小学任课教师的个人工作总结范文.doc

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教师工作总结个人范文(4篇)

教师工作总结个人范文(4篇)

教师工作总结个人范文在任职期间,本人坚持以____为指导思想。

把____具体落实到自己的工作当中,服从大局,听从指挥,坚持____四项基本原则,坚持改革开放。

忠诚于____教育事业,爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、热爱自己的本职工作,热爱学生、关心学生,遵守国家政策法规和学校的各种规章制度,遵守教师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。

本学年担任一年级班主任职,担任语文、数学学科的教学工作。

在教学当中,注重发展学生的智力水平和培养学生的各种潜力,一向坚持做到认真备课、认真上课、认真学习教学大纲、新课程标准,“备教材”“备学生”“备教学方法”。

在课堂教学当中,坚持以学生是学习的主体、学生是学习的主人翁,教师是学生学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用。

以教材为主线的教学思路,充分调动学生的学习用心性和主观能动性。

把技能训练和思想教育有机结合起来组织教学,在加强教学工作的同时也加强业务学习,经常上网学习先进的教育理念和教学经验,吸取别人的良好的教学方法,根据学生的年龄特点同时因地制宜、因人而异、因材施教,使每个层次的学生都在原先的基础之上都有所提高,有所进步。

教学中根据教学的需要而自制了很多教学教具,用心恰当地运用教具和现代化教学设施,耐心细致地帮忙差生,不歧视他们,再差生的转变中下了很大功夫:首先找到中差生的学习困难原因,引导他们正确地认识自我,找到他们与优生的共同点与不同点,树立他们的自信心,学会自我评价、帮忙他们克服智力被动的倾向;帮忙他们克服在学习中的不良习惯,逐步培养他们的良好学习习惯,充分利用他们的闪光点与学科特点有机结合,教给他们正确的思维方法,端正学习态度,养成良好的学习习惯。

充分利用感知记忆和思维规律,提高他们的学习用心性和学习效果,对他们的点滴进步及时给予肯定、表扬、鼓励,使他们产生荣誉感和战胜自我的信心,从而摆脱心理的压力和阴影。

根据学生的实际状况降低学习难度,教给他们学习方法,循序渐进,逐步提高要求,透过不懈的努力,在转变“学困生”的工作中收到良好的效果,及格率到达百分之百。

小学教师工作总结范文5篇

小学教师工作总结范文5篇

小学教师工作总结范文5篇篇1光阴似箭,日月如梭。

一年来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将这一年的工作总结如下:一、德、能、勤、绩(一)德我坚持党的教育方针,坚持教育“三个面向”,认真贯彻学校的工作计划,遵守学校的各项规章制度,廉洁从教,认真备课,教态端正,努力提高课堂效率,以积极的态度对待工作,以满腔的热情对待学生。

