2018教资面试真题

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2018年教师资格考试小学数学面试真题

2018年教师资格考试小学数学面试真题2018上半年教师资格考试小学数学面试真题及答案5月19日下午，河南省鹤壁市举行了一场面试考试，以下是考题及答案。

1.题目：分与合2.内容：基本要求：1) 适当的板书；2) 学生动手操作；3) 理解分与合的过程；4) 让学生体会整体与部分的关系。

答辩题目：1.采用情景导入法讲一下数的分化与组合。

2.你认为你讲的内容，为学生以后的研究打下怎样的基础？考题解析】教学过程】一) 导入新课介绍1~5这5个数字朋友，引入新的游戏。

1) 黑板上你能看到哪个数字朋友？(2个筐和4朵花)2) 要把这4朵花放到2个筐里，有几种方法呢？(3种)二) 探究新知1.动手实践学生可以用手中的花朵卡片摆一摆，也可以画一画、写一写，把想法记录下来。

2.从形象到抽象，分享研究成果，掌握4的组成。

1) 课件配合演示，展示学生摆一摆的结果。

2) 展示画一画的结果，引导学生发现从画花朵到画圆的抽象过程，感受替代的简洁。

3) 展示写一写的结果，引导学生发现从画到写，从图到数，感受数学的简洁。

4) 展示用符号表示数的分与合。

学生理解符号表达的意思。

从上往下看，表示把4分成两部分，1是一部分，3是另一部分。

如图所示：5) 基于实践，总结方法。

教师引导学生进行总结。

教师带着学生边拍手边说，变成顺口溜。

分：4可以分成1和3，4可以分成2和2，4可以分成3和1.合：1和3组成4，2和2组成4，3和1组成4.分与合：4可以分成1和3，1和3组成4；4可以分成2和2，2和2组成4.4.梳理不同方法，找联系找规律。

1) 观察4的组成与分解，说说你的发现。

①有1和3，就有3和1，就相当于交换了筐的顺序。

2) 演示2和2交换位置后还是2和2.总结：可以按顺序写，从1开始写，不易遗漏，也不易出错。

三) 巩固练1.猜一猜。

边玩边让学生写出3的组成和分解，然后拍手说一说。

2.对口令。

四) 小结作业这节课我们研究了数的分与合，还研究用符号表示数的分与合，你觉得在哪方面有收获？回家与父母分享一下收获。

2018年教师招聘面试试题(附参考答案)

2018年教师招聘面试试题(附参考答案)教师招聘面试试题(最权威的问答)一、问题：当你在上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？参考答案：1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。

二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。

先了解学生情况，分析早恋的原因。

通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。

”讨论：我会和他（她）讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。

也可以私下沟通，上升到班级讨论有可能会让孩子感到难为情——这也是人生的一道彩虹!三、题目：你对工资和福利有什么期望?参考答案：我对工资没有硬性要求。

相信贵单位有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。

我注重的是找对工作机会，只要条件公平，我则不会计较太多。

四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?参考答案：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，她请求教师不但要有丰富的知识，还要有高尚的情操。

因而，在读师范时，我就十分注重自身的周全发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。

“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识研究的同时我还留意培养自己高尚的道德情操，自发遵纪守法，遵守社会公德，没有不良癖好和行为。

2018上半年小学语文教师资格考试面试真题及答案

2018上半年小学语文教师资格考试面试真题及答案1、题目：《虫草的村落》2、内容：今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追随着爬行的小虫，作一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为粗大的森林。

一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，但仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。

我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。

那只英勇的黑甲虫，走进了村子。

我看见在许多同类虫子中间，我看见一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得好多虫子驻足痴望。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观房远亲的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，便像灵泉一般地流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于预察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

