西双版纳地理课件
《云南地理概况》课件
气候条件
云南气候类型多样,包括热带 、亚热带、温带和高寒气候, 被誉为“春城”昆明。
自然资源
云南拥有丰富的自然资源,如 水能、矿产、生物等,具有巨
大的开发潜力。
对未来的展望
环境保护与可持续发展
在未来的发展中,云南需要注重环境 保护和可持续发展,合理利用自然资 源,保护生物多样性。
区域合作与交流
加强与周边省份和国家的合作与交流 ,共同推动地区经济社会发展。
这些山地的海拔较高,大部分 在2000米以上,形成了云南独 特的高山峡谷地貌。
高原
云南高原占据了全省的大部分地 区,是云贵高原的重要组成部分
。
云南高原的海拔一般在10002000米之间,地势相对平坦,但
也有一些起伏和丘陵。
高原上分布着众多的湖泊和河流 ,是云南省的重要水源地。
盆地
云南的盆地主要包括昆明盆地、大理 盆地、曲靖盆地等。
嫁娶、节庆活动等。
艺术表演
云南省各民族都有自己 的艺术表演形式,如歌
舞、戏曲等。
宗教信仰
云南省各民族都有自己 的宗教信仰,包括佛教 、道教、伊斯兰教等。
07
结语
总结云南地理概况的主要特点
地理位置
云南位于中国西南部,与多个 省份接壤,并拥有漫长的边境
线。
地形地貌
云南地形复杂多样,包括高山 、峡谷、盆地等,被誉为“植 物王国”和“动物王国”。
06
云南的人口与民族
人口分布
01
02
03
人口数量
云南省人口数量在全国排 名靠前,但分布不均,主 要集中在昆明、曲靖、红 河等地区。
人口密度
云南省人口密度较低,但 城市地区人口密度较高, 如昆明市。
晋教版地理八年级下册《8.1 西双版纳──晶莹剔透的“绿宝石”》说课稿5
晋教版地理八年级下册《8.1 西双版纳──晶莹剔透的“绿宝石”》说课稿5一. 教材分析西双版纳作为地理八年级下册的一节内容,主要介绍了西双版纳的自然环境、人文景观和资源丰富度。
通过本节课的学习,使学生了解西双版纳独特的地理位置和丰富的自然资源,以及其在我国地理环境中的重要地位。
教材以“晶莹剔透的‘绿宝石’”为标题,生动形象地描绘了西双版纳的美景,旨在激发学生的学习兴趣和探究欲望。
二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经掌握了我国地理的基本知识,对地理环境有一定的认识。
但对于西双版纳这一地区,学生可能较为陌生,需要通过本节课的学习来了解其地理特点。
此外,学生对于生态环境和自然资源的保护意识有待提高,因此在教学过程中,应加强对这方面的教育。
三. 说教学目标1.知识与技能:通过学习,使学生了解西双版纳的自然环境、人文景观和资源丰富度,提高学生对地理环境的认识。
2.过程与方法:培养学生运用地图、图表等工具,分析、解决问题的能力。
3.情感态度价值观:培养学生热爱祖国、珍惜资源、保护环境的情感,提高学生的地理素养。
四. 说教学重难点1.重点:西双版纳的自然环境特点、人文景观和资源丰富度。
2.难点:西双版纳在我国地理环境中的重要地位及其对地理环境的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法,激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图表等教学辅助手段,直观地展示西双版纳的自然环境和人文景观。
六. 说教学过程1.导入新课:以“绿宝石”的图片引发学生对西双版纳的好奇心,导入新课。
2.自主学习:学生通过阅读教材,了解西双版纳的自然环境和人文景观。
3.课堂讲解:教师讲解西双版纳的自然环境特点、人文景观和资源丰富度,引导学生掌握知识点。
4.案例分析:分析西双版纳在我国地理环境中的重要地位及其对地理环境的影响。
5.小组讨论:学生分组讨论,分享学习心得,培养学生的合作意识。
西双版纳--魏茹
魏茹,1980年生,江苏镇江人,2004年毕业于南京师范大学地理教育专业,同年在镇江新区大港中学工作至今。2004年,在镇江新区地理学科青年教师基本功竞赛中荣获三等奖,参与镇江市中小学教学研究课题《地理知识在历史教学中作用的实验研究》;2005年,与同组同事刘贤明等制作的《地理课件》作品获镇江市中小学教师教育软件评比三等奖;同年论文《师德与和谐教育》在江苏省2005年和谐教育优秀论文评比中获三等奖;2006年,论文《中学地理教案改革之浅见》获2006年江苏省优秀教育论文三等奖;同年在镇江新区地理学科青年教师基本功竞赛中荣获三等奖;2008年,《说说与学生谈话的方式》、《信息技术与素质教育》获镇江市论文评比三等奖;2010年,《也谈常识教育》获镇江市论文评比三等奖;2011年4月,主持课题《初中地理“支架”式课堂教学课题研究》,2011年5月执教《黄土高原》,在镇江市信息化教学能手竞赛中获二等奖;6月,在第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评比中,设计的教案获得国家级三等奖,《有心无痕的教育是最美的教育》在镇江市首届“我的教育故事”主题系列征文评选活动中获二等奖,9月,《变则通,通则明------谈心课程下学生地理学习方式的改变》在江苏省第三届“行知杯”征文活动中获二等奖;10月,《网络环境下的地理探究性学习》在江苏省第九届“蓝田杯”中小学教师优秀论文评选中获二等奖;12月《网络环境地理教学》在镇江市现代教育技术研究论文评选活动中获二等奖,《兴趣——地理学习的钥匙》获镇江市第十八次教育科研论文评比三等奖;2012年,《初中“支架式”地理课堂教学的初探》在江苏省第四届“行知杯”优秀论文评选获二等奖。