深信“其身正,不令其行;其身不正,虽令不从”的道理,因此我不断地鞭策自己,以身作则,为人师表,力求用自己的言行去感染学生。

(二)能1. 教学方面:自参加工作以来,我坚持学习先进的教学理念和教学方法,以新《课标》为依据,灵活运用各种教学方法,发掘学生潜能,发展学生智力。

在常规教学中,我努力做到“求新、求全、求实、求活”,力求使每一节课生动有趣,学生爱学、乐学。

同时,我积极阅读相关书籍和杂志,不断丰富自己的专业知识。

今年上半年,我参与了《农村小学教学现状与对策》的课题研究,通过课题研究,进一步更新了我的教学观念,提高了我的教学水平。

2. 辅导学生方面:我注重对学生学习习惯的培养。

指导学生预习功课,培养学生自主学习能力;鼓励学生多阅读课外书籍,开阔视野;指导学生学习生字、词语的方法;指导学生写日记的方法等等。

通过这些方面的培养和训练,学生们的语文素养得到了提高。

(三)勤我热爱自己的事业,从不因为个人的私事而耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

我在工作上的高标准、严要求得到了广大教师和领导们的认可。

同时,我努力把自己的本职工作做好,还利用课余时间协助其他老师制作课件、查找资料等。

(四)绩在成绩方面,我除了完成教学任务外,还注重自身素质的提高。

今年上半年,我参加了镇级的小学教师基本功比赛和市级的农村小学教学现状与对策的课题研究。

在这些活动中取得了不错的成绩。

此外,我注重理论联系实际,经常把课堂上学到的理论知识运用到实际教学中来。

我还积极阅读相关书籍和杂志,不断丰富自己的专业知识。

小学教师年度考核个人总结范文10篇

小学教师年度考核个人总结范文10篇

小学教师年度考核个人总结范文10篇1.小学教师年度考核个人总结时间过得真快,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年的工作小结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势。

经过阅读很多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质。

二、教育工作方面这学期,本人担任一年级_教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。

应对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情景,我在心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《_花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

四、业务进修方面随着新课改对教师专业技能要求的提高,我努力自学了语文本科课程并积极进行各种现代教育技术的培训,掌握了多媒体课件的制作。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

2.小学教师年度考核个人总结20XX年转瞬即逝,总结过去,展望未来,为了更好地做好今后的教育教学工作,现对本人年度工作总结如下:一、思想政治认真参加单位组织的每一次政治学习,遵纪守法,严守师德,爱岗敬业,服从学校工作安排,精益求精对工作认真负责,不搞有偿家教。

二、教育教学根据学生实际情况,结合教材内容,教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。

2023小学教师个人总结范文(4篇)

2023小学教师个人总结范文(4篇)

2023小学教师个人总结范文一个学期又过去了,在学校领导指导下,课任老师的共同协作努力下,五年级(6)班在多方面取得了一定的成绩。

班级风貌基本得以展现,作为班主作,我甚感欣慰。

现将本学期的班级工作情况总结如下:一、走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。

在接班之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路:积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,采取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望。

“知己知彼,才能百战百胜。

”这为我班班级工作的开展奠定了基础。

二、努力创设班级环境,营造学习氛围。

三、加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。

“学习不好是次品,品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。

班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。

因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。

主要是安全、卫生、健康、学习、生活几个方面,通过家加强思想品德教育,班级凝聚力得到增强,集体主义感显著提高。

四、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。

班委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。

在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:首先、大力表扬班委优点,帮助班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;再次,培养班委团结协作的精神。

通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

从本学期的效果来看,这些新班委能切实履行好自己的职责。

五、协调各方面的教育力量,发挥好纽带监督作用。

本班共有学生52人,单靠一个人是很难管理到位的。

因此,发展多方面的教育力量是必要的。

首先,和课任老师配合好课程安排,协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。

教师个人工作总结范文【精选5篇】

教师个人工作总结范文【精选5篇】

教师个人工作总结范文【精选5篇】1.教师个人工作总结时光荏苒,转眼一个年度的工作终止了,回想本年度的工作,有辛苦过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步,虔诚_的教育事业,服从领导的分配,遵照劳动纪律,团结同志,热情帮助同志,教育目的明确,态度端正,研究业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。

二、教学工作工作中,我一直严格要求自己,努力研究业务。

争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。

所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。

第一,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。

认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总推敲一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。

就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习爱好,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。

通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的乃至还能在所学的基础上有所创新。

我在辛苦努力之后得到了学生的知道和认同,这是我几年来最想见到的。

虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、第二课堂、信息技术爱好组教学工作本学年认真展开了信息技术爱好小组活动。

在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术爱好小组,利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。

