跟岗学习的自我鉴定范文(精选3篇)

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跟岗培训自我鉴定【五篇】

【导语】跟岗学习是⼀个上岗前的培训，能让⼈更快的融⼊接下来的⼯作，展现⾃⼰本有的能⼒。

以下是整理的跟岗培训⾃我鉴定，仅供参考！篇⼀本⼈在跟岗学习期间，能按时到岗，听从主持⼈的安排，虚⼼学习，认真交流探讨，和其他学员相处融洽，按时按质按量完成所有的⼯作任务。

通过跟岗学习，收获良多。

⾸先，被⼀种精神所感动。

刚接触郭⽼师，觉得他为⼈随和、热情；逐渐了解后，觉得郭⽼师理*底⾮常深厚，更被郭铭辉⽼师的敬业精神、钻研精神所感动。

郭⽼师从教40多年，潜⼼教学研究，纵使不被理解，遭受冷冷嘲热讽也丝毫不动摇，这种执着与坚持确实难能可贵，值得学习。

同时，郭⽼师也启迪了我，如何进⾏教学研究。

做教学研究并不是什么深奥的事情，只要在平时注意收集资料，不断进⾏总结，多读⼀些理论书籍，找到理论依据，就会有研究成果。

第⼆，学到两种⽅法。

跟郭铭辉⽼师学到了“散合式语⽂教学法”和“共鸣法诗歌教学”，其课堂特点分为两部分：①“发散思维课”任由学⽣提出问题，互相回答争议，教师适时点评⿎励；②“辐合思维课”教师把学⽣提出的重点、关键问题进⾏深挖，并适时进⾏⼈⽂教育，同时结合具体语段进⾏鉴赏。

课堂上能极⼤地激发学⽣的探究兴趣，让学⽣充分交流。

这样的语⽂课堂，才能很好地培养学⽣的语⽂素养，真正让学⽣“亲近语⽂，亲近母语”（亲⾃⾛近、靠近，难怕是摇摇晃晃）。

在⾦海岸中学乃⾄珠海市的其他中学，我们也看到了这两种教学⽅法的应⽤与延伸；也了解到了这两种教学⽅法结出的累累硕果。

第三，在其他学员⾝上学到了三种艺术。

在跟岗学习期间，我们学员也要上汇报课，学员们都拿出了⾃⼰的绝活，通过听课评课交流，使我见识了各路教学⾼⼿的风采，他们语⾔表达的艺术、课堂组织的艺术、教材处理的艺术都让我赞叹不已，眼前⼀亮；使⾃⼰开阔了视野，教学能⼒得到进⼀步的提升；同时也映照出⾃⾝的不⾜。

⼀⼭还有⼀⼭⾼，学习永⽆⽌境。

第四，得到四种感悟。

平时⾃⼰总是以⼯作忙等原因，很少静下⼼来审视⾃⼰的教学⾏为，总是在重复着以⾃我为中⼼的课堂教学中，更没有去总结研究教学的新⽅法。

跟岗学习情况自我鉴定（三篇）

跟岗学习情况自我鉴定本人在跟岗学习期间，能按时到岗，听从主持人的安排，虚心学习，认真交流探讨，和其他学员相处融洽，按时按质按量完成所有的工作任务。

通过跟岗学习，收获良多。

首先，被一种精神所感动。

刚接触郭老师，觉得他为人随和、热情;逐渐了解后，觉得郭老师理_底非常深厚，更被郭铭辉老师的敬业精神、钻研精神所感动。

郭老师从教___多年，潜心教学研究，纵使不被理解，遭受冷冷嘲热讽也丝毫不动摇，这种执着与坚持确实难能可贵，值得学习。

同时，郭老师也启迪了我，如何进行教学研究。

做教学研究并不是什么深奥的事情，只要在平时注意收集资料，不断进行总结，多读一些理论书籍，找到理论依据，就会有研究成果。

第二，学到两种方法。

跟郭铭辉老师学到了“散合式语文教学法”和“共鸣法诗歌教学”，其课堂特点分为两部分：①“发散思维课”任由学生提出问题，互相回答争议，教师适时点评鼓励;②“辐合思维课”教师把学生提出的重点、关键问题进行深挖，并适时进行人文教育，同时结合具体语段进行鉴赏。

