2020年2019年小学德育工作计划
赞贤小学2019-2020学年度第二学期德育工作计划
赣州市南康区赞贤小学2019-2020学年度第二学期德育工作计划一、指导思想以“以人为本”的思想为指导，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，力争使德育工作形成我校特色。
坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途、发展为重”的工作理念，创新工作思路，整合学校德育资源，以开展主题教育月活动为抓手，突出赞贤特色，积极推进廉政文化进校园活动，提高德育教育的实效性，努力使我校德育工作迈上一个新台阶。
二、工作目标1、撑好一个支点，加强德育队伍建设2、抓好一条主线，坚持做好常规教育3、突出一个重点，充分凸显活动育人4、树好一面旗帜，继续弘扬红色文化5、拓宽一个空间，形成家校和谐局面三、主要工作及措施（一）撑好一个支点，加强德育队伍建设1、加强师德师风建设，深入学习实践科学发展观，提高教师自身修养。
进一步组织教师认真学习新修订的《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生。
要求每位教师一学期撰写好读书笔记。
开展寻找身边的师德模范活动。
学校利用会议时间，大力表扬本校教师当中一些默默无闻、无私奉献、爱校如家的事迹，鼓励大家向这些“廉洁教师”学习。
２、加强班主任、辅导员队伍建设。
进一步落实《班主任、辅导员工作职责》，通过培训学习、座谈研讨、个案分析、经验交流、专题论坛等形式，增强班主任辅导员的服务意识、责任意识、管理艺术。
３、着力培养少先队干部、班干部，构建学生内部管理体系。
进一步加强少先队干部的培训指导工作，建立学校“纪律、卫生、活动、安全”等的管理考勤模式，坚持天天有考核评价，周周有考核小结，以评价促学生自主管理。
学校的纪律、卫生、活动、安全等由少先队干部管理。
2019—2020学年第一学期德育(少先队)工作计划
一、指导思想
根据学校工作的总体规划，以社会主义核心价值体系教育为主线，以落实素质教育和课程改革为重点，围绕实践“活力校园的”教育主旨，坚持立德树人、育人为本的原则。
根据上级主管部门的育人工作思路，秉承“沈挚善教，童心激荡”的办学理念，坚守“让孩子成就最好的自己”的办学目标，扎实做好各项德育工作。
树立“全员德育，细节德育，特色德育”的教育理念，以学生养成教育为中心，以丰富多彩的活动为载体，不断增强学校德育工作的针对性和实效性，全面提高学生整体素质，营造文明之风，建设活力校园。
二、基本原则
（一）坚持价值引领、注重实效。
把培育和践行社会主义核心价值观在校园落实、做细。
（二）坚持以人为本、广泛参与。
把德育工作延生到班级和所有师生，使每个师生都成为德育工作的实践者和受益者。
（三）坚持知行合一、校内外统筹。
在坚持课堂教育主渠道的同时，注重开展体验教育、养成教育和社会实践活动，引导学生在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。
2019年—2020年学年度第二学期小学德育工作总结计划计划
2019—2020学年度第二学期小学德育工作计划一、指导思想坚持德育为先，以规范管理和发展特点为要点，以健全的工作系统作保障，实行目标化科学管理，从实质出发，尊敬学生，坚持社会主义中心价值系统的育人方向，采纳有效举措，培育拥有责任感的学生，继承创新，踊跃推动德育工作全面上水平。
二、主要工作（一）以津南全民素质提高工程为指导，实行责任教育（面对干部、教师、家长、学生，重视教师的）。
培育合格班主任、骨干班主任。
创立班级文化，打造班级特点，给空间让他们去发展。
以责任教育为主题，重视德育科研，累积反省，形成自己的教育故事，做好本校的实践课题。
（二）学生文明习惯养成教育,从学生的行为习惯、生活习惯、卫生习惯着手，增强知行环节，抓好、抓实学生的基础道德文明习惯。
（三）全面普及“好书伴我成长”“校园艺术节等”活动，经过张开系列念书活动，培育学生想念书、爱念书、会念书的质量，养成热爱书本、博学多才的习惯，使学生可以在念书过程中陶冶情操，获得真知，建立理想。
与家长联手，创立书香家庭、打造书香班级、共建书香校园。
（四）连续建立以“班级合约”为主要方式的学生自主教育模式，努力形成教育的自主化管理。
三、工作原则存心、有序、有机、要点、示范四、工作举措规范管理，全面推动，突出要点，详细指导，从小处下手，事事抓严，正面指引，努力形成全员、全程、全方向的育人品局。
以教育活动为载体，抓实、抓细学生的习惯养成。
1、行为规范教育月：学习、明确详细要求，管理、训练促养成，查找问题，纠正不足。
1、行为规范达标月：依据第一个月的学习、训练、管理教育，争创达标2、行为规范示范月：概括评比出各项中的示范亮点，以点带面的促使工作的张开，发挥指引、引领的示范作用。
4、行为规范展现月：在学校引领下，经过家长学校，展现班级工作亮点与特点五、其余常例工作：1、重视开学“首日礼”，策划好，鼓好劲，新、实、特。
112、抓好艺术教育工作，联合每日清早的吟唱诗歌活动，扎实地张开好“班班唱”活动。
2019-2020学年度第二学期小学德育工作计划-德育工作计划
2019-2020 学年度第二学期小学德育工作计划- 德育工作计划一、指导思想以党的十七大精神为指导，坚持育人为本，推动德育创新。
在德育的内容上，切近时代，切近生活，切近学生；在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育要点，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特点，让德育因行动而光辉四射，让学校因和睦而充满活力。
