小学生作文：我与阅读的故事
以《我与读书的故事》为话题作文10篇
以《我与读书的故事》为话题作文10篇以《我与读书的故事》为话题作文（篇1）我从小就爱读书，书籍让我开阔了视野、增长了知识；读书使我认识了浩瀚宇宙, 丰富的海洋；读书使我了解古代的文明,现代的科技；还让我走进了一个奇妙万千的世界。
我读的书很多，范围也很广,有童话故事类、探案类、历史类、文学类等等，当然，我最喜欢读的要数历史和童话了。
读的书多了，收获自然也不少——我不仅懂得了许多道理，而且作文水平也提高了不少。
我特别喜欢读书和诵读，一丝时间也不放过，常常抱着书得的连吃饭都忘了，就连在厕所里也看书呢！之所以我爱读书，还得从小时候说起：在很小的时候爸爸就每天讲一个故事，《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小绵羊》等等。
让我听得入迷，后来爸爸说:“书中有很多故事，你自己去看书。
”果然书中有很多精彩的故事。
从此我爱上了读书。
现在，我读过的书快数不清了，有：《365夜故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱丽丝漫游奇境记》、《三国演义》、《昆虫记》……我的各方面知识水平都有很大的提高，而且这学期我们又读了《三国演义》,我不但了解了有关三国知识，还会背，还跟同学表演过独幕剧呢！读书不但提升了学习，也提高了我的思想素质，这是一件多么好的事情呀！自从学校开展了经典诵读，我不但喜欢读书，而且还喜欢背诵古诗词。
上学期我把老师要求背的古诗词读本全部背过了，获得了背诵小能手的称号。
所以我也希望大家多读书，读好书，让我在书海中畅游，获得更多的营养和乐趣。
读书的时候，如果有不明白的地方，我就问爸爸、妈妈。
当然，最好的老师就是字典和百度百科，它使我了解了故事背景，延伸了知识。
它是我认识世界的另一个窗口。
我喜欢在书海中快乐地淌洋，贪婪地吸吮着知识，品味着生活。
妈妈帮我办理了南京图书馆的借书证，去图书馆借书是我最开心的事，现在不管作业多少每天晚上我一定会坚持或多或少看一会儿书，日积月累，我的知识也渐渐丰富起来。
读书更使我明白：“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
我和一本书的故事作文（通用34篇）
我和一本书的故事作文我和一本书的故事作文（通用34篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我和一本书的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和一本书的故事作文篇1书是一盏明灯，照亮夜行的路；书是风筝，线的另一头引导着我向成功迈进；书是雨水，滋润着祖国的花朵；书是阳光，给予我们希望的光芒……我和书结下了难舍难分的请缘，书伴我成长。
我却对《三十六计》情有独钟，小时候，我翻开它时，里面全是一些让人感到深奥的哲学大道理，虽然妈妈说：“这本书是古人智慧的结晶。
”可我却不怎么认为，因为里面并没有我想看的漫画。
渐渐地，这本书被我一点点地遗忘了。
当我长大时，一不小心把它摔下地板了，我捡起它，打开来看了看，发现了这本书的魅力！里面的一点一滴都让我着迷，告诉你一个秘密：我还运用过它里面的智慧呢！有一次，我忘了带校卡，我便从书包中拿出一本书，放在带校卡的位置，三步并作两步地走进学校，可值日生一点儿也没发觉，只是继续做他们该做的事，我心里暗暗地说了一句：“耶！”，告诉大家，这是《三十六计》中的——瞒天过海。
哈哈！有趣吧？这本《三十六计》伴我迈着成长的每一步，如同一盏明灯，我照亮前进的道路……我和一本书的故事作文篇2我的房间里有一个大书柜，里面有很多书。
其中有我最喜欢看的一本书——《上下五千年》。
那是去年暑假，爸爸带我到新华书店去买的书。
当时我刚一进店，就看到一本本精美的书籍整齐地排列高大的书柜里。
放眼望去，整个书店内似乎是由书组成的知识大海洋。
其内各种书都有，有图画、漫画、小说、杂志、报刊等等。
平日里，父母都说我像个“老知青”，因为我在选书上十分苛刻。
可逛了一圈后，书店虽大，我喜欢的书却寥寥无几，偶尔留意几本，却不是我最喜欢的类型。
我走来走去，已经过去了大半天，却仍没找到我想看的书。
等逛到书店一个角落时，我的脚步忽然停下，因为我发现了我要找的书的类型，于是我仔细搜寻，以找到我要买的书。
我与阅读的故事作文（精选37篇）
我与阅读的故事作文（精选37篇）我与阅读的故事作文（精选37篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我与阅读的故事作文，希望能够帮助到大家。
我与阅读的故事作文篇1书，被莎士比亚称“为人类不可缺少的营养品”。
没错，书在人类的生活之中是必不可缺的，古人也曾经说过;一日无书，百事荒芜。
它可以让人学会更多的知识，懂得更多一生受用不尽的人生哲理。
人们对书都喜爱无比，我也不例外。
自从三年级开始，老师布置了作文这个作业。
对作文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。
为此，妈妈从书店选出了几本作文书来提高我的作文水平，就这样我与书结下了不解之缘。
刚开始我的兴趣很高，可渐渐地，我觉得作文书枯燥无味，不像童话书里面的内容生动有趣，非常好看。
