该把雨伞借给谁( 看图写话)
【二年级作文】二年级看图写话：伞给谁_300字
【二年级作文】二年级看图写话：伞给谁_300字伞给谁今天我看到了一张有趣的图片。
图片中，天空下着浓密的雨，地上有一个大大的雨伞。
我开始思考，这把伞是给谁用的呢？我觉得这把伞是给妈妈用的。
因为妈妈喜欢保护我，她总是带着伞来接我放学。
每当下雨的时候，妈妈总是在门口等候着。
她拿着伞，为我遮风挡雨，帮助我避免淋湿。
她总是笑着说：“孩子，你要记得带伞出门哦！”所以我觉得这把伞是为了让妈妈在雨天保护我而准备的。
我认为这把伞是给爸爸用的。
因为爸爸每天都要早出晚归，无论是晴天还是雨天。
如果下雨的话，爸爸就要撑着伞走在大街上。
他总是带着一副坚强的表情，看起来像是雨中的英雄。
每次下雨，我总是羡慕爸爸能够勇敢地面对困难。
所以我认为这把伞是为了让爸爸在雨中坚强前行而准备的。
我觉得这把伞是为了给我自己用的。
因为每当下雨的时候，我总是抓着伞打开它，迫不及待地走出去拥抱雨水。
我喜欢雨水洗净大地的感觉，它让我觉得清凉又舒适。
我会跳着雨中的小水坑，感受雨滴拍打在脸上的感觉。
我享受被雨水包围的快乐时光。
所以我觉得这把伞是为了让我在雨中尽情玩耍而准备的。
伞到底是给谁用的呢？也许伞没有特定的归属，它可以为不同的人服务。
不论是妈妈、爸爸还是我自己，我们都可以拥有这把伞，并用它来保护自己。
雨伞是一种有爱的象征，它让我们感受到亲情和幸福。
无论在何时何地，伞都会是我们的忠实伙伴，它会为我们遮风挡雨，带来温暖和关爱。
我喜欢这张图片带给我的思考，它让我明白了伞的意义所在。
无论是雨中的保护者，还是雨中的欢乐孩子，我们都可以拥有伞，因为伞是为了爱而生的。
让我们一起享受雨水的滋润，感受伞带来的温暖和幸福吧！。
看图写话：雨伞借给谁精选作文
看图写话：雨伞借给谁精选作文雨伞该借给谁精选作文200字六月的天像孩子的脸说变就变，刚刚还阳光明媚，突然就乌云密布，豆大的雨点洒落了下来。
小猫妹妹看见几只小动物在往家走，就赶紧回家拿来雨伞。
可是，有几只小动物在，雨伞只有一把。
小青蛙说：“别担忧，我不怕雨，我是水陆两栖的大侠，不需要雨伞。
”小乌龟说：“我也不怕淋雨，我有壳，可以躲到壳里，就不会被雨淋湿了，我的壳就是我的雨伞。
”小鸭子说：“我常常出没在风波里，我也不怕雨，只有小鸡怕被雨淋，雨伞给小鸡吧。
”小鸡不好意思的说：“雨会让我感冒的，我会变成落汤鸡。
”于是小猫妹妹把雨伞借给了小鸡，小鸡开开心心的撑着伞回了家。
雨伞借给谁精选作文300字风和日丽，小鸡、小鸭、小乌龟、小青蛙和大红公鸡一起去野餐。
走着走着，突然，乌云密布。
“哗啦哗啦、哗啦哗啦……”大红公鸡大叫道：“下雨啦，快走、快走，要不然就变成落汤鸡了。
”可小青蛙不这么想：“哈哈，多亏了这场雨，帮我冲个澡。
”小乌龟和小鸭都赞成小青蛙的想法。
小乌龟把脑袋缩进壳里，雨点打在乌龟背上，“嘀嗒嘀嗒、嘀嗒嘀嗒……”乌龟正听着催眠曲。
这时，小狐狸看见大伙都在外面淋雨，赶快拿来一把伞。
可是，只有一把伞，有四个人，到底该给谁呢？小狐狸灵机一动，小鸭、乌龟、小青蛙都会游泳，只有大红公鸡不会游泳。
小狐狸高快乐兴地把伞递给了大红公鸡。
大公鸡举着伞快乐地走在回家的路上。
你听！“嘀嗒嘀嗒！哗啦哗啦！”雨儿正唱着动听的乐曲，仿佛在赞美小动物之间的友情呢！雨伞借给谁精选作文400字——一（9）韩沐言“哗啦啦、哗啦啦……”豆大的雨点从天而降。
小青蛙、小乌龟、小鸭、小鸡一起去郊游，在雨中迷路了，它们正巧从小兔家门口经过，小兔拿着雨伞开心地想跑去给四个好朋友撑伞，可是问习题来了，只有一把伞怎么能给四个朋友撑呢？小兔看看伞，又看看四个朋友，抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁团团转。