通过这样的训练,我校学生参加全国儿童青少年运算机表演赛获得了不错的成绩。

小学语文教师年度个人工作总结范文8篇

小学语文教师年度个人工作总结范文8篇

小学语文教师年度个人工作总结范文8篇篇1一、背景本年度,作为小学语文教师,我肩负着培育祖国花朵的重任,致力于提升教学质量,创新教学方法,强化学生语文综合素养。

在这一年的教育教学中,我围绕教学目标,有序开展各项工作,取得了一定的成绩,同时也发现了自身的不足。

以下是我的年度个人工作总结。

二、教学内容与目标完成情况1. 课程设置与教材研究(1)根据学校教学计划和教学大纲,制定了详细的教学进度表,确保了课程的顺利进行。

(2)深入研究教材,结合学生实际,对教材内容进行适当的补充和拓展。

(3)注重课程之间的内在联系,提高学生的综合素质。

2. 课堂教学实施(1)采用多样化的教学方法,如情景教学、合作学习、探究学习等,激发学生的学习兴趣。

(2)注重培养学生的听说读写能力,通过课堂互动、朗读比赛、写作指导等形式,提高学生的语文应用能力。

(3)鼓励学生提问,培养学生的批判性思维和创新精神。

3. 教学效果评估(1)定期进行单元测试、期中考试和期末考试,通过成绩分析,了解学生的学习情况。

(2)采用问卷调查、个别访谈等方式,收集学生和家长的反馈意见,及时调整教学策略。

(3)参与学校组织的教学观摩和评课活动,与同行交流,不断提高自己的教学水平。

三、教育教学活动与创新举措1. 文学社团活动(1)成立班级文学社团,定期组织诗歌朗诵、讲故事比赛等活动,提高学生的文学素养和表达能力。

(2)开展“阅读月”活动,鼓励学生阅读经典名著,培养学生的阅读习惯。

2. 校外实践活动(1)组织学生进行实地考察,如参观博物馆、名胜古迹等,增强学生的实践能力和文化素养。

(2)与社区合作,开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感和团队协作能力。

3. 教学创新尝试(1)引入多媒体教学,使课堂教学更加生动有趣。

(2)尝试线上教学平台,为学生提供更多的学习资源和互动机会。

(3)开设课外拓展课程,如汉字书写、诗词鉴赏等,满足不同学生的需求。

四、教师专业成长与自我提升1. 参加各类教育培训和学术会议,学习新的教育理念和教学方法。

教师个人主要工作业绩总结范文(4篇)

教师个人主要工作业绩总结范文(4篇)

教师个人主要工作业绩总结范文从事教育工作以来,我一直本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的工作总结如下:一、德:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持____教育方针,忠诚____教育事业。

服从领导的工作安排,积极参加各种会议。

热爱教育事业,把自己的精力、能力都用于学校的教学中,自觉遵守《中小学职业道德规范》,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

对工作认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

二、能:在这一年中,我继续参加了大武口区骨干教师培训,并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论,完成15000字的学习笔记,在教学中我认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,注重理论联系实际,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。

并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。

在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训,积极参加学校青年教师优质课评比。

主动承担外校教师来我校听课活动。

积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛,圆满完成学习任务。

参加各种教研活动,重视教学经验积累,积极反思教学行为,撰写教学论文。

三、勤:本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班。

积极参加各种会议,认真听课评课。

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、做到五必到。

不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。

在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

四、绩:由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。

在学校青年教师优质课评比中获二等奖,在校田径运动会比赛中,获团体总分第二名指导奖。

小学教师个人工作总结范文(精选5篇)

小学教师个人工作总结范文(精选5篇)

小学教师个人工作总结范文(精选5篇)小学教师个人工作总结范文(精选5篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,制定一份工作总结吧。

我们该怎么去写工作总结呢?以下是为大家整理的小学教师个人工作总结范文(精选5篇),希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师个人工作总结篇1在过去的一年里,我从一个只有理论而没有实践经验的应届毕业生,慢慢地转变成了一个教育前线工,担任一年一班班主任并任教该班语文,从此迈出了我的第一步。

所谓万事开头难,在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作,勿庸置疑是汗水与泪水换来的。

回头看自己缓慢成长的经历,心中百般滋味;而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动,而且更感任重。

以下是本人20××年上半年工作总结:一、教师专业化想方面政治思想上,我坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。