2018下半年教师资格证面试真题

2018下半年教师资格证面试真题：高中【试讲】真题（1.5上）试讲高中美术1、书法—草书2、教案3、卡通画设计4、动画5、圣索菲亚大教堂6、拜占庭风格讲解7、拉菲工艺8、方寸之间印章9、饰色彩10、装饰画11、简笔画12、作品赏析，现场提供一个作品，让考生鉴赏13、线条的艺术14、高中美术纪实摄影15、魅力古镇16、一个流水型别墅设计图的鉴赏17、黑葡萄图高中数学1、双曲线2、正反函数3、讲解偶函数概念4、函数极值5、椭圆6、并集7、函数8、椭圆9、等比数列求和10、函数单调区间求法和依据11、逆否命题12、复合函数的求导13、平面与平面的位置关系14、古典概型15、函数的单调性16、立体几何平面位置关系17、两异面所成的夹角18、几何的定义19、基本函数的导数公式20、等比数列前n项和的应用（讲两个数列一个是1/2，1/4，1/8... 第一个是a1= a9=243 求它们的前8项和）21、偶函数的概念22、函数的极值23、复合函数求导24、双曲线高中语文：1、动物游戏论证2、秋兴八首3、奥斯维辛没有新闻4、滕王阁序5、师说6、锦瑟7、蜀道难8、滕王阁序9、宇宙的边角10、雨蹈11、囚绿记高中政治1、市场和计划是资源配置的两种手段2、消费的类型3、文化丰富人的精神世界高中体育：1、单杠3、双手投篮(篮球)4、太极拳5、拍球垫球6、脚背踢球7、单肩后滚成跪称平衡8、胸前传球9、传球的三种方式，展示加技巧要领10、交叉教学跳球11、鱼跃前滚翻12、羽毛球反手拍(好像是这样)13、怎么理解终身教育14、试讲鱼跃前滚翻15、前交叉步16、侧手翻17、挺身跳18、背越式跳高19、篮球运球20、长拳21、单杠22、左右脚颠球的预备动作23、排球传球25、劈刀26、撩刀27、足球28、练习足球的三种方法，演示体操要领29、试讲乒乓球的教学过程30、乒乓球和刀术31、羽毛球32、后滚翻高中英语：1、同位语从句高中生物：1、染色体的四级结构2、遗传图解3、分离定律3:14、杂交育种5、精子的形成过程6、对稳态调节的认识7、脱水缩合8、种群是进化的基本单位9、adp和atp转化过程10、种群是进化的基本单位11、种群的数量12、细胞的流动镶嵌模型13、观察池塘水中的，单细胞生物14、神经调节与体液调节的概念15、多肽的定义16、有丝分裂17、相对形状图解18、神经调节与体液调节的概念高中音乐1、傣族舞蹈2、欢余歌3、隐形的翅膀4、陕西民歌跑旱船高中物理：1、曲线运动2、向心力加速度2018下半年教师资格证面试真题：高中【试讲】真题（1.5下）试讲高中美术1、综合材料雕塑高中数学1、反证法的应用2、导数的定义3、函数的定义域4、动点轨迹方程5、平面与平面的位置关系6、概率7、平面与平面的位置关系8、三角函数的诱导公式9、直线到椭圆的最短距离的求解方法高中语文：1、求履记2、过秦伦3、高中政治1、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键2、股票投资。

教师资格证结构化面试试题及答案2018

教师资格证结构化面试试题及答案2018教师资格证结构化面试试题及答案2018教师资格统考越来越近，你做好准备好了吗？下面小编为你整理了教师资格证结构化面试试题及答案，希望能帮到你！教师资格证结构化面试试题及答案（1）试题：新学期，作为一名班主任，怎样与学生建立关系？参考答案解析：第一，自我介绍，让学生认识你，分享联系方式。

第二，组织班会，进行介绍与自我介绍。

增进学生之间和老师与学生之间的了解。

第三，组织班级活动，如班干部选举加深了解、写个班主任的一点小建议等。

第四，与学生谈心交流，把握好每一个学生的特点。

做好学生情况记录。

教师资格证结构化面试试题及答案（2）真题：如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？参考答案解析：学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。

我会正确的看待此类问题。

如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。

并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。

私下里，我也会表扬学生勇于发问，善于思考的精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。

教师资格证结构化面试试题及答案（3）真题：老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看？参考答案解析：先表明态度，说明原因，最后总结。