它灵机一动，一拍脑袋想：我真傻呀！小鸭、小乌龟、小青蛙都会游泳，它们都喜欢水呀！只有小鸡怕水，我应该把伞给它，不然它那美丽的羽毛淋湿了小鸡一定会很伤心的，小兔忙打开伞去接小鸡。
看图写作文花伞借给谁
看图写作文花伞借给谁花伞借给谁小花猫有一把大花伞。
一天，下起了倾盆大雨。
小青蛙、小乌龟、小鸭子和公鸡，从她家门前走过。
小花猫看到大青蛙，连忙走过去对他说道：“青蛙哥哥你拿着这把伞回家吧！”青蛙哥哥说道：“不必了，我就是个游泳健将，刚好可以洗脸个澡。
”笑了笑青蛙哥哥就手舞足蹈地走了。
小花猫看见小乌龟慢吞吞地走着，她对乌龟弟弟说：“你拿这把伞回家吧！”乌龟弟弟说：“不用了，我这坚硬的壳能遮风挡雨。
你还是把伞借给鸭妹妹吧！”这时，鸭妹妹走过来，小花猫对她说：“鸭妹妹你拿着这把伞回家吧！”鸭妹妹说：“我这有力的翅膀能拍掉我身上的雨水，你还是借给公鸡吧！”说完就一摇一摆地走了。
小花猫心想：“公鸡最害怕雨了，如果没伞会被浇成落汤鸡的。
”于是，她连忙把伞给了公鸡，公鸡说道：“谢谢你，我明天送给你。
”第二天，公鸡准备了一些新鲜的鱼来到了小花猫家，他敲了敲门对她说：“小花猫我给你带了一些你最爱吃的鱼，还有这把伞还给你。
”说完他们都笑了。
花伞借予谁一天下午，天空中乌云密布，一会儿就还下了倾盆大雨。
小猫在自家的阳台上说道：“这雨越下的即至。
”突然它低下了头转身要走的时候，看见青蛙哥哥从阳台前跳过，小猫怕青蛙哥哥感冒，就跑进屋里拿了一把花伞匆匆忙忙地出来对青蛙哥哥说：“青蛙哥哥，我借你一把伞吧，你可别着凉了，你还要为庄稼捉害虫呢！”青蛙哥哥说：“谢谢你了，我可是跳水健将啊，你借给有需要的人吧。
”小猫看到了乌龟伯伯对它说：“我借你一把伞吧，你淋着雨不嫌冷吗？”乌龟伯伯说：“你看我这壳能挡雨呢，你还是借给有需要的人吧。
”说道着，小猫看到鸭子妹妹，对她说道：“鸭子妹妹，我筹钱你一把伞吧，看看你全身湿淋淋的。
”鸭子妹妹说道：“没事儿，我可是游泳能手，播发洪水了我都不怕。
”最后小猫看见了公鸡对它说：“小公鸡，我把花伞借给你吧，可别感冒了，你可是要叫我们起床的呀！”公鸡说：“谢谢你，小猫，我正好需要呢！”。
小花猫存有一把大花伞。
一天，下起了倾盆大雨。
小学生看图周记：花雨伞借给谁看图写话
小学生看图周记：花雨伞借给谁看图写话
上周末，我和妈妈去逛了一圈商场。
在商场的门口，我看到了一个很可爱的花伞。
伞上印着各式各样的颜色鲜艳的花朵，非常漂亮。
我非常喜欢，于是就跟妈妈说想要买这把花伞。
但是妈妈告诉我，这把伞太大了，不能买。
我很失落，当我们离开商场的时候，突然下起了小雨。
我们走了一段路之后，看到了一个小女孩，她只穿了一件单薄的衣服，手里还拿着一本书。
她看上去非常可怜，雨水淋湿了她的头发和衣服。
我很想把伞借给她，因为我知道，她现在一定非常需要它。
“妈妈，我想把伞借给这个小女孩用一下，我们还是回家吧。
”我对妈妈说。
“好的，那我们赶紧回家吧。
”妈妈欣慰地笑了笑。
于是我们回家了。
我把伞借给小女孩，她非常高兴。
看到她这么开心，我也很高兴，虽然现在我自己手里没有伞，但是我知道，我为别人做了一件好事，这比拥有一把伞更重要。
今天，我又去找小女孩要回了我的花伞。
我发现，她现在的样子变得精神了很多，还多了很多朋友。
我问她，伞有没有坏，她笑着说，“没有，谢谢你借给我，我和我的朋友们用起来都很开心。
”
听到这句话，我的心里非常开心。
我知道，这个世界上还有很多像我一样的人，都想为别人做些好事，希望能让这个世界变得更加美好。
小学生看图周记：花雨伞借给谁看图写话
小学生看图周记：花雨伞借给谁看图写话今天，我借给同学小明一把花雨伞，他开心地接过伞，说谢谢我。
我看着他高兴的样子，心里也很开心。