课堂上能极大地激发学生的探究兴趣，让学生充分交流。

这样的语文课堂，才能很好地培养学生的语文素养，真正让学生“亲近语文，亲近母语”(亲自走近、靠近，难怕是摇摇晃晃)。

在金海岸中学乃至珠海市的其他中学，我们也看到了这两种教学方法的应用与延伸;也了解到了这两种教学方法结出的累累硕果。

第三，在其他学员身上学到了三种艺术。

在跟岗学习期间，我们学员也要上汇报课，学员们都拿出了自己的绝活，通过听课评课交流，使我见识了各路教学高手的风采，他们语言表达的艺术、课堂组织的艺术、教材处理的艺术都让我赞叹不已，眼前一亮;使自己开阔了视野，教学能力得到进一步的提升;同时也映照出自身的不足。

一山还有一山高，学习永无止境。

第四，得到四种感悟。

平时自己总是以工作忙等原因，很少静下心来审视自己的教学行为，总是在重复着以自我为中心的课堂教学中，更没有去总结研究教学的新方法。

在跟岗学习期间，耳濡目染，也进行对照反思。

跟岗培训自我鉴定五篇

跟岗培训自我鉴定五篇考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴，并依据准备有条不紊地进行各项培训活动，如文化考察、学员研修以及学员展示课等。

下面是我收集整理的跟岗培训自我鉴定，仅供参考。

精选跟岗培训自我鉴定(一)一、不断提高个人素养慈老师给我的印象应当是劳碌紧紧围绕着她，无论是何时何地基本上是没有闲暇的时候，然而我却觉察，慈老师在劳碌中也不遗忘注重提高教师素养，工作之余确定学习阅读有关教师进展书籍，并认真书写个人学习笔记，笔记总是那样工整，时刻践行党的群众路线，使我真真正正看到了一位老党员的先进模范作用，而我作为一名新教师更应注重教师自我进展。

二、教师的爱岗敬业八中的教师爱岗敬业的精神真的使我有些震撼，每天六点半开始，教师们就早早地来到自己的办公室，备课、批改作业。

每天的课间随处可见教师在班级或办公室辅导学生、答疑，班主任老师基本都是全天在班级督促、管理学生。

很多老师中午都是没有休息时间的，这些是他们爱岗敬业的具体表现。

而这已经成为一种自然。

三、教学设计认真且高效几天的听课中，我观看到教师备课认真，设计新颖且高效。

课上的每一句话都是经过深思熟虑的，总能突破教材的束缚，列举贴近生活的实例有助于理解。

在八中，我觉察无论老教师还是年轻教师在教学设计上都花大量时间细心专研，保证每节课的短时高效，且幽默幽默，让课堂时刻在快乐的气氛中进行，这是我该学习的。

四、认真做好作业批改及课后辅导慈老师所教的班级有四个班估计要150人左右，可想而知批改量多少，但是慈老师总是认真批改每一本作业，并做好记录，这样他能熟知每一位学生的学习状况，课堂提问中侧重每一名学生，不让任何一名学生掉队，对于作业书写不好准时进行课后辅导也是一种提高成果的手段，而我更应学习慈老师的这种精神，认真对待每一本作业，每一名学生。

五、师德修养教师要有良好的师德修养，在慈老师身上无论是工作、学习、生活都表达了一位优秀教师的高尚品质，作为刚参加工作的青年教师，能有慈老师做导师我很幸运，我也从慈老师身上学到了许多做人的道理，我也会更加努力，加强师德修养，为做一名优秀的人民教师而努力。

跟岗学习自我鉴定(共5篇)

跟岗学习自我鉴定（共5篇）本次跟岗培训，我立足当前、放眼未来，制定了科学合理、切实可行的个人专业发展规划，积极主动、按质按量，完成了跟岗期间各项任务。

在开班典礼上，黄校长对我们跟岗老师提出了的殷切希望：“带着问题来，带着冲动走！”这深深鼓舞着我要把握机遇，努力学习。

我们各自上了示范课，研讨课、汇报课。

我的听课达到了十九节以上，并在每次听课完后及时参与集体评课，找出各自的特点与不足，针对教学上出现的问题及时解决。

二十天以来，我都以昂扬的斗志投入学习——在参与中学习，在互动中学习，在交流中学习：积极向导师黄志煊校长学习，学习的黄校长的自强不息敬业爱岗，学习黄校长的精湛的教学技能；向水云轩小学其他老师学习，学习他们的严谨治学；向同伴学习，取长补短，不断进步；向书本学习，在阅读中沉思、成长；向来工作室讲课的老师和黄校长虚心取经，学习开展课题研究的技巧，并在导师的指导下，完成了精品课程的研发和自己的课题研究开题报告、论文撰写。

