精编小学标点符号练习题(带答案)

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小学标点符号练习题以及答稿(经典版)

小学标点符号练习题以及答案
题目1：在下列句子中，找出需要添加标点符号的地方，并进行正确的标点符号修正。

1.今天是晴天因此我们打算去公园玩
2.小明喜欢阅读书报不喜欢看电视
3.我们的假期计划是去海滩度假爬山和露营
题目2：在下列句子中，找出标点符号使用错误的地方，并进行正确的标点符号修正。

1.昨天天气阴沉而下雨了
2.她买了苹果橘子和香蕉还有葡萄
3.请把书放在桌子上不要放在地板上
题目3：为下面的句子选择合适的标点符号填空。

1.你好______我想告诉你一个好消息
2.妈妈让我去买面包牛奶和鸡蛋______我现在就出发
标点符号练习题答案示例：
题目1答案：
1.今天是晴天，因此我们打算去公园玩。

2.小明喜欢阅读书报，不喜欢看电视。

3.我们的假期计划是去海滩度假、爬山和露营。

题目2答案：
1.昨天天气阴沉，而下雨了。

2.她买了苹果、橘子和香蕉，还有葡萄。

3.请把书放在桌子上，不要放在地板上。

题目3答案：
1.你好，我想告诉你一个好消息。

2.妈妈让我去买面包、牛奶和鸡蛋，我现在就出发。

小学标点符号练习（含答案）

小学标点符号练习（含答案）小学标点符号练习（含答案）训练（一）1．下列各句中冒号使用正确的一项是( )A．“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。

”B．工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。

C．比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油!”的口号为运动员加油。

D．小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。

”答案B．A项冒号改逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。

2．下列各句中问号使用正确的一项是（）A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?B．这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的?C．三年的高中生活，有人间我什么最难忘?我答不上来。

D．在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案D。

A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。

3．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是( )A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的?B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。

C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。

D．她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”答案B．A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。

4．下列句子中逗号使用不当的一项是( )A．历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。

B．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。

C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．这，也不是一天两天就能够解决的事。

答案C．“平常”之后的逗号改冒号。

5．下列各句中引号使使用正确的一项是( )A．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。

整理最全小学标点符号题及答案(含基本用法)

小学生标点符号用法、练习题以及答案(完整版)一、标点符号基本用法掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。

一、基本用法：（一）逗号[用，表示]用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。

例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

（二）句号[用。

表示]表示一句话说完之后的停顿。

它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。

例1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。

例2：请递给我一杯水。

（祈使句）（三）顿号[用、表示]表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。

这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。

例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。

（四）问号[用？表示]表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。

不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。

例：①你叫什么名字？（疑问）②这不是伟大的奇观吗？（反问）③是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。

（设问）（五）感叹号[用！表示]表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。

感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。

凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。

例：①您就让我再试一试吧！（请求）②我的“小咪咪”多可爱啊！（喜爱）③什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）⑤他白了我一眼，说：“别动！”（命令）（六）冒号[用：表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。

由于冒号主要有以下用途：（1）冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。

小学标点符号练习题及答案(经典版)

小学标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念（20题）1.下面哪个句子的标点符号使用正确？A.明天要去游泳,我准备好了。

B.明天要去游泳，我准备好了。

C.明天要去游泳,我准备好了。

2.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要去动物园今天□看那只可爱的小熊□他是个勇敢的孩子3.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.妈妈买了苹果香蕉和葡萄B.妈妈买了苹果、香蕉和葡萄。

C.妈妈买了苹果、香蕉,和葡萄。

4.请在下列句子中适当地添加标点符号：□她今天早上吃了麦片牛奶油条果汁□然后去学校□你昨晚做了作业没有5.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.小猫在树上爬B.小猫在树上爬！C.小猫在树上爬？6.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们去公园游玩□我们带上了足球飞盘和风筝□天空湛蓝风和煦7.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.那只小狗很可爱。

B.那只小狗，很可爱。

C.那只小狗，很可爱！8.请在下列句子中适当地添加标点符号：□今天是我的生日我感到非常开心□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐□蛋糕上点着五支蜡烛9.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.姐姐正在读一本小说。

B.姐姐正在读一本小说！C.姐姐正在读一本小说？10.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要参加一个篮球比赛□请穿好运动鞋和运动服□比赛将在下午三点开始答案：1.B2.□我们要去动物园今天。