而职业道德方面,我认为我对教育事业的爱仍不够热烈,对学生的爱还太肤浅。

所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻,对待工作能服从分配确不够积极主动。

参加工作以前我一直以为我是一个道德素质不错的人,而投身工作后才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。

“以身作则,为人师表”谈何容易,教育工必须有明确的培养目标,周详的计划,和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘,由于自己的阅历不足,对社会的认识也不深,导致对学生发展需要也看得不清晰,常常跟着别人走,人云亦云,不时会有迷失方向的感觉。

而要寻回方向,找对出路,又绕了一个大弯了。

虽说沿路会有风光无限,但未免走得太慢。

即便对工作有过热情,有过冲动,但缺乏良好的心理素质,不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进,这也只会是踌躇满志却步履维艰。

可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱,而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚,这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途,以免误人子弟造成不可挽回的过失。

小学教师个人工作总结(范文10篇)

小学教师个人工作总结(范文10篇)

小学教师个人工作总结(范文10篇)1.小学教师个人工作总结篇一作为一位小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤奋、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。

现将几个月的工作总结以下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

我不但重视集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》,书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一位好教师。

我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行动去感染学生,努力使学生能接受我、爱好我。

二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为主旨的科学启蒙课程,目前越来越遭到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前发展。

我知道,要想提高教学质量,第一要立足课堂,教师要从常规课上要质量。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的:1、课前准备。

课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提早准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。

认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生的学习情形。

我会在根据每节课堂上的情形,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。

并推敲到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法。

推敲教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。

小学教师年度工作总结范文6篇

小学教师年度工作总结范文6篇

小学教师年度工作总结范文6篇篇1一、背景本年度,作为小学教师,我肩负着教书育人的重要职责,致力于为学生提供优质的教育教学服务。

在这一年的工作中,我围绕教育教学、班级管理、家校合作等方面展开,取得了一定的成绩。

二、教育教学工作1. 课堂教学本年度,我认真备课,精心设计教案,注重启发式教学,运用多媒体教学资源,丰富课堂教学内容。

在语文教学中,注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过组织课外阅读、写作指导等活动,激发学生的学习兴趣。

在数学教学中,注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象力,通过组织数学游戏、数学竞赛等活动,提高学生的数学素养。