二十天的跟岗学习，我在教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方面都有了很多收获，既收获了知识和方法，也收获了智慧和友谊；二十天的跟岗学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

我会把今天学到的东西融汇到今后的教学中，毫不保留地把知识传授给学生，争取真正成为一名具有引领示范作用的省级骨干教师，为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。

园长跟岗学习自我鉴定_自我鉴定园长跟岗学习自我鉴定_自我鉴定园长跟岗学习自我鉴定园长跟岗学习自我鉴定由我整理，现在每个家长都不愿意让孩子输在起跑线上，对于幼儿教育都要细心挑选，对于幼儿教育的要求越来越高，下面是我为家整理的园长跟岗学习自我鉴定园长跟岗学习自我鉴定金秋十月，我很荣幸地来到xxxxx幼儿园黄志煊教师工作室参加了为期20天的跟岗学习。

在这短暂的二十天里，我感受到了xxxxx幼儿园的名校风采、领略了王志煊校长的名家风范。

跟岗学习自我鉴定总结8篇精选

跟岗学习自我鉴定总结8篇精选给大家带来的跟岗学习自我鉴定总结精选，希望可以帮助到大家！跟岗学习自我鉴定总结精选（精选篇1）在寒风料峭、春意乍来的三月初，我来到了“人品如玉，知识如泉”的五指山市农垦实验中学，开始了为期一个月的跟岗学习。

人说“一年之计在于春”，我深知这次机会来之不易，一定要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的业务工作能力。

期间，我认真跟岗学习，遵守学校的各项规章制度，依照要求按时完成各项跟岗任务，虚心学习农垦实验中学的先进教育理念、教育方法，领略学校的办学特色等。

转眼间一个月就要结束了，我心中充满了留恋与不舍，在玉泉小学这个温暖的大家庭里，这个教书育人的摇篮里，我有许多的感动和收获。

第一、浓郁的校园文化令人陶醉，亲切和蔼的微笑让人温暖。

还记得三月六号那天，一走进玉泉路，老远我就看到了“中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人”这几行大字，我的心激动地咚咚直跳，第一感觉告诉我，那就是玉泉小学！走进校园内，我立刻被那些极富时代气息的墙壁文化所吸引，无论是照片还是格言标语，都是经过精心选择，无不给人启示、催人奋进。

还有许多关于教学、求知、感恩、为人、卫生、节约等各方面的醒目标语。

启示着、熏陶着、激励着每一位玉泉学子，让学生时时受教育，步步受熏陶，也感染着我们每一位跟岗教师。

无论是走在操场上，还是走廊里、楼梯台阶上，都会被这种浓浓的书香包围，默默的读着、品着，便不知不觉陶醉其中。

虽然远道而来，但并没有陌生感。

因为上至校领导、下至门卫师傅，每一个人都洋溢着亲切的笑脸。

党委书记刘校长肩挑重担，百忙之中还和我们执手细谈，如涓涓细流、和风细雨、沁人心脾；负责跟岗工作的江校长和蔼可亲、安排周到细致，虽然每天事务繁忙，却总也不忘叮嘱、问候；各位指导老师更是视我们如姐妹，呵护备至、谆谆教诲，点点滴滴都是情。

第二、先进的办学理念令人折服，精彩的课堂教学令人惊叹。

学校重视德育工作，全校师生能够时时处处做到爱校爱国，树立良好的形象。

跟岗学习个人总结(通用6篇)

跟岗学习个人总结（通用6篇）跟岗学习个人总结篇120xx年12月1日下午，我们跟岗学员在林工作室召开了跟岗学习总结交流会。

我的个人总结如下：本人非常荣幸参加了20xx年广东省思想品德骨干教师培训，也非常荣幸来到九中进入广东省特级教师林XX名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。

（一）表现：①本人认真遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。

②按照跟岗学习的安排，积极且认真参加各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，积极完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在XX中学交流活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，积极撰写教学反思和读书笔记，到某某进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。

（二）收获：①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教学能力、教研能力等方面得到一定程度的提升，如：作为教师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探索形成自己的教学风格等等。

