浅谈中职学生就业价值观教育的措施

浅谈中职学生就业价值观教育的措施

发表时间：2018-07-11T16:58:04.437Z 来源：《教育学文摘》2018年7月总第271期作者：林晓锷[导读] 本文阐述了中职学生就业价值观的现状以及中职学生就业价值观教育的必要性，对加强中职学生就业价值观教育的措施进行了论述分析。

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摘要：就业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，体现了一个人对职业的认识和态度，以及他对职业目标的追求和向往。中职学生的就业价值观对于其事业发展非常重要，基于此，本文阐述了中职学生就业价值观的现状以及中职学生就业价值观教育的必要性，对加强中职学生就业价值观教育的措施进行了论述分析。

关键词：中职学生就业价值观教育现状必要性措施

一、中职学生就业价值观的现状分析

1.价值取向多元化。中职学生的就业价值观表现为中职学生对个人价值和社会价值在选择时所持的态度。随着我国经济体制的改革，当代中职学生根据自身的实际情况、现实环境和个人追求，在处理个人和社会、精神和物质等问题上往往表现出矛盾心理。中职学生的职业选择趋于多元化，传统的以社会价值高于个人价值的集体主义价值取向受到挑战。

2.求职意向自主化。随着市场经济的发展、社会对追求个人利益的承认，中职学生在就业过程中个人价值取向逐渐突出，他们崇尚自我，注重一切以个人发展为中心，积极寻求个人价值的实现，很少考虑他人的感受。

3.职业评价标准更务实。在计划经济体制下，传统职业评价标准是以个人对社会贡献的大小为依据，在实现社会价值的基础上来实现个人的职业理想目标。而在当下社会主义市场经济下，当代中职学生在“择业标准”中选择“福利待遇”、选择“利于个人发展”占绝大多数，说明当代中职学生在市场为导向的经济体制下价值观功利化更强。

二、中职学生就业价值观教育的必要性

1.社会发展的需要。我国目前正处在社会转型期，全面深化改革，经济结构调整，企业转型升级，对中职学生的就业价值观形成了较大冲击。因此应该引导中职学生树立崇高的职业理想和正确的就业价值观。

2.中职学生自身发展的需要。随着社会转型以及经济快速发展，中职学生在享受物质利益的同时，人生价值观也受到了不同程度的冲击。为了帮助中职学生尽快完成职业人角色的转变，必须加强就业价值观教育，督促他们努力提高综合素质，立足现实，根据自身优势和社会需求，实现合理化就业。

三、加强中职学生就业价值观教育的措施

1.积极开展舆论正面导向宣传。正面舆论导向对中职学生就业价值观的形成和发展具有重要作用。当前社会转型阶段，中职学生就业价值观出现了一些偏离。所以，我们应该积极营造正面的舆论环境，中职院校应充分利用先进的媒体技术，大力弘扬社会主旋律和校园主流价值观，对学生进行爱国主义、集体主义意识教育，旗帜鲜明地倡导正确的人生观和就业价值观。对中职学生就业中的先进典型事迹要大张旗鼓地进行表扬，坚决抵制享乐主义、功利主义、个人主义的不良风气，使学生在正能量的环境熏陶中逐渐建立积极、健康的就业价值观。

2.引导中职学生树立正确的就业价值观。（1）树立正确的就业理念。当代中职学生应该正确认清自身的优势和不足，正确面对就业形势，遵守道德法规，脚踏实地，积极应对就业竞争，以强烈的事业心和高度的社会责任感完成入职的最好匹配，树立正确的就业理念，努力在社会主义建设事业中奉献自己的青春和力量。（2）树立良好的敬业精神。当代中职学生应当以社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友爱”为核心价值目标，正确对待收入待遇和职业地位，热爱自己的工作，忠诚于自己的工作，诚实守信，艰苦奋斗，做到“认认真真做事，踏踏实实做人”，在工作团队中不断提高自己的工作能力，努力回报国家、回报社会。

3.强化中职院校就业价值观教育指导。具体表现为：（1）中职院校应该将专业知识教育与就业价值观教育相结合，引导学生在学习专业知识和技能时能了解专业背景、专业前景、社会前沿和社会对专业的需求行情，有利于提高学生的综合素质，有利于培养学生务实的工作作风和爱岗敬业、团结合作的思想意识，以及良好的职业道德。（2）中职院校应该建立全程就业指导，开设职业生涯规划教育。中职学生就业指导是一个系统而长期的过程，应贯穿于中职教学的整个时期，中职院校应分层次、全方位地进行指导。对于低年级学生主要加强理论知识、就业理念的指导，帮助他们了解专业发展趋势，了解自身的特点，确定职业规划；对于高年级学生，引导他们做好就业的知识、能力、心理准备，宣传就业政策、法规，传授就业技巧，解除学生的就业、心理困惑，帮助他们实时调整就业预期，保持一个健康的就业心态。（3）中职院校要丰富就业指导内容，提高就业指导服务质量。中职院校要根据就业形势，实时调整就业指导模式，对个性化学生分类指导，增加指导的实时性和针对性。中职院校要利用校园网络、广播等媒体，及时向学生发布就业政策和就业招聘信息，实现企业和中职院校学生之间的良好互动。

中职学生的就业价值观不但影响着中职学生的职业理想和就业期望，还直接影响着中职学生的就业行为。为了提高中职学生就业率，需要引导中职学生树立正确的就业价值观，使其在实现个人价值的同时为社会主义建设事业做贡献。参考文献

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[2]蒋晓红家校联手加强中职生职业价值观培育探索[J].广西教育，2017，（05）。

[3]苏丽浅谈中职学校德育课教学在就业教育中的有效性[J].课程教育研究，2018，（02）。