人教版物理九年级下册 欧姆定律单元测试卷(含答案解析)
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人教版物理九年级下册欧姆定律单元测试卷(含答案解析)
一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难)
1.在复习电学知识时,小明在实验室做了“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压、电阻的关系”的实验。实验中,所用的电源电压为6V,小灯泡点的额定电压为3.8V,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。
(1)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明按图甲所示的电路图正确连接了电路。闭合开关后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为____W。
(2)移动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的小灯泡的I-U图象。由图象可知:当小灯泡两端的电压增大时,小灯泡的电阻______,如果小灯泡两端的电压为1.9V,则小灯泡的实际功率_______0.38W。
(3)在做“探究电流与电阻的关系”实验时,小明所用的四个定值电阻的阻值行别为
5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。他直接利用测量小灯泡电功率时所连的电路进行实验,他把电路中的小灯泡取下,电路的其他元件连接方式不动,把四个定值电阻分别接入电路中进行探究。如果要保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验,则定值电阻两端的电压应该在_______范围内选择。
【答案】1.52变大大于 2.4V~3V
【解析】
【详解】
(1)[1]当电压为额定电压
3.8V时,图乙中电流表小量程分度值为0.02A,示数为0.4A,灯的额定功率
P额=U额I=3.8V×0.4A=1.52W
(2)[2][3]在图丙中,分别作出图象上a、b两点的电压及对应的电流大小,如下图所示
由图可看出,电压的增加的量U b-U a大于对应的电流增加的值量I b-I a,即电压增加的量比电流增加的要大,根据欧姆定律
a b
a b
a b
U U
R R
I I
=<=
所以,当小灯泡两端的电压增大时,小灯泡的电阻也变大;因在实际电压1.9V 下的电阻小于灯在额定电压3.8V 下的电阻,R 实 2 22 2()()1 1.52W 0.38W 22444 U U U P U P R R R R = =>=⨯===额 额额额实额实实额实 即小灯泡的实际功率大于0.38W 。 (3)[4]探究电流与电阻的关系实验时,应控制不同电阻的电压保持不变,根据把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω分别接入电路中进行探究,保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验:因电流表的量程为0~0.6A ,所以电路中的最大电流为0.6A ,当接入最小的电阻5Ω时,电压表示数即为允许的最大电压 U 大=R 小I 大=5Ω×0.6A=3V 因变阻器的最大阻值为30Ω,当变阻器电阻全部连入电路中时,若接入最大的电阻R 大=20Ω,此时电路中的最小电流 6V 0.12A 2030U I R R = ==+Ω+Ω 小定大滑大 定值电阻的最小电压 U 小=I 小R 定大=0.12A ×20Ω=2.4V 则定值电阻两端的电压应在2.4V~3V 。 2.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为6V ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻 (5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”) ,导线若干. (1)请根据如图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小)_______.导线不能交叉 (2)连线时,开关必须____,滑动变阻器必须移到最____端.(此空选填:“左或者右”). (3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是_________________填字母. A .电阻断路 电流表坏了 滑动变阻器短路 电阻短路 (4)排除电路故障后进行实验.实验中,当把 的电阻换成 的电阻后,应把变阻器滑 片向___填“左”或“右”滑动,同时眼睛盯住_______.这样做的的目的是: (5)为完成了五个定值电阻进行实验,并根据实验数据如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.他应选择的滑动变阻器规格是_______由此得到的结论__________ 【答案】断开右A右伏特表保证电压表的 示数不变“50Ω 1A”电压一定时,电流跟电阻成反比 【解析】 【详解】 (1)因为当5Ω的电阻接入电路时,电压表的量程是0-3V,所以电路电流最大为 U =0.6A,故电流表量程选0.6A,则根据电路图,连接实物电路,如图所示: I R (2)连线时,开关必须断开,滑动变阻器必须移到最右端,以保护电路; (3))连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,说明电路中没有电流,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.说明电路中有断路现象,造成这一现象的原因可能是电阻断路了; (4)除电路故障后进行实验.实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,接入电路的电阻变大,电流变小,滑动变阻器两端的电压变小,固定电阻两端电压变大,为了保持固定电阻两端的电压不变,应把变阻器滑片向右滑动,增大滑动变阻器两端电压,同时眼睛盯住电压表,以保持电压表示数不变; (5)应选择的滑动变阻器规格是“50Ω 1A”,电压一定时,电流跟电阻成反比. 【点睛】 (1)根据电路图连接实物,注意导线不要交叉和电表量程选择适当; (2)电路连接时都要断开开关; (3)连好电路闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数则故障可能是电阻发生断路; (4)根据串分压的知识,先判断出改接后电压表的示数变化,然后判断滑片的移动方向; 3.小明同学用如图器材探究探究通过导体的电流与电阻的关系。电源电压恒为6V,实验用到的定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个。 (1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);