②开阔了我的视野，增长了我的见闻。

如：A、在观课议课中，看到了同行们优点和长处，怎样才能调动学生的积极性和主动性，怎样展示自己的教学风格，教学中要有饱满的精神状态等等。

B、参观了鹤地水库、青年运河工程、雷祖祠、博物馆等等，了解了湛江的历史文化，风土人情。

③收获了珍贵的友谊。

（三）不足：在跟岗期间，通过展示自己，观察学友，以及互动交流、共同研讨等，看到了别人的优点，也就认识到了自己的不足。

如：教育教学理念要进一步与时俱进，在教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成鲜明的具有自己特色的教学风格等等。

感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的不足，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克服缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业水平，为教育事业作出自己应有的贡献。

跟班学习自我鉴定3篇

【导语】⾃我鉴定是总结以往思想、⼯作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不⾜，指导今后⼯作。

以下是⽆忧考整理的跟班学习⾃我鉴定，欢迎阅读！【篇⼀】跟班学习⾃我鉴定校党委：我于XXXX年X⽉份⼊伍，XXXX年X⽉毕业于武警⼴州指挥学院，⼤学学历，毕业后分配到XXXX总队警通中队⼯作，职务副连排长，该同志在⼯作期间，严于律⼰，认真履⾏职责，积极主动的协助中队长、指导员完成各项任务，得到各级领导的⼀致好评。

XXXX年被评为优秀共产党员，XXXX年X⽉晋升正连职，中尉警衔。

2001年6⽉调⼊武警XX指挥学院⼯作，现任学员X⼤队学员X队指导员。

XXXX年X⽉赴XX地区扑⽕作战中，所在学员队有7⼈荣⽴⼆等功，62⼈受到嘉奖，并先后有26⼈向党组织递交⼊党申请。

XXXX年X⽉，所带学员队被指挥部评为优秀团⽀部，该同志被指挥部评为优秀团⼲部。

⾃任职以来，我恪尽职守、努⼒⼯作、任劳任怨、积极探索，较好地完成了上级交给的各项⼯作任务，取得⼀定的成绩，为学员队的发展建设打下了坚实基础。

⼀、加强学习，⽤正确的政治理论指导⼯作在⼯作中，我坚持不懈的学习思想政治理论，努⼒提⾼⾃⼰的思想政治觉悟。

⼯作上他从讲政治的⾼度出发，夯实基础，埋下⾝⼦，扎实⼯作，从来没有降低标准，严要求的完成任务。

他到学员队任职，正值XX级学员进⾏强化训练，此时他与学员相互不了解，加上毕业学员思想⼜⽐较活跃，给管理⼯作带来⼀定的困难，但他⾃觉⽤党员标准严格要求⾃⼰，⽤正确的思想指导⾃⼰的⼯作，本着对学员负责的态度，积极投⼊到⼯作中去。

从6⽉初⼊校到8⽉中旬学员全部毕业，我既负责⽇常管理，⼜得负责各科⽬物资保障的请领、发放、使⽤、回收，由于⼯作繁忙，他从没有休过双休⽇，没有上过街，特别是在82名学员留校强化训练期间，他⽇⽇夜夜、废寝忘⾷的坚守在⼯作岗位，严格做到了“五同”“六到位”，为加强学员的军事素质⽽作出了巨⼤的贡献，XX名同志以总评良好的成绩毕业。

跟岗学习情况自我鉴定4篇

跟岗学习情况自我鉴定4篇自我鉴定主要是写哪些内容呢？我们因为个人需要会用到自我鉴定，自我鉴定，是对自己的总体情况进行全面系统的分析、评价、研究等。

重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案，我们为您准备了跟岗学习情况自我鉴定，或许在您阅读本文以后有一点收获。

跟岗学习情况自我鉴定【篇1】从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。

“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等软件。

学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。

在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

作为一名20xx届计算机网络专业毕业的大学生，我所拥有的是年青和知识。

年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。

高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。

四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。

我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

专业上，掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高；素质上，吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

跟岗培训个人自我鉴定

跟岗培训个人自我鉴定•相关推荐跟岗培训个人自我鉴定范文（通用9篇）自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。

自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的跟岗培训个人自我鉴定范文，希望对大家有所帮助。

跟岗培训个人自我鉴定篇1一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

跟岗实习自我鉴定(16篇)