从此我对书失去了热情，但在妈妈强烈的要求下，我只好拿起一本作文书，装模作样的看了起来。
没想到，这篇作文把一件事生动的讲述了下来，我一下子入了迷。
恨不得一口气看完所有的文章。
当天，我连续看了十多页，仍然爱不释手。
最后才依依不舍地把书放回书架。
从这以后，我一下子爱上了看书。
什么《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文犹如芝麻开花——节节高。
每次的作文我总能令老师眉开眼笑。
听着老师的夸奖，我心里喜滋滋的。
书带给我的不止是知识，也教会了我许多人生哲理。
我的英语成绩很不好，一直处在中下水平，每次考试都考的一塌糊涂。
看着别人试卷上鲜红的98、99、100好像都在无情地嘲笑我，让我很不服气，心想：“如果他们下一考试考的不好的话，那该多好呀!”可当我看了《三演国义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华，几次想陷害他，最终命丧黄泉。
这使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他从心中剔除掉。
五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文8篇（2）
五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文8篇(2)五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文篇5莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。
”我就特别喜欢看书，为了看书，常常会忘记一些重要的事。
记得那是一天晚上，作业特别多。
写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书，心痒痒的忍不住打开看了起来。
不知不觉几个小时过去了，直到妈妈问我：“你作业写完没有?”我一看表，呀!都7点半了。
“马上就写完了，还剩几道题了。
”怕妈妈吵我，我只能撒谎了。
匆匆地把作业写完了，我又迫不及待地翻开书，沉迷在书的世界里，将练琴的事又抛到了九霄云外。
突然妈妈一下把门推开，我以飞快的速度把书扔到一边，拿起语文书看了起来。
妈妈问：“你怎么还没有弹琴?”“我~~~我正在预习明天要学的课文。
”妈妈听了，皱着眉头，说：“预习什么课文?今天你们的作业根本没有预习，赶快弹琴。
”我只好无奈地放下书，走到钢琴旁边弹起来。
一首曲子才弹了两遍，情不自禁又捧起书来看。
这一次，我终于没能逃过妈妈的掌心。
只听见门“砰”地一声打开了，妈妈站在我面前，我想把手中的书藏起来，可已经来不及了，妈妈一把拿起我手中的书，把我狠狠地批评了一顿。
虽然被妈妈批评让人很懊恼，但读书带给我的快乐却是无与伦比的。
不过合理安排学习和看书的时间也很重要的。
让我们多读书，读好书，在书的海洋里尽情遨游吧!五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文篇6在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。
在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。
有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。
我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。
晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。
我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。
正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗?我马上就来检查。
我与阅读的故事作文
我与阅读的故事作文我与阅读的故事作文（精选47篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我与阅读的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我与阅读的故事作文篇1在我的童年生活中，特别喜欢一种东西书。
它能让我快乐，能让我有很多的知识，它能让我沉迷于书，也能让我交到了很多好朋友。
一天晚上，我早早地做完了作业，舒舒服服的爬在床上看起书来，一个小时，两个小时，我有有时候贪婪的饿狼，吸取着知识。
大约到了九点钟，爸爸慢慢的走了进来，说：乐乐，明天还要上学呢，早点休息吧，下次再看。
我恳求爸爸让我再看十分钟吧，爸爸只好无奈的点了点头。
时间过的飞快，十分钟到了，可我还想再看，我一目十行，想赶快把书看得更多一些。
爸爸又敲了敲门，提示我早点睡觉，我只好乖乖的合上书本，躺下睡觉。
躺在床上的`我一直睡不着，幻想着书下一页新奇的故事。
终于，我按不住内心的幻想，拿起手电筒和书，躲在被窝里悄悄的看了起来。
过了几分钟忽然听见门外传来脚步声，我迅雷不及掩耳之势关上手电筒，假装睡觉，过了几秒钟，只听一声关门声，人终于走了。
