【新整理】人教版小学一年级语文上册电子课本(全本)
人教统编版一年级语文上册电子课本教材PPT文档共64页
教材
21、没有人陪你பைடு நூலகம்一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
2024年一年级上册语文书人教版
2024年一年级上册语文书人教版一、汉语拼音部分。
1. 字母表。
- 认识23个声母（b、p、m、f等），可以制作声母卡片，正面写声母，背面写简单的记忆口诀，如“b像广播bbb”。
- 24个韵母（6个单韵母a、o、e、i、u、ü和18个复韵母），通过儿歌、画图等方式帮助记忆。
例如，“张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo”。
- 16个整体认读音节（zhi、chi、shi等），要明确它们不需要拼读，直接认读。
2. 拼音的读写。
- 学习拼音的书写规范，四线三格中字母的占格位置。
b占上中格，p占中下格等。
- 练习拼音的拼读，从简单的两拼音节（如b - ā→ bā）到三拼音节（如j - i - ā→ jiā）。
可以利用拼音读物进行拼读练习。
二、识字写字部分。
1. 简单汉字的认识。
- 先认识一些简单的象形字，如“日、月、山、水”等，通过图片展示这些事物与汉字的相似之处，帮助孩子理解汉字的起源。
- 学习一些常见的汉字，如“一、二、三、上、下”等，利用识字卡片，一面是汉字，一面是对应的图画，让孩子进行认读游戏。
2. 汉字的书写。
- 掌握汉字的基本笔画（横、竖、撇、捺等），可以通过笔画操的方式，让孩子在空中用手指比划笔画。
- 学习简单汉字的笔顺规则，如先横后竖（“十”字的笔顺），先撇后捺（“人”字的笔顺）等，进行描红和书写练习。
三、课文阅读部分。
1. 课文内容。
- 会有一些简短的儿歌、童谣类课文，内容充满童趣，如描写小动物的儿歌。
孩子可以通过朗读课文，感受汉语的韵律美。
- 课文中会涉及到简单的词语和句子，帮助孩子积累词汇，理解句子的基本结构。
2. 阅读技巧。
- 培养孩子的指读习惯，用手指着字一个一个地读，提高识字量。
- 学会正确的朗读姿势和朗读方法，声音响亮、清晰，注意停顿和语调。
四、口语交际部分。
1. 日常对话。
- 学习简单的问候语，如“你好、再见、谢谢”等，通过情景模拟，让孩子在实际场景中运用这些口语表达。
最新人教部编版一年级语文上册【全册】课文PPT教学课件(完整版)
第 2课
② 小小的船
猜谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝 的天。
小1、练填习一填。 （ ）的月儿 （ （ ）的星星 （
）的船 ）的天
2、读一读，照样子说一说。 船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天
谷穗弯弯， 他鞠着躬说：“我是秋天”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：“我就是冬天”
知识拓展 你最喜欢哪个季节？ 把你最喜欢的季节画一画。
春天里呀桃花红，
四 杨柳吐绿草儿青， 农民伯伯忙播种，
季 哥哥姐姐放风筝。 歌 夏天河水哗哗响，
大家划船鱼儿忙，
弟弟热得光脊梁，
奶奶摇扇汗水淌。
秋天到来风儿凉， 菊花黄呀桂花香， 小燕怕冷飞南方， 苹果柿子摘满筐。 冬天里，大雪飘， 玩雪滑冰真正好， 冰天雪地梅花开， 堆个雪人大肚子。
小朋友们，你最喜欢哪一 个季节呢？为什么？和同学说 一说。
课堂小结： 1、这节课你有什么收获？
2、你还有什么疑惑？
课 文 yǐnɡ zi
⑤影 子
看 我的前面是
看
自
己 我的后面是
身
边 都
我的左面是
有
谁 我的右面是
猜谜语
人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头， 就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。
影子
yǐng zi zài qián
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
人教版小学一年级语文上册电子课本
人教版小学一年级语文上册电子课本一、《你好》。
《你好》是一年级语文上册的第一课，它是一年级学生学习语文的起点，也是他们和语文课本的第一次亲密接触。
这一课主要是让学生学会用简单的语言向人打招呼，学会礼貌用语，培养学生的社交能力。
在这一课中，学生会学到“你好”、“再见”、“谢谢”等基本用语，同时也会学习一些简单的问候语，比如“早上好”、“晚上好”等。
通过这些简单的用语，学生可以在日常生活中更加自如地与人交流，增强他们的社交能力。
二、《小兔子乖乖》。
《小兔子乖乖》是一年级语文上册的第二课，这是一首儿歌，通过这首儿歌，学生可以学到一些简单的汉字和语言表达。
这首儿歌讲述了小兔子不乖，妈妈叫它吃草，它却偷吃胡萝卜的故事。
这首儿歌旋律优美，歌词简单易记，学生可以通过唱歌的方式来学习汉字和语言表达，同时也可以培养学生的音乐感。
三、《小猫钓鱼》。
《小猫钓鱼》是一年级语文上册的第三课，这是一篇课文，讲述了小猫去钓鱼的故事。