跟岗实习自我鉴定（16篇）跟岗实习自我鉴定（精选16篇）跟岗实习自我鉴定篇1四年的大学生活即将结束，毕业之即，总结一下大学四年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的.方面。

使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升。

对系统完善的汽车专业知识的学习，有了扎实的专业基础知识，一定的分析问题、解决问题的能力及较强的动手能力。

课外大量借阅图书馆中汽车类书刊资料，了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。

知道汽车维修行业发展现状及趋势，善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

跟岗实习自我鉴定篇2为期一个学期的跟岗跟岗实习将要接近尾声，这次的跟岗实习使我们走出象牙塔，将理论知识与实际工作相结合，同时这也是对于我的理论知识的大考核。

在高中跟岗实习的每一天我都恪尽职守，努力的做好从学生到教师的身份上的转换。

每天都以精神饱满的状态走出宿舍，走向教学楼。

尽量给学生一个自然大方，尽量给学生一个道德修养良好，有文化素养的印象。

在教学方面，首先，我认真备课，准备材料，认真写教案，确保教案内容准确，我认真了解学生的学习，生活情况，从而针对不同性格的学生进行不同的教育方法。

在课堂上，我用十足的激情去面对课堂，面对学生，想方法让学生爱上课堂，爱上学习。

我遵循新课改的标准进行教学，让学生主动参与课堂的学习中来，让学生称为学习的主体，老师为主导。

我在课堂上语言表达清晰流畅且声音洪亮。

虚心听取指导老师的意见，和学生的意见，弥补自己在教学工作上的不足。

在代理班主任期间，与学生形成良好的师生关系，热情真诚耐心的面对每一位学生，尊重他们的自尊心，及人格特征。

在班级管理上，积极负责，监督他们的作息时间是否按照学校的要求进行，监督他们是否有违反校规校纪的行为，如有发现便立即予以教育和改正的机会。

跟岗学习情况自我鉴定600字5篇

跟岗学习情况自我鉴定600字5篇立志趁早点，上路轻松点，目光放远点，苦累看淡点，努力多一点，奋斗勇一点，胜利把名点，祝你折桂冠，成功新起点，幸福多一点，笑容亮一点。

下面是小编为大家整理的跟岗学习情况自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!跟岗学习情况自我鉴定1本人在跟岗学习期间，能按时到岗，听从主持人的安排，虚心学习，认真交流探讨，和其他学员相处融洽，按时按质按量完成所有的工作任务。