同年所著论文《强化地理教学语言,提高地理课堂教学效果》获镇江市第十九次教育科研优秀论文评选一等奖,论文《浅谈支架式地理课堂中“锚式问题”的设计》获镇江市第十九次教na/97
人教版初中地理:《西南边陲的特色旅游区─西双版纳》课件
板状根 热带
植物的一种特 殊的根,由离 地面或恰在地 面之上的粗大 的旁侧根发育 而来,有时高 达3—4米,状 如扁平的三角 板。
独木成林 粗壮的高山榕,会从树干上生出很多
根。这些根扎入土壤,逐步长成树干状,远看似 乎是一片树林,故称“独木成林”
绞杀植物 绞杀
植物依附在被绞杀 的植物上生长,并 生出很多网状根将 其紧紧包围。网状 根不断向下扩展, 伸入土壤吸收水分 和养分迅速变粗, 将依附的植物“绞 杀”而死
地处横断山 脉最南端,南 部和老挝、缅 甸接壤。还以 澜沧江—湄公 河与泰国、越 南水路相连, 旅游资源十分 丰富。
热带季风气候 全年高温多雨,降水集中在夏季
望天树
一般高70米,最 高达93米,直径 2米多是云南最 高的树种,由于 它高于众树之顶, 故名望天树。是 国家一级保护植 物,并被列为全 国八大珍稀植物 之一
十三怪:三个蚊子一盘菜
十五怪:树上松毛扭着卖 十七怪:小和尚可以谈恋爱
十四怪:四个竹鼠一麻袋
十六怪:姑娘叫老太 十八怪:背着娃娃谈恋爱
一个国家或地区的 旅游业是否兴 旺发达,不仅取决于旅游资源的数 量和质量,还取决于对这些旅游资 源的 开发、利用、保护的科学性、 合理性。在旅游事业的发展上,必 须要贯彻可持续发展战略,一方面 对旅游机构要加强管理,另一方面 对旅游者也要加强教育引导,提倡 文明旅游,爱护旅游资源
第 二 节 西 南 边 陲 的 特 色 旅 游 区 西 双 版 纳 一 丰富的旅游资源
热带植物宝库 热带动物王国 特色民族文化
热带植物园(勐仑植物园) 二 蓬勃发展的旅游业 西双版纳傣族园 版纳野象谷
——
课后小测
1
西双版纳的气候类型是( A:热带沙漠气候 C:热带季风气候
西南边陲的特色旅游区——西双版纳
1.运用地图说出区域的位置,并对区域地理位置做出简要评价;
2.根据有关材料,说出支柱产业对区域经济发展的带动作用;
3.举例说明区域环境和区域发展对生活方式和生活质量的影响。
教学目标
1.知识与技能:
(1)认识西双版纳的位置优势,资源优势
(2)掌握原始热带t=5033=%CE%F7%CB%AB%B0%E6%C4%C9%B6%C0%C4%BE%B3%C9%C1%D6&in=18551&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=10&rn=1&di=90116577255&ln=801&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1331862718500_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn10&-1&di90116577255&objURLhttp%3A%2F%%2Fpic%2Fpic%2Fpic457.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Ftukudetail.asp%3Fid%3D457&W786&H576&T8384&S124&TPjpg
板书:可爱的动物
过渡:太可爱了这些动物!同学们,你们想不想去西双版纳旅游啊?(学生:想)为什么想去哪里呀?(学生:因为那里有许多神奇的植物和可爱的动物。)其实,西双版纳不仅仅有这些自然旅游资源,还有许多独t=5033=%CE%F7%CB%AB%B0%E6%C4%C9%D6%F1%C2%A5&in=13959&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=8&rn=1&di=7754483610&ln=1948&fr=&fm=result&fmq=1331865399468_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn8&-1&di7754483610&objUFsl_2008_9_1_15_30_20.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Flist.aspx%3Fcid%3D1196&W2000&H1329&T8884&S478&TPjpg