我吓出了好多冷汗，但这还是没有打断我继续看书的意念，我继续打开电筒看书。
第二天，早上起床，发现自己成了熊猫眼，这下可露馅了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
请珍惜我们与书共渡的美好时光，这就是我与书的故事，是不是很惊险？我与阅读的故事作文篇2在我上幼儿园的时候，对于“阅读”，我并不是十分的感兴趣。
那时候，令我感到最快乐的事情，那就是“玩”！自从上了小学之后，我和妈妈一起阅读了一本《猜猜我有多爱你》的绘本故事书，这是一个关于大兔子和小兔子之间简单、温暖而又美好的爱的故事，就像我对妈妈纯粹的爱一样。
从此，我领会到了阅读的乐趣。
然后每个周末，从学校一回来，我就吵着要妈妈陪我读绘本，晚上睡觉前也要听妈妈讲故事。
渐渐的，我爱上了阅读！甚至连平时业余玩的`时间，也变成了与书打交道的美好阅读时光。
我与《阅读》的故事
我与《阅读》的故事
义泽栋当我还是一个幼儿园小朋友的时候，就很喜欢看书，当然，是颜色鲜艳的图画书。
随着识字越来越多，我慢慢地喜欢看小人书，自然，这个小人书也不是以前的小人书，而是小朋友喜欢看的书。
比如《恐龙世界》、《格林童话》、《成语故事》、《奇思妙想》、《大林和小林》、《十万个为什么》等等。
一开始阅读的时候，总会遇到不认识的字，于是跑去问爸爸妈妈，他们有空的时候会跟我一起看，不在家时我就将不认识的字作好记号，等他们回来了再问。
这些并不影响我看书。
终于上学了，除了班级的图书角，我们又有了一位新朋友——《阅读》。
我很喜欢每个月一期的《阅读》，拿到手上，嗅着书香，迫不及待地埋头开始看。
在《扬帆起航》中受到启发，在《阅读故事》中感受别人的故事，在《名著点击》中得到导读，和爸爸妈妈一起读《美文冲浪》，还有我最喜欢的漫画《连环画廊》，想要作文写得好，看《作文密码箱》呀，同龄人是怎么写作文的？快快翻到《小荷尖尖》，看
了这么久，是不是有点累？来到这里《轻松一刻》，学英语遇上疑难了，这里《指点迷津》肯定能帮上你。
看，《阅读》是不是一位特别棒的朋友？
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小学作文：我的阅读事迹（精选44篇）
小学作文：我的阅读事迹小学作文：我的阅读事迹（精选44篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编为大家整理的小学作文：我的阅读事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文：我的阅读事迹 1我从小就与书结缘，它是我的知己，我们总是形影不离。
我热爱阅读，或许是因为，每每翻开书页，总能让我心旷神怡，心情舒畅，无比快乐！看书、听故事是我的最大爱好。
无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，我都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我必备的夜餐，同时我也热爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！儿时的我，总会被图文并茂的故事书吸引住眼球，我常常独自一人坐在角落里阅读。
我被故事的情节所吸引，被故事的'人物所吸引，被故事的结果所吸引。
我的房里保存着一整套旧得发黄的《幼儿画报》，那是我小时候的至爱，无论何时何地，我都带着它们。
里面的故事情节别提多幼稚了，可当时我却视之如珍宝。
时光流逝，书，一直伴随我成长。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。
从小到大看的书已无法计算，主要有《神话故事》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《哲理故事》、《十万个为什么》、《狼王梦》、《窗边的小豆豆》、《恐龙的宝藏》以及《张秋生小巴掌系列》、《王一梅童话系列》等一些儿童文学名著。
“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的多篇作文多次作为范文在班级或学校打印交流。
其中《美丽的大京》在学校《香樟新绿》校报上刊登；《口琴，我爱你》在“宁德口琴网” 发表等。
我还让爸爸在新浪网上开通了我个人的博客“小鱼儿”，我坚持在博客上写读书笔记、随笔和日记等。
现在我书房中满是书籍，各个类别都有。
我不能失去书籍，因为，我阅读，我快乐小学作文：我的阅读事迹 2从小到大，都是妈妈给我安排看的书，导致我根本没有机会去看我喜欢的书，我想自己安排我的阅读。
我与阅读的故事草稿
我与阅读的故事草稿
《我与阅读的故事》
嘿，说起我和阅读的那些事儿呀，可真是有一箩筐呢！记得小时候，有一次我过生日，妈妈带我去书店选礼物。
一进书店门，我就像撒欢的小马驹一样，兴奋地这儿瞅瞅那儿看看。
我在书架间跑来跑去，突然看到一本封面上画着个超级大恐龙的书，一下子就被吸引住了。
我立马跑过去，把书紧紧地抱在怀里，对妈妈喊：“妈妈，我就要这本啦！”妈妈笑着走过来，说：“你呀，就知道看这些恐龙的书。
”我才不管呢，满心欢喜地拿着书就不撒手了。
回到家，我迫不及待地翻开书，哇，里面好多好多关于恐龙的知识和图片呀！我看得津津有味，连吃饭都顾不上了。
妈妈在旁边喊：“宝贝，快来吃饭啦！”我嘴里应着：“等会儿等会儿。