通过这篇课文，学生可以学到一些简单的词语和句子，同时也可以了解一些基本的生活常识。
这篇课文生动有趣，语言简单易懂，适合一年级学生阅读。
通过这篇课文，学生可以培养阅读兴趣，提高阅读能力。
四、《小鸟和小猫》。
《小鸟和小猫》是一年级语文上册的第四课，这是一篇课文，讲述了小鸟和小猫之间的故事。
这篇课文通过对小鸟和小猫的描写，让学生了解了一些动物的习性和生活习惯，同时也培养了学生的爱心和责任感。
通过这篇课文，学生可以学到一些关于动物的词语和句子，同时也可以了解一些基本的生态知识。
五、《小鸭子过马路》。
《小鸭子过马路》是一年级语文上册的第五课，这是一篇课文，讲述了小鸭子过马路的故事。
通过这篇课文，学生可以学到一些关于交通安全的知识，同时也可以了解一些基本的道路规则。
这篇课文生动有趣，语言简单易懂，适合一年级学生阅读。
通过这篇课文，学生可以培养交通安全意识，提高自我保护能力。
六、《小蝌蚪找妈妈》。
《小蝌蚪找妈妈》是一年级语文上册的第六课，这是一篇课文，讲述了小蝌蚪找妈妈的故事。
人教版一年级语文上册课文_完整版_
汉语拼音 4 轻轻的小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。
汉语拼音 5 猜一猜两棵小树十个杈，不长叶子不开花。
能写会算还会画，天天干活不说话。
汉语拼音 6 在一起小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
汉语拼音 7 过桥计算题，三四道，一排等号像小桥。
算对了，走过桥，做错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
汉语拼音 8 欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
汉语拼音 9你栽树，他培土，我去提水。
小白兔小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
汉语拼音 10小猫爱吃鱼。
小狗爱吃肉。
小马和小牛爱吃草。
有礼貌大公鸡，有礼貌，见到太阳就问好。
太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。
汉语拼音 11课后，大家一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃，有趣极了。
月儿弯弯月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山，大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
复习三拼一拼三个圈圈，三条直线。
拼出小鸭，嘴巴扁扁。
拼出小兔，尾巴短短。
还能拼什么？你来试试看。
汉语拼音 12远处一座座山，近处一块块田。
左边一片树林，右边一座果园。
一二三，一二三，林文孙燕去登山。
林文登到半上腰，风儿给他擦擦汗。
孙燕登到山顶上，白云夸她意志坚。
汉语拼音 13老师教我们用计算机画画。
小文画了一朵红花。
小青画了一只白鹅。
我画了一条美丽的彩虹。
彩虹雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
复习四秋叶飘飘红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天己经来到。
识字一课文原文1、《一去二三里》课文原文一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、《口耳目》课文原文口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、《在家里》课文原文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
人教部编版一年级语文上册电子课本ppt版
7
Z
C
S.................................................... 32
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语文园地二 ................................... ......36
三四五上下
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___________ ©朗读课文。背诵课文。
____ I &认识田字格：
卜上
竖中线 __________
横中线-庄
［耳上I上I上L
8
③口耳目
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
口耳目手足站坐
» 口口
口口
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I nn冃目
目目目
〜三
；手手手
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事? 10
。日月水火
4
日月水火
.......................................
