我主张。况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云气弱血亏，恐致劳怯之症，你我虽为
2019年北京高中学业水平考试语文试题及答案
2019年北京市普通高中会考一、文言文阅读（12分）阅读《陈情表》，完成1-5题。
①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
②逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
③伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
④臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1．下列语句中，加点字的注音和解释都正确的一项是（2分）A．门衰祚薄祚：zuò福分B．常在床蓐蓐：rǔ草席C．责臣逋慢逋：pū逃脱D．不矜名节矜：jīn 怜惜2．下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意思和用法相同的一项是（2分）例句：臣以供养无主A．臣具以表闻B．伏惟圣朝以孝治天下C．但以刘日薄西山D．谨拜表以闻3．下列各句括号中补出的省略内容，错误的一项是（2分）A．（祖母）外无期功强近之亲B．逮奉圣朝，（自己）沐浴清化C．（皇帝恩遇优厚）非臣陨首所能上报D．欲苟顺私情，则告诉（苦衷）不许4．古人常以委婉说法来表达不便直接说出的意思，产生一种含蓄蕴藉的表达效果。
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第二部分：文学常识及背诵默写一、（2017年北京市春季普通高中会考语文）文学常识及背诵默写（12分）1．下列文学常识表述有误的一项是（2分）A．《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向整理编定。
选自其中的《邹忌讽齐王纳谏》讲述了齐国谋士邹忌犯颜直谏的故事。
B．《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作。
蒙冤遭难的窦娥在临刑前立下三桩誓愿，喊出了背压迫者的心声，感天动地。
C．徐志摩，新月派代表诗人。
他的《再别康桥》借助“金柳”“新娘”“青荇”等意象，表达了诗人对康桥依依难舍的深情。
D．海明威，美国现代作家，曾获诺贝尔文学奖。
“人可以被毁灭，但不能被打败”是他笔下硬汉精神的写照。
2．下列对鲁迅小说中的“我”，理解不正确的一项是（3分）A．《一件小事》中的“我”是事件的亲历者。
作品以“我”为陪衬，歌颂人力车夫的正直无私和勇于承担责任，也体现了鲁迅对自己的严格解剖。
B．《祝福》中的“我”是具有进步思想的知识分子。
“我”的所见所闻反映了封建礼教对劳动妇女的摧残，“我”的所思所想体现了知识分子的彷徨。
C．《狂人日记》中的“我”是一个“迫害妄想症”患者，长期处于既担心被人吃，又忍不住要吃人的矛盾中，作品借此控诉了封建社会的吃人本质。
D．《孔乙己》中的“我”是酒店伙计，也是孔乙己周围的看客之一。
作品通过“我”的眼，展现了孔乙己的悲催遭遇，也反映出看客们的麻木。
3．请从下面两幅插图中选择一幅，概述所选插图表现的故事情节。
插图一（《巴黎圣母院》）插图二（《红楼梦》）4．王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，①”，苏轼《赤壁发》中的“白露横江，②”都描绘了天光水色连成一片的景致，体现了中国古代文学创作中讲究“画意”的特点。
（2分）一、（2017年北京市夏季会考语文试卷）文学常识及背诵默写（12分）1.下列文学常识表述有误的一项是（2分）A．《汉书》是纪传体断代史，东汉时学家班固著。
其中《苏武传》刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士形象。
B．《阿房宫赋》通过描写阿房宫的兴建、毁灭，总结了秦朝统治者亡国的历史教训，表现出作者杜牧忧国忧民的情怀。
C．曹禺，现当代剧作家。
他的代表作《雷雨》写出了周、鲁两家人由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。
D．巴尔扎克，19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，他用《人间喜剧》这部小说，反映了社会剧烈变革时期的法国生活。
2.下列对《红楼梦》中的女性人物，分析不正确．．．的一项是（3分）A．王熙凤：深得贾母和王夫人的信任，是贾府的世纪施政者，最终却落得个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的下场。
B．林黛玉：绛珠仙草转世，性格孤高傲世，《葬花吟》中“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，写出了她的悲剧人生。
C．薛宝钗：举止端庄，天资聪慧，博学多才，有广博的知识和深厚的修养，对文学、艺术、历史等都有广泛涉猎。
D．晴雯：风流灵巧，口齿伶俐，自幼因父母娇生惯养，养成得理不饶人的性格。
3.请从下面两幅插图中选择一幅，概述所选插图表现得故事情节。
（4分）插图一（《呐喊·药》）插图二（《边城》）4.一位高三考生在临考前给远方的朋友写了一封信，信中用王安石《游褒禅山记》中的一句话向友人表达了“为实现心中理想，自己已尽力备考，万一考不好也不会后悔，也不会遭到同学的讥笑”的意思，这句话是“，，？”（请用原文填空）（将答案写在答题卡上）（3分）一、（2018北京市春季高中会考语文）文学常识及背诵默写（12分）1.下列文学常识表述有误的一项是（2分）A.《诗经》的内容包括风、雅、颂三部分，“风”是各地的民歌。
“卫风”中的《氓》记述了一个女子从恋爱、结婚到被弃的过程。
B.《陈情表》是西晋李密写给皇帝的奏章。
作者陈述了与祖母相依为命的亲情，表达了对朝廷任用的婉言拒绝和不能从命的苦衷。
