部编版语文四年级下册第六单元知识梳理

部编版四年级下册
第六单元知识梳理
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怎样通过列小标题的方式把握长文章的主要内容
本单元的课文篇幅都相对较长，而且都是分成几个部分来写的。在 阅读此类较长的文章时，可以给文章各部分加上小标题，从而快速地了 解文章的主要内容。那么我们该如何给文章列小标题呢？
1.根据文章各段或各部分的中心句列出小标题。如《我们家的男子 汉》一文中“他对食物的兴趣”这一部分，主要讲了小男子汉对吃的兴 趣，其中“他对所有的滋味都有兴趣”一句是本部分的中心句，可以直 接用这句话作为该部分的小标题。
列小标题时还应注意以下几点：
1.务必简练确切、新鲜活泼。
2.尽可能保持形式上的一致，避免这一段的小标题是词语，另 一段的小标题是短句。
3.小标题一般放在文章各段（部分）的前面，单独成行，居中 放置，目的在于标明各段（部分）的重点，使文章条理更清晰，段 落更明显。
2根据各段（部分）的主要内容列出小标题。如《小英雄雨来（节 选）》中，第六部分主要讲了雨来没有死这一事实，因此这一部分的小 标题可以概括为“雨来没有死”或者“英雄归来”。
3.抓住各段或各部分中最重要的情节列出小标题。如《芦花鞋》 一文中，最后一部分主要讲了青铜在雪地中脱下脚上的芦花鞋，卖 给顾客，可以将其概括为“赤脚卖鞋成人之美”。