二、工作思路1．建立一种意识：以学生为主体。
2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3．突出三个要点：经过讲堂教育熏陶优秀道德，经过惯例管理促进养成教育，经过丰富活动培育能力、寓教于乐。
三、主要工作（一）增强校风、学风建设，优化育人环境1、增强教师职业道德建设（1）全面深入展开“让学生喜爱我的课，做学生喜爱的老师”活动。
经过展开活动，全体教师严格恪守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、同等合作、勤学乐教、清廉奉献”的师德风俗。
经过一系列活动，展现教师新形象，以德育人新风俗。
（2）从大处着眼，从小事下手，增强班主任队伍建设。
联合师德培训，推行班主任工作承诺制：对孩子浅笑──任何一个孩子不会遇到冷淡和鄙视；与孩子谈话──让每一个孩子都能和老师同等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中鉴别真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊敬孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子时机──让每个孩子的专长都获得充足展现；为孩子着想──帮助有特别困难的学生生活和学习；替家长分忧──孩子在校安全快乐，家长不用牵挂。
2、的确增强德育组织建设（1）完美学校少先队组织建设。
大队委、各中队干部推行民主选举和按期轮换制度。
要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友善、向上”的集体。
（2）规范班级管理，促进文明行为习惯养成教育落到实处。
依据“面向实质，严格管理，贵在坚持，重在浸透”的原则，的确增强对班级工作的管理。
2019-2020年小学德育活动计划(四篇)
方案计划参考范本2019-2020年小学德育活动计划(四篇)目录：2019-2020年小学德育活动计划一2019-2020年小学教学工作计划二2019-2020年小学教学工作计划年2月三2019-2020年小学教师个人工作目标四2019-2020年小学德育活动计划一一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学校的工作重点为核心，引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人。
在全体教师中牢固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。
”的育人理念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。
二、工作重点（一）着力抓好德育队伍建设1、加强师德师风建设。
健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高班主任的管理水平。
开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。
指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
(二)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。
小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。
加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。
积极开展雏鹰争章活动。
进一步开展Du品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。
大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。
第八小学2019～2020学年度德育工作计划
第八小学2019～2020学年度德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，牢固树立科学发展观，认真落实《紫江希望小学德育工作“十一五”发展规划》，按照以德立校，以人为本，培养四有新人的办学思想，开展形成多样，内容丰富的教育活动，为培养学生逐步养成良好的道德品质、学习习惯、文明习惯打下初步的教育基础，为建设社会主义和谐社会作出新的贡献。
二、成立德育领导机制德育工作组组长：陈XX 副组长：肖XX成员：王XX、刘XX、班主任、科任教师少先队总辅导员：肖XX（暂时兼）校外辅导员：伍XX（派出所干警兼法制副校长）肖XX（镇关工老干部）品德与生活教研组组长：裴XX（兼）三、教育措施（一）加强师德教育，树立良好的形象。
认真抓好教师的政治学习，坚持每学年对教师进行一次职业道德专题培训，帮助教师树立育人为本的思想。
坚持每周一次集体政治学习，要求每位教师摘抄10篇政治学习笔记。
完善教师职业道德考核标准和奖惩制度，把教师的道德规范纳入考评、与评优、评模、上岗等挂钩。
加强班主任的管理，要求班主任认真履行《班主任职责》，做到班贴发放与班级管理实效挂钩。
继续开展“三评”活动和以“爱岗、爱校、爱生”为内容的争当“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀德育工作者”活动，激发教师工作热情，树立师表形象。