首先，这种做法不合理的，学生不应该分等级对待，更不应该都安排在后面；如果这样处理学生，会使学生造成心理伤害，感觉自己受到歧视；并且不利于学习的提高，严重者影响班级的整体学习氛围；如果班级有这样的学生，我们应该更给予帮助，平时多在学习上进行指导，调皮的学生要进行沟通，并且帮助他进行改正；最后，分数知识一个客观因素，我们不能以分数来衡量一个人的知识水平，我们尊重学生，平等对待。

教师资格证结构化面试试题及答案（4）教师资格证结构化面试真题：老师认为学生天生是差生，朽木不可雕也，你怎么看？参考答案解析：我不认同此老师的看法。

2018年教师面试真题

2018年教师面试真题1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

第三，我在大学期间做过家教，毕业的两年也一直从事跟教育有关的工作，因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。

2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。

他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。

即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实现践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。

比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。

从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。

2018年上半年初中语文教师资格证面试真题（第三批）

2018年上半年初中语文教师资格证面试真题（第三批）为您带来《2018年上半年初中语文教师资格证面试真题(第三批)》，来自考试回忆，仅供参考!更多相关资讯请继续关注本网站的更新!希望给您带来帮助!祝您顺利通过考试!2018年上半年初中语文教师资格证面试真题(第三批)初中语文《岳阳楼记》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入昨天，我们感受了《岳阳楼记》的文采之美。

不过，华美的词藻下还有哪些妙处铸就了它的非凡风骨、朗朗英气呢?带着这样的疑惑，我们一起探幽觅胜。

(二)思想感情1.有感情地朗读课文，思考下列问题：a.滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题?b.作者在这里没有对岳阳楼详加描绘，原因是什么?c.课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面?d.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?e.“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么?f.“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感?g.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的情怀?你是如何理解这句话的?先独立思考，然后小组讨论，教师引导。

2.学生思考讨论后明确：a.说明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍奋发有为，有阔大的胸襟，和一般的“迁客”不同。

b.第一，作者明言“前人之述备矣”，因此不必再去重复;第二，从全文看，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的b.构造及景物，而在于借景抒情，引发出自己的观点。

c.第三段描绘了洞庭湖一幅阴冷的画面，第四段描绘了洞庭湖一幅晴朗的画面。

d.“去国怀乡，忧谗畏讥”概括了“迁客骚人”的“悲”;“心旷神怡、宠辱偕忘”，概括说明了“喜”，这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。

e.“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。

002.2018年教师证面试(结构化面试环节)真题及参考答案(共50页)

2018年国考教师资格证结构化面试真题参考答案1.一学生性格沉闷，融入不到集体中，你怎么办？【参考答案】心理学认为，集体是一种具有目的性、组织性和心理上的相容性等特点的个人集合体。

一个人只有融入到集体中，才能得到更好的锻炼，受到良好的教育，才得以茁壮成长。

作为集体中的一员，只要我们多为集体的利益着想，认认真真地去做，辛勤耕耘，就是为集体的火焰添了一把柴，就能让人感受到集体力量的温暖。

只有融入到集体中，才能在感受到集体荣誉的同时更好地发展自我。

因此，让学生融入到集体中是非常必要的。

为了让性格沉闷的学生融入到集体中，我会从以下几个方面着手：第一，培养他的集体意识，鼓励他多参加集体活动，让他把自己看作集体中的一员。

集体活动具有社会性、丰富性、生动性的特点，学生在集体活动中可以亲自感受到集体力量的强大，在集体中朝夕相处，互相帮助，从中体验集体活动的乐趣。

这样有助于学生改变沉闷的性格，变得开朗、阳光一些。

第二，倾注爱心，挖掘其优点，耐心教导。

诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名。

”没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提。

作为老师，要怀着爱心去教导学生。

因此，我会挖掘该学生身上的优点，给予其充分的肯定和鼓励，给他创造机会认识自我，表现自我，帮助他树立自信心。

有机会的话，可以让他担任和他特长相应的班干部，为同学服务。

当他为集体贡献了自己的力量，争得了荣誉，体会到了集体的温暖，就会慢慢地喜欢上集体，进而融入到集体之中。

此外，我也会跟其他的授课老师进行沟通，让他们对该学生予以更多的关注和教导。

第三，和该学生的家人保持经常联系，建议其家人在平时多关心该学生，尤其是关注其心理状态，在节假日的时候，我会建议家人多带该学生出去参加一些有益身心的活动，从而开阔其视野，使学生更开朗；此外，我也会和班上的其他学生私底下进行沟通，让大家对班里面性格内向、沉默的同学们予以更多的关爱，在学习中给予更多的帮助，一起进步。

