高考历史一轮复习 中外历史人物评说 第1单元 古代中国的政治家和东西方的先哲课件 选修4

[史论要旨] 对历史人物评价要坚持“一分为二”的观 点。康熙文武双全，既精通传统文化，又涉猎西方科学；既能 上马左右开弓，御驾亲征击退噶尔丹，又能治国安邦善于管理。 他运筹帷幄，决胜千里，坐镇北京取得了对三藩、沙俄的战争 胜利，收复台湾，显示了康熙卓越的军事指挥才能。但是有专 家指出，清朝中后期国力开始远远落后于西方，这跟康熙晚年 的墨守陈规，缺乏创新，有着不可推卸的责任。
3．促进民族团结和发展
①战而后和：武力讨伐，随后采取“战而后和”的 策略
②设置机构：在东突厥设置羁縻府州，以突厥首
领为都督、刺史，官职世袭。在西突厥设置安
(1)措施
西都护府，管辖西域地区
③册封首领：西北各族首领请尊唐太宗为“天可
汗”，他们的后嗣由唐朝册封
④和亲通婚：唐太宗派文成公主入藏和亲
2．建立集权统一国家
措施
影响
政治
中央：皇帝制度、三公九卿 建立专制主义中央集
制 权制度
地方：郡县制
统一文字：小篆 思想文化
思想专制：焚书坑儒
促进文化发展；思想 控制，摧残文化
经济 统一货币、度量衡、车轨 促进经济交流
交通 修筑驰道、人工渠道
促进交通发展，巩固 统一
军事 征百越、击匈奴；修筑长城 奠定基本疆域
(4)崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，既缓和 了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐。加强与蒙、 藏民族的团结，特别尊重喇嘛教。特封四大活佛，既保护佛教， 尊崇活佛，又达到分而治之的目的。
(5)抗击沙俄，捍卫北疆：通过两次雅克萨之战运用军事外 交双重手段。1689 年，中俄双方平等协商签订《尼布楚条约》， 维护了中国主权。
选修四 中外历史人物评说
第一单元 古代中国的政治家和东西方 的先哲
古代中国的政治家 一、统一中国的第一个皇帝——秦始皇 1．秦统一六国 (1)客观条件 ①商鞅变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展， 为统一天下提供了条件。 ②战国时代久经战乱的人民都渴望统一。
(2)主观条件 ①广泛吸引各国贤士。 ②采纳李斯建议，采取从弱小的韩国开刀，再扫除两翼， 最后灭齐的统一方略。 (3)过程：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一六 国大业。
2．“贞观之治”的出现
①历史：吸取隋亡教训
②用人：选贤任能，虚怀纳谏
③经济：实行休养生息政策，不夺农时，推行均田
制，轻徭薄赋，反复强调“存百姓”的思想
(1)原因
④以民为本，慎用刑法：制定《唐律》，体现仁义为
本，刑罚为末的原则
⑤文德治国，崇儒尊孔：完善科举制，提高进士科
地位
(2)表现：政治清明、社会稳定、经济恢复和发展、文化繁荣。
(2)对世界 ①亚洲：汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本 等，对这些国家产生了深远影响。 ②西方：明清以后，孔子学说传到西方，产生了重大影 响。
[关键点拨] “仁”是孔子社会政治、伦理道德的最高 理想和标准。仁体现在教育思想和实践上是“有教无类”； 仁体现在政治上是强调“德治”；孔子把仁引入礼中，变传 统“礼治”为“德治”，其“德治”是对“礼治”的继承和 改造。
三、统一多民族国家的捍卫者——康熙帝 1．措施 (1)平定三藩：扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋势， 清王朝的中央集权制度随之加强。 (2)统一台湾：采取攻抚兼施的方针，设台湾府，隶属福建 省。将台湾置于中央政府统一管辖之下，巩固东南海防，台湾 重新统一于中央政府的管辖之下。
(3)三征噶尔丹：清政府控制了漠北蒙古，进而控制了天山 南北，加强了多民族国家的统一，奠定了统一国家的广大疆域。
2．评价 (1)功绩：康熙扫除了地方割据势力，抗击了外来侵略，基 本奠定了中国版图，缔结、巩固了空前统一多民族国家，为康 乾盛世的到来奠定了基础。 (2)消极：对内加强专制(文字狱、设南书房)，对外轻视西 方，实行闭关政策，未能紧跟先进潮流，为后来近代中国落后 埋下隐患。 (3)总评：康熙缔造、巩固了空前统一多民族国家。他一生 的文治武功，臻于极致，开创出中国封建社会的最后一个繁盛 时代——康乾盛世。
东西方的先哲 一、儒家文化创始人孔子 1．政治思想：主张以德和礼治理社会，反对政府向百姓 课重税。
2．孔子的教育思想 (1)教育的对象：“有教无类”，人人都有接受教育的权 利。 (2)教育的目标：把学生培养“成人”、“成君子”，不 仅具有独善其身的自我修养，还要兼济天下。 (3)教学方法：因材施教、言传身教。 (4)教学内容：《诗》《书》《礼》《乐》，还教学生 “政事”和治国的本领。
3.秦始皇的暴政 (1)焚书坑儒：对思想文化严加控制。
①工程艰巨，民夫大量死亡 (2)修筑长城②中国古代劳动人民汗水和智慧的结晶，成 为中华民族的伟大象征 (3)大兴土木：仿建六国王室宫殿、修建阿房宫、修骊山墓。 (4)徭役兵役：伐南越、戍边疆。
4．秦始皇的功与过 (1)功绩：统一中国，建立中央集权王朝，开创了中华民族 国家统一的新纪元。 (2)过失：暴政导致秦速亡。 二、大唐盛世的奠基人——唐太宗 1．玄武门之变 (1)劝说李渊起兵推翻隋朝，为李渊称帝和铲平割据势力、 统一全国，立下汗马功劳。 (2)发动“玄武门之变”，夺取皇位。
(2)作用：统一多民族中国进入鼎源自时期。4．开放的对外政策 (1)积极友好的中外交往态度 ①设置鸿胪寺，作为接待各国使者的官方机构。 ②鼓励外国商人到中国贸易，允许他们在中国居住、做 官，与中国人通婚。
(2)宽容的宗教政策 ①佛教经典大量传入中国，被译为汉文，派玄奘去天竺 取佛经。 ②景教、回教、摩尼教传入中国。 ③朝鲜、日本僧人到唐都游学。 (3)兼收并蓄的方针：为中国文化增添了多元的色彩。
3．孔子对后世的影响 (1)对中国 ①古代政治：孔子整理和修订的“六经”奠定了中国封建 社会传统政治的理论基础。中国封建社会所有朝代和君主几乎 都利用孔子的思想统治国家。 ②古代文化：“六经”也成为中国古代传统文化的核心内 容。
③古代教育：奠定了中国古代的教育传统，产生了深远 影响。在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国 两千多年。改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广 创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的 影响，连续不断地发展下来。