□看那只可爱的小熊。

□他是个勇敢的孩子。

3.B4.□她今天早上吃了麦片、牛奶、油条和果汁。

□然后去学校。

□你昨晚做了作业没有？5.A6.□我们去公园游玩。

□我们带上了足球、飞盘和风筝。

□天空湛蓝，风和煦。

7.A8.□今天是我的生日，我感到非常开心。

□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐。

□蛋糕上点着五支蜡烛。

9.A10.□我们要参加一个篮球比赛。

□请穿好运动鞋和运动服。

□比赛将在下午三点开始。

二、句号、问号和感叹号（15题）11.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.今天是晴天。

小学标点符号练习题及标准答案(精编)

小学标点符号练习题及标准答案（精编）1、下面句子中标点符号使用正确的一项是（）A．好的散文,无论叙事,写人,咏物,绘景都应很精妙,能够引人入胜。

B．北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成,统称“福娃”。

C．国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。

D．春天空气清爽,阳光明媚,故有青阳的美称,陈子昂有诗云,“白日每不归,青阳时暮矣。

”2、下列语句中,标点符号使用正确的一项是（）A．学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。

B．今天下午,同学们都要去看《天下无贼》的电影,你去呢?还是不去呢?C．“谁言寸草心,报得三春晖”。

余光中的《乡愁》,是海外游子深情而优美的恋歌。

D．国家发改维规定：从3月1日起,中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。

3、下列句子中,标点符号使用有误的一项是（）A．彩信画报、手机上网、短信快报、彩铃、游戏、手机电视……这个世界杯,因中国移动的专心、专注、体贴而更加五彩纷呈。

B．概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才。

C．要想取得成绩,就应该保持谦虚的态度,“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

D．一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。

4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是（）A．奶奶突然说：“算了吧,这样多不好。

”妈妈站起来,一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”B．我每每看着它,却发现从来没有一只蜜蜂,一只蝴蝶飞绕,可怜的小桃树。

C．我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳,西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

D．鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的是牛奶、血,”也正是松树风格的写照。

5、下列句子中标点符号的运用,全都正确的一项是（）A．“春风十里扬州路。

人教部编版小学1到6年级语文标点符号专项练习(附答案)

人教部编版小学1到6年级语文标点符号专项练习（附答案）一年级1、今天是星期天吗( )2、湖水多么像一面镜子呀( )3、我是一个聪明的孩子( )4、你知道为什么会下雨么( )5、我多么想长大呀( )6、你怎么连一句完整的话也不会说呀( )7、你看( )这朵花真美( )8、秋天是收获的季节( )9、多么可爱的小猫呀( )二年级1、你完成今天的作业了吗( )2、今天早上( )我和哥哥一起上学( )3、妈妈说( )我非常愿意帮助你( )4、我养成了认真书写的习惯( )妈妈感到十分满意( )5、早晨( )红彤彤的太阳从地平线上升起( )6、大风车转得真快呀( )7、伯父问( )西瓜多少钱一个( )小姑娘说( )五元( )8、老师说( )我们都要好好学习( )9、草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( )10、一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( )11、一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( )三年级1、煮过的花籽怎么会发芽呢( )2、小鸭子自言自语地说( )今天下雨了( )明天再练吧( )3、要是能早点回家( )那该多好哇( )4、傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )真吵人啊( )5、春风在唱歌( )小鸟在唱歌( )泉水也在唱歌( )6、晚上停电了( )不能写作业( )怎么办呢( )7、妈妈说( )天气忽冷忽热的( )可不要乱脱衣服呀( )8、奶奶大声吼道( )是谁把花瓶打碎了( )9、花园里的花有红的( )白的( )紫的( )黄的( )五颜六色( )10、如苹果( )桃子( )李子( )还有菠萝( )都是水果( )11、（）唉( )小林叹了一口气（）妈妈怎么还不回家( )四年级1、你看到什么了( )孩子( )2、全体立正( )3、这回翻山使部队养成了一种新的习惯( )那就是用脸盆( )饭盒子( )茶缸煮饭( )煮东西吃( )4、她问我们饿了没有( )这一问正中了我们的心思( )5、他时而默读( )时而朗读( )时而背诵( )6、我在市场里买了桔子( )苹果( )青菜( )锤子( )钉子等东西( )7、张华考上了北京大学( )在化学系学习( )李萍考进了中等技术学校( )读机械制造专业( )我在百货公司工作( )我们都有光明的前途( )8、人们常说的( )开卷有益( )读书破万卷( )就是从这里来的( )9、当时的情况是( )开水没有( )水壶要洗( )茶壸( )茶杯要洗( )火生了( )茶叶也有了( )10、推开门一看( )呵( )好在的雪呀( )山川( )河流( )树木( )房屋( )全都罩上了一层厚厚的白雪( )万里江山变成了粉妆玉砌的世界( )五年级1、不知什么时候( )春姑娘披着绿色的轻纱( )戴着七色花环( )乘着微风来了( )2、小草从地下探出了头( )万紫千红的花朵争奇斗艳( )小燕子从南方飞回来( )光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶( )解冻的小溪叮叮咚冬( )像仙女正在弹奏着优美的乐曲( )人们脱掉了厚厚的棉袄( )冲出家门( )奔向田野去寻找春天( )3、小朋友们踏着春天的脚步( )欢天喜地地去郊游了( )欢快的歌声感染着周围的人们( )引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息( )4、春天在哪里( )春天在哪里( )远处传来了孩子们清脆的歌声( )春天在小朋友们的眼睛里( )耳朵里( )心灵里( )六年级1、我们院里的王奶奶种了一棵月季( )月季红艳艳的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以为是她的孙女摘的( )非常生气地把梅梅打了一顿( )我听见梅梅的哭声( )心里很难过( )连忙过去对王奶奶说( )花是我摘得( )王奶奶( )对不起( )王奶奶笑着说( )认了错就是好孩子( )以后别摘了( )2、后来( )我常常帮助王奶奶浇花( )来弥补自己的过失( )月季花开的更鲜艳了( )3、今天( )爸爸和我一起到大海边玩( )我在沙滩上走来走去( )身后留下一串串脚印( )浪花一波一波的打在脚上( )我都快要站不住了( )浪花一朵一朵的在海面上开放( )美丽极了( )我还看到一群小鱼在水中游来游去( )真是有趣呀( )爸爸说( )大海是船儿的道路( )我说( )大海是鱼儿的家( )答案一年级1、今天是星期天吗（？）2、湖水多么像一面镜子呀（！）3、我是一个聪明的孩子（。