（二）提高认识，统一思想。
把学生德育工作纳入学校工作的重要议程，每学期要组织教师讨论分析《紫江希望小学教师工作生活的基本要求》和《紫江希望小学学生日常行为规范》实施的重要性，要求从领导到教师都应把学生德育工作列入自己工作的重要内容，做到每天各班讲，值日随教师集会讲，每周教师例会讲、行政会讲。
（三）充分发挥少先队组织自我管理，自我教育的作用，开展“养成教育”评比活动，培养学生良好的道德行为习惯。
德育工作是一项播种行为和习惯，收获性格和命运的事业，首先根据小学生年级差异，分别制订教育目标，并要求大队部指导实施；二是设立红领巾监督岗，对学生的不良行为进行监督、指正、教育；三是每个学期开展“养成教育周”、行为规范知识竞赛和争做“文明班级”、“文明小组”、“文明学生”的实践活动；四是做到德育工作每天一小结，每周一表彰，每学期一评比；五是坚持每周一的升旗仪式，在学生中开展“争当升旗手”、“学习升旗手”活动，请优秀师生进行国旗下的讲话，培养学生的“五爱”精神；六是发挥红领巾广播站的喉舌作用，及时表扬好人好事，批评不良行为；七是确立每月一个教育主题，根据实际情况开展学生道德实践活动，内化学生的道德行为。
2019-2020学年度第一学期小学德育工作计划
2019-2020学年度第一学期小学德育工作计划2019-XXX德育工作计划指导思想：以精神为指导，以社会主义核心价值观为统领，贯彻XXX关于未成年人思想道德建设的意见，以爱国主义和行为惯的养成教育为主线，以培养良好的行为惯、爱国情感、创新精神和实践能力为目标，注重发展学生个性，培养学生兴趣特长，构建和谐、平安、健康的校园，提高学校德育水平。
基本思路：贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线，突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。
加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养学生良好的行为惯。
总体目标：1、建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍，继续实行班级双线管理。
2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作。
3、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。
4、认真完成上级部门分配的工作，做好社会综合实践教育。
5、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
6、促进班队会、思想品德、心理健康教育的整合。
7、认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作，努力做到不扣分。
重点工作与具体措施：1、更育理念，提高德育工作的思想认识。
使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，创造人文德育、生活德育和生态德育，拓展德育工作途径。
特别要做好20%的问题学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
2、狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动，引导学生形成良好的行为惯和道德观念，提高学生自我管理能力和综合素质。
1.本学期将积极组织主题教育活动，按照“实践育人”的要求，设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。
我们将重点组织“平安、健康”主题月教育、感恩教育、德育教育月、法律法规教育、安全文明交通教育、弘扬和培育民族精神教育等教育活动。
西柳小学2019—2020学年度第一学期德育工作计划
西柳小学2019—2020学年度第一学期德育工作计划全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，提高教师的政治觉悟，落实为谁培养人？培养什么样的人?怎样培养人?提高班主任素养。
以《中小学生守则》为抓手，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，教育和引导学生拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，指导学生学会正确选择人生发展道路的相关知识，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
坚持德育为首，落实社会主义核心价值观，开展学生综合素质评价，为学生的终生发展奠基。
继续紧密结合我校实际，进一步加强德育管理，开展主题教育活动，创建“规范、文明、有序”的校园，不断完善德育工作长效机制，全面提高我校德育工作水平，扎实推进我校德育工作。
一、合理构建德育工作机制，提升学生自主管理水平。
合理构建德育工作机制。
建立以校长-德育副校长、教学副校长、教导主任—年级组—班主任为主的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；课堂中以德育渗透的主线，把德育渗透到学科教学活动之中；建立领导班子思政课机制；建立以大队委为主体的学生自我管理主线，发挥学生干部管理自主性，实现学生自我管理。
1.以名班主任团队为载体，打造班主任队伍领军人才建立班主任经验分享机制，通过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究、班主任指导等方面，充分发挥他们的辐射示范作用，促进班级管理水平提升，进一步提升我校班主任管理水平。