”眼睛却一刻也没离开书。
晚上睡觉的时候，我还抱着那本书，妈妈说：“快把书放下睡觉啦。
”我撒娇地说：“不嘛，我再看一会儿。
”妈妈没办法，只好由着我。
我看着看着，眼皮越来越重，不知不觉就睡着了，书还紧紧地抱在怀里呢。
从那以后呀，我对阅读就更痴迷了，一有时间就钻进书的世界里，和各种各样的故事、人物一起冒险、一起欢笑。
阅读真的就像我的好朋友一样，一直陪伴着我成长呢！嘿嘿，这就是我和阅读的一个小故事啦，
你们觉得有趣不？。
我和读书的故事作文（通用76篇）
我和读书的故事作文我和读书的故事作文（通用76篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我和读书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和读书的故事作文篇1读书，就如品一杯茗茶，香醇回甘；唱一曲好歌，余音绕梁；写一首好诗，字里行间都诉说着情怀。
每当我拿起书籍，就像是给心灵一份馈赠，陶冶情操、充溢情感。
《悟空传》中悟空紫霞的悲婉恋歌已令我泪湿衣襟；林海音幼时在老北京胡同的生活，使我看到了小姑娘“英子”最纯粹的心灵世界；毛毛与灰先生的时间之争，蕴含着意味深长的时间之谜，引人深思……这一份份自然流露的真情实感，都是书籍馈赠与我们的。
曾几何时，我已习惯了在那灿烂的阳光下，坐在那阴凉的树荫下，捧着本爱不释手的书籍，专心致志地畅游在书的海洋中。
岁月静好，暗香浮动，只有蝉在长吟几曲。
郁郁葱葱的树木像是牵动着阳光的彩棱镜，折射出光影的细碎光点，在时光中静静流淌……曾几何时，流水匆匆，繁花逶地。
望着这落花流水，心中一闪而过的是茜纱窗下，那个才华横溢却惹人心疼的好姑娘的娇娇倩影，我竟情不自禁地吟出“试看春残花渐落，便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”悲叹着黛玉的沉浮身世和木石姻缘被残忍扼杀，最后一刻泪尽而逝香消玉损，又不觉想起曹雪芹的题诗“都云作者痴，谁解其中味？”曾几何时，我不再甘于渴望书籍的寂寞，想拥有一双希望的羽翼，挣脱这“囚牢”。
我想回溯历史，飞进诗的花海，去领略各个诗豪的文情异域。
“明月几时有？把酒问青天”我想与苏轼对酒当歌，共诉明月愁思；我赞叹元稹对亡妻的忠贞不渝，为她执笔写下“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”；我佩服唐伯虎对功名利禄的淡泊与宁静，“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田”意蕴醇厚深远；我钦佩王勃的才华诗情，那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是流芳百世，名扬千古。
我与阅读的故事作文500字
我与阅读的故事作文500字我与阅读的故事作文500字和阅读交朋友，享受阅读的美妙。
我和阅读是一对知心朋友，我俩手牵手共进退，一起游耍。
下面是小编为您收集整理的我与阅读的故事作文，欢迎阅读!我与阅读的故事作文篇一从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗棋布的习题。
不管了，在课外的书海里漫游，才能从烦人的学习中抽出思绪，放飞自己的心情。
刚做完作业，我就想放松一下心情。
刚好视角转到桌角的一本包装精美的书。
我就想：作业做完了，不如看一会儿吧!于是，我打开书看了起来。
没想到书里的内容深深吸引着我，一看就是两个多小时，直到九点多才睡下。
第二天早上，当我还在回忆着昨晚看的精彩片段时，语文老师却走进了教室，对我们说：“大家准备一下，我们马上进行知识竞赛。
”这句话让我入梦初醒：糟了，今天要竞赛了，多怪昨晚太迷恋于书本，没好好地复习。
试卷发下来，我又惊又喜，这些题目我竟然全是文学常识，有还多内容还是我昨晚看的书中的'内容呢!我非常顺利地完成了这份试卷。
考试过后，同学们都在讨论着试卷的事情，互相校对着答案，我暗暗得意。
试卷发下来后，我很兴奋，因为如果不是在昨晚看了书，我就不可能考得这么好了，真是多亏了那本书。
从此课外书成了我生活的一部分，渐渐地和“课外阅读”成了好朋友……我与阅读的故事作文篇二阅读，似一团团彩线编织着少女的梦;阅读，似一根水果味的棒棒糖。
让我甜甜的。
是阅读，把我带进了一片清新干净的土地。
没有烦人的心事，也没妈妈的唠叨。
捧起一本好书，坐在石凳上，冥冥中，一朵桃花盛开，富有生机。
抛一颗小石子，能在水中荡起涟漪，又渐渐消失。
呼吸着欢乐的空气，空气中仿佛也氤氲着书的阵阵清香。
把我带进了一个魔幻般神奇的世界。
轻轻闭上朦胧的睡眼，便随即又开启了一道历史的长门。
的确，在书中有林逋同你一起为梅而微吟;你又可同老舍先生一起去游大草原;同欧阳修一起寄情山水;同陶渊明一起种豆南山。
阅读多么美好。
阅读可以让人积累写作素材。
我和书的故事作文(优秀8篇)
我和书的故事作文(优秀8篇)我和书的故事作文篇一书籍是我们的精神粮食、书是人类进步的阶梯，从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在的美好生活，如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。
我喜欢书，书陪我一直走到现在。