区位地理:西双版纳ppt课件
社会发育程度低为特征 的制约因素较多。山区、半 山区占总面积的95%,是典 型的欠发达农业州;全州人 均受教育年限低于全省全国 平均水平,交通、水利等基 础设施建设还相当薄弱。由 于文化教育、环境条件和发 展基础的差异,以及历史和 现实的多种原因,使县市之 间、城乡之间、山坝区之间、 各民族之间经济社会发展不 平衡的状况较为突出;加之 地处边疆,远离中心城市, 很多资源优势还未转化为经 济优势。
3
西双版纳境内热带雨林 自然保护区360万亩, 其中有70万亩是保存 完好的原始森林。在这 些茂密的丛林里,蕴藏 着两万多种植物资源, 其中高等植物有5000 多种,约占全国的1/ 6。特有、稀有、孑遗 种约300多种。列入国 家重点保护的珍稀、濒 危、渐危植物如树蕨、 臀形果、天料木、木莲、 鸡毛松、苏铁、小叶轮 种草、百日青等达51 种,占全国重点保护植 物的15%,故有人说 它是“植物物种基因 库”。
勐腊县撤销曼腊彝族 瑶族乡、勐润哈尼族 乡,原曼腊彝族瑶族 乡管辖的行政区域划 归易武乡管辖,原勐 润哈尼族乡管辖的行 政区域划归勐捧镇管 辖。
产业结构
7
2013年西双版纳生产总值 2326369万元,比上年增长13.7%。 分产业看,第一产业增加值 675341万元,增长6.7%;第二产 业增加值681560万元,增长 15.7%;第三产业增加值969468 万元,增长16.5%。第一产业增加 值占西双版纳生产总值的比重为 29%,与上年持平;第二产业增 加值比重为29.3%,比上年下降1 个百分点;第三产业增加值比重 为41.7%,上升1个百分点。
航空 西双版纳嘎洒国际机场系
国家一类口岸,西南“文明 机场”,云南省第二个国际 机场,云南省重要的干线机 场、中型枢纽机场,位于西 双版纳景洪市西南约4公里 的嘎洒镇。
山西省运城市新东康中学晋教版八年级下册地理课件:81西双版纳—晶莹透亮的绿宝石(共34张PPT)
一、动植物王国 达标检测
1.西双版纳所属的省区是下列轮廓图中的哪一个( D )
一、动植物王国
2.下列景观图中,不属于西双版纳的是 ( D )
A
B
C
D
一、动植物王国
读图选择 3.下列图片所示的传统民居中,属于西双版纳地区的是( C )
二、旅游胜地
4.下列旅游景点中,位于西双版纳地区的是( D )
季风的吹拂,冬春无寒潮大 风,夏季无台风。
望 天 树
板 根 树
树冠通常突出于热带雨林的最上层 ,高达七八十米。人在树下仰望其 直入蓝天,故名为望天树。
热带植物的一种特殊的根,由离 地面或恰在地面之上的粗大的旁 侧根发育而来,有时高达3~4米, 状如扁平的三角板。
粗壮的高山榕,会从树干上生出很多根。 这些根扎入土壤,逐步长成树杆状,远看 似乎是一片树林,故称“独木成林”。
A.玉龙雪山 B.火山热海 C.苍山洱海 D.野象谷
5.除海南省外,我国原始热带森林保存最完整的省区是( C )
A.台
B.浙
C.滇
D.闽
6.下列活动中,能体现西双版纳地区民族风情的是( B )
A
B
C
D
5、 下列关于西双版纳发展旅游业的叙述,
不正确的是() D
A.增加了就业机会,提高了人均收入 B.旅游业污染小,被称为“无烟工业” C.旅游业的发展可带动其他相关行业的发 展 D.减少了就业机会,但提高了人均收入
1.读图(8.1/8.2),说出西双版纳的地理位置 (纬度位置和海陆位置)、首府,结合地图描述 西双版纳地理位置的优越性。
2.读图(8.3),根据本区年平均气温和降水季 节分布特点,分析气候类型和成因。
西双版纳在全国的位置
河南省地理优质课一等奖“西双版纳”教学课件
思 考
西双版纳临近北回归线,为什么却没有像世 界其他地方一样,出现热带沙漠景观呢?
1、说出西双版纳 的气温和降水的 分布特点
全年高温,降水 集中在夏季。 2、说出西双版 纳的气候类型 热带季风气候
气 候读 的图 形分 成析 原: 因说 。说 西 双 版 纳
气候
西双版纳
北回归线
“绿色考察团”:搜寻热带雨林奇异
西南边陲的特 色旅游区-- 西双版纳
云 南 省 图
西双版纳
西双版纳地处〔 横断 〕山脉最南端,南部和 〔老挝〕〔 缅甸 〕接壤,还以澜沧江-湄公河与 〔越南 〕〔泰国 〕等水路相连。
中 华 人 民 共 和 国
横断山脉
孟加 拉国
印度 缅 甸
澜云 南 沧 西双版纳 江
北回归线
越 南
湄公河
泰 国
北回归线沙漠带上的绿洲
憨态可 掬的长 尾猿
瞧瞧,黑长臂猿的长臂,怪怪的!