我相信，通过老师、家长和班上其他学生一起努力，该学生一定能够改变沉闷的性格，变得开朗。

2018年【数学】教师资格考试面试真题(小学和中学数学)

【一】小学数学《平均分》一、考题回顾二、考题解析小学数学《平均分》主要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课用课件展示分糖的场景：这些小朋友在分糖果的时候出现了一点小麻烦，我们来帮帮他们可以吗?，“把6块糖果分成3份，分一分”。

让学生拿出学具6个圆片代替糖果动手分一分，分完以后小组内交流分的方法，看哪个小组的分法多。

怎么分最公平。

引出课题平均分。

(二)探究新知1.认识平均分(1)学生活动教师巡视。

活动后全班交流分的方法。

(小组成员上展台前演示本组分的方法)预设1:1,1,3预设2:1,2,3预设3:2,2,2(2)这三种分法，你喜欢哪种分法?为什么?让学生自由说，引发对“平均分”的关注。

师：像这样每份分得同样多，叫做平均分。

(板书课题)你能用自己的话来说一说什么叫平均分吗?2.平均分方法师：我们刚把6块糖果平均分成了3份，每份分得了2块。

如果把18个橘子平均分成6份，每份能分到几个呢?请同学们用小棒代替橘子帮他们分一分?用小棒代表橘子，小组讨论，分一分。

(1)讨论分配方案。

突出分橘子时“应该每份同样多”。

(2)学生动手实践，分一分。

(老师巡视参与活动)(3)小组选代表到台前展示分橘子的方法。

(4)教师用课件一一演示三种分橘子的方法。

强调三种分法不同，但结果是一样的。

(三)巩固提高1.课件3个3个地出示胡萝卜图，3个一份，一共5份。

出示问题一共有()个胡萝卜，每()个一份，平均分成了()份。

2.把10盒酸奶平均分成2份，每份()盒。

(四)课堂小结教师组织学生小结，让学生用自己的话说一说学习本节课的内容，要注意什么?板书设计答辩题目解析1.本节课你是如何讲解“平均分”的概念的?【教学实施问题】【参考答案】教学时我采用引导学生进行直观描述的教学方法，准备好生活中常见的相同的小物品，让学生分组在课堂上展开活动，注重学生对平均分的感受和体验。

2.你是怎么理解平均分的，你觉得你的成功之处在哪?【教学反思问题】【参考答案】平均分就是每份分的同样多。

2018年教师资格考试小学社会面试真题及答案

2018年教师资格考试小学社会面试真题及答案2018上半年教师资格考试小学社会面试真题及答案小学社会《日益富强的祖国》一、考题回顾二、考题解析教学过程】环节一：课堂导入各位同学，上课之前，老师给大家播放一首《春天的故事》的歌曲。

1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……伴随着歌曲，同学们知道这首歌曲反映了哪一项事件呢?没错，那就是改革开放。

改革开放改变了我国的风貌，是我国走向了现代化的国家。

那么从新中国成立到现在，我们的祖国发生了哪些翻天覆地的变化呢?今天我们一起来研究新课《日益富强的祖国》。

环节二：新课讲授活动一：从吃饭看变化民以食为天，人们每天都要吃饭，那么，从我们的餐桌上能否看到我们祖国的变化吗?我们一起做一个小调查。

在课前我们已经让各位同学进行了一个餐桌小调查的活动，调查了爷爷奶奶，爸爸妈妈的饮食结构，现在请同学们将调查结果和其他同学进行交流，看看我们发现了什么现象。

学生分组讨论交流自己的调查结果。

教师总结：通过调查，我们发现，在爷爷奶奶所生长的时期，常吃的是窝头、咸菜，粮食不够吃，在爸爸妈妈所生长的时期，主要是萝卜、白菜，偶尔有一点肉菜，而在现在，我们不仅能够吃饱饭，还能吃好饭。