C．老舍的剧作《茶馆》展现了清末、军阀混战和抗战结束三个历史阶段的风云变幻，描绘了老北京的市井百态，揭露了社会的黑暗腐朽。
D．契诃夫是19世纪俄国批判现实主义文学家。
他在《装在套子里的人》中塑造的别里科夫，是当时俄国社会中善于见风使舵者的代表。
2.传统节日是中华文化的重要组成部分。
下列关于名著中传统节日的说法，不正确的一项是（3分）A．“微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。
一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。
……许多的工夫过去了；上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。
”这是《药》中描绘的清明节的景象。
B．“当地妇女小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
……大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
”这是《边城》中描绘的端午节的场景。
C．“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
”这是《社戏》中描绘的中秋节的景色。
D．“两府中都换了门神、联对、挂牌，新油了桃符，焕然一新。
宁国府从大门、仪门、大厅、暖阁、内厅、内三门、内仪门并内塞门，直到正堂，一路正门大开，两边阶下一色朱红大高照，点的两条金龙一般。
”这是《红楼梦》中描绘的除夕的场景。
3.文学名著中一些人物命运的结局往往是由关键事件导致的，请从《红楼梦》中的晴雯、《阿Q正传》中的阿Q这两个人物中选择一个，简述导致其命运结局的关键事件的过程。
（4分）4.“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。
”这句富有诗意的话，使人们意识到乡愁是一种乡土记忆，更是一种情感的寄托。
正像陶渊明在《归园田居》中所写“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
①，依依墟里烟”，这样的景象常常触发人们对乡村温馨生活的向往。
而王勃在《滕王阁序》中所写“②，响穷彭蠡之滨；③，声断衡阳之浦”，这样的景象又每每唤起游子对故乡的思念。
（3分）一、（2018年北京市夏季高中会考语文）名著阅读（8分）依据相关名著中的内容，完成6、7题。
1．某同学在《边城》的读书笔记中写下了这样的话：痛苦能让一个人变得坚强；痛苦也能让一个人变得脆弱。
你同意哪一种说法？请从以下人物中选择一个，结合其相关故事加以说明。
（4分）①翠翠②天保③傩送2．《呐喊》中的精彩语句总能给我们以启发，如：“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”启发我们空有希望不去奋斗,那希望也就“无所谓有”，如果人们能够为了希望去奋斗,那么就能实现自己的希望,迎来美好幸福的新生活；再如：“①”（试卷选文除外），启发我们②。
（4分）一、（2019北京市春季高中合格性考试语文）文学常识与背诵默写（13分）1.下列文学常识表述有误．．的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，不少诗篇脍炙人口。
其中《氓》因塑造了一个勤劳温柔却被遗弃的劳动妇女形象，让人印象深刻。
B.白居易是唐代现实主义诗人，他的《旅夜书怀》描写了平野、星月的辽阔幽远之景，抒写了诗人身世的辛酸和对国家命运的关切之情。
C.《包身工》是我国报告文学史上影响深远的作品，它讲述了包身工的悲惨遭遇，揭露并控诉了野蛮而残酷的包身工制度，有强烈的感染力。
D.契诃夫是俄国19世纪末批判现实主义大师，他在《装在套子里的人》中塑造了别里科夫这个封闭保守、扼杀一切新思想的“套中人”形象。
2.下列对《呐喊》相关故事内容的表述，不正确．．．的一项是A.《药》中的华老栓用革命者夏瑜的鲜血蘸成人血馒头为儿子治病，花掉了不少血汗钱。
最终却没有治好小栓的病，只落得白发人送黑发人的结局。
B.《明天》中的单四嫂子为得病的宝儿四处求医，期盼着到了“明天”宝儿的病就能好。
但是“明天”到来时，病魔却仍然无情地夺去了宝儿的生命。
C.《社戏》叙写了“我”和小伙伴们去南京看社戏的经历。
结伴行船、船头看戏、月下归航等情节，是作者美好自然、意趣盎然的童年记忆。
D.《狂人日记》中的“狂人”，总觉得身边的人们想吃掉他。
实际上“狂人”是觉醒的知识分子形象，他周围有一群被封建思想侵蚀了灵魂的人。
3.曹雪芹在《红楼梦》中善用谐音，使人物的名字具有隐喻性。
下列相关解说不正确．．．的一项是A.元春、迎春、探春、惜春这四位贾府小姐，端庄善良，富有才华，却命运坎坷。
她们的名字深寓着作者“原应叹息”的叹惋。
B.香菱原名英莲，生就眉心一点胭脂，后被卖入薛家，她不仅与人为善，而且灵巧好学，然而却历经劫难，命途多舛，真是“应怜”。
C.开篇出场的甄士隐与冷子兴，有“真事隐，假语存”之义，也就是真事隐去，假语存留，但是读者透过表象依旧能解其中味。
D.小人物的命名也别具匠心，例如：冯渊被薛蟠打死，有“逢冤”之意，娇杏“侥幸”嫁与贾雨村。
人物命运一目了然。
4.在横线上填写诗文原句。
游学活动中，同学们来到江南三大名楼之一的滕王阁，看到了积水消尽，寒潭清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。
这样的美景使人想起《滕王阁序》中“①_______，②_______”一句。
看到天水相接，浑然一色，彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，几个同学情不自禁吟诵起“③_______，④_______”的千古名句。
此情此境让大家感受到中国文化的意蕴优美，博大精深。
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