布朗族
傣族
傣 家 竹 楼 的 屋 顶 斜 度 很 大 , 底 部 离 地 面 二 米 左 右 。
美味可口 的竹筒饭 是傣家人 喜欢吃的 主食之一。
菠 萝 饭
欢美 的丽 舞多 蹈姿 形的 式孔 。雀 舞 是 傣 家 人 喜
傣 族 象 脚 鼓 舞
大家经过一番探险之旅,一定 是感受颇多。请把你的所见、所闻、 所感写出来。
假源的优 势,请你拟写一份宣传提纲。
西双版纳热带雨林里有高大的( 望天树);巨 绞杀植物 大的( 板状 )根;残忍的( );气势磅 礴的( 独木成林 );最长寿的树(龙血树 ):最 毒的树(箭毒木);世界最大的莲( 王莲 )。 西双版纳热带雨林中有陆地最大的哺乳动物 大象 长尾猿 { };尾巴长长的{ };长嘴的 绿孔雀 { 犀鸟 };美丽的{ }。 傣族人喜欢住( 竹楼 ),吃( 竹筒饭 )和 (菠萝饭),跳( 孔雀 )舞和( 象脚鼓 )舞, 最盛大的节日是(泼水节 )。
地理:7.2《西双版纳》课件(人教新课标八年级下册)
巨 嘴 犀 鸟
长 尾 猿
绿 孔 雀
热 带 动 物 王 国
少 数 民 族 风 情
自学提纲二
1.20世纪80年代以前,西双版纳地区以 农业 生 产为主,80年代以后使 旅游业崛起为支柱产 业。 2.西双版纳旅游业发展的有利条件 是 政策的鼓励 , 位置优势 , 资源优势 。
野象谷 , 3.西双版纳目前建成了 热带植物园 ,傣族园 , 等一大批国家级旅游景区和多条旅游线路 4. 旅游业 的发展带动了多个部门的发展,增加 了就业机会和人均收入。
;
动/所有の壹切都把马开环绕在中心/驱动出の绝强之力/爆发の气势居然丝毫不下于清云/两人各自施展力量/剑芒和枪光不断の飞射而出/攻杀向前/凌厉而凶猛の攻击颤动不断/原本打不裂の虚空在两人力量交锋之下/开始扭曲咯起来/甚至出现裂缝/虚空要被打穿/剑芒和枪影在虚空不断飞射/浩 瀚无穷の力量震动之间/卷出无限飓风/吹向滴地各处/也幸好这里确定清风圣者加持过の城池/这才没有损伤/要确定别の地方/就单单飓风就能把房屋壹扫而光/滔滴震动/剑和枪舞动/有着惊撼恐怖之力/无数人到/都心中冒着寒意/"太过强悍咯/只确定试探の出手/就能暴动出这样の力量/"无数人 盯着马开/听说过马开不少事/可见到马开驱动出如此力量/还确定为之震动/"破/"清云怒吼咯壹声/暴动冲起/跃动到虚空/漫滴の枪影随着它暴动/化作壹条长龙壹般/搅动苍穹/直射马开而去/如同壹条枪影长河/马开见到/也不说话/手指壹点/漫滴の剑芒化作花瓣/花瓣舞动/变成鲜艳美丽の万花/ 万花凝聚成巨大の利剑/直冲对方而去/"轰///轰///"两人舞动の力量惊世/滔滴之力冲击/璀璨の光华如同太阳/马开和清云都全身炽盛/爆发出绝强の威势/虚空都在颤动/剧烈の碰撞声不断响起来/枪和剑在交锋/在虚空不断被摧毁击散
七年级地理西双版纳
自然环境
热带雨林气候,四季温暖湿润。
拥有丰富的生物多样性,是全球 生物多样性的热点地区之一。
地形以山地、丘陵为主,河流纵 横交错。
气候特点
年均气温在21℃左右,年降水 量在1100-1900毫米之间。
干湿季分明,5月至10月为雨 季,11月至次年4月为干季。
热带风暴和地震等自然灾害时 有发生。
02
03
西双版纳的文化和旅游
傣族文化
01
02
03
傣族历史
西双版纳是傣族的主要聚 居地之一,拥有悠久的历 史和独特的文化传统。
傣族语言
傣语是西双版纳的官方语 言之一,也是当地居民的 主要交流工具。
傣族艺术
傣族的艺术形式多样,包 括舞蹈、音乐、绘画和手 工艺品等,具有浓厚的地 方特色。
民族节日和活动
傣族泼水节
西双版纳的生物多样性
热带雨林生态系统
热带雨林是地球上生物多样性最丰富的地方之一,西双版纳拥有典型的热带雨林生 态系统,为多种生物提供了栖息地。
热带雨林具有高温多雨的气候特点,为植物生长提供了良好的条件,植物种类繁多, 层次复杂。
热带雨林中的生物群落非常丰富,包括乔木、灌木、草本植物、藤本植物等,它们 共同构成了一个复杂的生态系统。
林业和采矿业
西双版纳拥有丰富的森林资源,林业 是当地的传统产业之一。
采矿业在西双版纳也有一定的发展, 主要开采锡、铅、锌等矿产资源。
政府采取了一系列措施保护森林资源, 加强森林防火、病虫害防治等工作。
采矿业的发展对当地经济起到了一定 的推动作用,但同时也需要注意环境 保护和安全生产。
经济发展和挑战
积极寻求和推动国际合作项目,共同应对全球环境挑战,实现
《美丽的西双版纳》PPT课件2 (共28张PPT)
4.五个片段中,你最喜欢哪一个?说说 理由。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
大象的最后一个表演动作
作者在介绍野象出现之 前写了些什么?有什么作用?
选取你最喜欢的 一幅大象表演图片, 发挥想象,进行描叙。
野打 中 水 谷 嬉 节 子 戏
请你用语言描绘出傣族人民打谷子的风情画 这能反映出作者什么样的感情?