小学语文标点符号练习(附答案)(精品文档)_共13页

2．用在提示性语后，表示提起下文；在非提示性话语的后边不能用冒号。

3．还可用在总结性话语的后边，表示引起下文，用于总结性话语前边，以总结上文。

4．“某某说”在引语前，用冒号；在引语后或引语中，不用冒号。

5．冒号的作用一般管到句终，因此如果提示的内容只是句子的一部分，不用冒号，而用逗号。

例：(1)他客气地说了一声“请坐”，便走了出去。

(无停顿)(2)纪念碑上刻着“办学功绩，永垂青史”八个大字。

(非提示性话语)(3)紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

(总分)(4)张华考上北京大学，李平考上重庆大学，我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

(分总)(5)“我不去了，这人太不像话了!”小李生气地说。

(提示性话语在句末) 作用：在语音方面表停顿，在句意方面表提示。

(四)引号：标明行文中直接引用的话语；标明需要着重论述的对象或有特殊含义的词语；表示否定或讽刺的话语。

关于引号注意以下四点：1．转述大意，不能用引号。

2．凡是把引用的话语独立运用，引文末尾的标点，应放在引号的里边。

3．凡是引用的话作为作者的话语的一部分，引号末尾一般不用标点，如果是问号或感叹号，即使是话语的组成部分，也要保留。

4．学习班、工作计划、考试、节目、主题活动的名称等要用引号。

例：(1)人早晨明了了做人的道理，傍晚死了也无所谓了。

(转述大意)(2)诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。

”(引用语可独立用)(3)“知识是人类进步的阶梯”是培根的名言。

(引用语是组成部分)(4)这座山，真有“处于云中，不知该走哪儿?”的感觉。

(问号可保留)(5)“老师，韩愈称‘言之有物’的‘物’是啥意思?”(引语中有引语)(6)“同一首歌”是大家喜闻乐见的节目。

(栏目)作用：在于表示引用、特指、强调、讽刺等。

(五)括号：用于行文中注释性的话语。

括号注释的是句子的一部分，括号就要紧贴在被注释的那一部分之后，这种括号叫旬内括号。

括号注释的全句，括号要放在句末标点之后，这种括号叫句外括号。

小学标点符号练习题及答案(经典版)

小学标点符号练习题及答案一、选择正确的标点符号填空1.小明说___我喜欢读书___。

2.你吃过饭了吗___3.下面的物品___苹果、香蕉、橙子___都是我的。

4.老师告诉我们___努力学习，天天向上___。

5.明天___星期六___我们不上学。

答案：1.小明说，我喜欢读书。

2.你吃过饭了吗？3.下面的物品：苹果、香蕉、橙子，都是我的。

4.老师告诉我们：“努力学习，天天向上。

”5.明天（星期六），我们不上学。

二、判断以下句子的标点符号是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”1.这是我的书包、铅笔、橡皮和尺子。