通过对比，我们发现，中国是一个人口大国，解决了十几亿人口的吃饭问题，这是一件了不起的大事。

活动二：中国工业发展小探究读教材中《一位白叟的日记》，找找带“洋”字头的物品名，同学们都晓得这些物品是什么吗?这些物品都是我们现在常见的日用品，下面请同学们观看新中国成立初期工业发展情况的短片，小组讨论后思考，祖国工业的发展与我们的日常生活有什么关系呢?学生分组讨论交流。

教师总结：我们要面对现实，承认差距，树立赶超世界水平的雄心壮志;另一方面，我们也要学会用变化、发展的眼光看待生活问题，相信我们的生产技术水平一定能够提高。

活动三：关注科学技术中的“中国第一”1949年新中国成立以后，我们依靠自己的力量，创造出了许多“第一次”，实现了从无到有的变化，展示了祖国日新月异的面貌。

2018上半年教师资格中小学结构化面试试卷及答案

2018上半年教师资格中小学结构化面试试卷及解答第一批一、综合解析类【题目来源】5月19日上午东省潍坊市结构化面试考题【考题一回顾】上课时，刘老师经常利用自己的亲身经历来导入课堂。

对此，你怎么看?【参照解答】1. 提出观点，表明态度。

这种导入方式有利有弊，但是弊大于利。

教师经常使用自己的亲身经历导入课堂的做法，暴露出教师在工作中存在思维定势，缺乏大胆尝试和创新的意识。

题目来源于考生回忆2. 解析利弊的表现。

利处在于教师使用此种导入法很好地实现了生活与教材的结合，增加了课堂的生动性和说服力;弊端在于如果教师上课的时候经常使用一种导入方式，说明这个老师不懂得变通，不会创新，很难培养出有创新意识和能力的学生，同时还会让学生觉得课程很单调，难以激发学生学习新课的兴趣，影响课堂教学效果。

3. 提出改进的建议。

一是教师要提升自身的创新意识和创新精神;二是教师要提升自身的教学技能。

【题目来源】5月19日上午河北省承德市结构化面试考题【考题二回顾】一个学生成绩下降了，为此老师在课堂上批评了他。

对此，你怎么看?【参照解答】1. 提出观点，表明态度。

老师因为学生成绩下降就在课堂上批评他，虽然初衷是为学生好，但也暴露出老师“唯分数论”的守旧思想，在教育方式方法上也存在一定的问题。

2. 解析老师行为背后反映的原因。

一方面，反映出老师希望学生能掌握知识点，并取得一个好分数的心理，这是负责任的表现;另一方面，反映出老师思想观念陈旧，过于重视分数，以及处理问题简单粗暴，不注重教育方式等问题。

3. 提出改进的建议。

一方面，更新教育观念。

包括建立素质教育观，关爱学生、尊重学生等;另一方面，提升教育技能。

教师要通过不断学习来提升自己的教育教学技能。

【题目来源】5月19日上午广东省汕头市结构化面试考题【考题三回顾】俗话说：“学高为师，身正为范”。

作为一名老师，你如何理解这句话?【参照解答】1. 解读这句话，表明观点。

这句名言时刻提醒教师，只有不断致力于自我教育时，才能教育好别人。

2018年上半年教师资格结构化面试真题

2018年上半年教师资格结构化面试真题2018上半年教师资格结构化面试真题（第一批）1.总书记所提倡的4个引路人习总书记说“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。