2.以开展校本培训为重点，夯实教师队伍整体水平在学校领导和名班主任工作室带领下，通过在校内开展好专业引领、同伴互助、案例分析等方式，夯实青年班主任工作之基，促进班主任在日常工作中不断反思得失，探索新的教育途径，不断提高班主任育人能力和水平。
3.以大队委生自主管理。
培养培训学生会干部，指导他们参与学生的全面自我管理。
学生能做能管的事由学生自主管理。
对学生迟到、出勤、仪表、班级卫生、两操、黑板报、就餐等工作进行管理。
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2019 年小学德育工作计划
思路决定出路，眼界决定境界，定位决定地位，思维决定行动，心境决定环境，格局决定结局。
因此，找准班级德育切入点，支撑点，延伸点是十分重要的。
根据本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 理念指导下从细节入手，抓好学生的日常行为习惯培养，为切入点，有重点，有序列，逐一进行专项训练，帮助学生养成终生受益的良好行为习惯。
以“弘扬和培育民族精神”为支撑点，坚持“以人为本，育人为先”，努力把学生培养成为“有德有才的人”。
以“知荣明耻，从我做起”为延伸点，修德铭志，培养讲诚信，有责任感，有爱心，有礼貌，有荣誉感的树人小主人。
小处不可随便，细节决定成败
（一）抓好学生日常行为规范的养成训练，培养认真的好习惯
1 、本学期要对学生的养成教育常抓不懈。
重点抓好集会、放学的排队集合训练，做到有序、安静、队伍成直线；做操和节拍，有力度，队列成直线；引导学生用好课前三分钟进行知识积累或经典交流，使课前三分钟真正精彩起来；培养学生课上专注倾听，动得起来，静得下来的课堂学习好习惯；抓好作业规范化训练，从书写到格式要整洁、美观、工整。
凡是不合要求的必须强化练习，保证该
目标的实现。
2 、培养和用好小干部。
小干部的工作落实具体，强化学生自主管理，责任到人，学生干部的角色意识。
要求少先队干部佩带队的标志，值日生、文明监督员、课间安全员、环保小卫士，班主任助理等佩带标志上岗。
定期召开小干部工作例会，汇总班务工作，研究班风建设，教给工作方法，并对小干部工作进行考核。
对自身表现优秀并工作出色，有创造性的小干部进行表彰，学期末的“雏鹰小主人章”、“全能章”用来奖励工作出色的小干部。
3 、把养成训练和班规执行以及班级明星榜、护旗手评选结合起来，表彰先进，鼓励进步。
学期末以此为基础推选“雏鹰章”和“全面发展好少年”。
4 、班级明星榜每月最后一周五完成更换。
评选工作由小干部例会综合落实，评选出的明星享受每周护旗手荣誉。
操行评定加分。
5 、每月一次的大扫除除了保持空中清洁外，强化地面清洁，地面由每个学生承包一小块，用洗衣粉、洗涤济、刷子擦，地面要见本色，并进行评比。
二）抓好安全教育，落实安全措施
1 、利用好朝会、队会进行安全教育。
2 、要求学生课间不到阳台上玩耍，不往楼下扔东西。
3 、课间文明玩耍，引导学生学会文静、典雅、有益的玩耍方式
4 、间周二进行一次“珍爱生命、关注安全、共创和谐”的安全教育。
每周四的“小喇叭广播”加进学生对本周安全隐患的点评报道。
5 、改变放学时在学校吃饭的学生单个飞奔，横冲直撞的行为，全班排队下楼，学校吃饭的学生排成队伍离开，保证安全有序。
（三）结合“固本铸魂，整体育人”课题实验，开展道德实践
教育活动
1 、组织学生开展“知荣明耻从我做起”的读书、演讲活动，使学生在读书中修德，在演讲中铭志，在相互交流中得到人格的提升
2 、进行“我是集体的一员”实践活动，比一比、帮一帮、促一
促，共同为建设我们的班集体努力。
3 、开展“阳光每一天”实践活动，引导学生每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发现一点长处或进步，引导学生学会多看别人的长处，体谅别人的难处，宽容别人的过失，三言两语记下自己的快乐，也可在朝会、精彩三分钟与同学们分享快乐，使自己每一天都过得快乐，有收获，使班级每一天都沐浴友谊和感动。
以此营造和谐、健康、勤学、向上的良好班风，达到“固本铸魂，整体育人”的目的。
四、活动时间安排
第一学月（9 月）
教育重点：“弘扬和培育民族精神”
1 、“一切准备好”活动。
2 、“爱心捐助，重建家园”捐款活动。
3 、开展“知荣明耻，从我做起”读书、演讲活动，
4 、进行集会、放学排队有序、安静、队伍成直线的专项训练。
5 、“我是集体的一员”实践活动
6 、评选假期小标兵。
第二学月（10 月）
教育重点：热爱家乡、热爱学校
1 、参加大队委改选活动。
2 、竞选演说，改选班级小干部活动。
3 、开展庆国庆节，迎奥运《童话真奇妙》创作表演实践活动。
4 、继续开展“我是集体的一员”实践活动。
5 、进行“做操和节拍，有力度，队列成直线”的专项训练。
第三学月（11 月）
教育重点：革命传统教育
1 、参加学校开展的“祭扫烈士墓和参观爱国主义教育基地”的活动。
2 、参加学校的“第一届学生科技节”活动。
3 、进行“在国旗下成长”我的成长故事演讲会。
4 、开展“阳光每一天”实践活动。
5 、进行“我爱红领巾”专题训练。
第四学月（12 月）
教育重点：勤奋学习教育
1. 评选校级“全面发展好少年”和“教子有方好家长”。
2. 组织学生进行元旦庆祝活动。
3 、学习好方法交流活动
4 、辅导好学生小课题展示准备。
5. 做好学生寒假社会道德实践活动宣传动员工作
6. 做好本学期班务工作小结。
内容仅供参考。