2. 教育教学研究本年度,我积极参与学校组织的教育教学研究活动,与同事共同探讨教育教学问题。

我还主动阅读教育教学方面的书籍和文章,不断更新教育观念,提高自己的教育教学水平。

三、班级管理工作1. 班级管理本年度,我认真履行班主任职责,注重班级文化建设,组织开展了丰富多彩的班级活动。

我关注每一位学生的成长,注重培养学生的自信心和团队合作精神。

在班级管理过程中,我遵循“以人为本”的原则,尊重学生的个性差异,关注学生的心理健康。

2. 家校合作本年度,我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况和生活表现。

我组织开展了家长会、家长座谈会等活动,加强与家长的交流和合作。

通过与家长的共同努力,帮助学生解决学习上的困难,促进学生的健康成长。

四、个人成长与反思1. 专业成长本年度,我参加了多次培训和学习活动,不断提高自己的专业素养。

我还积极向身边的同事学习,借鉴他们的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

2. 工作反思在年度工作中,我取得了一些成绩,但也存在一些不足。

我认识到,教育教学工作是一项长期而艰巨的任务,需要不断学习和探索。

在今后的工作中,我将继续努力,注重培养学生的综合素质,关注学生的个体差异,提高自己的教育教学水平。

五、总结本年度,我在教育教学、班级管理、家校合作等方面取得了一定的成绩。

小学教师任现职以来工作总结范文8篇

小学教师任现职以来工作总结范文8篇

小学教师任现职以来工作总结范文8篇篇1一、引言自任现职以来,我始终秉持着教育育人的初心,致力于小学教育事业。

在这份工作总结中,我将详细回顾自己任现职以来的工作历程,分享自己的成长经历、主要工作内容、收获与感悟,并展望未来的工作方向。

二、个人成长经历自成为一名小学教师以来,我始终坚持学习,不断提升自己的教育教学水平。

在任职初期,我面临诸多挑战,如如何激发学生的学习兴趣、如何与学生建立良好的师生关系等。

为了克服这些困难,我积极参加各类培训,向经验丰富的老师请教,不断反思自己的教学方法。

随着时间的推移,我逐渐掌握了小学教育的规律,形成了自己的教学风格。

三、主要工作内容1. 教育教学工作在教育教学方面,我始终坚持因材施教的原则,根据每个学生的实际特点进行有针对性的教学。

我注重培养学生的综合素质,通过组织各类活动,激发学生的学习兴趣和创造力。

此外,我还积极参与教研活动,与同事们共同探讨教学方法,共同提高教学水平。

2. 班级管理在班级管理方面,我始终坚持以学生为中心的管理理念,关心每一个学生的成长。

我注重培养学生的自律意识,通过制定班规、组织班会等方式,引导学生形成良好的行为习惯。

同时,我还与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。

3. 课外活动为了丰富学生的课余生活,我积极组织各类课外活动,如运动会、文艺汇演等。

通过参与这些活动,学生不仅锻炼了身体,还提高了团队协作能力。

此外,我还鼓励学生参加各类竞赛,培养学生的竞争意识和创新精神。

四、收获与感悟任职以来,我最大的收获是与学生共同成长。

在这个过程中,我不仅提高了自己的教学水平,还收获了满满的幸福感。

我深刻认识到,教育不仅仅是传授知识,更是引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。

同时,我也意识到自己的不足之处,需要在今后的工作中不断努力提升自己。

五、未来工作方向1. 教育教学改革随着时代的发展,教育理念和方法也在不断更新。

在今后的工作中,我将继续关注教育教学改革动态,学习新的教育理念和方法,不断提高自己的教学水平。

小学教师年度考核个人总结范文(13篇)

小学教师年度考核个人总结范文(13篇)

小学教师年度考核个人总结范文时间过得真快,转眼间一学年的教学工作已经结束,为了把今后的教育教学工作做得更出色,本人就这学年的工作总结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,我一直在各方面都严格要求自己,不断地提升自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养,处处以为人师表律己。

二、教育教学方面这学年,本人仍然担任小学语文教学工作,班上有____名学生。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

平时,工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生,因为低段教学识字是重点,所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字,并积极参与听课、评课,虚心向同行学习,交流教学方法,博采众长,提高教学水平。

我尊重学生的人格,平等地对待班里的每一个学生,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。

三、遵守纪律方面我热爱自己的事业,严格遵守学校的各项规章制度,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在平时工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能及时参加校本培训,也会主动给领导请假,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代教育技术,会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品。

五、教学效果方面通过一学年的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为____%,合格率也为____%。

教学始终是一门遗憾的艺术,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断进取,重视自身修养,开拓前进,为美好的教育事业奉献自己的力量。

小学语文教师个人工作总结简短(3篇)

小学语文教师个人工作总结简短(3篇)

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小学教师专业技术工作总结(6篇)

小学教师专业技术工作总结(6篇)

小学教师专业技术工作总结本人走了教学岗位已经有____了。

____来,尽心尽力,把自己的满腔热血奉献给了教育事业,为学生的全面发展辛勤工作,殚精竭虑。

不断探索素质教育发展的新思路,努力钻研自己的业务,自觉地构筑适合素质教育发展的新的知识平台。

从而掌握了素质教育的经验和方法,提高了自身的专业技术能力和水平,并取得了良好的成效。

下面,本人就自己任现职以来在专业技术工作上的具体情况。

做以下总结,若有不妥之处,诚望评审小组给予指正。

一、爱岗敬业、忠于职守、教书育人____的教学生涯中,始终担任班主任和语文教学工作。

通过复杂而富有创造性的辛勤耕耘,成功地塑造了几十个、几百个、上千个不断健康发展着的青少年的心灵。

作为班主任和语文教师,忠于职守、治学严谨既教书又育人。

用精雕细刻的匠心和独立思考的求索精神,不断教育和转化“双差生”,成功地开展个别指导教育活动,使一个又一个又差生走上了正确的人生轨迹,使某些特殊性格的学生浪子回头,成为一名好学生。

