安全教育——人身财产安全

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
(6)当绑匪殴打你时,表面上要显示出软弱,因 为于逃脱无益的任何反抗都是没有意义的,你的目的 就是尽可能地保护自己,把伤害降到最低。无论坏人 多么凶残,你的内心一定要坚强,不要被吓倒,这样 你才能保持清醒,寻找机会逃脱。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
第一节 面对暴徒巧施“计”
一、绑架的预防
防止绑架事件的发生,关键是学生要提高预防意识, 尽量避免事件的发生。
(1)学生往返学校途中,最好是结伴而行,因为 往往绑架分子是瞄准受害人孤身一人时才下手。
第一节 面对暴徒巧施“计”
一、绑架的预防
(2)不要和陌生人接触,不接受陌生人或不太熟 悉的人,或熟悉但不了解的人的馈赠,不吃他们给的 东西,特别是饮料。
(7)努力记住绑匪们的面容和特征,以及与绑匪 有关的一切线索。假如通过你的努力和外界的救助脱 险了,日后这些就是协助公安机关破案的线索。
第二节
智 慧 之 光
谁自重,谁就会得到尊重。 ——巴尔扎克
无事勤提防,遇事稳如山。 —谚语
第二节 对性骚扰和性侵犯说“不”
性骚扰指用轻佻、下流的语言或举动对他人进行骚 扰(多指男性对女性)。性侵犯指对他人采用欺骗、 施暴、教唆及其他方式进行猥亵、性骚扰或强奸等侵 犯行为。中职生正值大好年华,举手投足间尽显青春 的朝气与活力。尽管中职生立场坚定、作风正派、刻 苦读书,但也有个别人精神空虚、意志薄弱、难拒诱 惑,中职生的这些特点为不法分子提供了可乘之机。 中职生应该严防性侵犯,确保人身安全。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
(1)当意识到自身遭遇绑架后,不要慌张,尽可 能了解自己所处的位置。如果被蒙住双眼,可通过计 数的方式,估算汽车行驶的时间和路途的远近,记住 转弯的次数、大致的方向等。若被绑架在某处,停下 来后,要观察自己所处的环境,冷静地分析有没有逃 跑的机会。
第一节 面对暴徒巧施“计”
人身财产安全
目录
1 第一节 面对暴徒巧施“计” 2 第二节 对性骚扰和性侵犯说“不” 3 第三节 远离黄、赌、毒
第一节
智 慧 之 光
谨慎是勇敢的一部分。 ——松下幸之助
忽视安全令人可叹,遭遇不测令 人可怜。 —宣传语
第一节 面对暴徒巧施“计”
最近几年,有些不法犯罪分子常由于贪图钱财,绑 架出身于富裕家庭的学生,严重者造成凶杀案件,给个 人、家庭、社会造成极大危害。社会有责任打击犯罪分 子,创造良好的治安环境。与此同时,中职生也应该提 高自身应对暴力事件的能力,在面对绑架时能够机智灵 活地保护自身不受侵害。
二、绑架危机应对
(2)在确保自身不会受到更大伤害的情况下,尽 可能与犯罪嫌疑人巧妙周旋,如利用犯罪嫌疑人准许 人质与亲属通话的时机,巧妙地将自己所处的位置、 现状、犯罪嫌疑人等情况告诉亲属;采取自救措施时, 要选择好时机,在确保自身安全的情况下逃脱。逃脱 后,要立即向警方报案,提供犯罪嫌疑人的有关情况。
第二节 对性骚扰和性侵犯说“不”
(1)面容姣
01
02
(2)单纯天真,
好,打扮靓丽。
缺乏经验。
(3)贪图钱 财,追求享受。
03
04
(4)作风轻浮, 关系复杂。
第二节 对性骚扰和性侵犯说“不”
(1)面容姣好,打扮靓丽
犯罪心理学表明,不法分子在犯罪之前通常都会先 产生犯罪意念,即一个人产生非法需求的动力。据弗 洛伊德的性心理学说,在性犯罪当中,感官刺激是性 犯罪的主要犯罪意念。曲线窈窕、衣着暴露等往往给 人以极大的感官刺激,加速了犯罪欲望的产生。因此, 在性侵犯案件中,长相漂亮、打扮前卫的女性受害的 概率要远远高于穿着朴素的女性。
第二节 对性骚扰和性侵犯说“不”
一、性侵犯的主要特征
1. 选择作 案目标有
针对性
判断
2. 作案手段多 样化
3. 报案时间滞 后或不报案
第二节 对性骚扰和性侵Leabharlann Baidu说“不”
1. 选择作案目标有针对性
虽然女性都可能成为性侵犯的目标,但从犯罪学的 角度看,不法分子从犯罪意念产生到考虑犯罪风险以 及作案后逃避打击等方面考虑,通常会选择具有以下 特征的女性。
(3)如果离开学习、生活区域外出,最好先告知 家人和同学。绑架分子如果发现行踪已经暴露,往往 会放弃绑架计划。
第一节 面对暴徒巧施“计”
我要提问
问一问身边了解你的亲戚朋友,看他们认为你的交 友观是否健康,并请他们帮助你分析,有无需要改正的 地方、应该怎样改正。
第一节 面对暴徒巧施“计”
安全案例
湖南某学校20 岁的女学生柳某在网上认识了网名 为“少爷”的车某,两人“一见如故”,很快交换了 真实姓名和通信方式。不久,车某邀柳某到成都玩, 柳某欣然同意,心里暗暗为自己认识了这么一个优秀 的朋友而高兴。没想到,此人是当地的地痞流氓,柳 某被轻而易举地绑架了。后经公安人员的努力,柳某 才被解救出来。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
(4)在绑匪向你追问他们想知道的事情时,千万 不要告诉他们。可假装害怕而大哭,或说忘了,或说 不知道,总之,不要说出实情,否则你说得越多,对 你越不利。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
(5)调整心态,多与押解、看守你的绑匪搭讪闲 聊,麻痹他们,发现他们的弱点,了解他们的情况, 为以后寻找脱身的机会打下基础。甚至你还可以适当 地主动攻心,分化绑匪,同时努力观察周围情况,看 有没有可利用的脱身条件,一旦时机成熟,要勇敢机 智地脱离险境。但要记住,千万不要对坏人抱幻想, 你只是寻找机会利用坏人,而不要指望坏人会发善心。
第一节 面对暴徒巧施“计”
柳某由于交友不慎重,结果引火烧身,成 为犯罪分子的“猎物”。如果柳某出门,可以 约朋友一起,或者先告知朋友自己的去处,交 友谨慎,便不会出现绑架事件。
小贴士
第一节 面对暴徒巧施“计”
一、绑架的预防
(4)家庭富裕的学生,平日生活要注意消费方式, 不要铺张浪费,以免暴露自己的钱财。绑架分子的动 机往往都是因为贪恋钱财而起。因此,过多暴露自己 的钱财实力,往往容易成为绑架分子的“猎物”。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
(3)如果暂时没有逃脱,也不要灰心,这时可降 低反抗程度,学会保护自己,表面佯装害怕或已经被 驯服,绑匪就会放松戒备,这样你还可以寻找新的机 会。
第一节 面对暴徒巧施“计”
小讨论 与同学们交流平日自身的消费行为,互相讨论每个 人的行为是否恰当,该怎样进行调整。
相关文档
最新文档