泼水节最为有趣的当然也就是泼水了。人们都愿意把 水泼给德高望重、受人尊敬的人;大家还互相泼,互 相祝福。最兴奋的还是那些小伙子和大姑娘,他们泼 得可真卖力,把一盆盆水端到人群中,从头到脚把别 人浇个透。真是躲也没处躲,藏也没处藏。举起相机, 想把这个欢乐场面摄下,冷不防一盆水把我和相机浇 了个透。要在平时,那还得了?可这是过节,过泼水 节,到处是一片欢声笑语。水,到处都是水,泼得你 睁不开眼,泼得你慌了神。水泼出了丰收的希望,泼 出了富裕的祝福。一盆盆水像一朵朵闪闪的银花,欢 迎远道而来的朋友,欢迎他们来感受傣家人的“风 习”。
通过本文的介绍,你有哪 些收获和启示呢?
探 究
1、找出文中运用对照手法的地方? 并分析 。
2、课文用了五个小标题。小标题应 该能够概括该部分的主要内容。这 五个小标题有的却没有达到这个要 求,你能指出来吗?
结合本课学习和你所 收集的资料,设计一段关 于西双版纳的导游词,并 向同学或家人介绍。
1.课文第一节在全文中起什么作用?
八年级地理下册第八章省内区域:西双版纳__晶莹透亮的绿宝石习题pptx课件晋教版
6.西双版纳旅游业的三大特色是( D ) A.气候宜人、湖光山色、民族风情 B.迷人沙滩、热带雨林、建筑名胜 C.历史古迹、边境风光、河流探险 D.民族风情、热带雨林、边境风光
西双版纳有丰富的动植物资源和少数民族风情,是我 国著名的旅游区,旅游业是其支柱产业,还带动了就 业、交通运输业、餐饮业等相关产业的发展,增加了 当地的财政收入。
训基础
提示:点击 进入习题
练拔高
1C 6C
1D 6D
2A 7B
2A 7D
3B 8A
3 D 8C
4A 9D
4B 9D
5 D 10 A
5 B 10 D
【点拨】台湾岛属亚热带、热带季风气候,温暖湿润。岛 上多森林,从山麓平原到高山山顶,呈现出从热带到亚寒 带的植被景观,植物种类繁多,有“天然植物园”之称。B 选项描述错误。
【答案】B
20世纪80年代中期以来,西双版纳凭借得天独厚的位置 优势和资源优势,大力发展旅游业,使旅游业迅速成为支柱 产业。根据材料,回答5~7题。 5.西双版纳因多样性的民族风情著称于世,下列哪个民族的
8.1 西双版纳
第八章 省内区域
1.动植物王国 (1)位置:云南省南部,南与缅甸、老挝相邻。 (2)民族:汉、傣、哈尼、布朗、拉祜、基诺、瑶、彝等
十多个民族。 (3)首府:景洪位于傣族自治州中部。 (4)气候:地处北回归线以南,为典型的热带季风气候,
全年气温较高,雨量充沛。
(5)河流:澜沧江穿城而过,是我国进入东南亚各国的重 要通道。
3.流经西双版纳地区的河流A是( B )
美丽的西双版纳短片
傣式别墅
澜沧江边的 烧烤城,再往下流就 是湄公河了
河的对岸就是缅甸
景 区 吊 桥
特色旅游
• 风景游、风情游、田园游、 • 边境游、探险游、过境游------
第二节 西南边陲的特色旅游区
西双版纳
一、地理位置
相邻位置——南部和老挝、缅甸接壤;以 地形位置——云南省南部,横断山脉的 海陆位置——距离海洋不太远 纬度位置——北回归线以南,北纬20° 澜沧江——湄公河与泰国、越南等国水路 最南端 东南距北部湾400多千米 以北 相连。) 西南距孟加拉湾600多千米
23.5°N
20°N
北部湾
孟加拉湾
二、西双版纳的气候类型
1、西双版纳地区位于北回归线以南, 2、景洪市的气温有什么特点? 3、景洪市的降水有什么特点? 4、西双版纳的气候属于什么类型? 北纬20°以北,证明本区所在的温度 热带季风气候 终年高温 分旱、雨两季,表现为5~9月降水丰 带是五带中的哪一带? 热带 富,10~次年4月降水较少
西双版纳的著名植物 ppt课件
生植物中最大的叶片,直径可达3米以上,叶面光滑,叶缘
上卷,犹如一只只浮在水面上的翠绿色大玉盘;因其叶脉与
பைடு நூலகம்
一般植物的叶脉结构不同,成肋条状,似伞架,所以具有很
大的浮力,最多可承受六七十公斤重的物体而不下沉,这种
惊人的承载力令其他水生植物望尘莫及,无法相比。如一个
小孩坐在叶面上,婉如乘一只圆形的小船,悠哉游哉,十分
队名意义:为了希望我还 记得这些种种回忆美好回 忆。因为下学期我要走了。
西双版纳的著名植物
西双版纳有什么著名植物?
望天树,红豆树, 王莲,贝叶树
西双版纳有什么最好吃? 柠檬鱼、僾尼稀饭、撒撇、各 种野味 。
西双版纳的地理位置?