在思想政治方面身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持____四项基本原则,坚持____教育方针,认真____教书育人的思想,积极实践____,认真学习在____做的报告,积极领会会议精神,贯穿于教育教学过程中。

在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

____年,我光荣地加入了____。

在教育教学方面教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。

在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

教师个人工作总结标准范文(5篇)

教师个人工作总结标准范文(5篇)

教师个人工作总结标准范文一、以德立身,为人师表作为一名青年教师,我深知加强思想学习的重要性。

在过去的一年里,我通过系统的学习,____教育方针、政策,海淀区教委的相关政策精神有了基本的认识,使自己的思维更加开放,政治理论水平有了新的收获和提高.同时,本人积极参加学校组织的创建全国文明城区的活动,思想认识得到了进一步的提升。

二、务本求实,立足学生这一年来,我以实际证明:我深深地爱着我的学生。

作为班主任教师,我非常重视班风建设和学生思想道德教育。

这一学年,我通过精心策划、组织班会、晨会对学生进行人生观,集体意识等思想教育。

本学年,我把班干部培养作为班级工作的一项主要内容,通过班干部轮换制、竞职演讲、总结、班干部会议定期化等形式,发掘更多的班级管理人才,实现学生的自我管理目标。

经过全班同学的努力,本学年,我们班荣获“校级优秀班集体”的光荣称号。

三、刻苦钻研、业务为先我清楚地知道,只有不断提升个人的业务水平,才能更好地为学生服务。

因此,我努力利用业余时间阅读小学语文教学理论、书籍,了解小学语文最新动态,把握其方向,同时,我积极参加学校的各项教育教学研究活动,主动承担研究任务。

在学校领导和同事的帮助下,本学年我承担了市级、校级研究课任务,取得了较好的教学效果。

在一次次的试讲、修正中我得到了提升与飞跃。

综上所述,本人在一年中各方面均有所提高.但是,还存在着很多的不足。

今后,我将在各位领导、同事的帮助下继续前行,争取结出更多的硕果!教师个人工作总结标准范文(二)一、积极参与学校活动,提高思想觉悟二、提升教学质量,提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的校本培训外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念,并利用课余进行教学反思,写好教学心得。

其次,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

2023小学教师年度考核个人总结范文(5篇)

2023小学教师年度考核个人总结范文(5篇)

2023小学教师年度考核个人总结范文一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。

树立了学生主体观,____了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

小学教师工作总结范文(通用6篇)

小学教师工作总结范文(通用6篇)

小学教师工作总结范文(通用6篇)小学教师工作总结1一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表,小学英语教师工作总结。

在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。

下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从安排,人际关系融洽。

另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。

以身作则,才能为人师表。

要求学生做到的,自己必须先做到。

如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。

我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。

我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

2023年度小学教师个人工作心得体会总结(通用5篇)

2023年度小学教师个人工作心得体会总结(通用5篇)

2023年度小学教师个人工作心得体会总结(通用5篇)2023年度小学教师个人工作心得体会总结第一篇(902)字一、思想政治方面我能积极参加政治学习,业务学习。

遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。

二、教学方面积极参加教研室组织的教研活动,在同事和教研组领导的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。

然后根据教学要求,认真备课,写好教案。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为上好课,我常上网查资料,博采众长。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。