2.“你好吗？”他问。

3.她说:“我不喜欢吃鱼。

”4.他买了很多东西,例如:巧克力、蛋糕和苹果。

5.我喜欢听音乐，看书，和画画。

答案：1.√2.√3.×(应为：她说：“我不喜欢吃鱼。

”)4.×(应为：他买了很多东西，例如：巧克力、蛋糕和苹果。

)5.×(应为：我喜欢听音乐、看书和画画。

)三、标出以下段落中缺少的标点符号春天到了树上的叶子绿了花儿也开了小朋友们都在公园里玩耍有的在放风筝有的在玩滑梯大家都玩得很开心。

答案：春天到了，树上的叶子绿了，花儿也开了。

小朋友们都在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在玩滑梯，大家都玩得很开心。

四、连词成句，并添加适当的标点符号1.妈妈厨房做饭正在2.大雨倾盆而下正在3.他怎么你知道不答案：1.妈妈正在厨房做饭。

2.大雨正在倾盆而下。

3.他怎么不知道你？五、阅读下面的短文，纠正其中的标点符号错误春天来了,万物复苏。

小草从土里探出头来,花儿也开得五颜六色。

孩子们拿着风筝跑到田野中.大人们则忙着种田;春天真是一个充满生机的季节。

答案：春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，花儿也开得五颜六色。

孩子们拿着风筝跑到田野中。

大人们则忙着种田。

春天真是一个充满生机的季节。

小学标点符号试题及答案

小学标点符号试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 句号的作用是A. 表示命令B. 表示祝福C. 表示句子结束D. 表示疑问2. 以下标点符号中，用于表示直接引语的是A. 逗号B. 句号C. 引号D. 问号3. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 今天，天气很好B. 明天去，买水果C. 你好，我叫小明D. 他的书包，很漂亮4. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 我们去公园的时候，看见了彩虹B. 那只小猫很可爱，你想要吗C. 昨天天气不错，我们去钓鱼D. 这是谁的作品，你知道吗5. 引号的作用是A. 表示省略B. 引起注意C. 表示批注D. 表示引述6. 以下标点符号中，用于表示感叹句的是A. 句号B. 逗号C. 括号D. 感叹号7. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 昨天我问奶奶：“今天天气怎么样”B. 小明送了一本漫画书给我C. 他大喊一声：“看着飞机起飞了”D. 我们去看了电影：“黑豹”8. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 今天是我生日，你能来吗？B. 很高兴认识你：“我是小明”C. 好久不见！你最近过得怎么样D. 他说：“我很喜欢这本书9. 以下标点符号中，用于表示并列关系的是A. 分号B. 冒号C. 顿号D. 句号10. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 这个问题很棘手：我们需要好好考虑B. 他送了一份大礼物，我非常开心C. 你喜欢吃苹果？还是橙子D. 大家注意，明天要开运动会11. 冒号的作用是A. 表示停顿B. 表示疑问C. 表示询问D. 表示解释12. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 我喜欢吃香蕉，苹果和橙子B. 小明和小红，是好朋友C. 他说：“明天见！”D. 我有一只小小小小鸟13. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 妈妈说：“今天的饭菜很好吃”B. 我们去看了一部科幻电影，很刺激C. 你看见我的手机了吗“D. 请再读一遍下一篇课文14. 以下标点符号中，用于表示并列关系的是A. 引号B. 冒号C. 分号D. 句号15. 句号的作用是A. 表示停顿B. 表示感叹C. 表示疑问D. 表示句子结束二、改错题（每题2分，共20分）请根据句子的意思，选出标点符号的错误并改正。

小学标点符号练习题及答案

小学标点符号练习题及答案小学标点符号练习题及答案标点符号是书写语言的重要组成部分，它能够帮助我们更好地理解和表达意思。

在小学阶段，学生们需要掌握常见的标点符号的用法，以便能够正确地进行书写和阅读。

下面是一些小学标点符号的练习题及答案，帮助学生们巩固和提高自己的标点符号运用能力。

练习题一：1. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示问句的？a) 逗号b) 句号c) 问号2. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：我们今天要去公园3. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示感叹的？a) 句号b) 问号c) 感叹号4. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：天气真好5. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示停顿的？a) 逗号b) 句号练习题二：1. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：今天天气晴朗我们决定去游泳2. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示列举的？a) 逗号b) 句号c) 冒号3. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：我喜欢吃水果葡萄苹果香蕉4. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示引用的？a) 引号b) 句号c) 问号5. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：他说你好答案：练习题一：1. c) 问号2. 我们今天要去公园。