通过跟岗学习，收获良多。

首先，被一种精神所感动。

刚接触郭老师，觉得他为人随和、热情;逐渐了解后，觉得郭老师理底非常深厚，更被郭铭辉老师的敬业精神、钻研精神所感动。

郭老师从教40多年，潜心教学研究，纵使不被理解，遭受冷冷嘲热讽也丝毫不动摇，这种执着与坚持确实难能可贵，值得学习。

同时，郭老师也启迪了我，如何进行教学研究。

做教学研究并不是什么深奥的事情，只要在平时注意收集资料，不断进行总结，多读一些理论书籍，找到理论依据，就会有研究成果。

第二，学到两种方法。

课堂上能极大地激发学生的探究兴趣，让学生充分交流。

这样的语文课堂，才能很好地培养学生的语文素养，真正让学生“亲近语文，亲近母语”(亲自走近、靠近，难怕是摇摇晃晃)。

在金海岸中学乃至珠海市的其他中学，我们也看到了这两种教学方法的应用与延伸;也了解到了这两种教学方法结出的累累硕果。

第三，在其他学员身上学到了三种艺术。

跟岗学习的自我鉴定3篇

跟岗学习的自我鉴定3篇跟岗学习的自我鉴定一20xx年12月1日至12月16日，我有幸参加了为期十六天的跟岗学习。

我深知这次培训机会难能可贵，抱着认真学习的态度，我有幸听取了xxx教授的主题为《行动研究与教师成长》、xxx教授内容：《如何观课和评课》和来自美国的专家的讲座。

在西关实验小学听了xxx老师的语文常态课《陶罐与铁罐》、毕业班xxx老师的一节文言文教学课《伯牙绝弦》、《难忘的一课》和心理辅导活动课等优质示范课。

经过反复听课、备课、上课、评课、反思、阅读、听讲座……这十六天的学习，我不但收获着，我也在成长着。

我的团队协助能力也有了很大的改变，与其它学员合作备课、上课、研讨，使自己学到了不少的东西，团队协作的力量充分地发挥出来，我深深地感到团队的巨大力量。

具体表现在以下方面：一、认真完成各项跟岗学习任务，积极参加各项教育教研活动。

1、坚持每天上网学习，登陆博客了解相关信息，并在自己的博客发表教育博文。

2、积极听专家讲座，并作比对反思。

3、在各年级听评课共16节，并与组员一同交流心得体会。

4、学习培训期间完成了3篇教学反思和5篇读书笔记。

二、收获与体会。

在跟岗学习的过程中，我们各位学员与主持人及工作室成员一起备课、上课、评课，一同开展课题研究。

收获颇丰： 1、吸取经验，提高教学能力。

我认为，听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。

听课的主要对象是主持人、西关实验小学的老师和本组成员。

我一共听了16节课，如听了毕业班xxx老师的一节《伯牙绝弦》。

感慨良多。

新课改整整十年了，作为语文老师的我们，在课堂上开展自主，探究，合作的学习模式，新的教育理念无时不萦绕脑际，但真正要落实的又有多少？林老师大胆放手，让学生充分地读，在讨论中学，在合作中思，在快乐中写。

这是值得我们借鉴的。

我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。

听完课之后，我对照听课记录，修改自己的备课教案，将各位教师的优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

跟岗培训自我鉴定(共7篇)

跟岗培训自我鉴定〔共7篇〕
第1篇：跟岗培训自我鉴定
跟岗培训自我鉴定
精选跟岗培训自我鉴定 (一)
一、不断进步个人素质
慈老师给我的印象应该是繁忙紧紧围绕着她，无论是何时何地根本上是没有闲暇的时候，然而我却发现，慈老师在繁忙中也不忘记注重进步老师素养，工作之余一定学习阅读有关老师开展书籍，并认真书写个人学习笔记，笔记总是那样工整，时刻践行党的群众道路，使我真真正正看到了一位老党员的先进模范作用，而我作为一名新老师更应注重老师自我开展。

二、老师的爱岗敬业
八中的老师爱岗敬业的精神真的使我有些震撼，每天六点半开场，老师们就早早地来到自己的办公室，备课、修改作业。

每天的课间随处可见老师在班级或办公室辅导学生、答疑，班主任老师根本都是全天在班级催促、管理学生。

很多老师中午都是没有休息时间的，这些是他们爱岗敬业的详细表现。

而这已经成为一种自然。

三、教学设计认真且高效
几天的听课中，我观察到老师备课认真，设计新颖且高效。

课上的每一句话都是经过深思熟虑的，总能打破教材的束缚，列举贴近生活的实例有助于理解。

在八中，我发现无论老老师还是年轻老师在教学设计上都花大量时间细心专研，保证每节课的短时高效，且幽默幽默，让课堂时刻在快乐的气氛中进展，这是我该学习的。

四、认真做好作业修改及课后辅导
慈老师所教的班级有四个班估计要150人左右，可想而知修改量多少，但是慈老师总是认真修改每一本作业，并做好记录，这样他能熟知每一位学生的学习
——。

教师跟岗学习自我鉴定3篇

教师跟岗学习自我鉴定教师跟岗学习自我鉴定3篇写自我鉴定的时候，证明自己的成绩的，应该强调自己的长处，真实反应出自己的内在，不要以为这是在矫情的显摆或者不屑一顾表现出过于自负、自信，自高自大、思想不成熟的感觉。

下面是小编我为您准备的教师跟岗学习自我鉴定，欢迎参考，希望能对您有所帮助。

教师跟岗学习自我鉴定一16天的教师跟岗培训即将过去，可是这次跟岗培训却给我留下了深刻的印象。

12月2日，我来到了东莞莞城中心小学，开始为期十二天的跟岗学习。

莞城中心小学制定了详细的培训计划，考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴，并按照计划有条不紊地进行各项培训活动，如文化考察、学员研修以及学员展示课等。

各项培训活动紧张而有序地进行，得到了我们培训学员的一致好评。

在这里，我享受了东莞莞城中心小学的教育资源，与许多名师，专家的接触交流，听了梁惠权校长介绍学校办学理念与特色，听了苏庆南主任《以考级促阅读、以活动激兴趣》的讲座，听了周奇、彭才华、黄燕芬等品牌老师的课，还观摩了第二课堂教学。