复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。

便于学生了解。

平时认真上课,力求抓住重点,突破难点。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。

巡视时,注意对学困生的辅导。

课后及时做授课后记,找出不足。

还利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。

并能积极与家长联系,及时沟通,使家长了解情况,以便双方配合辅导。

根据学生掌握知识的情况,有正对性的布置家庭和课外作业,便于学生同步前进。

闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身基本功的训练,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。

积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月,苦练教学基本功活动,不断充实自己。

还利用业余时间认真学习电脑知识,课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法,激励学生学习的兴趣,和求知的欲望。

对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。

三、德育方面加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

教育学生要注意环保,积极参加学校组织的各项活动,增强自身安全、法律意识。

小学语文教师工作总结范文(4篇)

小学语文教师工作总结范文(4篇)

小学语文教师工作总结范文一、思想方面本人热爱____教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。

力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。

在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。

②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。

③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。

备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无不可用机器。

上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。

使知识与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。

力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。

运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。

正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。

注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。

课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂____分钟要质量。

小学任课教师的个人工作总结范文

小学任课教师的个人工作总结范文

尊敬的教育局领导、各位老师、亲爱的家长们:时光荏苒,眨眼间又到了学年末,回首这一年,我深刻地感受到了教育工作的艰辛与快乐。

我作为一名小学任课教师,在这一年中,我经历了许多的分别和相聚,体会了许多的收获和成长。

在此,我要对这一年的工作进行总结,以期能够更好地提高自己的教育教学水平,为未来的工作创造更加美好的条件。

一、教学工作在教学工作方面,我认真地备课、教学,组织课堂。

每次授课前,我会认真地制定教案,并结合教材特点、学生差异以及班级情况进行灵活调整,力求让学生听得懂、明白,感受到知识的魅力。

在授课过程中,我注重资源的整合,善用多媒体设备,通过图表、视频等形式呈现知识点,使学生更加生动、形象地了解了知识。

同时,我也十分注重身体语言和声音语调的表达,以此丰富课堂氛围、带动课堂情绪,激发学生的兴趣与热情。

在课堂管理方面,我积极引导学生遵守纪律,争取掌握每一个细节,力求让课堂秩序井然有序,为学习提供一个良好的环境。

针对班级中存在的问题,我通过班会、心理辅导等方式进行有效的引导,帮助学生解决了许多的难题,让他们得到了有效的帮助和支持。

同时,我还注重与家长进行沟通,加强家校合作,争取做好学生心理上和生活上的辅导工作。

二、个人自我提升在工作之余,我也在不断的提升自己,努力成为一名更好的教师。

我认真阅读教育理论书籍,不断吸取新的教育理念和方法,积极参加学科教研活动和教育培训班,不断丰富自己的教育知识和技能,提高个人的教育教学水平通过以上的学习和实践,我对教育工作有了更加深刻的理解,也提高了自己的专业素养,更有信心去服从、适应新的教育变革。

三、未来展望在未来的工作中,我会继续坚持“以学生为本”的服务宗旨,深切关注和帮助每一个学生,不断拓展自己的教育深度和广度,力求在个人和社会方面都得到更好的发展。

同时,我也希望和所有老师、家长们一起,同舟共济,为我们孩子们的未来更好的融入社会、交友、学习、考试等方面做出更多的贡献。

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大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,
亦即以面带面。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。

因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。

训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。

班主任要根据学校工作安排和本班实际
情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。

然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。

因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能跳一跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。

五、激发学生竞争意识及其途径。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。

班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。

必须强调,这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识:
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。

这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度:
以《评价手册》和月评表等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。

3、建立互助组:
以互助小组、1+1 小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。

奖励比批评的教育效果更明显。

六、重视主题班会与主题队会的开展。

要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。

其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。

比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》,教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等,主题都非常优秀。

七、协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。

家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。

会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。

要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。

此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之
间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。

八、学生个性特长和创造能力的培养。

素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。

班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

九、班主任对学生的评价策略。

对学生的评价必须讲究策略。

班主任要把握激励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。

十、做好个案总结和班主任工作总结。

做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。

通过总结要认识不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善。

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