北京协和医学院临床医学专业课程进度表资料

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教学进度表002

教材《药理学研究的新思路和新靶点》：陈晓光，
主要教参
年
级
周次
月
日
19 7
自定
(不必填写）
人数
不必填写
首课日期
２
01
２．9。7
授课教室
药物所研究生第 2 教室
星期节次
授课内容
课时数
教师（含职称）
5 １以病毒进入宿主细胞为靶点的药物研究
3 郭颖正研
2 9 １4 5 １基于表基因组靶点的新药研究
协和医学院研究生教学计划（不含实验课时）
开课所院：药物所
课程名称
药理学研究的新思路和新靶点
课程类型
基础
开课学期
春
总学时数
5１
理论学时 48（学分：2.5)
考试时数３
教学科室
药理室
课程负责人郭颖答疑电话
考试方式闭卷
课程内容、教学目的及要求
以目前国内外针对重大疾病药物研究的热点为主要内容，从表基因组学、酶、受体、蛋白、细胞信号转导通路的重要组分以及疫苗等角度，结合疾病的病理生理机制以及药理学研究的特点,介绍作用于心脑血管、神经精神、代谢综合症、抗肿瘤、抗病毒、药物转运等方面药物及治疗性疫苗研究的新思路和新靶点。
9 １1 2 ５ 1 治疗性疫苗研究新思路
3 朱传江正研
1 11 9 5 ０
11 1１ 16 5
１糖蛋白及其抑制剂的研究思路 1 防治早老性痴呆药物的新思２１ 11 30 5 ３１ 12 7 5 ４
15 12 14 5
１非感染性炎症疾病的免役机制和抗炎药开 3 胡卓伟正研
3 张丹副研
7 18 1 4 5

教学进度表 - 北京协和医学院研究生院

9
17
六
8:30-12:00
考试（开卷）
4
王杨，赵延延
教学科研楼703
授课地点
1
4
8
六
8:30-12:00
临床试验概述
4
李卫
教学科研楼703
2
15
六
8:30-12:00
病例报告表设计及质控
4
贾宣
教学科研楼703
3
22
六
8:30-12:00
临床试验常用单因素分析方法
4
王杨
教学科研楼703
4
5
6
六
8:30-12:00
临床试验常用多因素分析方法
4
王杨
教学科研楼八楼
报告厅
5
13
课程进度表（专硕型）
课程名称
临床试验方法学
授课教室
教学科研楼703
课程归属
研究生院
班级
学生人数
首课
日期
2017-04-01
总学时数
36
理论学时
32
考试时数
4
教材
临床试验方法学
主要教参
医疗器械临床试验统计方法
教学单位
阜外医院
课程负责人
李卫
答疑电话
010-60866段
授课内容
课时数
主讲教师
六
8:30-12:00
系统综述和Meta分析介绍
4
江宇
教学科研楼703
6
20
六
8:30-12:00
Meta分析上机实习
4
尹潞
教学科研楼406机房，506机房
7
6
3