西双版纳位于云南的最南端,与 老挝、缅甸山水相连,和泰国、
越南近邻,
西双版纳被誉称什么? 誉称为“东方多瑙河”。
同龙脑香科的其他乔木一样,望天树以材质优良和单株积材率高而著名于世界木 材市场,据资料记载,一棵60米左右的望天树,主干木材可达十立方米以上。 其材质较重,结构均匀,纹理通直而不易变形,加工性能良好,适合于制材工业 和机械加工以及较大规格的木材用途,是一种优良的工业用材树种。 自然景观
望天树是中国的一级保护植物。只有在中国云南才生长的特产珍稀树种。只分布 在西双版纳的补蚌和广纳里新寨至景飘一带的20平方公里范围内。望天树的所 在地,大部分为原始沟谷雨林及山地雨林。它们多成片生长,组成独立的群落, 形成奇特的自然景观。 望天树一般生长在700-1000米的沟西双谷版雨纳的林著及名山植物地雨林中,形成独立的群落类型, 展示着奇特的自然景观。因此,学术界把它视为热带雨林的标志树种。
有趣。王莲为睡莲科王莲属植物的统称,属睡莲科多年生或
《傣族》ppt课件
什么气候类型,适合
an/y
种植什么作物。
uwe
n/ 数
3、亚洲在什么地方还 有这种气候类型分布。
学
课
件
在傣族居住的乡村里,兼有 很多很多佛寺。一般男孩子长到八九岁时,都要到佛 寺里当一段时间和尚。
曼阁佛 寺
佛塔
佛亭
橄榄坝
1 民族风情
西双版纳是多个少数民族聚居的地方。有傣族、 哈尼族、布朗族等10多个少数民族。
傣家竹楼说出这种建筑的特点,并讨 论在当地的气候条件下有什么优点?
民族风情园
泼水节时傣族一年 一度的盛大节日, 时间为代理六月, 时傣历新年元旦, 相当于公历四位置 2傣族宗教信仰 3民族风情 3 傣族传统节日
再见!
傣族
-
西双版纳傣族自治州
1傣族居住地理位置 2傣族宗教信仰 3民族风情 3 傣族传统节日
傣族珠海要聚居在云南省西双版纳和德宏 等地区。
西南
云南
西双版纳
PPT
课
件 : /keji
读左面的景洪各月平均 气温和降水量图,说出 :
an/
语
文
1、西双版纳地区的气
课
候特点。
件
:
2、这里的气候属于
/keji
孔雀舞、泼水节等民族舞蹈和节日。
傣 族
基诺族
傣族山寨和傣家竹楼
孔雀舞
西双版纳位置示意图
2 边陲胜地
位于云南省南部, 南面与中南半岛的国 家老挝、缅甸接壤。
最大的河是澜沧江 ,进入中南半岛后 更名为湄公河。
4 动物乐园
鸟兽种类之多,是国内其他地方无可比拟的,不少动 物是国内仅有的。
著名的动物有 象、羚羊、虎、长臂猿、绿孔雀 等。
《西双版纳风情》课件
民间艺术
总结词
西双版纳的民间艺术丰富多彩,包括傣锦、 傣画、竹编等传统工艺品。
详细描述
傣锦是西双版纳著名的传统工艺品之一,采 用手工织造技艺,图案精美,色彩鲜艳。傣 画则以表现傣族生活场景和自然风光为主, 具有浓郁的民族特色。竹编工艺也是西双版 纳民间艺术的瑰宝,竹编器具广泛应用于日 常生活和农业生产中。这些民间艺术形式展
在游览西双版纳的热带雨林时,应避免与野生动物接触,以免发生危 险。
THANKS 感谢观看
旅游小贴士
防晒防雨
西双版纳阳光充足,因此需要做好防晒措施;同时,由于雨季较多, 随身携带雨具或防雨外套也是必要的。
穿着建议
由于气候炎热,建议穿着轻便、透气的衣物,同时还可以准备一件薄 外套或长袖衬衫以防晚间温度降低。
尊重当地文化
在游览傣族村落或参加当地活动时,应尊重当地的风俗习惯和民族信 仰。
避免野生动物接触
传统建筑
总结词
傣族的传统建筑独具特色,以干栏式建筑为主,采用木结构,注重通风采光和防潮。
详细描述
傣族的传统建筑多采用干栏式结构,以木料为主要建材,房屋架空在地面上,可以防潮防虫。屋顶多为双面坡形 式,有利于排水和通风。室内布局注重采光和通风,通常设有宽敞的堂屋和多个卧室。传统建筑展现了傣族人民 的智慧和独特的审美观念。
雨季
虽然雨季(6月至10月)降雨较多,但这也是西双版纳的凉季,气温适中,空气 清新,同时还可以体验傣族水灯节等民族活动。
交通指南
飞机
火车
到达西双版纳最便捷的方式是乘坐飞机。 西双版纳嘎洒国际机场有往返全国各大城 市的航班。
从昆明出发,乘坐火车到西双版纳嘎洒站 也是一个不错的选择,车程大约在3-4小时 左右。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
西双版纳地理课件西双版纳地理课件可以让学生熟悉西双版纳的旅游资源优势!下面小编为大家带来的西双版纳地理课件,欢迎阅读!一、教学目标(一)知识目标1、西双版纳的位置;2、西双版纳的资源优势;3、熟悉原始热带雨林景观的基本特征。
(二)能力目标着重培养学生的阅读观察能力、相互协作能力与分析探究能力。