3. c) 感叹号4. 天气真好！练习题二：1. 今天天气晴朗，我们决定去游泳。

2. a) 逗号3. 我喜欢吃水果，葡萄、苹果、香蕉。

4. a) 引号5. 他说：“你好。

”通过以上练习题，学生们可以巩固和提高自己对标点符号的理解和运用能力。

在实际的写作和阅读中，正确使用标点符号可以使句子更加准确、流畅，并且有助于传达正确的意思。

因此，掌握标点符号的用法对于学生们来说非常重要。

除了以上的练习题，学生们还可以通过阅读和分析优秀的文学作品来进一步提升自己的标点符号运用能力。

在阅读过程中，他们可以注意作者是如何使用标点符号来表达情感、节奏和停顿的。

同时，学生们也可以尝试在自己的写作中运用不同的标点符号，以增加句子的变化和表达力。

小学标点符号练习题及答案

小学标点符号练习题及答案小学标点符号练习题及答案标点符号在写作中起着非常重要的作用，它能够帮助我们表达意思，使文章更加准确、流畅。

因此，小学阶段就要开始培养学生正确使用标点符号的习惯。

下面是一些小学标点符号练习题及答案，希望对同学们的学习有所帮助。

练习题一：给下面的句子加上适当的标点符号。

1. 我们要去公园答案：我们要去公园。

2. 今天天气真好我们可以去踢足球答案：今天天气真好，我们可以去踢足球。

3. 小明喜欢吃苹果橙子和香蕉答案：小明喜欢吃苹果、橙子和香蕉。

4. 我的朋友是个善良聪明的人答案：我的朋友是个善良、聪明的人。

练习题二：给下面的短文加上适当的标点符号。

一天，小明和小红去公园玩。

小明带了足球小红带了篮球他们决定先踢足球再打篮球。

他们找了一个空地开始踢球。

小明踢得很好小红也很厉害他们玩得非常开心。

踢了一会儿足球，他们觉得有点累了。

小红说我们来打篮球吧小明点点头。

他们走到篮球场开始打篮球。

小红投篮很准小明则善于传球他们互相配合得很好。

玩了一会儿篮球，他们都感到非常开心。

天色渐晚，他们决定回家了。

小明说我们下次再来玩小红笑着答应了。

答案：一天，小明和小红去公园玩。

小明带了足球，小红带了篮球，他们决定先踢足球，再打篮球。

他们找了一个空地开始踢球。

小明踢得很好，小红也很厉害，他们玩得非常开心。

踢了一会儿足球，他们觉得有点累了。

小红说：“我们来打篮球吧。

”小明点点头。

他们走到篮球场开始打篮球。

小红投篮很准，小明则善于传球，他们互相配合得很好。

玩了一会儿篮球，他们都感到非常开心。

天色渐晚，他们决定回家了。

小明说：“我们下次再来玩。

”小红笑着答应了。

通过以上练习题，我们可以看出标点符号对于句子的表达和理解有着重要的作用。

正确使用标点符号可以使句子更加通顺、准确，避免产生歧义。

因此，小学生在学习写作的过程中，要重视标点符号的学习和运用。

除了以上的练习题，同学们还可以通过阅读书籍、报纸等来提高对标点符号的认识和运用能力。

小学标点符号练习题以及答案(经典版)

小学标点符号练习题以及答案当涉及到标点符号的练习题时，通常会包括句号、问号、感叹号、逗号、分号、冒号、引号、括号等标点符号的正确使用。

下面我将为你编写一套小学标点符号练习题及答案，以帮助学生提高标点符号的运用能力。

练习题第一部分：句子结束标点符号1.下列句子中哪个需要使用句号（。

）作为结束标点？□A.你好吗□B.今天天气真好□C.请把书给我2.在下列句子中，哪个需要使用问号（？）作为结束标点？□A.你是老师□B.你去吃午饭了吗□C.我的名字叫小明3.下面哪个句子需要使用感叹号（！）作为结束标点？□A.今天是星期一□B.哇，这个蛋糕好美味！□C.我想喝一杯茶第二部分：逗号的使用4.请选择下列哪个句子中的逗号使用是正确的？□A.昨天我去了图书馆但没借书□B.妈妈做了好吃的饺子□C.我们要去游泳，然后去看电影5.下面哪个句子中的逗号使用是错误的？□A.我的朋友小明，喜欢画画。