书，让我学到了许多知识，也帮了我很多忙。
那是我读一年级的时侯，爸爸给我买了一本书，是写在遇到危险时，应该怎么做。
有一天，小伙伴们来家里玩躲猫猫，大家都找到了自己的藏身之处，我躲在衣柜的'一个小角落里，用许多衣服盖住自己，过了好久，一点动静也没有，我感到很呐闷，为什么一点声音也没有呢？我刚想打开柜子，发现门怎么也打不开，原来小伙伴们故意把我关在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。
过了许久，我发现我的头很晕，很想睡觉，突然我猛得想起，爸爸给我买得那本书中说过，要是被困在柜子里，感到头晕的话千万不能睡觉，应该在柜子的空隙里呼吸氧气，如果你睡着了，说不定就会室息而死。
我拼命地按照书里说的那样，在空隙中呼吸空气，突然我听见了一阵开门声，我知道妈妈回来了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：妈妈、妈妈，妈妈听见后飞快地奔上楼上，把我从柜子中解救出来。
过后，在妈妈的责备声中我不由得暗暗感谢那本书。
写我和书的故事作文篇二高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，它像一级级台阶，让我慢慢地走上山。
它也是我的伙伴，没有它我会很孤独的。
一天，我在托管睡觉，偷偷在衣服里面夹了一本《西游记》，午休的时候，我就借着缝隙里的光在被子里偷偷地看。
美好的时光总是过得太快，一会儿，就马上要起床了，可是正好看“大战牛魔王”的故事，实在太精彩，不忍心放下。
我只好把书又偷偷地放在衣服里带去学校，已经要上学了，我灵机一动，我可以放学写完作业再看。
放学后，我早早的把作业在学校写完了，再三步并作两步地跑到学校阅读室，一看有一个小朋友已经在津津有味地看书。
我问他：我可以和你一起看吗？她很爽快地答应道：“好。
作文《我与阅读的故事》
我与阅读的故事篇一我与阅读的故事要说我和阅读的故事啊，那可真是又长又臭……啊不，是又长又精彩！从小到大，我妈就给我灌输一个理念：读书明理！然后，我就被塞满了各种绘本、童话、少儿读物，那阵势，跟要把我堆成书山书海似的。
小时候，我特别喜欢看《十万个为什么》，那书简直是我的宝藏，什么宇宙奥秘、动物习性、植物生长，都能在里面找到答案。
有一次，书里说蜗牛爬过的地方会留下银色的痕迹，我信以为真，抓了只蜗牛，兴冲冲地让它在我的白衬衫上爬来爬去，结果衬衫上除了个蜗牛黏糊糊的印子，啥银色痕迹都没有。
我妈当时脸都绿了，那场景，现在想起来还觉得好笑。
篇二我与阅读的故事后来上了初中，课业压力山大，阅读就从充满童真的探索变成了应付考试的工具。
什么名著啊，诗歌啊，统统都得啃，我的青春啊，简直就是在跟各种文学巨匠斗智斗勇中度过的。
记得有一次，语文老师布置了读《红楼梦》的任务，我心想，这么多页，猴年马月才能看完啊！于是就开始了我的“速读大法”——挑着重点章节看，人物关系图谱更是我的神器，就靠它，我硬是把整本《红楼梦》的主要情节捋了个大概明白。
考试的时候，我居然蒙对了几个选择题，当时心里那个爽啊，仿佛偷吃了禁果一样。
篇三我与阅读的故事高中毕业后，我终于可以自由地选择想读的书了。
那时候迷上了推理小说，各种悬疑破案故事，看得我欲罢不能，经常熬夜到半夜，第二天上课哈欠连连。
有一次，我看了一本叫《达芬奇密码》的书，书里讲到一个关于圣杯的惊天秘密，把我激动坏了，感觉自己也成了小说里的侦探，拿着书在图书馆里四处踱步，脑海里全是各种阴谋论。
直到我撞上了个书架，头差点磕破了，才从我的“破案”狂想中回过神来，当时真是哭笑不得。
我现在想想，虽然小时候被逼着读书，青春期为了考试而读书，但如今能自由选择阅读内容，那种纯粹的阅读乐趣，才是最宝贵的。
一路读过来，从绘本到名著，从童话到推理小说，其实我一直在和阅读的故事里，不断成长。
而那件被蜗牛爬过的白衬衫，至今还被我珍藏着，它好像在提醒我，阅读的乐趣，不光在书中，也在那些看似荒唐，却又充满回忆的瞬间。
我与阅读的故事作文（精选60篇）
我与阅读的故事作文我与阅读的故事作文（精选60篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我与阅读的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与阅读的故事作文篇1莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。
“莎翁将阅读的重要性为喻阳光、翅膀，而我也认为阅读是一件极为神圣且能陶冶情操的事情。
就如校训所说，读书是一种生活态度！阅读就像秋日里蔚蓝天空下纷纷扬扬而落的秋叶，令人感到一种莫名的心静如水；阅读就像置身与世外桃源垂钓，收获的满舱鱼虾，令人欣喜无比；阅读就像放弃安逸而笑傲风霜雨雪的梅菊，令人的精神得到升华。
在我的校园中，当漫步绿树如荫的校道时，随处可见的是一个个信箱似的“书巢“，它们被各个班级装饰成各式各样的风格。
你随挑一处，选一本好书，坐在斑驳的树影下，翻开一页，就可以进入那片属于自己的一隅安静天地，仿佛世界上只剩了那些文字与耳边的蝉鸣，只管尽情地在文字的海洋中倘佯。
正是有了如此一个阅读氛围浓厚的学校环境，使我养成了热爱阅读的习惯，我与书本从此成为了好朋友。
记得有一次，与家里人闹了不愉快，心烦意乱。