(三)德育目标1、通过学习本节内容,引导学生懂得我国少数民族的发展离不开党和国家的大力支持,其他民族的大力帮助;2、懂得一个区域的旅游业要长盛不衰,获得可持续发展,必须加强管理,文明旅游,爱护旅游资源。
二、教学重点与难点(一)教学重点1、西双版纳的位置优势和资源优势2、原始热带雨林景观的基本特征。
3、蓬勃发展的旅游业。
(二)教学难点1、分析西双版纳热带季风气候的成因;2、通过分析西双版纳的旅游资源优势,探讨如何保持该地区的可持续发展。
三、教学方法读图观察法、小组合作探讨法等。
四、教具准备有关彩图、投影片及录像。
五、课时安排一课时。
六、教学过程[导入新课]我国哪一个省的民族最多?(云南)云南哪一个少数民族最出名?(傣族)云南的傣族主要生活在云南的什么地区?(云南南部的西双版纳)西双版纳每年为什么能够吸引国内外许许多多客人纷至沓来,观光旅游?本节课,我们就来了解一下位于我国西南边陲的特色旅游区——美丽的西双版纳。
板书:西南边陲的特色旅游区——西双版纳[讲授新课]出示投影:展示西双版纳的景观照片,引导学生边观赏边想,位于云南南部的西双版纳为什么每年会吸引大批国内外游人观光旅游?(西双版纳地处南北走向的横断山脉最南端,南部与老挝、缅甸接壤,还以澜沧江——湄公河与泰国、越南等水路相连,有着十分丰富的旅游资源,尤其是风景旅游资源美丽诱人。
)板书:旅游资源十分丰富读图观察:在展示西双版纳景观照片的同时,穿插一些热带沙漠照片。
之后,出示投影《西双版纳的地理位置图》引导同学读图析图后,说出西双版纳位于我国云南省什么位置,在哪一条特殊纬线以南?与哪些国家为邻?(云南南部,北回归线以南,缅甸、老挝等国。
)提问:西双版纳临近北回归线,为什么却没有像世界其他地方一样,出现热带沙漠景观呢?投影:引导学生分析边探讨,然后派小组代表将本组分析的结果告诉大家,其他小组代表可作补充回答。
评价点拨:学生小组讨论,代表发言,教师激励评价后,着重指出:由于我国地处亚洲东部,面对太平洋,西南临近印度洋,所以形成独特的季风气候,特别是来自印度洋上的西南季风,对西双版纳的热带雨林的形成有着独特的意义。
投影:“景洪市年内各月气温和降水量”分析西双版纳的气温和降水分布特点,并确定其气候类型。
评价点拨:学生分析回答,教师激励评价后点拨:西双版纳地区年平均气温在20℃以上,最高气温出现在每年5月;降水受季风影响很大,全年明显地分为两大季节:雨季和旱季。
每年5~10月盛行来自印度洋的西南季风,降水较多,为雨季;每年11月~次年4月盛行来自大陆内部的东北季风,降水很少,为旱季。
因而形成典型的热带季风气候。
在热带季风气候影响下,西双版纳地区形成了典型的热带雨林景观。
过渡:受来自印度洋上湿润的西南季风影响,西双版纳地区形成了原始的热带雨林景观,这是除海南省以外,我国原始热带雨林保存得最完整的地方。
西双版纳的热带雨林有什么特征?为什么西双版纳被称为“热带动物王国”?投影:引导学生根据以上两个问题分组讨沦,派代表发言。
评价点拨:学生分组讨论,代表发言,教师激励评价后指出:(1)西双版纳的热带雨林是我国宝贵的自然资源,它有着独特的景观特征:雨林植物密集,各种植物相互依存、高低错落,形成7、8个层次的自然植物群。
高大挺拔的望天树、巨大的板状根、绞杀植物、“独木成林”等都是高温多雨、湿热气候的产物。
(2)植物分布是制约动物分布的一个重要因素。
雨林良好的隐蔽场所和充足的食物来源为热带动物提供了有利的生存条件,共同构成了西双版纳特有的生物群落。
这里自由自在地生活着上千种动物,其中有亚洲象、绿孔雀等国家重点保护动物。
因此人们形象地把西双版纳称为“热带动物王国”。
过渡:美丽诱人的西双版纳之所以每年能够吸引大批的国内外游人前往观光旅游,不仅是因为它有着十分丰富的风景旅游资源,还因为它有着文化底蕴相当深厚的人文旅游资源。
西双版纳还是一个少数民族聚居的地方。
傣族、布朗族等13个少数民族在这里和睦相处,创造并保留了各自别具特色的民族文化。
以傣族为主体的多样性民族风情为西双版纳增添了无穷魅力。
提问;云南傣族最盛大的传统节日是什么?(泼水节)教师:回答得很对!这是傣族的一个什么样的传统节日呢?请阅读材料《欢乐的泼水节》并观看投影。
欢乐的泼水节泼水节是傣历新年,也是傣家人最欢乐的日子。
这一天,人们身着节日盛装,相互泼水,相互嬉戏,传递真诚的祝福。
傣家人常说:“一年一度泼水节,看得起谁就泼谁。
”欢乐的“圣水”把傣家人一年的烦恼和忧伤冲洗得干干净净。
播放录像:引导学生观看敬爱的周参加云南傣族泼水节时的情景录像以加深印象。