□B.阳光明媚，我们去公园吧。

□C.今天是晴天，但明天会下雨。

第三部分：引号的使用6.选择正确的句子来使用引号标点。

□A.老师说：“请交作业。

”□B.妈妈说：请把书放回书架。

□C.爷爷说：今天天气真好。

第四部分：分号与冒号的运用7.选择正确的标点符号来完成句子。

□A.请告诉我你的名字"杰克"□B.我要学习下面的科目：数学、科学、语文。

□C.请帮我买点东西，牛奶、面包和水果。

8.选择正确的标点符号来完成句子。

□A.今天的作业有：写一篇短文章；做数学练习。

□B.我的朋友有很多，例如：小明、小红、小杰。

□C.我有三本书：《小王子》、《绿野仙踪》和《哈利波特》。

答案第一部分：句子结束标点符号1.B.今天天气真好。

2.B.你去吃午饭了吗？3.B.哇，这个蛋糕好美味！第二部分：逗号的使用4.C.我们要去游泳，然后去看电影。

5.C.今天是晴天，但明天会下雨。

第三部分：引号的使用6.A.老师说：“请交作业。

”第四部分：分号与冒号的运用7.B.我要学习下面的科目：数学、科学、语文。

部编人教版六年级语文下册标点符号专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文下册标点符号专项练习题（含答案）一、给下面的句子加上标点符号：1.王老师说：“明天我们将进行一次考试”2.小明从楼上摔了下来3.我家有三只宠物分别是一只猫、一只狗和一只仓鼠4.去年夏天我去了北京、上海和广州三个城市5.请同学们把手举起来二、给下面的段落加上标点符号：爸爸带我去动物园看动物。

我们坐公交车去。

公交车上有很多人站着和坐着。

途中，我看见了一只大象。

大象很胖，鼻子长长的，它还一直甩着耳朵。

大象旁边还有两只小象，它们很可爱。

爸爸告诉我大象是很聪明的动物，它们可以用鼻子拿东西吃，还可以喷水。

动物园还有很多其他的动物，我看到了狮子、老虎、长颈鹿和猴子等。

我玩得非常开心。

三、将下面的短文整理成合适的段落，并加上标点符号：今年寒假，我和我的家人一起去了长城。

那天天气晴朗，阳光明媚。

我们是乘坐旅游大巴去的。

一路上，我和爸爸妈妈兴奋地聊天。

终于，我们到了长城的脚下。

长城蜿蜒曲折，宛如一条巨龙。

我们沿着石阶爬上去。

一路上，我看到了许多瞭望塔和箭楼，它们高高地矗立在山顶。

我还看见了一面巨大的旗帜迎风飘扬，感觉非常壮观。

登上长城的顶端，我俯瞰着四周的山峦，真是美不胜收。

我们在上面散步了很久，还拍了很多照片。

这次去长城，我不仅看到了美丽的风景，而且还学到了很多关于长城的知识。

答案：一、给下面的句子加上标点符号：1.王老师说：“明天我们将进行一次考试。

”2.小明从楼上摔了下来。

3.我家有三只宠物，分别是一只猫、一只狗和一只仓鼠。

4.去年夏天我去了北京、上海和广州三个城市。

5.请同学们把手举起来！二、给下面的段落加上标点符号：爸爸带我去动物园看动物。

我们坐公交车去。

公交车上有很多人站着和坐着。

途中，我看见了一只大象。

大象很胖，鼻子长长的，它还一直甩着耳朵。

大象旁边还有两只小象，它们很可爱。

爸爸告诉我大象是很聪明的动物，它们可以用鼻子拿东西吃，还可以喷水。

动物园还有很多其他的动物，我看到了狮子、老虎、长颈鹿和猴子等。

小学标点符号练习题及答案

小学标点符号练习题及答案小学阶段的孩子们在学习标点符号时，需要通过大量的练习来加深理解和记忆。

以下是一些小学标点符号的练习题及答案，可以帮助孩子们更好地掌握标点符号的用法。

练习题1：请在下列句子中正确使用标点符号。

1. 春天来了，花儿开了，小鸟在唱歌。

2. 你今天去图书馆吗？3. 这是我最喜欢的书，因为它有很多有趣的故事。

答案：1. 春天来了，花儿开了，小鸟在唱歌。

2. 你今天去图书馆吗？3. 这是我最喜欢的书，因为它有很多有趣的故事。

练习题2：请在下列句子中添加适当的标点符号。

- 我有一个梦想长大后要成为一名教师。

- 你去过长城吗它非常壮观。

- 春天是万物复苏的季节我们可以看到许多新生命。

答案：- 我有一个梦想，长大后要成为一名教师。

- 你去过长城吗？它非常壮观。

- 春天是万物复苏的季节，我们可以看到许多新生命。

练习题3：阅读下面的句子，判断哪些地方需要用到标点符号，并填入正确的标点。

- 妈妈问我今天的作业做完了吗- 我最喜欢的地方是有山有水的地方- 老师告诉我们学习要认真玩耍也要尽兴答案：- 妈妈问我：“今天的作业做完了吗？”- 我最喜欢的地方是：“有山有水的地方。