临床医学专业(五年制)教学进程表

培养目标：临床医师修业期限：五年计划修订时间：2011年7月学期序号课程名称考核方式学分学时数合计开课门数考试门数考查门数总计理论实践课外学时学分周学时一1 思想道德修养与法律基础查 3 42 20 8 14 总：454 26.5 26.7 9 3 62 中国近现代史纲要查 2 28 20 4 4 理：2983 体育Ⅰ查0.5 16 0 16 实：1144 英语Ⅰ试 4.5 70 70 0 外：425 军事理论查 2 32 8 0 246 医用基础化学试 5.5 100 68 327 人体系统解剖学试 5 108 54 548 高等数学(限选) 查 2.5 36 36 09 医学导论(限选) 查 1.5 22 22 0二1 马克思主义基本原理概论试 3 42 28 10 4 总：466 25.5 27.4 9 5 42 形势与政策Ⅰ查 1 14 4 0 10 理：2863 体育Ⅱ查 1 32 0 32 实：1664 英语Ⅱ查 4 60 60 0 外：145 计算机应用试 4 80 44 366 生物化学试 5 76 76 07 生物化学实验查 1.5 48 0 488 细胞生物学试 2 36 24 129 组织胚胎学试 4 78 50 28三1 概论#查 6 84 56 14 14 总：478 27.5 28.1 11 4 72 形势与政策Ⅱ查 1 14 4 0 10 理：3283 体育Ⅲ查0.5 16 0 16 实：1264 英语Ⅲ试 4.5 70 70 0 外：245 病原生物学与免疫学实验查 1.5 52 0 526 机能实验学Ⅰ查 1 32 0 327 生理学试 4.5 70 70 08 医学免疫学试 2 32 32 09 医学微生物学试 3 46 46 010 寄生虫学(限选) 查 1.5 22 22 011 医用物理学(限选) 查 2 40 28 12四1 体育Ⅳ查 1 32 0 32 总：430 22 25.3 7 5 22 英语Ⅳ查 5 80 80 0 理：2523 病理生理学试 3.5 54 54 0 实：1784 病理学试5 98 54 445 机能实验学Ⅱ试 2 62 0 626 人体局部解剖学试 1.5 40 0 407 药理学试 4 64 64 0培养目标：临床医师修业期限：五年计划修订时间：2011年7月学期序号课程名称考核方式学分学时数合计开课门数考试门数考查门数总计理论实践课外学时学分周学时五1 英语Ⅴ查 2 32 32 0 总：459 24 27.0 13 7 62 流行病学查 1.5 28 16 12 理：2903 卫生学试 2.5 47 32 15 实：1694 医学统计学试 2 36 24 125 医学形态实验学查 1 28 0 286 实验诊断学试 3 54 36 187 超声学查 1 20 16 48 临床诊断学试 3.5 72 44 289 外科学（总论）试 2 30 30 010 医学影像学试 2.5 44 28 1611 外科手术学试 1 36 0 3612 医学英语Ⅰ(限选) 查 1 16 16 013 微生态学(限选) 查 1.0 16 16 0六1 医学伦理学试 2 32 32 0 总：404 23.5 23.8 8 5 32 交流技能查 1 16 16 0 理：3403 循证医学试 1.5 24 24 0 实：644 传染病学查 2 40 28 125 内科学试7 120 100 206 神经精神病学试 3 54 42 127 外科学（各论）试 6 102 82 208 医学英语Ⅱ (限选) 查 1 16 16 0七1 人文基础查 1 16 16 0 总：440 25 25.9 15 4 112 社会医学试 1 16 16 0 理：3323 卫生法规试 1 16 16 0 实：1044 就业指导查 1 20 16 0 4 外： 45 医学心理学查 2 32 28 46 儿科学试 3.5 57 48 97 耳鼻咽喉科学查 1.5 24 16 88 妇产科学试 4 69 54 159 核医学查 1.5 26 22 410 皮肤性病学查 1.5 24 16 811 眼科学查 1.5 24 16 812 中医学查 2.5 48 36 1213 临床技能培训查 1 36 0 3614 医学英语Ⅲ (限选) 查 1 16 16 015 法医学(限选) 查 1 16 16 0临床医学专业（五年制）教学进程表培养目标：临床医师修业期限：五年计划修订时间：2011年7月学期序号课程名称考核方式学分学时数合计开课门数考试门数考查门数总计理论实践课外学时学分周学时课程总时数(学分)必修161.5 2931 1938 909 84 26.3 72 33 39 限选12.5 200 188 12 0八九1 内科学实习(12周) 12 480 0 480 总：1920 48 402 外科学实习(12周) 12 480 0 480 实：19203 妇产科学实习(6周) 6 240 0 2404 儿科学实习(6周) 6 240 0 2405 神经内科实习(6周)6 240 0 2406 门诊实习(6周) 6 240 0 240实习总时数48 1920 0 1920十1 选修课程10 160 160 02 选科实习10 600 0 6003 选做科研10 600 0 600综合强化总学时10 600 0 600教学计划总学时(学分) 232 5651 2126 3441 84注：1、选修课包括：限选课程、任选课程和第十学期综合强化课程，必须取得30学分。