提问:傣族的'文化习俗与自然环境有什么关系呢?(同学们分组讨论)评价点拨:学生分组讨论,代表回答,教师激励评价后点拨:傣族人世代居住在西双版纳,由于临近泰国、缅甸等佛教国家,小乘佛教在这里深入人心,处处可见佛寺、佛塔,傣族人基本上都是虔诚的佛教徒。
傣族特有的文化生活习俗,深受西双版纳自然环境的影响,构成一道靓丽的风景线。
傣家竹楼是一种竹木结构的空中楼阁,形状很像孔明帽的屋顶斜度很大,底部离地面2米左右。
这与当地降水丰富,气候湿度很大有关;傣家人喜跳美丽多姿的孔雀舞,与当地多美丽多姿的孔雀有关;傣家人喜吃竹筒大米饭,与当地竹林茂密,广种水稻密切相关。
西双版纳如此丰富、如此美丽、如此诱人的风景旅游资源和人文旅游资源,哪能不吸引国内外众多的游客前往观光旅游呢?下面我们来了解一下西双版纳蓬勃发展的旅游业。
板书:蓬勃发展的旅游业引导学生阅读并观察《西双版纳旅游景区和跨国旅游线路的分布》,观察一下西双版纳与邻国的通达状况,思考并回答这种规划对西双版纳的旅游业发展有什么好处?评价点拨:学生回答,教师激励评价后点拨:西双版纳与邻国的相关位置及与邻国的交通通达性,可使西双版纳旅游业形成规模效益,开辟更广泛的旅游空间,获得可持续发展。
投影:《西双版纳旅游收入在国内生产总值中占的比重》引导学生观察后,想一想说明了什么?评价点拨:学生分析回答后,教师及时激励评价并点拨:说明了近年来,西双版纳地区因地制宜、扬长避短,以旅游促发展,不仅带动了其他行业的发展,增加了就业机会和人均收入,而且改善了人民生活,促进了本区经济的迅速发展。
提问:西双版纳地区原来以农业为主,为什么现在它的旅游业会迅速崛起,成为重要的支柱产业呢?分组讨论:引导学生联系前面已学知识分组讨论,代表发言。
评价点拨:小组讨论,代表发言后,教师激励评价并点拨:西双版纳长期以农业为主,近年来,旅游业迅速崛起,首先得惠于20世纪80年代国务院和云南省实施的改革开放政策的鼓励和支持,其次得惠于西双版纳的位置优势和资源优势,形成了独具民族特点和地方特色的旅游资源。
西双版纳人发挥自己的聪明才智充分利用这些资源开发了形式多样的旅游活动。
如西双版纳热带植物园、傣族园等一大批国家级旅游景区和多条州内、边境旅游精品线路。
第三,西双版纳以旅游业促发展,不仅带动了有关部门和行业的发展,同时也得到它们的支持和配合。
西双版纳地区正是具备了天时、地利、人和三大有利条件,所以它的旅游业能够迅速发展并成为本区的支柱产业。
角色扮演:请五位同学分别扮演西双版纳政府官员、商人、学生、宾馆服务员、今日橄榄坝的傣家人,来谈谈西双版纳是如何以旅游业为龙头,来带动本区其他行业经济发展,提高人民生活水平的。
过渡:旅游业的发展,曾促进了西双版纳经济的发展,改善了人民生活,但近年来,西双版纳旅游业的发展却呈下滑趋势。
这究竟是哪些原因造成的呢?阅读分析:引导学生阅读下面材料,分析西双版纳旅游业的下滑与哪些因素有关?近几年,由于周边的州县也纷纷建立旅游景区,发展。
旅游业,西双版纳面临的旅游市场竞争日趋激烈。
旅游景点相对比较分散,没有形成规模。
旅游接待也没有国际化,直接削弱了西双版纳在国内、特别是国际旅游市场的竞争实力。
一些不法商贩,受利益的驱动,在某些景点或旅游沿线的购物点诱骗游客购物,影响了西双版纳在旅游市场的声誉。
部分旅游景点建在自然保护区内,对自然保护区生态环境压力比较大。
部分景点的参观内容大同小异,没有什么特色,对游客的吸引力不够。
评价点拨:学生分析回答,教师激励评价后点拨:近几年,西双版纳旅游业的发展出现下滑趋势,主要与以下因素有关:(1)周边旅游景点纷纷出现;(2)景点分散,没成规模,接待也没国际化;(3)不法商贩诱客购物,影响声誉;(4)生态环境压力较大;(5)一些景点大同小异,没有特色。
提问:面对近年来西双版纳旅游业下滑趋势,人们该怎么办呢?角色分配:下面我们全班分成四个大组(企业家组、学者组、商人组、学生组),以“为西双版纳旅游业献计献策”为题,展开讨论。
评价点拨:分组讨论,代表发言,教师激励评价后点拨:一个国家或地区旅游业的兴旺发达与否,不仅取决于旅游资源的数量和质量,还取决于对这些旅游资源的开发、利用、保护的科学性和合理性。
在旅游业的发展上,必须要贯彻可持续发展战略,一方面对旅游机构要加强管理,另一方面对旅游者也要加强教育引导,提倡文明旅游,爱护旅游资源。
[课堂小结]方法1:让学生结合板书内容简要总结。
方法2:教师概括总结:通过学习本节内容,我们了解了西双版纳地区的位置、资源优势和原始热带雨林的成因和景观特征及丰富的民族文化习俗,知道了四双版纳为什么会成为国内外游人向往的旅游地区,为什么近年来西双版纳旅游业会出现下滑趋势,西双版纳将如何重振旅游雄风。