”我认同此观点,具体分析如下:第一,教育观念上看,教师要树立素质教育观,培养学生的创新精神和奉献精神、培养学生道德发展、知识的学习,做到德育、智育的发展。

从教师观看,教师是学生发展的引导者。

第二,从教学方式上,教师在教学中要以学生为主体,教师为主导。

并不断更新教学方法和教学观念,提高教育教学水平,做好学生的引路人。

第三,从师生关系上,教师做好引路人,在学生的成长道路上给予指导和帮助,有利于建立良好的师生关系。

总之,教师要努力提升自身素质,做好引路人。

2.老师在教育学生，学生跑出教室，你怎么办?如下处理第一,紧急处理,追出去,找到学生,了解情况。

第二,如果是因为身体不舒服,紧急去厕,就耐心等待。

如需送医就及时就医,如需给家长打电话就及时联系家长。

第三,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向学生道歉,请求谅解。

借此机会引导学生意识到自己的错误,并改正错误。

总之,学生的事情无小事,秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生。

3.上课时,同学举手,但是回答不出来,你怎么办?遇到题目中的问题,我会按如下处理：第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。

第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张。

第三,进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏,改善课堂,让每个学生都能发挥自己的积极性,带着问题进课堂。

第四,也可以开班会“如何在课堂上表现自己”。

总之,我会关爱每一位学生,鼓励学生,正确引导,帮助学生成长。

4.老师念错名子,有同学指出来,你怎么办?作如下处理:第一,真诚道歉,老师不认真,没看清楚;第二,如果是因为是刚开学,师生之间彼此不熟悉,老师最好让学生自我介绍的方式点名。

2018教师资格证面试真题

To remove sth from the ground by digging
Todiscover information about sb/sth
Cutdown：reduce the size, amount or number of sth.
Cut down a tree: cut through its trunk so that it falls to the ground
Step6homework
语法题：
被动语态passivevoice+不同时态
马克吐温+被动语态+不同时态
词汇课：hunter：chasewildanimalsorbirdsinordertocatchorkillthem for food, sport or to make money.
Starve：sufferordiebecauseyoudon’thaveenoughfood toeat
看
能力-教学能力，表演能力
知识
答辩：玩态度60%的人不用答辩。
承认错误-这个问题我还不是特别熟，但是我会虚心接受，在今后的教学中改进。
如果有机会成为一个老师，一定会在教学中不断积累经验，不断改进。不让xx（错事）再次出现。
如果问到不会的就：不好意思，我不会，但是我会在反思中
有亮点，如何让人家记住你
三专：专心专注专责
当超人（什么都能干，多角度分析，调解）、
开班会
必考：上课突发情况
1.处理2.沟通3.反思4.班会
如：你上课的时候，xxxx怎么办
必考：学生行为
如学生xxx你怎么办
背黑锅，反思一下
当个超人，沟通一把
大的问题，开个班会
必考：家长

(2018年)教师资格证面试题及回答

(2018年)教师资格证面试题及回答教师资格证面试题及回答汇总1. 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。

现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。

我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。

76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。

他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。

他提出了一系列的方法来改变这种状态。

而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。

张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。

思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。

教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。

如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。

第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。

当然也会有其他因素。

回答完毕。

5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

2018下半年教师资格中小学结构化面试真题及答案

2018下半年教师资格中小学结构化面试真题及答案1、你正在上课，传达室的人告诉你你家里人找你有事，你怎么办？【参考答案】我会按照以下方式处理(1)我会问传达室的人，事情是否重要。