我感受到他们“悦纳至正”的办学理念不折不扣地付诸实施，而且获得成功，让我大开眼界，收益良多。

在跟岗学习中，我感受了先进的教育教学理念，名师的成功经验，提升了自身的教育教学水平。

在三位品牌老师的带领下和指导下，我们对观摩课进行讨论和点评，我们的跟岗学习，内容丰富，形式多样。

这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解，教学能力得到了一次新的提升。

且在三位品牌老师的指导下我将所学的理论与实践结合，上回报课，听课评课，上课反思等等。

通过学习收获颇丰，感触良多。

在黄燕芬老师的课上，让我知道注重识字教学。

她充分相信学生，放手让孩子自己识字，互帮互学。

在生生互动，师生互动中，学生体验到了学习的快乐。

在彭才华老师的课上，让我领略到课堂的语言的艺术美，彭老师教学时的朗读指导很有技巧，随机应变能力强，真令我佩服！我深深地体会到了老师的课堂语言是一门艺术。

2024年教师跟岗学习自我鉴定参考范文（六篇）

2024年教师跟岗学习自我鉴定参考范文（三）
经过一周的密集学习活动，本次跟岗实习圆满落下帷幕。尽管学习时间较为短暂，但期间所获理念与经验，将指导我在未来职业生涯中不断探索与实践。以下这份跟岗实习总结，旨在分享个人感悟，以期对同行的成长与发展提供借鉴。
在教育改革的浪潮中，生本教育理念应运而生，并在珠三角等地区得到广泛认可与推广。我所实习的惠州一中，是生本教育的试点学校之一，已经在此领域耕耘多年，成果丰硕。该校教师团队的经验与热情，对我这位初入教师行业的从业者来说，无疑是一次宝贵的学习经历。
二、高效有力的领导班子是学校发展的引领者
从化中学的行政领导班子结构完整，各部门分工明确，协调一致，形成了一支行政水平高、工作效率高的队伍。在____月____日上午的行政会议上，我深刻感受到了该校团结、务实、高效的作风。邱校长对班子队伍建设的重视以及各部门主管的各司其职，相互协调，确保了事事有人负责，责任到人，有效推动了学校各项工作的顺利开展。
二、强有力的领导班子是学校发展的风向标
从化中学的行政领导班子结构完善，各部门职责明确、协调有序，形成了一支行政效率高、工作能力强的团队。在____月____日上午的行政会议上，我有幸见证了该校团结、务实、高效的班子作风，感受到了邱校长对班子队伍建设的重视以及各部门主管的各司其职、各尽所能、团结合作精神，确保了事事有人负责、责任到人，有效促进了学校各项工作的顺利开展。
五、责任担当
我始终铭记自己的使命，尽己所能，积极帮助他人。在力所能及的范围内，我总是主动伸出援手。
这半年的跟岗学习经历不仅在我职业生涯中留下了浓墨重彩的一笔，也极大地丰富了我的人生阅历。
2024年教师跟岗学习自我鉴定参考范文（六）
随着时光的推移，我在市一小的工作和学习已近半年，在这段时间里，得益于学校领导的悉心指导和老师的热情帮助，我迅速融入了学校环境，全身心地投入到教育教学工作中。以下是我对这段时期工作、生活、学习等方面的概括总结：

2023年跟岗学习情况的自我鉴定

2023年跟岗学习情况的自我鉴定跟岗学习状况的自我鉴定1在省教化厅、市、县各级领导、专家的力支持下，在广东省其次师范学院培训部的领导和老师们的细心部署下，我来到了跟岗学习基地————广州市第七中学，得到了基地领导和指导老师的力支持，以及初二数学集备组老师的欢迎。

通过12天的跟岗学习，我貌同努力，携手共进，达到预期培训目标。

跟岗学习期间，我严格要求自己，遵守基地学校的各项纪律制度，相互协作、主动沟通、共同协作，每天坚持写博客，听评课15节（含班会课），参观了基地学校的级组体育活动、学生班级文艺活动、教工羽毛球竞赛、参与了八年级集体备课、评课、数学科教研活动，自己也在指导老师助下上了汇报课，参观了校内、文学社，参与了“四合一”教学模式的解题报告，并主动与学校领导进行沟通，倾听他们的指导及了解学校的办学理念。