小明拿着花雨伞走在校园的小道上，一阵小雨突然下了起来。
他迅速地打开了伞，雨水打在伞面上，滴答滴答地响着。
他高兴地笑着，还和同学们打着伞跳雨中的舞蹈。
过了一会儿，风渐渐变大了，雨也越下越大。
小明发现他身边的同学们一个个都把伞收起来了，还有一些同学站在门口等待家长来接。
小明也想要回伞了，但是他突然想到了那些还没有收到伞的同学们。
小明心里有些矛盾，他很想要回自己的伞，但是他又舍不得看到其他同学被雨淋湿。
他决定将伞借给同学们，让他们也能够避雨。
小明走到同学们的身边，将花雨伞递给他们，笑着说：“借你们一用，保护好自己。
”同学们接过伞，也笑着对小明表示感谢。
小明回到教室，身上已经被雨水淋湿了，但他内心却觉得温暖和快乐。
他知道，他的举动让别人感受到了关爱和温暖，这让他觉得很满足。
放学后，小明的妈妈来接他回家。
小明告诉妈妈他借了伞给同学们避雨的事情。
妈妈听了后，表扬了小明的善良和懂事。
她说：“小明，你做得很好。
关心他人，乐于助人是一种美德，你要继续保持下去。
”小明听了妈妈的话，眼睛里闪着光。
他决定继续做一名乐于助人的好同学。
他希望自己的行动能够影响更多的人，让大家都能够变得更加善良和乐于助人。
回到家里，小明拿出了自己的花雨伞，仔细地擦拭干净。
他决定将这把伞送给学校，供需要的同学们使用。
他希望，在他的影响下，更多的人能够学习他的行为，帮助那些需要帮助的人。
小明的周记到此结束了。
通过这个小故事，我们可以看到小明的善良和乐于助人的品质。
他不仅借出了自己的伞让同学们避雨，还希望通过自己的行动影响更多的人。
我们要向小明学习，做一个乐于助人的好同学！。
二年级上册看图写话：雨伞借给谁(精选七篇)
二年级上册看图写话：雨伞借给谁（精选七篇）【原题回放】下雨了，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡都没有伞，他们经过小花猫家，可是小花猫只有一把伞，这把伞该借给谁呢？【优秀范文】作品1今天天气不错，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约一起出去野餐。
可是天有不测风云，到了下午，突然乌云密布，雷声隆隆，瞬间，哗啦啦哗啦啦下起了倾盆大雨，他们只好急急忙忙往家赶。
小花猫看到下雨了，就去阳台上收衣服。
这时候，她看见小青蛙他们正在冒雨赶路。
小花猫连忙转身回屋，拿了一把雨伞，可是，雨伞该借给谁呢？小花猫拿不定主意了。
小青蛙蹦蹦跳跳地说：“我是生活在池塘里的，不怕水，我不要伞。
”小乌龟慢悠悠地说：“我有硬硬的壳，把脚和头缩进壳里，这样就淋不到雨了。
”小鸭子嘎嘎地叫着，说：“我喜欢在水里游泳，还是个游泳小达人呢！你把雨伞借给小公鸡吧，小公鸡淋到雨会感冒的。
”于是，小花猫拿着雨伞向小公鸡跑去。
小公鸡接过雨伞，感激地说：“谢谢你们，我的朋友。
”作品2一天，晴空万里，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡约好到公园里去玩。
正当玩得不亦乐乎时，天空突然乌云密布，一会儿就下起了倾盆大雨。
他们不知所措，只好急急忙忙往家赶。
经过猫阿姨家门口时，猫阿姨正好看见他们冒着雨在狂奔，连忙拿了一把伞跑到了楼梯口。
可是有这么多小动物，该把伞借给谁才好呢？猫阿姨想：小青蛙是游泳高手，每天都生活在池塘里，所以他不怕水。
小鸭子是游泳健将，经常生活在水里，也用不着伞……这时，她看到小乌龟慢悠悠地爬着，就冲着小乌龟大喊：“小乌龟，快来！我把雨伞借给你吧！你走得太慢了，这样可以少淋雨了。
”小乌龟笑着回答：“不用了，谢谢你，我的壳硬硬的，也可以用来当雨伞，而且我也不怕水，你把伞借给小公鸡吧，不然他真会变成落汤鸡了。
”猫阿姨一听，连忙把伞递给了小公鸡。
