云南省大理州祥云县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题

云南省大理州祥云县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 滇池水体富营养化，水中某种植物爆发式生长，导致水体油绿发臭，水体污染严重。

这种植物是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．藻类植物2. 目前，我国以煤炭发电为主，形成这些煤的植物类群主要是古代的( )A．藻类植物B．蕨类植物C．被子植物D．裸子植物3. 下列植物主要特征描述错误的是（）A．地钱是苔藓植物，石松是裸子植物B．苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根C．蕨类植物体内有输导组织D．藻类植物没有根、茎、叶的分化4. 现在地球上最高等的植物类群是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．被子植物D．裸子植物5. 下列动物，体表有刺细胞，身体呈辐射对称，有口无肛门的生物是（）A．海月水母B．涡虫C．华枝睾吸虫D．蛔虫6. 大雨过后，蚯蚓会爬到地面上来，主要是因为（）A．地面上的水分较多B．地面上的温度较高C．地面上的食物丰富D．地面上的空气充足7. 下列动物中属于昆虫的是（）A．B．C．D．8. 在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是( )①雷达②宇航服③日光灯(冷光) ④薄壳建筑A．①②B．①②③C．②④D．以上都是9. 在菜市场很多已死的鱼中，判断其是否新鲜的依据是（）A．鳞片是否新鲜B．鳃丝的颜色C．身体有无伤痕D．体表是否湿润10. 下列有关两栖动物青蛙的描述中，正确的是A．青蛙既可以生活在水中又可以生活在陆地上，所以被称为两栖动物B．蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著的差异，但它们的生活习性完全相同C．保护青蛙除了不滥捕滥杀外，还要保护它们的生活环境D．青蛙的受精方式和发育特点分别是：体外受精，非变态发育11. 培养细菌和真菌的一般步骤（）①高温灭菌②接种③配制培养基④恒温培养A．①②④③B．③①②④C．③②①④D．①③②④12. 下列有关病毒的说法不正确的是（）A．病毒没有细胞结构B．病毒营寄生生活C．抗生素可杀灭病毒D．病毒用电子显微镜才能观察到13. 鲸鱼、黄牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）A．鳃、肺、体壁、气管B．体壁、气管、鳃、鳃C．鳃、气囊、气管、体壁D．肺、肺、气管、体壁14. 下列关于生物进化总体趋势的叙述错误的是（）A．由水生到陆生B．由简单到复杂C．由低等到高等D．从体型小生物到体型大生物15. 生物的分类的依据是（）A．性状大小、外形特征B．食物性质、外形相似C．形态结构、生理功能D．高矮胖瘦、性格特点16. 在生物分类单位中，生物间共同特征最多、亲缘关系最近的是（）A．界B．纲C．科D．种17. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的（）A．物种多样性B．基因多样性C．环境多样性D．生态系统多样性18. 中医医学中使用的很多药物都取至野生动物、植物，这是利用生物多样性的（）A．间接价值B．潜在价值C．直接价值D．观赏价值19. 我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．基因的多样性20. 据科学家推测，原始大气中没有下列哪种气体（）A．水蒸气B．氧气C．氢气D．二氧化碳21. 米勒模拟原始地球实验说法不正确的是（）A．原始大气成分能够转变为有机小分子B．火花放电模拟打雷，冷凝模拟降雨C．米勒模拟原始地球实验得到的结论是生命起源的第一步D．无机分子转变成有机小分子22. 不能为生物进化提供证据的理论是（）A．化石记录B．解剖学C．胚胎学D．物理学23. 达尔文的进化论认为生物进化是（）的结果。

A．生物产生了有利变异B．自然选择C．过度繁殖D．生存斗争24. 对加拉帕戈斯群岛上的地雀说法不正确的是（）A．可能有共同的祖先B．地雀的进化表明生物普遍存在变异现象C．生物的变异都是有利的D．自然环境的改变具有选择作用25. 人类进化过程中最显著的变化是（）A．直立行走B．会使用工具C．会穿衣服D．脑容量逐渐增加26. 动物的运动形式多种多样，适于猎豹运动的形式是（）A．飞翔B．爬行C．奔跑D．滑翔27. 人和动物运动所需的能量是由（）供应的。

A．消化作用B．呼吸作用C．光合作用D．分解作用28. 当你用手摸脸时，上臂肌肉所处的状态是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩29. 白居易诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥。