(2)如果事情不是特别重要，我会以课堂教学为主，让传达室的人先帮忙照看家里人，待课后解决。

(3)如果事情重要，我会安排班干部带领学生自习，并向学校请假;或者与其他老师换课。

2、小明父亲想找数学老师问小明成绩，但是打不通数学老师电话，作为班主任你怎么办？【参考答案】我会按照以下方式处理：(1)首先对小明父亲关心小明的学习表示认可。

(2)同时告诉小明父亲耐心等待，我会及时和数学老师取得联系，并给小明父亲回复。

(3)在和数学老师取得联系后，与数学老师沟通，应保证学生家长能够及时联系到老师。

3、有孩子下课找你，说自己上课举手回答问题，你从来没喊过他，你会怎么做？【参考答案】我会按照以下方式处理(1)首先我会向学生道歉，表示自己确实没有注意到。

(2)与学生进行沟通，了解学生的需求。

(3)我会进行自我反思，并在以后的教学中及时关注这位学生。

4、王老师正在上课，一名同学做小动作屡禁不止，老师将他赶出去，你怎么看？【参考答案】我不认同这位老师的做法:(1)首先老师将学生赶出教室，侵犯了学生的受教育权。

(2)其次，学生在课堂上做小动作，教师可以先给予提醒，或者采取其他的教育机智。

(3)最后，教师应该进行自我反思，对于班级纪律问题，应采取恰当的方式解决，而不是用简单粗暴的方式进行处理。

5、假如你是李老师，你到了一个环境很差的地方，你怎么办？【参考答案】我是这样想的(1)我要对自己的职业有清晰的认知，我的目的教育教学，环境并不是最主要(2)我的教育对象是学生，我的关注点应该是怎样在相对较差的环境下给孩子们更好的教育。

(3)我会利用较差的环境对孩子进行逆境成长的教育。

6、家长会家长准备了演讲稿，但是老师觉得内容有些不认同，你怎么办？【参考答案】我是这样处理的(1)首先我会对家长肯定，因为家长很重视家长会(2)我会用温和的语言说明我不认同的理由以获得家长的理解。

(完整word版)2018教师资格证面试结构化真题及答案

1.校长要你当班主任，你怎么做。

【答案】第一，表态，很高兴。

第二，向前任班主任、科任教师、班干部了解情况，熟悉全班同学情况，查看成绩档案。

第三，在进行班级文化建设时，硬文化和软文化建设二者要兼顾，创造良好的班级氛围，让学生们在学习中获得快乐，在学习中获得成长。

第四，做为中（小）学班主任，重点要做好的工作是⋯⋯2.有人说人与人之间的区别,最主要的是人格差异,而不是专业知识的差异，你怎么看？【答案】第一，赞同。

第二，原因在于专业知识很容易通过学习和训练掌握，但人格方面的差异不容易改变。

第三，一个优秀教师的人格特征主要体现在情感特征、意志特征等方面。

优秀教师的情感特征是爱岗敬业，积极进取；热爱学生，关注每一个学生的成长；情绪稳定，充满自信；意志特征是目的明确，执著追求；明辨是非，坚定果断；处事沉稳，自制力强；充沛的精力和顽强的毅力。

第四，我未来要如何做一个优秀教师。

3.怎么在教育中体现学生主体性？【答案】 1.转变教育观念,确立主体意识和主体思维方式。

2.建立“平等、民主、和谐”的师生情感关系是实现学生主体参与的前提。

3.改革优化课程体系。

4.改革教学模式，实施综合模式教学。

5.实施分层教学，促进主动发展。

6.合理利用现代化教学手段，激发学生学习的主动性、积极性。

7.构建多元评价体系。

4.老师经常使用表扬语，像“你真棒！你真聪明！"，你怎么看待表扬语？（老师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗？你的看法？）【答案】第一，赞同使用表扬语。

第二，表扬的作用在于鼓励学生。

第三，对于中学生（小学生）来说，在使用表扬语时要注意效果。

有些本身就很优秀的学生如果每天听到大量的表扬语，会无动于衷；第四，有些学生各方面较差，在表扬时要注意结合具体进步之处说明而不是简单地说真聪明之类的泛泛之词。

5.小明将堵塞的洗手池通了，老师将这事画成画让同学猜猜画里讲的是谁，老师做法对吗？【答案】第一，做法对。

第二，通过这种方式引发大家兴趣再表扬小明，效果更好。

2018下半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案【网友版】

2018下半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案【网友版】学生的身体和心理的发展。

126、节假日学校让老师签字，不让收家长礼品，你怎么看针对题目中的问题，我认为是不该收取的，对此我有以下看法：第一，从教育观念看，教师应该注重师德师风的建设。

作为教师的职责就是教书育人，并尊重热爱每一位学生。

第二，从师生角度看，要向家长表明态度，告诉他们自己对每一位孩子都是平等的，也会适当关注个体差异，同时告诉家长尊重教师第三，从教师的教育工作问题角度看，不随意接受家长的物质馈赠，才能更好地以公正公平的态度对待每一个孩子。