躲进自己的房间里，本想蒙进被子里大睡一场，谁料下起了暴雨，一声声的闷雷打在我的心上，心中愈发的烦闷，只好无奈的坐起来。
拿起一本《唐诗三百首》，心不在焉地扫过一眼，不料出奇的被吸引住了。
赵师秀写的“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”这是如何的一幅景啊，我从中品出了诗人的寂寞与淡淡的愁绪。
郑谷的“半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中”与孟浩然的“带雪梅初暖，含烟柳尚青”又使我感到了初春的暖意，驱走了我内心厚厚的乌云，透进一束暖阳来；又读到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”我体会到了一种广阔的胸襟与开明高远的志向……慢慢的，我翻完了一整本书，抬起头雨停了，内心的烦闷也消逝了。
我与读书的故事作文450字（通用93篇）
我与读书的故事作文450字我与读书的故事作文450字（通用93篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我与读书的故事作文450字，希望能够帮助到大家。
我与读书的故事作文450字篇1书，能够点拨人生哲理；书，指引成功的方向。
书籍是人类进步的阶梯，一切一切的原因，都使我对书爱不释手，与书结下了不解之缘。
书，如今已成为了我最好的朋友，我们时时刻刻也不分开。
《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》，都是我的最爱。
成天捧着书看个不停，连妈妈都说我是个正宗的“小书虫”一天清晨，几丝凉风是送走了我甜美的梦。
我揉揉眼睛，看看表，才五点半，可我再也睡不着了，便惯性的摸摸枕边的那本高尔基的《童年》，津津有味的看了起来。
看着看着，不知不觉，眼前的文字突然活跃了起来，组成了描写中的一个又一个画面。
思维、情感，都随着作者的描写而变化着。
美好的情节都让我心情舒畅，悲伤的情节更会让我深思熟虑。
就这样，我看了好多页，就在我看地正入迷时，我听见了细微的开门声。
我知道，是妈妈起床了，我赶快合上书，假装睡了起来。
过了一会，没有动静了，我赶快有打开书，安心的看了起来，再次陶醉在了书给我的快乐中。
有人说过：“书籍就是每个人最好的老师。
”我相信这句话。
真是因为书，我才知道了许多曾不知道的知识，明白了许多不知道的道理。
因此，我书架上的每一本书都是我的良师益友。
书中，埋藏着无数无价之宝，待你发掘。
爱上读书就是爱上知识，爱上知识就是爱上成功。
爱读书就去读书吧，你将会有意想不到的收获！我与读书的故事作文450字篇2书，是一座知识的宝库，我丛书中学到了很多东西，受益匪浅。
我最爱看《三国演义》这本书，我从书中看到了许多好榜样：宽宏大量的刘备，忠厚的鲁肃，舍身救幼主的赵云……这些好的地方都是我该学的。
我的读书故事小学四年级作文
我的读书故事小学四年级作文我的读书故事小学四年级作文（精选15篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的读书故事小学四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的读书故事小学四年级作文 1 书像一艘战舰，把我们带到浩瀚的天地；书像一匹神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛；书更像一位朋友，帮助我们学习，让我们继续前进……我就像一只快乐的小鸟，在数的天空翱翔，歌唱。
每天“如饥似渴”的飞，渴望飞到更遥远的地方。
我经常去书店，一看到好书就情不自禁的坐下来看看。
有一次，我在书架上发现一本书面很不起眼的《腰门》，就从书架上取下来随便翻了翻。
真是“不看不知道，一看吓一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲别针，被这块“硕大的吸铁石”牢牢吸住，怎么也拽不脱。
在这本书里，写满了惊心动魄的故事：一个名叫沙吉的女孩，曾经在“闹鬼的阁楼”上待过，也在棺材里躺过，这是多么大胆的女孩啊!我甚至开始佩服她了——我是一个胆子有点小的女孩子，和她的经历比起来，简直有着天壤之别的差距啊!之后，我又看了一本名叫《聊斋志异》的`书，上面出现的鬼魅，真是活灵活现，让人提心吊胆……啊!书是快乐的来源，书是知识的摇篮……总而言之，汇成一句话，那就是著名的女作家——冰心的话：读书好，多读书，读好书!读书，才是真理……。
我的读书故事小学四年级作文 2 我相信书是有魔力的，它可以用它那如山泉般的谆谆教诲，让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的`人才。
书的魔力对我来说也是奏效的，它让我想问题变得深刻起来，不再停留在表面。
我现在就给大家讲讲我读书的经历吧!我和书萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。
六岁的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家，吃过晚饭，妈妈早就坐在床上看书了，我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃，抱着坐在床边让思绪信马由缰，想着想着，我便想到了妈妈身上，我注意到妈妈看书都不读出声，可我读书都要读出声的，我便问妈妈为什么不读出声，妈妈告诉我她这是默读，还说以后再教我，我却想自己学，于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》，从此我就爱上了读书。