小公鸡感激地说：“谢谢猫阿姨！谢谢大家！”作品3一个风和日丽，微风徐徐的清晨，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡结伴去公园里玩耍。
13看图说话写话《花伞借给谁》
小朋友们说得真好，赶快把 这个有趣的故事写下来吧！
不要忘了把我说的故
事开头也记下来哦。
家庭作业
• 读P113《快乐的水果大宴》2遍， • 摘录5好词3好句， • 家长签字。
看图说话写话
• 我喜欢在水 里游泳。
青蛙
• 我特别喜欢在水里游 泳，而且我身上本来
就有一把‘随身伞’，
是个游泳高
手。
鸭子
雨伞借给谁
• 一天，青蛙、乌龟、小鸭子和公鸡在外 面玩儿。玩得正高兴，突然下起了大雨， 它们只好急匆匆地往家里跑。
它们会碰到谁呢？又会发生 什么样的故事呢？小朋友快去看 图吧，把故事讲完整。比一比， 看谁说得好。
雨伞借给谁
• 他们路过谁的家？小猫是 怎么做的呢？ • 小猫该把雨伞借给谁呢？
• 小猫想（问）： • 小鸭想（问）： • 小乌龟想（问）：
突然
蹦蹦跳跳
雷声大作
狂风大作
雷雨交加
倾盆大雨 发愁
翻箱倒柜 激动万分 落汤鸡
左看看右瞧瞧 万分荣幸
高高兴兴
小花猫心想：乌龟有硬硬的壳，可以保护自己。小鸭 和青蛙喜欢水，所以不怕雨淋。而公鸡呢，如果被雨 淋了，就会变成“落汤鸡”了。
花伞借给谁？
一天青蛙，乌龟.鸭子和公鸡一起出去玩，他们玩得很开心。突 然狂风大作，雷雨交加,下起了大雨，它们就跑到小花猫家借雨伞。他 们说：“您可以把雨伞借给我们吗?”小花猫翻箱倒柜地才找到一把雨 伞，伞该借给谁呢？ 青蛙说：“借给我吧,我最小,应该借给我!”乌龟说：“应该借 给我,我跑得最慢,到家都湿透了。”鸭子说：“还是借给我吧,你看 我身上的羽毛都湿了,要弄干它多不容易啊。”只有公鸡在一旁不说 话。 小花猫说：“你们都不要再吵了,这雨伞还是借给公鸡吧!因为只 有它不会水性,青蛙和鸭子都会游泳,乌龟有小房子可以躲雨.公鸡每天 早上都要叫我们早起,它最辛苦了。” 青蛙、乌龟和鸭子都低下了头,应该给公鸡才对,我们都太自私了! 公鸡最辛苦应该借给它才对!
小学生看图周记：花雨伞借给谁看图写话
小学生看图周记：花雨伞借给谁看图写话
这一天，天空阴沉沉的，仿佛要下雨了。
小明站在阳台上看着窗外，突然看到小区门口站着一个女孩儿，头顶上撑着一把漂亮的花伞。
小明走到门口，发现女孩在等校车。
他心想：这么美丽的花伞，如果下雨了，一定会被淋湿。
于是他问女孩：“如果下雨了，你怎么办呢？”
女孩儿微笑着回答说：“我会跑到附近的小店避雨的。
”
小明听了之后，决定帮忙。
他说：“我有一把雨伞，你看着用吧。
”
女孩儿感激地接过雨伞，笑着说：“谢谢你啊！不过如果我晚回家，把伞带回去再还给你吧。
”
小明高兴地点点头，跑开去上学了。
等到放学之后，小明回到家的时候，看到女孩正在门口等他。
他笑着问：“你怎么在这儿啊？”
女孩儿慢慢地还给小明伞，然后说：“谢谢你今天让我用雨伞。
我一路上都没有被淋湿。
”
小明听了之后，也很高兴地笑了起来。
他想，原来帮别人是很快乐的事情啊！
小明觉得和女孩儿的这次相遇是一件很奇妙的事情。
即使是刚认识的人，也可以给彼此带来那么多的帮助和快乐。
从今往后，他也决定多了解周围的人，做一个善良的小学生。
二年级看图写话：借伞(10篇)
二年级看图写话：借伞（10篇）1一天，小猫正在楼上看风景。
突然，天空下起了倾盆大雨。
这时，青蛙、乌龟、小鸭和公鸡经过门口，它们想让小猫姐姐借给自己一把雨伞。
小猫同意了，它跑回去找啊找，终于找到了一把雨伞。
但是，只有一把雨伞，怎么办呢？小猫正在犹豫。
突然，小猫灵机一动，想出了一个好办法。
青蛙可以生活在水里，乌龟有自己的家，小鸭也喜欢水，只有小公鸡生活在陆地上。