.....11
5
对
韵
歌
....................................... .汉..语..拼..咅...13
◎1 口 语 交 际 ： 我 说a 你 做0
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......87
口语交际：用多大的声音…••…89 语文
园地六
.....................................
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部编人教版小学语文一年级上册全册课文
第一单元识字1《天地人》天地人你我他第一单元识字2《金木水火土》一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
第一单元识字3《口耳目》口耳目,耳目口手足。
站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
第一单元识字4《日月水火》日,月,水,火,山,石,田,禾。
第一单元识字5《对韵歌》云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
第一单元识字口语交际《我说你做》我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。
请你抬起一条腿。
把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。
大声说,让别人听得见。
注意听别人说话。
第一单元识字《语文园地一》一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
第四单元课文1《秋天》天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!第四单元课文2《小小的船》弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
第四单元课文3《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
第四单元课文4《四季》草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。
”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。
”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。
”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。
”第四单元课文口语交际《我们做朋友》班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友吧! 第五单元识字6《画》远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
第五单元识字7《大小多少》一个大,一个小,一头黄牛一只猫。
一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。
一个大,一个小,一个苹果一颗枣。
一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
第五单元识字8《小书包》橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀我的小书包,宝贝真不少。
课本作业本,铅笔转笔刀。
上课静悄悄,下课不乱跑。
天天起得早,陪我去学校。
精编一年级语文上册电子课-完整版
精编最新人教版一年级语文上册电子课本语文一年级上册目录我上学了2识字1 天地人62 金木水火土73 口耳目94 日月水火115 对韵歌13◎口语交际：我说你做14◎语文园地一15◎快乐读书吧19汉语拼音1 a o e202 i u ü y w223 b p m f244 d t n l265 g k h286 j q x307 z c s328 zh ch sh r34◎语文园地二369 ai ei ui4010 ao ou iu4211 ie üe er4412 an en in un ün4613 ang eng ing ong49◎语文园地三51课文1 秋天542 小小的船563 江南584 四季60◎ 口语交际：我们做朋友62◎ 语文园地四63识字6 画677 大小多少688 小书包709 日月明7210 升国旗74◎语文园地五76课文5 影子806 比尾巴827 青蛙写诗848 雨点儿87◎ 口语交际：用多大的声音89◎ 语文园地六909 明天要远足9310 大还是小9611 项链98◎ 语文园地七10012 雪地里的小画家10413 乌鸦喝水10614 小蜗牛108◎ 口语交际：小兔运南瓜111◎ 语文园地八112 识字表115 写字表118 常用笔画名称表119 常用偏旁名称表120我上学了2我是中国人3我是小学生上学歌太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
4我爱学语文读书写字讲故事 听故事5天 地 人 你 我 他天 地 人1识 字天地人你我他6一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
金木水火土2（图）傅抱石7一 二 三 四 五 上 下三三三一一一一二二二朗读课文。