我和书的故事读书作文6篇
我和书的故事读书作文6篇我和书的故事读书作文6篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我和书的故事读书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和书的故事读书作文1书常常给予我大量的知识，我通常把书比喻成海洋，而我像一块海绵，在里面慢慢的汲取知识，而且杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”每当我获得一本书，我在爱不释手地读着津津有味地看着，小心翼翼的帮它穿上“外衣”，闻着那让人流连忘返的墨香，我自由地徜徉在知识的海洋中。
去年暑假的一天，我要去妈妈给我买四大名著《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》。
看着这四本厚厚的书，我突然感觉四大名著在手，天下我有。
从我拿到这四本书开始，我便沉迷其中，不能自拔，除了睡觉和吃饭的时间，我几乎都在看四大名著，偶尔还会忘记时间。
有一次，正当我在知识的海洋里遨游时，一声巨吼阻挡了我，“怎么还不要出来吃饭，书也不能当饭吃呀！”听到妈妈已经不太开心的语气，我虽然还不太想吃饭，想继续看书，但我也不能废寝忘食吧，这样对身体不好，所以我只能垂头丧气地去吃饭了。
一吃完饭我又迫不及待地跑进房间看书去了。
臧克家说过：“读一本好书，就像交了一个益友。
”果然如此呀！我和书的故事读书作文2书，是人类的老师，是一个充满知识的天地。
在生活中见到的知识渊博的人，没有一个不曾投向书的怀抱。
曾经和书为敌的我，又和书“和好”了。
我便开始喜欢上书了，平时闲着的时候，我会拿本书看。
就算上厕所也会捧着一本看，上完厕所后就把书放在毛巾下面，方便下次再来看。
吃饭时有时也会边吃边看书，虽然我爱看书，但是不会迷恋到废寝忘食的程度。
父母在我和哥哥的房间各摆上了一盏台灯，原因是台灯省电。
台灯对我们来说，却另有好处——方便睡前看书。
有一次，我像往常一样开着台灯躺着看新买的课外书。
这本书写得很好，我看着看着，就入迷了，仿佛我自己也是书中的人物，我一直沉寂在书的“香味”之中。
我和读书的故事作文400字
我和读书的故事作文400字我和读书的故事作文400字8篇在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我和读书的故事作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和读书的故事作文400字篇1读书是一种学习的方式，也是一种美德。
每个人只要热爱看书，就走进了书里多姿多彩的世界。
我和读书还有一段小故事呢。
那是我五岁的时候，上幼儿园老师就领我们看书，可我宁愿背诗我也不愿意读书，可听老师说这叫不听从老师的指挥，要请家长。
我只好规规矩矩的读书。
可这一读不要紧，一下子就迷上了读书。
我看的是《钢铁是怎样炼成的》，当我看见保尔那种勤奋的精神，我也立下了决定：要认真读书，像保尔那样坚持不懈。
在那以后，每天晚上，我的床头总有一二本书。
有时我看书时都迷进去了，妹妹叫我都没听见，她便给我起了个外号“读书迷”。
我读《红楼梦》的时候，我妹就在旁边一个字一个字的读，像小鸡啄米似的。
我都忍不住笑出了声。
看《红楼梦》看入迷，晚上睡觉都都梦见了里面人，真是太我爱读书，我把读书当成了我的第二次人生。
每次读书前我都会先思考后阅读再思考，这样老师说好笑了。
有助于写作文。
少年宫成立后，我主动参加阅读兴趣班，为的是和我的第二二次人生见面。
听了我的故事，希望你也爱上读书，让我们在书的世界中见面吧。
我和读书的故事作文400字篇2我读过很多的书，有童话书，也有科技书。
我最爱读的就是童话书。
一天，一本书吸引了我，我急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。
啊！海的女儿。
最后她为了王子跳入水中变成泡沫让我感动不已，丑小鸭历经重重困难变成天鹅更是让我开心极了。
不过，我虽沉浸在书里，可仍十分担心地四处张望。
突然，门口传来了一阵脚步声，有人！我一惊，连忙把书扔在旁边的书堆里，假装看起了课文，妈妈走了过来，见我在看课文，满意地走了。
哦，终于躲过了一劫！突听见脚步声再度响起，原来妈妈给我倒水去了。
书香伴我行我的读书故事
书香伴我行我的读书故事《书香伴我行我的读书故事篇一》哎呀呀，说起我和书的那些事儿啊，那可真是多得像天上的星星一样数都数不过来。
记得有一次，我正捧着一本我特别喜欢的小说看得津津有味呢。
那时候我正看到精彩处，整个人都沉浸在故事里了。
我妈喊我吃饭，喊了好几遍，我都跟没听见似的。
我妈气呼呼地走过来，一把就把我的书抢走了，说：“你这孩子，看书都看入迷了，饭都不吃啦！”我这才回过神来，连忙说：“哎呀，妈，我正看到关键地方呢，再让我看一会儿嘛。
”我妈可不听，非得让我先吃饭。
我没办法，只好心不甘情不愿地去吃饭。
吃饭的时候我还在想着书里的情节呢，心不在焉的。