于是，小猫就把伞借给了公鸡。
2一天，猫姐姐站在窗户前望着倾盆大雨从天而降。
在雨中，她看到了四位好朋友，青蛙先生、乌龟兄弟、鸭子小姐和小公鸡正走在回家的路上。
小猫看看自己的花雨伞，犹ù了起来，她想：我只有一把雨伞，怎么办呢？突然，小猫灵机一动，她想起来了：青蛙可以在水里生活，乌龟有一个小家，鸭子喜欢下雨，只有公鸡怕雨。
小猫就把雨伞给了公鸡，公鸡说：“谢谢你，小猫。
”3从前，在美丽的森林里住着一只心地善良的猫姐姐。
一天，猫姐姐坐在家里喝咖啡，突然它听到了一种声音，它想这是什么声音呢？它看了看外面正下着倾盆大雨呢，它立刻拿起了雨伞打开了门一看，有一只青蛙和一只乌龟还有一只鸭子跟一头大公鸡，它们正被倾盆大雨淋着呢，它想到底给谁呢？它灵机一动，想到了青蛙可以躲在荷叶下，乌龟可以躲在壳里，小鸭喜欢水，小鸡最怕水了。
它想把雨伞给小鸡吧，它又想小乌龟、小鸭和青蛙也够可怜啊，它就把它们也一起带到家里了。
4一天，猫大婶出去买菜，突然下起了倾盆大雨，她看见了四只动物，分别是青蛙、乌龟、小鸭和公鸡，她想去屋里拿伞却只有一把伞。
她灵机一动想起了青蛙会游泳，乌龟有房子，小鸭喜欢水，只有公鸡生活在陆地上，她就把这把伞给公鸡了。
晚上，小猫正在睡梦中，突然他被打雷的声音惊醒了。
它拿着一把雨伞出去一看，有四只动物都在外面淋雨，它幽幽地说：“我应该把雨伞给谁呢？”它灵机一动，说：“我有一个好办法，青蛙和乌龟还有小虾都喜欢水，我应该把雨伞给小鸡。
”6缪文瑾一天，在森林里下起了倾盆大雨，青蛙、乌龟、小鸭、公鸡想起了猫姐姐，它们就去猫姐姐哪里借雨伞，它们纷纷跑过去，看见猫姐姐手里有雨伞，高兴极了！猫姐姐看到它们四个心里想：怎么办呢？雨伞只有一把。
小学生看图周记：花雨伞借给谁看图写话
小学生看图周记：花雨伞借给谁看图写话今天，我向小朋友借了一把美丽的花雨伞，想要给她看看我最近收集的一些有趣的图片。
我很开心，因为我喜欢和小朋友分享我得到的快乐。
花雨伞是一把粉红色的伞，上面画满了五颜六色的花朵，看起来非常漂亮。
我拿着花雨伞走到了小朋友家门口，她正在门口玩耍。
我走过去，笑着对她说：“小朋友，我给你带来了一些有趣的图片，想不想看看？”小朋友看到我手上拿着的花雨伞，眼睛闪闪发光地点了点头，表示她想要看。
我们找了一个安静的地方坐下，我拿出了我的图片，开始给小朋友讲解。
我先给小朋友看了一些美丽的风景图片，有蓝天白云、绿树红花，还有很多可爱的动物。
小朋友看得津津有味，时不时还会发出“哇！”“好漂亮！”的赞叹声，我的心里也跟着开心起来。
接着，我给小朋友看了一些搞笑的卡通图片，有一只憨态可掬的小熊和一只调皮捣蛋的小兔子，它们做出了很多有趣的表情和动作。
小朋友看得哈哈大笑，忍不住拿起手掌抵住肚子，笑得直不起腰来。
我也被她的笑声感染，一起笑得不亦乐乎。
我给小朋友看了几张小朋友们乐园玩耍的照片，有荡秋千、滑滑梯、爬爬架，还有追逐嬉戏的画面。
小朋友看得入了迷，她说她也好想去那个乐园玩。
我告诉她，下次我们可以一起去玩，她高兴得不得了，立刻点头答应了。
时间过得飞快，我和小朋友一起看了好久，她每张图片都用眼睛记录下来。
我提醒小朋友要记住自己是个幸福的孩子，快乐是生活中最重要的事情。
小朋友听了我的话，点头表示明白。
小朋友还邀请我到她家玩，她竟然还打开了一个大箱子，里面还有很多她的玩具。
我和她一起玩了很久，她的玩具很多很好玩，我也很开心。
今天的经历让我感到很幸福，因为我能分享快乐给小朋友，也因为小朋友能邀请我到她家玩。
我觉得这是我和小朋友之间的友谊，我也会记住今天的快乐时刻。
希望下次还能有机会向小朋友分享我的快乐。
【二年级作文】二年级看图写话：伞给谁_300字
【二年级作文】二年级看图写话：伞给谁_300字
今天，天空阴沉沉的，早晨还下了一场大雨，地面湿漉漉的。
