一年级教学论文

读《送给老师的心灵鸡汤》有感

今年教师节,学校送给我们一本书《送给老师的心灵鸡汤》，国庆长假我把这本书看完。感觉书中所呈现给我们的不仅仅是成功的教育理念和高超的教学智慧，更多的是对生活的感悟和对人性的理解。它们会让您对生活、对学生、对教师这份神圣的工作充满爱意，从心灵上从新的认识和理解教师这一神圣而伟大的职业。

身为教师，不但要呵护学生的心灵，也要呵护自己的心灵。只有自己的心灵清澈了，完好了，我们才有可能很好的去教育好每一个孩子。《送给老师的心灵的鸡汤》这本书中的一个个故事，是那么朴实见真，启人心智，让人感动，令人温暖。呵护心灵，善待生命。教我们不管做什么事，遇到什么困难都要用心灵去体会，学会调整自己的情绪，用乐观自信的态度去面对这个世界。用自己的博爱之泉去滋润别人的心灵。书中有一篇文章叫《老师，我相信石头会开花》，众所周知石头是不会开花的，文中的方言是一名患有先天智力障碍的孩子，大家不仅取笑她，还在背地里叫她傻子，一天上课老师叫学生用相信造句，方言说出了“我相信石头会开花”这样的句子，引起了全班的同学的哄堂大笑，老师不但没有笑她而且还表扬了她，并千里迢迢的从外地找来了会开花的石头，让全班从此不再笑话她，让大家不在对她另眼想看，最后方言成为了受千千万万人喜欢的童话作家。其实赵老师听到有先天智力障碍的方言所造的句子“我相信石头会开花”的时候，在千里迢迢找来会开花石头的时候，赵老师并没有想到方言会成为千千万万人喜欢的童话作家，她只想给这个自卑的孩子一点尊严，让这块未曾开花的石头感受到集体的温暖和人世间的真情。读到此篇文章多次让我感动得泪流满面，回想到我班也有这样的一名同学他叫王梓，从小就双耳失聪，导致到现在七岁了，还只能很含糊的发音。平常不会说一句完整的话，而且脾气很暴躁，经常欺负其他同学。于是，我对他就产生了“厌恶感”。但看了《老师，我相信石头会开花》这篇文章之后，就感到很惭愧，对王梓的态度就稍改变了些，尝试着以鼓励为主，没想到效果比我想象中还好。记得有一次，他的作业写得非常工整，我就顺口表扬了他。没想到他居然跳了起来，兴奋地说：“王梓真棒！”，我也情不自禁的笑了。看来对学生的教育方法还是应该采取鼓励为主，让孩子们看到明天的太阳多么的灿烂。

《送给老师的心灵的鸡汤》从一个个小故事讲起，让我的心灵之窗不断打开，感悟爱与善良，懂得感恩宽容，理解选择与放弃，直到寻觅到快乐和幸福。用充满人生哲理的心灵感悟启迪我。