协和临床八年制课程安排

协和临床八年制课程安排协和临床八年制课程安排1. 介绍协和临床八年制课程协和临床八年制课程是中国医学科学院北京协和医学院开设的一项特殊的医学教育项目，旨在培养具有临床才能和研究能力的卓越医学人才。

该项目的学制为八年，相比传统的本科医学课程，更加注重学生的培养和发展。

2. 课程安排2.1 基础医学协和临床八年制课程的第一阶段是基础医学的学习。

学生将学习解剖学、生理学、生物化学等基础医学课程，全面了解人体的结构和功能。

2.2 临床医学在完成基础医学课程后，学生将进入临床医学的学习阶段。

这一阶段的课程包括内科学、外科学、儿科学、妇产科学等临床专业课程，通过临床实习和带教医生的指导，学生将学习、实践并熟练掌握各类临床技能。

2.3 科研项目除了临床医学的学习，协和临床八年制课程还注重培养学生的科研能力。

在后期的学习中，学生将有机会参与科研项目，并与导师合作完成科研论文的撰写。

这种科研训练能力的培养有助于学生更好地了解医疗技术的最新发展，并为未来的临床实践提供坚实的科学支持。

3. 个人观点和理解我认为协和临床八年制课程的设立是中国医学教育改革的一个重要尝试。

它旨在培养具备临床实践和科研能力的医学人才，有助于提高医生的综合素质和学术水平。

这种课程安排的深度和广度是其独特之处，既注重学生对基础医学的全面理解，又注重临床实践的培养和科研能力的培养。

协和临床八年制课程的开设也能够提供给学生更多的时间和机会去发展自己的兴趣和特长。

在医学教育中，培养学生的独立思考能力和创新能力是非常重要的。

通过给予学生更多的实践和研究机会，协和临床八年制课程能够更好地培养学生的学科探索精神和创新意识。

总结回顾：协和临床八年制课程安排旨在培养具备临床实践和科研能力的医学人才。

该课程包括基础医学、临床医学和科研项目三个阶段，并注重培养学生的综合素质和学术水平。

我对这个课程设立表示支持，认为它是中国医学教育改革的一项重要尝试，能够为培养优秀医学人才做出积极贡献。

协和临床八年制课程安排

协和临床八年制课程安排
协和临床八年制课程安排通常包括以下几个阶段：
1. 预科阶段：这个阶段主要是为了帮助学生打下医学基础知识和技能，包括医学生物学、生理学、解剖学、药理学等。