背诵课文。
认识田字格。
目口耳手足口耳目3口 耳 目 手 足 站 坐站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
人教版小学语文一年级(上册)电子课本教材(全本)92528
加强师生互动和交流
加强师生互动和交流：通过提问、讨论等方式引导学生积极参与课堂，提高学生的学习兴趣和 积极性。
注重朗读和背诵：通过朗读和背诵帮助学生加深对课文的理解和记忆，培养学生的语感和语速。
结合生活实际：将课文内容与学生的实际生活相结合，让学生更好地理解和应用所学知识。
多样化教学方法：采用多种教学方法，如讲解、讨论、游戏等，以适应不同学生的学习需求和 兴趣。
教学方法
情景导入法
情景导入法：通 过创设与课文内 容相关的情境， 激发学生的学习 兴趣和好奇心， 引导学生进入学 习状态。
合作学习法：通 过小组合作、讨 论等方式，培养 学生的合作精神 和沟通能力，提 高学习效果。
朗读感悟法：通 过朗读课文，引 导学生感受语言 的美感和情感， 培养学生的语感 和语用能力。
情境教学法： 通过创设具体 情境，引导学 生深入理解课 文内容，增强 学生的情感体 验和语言表达
能力。
游戏化教学法： 通过游戏化的 教学方式，激 发学生的学习 兴趣和动力， 让学生在轻松 愉快的氛围中
掌握知识。
合作学习法
定义：合作学习法是一种以小组为单位，通过合作、交流、讨论等方式共同完成任务的教学方 法。
图文并茂
图文并茂：通过 生动的图片和文 字，帮助学生更 好地理解课文内 容
内容丰富：涵盖 了语文基础知识、 阅读、写作、口 语交际等多个方 面
结构清晰：按照 课文内容进行分 页，方便学生查 阅和阅读
互动性强：通过 互动游戏和练习 ，激发学生的学 习兴趣和参与度
生动有趣
生动有趣：通过 丰富的插图、生 动的语言和有趣 的故事，激发学 生学习语文的兴 趣
多元化内容： 增加跨学科、 综合性内容， 培养孩子综合
1年级上册语文书电子版(人教版)
1年级上册语文书电子版(人教版)教材分析：《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文，课文说了家庭生活中的一个小故事。
小云生日那天，妈妈送她一只布熊，因为妈妈总是忘记自身的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。
全文语言浅显，体现了母女真情。
同学分析：班内的大多数同学活泼、可爱、爱说爱笑，在家里是听话的好小朋友，同时又都上过学前班，受到良好的学校教育，对家长充溢着依赖和感激。
经过将近一个学期的培养和训练，他们已掌握了一些识字方法，绝大多数的同学识字速度快，又喜欢朗读，特别是分角色朗读更受他们的欢迎。
但他们有意注意的时间还比较短，好动、好玩。
设计理念：1、同学是学习和发展的主体，教师是学习活动积极性的组织者和引导者。
语文教学应以同学自读自悟自学探究为基础，大力提倡自主、合作、探索的学习方式，充沛发挥师生双方在教学中的主动性和发明性，而要一年级小同学达到这个理想目标还有一定困难，因此，教师的有效引导显得更为重要。
2、架设生活与教材联系的桥梁，鼓励和调动同学的情感体验，高度关注同学的内心体会，特别注意培育同学主动关心身边亲人的思想感情。
3、使朗读成为同学学习和探索的重要手段。
让同学在自主、民主的氛围中学习；自主地读、说；在自读自悟、主动探索中认知生字，读懂故事，从中了解母女间的情感。
教学目标：1、认知12个生字，能读准字音，认清字形、认知2个偏旁“饣、牜”。
2、能够恰当、流利、存有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。
教学过程：1、激情导入：同学们，你们讨厌过生日吗？在过生日的时候，你们最期望的就是什么？同学各抒己见，预测同学心理，最希望能得到生日礼物。
平日里，你们可以向他人筹钱东西，也可以把东西借予他人听闻过筹钱生日吗？今天俺们必须自学的就是关于《筹钱生日》的故事。
(板书课题)研习了之后，你们就可以明白，为什么必须筹钱生日。
(齐读课题《筹钱生日》)［兴趣是最好的教师。
所学知识越贴近同学的生活实际，同学就越感兴趣。
2020年部编人教版一年级语文上册 课文(完整版)【新版】
课文qi ū ti ān秋天ti ān q ì li áng le sh ù y è hu áng le 天气凉了，树叶黄了， y í pi àn pi àn y è zi c óng sh ù sh àng lu ò xi à l ái一片片 叶子从树上落下来。
ti ān k ōng n à me l án n à me g āo天空那么蓝，那么高。
y ì q ún d à y àn w āng n án f ēi 一群大雁 。
往南飞， yi huir p ái ch éng g è r én zi 一会儿排成个“人”字，Y ī huir p ái ch éng g è y í z ì 一 会 儿 排 成 个“一”字。
À qi ū ti ān l ái le 啊！秋 天 来 了 ！xi ǎo xi ǎo de hu án小小的船w ān w ān de yu è ér xi āo xi āo de chu án 弯弯的月儿小小的船 xi ǎo xi ǎo de chu án ér li ǎng t óu ji ān 小小的船儿两头尖。
w ǒ z ài xi ǎo xi ǎo de chu án l ǐ zu ò12我在小小的船里坐，zhǐkàn jiàn shǎn shǎn de xing xing lán lán de tiān只看见闪闪的星星蓝蓝的天。