总之，作为一名教师要遭守教师职业道德，不被物质利益所诱惑。

127、怎么培养学生的协调能力？针对题目中的问题，对此我有以下看法：第一，组织学生开展各项体育运动，来提高学生的协调第二，同时，还要去培养学生的专注力，把注意放在自己的动作上，减少出错第三，与家长进行沟通交流，让学生可以报一些训练协调能力的课程。

总之，教师和家长应该密切配合，关注孩子的发展。

128、“亲其师，信其道”给你带来的启示？第一，指的是一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。

第二，教师应该不断的提高自己，秉持高尚人格，对工作热情，才会有更多的追随者。

第三，教师应该和学生建立良好的师生关系，让学生亲近你，尊重你，信任你。

总之，作为教师应该用爱心，细心，责任心对待每一个学生。

129、你的同事季老师开了一个网店。

把精力都放在网店经营上你如何做？针对题目中的问题，对此我有以下看法：第一，首先劝阻这个老师，应该遭守教师职业道德，不能把自己的本职工作抛在一边，应该认真对待。

第二，如果季老师在经济上有什么问题，我会主动帮助她解决困难。

第三，在工作中多体谅同事，应该互相帮助。

总之，对于这类问题，应该灵活处理，多沟通，多交流130、如何激发学生的学习兴趣？(1)创设教学情境，活跃课堂气氛。

(2)在享受成功的快乐中，激发学生的学习兴趣。

2018年_教师资格证结构化面试题目与答案解析(新)

教师资格证结构化面试题目及答案1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。

你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?(1) 作为教师，采取适当方式( 不漏身份) 找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好?”(2) 我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。

现在的学生都很有叛逆感, 如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。

(3) 打电话给家长，明天请家长来谈谈!(4) 现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。

可以让家长来找孩子，再进行教育。

2、初一学生张强父母离异, 远离同学的交往圈子, 喜欢独来独往, 不愿参加集体活动, 他的性格有什么缺陷?你将怎样帮助他纠正?A:性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。

B:我会采取以下措施帮助他纠正：(1) 、个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的情况。

鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。

做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。

(2) 、与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。

(3) 、写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励张强经常审视自己的日记，以增进自我认识。

(4) 、自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。

(5) 、组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。

(6) 、阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导。

(7) 创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。

2018年上半年中小学教师资格证考试结构化面试真题第三批_真题-无答案

2018年上半年中小学教师资格证考试结构化面试真题（第三
批）
(总分100,考试时间120分钟)
面试题
1. 你是一个新老师,学生反应你讲课不如旧老师,你怎么办?
2. 老师当众批评学生的缺点,学生直接在课上哭出来,你怎么办?
3. 中国特色社会主要矛盾,十九大召开后，中国特色社会主义主要矛盾是什么?
4. 有个学生上课玩手机被老师批评,学生反驳范老师也上课玩手机。

你怎么办?
5. 两个学生有矛盾,老师和家长说是她孩子的问题,家长只相信她自己的孩子,作为班主任你怎么办?
6. 学生可以容忍老师的严格,但不能容忍老师的学术浅,你怎么看?
7. 吾知也有涯而知也无涯,你怎么理解?
8. 老师心情不好布置很多作业,学生叫苦连天,你怎么看?
9. 住校生在课间回宿舍抽烟,你怎么办?
10. 家访家长说你太年轻了，行吗?你怎么办?
11. 学生说你讲的不如之前的老师,你怎么办?
12. 投票选举,小强票最高,有同学当时反对怎么办?
13. 我正在上公开课,后排的两位同学打起来了,你怎么办?
14. 学生不肯回答你的问题怎么办?
15. 大学生去博物馆是浪费时间你怎么看?
16. 下课了,同学们下楼时拥挤,作为值班老师,你怎么办?
17. 同学回答问题被同学嘲笑了,你怎么办?
18. 观摩课上,有个特别好的学生回答错了失声痛哭,你怎么办?
19. 父母离异,孩子成绩下降,怎么办?
20. 班里选的班长,成绩差,有同学不愿意了!怎么办。