此外，学生还会学习医学科研方法和医学伦理等。

2. 基础医学阶段：在这个阶段，学生将学习更深入的医学基础理论和技能，包括病理学、微生物学、医学遗传学等。

此外，学生还会进行临床实习，学习基本的临床技能。

3. 临床医学阶段：这个阶段是学生进入医院进行真实临床实习的阶段。

学生将参与各科室的轮转实习，包括内科、外科、妇产科、儿科等。

学生将通过实际操作和病例分析等方式，学习临床诊断和治疗技能。

4. 住院医师阶段：这个阶段是毕业生进入医院进行住院医师培训的阶段。

住院医师将深入参与各科室的临床工作，学习更高级的临床技能和专业知识。

此外，协和医学院还包括一些选修课程和实践活动，比如科研项目参与、病例讨论、医学会议等，帮助学生进一步提升专业水平和学术能力。

以上只是八年制协和临床课程的一般安排，具体课程安排可能会因各个学校和学院的要求而有所不同。

北京协和医学院基础学院课程进度表

/王乃利
备注：全体系指刘伟，刘克，申新华，李文婷
北京协和医学院基础学院课程进度表
课程名称
临床应用解剖学
授课教室
七楼西
课程分类
研究生院
班级
2012级
学生人数
首课日期
2012.9.6
总学时数
76
理论学时
32
单组实验学时组数
401
考试时数
4
教材
全国八年制临床医学专业教材：《局部解剖学》第二版王怀经主编
主要教参
Essential clinical anatomy third edition
4
刘克
5
10
4
四
按校历编排停课
6
11
四
8:30-11:50
头颈部解剖操作
4
全体
全体
/张恩辉
7
18
四
8:30-11:50
头颈部解剖操作
4
全体
同上
8
25
四
8:30-11:50
头颈外科讲座
4
外请教师
9
11
1
四
8:30-11:50
临床应用解剖讨论课
4
全体
10
8
四
8:30-11:50
期中标本考试
2
全体
全体
/王乃利
盆会阴部局部解剖
4
刘伟
17
27
四
8:30-11:50
盆会阴部局部解剖操作
4
全体
全体
/王乃利
18
1
3
四
8:30-11:50
临床应用解剖讨论课
4

临床医学课程表

临床医学课程表
根据不同学校和地区的教学安排，临床医学课程表可能会有所不同。

以下是一个基本的临床医学课程表的例子：
周一：
8:00-9:00：内科学
9:00-10:00：外科学
10:00-11:00：儿科学
11:00-12:00：放射学
周二：
8:00-9:00：妇产科学
9:00-10:00：眼科学
10:00-11:00：心脏病学
11:00-12:00：呼吸病学
周三：
8:00-9:00：神经病学
9:00-10:00：皮肤科学
10:00-11:00：肾脏病学
11:00-12:00：急诊医学
周四：
8:00-9:00：消化病学
9:00-10:00：免疫学
10:00-11:00：神经外科学
11:00-12:00：康复医学
周五：
8:00-9:00：精神病学
9:00-10:00：肿瘤学
10:00-11:00：麻醉学
11:00-12:00：营养学
此外，临床医学课程表还会包括实习和临床轮转等内容，让学生获得实践经验。

这只是一个示例，实际课程表会根据学校和课程设置有所不同。

协和2015-2016学年第1学期全校课程安排

1.0
18.0
北京协和医学院整形外科医院药物研究所药物研究所药物研究所药物研究所药物研究所药物研究所药物研究所药物研究所
CULT00003 MEDI04002 PHAR08001 PHAR08002 PHAR08003 PHAR08004 PHAR08005 PHAR08006 PHAR08007 PHAR08008
班次
中国书史
课程名称
学分
1.5 2.0 1.0 2.5 3.0 2.0 2.0 3.0 2.0 3.0 3.0 2.5 2.0 2.0 3.0 3.0 2.0 2.0 2.0 2.0
学时
31.0 42.0 20.0 53.0 60.0 42.0 36.0 57.0 42.0 60.0 60.0 48.0 40.0 40.0 68.0 68.0 36.0 44.0 43.0 40.0
医学生与领导力医学演讲技巧临床研究方法病理学(各论) 医学摄影临床技能考核内分泌基础与临床医学的困惑与思考老年医学新药临床药理学临床试验方法学电子技术在生物医学中的应用计算机应用基础应用生物信息学应用生物信息学基因组学发育生物学细胞生物学讲座生理学的物理分析
基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院
3.0 2.0 2.0 1.5 1.0 1.0 2.5 3.0 3.0 2.0 2.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0
58.0 46.0 36.0 28.0 20.0 20.0 51.0 60.0 60.0 36.0 36.0 72.0 62.0 66.0 62.0 66.0 36.0 71.0 36.0 22.0 22.0 22.0