小明和小红是同学也是
好朋友，他们一起走在回家的路上。
突然，小红停住了脚步，指着路边的一把红色雨伞说：“小明，你瞧，那把伞是给谁的呢？”小明也停下脚步，仔细一看，哦，原来是小鸟啊。
小鸟被雨淋得湿漉漉的，站在路边的树枝上，一动不动，看起来好可怜。
“我们去捡起来，给小鸟遮遮雨吧。
”小红提议道。
小明点了点头，两个人一起跑向伞，小心翼翼地捡了起来，小红用力擦去伞上的水珠，小明小心翼翼地把伞架在树枝上。
小鸟感觉得到了，它慢慢地飞到伞下，躲在伞下，不再被雨淋了。
它抖擞精神，振翅向旁
边的树枝飞去，似乎要告诉小明小红它非常感谢他们。
小红和小明打开伞遮着头，笑着回家去了。
在伞下，他们不再觉得阴沉沉的天气有多
难过，因为他们知道，小鸟感到快乐的时候，天空也变得明朗起来。
傍晚，阳光穿透云层，泼洒在大地上，小红小明跑出家门，小红举起伞高高地在天空
里晃动，对小鸟说：“飞啊，小鸟，乘着伞的力量，离开这里，到更美丽的地方去。
”小
鸟像懂了似的，跳到伞上，振翅飞向了天空。
小红小明看着小鸟飞得越来越高，越来越远，他们也被阳光照得温暖舒适。
他们知道，他们用一把伞，给了小鸟一片避风的天地，也给自己一份快乐和温馨。
这就是今天的故事：伞给了小鸟一片避风的天地，而小红小明则得到了快乐和温馨。
我们每个人都可以像小红小明一样，用自己的一份力量，去帮助别人，让世界变得更温馨
更美好。
二年级看图写话小花猫有一把花伞
小花猫有一把花伞。
一天，下大雨了，乌龟、小鸭、公鸡和小青蛙从它的门前走过，它们都来向小花猫借伞，小花猫好为难啊，它想了又想，最后决定把伞借给公鸡，因为乌龟和小鸭都会游泳，它们不怕水，而小青蛙也会游泳，同样不怕水，可公鸡就不行了，它淋了雨，湿透了就要生病了。
乌龟和小鸭还有小青蛙觉得小花猫考虑得对，公鸡打着伞，它们一起向小花猫道了谢，高兴得离开了小花猫家。
一天青蛙，乌龟.鸭子和公鸡一起出去玩，他们玩得很开心。
突然下起了大雨，它们就跑到小花猫家借雨伞。
他们说：“您可以把雨伞借给我们吗?”小花猫说：“我家里只有一把伞呀,到底要借给谁呢?”青蛙说：“借给我吧,我最小,应该借给我!”乌龟说：“应该借给我,我跑得最慢,到家都湿透了。
”鸭子说：“还是借给我吧,你看我身上的羽毛都湿了,要弄干它多不容易啊。
”只有公鸡在一旁不说话。
小花猫说：“你们都不要再吵了,这雨伞还是借给公鸡吧!因为只有它不会水性,青蛙和鸭子都会游泳,乌龟有小房子可以躲雨.公鸡每天早上都要叫我们早起,它最辛苦了。
”青蛙、乌龟和鸭子都低下了头,应该给公鸡才对,我们都太自私了!公鸡最辛苦应该借给它才对!（二）一天,小猫想出门买东西，突然下大雨了，小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。
小猫对青蛙说：青蛙弟弟你需要雨伞吗？青蛙说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里游泳。
”小猫对乌龟说：“小乌龟，你需要雨伞吗？”乌龟说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里散步。
”小猫对小鸭子说：“小鸭子，你需要雨伞吗？你的羽毛都湿透了。
”小鸭子说：“谢谢你小花猫，我不需要雨伞，我最喜欢在雨中玩耍了。
你应该把伞借给大公鸡，因为它的羽毛容易淋湿，淋湿了会感冒的。
”小花猫听完小鸭的话觉得有道理，所以就把伞借给了大公鸡。
”（三）一天，青蛙，乌龟，小鸭和大公鸡一起出去玩。
忽然，下雨了，小动物们赶紧往家里跑。
青蛙，乌龟，小鸭和大公鸡都跑到小花猫家门口的时候，小花猫看见了它的几个小伙伴淋在雨中，小花猫马上去拿雨伞，可是家里只有一把雨伞，应该借给谁呢？小花想，青蛙会游泳，不怕雨；乌龟背上有厚厚的壳，可以把头和脚藏在里面；小鸭子也会游泳；只有大公鸡不会游泳，这样一直淋在雨里大公鸡会生病的。