”- 老师告诉我们：“学习要认真，玩耍也要尽兴。

”练习题4：在下列句子中，找出需要使用顿号的地方，并填入顿号。

- 我喜欢的颜色有红色蓝色绿色。

- 我们去动物园看到了大象老虎猴子。

- 这些水果都很新鲜有苹果香蕉橙子。

答案：- 我喜欢的颜色有红色、蓝色、绿色。

- 我们去动物园看到了大象、老虎、猴子。

- 这些水果都很新鲜，有苹果、香蕉、橙子。

练习题5：请根据句子的意思，在适当的地方使用冒号。

- 老师宣布了今天的作业：写一篇关于春天的作文。

- 我最喜欢的节日有：春节、中秋节和国庆节。

- 我们去公园看到了很多动物：兔子、鸽子和鸭子。

答案：- 老师宣布了今天的作业：写一篇关于春天的作文。

- 我最喜欢的节日有：春节、中秋节和国庆节。

- 我们去公园看到了很多动物：兔子、鸽子和鸭子。

小学标点符号练习题以及答案(经典版)

小学标点符号练习题以及答案练习题一：补充标点符号在下面的句子中，补充适当的标点符号（句号、问号、感叹号、逗号等）。

1.今天天气真好__我们可以去公园玩。

2.小明说__我明天要参加足球比赛。

3.妈妈叫我回家__我快速地放下玩具。

4.哇__这幅画太美丽了。

5.请问__图书馆在哪里？6.昨晚我看了一部有趣的电影__名字叫《奇幻之旅》。

7.小狗追着球跑__它跑得非常快。

8.哥哥说__我喜欢阅读科幻小说。

9.爷爷__你的笑声真是太好听了。

10.妹妹生病了__妈妈给她煮了一碗热汤。

练习题二：改正标点错误下面的句子中有一些标点符号使用错误，请找出并改正。

1.我们明天去游泳，天气真的太热了。

2.哇太棒了我竟然考了满分。

3.你知道吗这是我第一次坐飞机。

4.看快递已经送到门口了。

5.妈妈叫我回家吃饭，我却在玩手机。

练习题三：排列顺序将下面的单词和短语按照正确的顺序排列，并使用适当的标点符号连接。

1.香蕉橙子苹果葡萄2.游泳踢足球跑步打篮球3.书包铅笔橡皮课本答案：练习题一：1.今天天气真好，我们可以去公园玩。

2.小明说：“我明天要参加足球比赛。

”3.妈妈叫我回家，我快速地放下玩具。

4.哇！这幅画太美丽了。

5.请问，图书馆在哪里？6.昨晚我看了一部有趣的电影，名字叫《奇幻之旅》。

7.小狗追着球跑，它跑得非常快。

8.哥哥说：“我喜欢阅读科幻小说。

”9.爷爷，你的笑声真是太好听了。

10.妹妹生病了，妈妈给她煮了一碗热汤。

练习题二：1.我们明天去游泳，天气真的太热了。

2.哇！太棒了，我竟然考了满分。

3.你知道吗？这是我第一次坐飞机。

4.看，快递已经送到门口了。

5.妈妈叫我回家吃饭，我却在玩手机。

练习题三：1.苹果、橙子、葡萄、香蕉2.打篮球、踢足球、游泳、跑步3.课本、铅笔、橡皮、书包。

小学标点符号专题练习附答案

小学标点符号专题练习一、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”1、人们都说：“桂林山水甲天下”。

（）2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。

（）3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。

（）4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）5、西子湖畔风景优美！（）6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）7、楼顶的大钟，敲了八下。

我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。

（）8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。

（）9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。

（）10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。

（）二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。

1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（A ）A．？？？？，——！ B．？、、？，，。

C．？，，？，：。

D．，，？。

——。

2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（A ）A．，，，。

，，。

B．、、。

，，。

C．，，。

，，。

D．，，；，，，。

3、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫而光（ B ）A．；、、……，，，。

、，，。

B．，、、。

，，，，、。

，。

C．，、、。

、，、，、。

，。

4、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右（B ）A．《》。

、、、。

、、；、、，；、、。

B．“”。

、、、。

，，；，，，；，，。

C．“”，、、、：，，；，，，；，，。

三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

小学标点符号练习题(打印版)