教学进度表-北京协和医学院研究生院

基础学院
教学单位
流行病与统计学系
课程负责人
姜晶梅
答疑电话
6915-5935
6915-6408
周
次
月
日
星
期
时段
授课（实验）内容
课时数
主讲
教师
实验
辅教
理论
实验
1
4
19
六
13:30-
绪论
4
姜晶梅
2
26
六
13:30-
定量资料的统计描述
3
3
姜晶梅
韩伟
3
5
3
六
13:30-
正态分布及其应用、总体均数估计与假设检验基本原理
4
2
姜晶梅
4
10
六
13:30-
t检验
4
2
薛芳
韩伟
5
17
六
13:30-
方差分析
4
2
薛芳
韩伟
6
24
六
13:30-
分类资料的描述、二项分布及其应用
4
2
薛芳
韩伟
7
31
六
根据校历安排停课（端午节）
8
6
7
六
13:30-
卡方检验
4

薛芳
韩伟
9
14
六
13:30-
非参数检验
4
2
徐涛
韩伟
10
21
六
13:30-
回归与相关
4
2
徐涛
韩伟
11
28
六
13:30-
诊断试验的评价
4

协和临床八年制课程安排

协和临床八年制课程安排
（原创版）
目录
1.协和医学院临床八年制学生 100% 连读
2.泰山医学院临床专业大一的课程安排
3.中山医临床 5 年课程安排
正文
一、协和医学院临床八年制学生 100% 连读
根据协和医学院 2022 学年的本科教学质量报告，协和医学院 2022 届毕业生共计 229 人，225 人取得学士学位证，只有护理专业 4 人未取得学位证。

这 229 人是第一学历写协和医学院的协和嫡系学子。

85 名临床医学八年制本科毕业生由清华大学代招并代培几年，本科可拿清华大学学位。

2022 届临八 85 人全部转入博士研究生连读阶段，没有一人掉队被淘汰，这些同学在高考时全部是各省的理科 100 名之前的高材生。

二、泰山医学院临床专业大一的课程安排
据了解，泰山医学院临床专业大一的课程主要是英语，强手，哪还有预习这一说，大一没有专业课，不用很学，因为很好学，因为没有必要好好学，主要是英语，好好学就行啦！！！可以把时间用在其他需要学的事情上，太多啦，接触社会，学点艺术，学个驾照，考个计算机课程：思修（政治），大学英语，体育，计算机，形势政策（时事），国文（语文），高数，医学物理（很好学，），基础化学。

可很多但很简单。

三、中山医临床 5 年课程安排
中山医临床 5 年课程安排包括系统解剖、组胚、生物学导论、细胞生物学等，还有像计算机等课程。

第1页共1页。

协和临床八年制课程安排

协和临床八年制课程安排介绍协和临床八年制课程是指中国协和医科大学开设的一个医学专业课程，旨在培养具备临床医学知识和技能的医学专业人才。

该课程持续八年，包括基础医学、临床医学和实习等阶段。

本文将详细介绍协和临床八年制课程的安排。

一、基础医学阶段1.1 基础医学科目在协和临床八年制课程中，基础医学阶段是培养学生对于医学基础知识的理解和掌握的重要阶段。

该阶段主要包括以下科目：•人体解剖学•组织胚胎学•生理学•病理学•微生物学与免疫学•药理学1.2 实验室实践与研究除了理论课程，基础医学阶段还注重培养学生的实验室实践能力和科研能力。

在这个阶段，学生将参与一系列实验室实践课程，并有机会参与科研项目。

这有助于学生深入了解医学研究的方法和过程。

二、临床医学阶段2.1 临床课程在基础医学阶段完成后，学生将进入临床医学阶段。

这个阶段的重点是培养学生的临床实践能力和临床决策能力。

主要课程包括：•内科学•外科学•妇产科学•儿科学•神经内科学•眼科学•耳鼻喉科学2.2 实习与临床实践为了提高学生的实际操作能力和对真实病例的处理能力，协和临床八年制课程还安排了一定时间的实习与临床实践。