我妈看我那样，就说：“你呀，真是个书呆子！”我嘿嘿一笑，说：“书呆子就书呆子呗，我乐意。
”吃完饭，我迫不及待地又拿起书看了起来。
这一看啊，就又看了好几个小时。
直到晚上，我才发现自己的眼睛都看累了。
但是没办法呀，我就是喜欢看书，书就像是我的好朋友一样，一直陪着我。
在书的世界里，我可以去各种奇妙的地方冒险，可以认识各种各样有趣的人，可以学到好多好多的知识。
这么多年过去了，书一直都在我的身边，陪着我成长。
我想，以后不管到什么时候，我都离不开书啦！哈哈！《书香伴我行我的读书故事篇二》嘿，你们知道吗？我和书那可是有着不解之缘啊。
有一回，我去图书馆看书。
我在书架之间穿梭着，寻找着我感兴趣的书。
突然，我看到一本封面特别好看的书，就拿起来翻了翻。
哇，一看就被吸引住了。
我找了个安静的角落坐下来，就开始看了起来。
看着看着，我旁边来了个小朋友，他也在找书看。
他看到我手里的书，就问我：“哥哥，这本书好看吗？”我笑着说：“好看呀，可有意思了。
”他说：“那我也看看。
”然后他就坐在我旁边一起看了起来。
我们俩一边看一边还讨论书里的情节呢。
他会问我一些问题，我也会给他解释。
我们就这么嘻嘻哈哈地看着书，感觉特别好玩。
过了一会儿，他妈妈来找他了，他还不想走呢，说还没看完。
他妈妈说：“下次再来吧，该回家了。
我和《阅读》故事_小学五六年级记事
我和《阅读》故事《阅读》伴我成长张颖它是一杯香醇的美酒，让你回味无穷；它是一杯甘甜的香茶，让你流连忘返；它是忧郁日子里的一把吉他，为你弹奏生活的愉悦；他是一阵春风，为你拂去生活的烦恼……他，就是我的益友《阅读》。
我幼年时，便在妈妈的故事堆中长大，每天都催促妈妈为我讲故事。
那一幅幅生动、栩栩如生的故事常伴我进入了梦乡，让我沐浴在故事中，是我渐渐对“阅读”产生了兴趣，让我展开了想象的翅膀。
俗话说：“不打不相识。
”我和《阅读》还有这样一段缘分呢！那天，我去表妹家，一进门，表妹却唱了出“空城计”，不知她躲到了何方。
我“众里寻她千百度，表妹却在书房中!”咦？她在干嘛？连我这么“重要人物”来了都不出来迎接！我闪到她身边，OH!MYGOOD！我到了她身边，她竟然浑然不知！我很奇怪，把她手里的书抢来一看，原来在看《阅读》！“咦？不对，她一向不爱看书，咋今天发愤图强？”我低声嘀咕着。
表妹不紧不慢地便抬起头，似乎猜到我的心思，解释道：“这本杂志可是有魔力的！”说着，朝我神秘的眨眨眼。
她葫芦里卖的什么药？我为了解开这个谜团，也向她借了一本来读。
一回到家，我便如痴如醉地读了起来。
这不读不知道，一读真奇妙。
这书真像一个磁铁，把我吸了进去，让我无法自拔！自从与《阅读》为友，它便打开了我知识的窗口，让我在书海里遨游，让我结识了许多朋友：侠肝义胆的张飞、有勇有谋的诸葛亮、才华横溢的刘备、多愁善感的林黛玉、气宇轩昂的贾宝玉……《阅读》还带我欣赏了各地的民俗风情：摩登发展的上海、对称的古都北京、各地梦幻的迪斯尼、人间仙境九寨沟、世界屋脊珠穆朗玛峰……《阅读》更是我的小老师：教会了我诚实勇敢、勤奋好学、尊老爱幼、知足感恩……《阅读》，你是我的明灯，引领我在迷茫的路口找到方向；你是一艘满载知识的航船，带领我在书海里遨游；你是我精神的食粮，让我的生活更加充实……《阅读》，谢谢你，伴我成长！高蒙雨书是一位朋友，在我孤单之时陪伴我；书是一把吉他，在我失落之时为你弹奏生活的愉悦；书是一通电话，把我和远离的亲人紧紧的联系在一起。
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我与阅读的故事
生活中有许多和阅读有关的故事，我有，想必你们也有，今天，我就为大家讲一讲我与阅读的故事。
这是一本《西游记》，我看到了三打白骨精，然后就想，我想：我可以演孙悟空呀。
于是，我就把我以前买的孙悟空的面具拿来，然后，我又拿来了擀面的擀面杖，当作孙悟空的金箍棒，然后对准妈妈，说：“不许动，俺老孙来了。
”然后就冲着妈妈来了，真巧，爸爸回来了，奇怪的问：“施泽慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。
于是和爸爸玩起了西游记，最后，我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。
还有一次，我在房间里看《我要做好孩子》，看着看着就入迷了，一页又一页的翻，妈妈在门外大声喊道：“施泽慧，吃完饭了。
”我在屋里答应着：“马上来，马上来！”嘴里直么回答着，可心里却想：我才不去呢，我又把只本书看完。
有着这样的心理，我看书渴望就越强了，于是，我越来越坚定了。
抱着书硬要把它看完，妈妈等得不耐烦了，就在门外对我大吼：“施泽慧，你再不出来我就窍门了。
”于是，我只好把书放下，乖乖的把门打开，出去吃饭了。
这就是我与阅读之间发生的故事，同学们，你们有没有什么阅读故事要与我分享呢？快来找我吧！
四年级：施泽慧
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕阅读进行。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文中第二段关于阅读的描写少，第二段关于阅读的过程多而心得较少。
语言比较直白，缺少作者的感悟与阅读乐趣。
作者应多些安静的阅读空间，文中两件事都太闹了，看不
出深刻的表达。
点评老师：苏璐璐。