二年级看图写话童话
千条线，万条线，落到河里看不见。 雨
扩写句子
下雨了。
一阵风吹来，乌云
遮住了太阳，原本蓝蓝 的天空忽然变得阴沉沉
的，不一会儿小雨点儿 便随着风落了下来。雨 越下越大，把路上的行 人淋成了落汤鸡。看图说话作文评价雨伞该给谁
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡一起去郊游， 在回来的路上忽然下起了雨，小动物们都没带伞，只 能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它 们冒雨走过，小花猫连忙进屋拿了一把雨伞。可是， 这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭 子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞 应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡， 大公鸡很感动。
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小猫妹妹看见几只小动物在往家走，就赶紧回家拿来雨伞。
可是，有几只小动物在，雨伞只有一把。
小青蛙说：“别担心，我不怕雨，我是水陆两栖的大侠，不需要雨伞。
”小乌龟说：“我也不怕淋雨，我有壳，可以躲到壳里，就不会被雨淋湿了，我的壳就是我的雨伞。
”小鸭子说：“我常常出没在风波里，我也不怕雨，只有小鸡怕被雨淋，雨伞给小鸡吧。
”小鸡不好意思的说：“雨会让我感冒的，我会变成落汤鸡。
”于是小猫妹妹把雨伞借给了小鸡，小鸡开开心心的撑着伞回了家。
雨伞借给谁作文300字风和日丽，小鸡、小鸭、小乌龟、小青蛙和大红公鸡一起去野餐。
走着走着，忽然，乌云密布。
“哗啦哗啦、哗啦哗啦……”大红公鸡大叫道：“下雨啦，快走、快走，要不然就变成落汤鸡了。
”可小青蛙不这么想：“哈哈，多亏了这场雨，帮我冲个澡。
”小乌龟和小鸭都赞成小青蛙的想法。
小乌龟把脑袋缩进壳里，雨点打在乌龟背上，“嘀嗒嘀嗒、嘀嗒嘀嗒……”乌龟正听着催眠曲。
这时，小狐狸看见大伙都在外面淋雨，赶快拿来一把伞。
可是，只有一把伞，有四个人，到底该给谁呢？小狐狸灵机一动，小鸭、乌龟、小青蛙都会游泳，只有大红公鸡不会游泳。
小狐狸高高兴兴地把伞递给了大红公鸡。
大公鸡举着伞快乐地走在回家的路上。
你听！“嘀嗒嘀嗒！哗啦哗啦！”雨儿正唱着动听的乐曲，好像在赞美小动物之间的友情呢！雨伞借给谁作文400字——一（9）韩沐言“哗啦啦、哗啦啦……”豆大的雨点从天而降。
小青蛙、小乌龟、小鸭、小鸡一起去郊游，在雨中迷路了，它们正巧从小兔家门口经过，小兔拿着雨伞开心地想跑去给四个好朋友撑伞，可是问题来了，只有一把伞怎么能给四个朋友撑呢？小兔看看伞，又看看四个朋友，抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁团团转。
二年级看图写话：借伞（10篇）
二年级看图写话：借伞（10篇）1一天，小猫正在楼上看风景。
突然，天空下起了倾盆大雨。
这时，青蛙、乌龟、小鸭和公鸡经过门口，它们想让小猫姐姐借给自己一把雨伞。
小猫同意了，它跑回去找啊找，终于找到了一把雨伞。
但是，只有一把雨伞，怎么办呢？小猫正在犹豫。
突然，小猫灵机一动，想出了一个好办法。
青蛙可以生活在水里，乌龟有自己的家，小鸭也喜欢水，只有小公鸡生活在陆地上。
于是，小猫就把伞借给了公鸡。
2一天，猫姐姐站在窗户前望着倾盆大雨从天而降。