在指导下，学生将进入医院进行实习，并参与真实病例的诊断和治疗，以锻炼自己的技能。

三、其他相关课程除了基础医学和临床医学阶段的核心课程外，协和临床八年制课程还包括一些其他相关的课程，以帮助学生全面发展。

3.1 社会医学社会医学课程旨在培养学生对医疗保健系统、卫生政策和公共卫生等方面的了解。

这有助于学生在未来成为一名医生后，能够更好地适应社会和环境。

3.2 心理学心理学课程旨在培养学生对患者心理健康的关注和了解。

这有助于提高医生与患者之间的沟通能力，增进患者的信任感。

3.3 医德与伦理医德与伦理课程旨在培养学生正确的职业道德和伦理观念。

这对于一个合格的医务人员来说至关重要，可以帮助他们正确处理各种职业道德困境。

结语协和临床八年制课程是一门综合性强、专业性强且深入系统的医科专业课程。

附表12015级五年制临床医学专业临床课程安排表

耳鼻咽喉科学（第2轮回）
2015
肿瘤医学院
8
第一、二临床医学院、肿瘤医学院
101004
儿科学（第2轮回）
2015
肿瘤医学院
9
第一、二临床医学院、肿瘤医学院
101002
传染病学（第2轮回）
2015
肿瘤医学院
10
第一、二临床医学院、肿瘤医学院
101097
康复医学（第2轮回）
2015
肿瘤医学院
附表2：我校考易试题库科目一览表
七版中医推拿
人卫本科伤寒论讲义
同济大学耳鼻咽喉-头颈外科学
七版中医针炙学
人卫本科温病学
同济大学妇产科学
人卫5轮本科成人护理
人卫本科针灸学
同济大学精神病学
人卫5轮本科儿科护理
人卫本科中国医学史
同济大学内科学
人卫5轮本科儿童护理
人卫本科中西医结合传染病学
同济大学神经病学
人卫5轮本科妇产科护理
人卫本科中西医结合儿科学
同济大学生物化学
人卫5轮本科基础护理
人卫本科中西医结合妇产科学
同济大学外科学
人卫5轮本科急危重症护理
人卫本科中西医结合急救医学
同济大学医学影像学
人卫5轮本科健康评估
人卫本科中药学
同济大学诊断学
人卫5轮本科精神科护理
人卫本科中医儿科学
西安交大护士执业原卷
人卫5轮本科康复护理
人卫本科中医妇科学
协和公卫执业医师考题精析与避错
环境卫生学
12
临床医学概论（内科）
30
药理学
13
临床医学概论（外科）
31
基础化学
14
精神神经病学

临床医学专业必修课教学进程表

五年制本科临床医学专业人才培养方案（征求意见稿）一、基本信息１.专业名称:临床医学（ )２。

设置时间：1986年3.学科门类:医学4.专业代码:100２０1K５。

学制及授予学位:五年医学学士二、培养目标培养适应医药卫生事业需要,掌握扎实的基础医学和临床医学的基础理论、基本知识和基本技能,具有良好职业素质、初步临床能力、终身学习能力和XX适应能力,在上级医师的指导下,能够从事安全有效医疗XX的应用型医学人才。

三、“三导向”人才培养要求（一）以“职业精神”为导向的人文素质教育1。

热爱祖国,忠于人民，具有为卫生事业和人类身心健康奋斗终身的理想和信念。

2。

珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神;将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任;将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护XX的健康利益作为自己的职业责任.3。

注重与患者及其家属的沟通,尊重患者个人XX，理解他人的人文背景及文化价值,使他们充分参与和配合诊疗工作,能够建立XX的医患和医际关系；4.具有对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的XX教育能力。

5。

履行维护医德的义务，在职业活动中重视医疗的XX问题，尊重患者的XX和人格。

６．，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。

7。

尊重同事和其他卫生XX专业人员，有集体主义精神和团队合作开展医疗卫生服务工作的观念。

８．树立依法行医的法律观念,学会用法律保护病人和自身的权益。

9．在追求准确的诊断或疗效时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生**的最大效益.(二）以“执业能力”为导向的专业素质培养1．掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和XX科学等基础知识和科学方法，具有科学态度、创新和分析批判精神，并能用于指导未来的学习和医学XX。