跟岗学习期间，我珍惜与专家学习和同行沟通的机会，主动、虚心、主动地向阅历丰富的专家、同行请教，与其他学员一起切磋技艺，请他们助我们分析、解答、处理工作中所遇到的问题。

期间我也有很多的感受，虽农村中学与发达地区中学教学硬件和软件有肯定的差距，但跟岗学校老师的职业素养和专业学问，学生养成教化的`培育，学校领导对工作的重视，学校各部门安排的精细，班主任对学生的关爱，边缘课堂的杜绝，新教法的实施等等，都有待我们回去好好总结并实施于今后的工作之中，让学习变得有意义、有价值。

借用王教授的一句话：“带着问题来，带着冲动走”。

这就是我这次跟岗学习的最收获！今后我肯定定位好新课程下农村初中数学老师的角色，提升自己在新课程下的实力，数学课堂上留意调动学生的学习主动性，杜绝边缘课堂，好好提升自己的专业技能，关爱学生，为学生服务，让他们成才。

跟岗学习状况的自我鉴定2从20xx年12月1日至12月14日，我在广州白云区景泰小学刘冬梅主任的指导下参与了进行了跟岗学习与培训，感到非常荣幸。

虽然仅有半个月的跟岗时间，但感觉是累并愉快着的，因为在这里我们能从优秀老师身上学到许很多多的教化教学方面的学问技能，从而转化为我们的实力并投入到教学中去。

跟岗自我鉴定（精选6篇）

跟岗自我鉴定（精选6篇）跟岗篇120xx年7月16日至10月28日，我受县教育局领导的委派，有幸赴xx幼儿师范学院培训中心参加贵州省幼儿园园长省级培训班学习。

在此期间，我们聆听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。

参观了贵阳市第五幼儿园，中天幼儿园一幼等各知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍，参加了集体研讨《本土文化和管理特色》，听取了各县市幼儿园园长的经验介绍，课余时间我与来自全省各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。

这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。

首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

其次，作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次，陈畅老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。

使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。

在培训会上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。

作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。

跟班学习自我鉴定3篇

跟班学习自我鉴定3篇【篇一】跟班学习自我鉴定我于XXXX年X月份入伍，XXXX年X月毕业于武警上海指挥学院，大学学历，毕业后分配到XXXX总队警通中队工作，职务副连排长，该同志在工作期间，严于律己，认真履行职责，积极主动的通力合作中队长、指导员完成攻坚克难，得到各级领导的一致好评。

XXXX年被评为优秀共产党员，XXXX年X月晋升正连职，中尉警衔。

2021年6月调入武警XX指挥学院工作，现任学员X大队学员X队指导员。

XXXX年X月赴XX地区扑火作战中，所在学员队有7人荣立二等功，62人受到嘉奖，并先后有26人向党组织递交入党申请。

XXXX年X月，所带学员队被指挥部评为优秀团支部，该同志被指挥部评为优秀单蕊。

自任职以来，我恪尽职守、努力工作、任劳任怨、积极探索，较好地完成了上级交给的各项工作任务，取得一定的成绩，为学员队的发展建设工程建设打下了坚实基础。

一、加强学习，用正确的政治民主理论指导工作在工作中，我坚持不懈的学习思想政治理论，努力提高自己的思想政治觉悟。

教育工作上他从讲政治讲的高度出发，夯实基础，埋下身子，扎实工作，从来没有降低标准，严要求的完成任务。

他到学员队任职，正值XX级学员成功进行强化训练，此时他与学员相互不够了解，加上毕业学员思想又比较活跃，给管理工作带来一定的困难，但他自觉用党员标准严格要求自己，用方法论正确的思想指导自己的工作，本着对学员负责的态度，积极投入到其他工作中去。

从6月初入校到8月中旬学员全部毕业，我既负责日常管理，保障机制又得负责各科目物资保障的请领、发放、使用、回收，由于工作繁忙，他从没有休过双休日，没有上过街，特别是在82万名学员留校强化训练期间，他日日夜夜、废寝忘食的秉持在工作岗位，严格做到了“五同”“六到位”，为加强学生学员的军事素质而作出了巨大的贡献，XX名同志以总评良好的成绩毕业。

加强同时他积极通力合作学员大队领导加强管理，坚持查铺查哨，杜绝了行政行政管理事故的发生，受到了学员大队领导及学员的好评。