在雨中，她看到了四位好朋友，青蛙先生、乌龟兄弟、鸭子小姐和小公鸡正走在回家的路上。
小猫看看自己的花雨伞，犹yù了起来，她想：我只有一把雨伞，怎么办呢？突然，小猫灵机一动，她想起来了：青蛙可以在水里生活，乌龟有一个小家，鸭子喜欢下雨，只有公鸡怕雨。
小猫就把雨伞给了公鸡，公鸡说：“谢谢你，小猫。
”3从前，在美丽的森林里住着一只心地善良的猫姐姐。
一天，猫姐姐坐在家里喝咖啡，突然它听到了一种声音，它想这是什么声音呢？它看了看外面正下着倾盆大雨呢，它立刻拿起了雨伞打开了门一看，有一只青蛙和一只乌龟还有一只鸭子跟一头大公鸡，它们正被倾盆大雨淋着呢，它想到底给谁呢？它灵机一动，想到了青蛙可以躲在荷叶下，乌龟可以躲在壳里，小鸭喜欢水，小鸡最怕水了。
它想把雨伞给小鸡吧，它又想小乌龟、小鸭和青蛙也够可怜啊，它就把它们也一起带到家里了。
4一天，猫大婶出去买菜，突然下起了倾盆大雨，她看见了四只动物，分别是青蛙、乌龟、小鸭和公鸡，她想去屋里拿伞却只有一把伞。
她灵机一动想起了青蛙会游泳，乌龟有房子，小鸭喜欢水，只有公鸡生活在陆地上，她就把这把伞给公鸡了。
5晚上，小猫正在睡梦中，突然他被打雷的声音惊醒了。
它拿着一把雨伞出去一看，有四只动物都在外面淋雨，它幽幽地说：“我应该把雨伞给谁呢？”它灵机一动，说：“我有一个好办法，青蛙和乌龟还有小虾都喜欢水，我应该把雨伞给小鸡。
”6缪文瑾(游客)一天，在森林里下起了倾盆大雨，青蛙、乌龟、小鸭、公鸡想起了猫姐姐，它们就去猫姐姐哪里借雨伞，它们纷纷跑过去，看见猫姐姐手里有雨伞，高兴极了！猫姐姐看到它们四个心里想：怎么办呢？雨伞只有一把。
一年级看图写话雨伞该给谁
一年级看图写话雨伞该给谁下面是我整理的一班级看图写话雨伞该给谁，欢迎阅读。
第一篇：雨伞该给谁一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡预备到好伴侣小山羊的家里去做客。
突然，天上一片乌云飘了过来，立刻就下起了倾盆大雨。
小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好观察它们冒雨走过，赶忙进屋拿了一把雨伞。
可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子肯定不怕雨，由于它们生活在水里。
所以这把雨伞应当给大公鸡。
于是，小花猫抓紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺当地到达了小山羊的家.其次篇：雨伞该给谁一天，小青蛙，小乌龟，小鸭，大公鸡，在公园里玩耍。
突然，乌云密布，电闪雷鸣接着下起了倾盆大雨，它们观察前面有一幢房子，那是小猫住的地方，它们想出一个好方法，到小猫家去躲雨，小猫从窗口观察了它们，赶忙打开门拿出一把伞，可外面有四个人，一把雨伞不够啊?小青蛙说："我可以跳到池塘里去'，说着就走了。
小乌龟："我有龟壳雨淋不着'，说着就慢吞吞地爬走了。
小鸭说："我身上一抖就没水了'，说着就一摇一摆的走了。
最终，只剩下大公鸡，身上全是水，小猫把雨伞借给了大公鸡。
大公鸡说："你真是助人为乐的小猫啊'!第三篇：雨伞该给谁一天，天灰蒙蒙的，天空飘着一大片一大片的乌云，随着一声雷响，豆大的雨点落下来。
雨越来越大，猫妈妈趴在窗台上，凝视着外面，心想："这天突然下起雨来，确定有人要淋雨了。
'她赶忙拿出一把伞，来到门外一看，傻眼了，只见门外有青蛙、乌龟、鸭子、公鸡。
这么多的小动物都没有带伞，可我只有一把，怎么办呢?"我这有一把伞，谁最需要?'猫妈妈举着伞问道。
青蛙呱呱叫，说："我不需要伞，由于我在池塘里长大的，不怕雨。
'乌龟笑着，伸出长长的脖子说："再大的雨我也不怕，雨点落在我背上，挠痒痒似的，真舒适。