七下期中试卷

2012—2013下学期七年级语文期中测试卷

一积累与运用（27）

1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（）(2分)

A、奇崛．（jué）隽．妙（jùn）猥．鄙（wèi）煦煦

．．（xù）

B、翌．日（yì）岑．寂（cén）蹇．劣（jiǎn）丰．腴（yú）

C、犀．利（xī）粼粼

．．（lín）镂．（lóu）空绮．丽（qí）

D、剽．悍（biāo）分娩．（miǎn）憩．息（qì）阶．砌（qī）

2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A 蹑手蹑脚锁碎冥顽叫嚣

B 络绎不绝婉蜒轻盈无济于事

C 无可言喻漩涡粼恂斟酌

D忍俊不禁皓齿隽逸纤细

3 修改下列病句。（2分）

能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

4 下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分)

A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”

C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。

D．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

5．根据语境,与下面句子衔接最恰当

．．．的一项是(2分) ()

坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸；

A. 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。

B. 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。

C. 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。

D. 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。

6 古诗文默写填空（8分）

（1）采菊东篱下，________________________。

（2）《陋室铭》中，描写陋室优雅的环境的句子______________________,______________。（3）角声满天秋色里，。

（4）《次北固山下》中，描写江水浩渺，写景开阔的句子是________________________, ____________________________________；表达了诗人思乡之情的句子是_______________，_______________________。

7．名著阅读（4分）

（1）《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。(4分)

①这部名著是法国著名作家的作品。它叙述了贝多芬、、列夫托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

②请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。

8 认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(5分)

（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(3分)

答：

（2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。(2分)

答：Array

二现代文阅读。（28分）

（一）阅读下面两段文字，回答问题。

（1）①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②这是为什么？我想，用图画来打比方，对称是建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廓。

（2）①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项（）而不是（）。

③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。（11）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

9．（1）段中运用了_________和____________的说明方法.(2分)（B班做）（1）段中运用了什么说明方法？有什么作用？（A班做）

10．（2）段结构特点是__________，请用“‖”在文中画出，由对假山的说明到对池沼的说明，起过渡作用的一句是________________。（3分）

11．将“技术”和“艺术”填入②句中的括号内，说说为什么不能颠倒？（3分）

12 分析句子中加点词语的作用（3分）

至于池沼，大．多引用活水。

13．概括第（2）段内容的是哪一句。

_________________________________________________________

（一）走远了再关门(16分)

①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。

②真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情?

③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。

④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”

⑤等你走远再关门！多么温暖的一句话。

⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷——教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上：然后，摔门而去.事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：

⑦"2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