辛勤三十日，母瘦雏渐肥。

这描绘的是母燕的（）A．觅食行为B．繁殖行为C．攻击行为D．防御行为30. “孔雀开屏”从行为获得途径及功能上看分别属于（）A．先天性行为、迁徙行为B．学习行为、取食行为C．先天性行为、生殖行为D．学习行为、领域行为31. 下列不属于动物行为的一项是（）A．鸟儿鸣叫B．动物体内有机物的分解C．狼捕鹿，鹿奔跑D．变色龙会随环境的变化而改变体色32. 下列属于生态系统的是（）A．一片竹林B．竹林中的所有生物C．池塘中的鱼D．草原上的羊群和草33. 下列有关生态系统的稳定的叙述中，正确的是A．由于地震、火山爆发属于自然现象，因此不会破坏生态系统的稳定B．影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物，也有各种动物C．生态系统的自我调节能力是无限的D．开荒造田有利于提高生态系统的稳定性34. 下列生态系统中，自我调节能力最弱的是A．农田生态系统B．草原生态系统C．热带雨林生态系统D．海洋生态系统35. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A．生产者B．分解者C．消费者D．水分36. 下列有关动物社会行为的描述中，错误的是（）A．群体内雄性个体之间不会相互攻击B．群体内个体聚集在一起生活C．群体内常进行一定的信息交流D．群体内各成员一般都有明确分工37. 在食物链中，绿色植物处于哪个营养级（）A．第一营养级B．第二营养级C．第三营养级D．第四营养级38. 在一个相对封闭的生态系统中，若只有草→兔→狐一条食物链，假如把狐全部杀灭，下图可以正确表示兔数量变化的曲线是（）A．B．C．D．39. 下列有关生物圈的范围说法中，正确的是（）A．包括大气圈、水圈和岩石圈B．包括大气圈下层、岩石圈和水圈上层C．包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层D．包括大气圈上层、岩石圈上层和水圈上层40. 生物圈是人类共同的家园，下列各项中属于保护环境的做法是（）①农田秸秆焚烧处理②骑自行车或步行上学③少看电视，多做户外运动④围湖造田⑤少开空调、少吹风扇A．①②④B．②③⑤C．①②③⑤D．③④⑤二、综合题41. 下图是几种常见的动、植物类群，据图回答问题：（1）图中所示植物，用种子繁殖的是______，其中属于裸子植物______。

（填字母）（2）G 类动物生活在水中，用________呼吸。

（3）E 类动物属于_________（填“恒温”或“变温”）动物。

（4）根据体内有无脊柱，可以将以上动物分成两组，一组是______，另一组是______。

（填字母）42. 如图甲、乙、丙、丁为四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的___；请写出图甲中序号6所指的结构名称：______。

（2）图丁中的a是_____，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

（3）以上微生物中______是真核生物。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为_________参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生；④部分可以食用。

（5）图中的乙能产生_______，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

（6）病毒也是生物，但不同于以上四种微生物，因为它没有__________。

三、实验探究题43. 阅读下列资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。

某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。

结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。

资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广分组甲乙丙处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理保存方式无菌环境无菌环境自然条件（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。

（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____。

根据资料二回答：（3）若要证明“细菌能分解有机物"，则只能选择甲组与_____组进行对照实验，原因是____________________。

（4）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有_____。

四、综合题44. 图是关节模式图及屈肘动作示意图，请据图分析回答下列问题：（1）图一中关节面上覆盖着一层光滑的[ ]__________，可以减轻摩擦和震动。

（2）脱臼是图一中的[ ]_________从[ ]_________里滑脱出来。

（3）图二中的A表示_____动作。

（4）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为图二B中的①②均处于_____状态。

由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在_____块骨上。

45. 下图表示某草原生态系统的食物链和食物网，据图回答问题：（1）该草原生态系统的食物网中共有____条食物链，请写出其中最长的一条食物链：__________________。

（2）蛇和鹰的关系是____________。

（3）生态系统的组成，除图中所示成分外，还应包括非生物部分和________。

（4）生物进行生命活动所需要的能量最终来源于___________。

（5）生物富集常常伴随食物链而发生，若在草上喷洒了农药，以上食物网中体内农药含量最高的生物是___________。

46. 请据图回答下列问题。

大气中二氧化碳的来源：（1）动、植物通过②___________作用将产生的二氧化碳释放到大气中；（2）生态系统中碳循环的主要形式是____________。

（3）煤、石油等通过③__________产生大量的二氧化碳排放到空气中；（4）大气中的二氧化碳最终通过[ ]__________吸收利用，从而维持生物圈的____________。

（5）生物圈是一个统一的整体，最大的生态系统是____________。

五、实验探究题47. 下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成。

材料用具：1号和2号装有牛肉汁的培养基（已高温灭菌），透明胶带，放大镜。

（1）提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？（2）作出假设：____________________。