小学标点符号练习题（打印版）一、选择题1. 下面哪句使用了正确的标点符号？- A. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新书。

- B. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新书！- C. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新书、2. 以下哪个句子的标点符号使用正确？- A. 我们去公园玩，还是去图书馆看书？- B. 我们去公园玩还是去图书馆看书？- C. 我们去公园玩，还是去图书馆看书。

二、填空题1. 春天来了，______ 万物复苏，______ 花儿开放，______ 小鸟歌唱。

- 答案：春天来了，（，）万物复苏，（，）花儿开放，（。

）小鸟歌唱。

2. 老师问：“你今天为什么迟到了？”______ 我回答：“因为路上堵车。

”- 答案：老师问：“你今天为什么迟到了？”（，）我回答：“因为路上堵车。

”三、判断题1. 句子“今天天气真好，我们去郊游吧！”中的标点符号使用正确。

（对/错）- 答案：错2. 句子“我喜欢吃苹果、香蕉和橙子。

”中的标点符号使用正确。

（对/错）- 答案：对四、改错题1. 我今天去了图书馆，看了一本很有趣的书。

它的名字叫做《哈利波特》。

- 改正：我今天去了图书馆，看了一本很有趣的书，它的名字叫做《哈利波特》。

2. 爸爸说：“你明天要早起，因为我们要去参加一个活动。

” 我点点头说：“好的，我知道了。

”- 改正：爸爸说：“你明天要早起，因为我们要去参加一个活动。

”我点点头说：“好的，我知道了。

”五、连词成句1. 春天，花开，鸟叫，美丽。

- 答案：春天，花开鸟叫，真是美丽。

2. 我们，公园，去，玩，星期天。

- 答案：星期天，我们去公园玩。

六、造句练习1. 用“虽然……但是……”造句。

- 例子：虽然今天下雨了，但是我还是决定去图书馆。

2. 用“不仅……而且……”造句。

- 例子：这本书不仅有趣，而且很有教育意义。

打印提示：请将以上练习题打印出来，供学生练习使用。

注意在打印时保留题目的格式和标点，以便学生能够清晰地看到每个练习题的完整内容。

五年级上册标点符号练习题及答案

五年级上册标点符号练习题及答案五年级上册的标点符号练习题及答案如下：练习题一：请在下列句子中填入正确的标点符号。

1. 春天来了，花儿开了，小草也绿了。

2. 你去过长城吗？3. 这是我最喜欢的一本书。

4. 他问我：“你今天有空吗？”5. 老师告诉我们：“要诚实。

”答案：1. 春天来了，花儿开了，小草也绿了。

2. 你去过长城吗？3. 这是我最喜欢的一本书。

4. 他问我：“你今天有空吗？”5. 老师告诉我们：“要诚实。

”练习题二：请根据标点符号的作用，选择正确的句子。

1. A. 我们去公园玩吧！ B. 我们去公园玩吧。

2. A. 你今天作业做完了吗？ B. 你今天作业做完了。

3. A. 这是我的铅笔。

B. 这是我的铅笔？4. A. 明天是周末，我们去郊游。

B. 明天是周末，我们去郊游！答案：1. A. 我们去公园玩吧！（感叹号表示强烈的情感）2. A. 你今天作业做完了吗？（问号表示提问）3. A. 这是我的铅笔。

（句号表示陈述句的结束）4. B. 明天是周末，我们去郊游！（感叹号表示对周末郊游的期待）练习题三：请将下列句子改写成含有标点符号的正确句子。

1. 我今天很高兴因为我得到了老师的表扬。

2. 你明天有空吗我们一起去看电影吧。

3. 这是谁的书包？答案：1. 我今天很高兴，因为我得到了老师的表扬。

2. 你明天有空吗？我们一起去看电影吧。

3. 这是谁的书包？练习题四：请根据语境，为下列句子添加适当的标点符号。

1. 妈妈问我：“你今天在学校学了什么？”2. 老师布置了很多作业，我需要认真完成。

3. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。

答案：1. 妈妈问我：“你今天在学校学了什么？”2. 老师布置了很多作业，我需要认真完成。

3. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。

练习题五：请判断下列句子中标点符号的使用是否正确，并给出正确的句子。

1. 这本书很有趣，我很喜欢。

2. 你明天有空吗？我们一起去公园玩。

3. 这是我最喜欢的一首歌，它的名字叫做《童年》。

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