２。

掌握生命XX阶段的XX的正常结构和功能，正常的心理状态.3。

掌握生命XX阶段XX种常见病、多发病的发病原因，发病机理、临床表现、诊断及防治原则.认识到环境因素、XX因素及行为心理因素对疾病XX与的影响,认识到预防疾病的重要性。

北京协和医学院研究生课程教学进度表

北京协和医学院研究生课程教学进度表
课程名称
新药临床药理学
授课教室
北京协和医学院教学科研楼403
北京市东城区东单三条5号
课程归属
研究生院
班级
首课
日期
2019年9月4日
总学时数
60
理论学时
54
考试时数
3
教材
《临床药代动力学与药效动力学》
《临床药理学原理》
主要教参
原版名称：Clinical Pharmacokinetics and Pharmacodynamics：Concepts and Applications
作者：Malcolm Roland and Thomas N.Tozer
版本：4th Edition
中文译本名称：《临床药代动力学与药效动力学》
陈东生、黄璞等译，第4版
科学出版社，2008年第1版
原版名称：Principles of Clinical Pharmacology--NIH
作者：Arthur J. Atkinson,et al
8
10
23
3
8:00-119
10
30
3
8:00-11:00
多剂量给药
3
郑昕
10
11
6
3
8:00-11:00
代谢物和药物效应/及非线性动力学特征
3
王洪允
11
11
13
3
8:00-11:00
个体化用药：变异性、遗传、年龄、体重和性别
3
陈锐
12
11
20
3
8:00-11:00
临床遗传药理学
版本：2nd Edition

临床八年制2A班教学进度表

付朝伟
副教授
5
4-1
五
6-7
疾病暴发调查（实习）
王娜
讲师
6
4-8
五
6-7
队列研究
付朝伟
副教授
7
4-15
五
6-7
病例对照研究
付朝伟
副教授
8
4-22
五
6-7
吸烟与肺癌（实习）
刘星
讲师
9
4-29
五
6-7
临床试验
付朝伟
副教授
10
5-6
五
6-7
临床试验（实习）
王娜
讲师
11
5-13
五
6-7
诊断与筛检试验
付朝伟
副教授
2015~2016学年第二学期临床医学八年制2A班(华山班)教学进度表
课程名称：流行病学课程代码：PHPM130057.03
周次
日期
星期
节次
上课内容
教师
职称
1
3-4
五
6-7
绪论
付朝伟
副教授
2
3-11
五
6-7
疾病分布与常用指标
付朝伟
副教授
3
3-18
五
6-7
疾病的计量（实习）
王娜
讲师
4
3-25
五
6-7
调查设计、现况调查
下午13:00-15:00，考试
上课人数：35人
上课时间：第6节课13:30-14:15，第7节课14:25-15:10
上课地点：JA102多媒体教室
教材：《预防医学》第五版，人民卫生出版社出版，傅华主编
负责老师：付朝伟

临床医学专业课程设置及教学计划安排表

临床医学专业课程设置及教学计划安排表
1-1公共基础课（必修）
课程
编号
课程名称
学时
总学时
学分
考核类型
学分分配
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
讲授
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
310001
思想道德修养与法律基础
42
42
2.5
查
2.5
310002
马克思主义基本原理
42
42
2.5
考
2.5
310003
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
51
51
3
考
3
120012
生物化学技术1
51
51
1.5
查
1.5
120030
分子生物学
51
51
3
考
3
120032
分子生物学实验
34
34
1
查
1
120200
动物生物学
51
51
3
考
3
120201
动物生物学实验
51
51
1.5
查
1.5
小计
680
408
1088
52
16
8.5
14
13.5
4-1集中实践教学环节（必修）
34
34
68
3
查
3
330001
大学体育1
34
34
1
查
1
330002
大学体育2
34
34